悠悠書香伴我成長作文

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的悠悠書香伴我成長作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

悠悠書香伴我成長作文1

　　從小，我就與書特別有緣。

　　當我還是個一咿咿呀呀學說話的嬰兒時，只要一聽到媽媽放的那些阿姨、叔叔娓娓道來的童話故事，我立馬不哭不鬧，高興時甚至會樂得咯咯直笑，也不知道是不是真聽懂了。反正我的表現讓媽媽喜出望外，于是，更多的經典童話在我耳邊一遍又一遍地響起……

　　會說話了，媽媽總喜歡教我背唐詩。我呢，大概記憶能力還不差，幾遍下來，一首詩就熟了。于是，我喜歡反背著小手，搖頭晃腦地吟詩給大人們聽。當耳邊的贊嘆聲一次次響起，當看到自己雙手捧著的一個個獎品時，我心花怒放，背誦唐詩的興趣更濃厚了，盡管當時我什么意思都不懂！

　　上幼兒園了，老師經常教我們讀讀《百家姓》，背背《三字經》，還給我們講孔融讓梨、黃香溫席、頭懸梁、錐刺股的故事。我總是睜大眼睛聚精會神地聽著。回家后，也曾模仿著孔融，拿出最大的梨，捧到媽媽跟前；也曾一本正經地拿著本書，像模像樣地翻看，書拿倒了也不知道……

　　終于，識字了，可以自己看書了！學校的圖書館，無錫的新華書店、南禪寺，都留下了我的身影。午后溫暖的`陽光下，一把椅子，一本書，就是我最大的享受！聞著書中散發出來的淡淡的油墨香，品味著語言文字表達出的濃濃情感，我與書中的主人公一起悲傷，一起快樂，仿佛他們走進了我的世界，我也融入了他們的內心，和他們一起學會了堅強，懂得了謙讓，知道了感恩……

　　悠悠書香，伴我成長！

悠悠書香伴我成長作文2

　　書的幽香究竟是什么時候飄進我的世界里的呢？我也說不清楚。

　　記得小時候我喜歡在農村玩，有一種快樂叫做“瘋”和“野”，那種豐富多彩的農村生活融入了我稚嫩的作文中，因為與眾不同的經歷，老師表揚鼓勵了我。但是每次寫作文時，總感覺有點提不起興趣，思路的混亂和詞匯的缺乏導致我每次都無從著筆。后來媽媽和我一起找到了原因，是我讀書太少了。

　　為了激發我讀書的興趣，媽媽精心挑選了兩套適合我年齡段的書，《淘氣包馬小跳》和《我的兒子皮卡》。一聽到書名，我只是覺得挺有趣，因為好奇，隨手翻開幾頁讀了讀，沒想到淘氣頑皮的馬小跳身上所發生的許多故事和我的現實生活是如此的相似，這就深深的吸引了我，去一探其中的究竟。從此后，那幽幽的書墨之香刺激了我。也許這便是我真正讀書的開始。

　　書中的孩子們和我一樣大，他們也有成長的煩惱，有不被大人理解的委屈，還有其他許多種種無奈，但小伙伴們更多時候表現出來善解人意和樂于助人的精神，滲透進了我的.日常生活，改變了一些之前的行為。我變的更加的活潑開朗，團結友愛，使得父母和老師都覺得我一下子長大懂事了，對我贊嘆不已。我明白這就是知識的力量。

　　漸漸地我對讀書著迷了，只要一有時間，就鉆到書房，愛不釋手地讀，徜徉在知識的海洋中，去體驗不同作者的不同生活經歷，就像進行了一次次無形的旅行，享受著這份寧靜和愉悅。從《百科全書》中感受到大自然的奧秘；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》學會了勇敢的面對困難和挫折；《西游記》里多彩的童話故事啟發著我，讓我學會了純真和善良……

　　慢慢地，我不再是個那個曾經有空兒就狂奔在田野中的瘋小孩，反而成為人們眼中的“小書蟲”了。書香悠悠伴我成長，書，將是我一生的好伙伴！

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