我喜歡的同學作文7篇
無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的我喜歡的同學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我喜歡的同學作文1
我們班有一位小女孩，她天生長著一頭自然卷的黃頭發，扎個馬尾辮，走起路來一甩一甩，可愛極了！一雙圓溜溜的大眼睛，特炯炯有神，生起氣來，許多同學們建立都有點怕，他就是我們班的紀律委員——孫嫣妍。
每次下課，她都站在教室門口，張望著時而上前拉住這個同學小聲說話，時而阻止那個同學在走廊上追逐。
瞧，孫嫣妍又在執行老師交代的任務了。她看見兩位同學在追逐打鬧，便上前攔住他們，把他們單獨叫到一邊談話。
走到教室外面，孫嫣妍非常耐心地對他們說：“你們在教室里這樣追逐打鬧，又有那么多的桌椅凳，一不小心碰傷了怎么辦？你們想過后果嗎？”兩位同學不約而同地說：“對不起，我們錯了，今后一定會遵守紀律，團結友愛�！�
呀，那邊的同學開始大聲喧嘩。剛解決了一個問題，另一個問題又接上來了。這時，又有兩個同學吵起架來了，孫嫣妍馬上跑了過去，了解了情況后，對他們倆說：“我們是同學，一定要團結友愛，不能因一件小事而傷了感情，再說你們也破壞了紀律，這樣是不對的�！甭犃藢O嫣妍的話，這兩位同學就跟對方說了一句“對不起”。孫嫣妍任勞任怨，盡心盡責。每天堅持，是值得我們學習的好榜樣。
之所以我們班的紀律這么好，是因為紀律委員按照李老師的嚴格要求，讓每位同學自覺遵守，為三（10）班爭光！
我喜歡的同學作文2
每個人都一定有一個別人不想知道的小秘密，也許是成就，也許是喜歡的人，等等。
我的秘密是我有喜歡的人。他在南門小學。我從一年級就認識他了。他很熱情，成績很好。我可以說我對他一見鐘情。雖然他是個自戀的人，經常說他帥，但是我還是很喜歡他！
我喜歡他是有原因的，因為他有很大的正義感，因為到了初三，理科班，所有的學生都要種菜，會吸引到白蝴蝶的幼蟲。因為那種昆蟲沒有毒，我們班的男生會拿著床捉弄女生。這時，他看到了它，急忙攔住了它。我看到了他的行為，覺得他很有正義感。我喜歡他還有一個原因，因為他渴望幫助別人，他會教他的同學他們做不到的事情，他會在他們有困難的時候幫助他們。他是全班的榜樣，也是我敬佩的對象。
他很忠誠，有點傻。他會為他的朋友做任何事，但有時他甚至不知道他是否能做到，但他仍然承諾幫助。最后，他不知道該怎么辦。真的很搞笑！
他是一個性格很好的人。雖然他轉學了，但我還是很想他。你覺得他過得好嗎？這些年來，我從來沒有向他表白過，因為他已經有喜歡的人了，也就是說這些年我一直暗戀著他。今天在作文本上寫了這個秘密，希望他能看到我有多喜歡他...
我喜歡的同學作文3
每個人一定都有小秘密不想讓別人知道，也許是成績，也許是喜歡的人等等。
我的秘密是我有喜歡的人，他在南門小學，我一年級就認識他了，他很熱心，成績也不錯，我對他可以說是一見鐘情，雖然他是個自戀狂，常常說自己很帥氣，但是我還是很喜歡他！
我喜歡他是有原因的，因為他很有正義感，因為三年級時候，自然課的時候，同學們都要種菜，種菜會吸引蚊白蝶的幼蟲，因為那種蟲沒有毒，所以我們班的男生都會拿床來捉弄女生，這時候他看到了，急忙向前制止，他的行為我都看在眼里，我覺得他很有正義感。我喜歡他還有另外一個原因，因為他熱心助人，同學有不會的東西他會教他，同學有困難時他會幫他，他是全班的榜樣，也是我愛慕的對象。
他很有義氣，也有點傻，他會為朋友兩肋插刀，但是有時候連自己都不太知道能不能做到，還是會答應要幫忙，到最后不知如何是好，真的有點好笑！
他是一個個性很好的人，雖然轉學，但是我還是很想念他，想念他生活得好嗎？這些年來，我不曾向他告白，因為他已經有喜歡的'人了，也就是說這些年來我一直在單戀他，今天我把這個秘密寫在作文簿里，我希望他看到能知道我有多么喜歡他……
我喜歡的同學作文4
愛，是人間最溫暖的字，生活在暖融融愛的氛圍中，多好�。∮浀糜幸淮�.......
