花開的歷程作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的花開的歷程作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

花開的歷程作文1

　　春天，遍野是望不到邊的綠海，襯托著紅的、白的、紫的、黃的種種野花開。一陣微風吹來，那濃濃的花香氣息，直往人心里鉆，就是在這個季節過后，迎來了驕陽似火的夏天。我們踏上了成長的路……

　　5月19日，我們頂著強烈的陽光，邁著沉重的腳步，來到了農科所。

　　幾個月之前，我們在這里軍訓。幾個月之后，我們來這里學農。一樣的人，一樣的地方，體會到的，卻是青春和成長。

　　做陶瓷的過程中，需要的不僅僅是個人的力量，還有大家團結合作的精神。俗話說：一根筷子容易折，一把筷子難折斷。說的不正是這個道理嗎？

　　同學們自己做自己的，有時也會互相幫忙，但是十分安靜，只聽見風扇不停吹動的聲音，安靜的連根針掉在地上都聽得清清楚楚。

　　后來，老師叫我們用模具做一個杯子。大家都井然有序地動了起來，并沒有說話，只有十幾雙手在不停的動著。

　　遇到問題時，大家各出奇招，不再像以前一樣，不思考就動起來。呵，長大了，不是嗎？

　　在學習的過程中，有苦有澀，但沒有淚水，只有同學之間的互幫互助，齊心協力。在制作的過程中，有甜有傷，但沒有放棄，只有同學之間的互相鼓勵，互相關心。

　　回想往事，我的眼淚一下子涌了出來。一顆又一顆晶瑩的珠子，滑落后又消失在空氣中。

　　這就是青春和成長。

　　我們長大了，沒有了天真的'笑容，做事情有頭有尾。青春，就是這樣，告別了兒童時光，迎來了困難重重，但我們能用自己的力量去解決。

　　那個年代，我們真心地去哭去笑。如花的歲月，如花的心情，如花的生命。一切，都只是花開的歷程！

花開的歷程作文2

　　時光的隔閡讓我失去了原本的童真，童年的回憶，已經淡淡的模糊，只是似乎確鑿只有一些泥土，還有一架小小的秋千，卻是我長大了的回憶了。我早已遠離了兒時的童真，自由爛漫的年代，隨著時間的推移離我而去了。就像那伴隨著新年的鐘聲的到來，敲響了我人生新的里程碑。我有些迷茫了。 躺在黃昏里，迎著深秋的寒風，無盡的喧囂過后，只有無數的灰塵，空氣中彌漫著繁雜的敗葉，我又能干些什么呢？我只能無意的看一眼那殘花敗葉，只有無衷的麻木。身旁的春草還在與秋斗爭吧。它們想過死亡嗎？想過草草停止自己的生命之歌嗎？落葉呢？我曾想了解死是什么滋味，但我并不想就此讓生命離我而去，我只想知道，人死后是什么感覺，我不止一次的問長輩，而他們的回答只是說“小孩子家，問什么死啊！不吉利。也許稍不留神，還會被貼上患有精神病的標簽呢! 為什么？為什么？為什么？是啊！不為什么。無情的命運是仲裁者，沒有任何問題，人活著，只為了解決問題，生又何所欲，死又何所懼。回答也只是一個義務。

　　曾經喜歡林海音的《城南舊事》，喜歡那樸素的文字，背后的憂愁。我閉上了眼睛，在如今的漂浮塵世中，又有多少的作品，可以跟她的樸素來媲美？華麗的文章的背后，又有多少的空虛與做作，時代的洪流沖走了歷史的干枯，在擺脫了那些束縛著思想的時代，那些含蓄的文字，似乎已經訣別了。

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