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描寫鳥的作文（通用25篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的描寫鳥的作文（通用25篇），歡迎閱讀與收藏。
描寫鳥的作文 1
我是一只啄木鳥，常年生活在樹林中，人們稱我為“樹醫(yī)生”，所謂的樹醫(yī)生，就是專門兒，給樹木治療疾病的醫(yī)生。我的嘴，那是相當(dāng)?shù)匿h利，宛如一把鑿子，它有一個(gè)很好聽的名字叫“喙”；我有四只腳趾，第二只和第三只朝前，第一只和第四只向后，這樣的分布，有助于抓住樹干；我的尾羽非常的剛硬，啄木時(shí)用它支撐著樹干，像坐在椅子上似的，舒服極了。我每天至少會(huì)啄木五六百次，但是一點(diǎn)也不會(huì)頭暈，因?yàn)槲业念^部有強(qiáng)大的肌肉組織，頭骨由致密的骨密質(zhì)和疏松的骨松質(zhì)組成，不僅可以防震，又能很好的保護(hù)頭腦的安全。我有一條很長(zhǎng)的舌頭，而且長(zhǎng)有倒鉤，能伸出嘴外，它主要是用來鉤住小蟲子。啄洞是我尋找食物不可缺少的方法，這也是我獨(dú)一無二的特長(zhǎng)。
我喜歡在深山老林中居住，因?yàn)椋T大的樹冠舒適幽靜，粗壯的樹干，不僅可以容下我，同時(shí)也可以住下我的伙伴兒們。當(dāng)然，我們有時(shí)也會(huì)為了爭(zhēng)奪建房的場(chǎng)所而舉行格斗，戰(zhàn)敗的只好另據(jù)他說，我一年四季都住在同一個(gè)地方，不受到干擾是輕易不會(huì)搬家的。我可以自己獨(dú)自建造家園，從來不會(huì)霸占屬于別人的房子。我認(rèn)為“鳩占鵲巢”是一件非常可恥的事情，不僅令人厭惡，而且更招人唾棄。樹木是我情同手足的兄弟，誰也離不開誰，樹木使我有了安身之所，我經(jīng)常幫大樹、小樹治療疾病，保證它們可以健康、茁壯的成長(zhǎng)。我的食物主要是楊樹、柳樹、榆樹、槐樹內(nèi)的天牛幼蟲。這種幼蟲是鳥家族的其它成員束手無策，因?yàn)樗阍跇涓蓛?nèi)部，極其狡猾。
一天我瞧我的.好友——楊樹，面容憔悴，身上有許多傷口，有的正流出木屑、黃水，眼看自己的好友，在受病痛的折磨，我怎能袖手旁觀？我首先用嘴在樹干上，當(dāng)當(dāng)當(dāng)?shù)厍脦紫�，就像醫(yī)生給病人做診斷一樣，我一聽到聲音有虛有實(shí)，就知道了是天牛幼蟲在作怪。于是，我就在蟲道上方做了個(gè)孔，然后，用舌頭山上的倒鉤鉤出洞內(nèi)的天牛幼蟲。經(jīng)過一番，細(xì)心的診斷與治療，徹底把楊樹的病根解除了。沒過多久，它的傷口就全都愈合了。又變得粗壯，挺拔起來。
我們?yōu)闃淠局尾∈敲惶搨鞯模幌嘈啪驼?qǐng)看山東省平邑縣浚河林場(chǎng)的可靠數(shù)字吧！我們沒有在那兒安家，那里每百株樹大約就有80多只天牛幼蟲。我們?cè)谀抢锎袅艘荒曛螅堪僦陿渲挥卸惶炫Ｓ紫x，過了三年之后，每百株就只有0.8只天牛幼蟲了。因此，只要是有我們?cè)诘纳�，天牛幼蟲就別想橫行霸道，無法無天。
秋天到了，我們正在為準(zhǔn)備過冬的食物而不停的忙碌著，明年當(dāng)冰雪融化之際，大地復(fù)蘇之時(shí)，我們將重新活躍在大森林之中。
描寫鳥的作文 2
今天下雪了，在家中也沒個(gè)么好玩的，看著窗外樹上的麻雀，不由得讓我想起那段在農(nóng)村和小伙伴們捕鳥的故事。
有的小朋友們會(huì)說，捕鳥是破壞自然界，不對(duì)，就是這麻雀，讓農(nóng)民伯伯眼看著豐收的糧食，被麻雀吃得顆粒無收，就是谷子地里稻草人在那站崗也無計(jì)于事，你說這麻雀是益鳥還是害鳥，你說該抓不該抓？
在我6歲那年，我跟隨爸爸來到河北老家度寒假，剛到老家那兩天，天天陰天看不到太陽，寒風(fēng)刺骨不能出門。農(nóng)村的孩子們聽說城市里來了一個(gè)小朋友，都到家里來看我，約我出去玩，我跟他們不太熟悉，看到他們臟兮兮的手和臉，就不怨和他們玩了。有一個(gè)大家都叫他衡子的男孩子，大我兩歲，他說，“小濤你好，跟我們玩好嗎，聽我爸爸說，你爸爸跟我爸爸小時(shí)候還是最好的朋友呢，我們交個(gè)朋友好嗎？”聽他說我爸爸和他爸爸小時(shí)候是好朋友，我就打消了顧慮，看了爸爸一眼，爸爸說，“跟他們玩去吧，你會(huì)和他們成為好朋友的�！钡玫搅嗽试S，我高興極了，蹦嘣跳跳地和他們玩去了。
衡子和我說，冬天最好玩的要算是捕鳥了，那得在下雪后，在空曠的田野里，把麻雀最愛吃的谷子倒在上面，等鳥兒來吃時(shí)，布下網(wǎng)子把他們活捉了。聽著衡子講捕鳥的過程，我這個(gè)城里的孩子都聽得入迷了，我拉著他的手說，“衡子哥，什么時(shí)候去捕鳥呀？”衡子說。