今天上午離數學考試最后五分鐘了，我該檢查我的文具是否都準備好了，我打開文具盒一看鉛筆，它正乘風躺在那里睡覺；鋼筆它正乖乖地在那里；咦？橡皮呢？尺子，哎，我的尺子又去哪兒了呢？我記得昨天晚上親自把文具都放進去了的，今天尺子和橡皮怎么就不翼而飛了呢？怎么辦，怎么辦呢？今天百分百要用到尺子和橡皮。向同學借，不行！同學就只有一把尺子和橡皮�？炜荚嚵�，我急得像熱鍋上的螞蟻。
這時，謝汶冶走了進來，看見了我一臉焦急，便走過來問道：“徐之軼，你怎么了？”我結結巴巴地說：“我......我忘帶尺子和橡皮了�！彼犃苏f：“這個好辦，你等一下吧！”于是她便回到座位上，拿出鉛筆盒，取出里面的尺子和橡皮，把橡皮和尺子都掰成了兩段。把其中的一段放回鉛筆盒，把其余的一段給了我。我頓時呆若木雞，她說：“快拿呀！”說完她便攤開我的手，把尺子和橡皮放入我的手，我清醒過來，問：“你這是干什么呢？”她說：“我這是叫：斷尺皮救人唄！我們倆笑了起來。
這把斷了的尺子和橡皮我至今還保留著沒扔掉，因為它使我明白同學們之間應該互幫互助。這就是我喜歡的同學------謝汶冶，是一個助人為樂的好學生。
我喜歡的同學作文5
我有一個同學，他的名字是張君瑞。他的個子中等，身材不胖不瘦，還有一張能說會道的小嘴巴。
他非常樂于助人，經常幫助同學。有一次下課，同學們都在走道上亂跑著玩，席子耀被一個同學撞倒了，張君瑞像風一樣的跑過去，把席子耀扶了起來。席子耀感激地對他說謝謝，張君瑞說：“不客氣，這是我應該做的�！币贿呎f著，一邊用堅定的眼神看著他。
張君瑞也喜歡唱歌，我還記得他上次參加學校文藝匯演，唱了一首《青春修煉手冊》，獲得了一等獎�；氐搅税嗉壱院�，我們都對他豎起了大拇指，夸贊他：“張君瑞，你真棒！”下課時，我問張君瑞：“你的歌怎么唱這么好呀？”他回答：“要是你勤學苦練，肯定也會唱得很好的�！蔽蚁耄何乙惨袼@樣努力。
他是我們班的吃貨大王之一。每次我們買了零食之后，他就求我們給他一點吃，不然的話，他就會像一個“跟屁蟲”一樣追著，直到我們給了他零食，才善罷甘休。
他還有一個缺點，就是上課愛發呆。有一次，我們班在上課，操場上有其他班級的學生在上體育課，他的眼睛一直望著操場，看著看著，便發呆了。老師看見了，便提醒他：“張君瑞�！彼麤]聽見。“張君瑞！”老師這次提高了嗓門。他被嚇了一大跳，我們都忍不住笑了。
這就是張君瑞，一個樂于助人的他，一個愛唱歌的他，一個上課愛發呆的他，這就是我的好朋友，也是我喜歡的同學。你喜歡他嗎？
我喜歡的同學作文6
他，上課的時候回答問題積極主動；他，在和同學們玩耍的時候對伙伴溫柔體貼；他，在同學遇到困難的時候樂于助人。他是一個可愛且又不調皮的小男孩，他就是被我稱作“小暖男”的龔銘軒。
在一個星期五的下午放學后，爸爸帶我來到綠園滑旱冰，我在小湖邊遠遠的看到了龔銘軒，喜出望外的我對著龔銘軒大喊大叫，龔銘軒看到我的時候也是驚喜萬分，跑過來與我抱在了一起。
圍繞綠園轉一圈大概有一公里長，當時我穿著溜冰鞋，而他是走路，龔銘軒依然堅持不懈地陪我走了兩圈，一路上在遇到大下坡的時候，他就在我的后面拉著我，生怕我滑倒。在通過小湖中央的石拱橋的時候，他就更加無微不至的圍繞在我左右，一會推我，一會拉我，防止我摔倒，不過由于小巧的坡度太陡的原因，我還是在所難免地摔倒了兩次，每次都是他費盡全力才將我扶起來。
后來我們倆個又來到了計時收費釣魚的那個地方，每人都拿了一根釣魚竿開始釣起魚來，我們兩個互相鼓勵，互相想點子，希望兩個人都能多釣幾條魚，結果在計時快要結束的時候，他已經釣到了兩條魚，而我只釣到了一條，于是龔銘軒怕我心里不高興，就想分給我一條，不過我沒有要。最后，在老板要收釣魚竿的時候，我終于釣到了第二條魚，就算是有這樣的結果，我依然要感謝龔銘軒的體貼。
龔銘軒身上的每一項優良品質都值得我學習，尤其是他的樂于助人和對伙伴的體貼入微，所以我很喜歡他！
我喜歡的同學作文7
每個人的心中都有最佩服的人，有人佩服學習好的人，有人佩服性格好的，愛勞動的.....而在人才濟濟的四五班，我最喜歡和佩服的人是我們的體育健將齊同學。
我們習慣叫他齊子，人長得特別帥。他長著一張瓜子臉，一雙耳朵最可愛，大大的，人稱“招風耳”。那張小巧的嘴巴講話，有時清楚有時結巴，但人不能只聽講話。如果你不認識他，你肯定不知道，他學習好，人緣好，字漂亮，作文好！但他最厲害的也是最喜歡的是短跑和籃球。
記得那次運動會，齊同學不僅摘得了第一，還打破了五十米的記錄。五十米比賽他只用了三分之一的力量便拿下了冠軍。緊接著是二百米，沖刺時，齊同學活力全開，直奔終點，擺脫了身后的選手，拿下冠軍，為自己和班級爭得了榮譽。
除了跑步，齊同學還是個籃球高手，特別強。每天下課的時候他都會去打籃球。當他拿到球時，球就像沾在他手里一樣，想斷斷不掉；投籃時，想蓋又蓋不住。他的命中率極高，投籃十拿九穩，就算是雨天也難不倒他。他的籃球技術讓人佩服的五體投地，令人聞風喪膽。他有專業的投籃姿勢，無人可敵的速度和籃板，稱霸籃球場，更是我們班籃球的佼佼者，還被全班同學稱為“操場上的無敵小霸王”，即使受傷也堅持。有同學受傷時，他總會主動幫助別人。但他一點也不驕傲，而是報著謙虛的態度去認真學習。
這就是我喜歡的“操場小霸王”，速度上無敵的他，還學習好，樂于助人。他就是我學習的榜樣，陽光，向上，你是不是也喜歡上他了呢？
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