我們長大了嗎作文4篇
在學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的我們長大了嗎作文，希望能夠幫助到大家。
我們長大了嗎作文1
童年真的很美好，單純幼稚卻天真可愛。沐浴著童年陽光的我，在不知不覺中已經(jīng)慢慢長大，一路上有悲也有喜，有笑也有淚。兒時那種單純的色彩，已被五彩繽紛的色彩所代替。
長大的我，并沒有感覺自己已經(jīng)在長大。當我看著那些被媽媽牽著小手的小朋友送進幼兒園時，我感覺自己已經(jīng)長大；當我看見那些放學時在學校門口等爸爸媽媽來接的小學生時，我感覺自己已經(jīng)長大；當我每次做完事情，被媽媽夸獎時，我感覺自己已經(jīng)長大了。
長大的我，知道該做什么，不該做什么。記得，我上特長班的時候，當時天特別冷，我又有點感冒，媽媽準備給我請假，不打算讓我去了，因為過幾天就要考試了，讓我在家復習，我告訴媽媽，老師給我們復習，還是去吧。這時，和我一起走的同學，給我打電話告訴我，有件事一會到樓下再講，沒想到她們對我說，今天不想去上課了，想喊我一起去網(wǎng)吧玩。她們還說上次喊我沒去，這次一定要去。當時我還勸說她們，家里有電腦還要去網(wǎng)吧做什么，還是一起去上課吧。可是最后還是沒能留住她們，因為她們迷戀上了大型網(wǎng)絡游戲，家人不讓玩，所以利用上特長班的時間跑到網(wǎng)吧去玩。當我們一起走到十字路口的時候就分開了，我只能無可奈何地看著她們離去。于是，我朝著學校走去，時間過得真快，當我上完課回到家時，她們的媽媽往我家里打電話，是我媽媽接的，問她們怎么沒回家，我當時有點猶豫，如果告訴媽媽，我就好像出賣朋友一樣，但想到她們這樣下去也不好，最后我還是把事情的來龍去脈如實地告訴了自己的媽媽，并和媽媽商量怎么向她們的媽媽說，媽媽安慰我說她會把這件事處理好的，我這才放了心。并且媽媽還很欣慰地說，“你真的長大了，懂事了。”后來，那兩個同學再也沒有去過網(wǎng)吧，我和她們的關系也更好了。
長大的我，懂得了爸爸媽媽的辛苦付出；長大的我，能幫助家里干些簡單的家務；長大的我，懂得了朋友之間的互相關愛；長大的我，能明辯是非和感恩之心；長大的我，能放開爸爸媽媽的手獨立做一些事情……
我長大了，感覺肩上的任務也慢慢得加重了，不僅僅是吃喝玩樂和學習知識，更重要的是懂得了怎么去回報父母和孝敬父母。
我們長大了嗎作文2
長大，意味著一個新的開始，同時也意味著獨立。小時候的我們常常盼望著長大，可當家長真的放手讓我們成長時，我們卻在猶豫著，甚至在回避著長大。
六年級，是將踏入初中生活的一個開始，是一個起點，也意味著這是一個長大的過程。環(huán)顧我們的教室，孩童的笑聲猶如清脆的風鈴般充溢著雙耳，但這并不意味著我們的懵懂無知，只能說我們還在懷著一顆童心在觀察著周圍的世界，想要放開腳步走上新的起點。
當我們追問無數(shù)個“為什么”時，大人們認為，變得安靜、沉默就是長大了的孩子。諸多的框框讓我們的手腳并攏，朝著固定的方向看齊。可是事實并非這樣，我覺得我們能懷著兒童一樣的好奇心和求知欲，即使嘰嘰喳喳、活潑好動也是一件難得而美好的事。
當我們無拘無束撒歡時，大人們認為，長大還指肢體和智力等方面的成熟。家長們理解的“長大”是像計算機程序一般程式化，按部就班，呆板而死氣沉沉。而我覺得童心天真無邪，好奇善問，只有懷著一顆童心長大，才是真正的長大。于是，在大人們的眼中我們越發(fā)不愿長大，越發(fā)不愿成熟。
長大中必不可少的一點是獨立。為此家長們想要放開雙手卻又遲疑不決，他們做的一切在他們眼中看來是正確的，而在我們眼中卻是矛盾的。放手后的孩子如同雛鳥離開了母親的懷抱，展開羽翅遠走高飛，卻留下了孤獨的“雙親”在家中嘆息。獨立長大后的許多孩子忘卻了曾經(jīng)的叮嚀和溫暖，忘卻了身后還有的關切的眼神和憂慮的臉龐，那是家長們在放開雙手時沒有讓孩子們懂得獨立的真正內(nèi)涵。
就連我自己也不能對自己說“我長大了”。在父母要求我獨立完成一件事時，我總是想著依靠他們，即使我已懂得獨立完成任務之后的成就感和自豪感尤為可貴，可我總是在找種種不成文的理由安慰自己，我還沒有長大。寫到這兒，我不禁想問自己，長大這件事可以躲開嗎？