我回到家里天天一起床就到窗外望，望著天發(fā)愣，爸爸問我，“你在想什么呢？”“我在盼下雪天呢，什么時(shí)候下雪呢”我說。爸爸說“快了，你看這陰天，過不了幾天就下雪了�！边^了兩天，雪終于下來了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的，和棉花一樣潔白無瑕，落在地上悄然無息。雪剛剛停了，就聽到敲門和踢門聲，還在墻外喊，“小濤，走捕鳥啦�！蔽移炔患按嘏芰顺鋈�，顧不上和爸爸說一聲，就跟他們走了。我看到同伴們，有的拿著繩子，有的拿著一個(gè)圓圓的用鐵絲編的東西，還有的拿著一大包東西。我問他們，“到哪去捕鳥？”“你不用管了。”衡子哥說，另一個(gè)小伙伴說，“到南洼去，那里可美了�！�
我們走在捕鳥的路上，路兩邊長(zhǎng)著楊樹和柳樹，樹上掛滿了雪花，好像披上了銀裝，大地上披上了雪白的地毯。我走著走著，不知哪個(gè)小伙伴那么壞，等我走到了一顆前，他用腳踢了一下樹干，樹上的雪落了我一身，霎時(shí)我變成了一個(gè)雪人，他們卻哈哈大笑起來，弄得我羞得臉紅了。
我抖了抖身上的雪，又和他們一起走起來，我說，“還有多遠(yuǎn)呀，我快走不動(dòng)了�！彼麄冋f“你看前面就是我們捕鳥的地方。”我放眼望去，他們說的田野可真大呀，一眼望不到邊，一片白茫茫的，在路邊有幾棵大樹，也沒看到一只鳥。我問他們，“這哪有鳥呀？我和你們走了半天沒看到樹上有一只鳥呀？”衡子哥說，“你聽這是什么聲音？”這時(shí)我聽到了幾聲小鳥的輕微的尖叫聲，我循聲望去，樹上有一團(tuán)團(tuán)草坐落在樹杈中間，那聲音就是那草里傳出來的。我問他們“那樹上的草堆是什么？”“那是鳥窩，下雪的'時(shí)候鳥不會(huì)出鳥窩�！蔽衣犓麄冎v那鳥窩是由小木棒和草構(gòu)成的，非常堅(jiān)固，刮風(fēng)也不會(huì)掉下來的。按照衡子哥的安排，我們分頭行動(dòng)起來，他們先把那鐵絲編的篩子取下來，找了一塊雪地用小棍支起來，我把報(bào)紙打開，放上谷子，再在上面撒一些雪作掩蓋。其他小伙伴在小棍上拴了一根白色的棉線繩，放了二百米的線，引向一個(gè)小溝中，我們就藏在這個(gè)小壟溝里。
我們等待著鳥來吃食，不一會(huì)兒，一只大鳥飛來了，鉆進(jìn)來吃谷子了，我非常高興，那只大鳥好警惕呀，吃一口向兩邊看兩下，就怕別人來抓它，不一會(huì)一只、兩只、三只……不一會(huì)兒一大群鳥都來吃了，正在鳥兒放松地吃糧食的時(shí)候，我看時(shí)機(jī)成熟了，衡子哥說，“快拉繩子呀，等他們吃飽了就飛走了�！蔽覍⒗K子一拉，一個(gè)大篩子從天而降，把所有的鳥兒都給罩住了。
描寫鳥的作文 3
前天早上去上班，因?yàn)槭桥懿剑嗌习鄷r(shí)間已不多，就很有些匆忙。經(jīng)過一片稻田，看到張著攔鳥的網(wǎng)上有一匹彩色鳥在掙扎。——那是翠鳥啊！我心想。
我并沒有停下，只還是跑。但心里還在想它，“或許我該救它下來”。但終于并沒有救，也終于沒有停下來。后來回想，其時(shí)讓我不救的原因有兩個(gè)：
一、 我并沒有這許多時(shí)間，快要遲到了；二、怕張網(wǎng)的主人會(huì)說，這是別人的東西，那人我也認(rèn)識(shí)。
二、 但此后我的心里卻有些不平安了，總有個(gè)掙扎的影子在。久之，漸漸就現(xiàn)出一幅圖畫來：
一只翠鳥停在水邊的葦稈上,紅色的小爪子緊緊地抓住葦稈。它滿身的顏色非常的鮮艷。頭上好似披著橄欖色的頭巾，上面繡滿了翠綠色的花紋。背上的羽毛就是淺綠色的外衣了，而胸腹，則像極了半露的赤褐色的襯衫。一雙透亮靈活的眼睛下面，是又尖又長(zhǎng)的嘴……
但我的來寫這些文字，并不是要批判那些張網(wǎng)捕鳥或攔鳥的人。人世間的殘暴捕殺何其多，些許文字，能勸阻他們么？我是要給我們這樣并不愿捕殺卻又見死不救者以警醒，而且自問：我何以不救呢？
其實(shí)，我并非是個(gè)完全的'反對(duì)捕殺者。對(duì)于那些不好的，或讓我看了生厭的東西，譬如蜘蛛、蜈蚣、蚊子一流，我是一見便要傾力擊殺之的。但那些好的、我所喜歡的、有同情的，就像那翠鳥，自然不愿意看它們滅亡。這似乎也是人之常情。
這翠鳥美麗，少見，似乎也不吃莊稼，那么，它就是美好的了。于是在我看到它被縛在了網(wǎng)上時(shí)，就很有些覺得可憐，并有要救它的意思。倘是麻雀之類，我大概就不會(huì)有這樣的心思了。但我究竟并沒有救它，并且此后心里竟有些不平安，而這不平安，又讓我有了要探究沒有救的原因的心思。
沒救的原因前面已然說過，一、我并沒有這許多時(shí)間，快要遲到了；二、怕張網(wǎng)的主人會(huì)說，這是別人的東西，而那人我也認(rèn)識(shí)。
