難忘的小學(xué)同學(xué)作文300字4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的難忘的小學(xué)同學(xué)作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
難忘的小學(xué)同學(xué)作文300字 篇1
兩年前的那個(gè)上午，在回家的道路上我們不期而遇，你沖我嫣然一笑，于是，在同學(xué)中我又多了一個(gè)朋友。 皮膚上泛著幾點(diǎn)紅暈，美麗的眼睛含著秋波，兩顆微微露出的虎牙顯出你的俏皮。這讓我認(rèn)為你是個(gè)可愛又脆弱的女孩。 然而，我錯(cuò)了，你是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的女孩。 那天，我們公布了考試成績(jī)——很遺憾的是，一向成績(jī)很好的你，沒有考到全班前二十名。
你流淚了，你第一次流淚了，那是傷心的淚水，是懊悔的'淚水 正當(dāng)我打算替你撫平心靈的創(chuàng)傷時(shí)，你嫣然沖我一笑：“沒事！沒事！只是一次失敗而已，我不會(huì)被打倒的！” 此后，每當(dāng)我看到你，就有一種未曾有過的親切感和無名的喜悅。 然而，不幸又發(fā)生了：在學(xué)校，你不慎摔倒，腿上擦破了一大片，血不斷地往外流。可是，你卻緊抿著嘴，不管多痛都不呻吟一聲。在同學(xué)們的幫助下，血止住了，你也不多休息一會(huì)兒，繼續(xù)向前方邁開了步伐，做自己要做的事。回到教室，你又回頭沖我嫣然一笑。我覺得，這回眸一笑，比任何美女更富魅力，更有內(nèi)涵。 光陰似箭，日月如梭。
現(xiàn)在的你，即將步入小升初的考場(chǎng)，在此，讓我為你祝福！
難忘的小學(xué)同學(xué)作文300字 篇2
兩年前的那個(gè)上午，在回家的道路上我們不期而遇，你沖我嫣然一笑，于是，在同學(xué)中我又多了一個(gè)朋友。
皮膚上泛著幾點(diǎn)紅暈，美麗的眼睛含著秋波，兩顆微微露出的虎牙顯出你的俏皮。這讓我認(rèn)為你是個(gè)可愛又脆弱的女孩。
然而，我錯(cuò)了，你是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的女孩。
那天，我們公布了考試成績(jī)——很遺憾的是，一向成績(jī)很好的你，沒有考到全班前二十名。你流淚了，你第一次流淚了，那是傷心的淚水，是懊悔的淚水……
正當(dāng)我打算替你撫平心靈的創(chuàng)傷時(shí)，你嫣然沖我一笑：“沒事！沒事！只是一次失敗而已，我不會(huì)被打倒的！”
此后，每當(dāng)我看到你，就有一種未曾有過的親切感和無名的喜悅。
然而，不幸又發(fā)生了：在學(xué)校，你不慎摔倒，腿上擦破了一大片，血不斷地往外流。可是，你卻緊抿著嘴，不管多痛都不呻吟一聲。在同學(xué)們的幫助下，血止住了，你也不多休息一會(huì)兒，繼續(xù)向前方邁開了步伐，做自己要做的事。回到教室，你又回頭沖我嫣然一笑。我覺得，這回眸一笑，比任何美女更富魅力，更有內(nèi)涵。
光陰似箭，日月如梭。現(xiàn)在的你，即將步入小升初的考場(chǎng)，在此，讓我為你祝福！
難忘的小學(xué)同學(xué)作文300字 篇3
黎美琳是我最好的同學(xué)，也是我的好朋友。我們的身高差不多，她的皮膚白白的，動(dòng)作很文雅，看上去很斯文。我們經(jīng)常走在一起，總是有說有笑的，好像有說不完的東西。
記得有一次，我們每人買了一個(gè)十字繡，就在一起做，比賽看誰(shuí)做得又好又快。我們按照提示，先把線穿好，再商量做法，然后拿回家里去做。開始，我對(duì)這玩意挺感興趣的，也很用心去做。可做那些是要一針一線自己動(dòng)手的，沒有耐心是做不了的。我回到家剛做了半個(gè)小時(shí)，就有點(diǎn)不耐煩了，一不小心，還很容易扎到手。我把十字繡扔到一邊，不做了。第二天，我對(duì)黎美琳說：“這些太難了，要很多時(shí)間才能做好的，我不做了，你呢？”她邊做邊說：“難我也要把她做好。”說完，她又認(rèn)認(rèn)真真的做著。不久，她就做好了。
還有一次，我和她一起去接她表姐，那時(shí)在寒假，又大風(fēng)又冷。我們?cè)谀睦锏攘撕瞄L(zhǎng)一段時(shí)間，都不見她表姐，我說：“你表姐怎么還不來啊？”我接著說：“她可能有事晚了點(diǎn)，我們?cè)俚鹊取！弊詈螅K于等到了。
她不管做什么事，總是很有耐心，這一點(diǎn)很值得我學(xué)習(xí)，我希望我們的友誼永遠(yuǎn)不變。
難忘的小學(xué)同學(xué)作文300字 篇4
光陰似箭，日月如梭。我六年的時(shí)光中，有一件事讓我難忘，這件事發(fā)生在很久以前的星期五。
在那個(gè)星期五放學(xué)時(shí)，我同桌王雅萱清理書本的時(shí)候，不小心把我的語(yǔ)文書帶走了。而老師布置的作業(yè)都跟語(yǔ)文書相關(guān)，而且作業(yè)有很多，不是一時(shí)半會(huì)兒能寫完的。我清理完書本，發(fā)現(xiàn)我的語(yǔ)文書不見了，但王雅萱已經(jīng)回家了，完全追不上，那時(shí)也不知道她拿了我的語(yǔ)文書。我想:不怕，我可以向同學(xué)借語(yǔ)文書。
在星期天下午之前，我用《英才教程》把前兩題寫了，只剩一大題，我就向同學(xué)去借書，可他們都不在家，我急得像熱鍋上的螞蟻——無路可逃，不知怎么好，我又不知道王雅萱的家在哪？
到了星期一，你檢查作業(yè)時(shí)，看見我有一大題沒有寫，于是告訴了老師，老師不僅批評(píng)，還讓我重寫一次。回到教室，我的同桌王雅萱拿出了兩本語(yǔ)文書，其中有一本就是我的。
這件事讓我明白了王雅萱很粗心，拿了我的語(yǔ)文書，還不知道我的語(yǔ)文書在他書包里，白白被批評(píng)，還重寫一次。小學(xué)真有許多酸甜苦辣咸。
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