曾經(jīng)聽一位同學不經(jīng)意說的一句“長大了”，我有了種莫名的感動。想起從前讀過的一文《我們家的男子漢》中寫道：男子漢的成長，簡直比任何文學還要文學，比任何藝術還要藝術……我想，我們的長大在父母們看來一定是這樣，是神奇而又美妙的吧。
盼望長大，回避獨立，矛盾的家長，童心未泯的我們，要說說長大這件事，還實在不好說。
我們長大了嗎作文3
“上有初三高三，下有火海刀山。”
跳過歡快的初一，跑過平庸的初二，不知不覺已步入了緊張而繁忙的初三。
回頭看看，臉龐依舊，只是在稚嫩的輪廓外多了一圈不自覺透出的“威嚴”，看著個子小小的新初一，總是擺出學長學姐的“高冷范兒”，心里總有一種真實的感覺“我老了”。盡管多不情愿，但從踏入初三的那一刻起，就不得不與自己傻氣的童年告別。
然而進入初三，我們并沒有想象中的刻苦（估計時候未到吧），反而比以往更加瘋狂。我們依舊享受著雙休日的歡樂；依舊享受著上學路上的追逐打鬧；依舊享受著早上能多賴就賴的被窩。
我們沒有“書中自有顏如玉”的癡情。我們只是完成應該完成的學業(yè)，我們只是不想看老師拉長的臉，不想去聽父母反復著的嘮叨。一放個小長假，再走進教室，都不禁聯(lián)想到20xx的8月31日，那個弱弱智智地進了教室門的自己。升入初三了，卻沒有一點兒的'準備，好像自己莫名其妙撞上了槍口，偏偏忘記了遠離那個黑洞。依然一做完事情無聊到轉(zhuǎn)筆，轉(zhuǎn)筆無聊到睡覺，一覺醒來又覺得自己還有好多事情沒做。一天天的，陷入了無盡的漩渦。
初三的成長過程并不是那樣輕松快樂，它有曲折坎坷，有煩惱憂傷，有苦辣辛酸……歲月的流逝，日月的穿梭，我們在無聲無息間地成長，但心靈卻從未成熟過。初三的我們學會了偽裝，盡管遠未達到自己所要的程度，卻還是給自己蒙上了一層面紗，用自己所謂的“成熟”去嘲笑別人的“天真”，像一個傻子一樣以自己的視角看待世界。
初三的我們，真的長大了嗎？
我們長大了嗎作文4
時光如梭，我們已從一個稚嫩的小孩子成為了一名初二的學生。但，此時的我們長大了嗎？
相信沒有一個人可以肯定地回答：“是。”
成長是個漫長的過程，我們無時無刻都在成長。
清晨，太陽從地平線上悄悄升起。小時候，我們學會了說話，從一開始口中總有吐字不清晰的音發(fā)出，到那聲“爸爸、媽媽”清脆地劃破天際；我們?yōu)榱藢W會走路，從一開始依賴著爸爸媽媽的手，不敢有一絲松懈，到后來勇敢地邁出第一步；我們?yōu)榱藢W會自己穿衣服，從一開始的正反不分，到后來的衣冠楚楚……
此時的我們長大了嗎？是——那是我們第一次學會做任何事情都要依靠自己。
一瞬，太陽已經(jīng)升到了空中，朦朧的陽光灑向大地。還記得我們要背的第一個英語單詞，總會日夜掛在我們的嘴邊，甚至在夢里，直到熟爛于心；我們第一次學騎自行車，一次又一次地跌倒，一次又一次地重來，直到成功的微笑掛在嘴邊；我們養(yǎng)的第一盆植物，每天總不忘給它澆水，曬太陽，直到它開出最美麗的花朵……
此時的我們長大了嗎？是——那是我們第一次知道只有堅持不懈才能取得成功。
不久，太陽那溫暖的光芒已籠罩了整個大地。在爸爸媽媽勞累地工作一天回家后，我們會送上一杯熱茶；在犯錯后，我們不再與爸爸媽媽頂嘴，不再反駁他們，而是學會反思；在周末，我們會發(fā)自內(nèi)心地幫父母掃掃地、洗洗菜，家里的大掃除也有了我們跑動跑西的身影……
此時的我們長大了嗎？是——那是我們第一次懂得關心父母，呵護自己的家，學會了付出愛。
不知不覺，太陽已升到了天空的最高處，綻放了最耀眼的光芒。每一次的考試，我們總能名列前茅；每一次的領獎臺上，總有我們獲獎的身影；每一次從親戚朋友口中說出的“真是個有出息的孩子”……
此時的我們長大了嗎？是——此時的我們找到了成功，綻放出了屬于自己的絢麗。我們找到了自己的那片天空，在那里，我們自由飛翔，在那里有我們成長的記憶。
我們無時無刻都在成長，在自己的畫板上一筆一劃地描繪出燦爛奪目的人生，留下成長的痕跡。
現(xiàn)在，你能回答，我們長大了嗎？
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