時(shí)間緊，要趕著去上班，這當(dāng)然能算一個(gè)不錯(cuò)的理由。人大抵有這樣一種本性：為自己。說得不好聽一點(diǎn)，就是自私了。對(duì)于大多數(shù)人來說，自己的小事比別人的大事更緊要。但這種情形也不單單是“為自己”造成的，人們這種相互間的冷漠不能全怪在人的主觀意愿上。我們不能切身的體味他者的感受也是一個(gè)重要原因。造物將我們每個(gè)人都設(shè)計(jì)得跟其他所有人不一樣，它將一切個(gè)體間的明顯的連系切斷，讓他們變得各個(gè)獨(dú)立，似乎彼此毫不相干，甚而至于各各的有一種明明暗暗的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系在。但一面又在暗中用了看不見的線索，將一切綁縛在一起，使他們生死相依，彼此不能分開。能看清這些暗中的線索者，才能得到造物的恩施：生存與發(fā)展。
描寫鳥的作文 4
許多人都和我一樣養(yǎng)過寵物。但是，我的養(yǎng)鳥的經(jīng)歷，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)讓我難忘。想知道為什么嗎?那已經(jīng)是五年以前的事了。
那天，我在父母上班的辦公樓玩耍，偶然間，看到窗臺(tái)上有一個(gè)小小的黑東西。于是，我輕手輕腳地走過去，啊哈，竟然是一只小鳥!我十分興奮，竟跳了起來，大喊：“哈哈!”結(jié)果，那只小鳥發(fā)現(xiàn)了我，尖叫了一聲，沒命的逃走了。我一路狂奔，把那只鳥逼進(jìn)離辦公樓消火栓最近的地方。我打開了消火栓的蓋子，猛然間，那只小鳥又驚叫起來，向窗口飛去!我慌了神，手忙腳亂地追過去，只聽“咚”的一聲巨響，那只鳥撞到了玻璃上，暈了過去。終于，我?guī)е业膭倮麑?shí)，喜孜孜地往家走。父親想把鳥關(guān)在鳥籠里，但是我不忍心。于是，我把它養(yǎng)在臥室里，慢慢的，我和這只鳥熟悉了，我還給它起了個(gè)名字，叫“比丘”。它機(jī)靈、活潑、頑皮，一段時(shí)間以后，它成了我最好的玩伴。
有一次，我?guī)е氨惹稹钡胶门笥鸭依锶プ骺�，正好他也養(yǎng)了一只鳥，取名“小帥”。我和好朋友聊天聊得正起勁，突然間，一片殘留著血跡的、金黃色的羽毛飄到我們面前。怎么回事?就在我納悶兒的時(shí)候，朋友家里的吊燈掉了下來，不偏不倚，正好落在我頭上，真疼啊。朋友的家里一片狼藉。怎么搞的?!原來，“比丘”向“小帥”挑釁，被“小帥”啄得狼狽不堪，所以怒火中燒，不管三七二十一，使勁兒啄吊燈，想砸到我的朋友。結(jié)果自然是阿二炒年糕——費(fèi)力不討好啦!不僅沒打到我的朋友，反而把我給砸了!他一定萬萬沒想到……嗐……這個(gè)家伙，真拿他沒辦法。
告訴你，還有更絕的呢!有一次，我把“比丘”關(guān)進(jìn)籠子里，結(jié)果，也不知道怎么的，人家“比丘”學(xué)會(huì)開鎖了!我十分驚訝，沒想到，從此以后，“比丘”對(duì)我懷恨在心，竟絕食抗議!沒辦法，我只好把籠子拿走了。
看吧，鳥都通人性了!終于，鳥兒叛變了。它不再滿足于香噴噴的小米飯，開始渴望自由了!
有一天，父親說：“把這只鳥放了吧,再養(yǎng)該成精了!再養(yǎng)，人家該有fans了!”
“不!”我說，“它已經(jīng)有靈性了!有靈性的鳥可不多見�！�
一陣難堪的.僵持以后，我看見了那只鳥的悲哀的目光。
“好吧�！� 我無奈地打開了窗戶。鳥兒回頭望望我，向遠(yuǎn)處碧藍(lán)的天空中飛去，直到我看不見它了。
過了好久好久，我差不多將它望卻了，然而，突然有一天，我看見馬路中央，有一個(gè)被壓扁的鳥的尸體，我一眼就認(rèn)出，那是我曾經(jīng)養(yǎng)過的“比丘”。它雙眼直愣愣地瞪著……，這又勾起了我對(duì)它的回憶。
描寫鳥的作文 5
杜鵑既不會(huì)做窩，也不會(huì)孵蛋，更不會(huì)育兒，卻把這些事情暗暗推給別的鳥兒去做。當(dāng)雌杜鵑快要產(chǎn)蛋的時(shí)候，就偷偷地飛到華鶯或畫眉鳥的巢窩里，產(chǎn)下自己的蛋。然后，它把窩里華鶯或畫眉的蛋取走一枚，使蛋的數(shù)目同原來一樣，以此瞞過葦鶯或畫眉。杜鵑每年平均產(chǎn)蛋2~10枚，每隔幾天產(chǎn)一次，每飛到一個(gè)巢窩，只產(chǎn)一枚蛋。杜鵑每年要?dú)?010個(gè)鳥窠，是殘殺小鳥的陰謀家。
畫眉就要做媽媽了，她銜來樹枝和泥土筑了一個(gè)又曖和又結(jié)實(shí)的巢。
杜鵑也要做媽媽了，可她什么準(zhǔn)備也不做，整天飛到西飛到東，看誰的巢筑得好。
“森林里數(shù)畫眉的巢筑得最好，就讓她替我孵蛋好啦廠杜鵑心里打定了主意，便向畫眉的巢飛去。
“你好啊，畫眉！”杜鵑裝出十分親熱的樣子，“我聽說你正在孵小畫眉，就來看看你。”
“謝謝你！”畫眉一心一意地孵蛋，這時(shí)候真不愿意有誰來打擾她�！澳阒某舱媸瞧翗O了，我能進(jìn)去看看嗎？”聽到杜鵑贊美自己筑的巢，畫眉心里喜滋滋的。她不由自主地走出巢來，請(qǐng)杜鵑進(jìn)去了。
杜鵑學(xué)著畫眉孵蛋的樣子，蹲下身子：“多么舒服啊！讓我多待一會(huì)兒�！�
過了好一會(huì)兒，杜鵑才從巢里出來。她并不和畫眉告別，心滿意足地飛走了。畫眉接著孵蛋，她沒有發(fā)現(xiàn)，在她的翅膀下面多了一個(gè)杜鵑蛋。
孵蛋的日子過得真慢哪！好不容易等到有一天，畫眉聽到翅膀底下有啄蛋殼的聲音。
“啊，小寶寶終于出世了！”畫眉把那枚破殼的`蛋移到面前，小鳥的腦袋伸了出來，他睜著好奇的眼睛，東瞧瞧，西望望，使勁地向上撐著身子。畫眉媽媽幫助他出了蛋殼，“瞧，小家伙長(zhǎng)得多棒！”她慈愛地看著她的第一個(gè)孩子，用嘴梳理著他又濕又亂的羽毛。
這只小鳥的個(gè)頭比一般剛出殼的小鳥要大得多。畫眉媽媽哪里知道，她的第一個(gè)孩子竟是小杜鵑。過了幾天，另外三枚蛋也破殼了。畫眉媽媽非常辛苦，每天早出晚歸，為她的四個(gè)孩子找吃的。小杜鵑的胃口特別好，他總是吃不飽。為了獨(dú)占弟弟妹妹的食物，有一天，他趁畫眉媽媽出去覓食的時(shí)候，狠心地將三只小畫眉推出巢外。失去了三個(gè)孩子的畫眉媽媽，把愛全給了小杜鵑。她寧愿自己挨餓，也要把食物省給小杜鵑吃。
小杜鵑一天天成長(zhǎng)起來，畫眉媽媽卻一天天衰老下去，當(dāng)她再也飛不動(dòng)的時(shí)候，小杜鵑卻展開長(zhǎng)硬的翅膀，永遠(yuǎn)地離開了她。
畫眉媽媽傷心極了，她不愿相信，自己千辛萬苦撫養(yǎng)大的孩子，卻是一只忘恩負(fù)義的無情鳥。
描寫鳥的作文 6
最常見的鳥是麻雀。樹麻雀躲進(jìn)葉子里，喳喳喳的，但聲音比較小，輕脆，像頑皮的孩子，總想弄出點(diǎn)聲音，引來大人的關(guān)注。地麻雀很少叫，躲在草叢，一下?lián)溷吨岚颍f向天空，但飛不了多遠(yuǎn)，就得歇一下，喳喳兩聲，又不見了。麻雀像孩子，充滿童心。
喜雀常常邊叫邊飛，喳喳喳，而且叫聲有規(guī)律，節(jié)奏明快。它們往往雄雌伴飛，像是在喁喁私語。喜雀的白肚皮邊兒，在天空飛時(shí)像個(gè)小紙片，但黑頭又像拖著的箭頭。喜雀受人待見，所以即使在我童年的時(shí)代，沒有動(dòng)物保護(hù)的法律，人們也不會(huì)去打喜雀。
點(diǎn)水雀的'學(xué)名叫白鹡鸰，不過在鄉(xiāng)村，誰也叫不出它的學(xué)名。點(diǎn)水雀喜歡在草地和有塘有湖的地方歇棲，而且常常小分隊(duì)行進(jìn)，放單的極少。遇人則斜著起飛，邊飛邊鳴。鳴聲似“脊梁”，聲音清脆響亮，飛行姿勢(shì)呈波浪式，有時(shí)也較長(zhǎng)時(shí)間地站在一個(gè)地方，尾巴不住地上下擺動(dòng)。對(duì)呵，鳥有“脊梁”，人也得有“脊梁”，無論生活如何挫折，也得挺起脊梁。
畫眉?xì)v來受人歡迎，鄉(xiāng)村也不例外。不僅僅是因?yàn)樗拈L(zhǎng)相，更因?yàn)樗慕新暋．嬅枷矚g在灌木叢中穿飛和棲息，常在林下的草叢中覓食，不善遠(yuǎn)距離飛翔。畫眉的叫聲“如意如意”，真好，是春天最美的祝愿。雖然生活中不如意的事常有八九，但祝愿如意，給人以美好的遐想。
還有一種叫傻畫眉的鳥，學(xué)名叫斑鶇，叫聲是“哇哇哇”，聽起來好像是感嘆，也好像是打招呼，有種濃濃的人情味。我不知道為什么叫它傻畫眉，不過傻是好事，人們常說，太精靈了，遭天妒忌，做一個(gè)傻人，躺在春天的野外，聽鳥，不去計(jì)較得失，不去爭(zhēng)名奪利，不去鉆營(yíng)投機(jī)，能平平安安過一生，能與詩書為伴，大地行走，不也是快樂嗎？傻畫眉的傻，也許是真傻，但人的傻，大多是裝傻，其實(shí)這是一種很難企及的境界。
大山雀，是鄉(xiāng)村常見的鳥。它性情較活潑而大膽，不畏懼人。大山雀行動(dòng)敏捷，常在樹枝間穿梭跳躍，或從一棵樹飛到另一棵樹上，邊飛邊叫，略呈波浪狀飛行，波峰不高，平時(shí)飛行緩慢，飛行距離亦短，但在受驚后飛行也很快。叫聲“吇嘿、吇嘿、吇嘿、吇吇嘿”，像抬工號(hào)子似的，十分動(dòng)聽。
春天聽鳥，聽一種綻放，聽一種飛翔，聽一種生長(zhǎng)。
忘卻冬的沉重，春天來了，和鳥一起，把所有的不快蛻掉，把所有的苦難放逐，用輕盈的歡樂的聲音歌唱生活、愛情和事業(yè)。
藍(lán)天白云下，躺在春草野花間，聽春天的鳥唱，于是心無雜物，和鳥一起，飛向美好。
描寫鳥的作文 7
每年我都盼望著春節(jié)的到來，因?yàn)槊糠甏汗?jié)，我們都會(huì)跟著爺爺奶奶回老家。那里總有新奇的事物等著我——“智斗大鵝”、“狗兔賽跑”、“雞窩偷蛋”……去年春節(jié)，我和爸爸又來了一次“徒手捕鳥”。
除夕晚飯后，爸爸突發(fā)奇想：“甜甜，咱倆去抓麻雀吧！”
我一愣，瞪大了眼：“這么冷的天，又這么大風(fēng)，去哪兒抓��？”
“咱們?nèi)ピ鹤雍竺娴呐f廠房。天氣越冷，風(fēng)越大，那兒的鳥就越多！”爸爸說著就往門外走。
我趕緊提醒：“爸爸，我們得帶個(gè)網(wǎng)呀！”
爸爸回過頭來，一臉神秘地說：“不用網(wǎng)，帶個(gè)手電筒和紙盒子就夠了！”
