上英語課作文2篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的上英語課作文,歡迎閱讀與收藏。
上英語課作文1
昨天放學(xué)以后我去上了英語課,我很喜歡去那邊上英語課,覺得那邊上課的氣氛很好有很多的互動。昨天的課上講的是where are和where is。老師叫我們用這兩個來造句,有的同學(xué)說:“where is a swing。”有的同學(xué)說:“where are two tree。”最后輪到我說的時候,我說:“where is a slide and where are four bird。”班里就響起了掌聲,老師說我們說的都不錯。接著老師給我們玩了一個游戲,讓我們看圖說話,我想是不是跟語文一樣的看圖說話呢?老師說:“每人選一種動物,把它們的顏色、外形給寫出來,誰寫的多就給誰獎勵兩個五角星。”我們大家誰也不讓誰,都認真的寫著。最后比拼結(jié)果出來了,老師說:“這次大家寫的都不錯,都很好,但是Eric的更好一點。”我聽了很開心,我贏了。
每次上課我都很開心,我覺得我在這種互動的學(xué)習(xí)當中學(xué)到了很多的知識,也有了自信。
上英語課作文2
暑假到了,上泡泡少兒英語課的第一天,我一進教室老師就到,那個老師是女的穿著粉紅色的連衣裙,還留著長長的`鞭子,開始上課了老師教我們怎樣拼讀英語,學(xué)著學(xué)著我有點入了迷,老師說一個英語單詞我們就跟著說,在下課之前,老師還跟我們說了英語單詞的重點,下課了老師急急忙忙的把作用抄到黑板上,我們也是急急忙忙的抄作業(yè),抄完作業(yè)老師就開始把積分點卡發(fā)給我們。
第二天,我到班上差不多上課時看到老師在,急急忙忙的拿教材又拿書本,有些同學(xué)看到老師這么忙就去幫忙,等老師弄好了剛好是開始上課的時間,老師拿出一些圖片出來,讓我們把英語單詞說出來,剛開始我們?nèi)客瑢W(xué)都緊張起來,說著說著讀完了,老師說我們?nèi)慷即饘α耍倚睦飼簳r感到輕松,希望不要再出什么難題,老師又開始講新的英語單詞,等講完了就剛好是下課,我們抄完作業(yè)還是像第一天一樣發(fā)點卡,這兩天的英語課程雖然上的很累,但我還是學(xué)到了很多知識。
【上英語課作文2篇】相關(guān)文章:
上泡泡少兒英語課作文09-16
八年級上英語課堂反思10-09
趣味英語課作文600字02-03
【薦】有趣的英語課作文03-28
有趣的英語課作文【薦】03-27
英語課堂反思10-15
英語課外閱讀06-01
英語課堂實踐反思04-14
小學(xué)英語課堂反思01-16
英語課改教學(xué)反思01-07