我教爸爸學(xué)游泳作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的我教爸爸學(xué)游泳作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我教爸爸學(xué)游泳作文1
“現(xiàn)在我們一家就剩下你一個(gè)旱鴨子了。”一聽，就知道媽媽又在說爸爸不會(huì)游泳。
8月份的一個(gè)星期天下午，我們一家便去常熟市體育中心游泳館游泳。我們換好泳衣，來到泳池邊。游泳池中的人可真多呀！男女老少似乎都有。
我迫不及待地跳下水，游了起來。過了一會(huì)兒，媽媽提議：“我們來教這個(gè)‘旱鴨子’學(xué)游泳吧！”這倒是個(gè)好主意。我喝令讓爸爸趴在水邊上打腿，爸爸不怎么愿意，自顧自地在練習(xí)屏氣。好吧，屏氣就屏氣。爸爸鉆進(jìn)水里，差不多五六秒鐘后就猛得抬起頭，說鼻子嗆水了。“我來給你示范。”說著，我便鉆到水里，憋了好長時(shí)間。“看見了沒？”爸爸看了，直接把頭鉆進(jìn)水里，憋了十多秒。“有進(jìn)步吧？”“不對(duì)，你要先吸氣，屏住，再鉆進(jìn)水里。最后，把氣在水里吐了，頭才能抬起來。”我爭辯道。爸爸練習(xí)了幾次，我要求他仿照我，在水中浮起來。爸爸鉆進(jìn)水里，怎么也浮不起來。“肩膀里放松！”我學(xué)著當(dāng)時(shí)教練的口氣說道。“手臂里也要放松，別緊張！”媽媽也補(bǔ)充道。可爸爸還是浮不起來。媽媽把他的腿往上抬，過一會(huì)兒放手，還是沉了下去。任憑我們抬也好，叫他放松也好，拿塊浮板墊著也好，讓他漂起來也好------到最后，腿還是沒浮起來。唉，真沒辦法。后來，經(jīng)過我的努力，爸爸終于有了點(diǎn)長進(jìn)。
第二次去游泳時(shí)，我又教爸爸劃手，讓他混合著游起來。平常人游泳都是筆直的'，而爸爸卻歪歪扭扭，一會(huì)兒往東，一會(huì)兒往西，不過姿勢還可以。
我教爸爸學(xué)游泳還真有意思。在回家的路上，爸爸打趣地說：“現(xiàn)在，我該不是‘旱鴨子’了吧。”
我教爸爸學(xué)游泳作文2
暑期經(jīng)過12天的培訓(xùn)，我終于學(xué)會(huì)游泳了。現(xiàn)在，我能在水里快活地游來游去，還能變著花樣上下翻騰呢！
今天，我和爸爸一起去游泳館。不過，你可別笑話，爸爸還是只“旱鴨子”呢。他說：“貝貝，爸爸也想學(xué)游泳，這回讓你當(dāng)教練行不行？”“真的？”我驚喜地問。“當(dāng)然，今天我全聽你的，不學(xué)會(huì)誓不罷休！”爸爸一句話把我逗樂了。
這不，爸爸還真讓我教他。下水后，我非常認(rèn)真地做起教練來。我先教爸爸怎樣悶水，據(jù)說他小時(shí)侯跟爺爺學(xué)過“狗爬式”，有點(diǎn)兒基礎(chǔ)，所以沒嗆幾口水就會(huì)了，比我當(dāng)初強(qiáng)得多。然后，該教他踢腿動(dòng)作了。這回老爸可就“笨”相百出，總不能按我的要求去做，不是沒力度就是踢偏了，兩條腿一上一下極不協(xié)調(diào)。看著爸爸趴在泳池邊的可憐勁兒，我也嚴(yán)厲不起來，只好一次又一次地示范，還潛到水中抓住他的腳去做動(dòng)作。經(jīng)過我的不厭其煩和爸爸的不懈努力，踢腿動(dòng)作總算完成了，而且還挺到位。學(xué)會(huì)了踢腿，只要伸直雙臂，就能在水里游了，不過完整的蛙泳動(dòng)作還需學(xué)會(huì)雙臂劃水和換氣。由于爸爸手腳動(dòng)作不一致，害得他嗆了幾多口水，真逗！我這個(gè)教練當(dāng)?shù)每尚量嗔耍粫?huì)兒游到爸爸的左邊，一會(huì)兒游到他的右邊，實(shí)在不行干脆“上岸”演習(xí)，就像電影里播放慢動(dòng)作一樣，伸出雙臂慢慢劃呀劃，引得好多人過來看，看得爸爸怪不好意思的。
我和爸爸在水里泡了將近四小時(shí)，我們手腳的皮都泡白泡皺了，人也累得筋疲力盡。不過功夫不負(fù)有心人，爸爸終于如愿以償學(xué)會(huì)了游泳。這時(shí)，一直坐在一旁的媽媽打趣地說：“小鬼，沒想到你當(dāng)速成教練還挺在行的呢！”連一向嚴(yán)肅的“貨真價(jià)實(shí)”的教練也對(duì)媽媽說：“你女兒真厲害！”嘿嘿，我這是現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣呢！
其實(shí)，我的老爸更厲害。
我教爸爸學(xué)游泳作文3
上個(gè)星期日，爸爸帶我去定安路游泳館，我要教他學(xué)蛙泳。
一到游泳館，我就如同離弦的箭一樣奔向游泳池，下了水，快活得像小魚一樣游起來。過了一會(huì)兒，爸爸也下水了，我便開始教他蛙泳了。我的教練教我的時(shí)候，告訴我們先學(xué)后漂，再學(xué)前漂，然后學(xué)腳、手、頭的動(dòng)作，最后就會(huì)游了。我就先教他學(xué)后漂，沒想到這個(gè)“學(xué)生”居然無師自通，我還沒有做示范，他就先漂了起來。我看著他的動(dòng)作，不禁笑起來，說：“爸爸，你的動(dòng)作也太笨拙了吧！”我又說：“爸爸，你要想浮起來，就要把頭埋到水里，否則永遠(yuǎn)也浮不起來。”爸爸問：“這是真的嗎？”我回答說：“你可以試一試啊！”爸爸聽了，就試了一下，這次果然成功了。我想再教他前漂時(shí)，他居然已經(jīng)在游了，我大驚失色，心想：“我還沒教他前漂，他就已經(jīng)會(huì)蛙泳了，實(shí)在太神了。”爸爸練了一會(huì)兒，就和我的技術(shù)差不多了。
爸爸畢竟是爸爸，我學(xué)游泳學(xué)了一個(gè)星期，他居然一小時(shí)不到就學(xué)會(huì)了。我醒悟了，原來爸爸已經(jīng)打好基礎(chǔ)了。以后，我一定要跟他比速度，比耐力，比動(dòng)作。
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