我很是奇怪：抓鳥，還不用網(wǎng)？難道用手抓嗎？
外面真是天寒地凍，寒風(fēng)呼呼地吹著，借著明亮的月光，我和爸爸悄悄潛入廠房。廠房里面一片漆黑，我剛想打開手電筒，爸爸趕緊按下我的手，在我耳邊輕聲說道：“別開手電，我們要先找磚縫�！�
我順著爸爸的手勢(shì)，沿著墻邊，努力尋找著麻雀的藏身之處。忽然我發(fā)現(xiàn)了一條狹窄的磚縫，我輕輕拉了拉爸爸的手，示意他朝那個(gè)磚縫走去。我倆輕手輕腳，生怕驚擾到小麻雀。我緊張得心怦怦直跳，盡力不發(fā)出任何聲響，小心翼翼地靠近目標(biāo)。磚縫里果然蜷縮著一只小麻雀，它縮著脖子，渾身凍得瑟瑟發(fā)抖。只顧著擠在磚縫里避寒了，絲毫沒有察覺到我和爸爸的靠近。這時(shí)，爸爸用極低的聲音告訴我：“用手電筒對(duì)準(zhǔn)磚縫，突然打開，然后馬上下手把小鳥抓住，塞到紙盒里，記住了嗎？”
“嗯，”我點(diǎn)點(diǎn)頭。我說干就干，用手電筒對(duì)準(zhǔn)磚縫，猛地打開手電，一道強(qiáng)光直直地照在小麻雀身上。說來也奇怪，小麻雀沒有飛走，而是一動(dòng)不動(dòng)地呆在了那里——之所以說“呆”，是因?yàn)樾÷槿高�拼命地瞪著眼睛呢！
“出手！抓它！”爸爸提醒我。
“可是，爸爸，它還看著我呢！”
“沒事，光太強(qiáng)了，它看不見！快抓！”
我屏住呼吸，緩緩地將手伸向麻雀，手指突然一收！我抓住了！可是，小麻雀還是目光呆滯地看著我，我趕緊把它放進(jìn)了紙盒里。一進(jìn)盒子，它就撲騰起來了。我十分疑惑：“麻雀剛剛怎么了，它反應(yīng)這么遲鈍嗎？”
“不是反應(yīng)遲鈍，是手電筒照到它的時(shí)候，它就看不見了！”爸爸笑著答道。
原來，許多夜間活動(dòng)的`動(dòng)物，在黑暗中遇到強(qiáng)光時(shí)，它們都會(huì)瞬間“失明”。
現(xiàn)在，當(dāng)我看到小麻雀時(shí)，眼前都會(huì)浮現(xiàn)起當(dāng)時(shí)捕鳥的情形。期盼將來還會(huì)有機(jī)會(huì)回老家，那時(shí)，又會(huì)有什么新奇的事情等著我呢？
描寫鳥的作文 8
窗外，若有若無的鳥叫聲伴著我讀書，我在讀一篇閱讀題。這篇短文講的是旅行鴿曾經(jīng)是地球上數(shù)量最多的鳥類之一，當(dāng)它們組成龐大的隊(duì)伍，鳥群遮住了陽光，地面上一片昏暗。有的隊(duì)伍長(zhǎng)15公里，寬2公里，足有兩萬只。旅行鴿的隊(duì)伍龐大，肉食用起來味道鮮美，所以人們大量捕殺旅行鴿，在短短五十年的時(shí)間內(nèi)，旅行鴿就從地球上消失了。而在20世紀(jì)竟有數(shù)以百計(jì)的動(dòng)物從地球上滅絕了。
我合上書，閉上眼睛。我聯(lián)想到了旅行鴿被捕殺時(shí)的景象：千萬只旅行鴿鋪天蓋地的飛來時(shí)，只聽見一聲聲槍響和一聲聲旅行鴿的哀鳴，幾百萬只旅行鴿喪命于lie 槍下，慘不忍睹。我看過這篇文章后，想：現(xiàn)在鳥類的種類已經(jīng)急劇減少，而人類卻還是“執(zhí)迷不悟”，照樣砍伐樹木，使鳥類的棲息地不斷減少。旅行鴿不就是一個(gè)活生生的例子嗎?旅行鴿從鋪天蓋地到物種滅絕，只有短短的五十年時(shí)間。在這五十年中每一天都會(huì)有幾百萬只旅行鴿被火車送到城里，變成了餐桌上的佳肴。幾百萬只生靈，每一天幾百萬只生靈呀!在地球上永遠(yuǎn)消失了，消失在人類的貪婪中，消失在人類的嘴里，消失在冰冷無情的lie 槍下。我們難道還要讓旅行鴿的悲劇重演嗎?不，不能!
“嘰嘰嘰、喳喳”，小鳥的叫聲讓我從思緒中醒來。望著窗外的小鳥，多么可愛而又脆弱的生命呀!我想起以前讓姥爺給做了一個(gè)鳥窩，很結(jié)實(shí)。我讓爸爸把鳥窩用電線“綁”在樹上后，幾個(gè)月后就被人拿走了。這鳥窩，是給鳥做的`，不是給人玩的!而有人卻揣著不可告人的目的，把那個(gè)給鳥做的窩拿走了。我的那個(gè)鳥窩“綁”的那么高是為了鳥能不受人的打擾，而那個(gè)摘鳥窩的人爬那么高是為了什么?想必我不說你們也知道。
那些滅絕的鳥，一只只的鳥，是什么原因滅絕的?是因?yàn)橛性S多像摘鳥窩的人的心，只為了自己，不為別人著想，不為鳥類著想，沒有愛鳥護(hù)鳥的心。這一周是愛鳥周，我希望能有許多人把關(guān)在籠子里的鳥放出來，也希望在天空中自由翱翔的鳥兒，永遠(yuǎn)自由，不會(huì)消失在貪婪的人手中，更希望那些貪婪的念頭消失在人們的心中。
我站在窗前，心里又想起了旅行鴿，望著窗外自由歡快的鳥兒，我想：真希望旅行鴿的悲劇不會(huì)發(fā)生在它們身上。地球是所有動(dòng)物共同的家園，如果人人都有一顆愛鳥護(hù)鳥的心，善待我們共同的朋友，與鳥類和平相處，那么像旅行鴿那樣命運(yùn)的鳥就不會(huì)再滅絕!這個(gè)世界也會(huì)變得更美好!
描寫鳥的作文 9
在茂密的森林里，生活著許許多多的鳥兒。它們有著各種各樣的本領(lǐng)。看，啄木鳥就是森林中有名的“妙手回春”，最大的本領(lǐng)就是給大樹治��！
有一次，森林里召開了森林大會(huì)，把啄木鳥評(píng)為“護(hù)林模范”，大家掌聲鼓勵(lì)，啄木鳥也喜洋洋的走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，捧回了大大的獎(jiǎng)杯。
事情才過了幾天，森林里有許多鳥兒都在爭(zhēng)論。烏鴉用那沙啞的聲音說：“為什么只有啄木鳥才能當(dāng)上‘護(hù)林模范’，為什么不評(píng)我呀！”多嘴的麻雀說：“為什么只有啄木鳥能當(dāng)上‘護(hù)林模范’，我都可以當(dāng)英雄了呢！”杜鵑抖抖灰翅膀，嗲聲嗲氣地說：“啄木鳥有什么了不起的，自從當(dāng)上了模范，就開始驕傲了，整天對(duì)我翹尾巴，我看它現(xiàn)在尾巴都要翹到天上去了！”夜鶯眨眨睡意朦朧的眼睛，仰起頭說：“哼，模范有什么好的！啄木鳥能評(píng)上算它運(yùn)氣好。再說了，它最近都把樹敲得震天響，好像怕別人不知道似的，真惡心！請(qǐng)他治病還不如聽聽我這優(yōu)美的歌聲哩！”
這時(shí)，啄木鳥正好路過，它無意中聽到了鳥兒的評(píng)論，心里像刀割了一樣。它不禁哀嘆道：“它們平時(shí)都是我最好的朋友，可是，自從我評(píng)上了‘護(hù)林模范’后，它們?yōu)槭裁淳桶盐艺f得一塌糊涂呢？”啄木鳥想弄明白為什么，便飛了過去。剛一開口，鳥兒們就展開雙翅，遠(yuǎn)離了它。啄木鳥感到很傷心，于是，躲在屋里偷偷地哭泣起來……
幾天過去了，大樹沒有了啄木鳥的幫助，蟲子便在樹中搭窩筑巢，漸漸地被折磨得開始枯萎了，一片一片悠悠的飄落了下來。鳥兒們?cè)僖矝]有綠油油的樹葉陪伴了，開始覺得孤獨(dú)。鳥兒們?cè)僖膊荒芟褚郧澳菢釉跇鋮怖锎┧蟆w翔了，也不能讓樹葉為它們遮風(fēng)擋雨了，森林里的歡樂也越來越少了。
到了這時(shí)，鳥兒們才知道自己是多么的無知和愚昧，它們決定親自去啄木鳥家道歉，希望能讓啄木鳥趕快治好大樹的病，重新讓大樹長(zhǎng)出繁枝茂葉。
它們飛到啄木鳥家敲了敲門，“咚咚咚”，啄木鳥打開了門，看到了鳥兒們有一絲驚訝，微笑的問道：“是你們呀，”啄木鳥把它們請(qǐng)進(jìn)了家，問道：“你們找我有什么事嗎？”鳥兒們都低下了頭，幽幽地道出了森林里這兩天發(fā)生的情況，鳥兒們你一句我一句，嘰嘰喳喳的說了起來。最后杜鵑難為情的`說：“我，我們今天來是特地為上次的事道歉的，希望你能原諒，重新讓大樹振作起來�！兵B兒們懇求道，啄木鳥爽快的答應(yīng)了。
從此以后，大樹有了啄木鳥的悉心照料越長(zhǎng)越茂盛，森林里又恢復(fù)了往日的熱鬧，鳥兒們都開心的為此歌唱，世界因?yàn)榇蠹易兊酶篮茫?/p>
描寫鳥的作文 10
我有一個(gè)好朋友，叫歪嘴。每天早晨我起床，剛打開臥室門，就能聽到它的問候聲：“你好！你好！”當(dāng)我背起書包，準(zhǔn)備出門時(shí)，它又及時(shí)地跟我告別：“拜！拜！”它是誰呢？它就是我心愛的八哥——歪嘴。
說起歪嘴，故事可多了。那是我過9歲生日，我正在家里琢磨：爸爸電話里說的驚喜，會(huì)是什么呢？爸爸回來了，手里提著一個(gè)大大的鳥籠，里面黑乎乎的一只鳥，并不出色，走近一看，嗨，還是蠻可愛的�？赡苁莿偟揭粋�(gè)新環(huán)境，是興奮，還是不適應(yīng)，只見它跳上跳下，兩只眼睛滴溜溜地四處打探。全身羽毛烏黑油亮，頭上還頂著一簇白毛，象是戴了一頂漂亮的王冠，爪子呈淡黃色，仿佛穿了一雙舞鞋……唉？它的嘴，快來看，它的嘴是歪的噯，一片向左，一片向右，真另類！你該猜出來了吧，我立馬就給它取了個(gè)名字——歪嘴。
隨著時(shí)間的流逝，我和歪嘴的`感情與日俱增。我給它喂食，逗它玩，教它說話……特別有趣的是，它和我一樣，有點(diǎn)嘴饞，每每我吃零食的時(shí)候，就有意在它眼前轉(zhuǎn)悠，卻并不給它吃，這時(shí)的歪嘴頭歪過來，又偏過去好象想看明白我吃的是什么，可它總看不清楚，急得它上竄下跳，大概是想討好我吧，這時(shí)它會(huì)大聲地說：“你好！你好！”讓我也不忍心刁難它了。
有一天早晨起床，奇怪的是，沒有問候的鳥語，我向鳥籠望去，心里一驚，空空如也，歪嘴不知去向，我急得大叫：“媽，我的歪嘴呢？”聞聲而來的媽媽也愣住了。這時(shí)我已靠近鳥籠，發(fā)現(xiàn)鳥籠的門半開著，歪嘴啄開鳥籠門，飛了，我的眼淚奪眶而出，止也止不住，歪嘴追求自由，離我而去。我心愛的歪嘴，你好狠心呀！媽媽見我站著發(fā)呆，安慰我說：“寶貝，讓我們把鳥食放好，把鳥門開好，我們的歪嘴肚子餓了就回來了。你先去上學(xué)�！�
這一天是我上學(xué)以來表現(xiàn)最差的一天。我的情緒低落，精力無法聚中，上課不知老師說了什么，下課同學(xué)跟我說話我也聽不見。我的好朋友很奇怪，問我：“你生病了嗎？”我一時(shí)竟不知該如何回答。好不容易放學(xué)了，我卻又不想回家。我怕面對(duì)那個(gè)空鳥籠。我希望我上學(xué)后有人把那個(gè)空鳥籠拿走。我磨磨蹭蹭，一步一挪，慢慢騰騰上了樓，一抬頭，媽媽笑容可掬地站在門口，我的心格噔一下，眼前一亮，顧不上換鞋，顧不上放書包，直沖向陽臺(tái)，我的歪嘴真的回來了。我圍著鳥籠跳呀笑呀，猛地，轉(zhuǎn)身拿來瓜子“歪嘴，今天我不逗你了，我要好好獎(jiǎng)勵(lì)你，為了你這么聰明，這么能干！”
你說這么一個(gè)神鳥，我能不愛它嗎！
描寫鳥的作文 11
爺爺?shù)钠恋镍B籠里，養(yǎng)了幾只快活的小鳥。每一天都給我?guī)聿煌臉啡�，后來，我說服了爺爺，把鳥兒放回了大自然……
我家養(yǎng)了幾只小鳥，它們可淘氣了。有一天，我把它們放在家里的客廳，我就去上學(xué)了，可是籠子的門忘關(guān)了，沒有鎖上，小鳥們先輕輕地碰了一下籠子的木門，見門慢慢地開了一點(diǎn)，這是鳥兒大膽了，直撞向籠子的門，門開了，小鳥們又開始搗亂了，它們?cè)诳蛷d飛來飛去，就是出不去，就來家的客廳亂飛，好像火冒三丈地說：“我要飛翔在藍(lán)天里，我要自由。”
可是這有什么用呢，又沒人在家。小鳥可氣壞了。有一只小鳥看中了毛線團(tuán)，于是它把毛線團(tuán)的線給啄得亂七八糟，這毛線團(tuán)成了它的發(fā)泄品。這只小鳥把這團(tuán)毛線玩著玩著，毛線團(tuán)就變成了破爛，成為廢品了;有一只小鳥看中了紙巾，于是它把紙巾啄來啄去，不堪一擊的紙，被啄出一個(gè)一個(gè)小洞來，像是螞蟻玩捉迷藏的地方，也變得沒有用的一團(tuán)廢紙了;有一只小鳥看中了一個(gè)玻璃杯，于是，它把玻璃杯啄了一下，發(fā)現(xiàn)是硬的，就不啄了，改為用腳踢，一踢，玻璃杯倒在了桌上，然后再滾到桌子沿邊，接著就重重地摔在了地上，“嘭”一聲，驚嚇到了其他鳥，其他的'鳥被嚇后，都紛紛責(zé)怪那只鳥“嚇到我了，趕快說對(duì)不起�！闭嬗腥ぁ�
它們吃食的樣子更好看了：我把飼料倒進(jìn)盒子里，第一只鳥兒吃了一點(diǎn);覺得好吃，就津津有味地吃了起來，其他幾只也想吃了，就啄那只鳥幾下：“到我吃了，你也快飽了吧?”這樣一只提醒一只，飼料像被風(fēng)化了一樣，還沒到3分鐘，就消失得無影無蹤了。
它們還很聰明，我把它們放在陽臺(tái)讓它們曬曬太陽，到了中午，烈日照著大地，我突然想起這件事來：“不好，小鳥肯定都熟了�！蔽业搅岁柵_(tái)一看，出乎意料，小鳥們不但沒有“熟”，而且還挺休閑，有的在房檐低下，有的在盆景低下，有的……“咦，它們?cè)趺磿?huì)乘涼呀?”我滿臉驚訝，想：小鳥也像人一樣會(huì)乘涼呀。
這樣的日子也沒過多久，我突然發(fā)現(xiàn)，小鳥很想在空中自由地翱翔，沒了藍(lán)天，它們就沒了自由。我對(duì)爺爺說：“爺爺，放了小鳥吧，讓它們回到藍(lán)天、回到大自然吧!”“在這養(yǎng)挺好的呀，為什么要放走它們呢?”爺爺疑惑地問道，我向爺爺說道：“爺爺，它們被關(guān)了，就沒有了自由，如果你被關(guān)起來會(huì)怎么樣呢?”爺爺覺得有道理，就決定聽我的，把小鳥們放回大自然，從此小鳥又得到了自由。
爺爺明白了，自由是最貴的，不能奪取別人的自由和搶走別人的權(quán)利!
描寫鳥的作文 12
紅紅與黑黑、聰聰都是鳥，它們同住在一個(gè)籠子里，過著一模一樣的生活。
有一天，它們的老主人給它們喂食之后，便哼著小曲悠閑地走了，他哪知道鳥籠的大門還是敞開著的。“喂！兄弟們，你們看，我們的主人忘關(guān)“門”了，不如我們逃走吧，在這兒多不好啊，一點(diǎn)兒也不自由�！甭斅斀械�，提醒著伙伴。“為什么？為什么？這兒不是挺好的嘛！吃喝不愁，而到外面去簡(jiǎn)直是在刀口上過日子。”紅紅似乎有點(diǎn)不情愿，“就是就是，我才不去呢！兄弟，不是我潑你冷水，你還是不要去吧！”黑黑附和道，可這次聰聰是鐵了心要出去，于是，它說：“對(duì)不起，我還是得走，我以后會(huì)來看你的，再見�！闭f著，便小心地跳出了狹窄的鳥籠，張開那好久沒飛的翅膀迎著風(fēng)飛走了。
飛出鳥籠后，聰聰來到一個(gè)大森林里，它望著紅花綠樹，嫩芳碧草、流水沁人，呼吸著新鮮的空氣。正當(dāng)聰聰站在樹枝上欣賞著美景之時(shí)，一條狡猾的老蛇趁它不注意悄悄地爬上樹，身子纏繞在枝干上，準(zhǔn)備偷襲聰聰，可聰聰卻渾然不知。這條老蛇的七寸以上高高揚(yáng)起，然后瞇起眼睛，找了個(gè)好方位對(duì)準(zhǔn)聰聰，它的風(fēng)信子吐了幾下，便噴出一股黑綠色的毒液，擊中了聰聰，聰聰搖晃了幾下，便像塊石頭似的墜落到了地上�！肮媸翘て畦F鞋無覓處，得來全不費(fèi)工夫呀！小東西，準(zhǔn)備好做我的晚餐了嗎？”��！一聲慘叫聲穿透樹林，回蕩在空中，原來那個(gè)老奸巨猾的`家伙被打瞎了一只眼，那“獨(dú)眼龍”睜著另一只眼看著，原來是小杜鵑，“你竟然傷害我的同胞，哼！兄弟們，為我們的同胞報(bào)仇吧！”它尖叫著，帶領(lǐng)著許多小伙伴飛了過來，狠狠地啄它，痛得它嗷嗷直叫，小杜鵑則又叼著一片神奇草藥喂給了聰聰，聰聰才這死里逃生。
轉(zhuǎn)眼間，兩年過去了，聰聰兌現(xiàn)諾言，來到了那個(gè)鳥籠，卻令它大吃一驚：此時(shí)此刻展現(xiàn)它眼前的是兩只廋小又虛弱的鳥兒—紅紅與黑黑，而在紅紅與黑黑眼里的聰聰似乎是一只雄壯的大鵬�！澳闶恰奔t紅支支吾吾地說，“我是聰聰呀！怎么，難道你們認(rèn)不出來？”“你真的是聰聰！唉呀，太好了，我們盼星星盼月亮可總算盼到你了，快把我們放出來吧，我們難受死了！”黑黑苦著臉說，“我可打不開這東西，咦，你們?cè)趺礇]長(zhǎng)大？”聰聰好奇地問，“自從你離開了，我們就感到渾身不自在，這才知道，我們是屬于自然的，不能依賴人類！”
是呀，我們不能永遠(yuǎn)依賴別人，要知道，花盆里長(zhǎng)不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹，我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立，創(chuàng)出一番屬于我們自己的天地！
描寫鳥的作文 13
清晨，一陣悅耳而娓娓動(dòng)聽的鳥鳴把我從睡夢(mèng)中喚醒，我迷迷糊糊地起了床，走到陽臺(tái)，在一束陽光中我看見幾只小鳥在嬉戲。我欣喜地望著它們。明晰而柔和的晨光中我友好地向它微笑，向它問好：“你好嗎?”小鳥受驚飛走了，在空中跳起了它一如既往的舞蹈，上，下，翻騰，旋轉(zhuǎn)，在空中劃出一道道波浪的曲線，幾根羽毛飄了下來……
鳥富有活力——不假;鳥富有生氣——不假。鳥是優(yōu)秀的歌唱家，這是不容置疑的，那委婉動(dòng)聽的歌聲令人心情舒暢。鳥是富有情感的舞蹈家，丹頂鶴的輕盈，小鳥的跳躍，孔雀的華麗，各種舞姿仿佛閃現(xiàn)在我的眼前。楊麗萍那優(yōu)美的舞姿不就是從孔雀那兒學(xué)來的.嗎?
鳥是和平的使者，看到那雪白的鴿子，茸茸的毛，輕巧的身體，想到它為人類的和平做了不少好事，我不禁對(duì)它有些感激之情。鳥是美麗的化身，看到五彩斑斕的孔雀，那展開的尾巴如同一把大扇，閃耀著迷人的光芒，讓人賞心悅目，眼花繚亂。
鳥是動(dòng)物中的語言高手，聽到八哥那滑稽的話語，還有它那憨態(tài)可掬的樣子，馬上讓人捧腹大笑。鳥是一流的建筑師，一根根枯黃的枝條，就能把它們變成堅(jiān)固而富有個(gè)性的鳥窩，北京奧運(yùn)會(huì)那宏偉壯觀的“鳥巢”體育館，不就是來自于鳥的靈感嗎?
鳥是義務(wù)醫(yī)生，哪里有蟲害，哪里就有鳥的身影。再看看啄木鳥一絲不茍給樹治病的樣子，我真希望人間也有更多這樣的義務(wù)醫(yī)生，那是多么美好的事情啊!鳥還是賽跑健將，看那鴕鳥矯健而有力的步伐，讓我想到劉翔110米跨欄沖線的那一瞬間，全場(chǎng)沸騰起來，贊嘆聲夾雜著雷鳴般的掌聲往四面八方蔓延······
鳥是自由的小精靈，穿梭于藍(lán)天中，賞遍人間的美景。不管怎樣，它們有著一股神奇的力量，它們把力量注入那天使般的翅膀，隨心所欲。飛行，是它們的最愛，它能舞蹈，會(huì)魔術(shù)，時(shí)而像一朵芬芳而多彩的花朵，時(shí)而像一股直沖云霄的噴泉，時(shí)而像一個(gè)飛馳的風(fēng)火輪，時(shí)而像一個(gè)在走鋼絲的空中飛人……我無限鐘情于小鳥那生機(jī)勃勃的氣質(zhì)，并震驚于它那似乎與人一般的智慧。常從電視上看過有人捕殺鳥類，這令我感到十分氣憤。如果我有機(jī)會(huì)，我要呼吁：“不要再殺害小鳥啦，它是我們?nèi)祟惖呐笥寻?”
我也渴望飛翔，能在空中與同伴玩耍、嬉戲、談笑，再也不被枯燥的作業(yè)所困擾，俯視那連綿的樹林，又望著鮮艷的花朵，像徜徉在天空中，為身邊一群飛舞的小鳥所陶醉，我的藍(lán)天白云，我做主!
描寫鳥的作文 14
從前有一座大山，白雪罩頂，彩云纏腰，山泉清冽，山花爭(zhēng)艷，到處綠樹如茵。走進(jìn)那里就如同走進(jìn)人間天堂。那里的巒崖千姿百態(tài)，有的像刀劈似的，陡峭險(xiǎn)峻；有的像含情脈脈的少女，亭亭玉立；有的像一座座寶塔，直入云端；有的像一尊菩薩，含笑穩(wěn)坐。清清的河水蕩漾起細(xì)碎的波光，就像五顏六色的巨幅絲絹，均勻的覆蓋在河面，被無形的大手牽引著飄向遠(yuǎn)方，與天相接，渾然一體。這里生活著成千上萬的動(dòng)物，有歌唱家小鳥；有爬樹專家猴子；有萬獸之王獅子；有背著小偷罪名的小老鼠……森林里歡歌笑語無處不在，這些震耳欲聾的笑聲傳遍四面八方。
可惜好景不長(zhǎng)，天有不測(cè)風(fēng)云，人類大量的砍伐樹木，年復(fù)一年，日復(fù)一日。樹木不斷減少，我們的家園數(shù)次被人類破壞，美如天堂的森林被人類毀滅了。動(dòng)物們哭聲連片，痛苦爬上了我們的臉龐。小鳥和它的同胞不再歌唱了；小溪那歡快的脆響停止了，到處一片死氣沉沉。清澈見底的小河成了垃圾的天下，蒼蠅的家。動(dòng)物們都無家可歸，有的甚至命喪黃泉。
小鳥決定去小河對(duì)岸的那片森林居住。故事就從這里開始了。眼前的.情景讓小鳥目瞪口呆：“這哪是森林呀！分明就是一家家工廠嘛�！蹦切┕S的煙窗里不斷地向天空排放廢氣。于是，小鳥又繼續(xù)尋找自己的美好家園。小鳥找了三天三夜還是毫無所獲，小鳥停在人類的陽臺(tái)上休息時(shí)，不知不覺地睡著了，它夢(mèng)見了從前那座山、那片森林，是那么的美好。突然，一只大手抓住了小鳥，把小鳥的夢(mèng)給打碎了，小鳥拼命地掙扎，但是還是無濟(jì)于事，從那一刻起，小鳥就失去了自由。還好有一個(gè)好心人花了一元錢買下了小鳥，還給了它本屬于它自己的自由。
小鳥又繼續(xù)地飛。它發(fā)現(xiàn)賣麻辣串的老板殺了小鳥的許多同胞，把它們做成了麻辣串在街上大聲叫賣，小鳥的同胞變成了一個(gè)個(gè)硬幣流進(jìn)了賣麻辣串的老板的腰包里。小鳥看了氣得火冒三丈……
“為什么呀！”小鳥傷心地想，“人類就不能換個(gè)角度想一想？人類擁有發(fā)達(dá)的四肢，機(jī)智的大腦，足以把許多動(dòng)物消滅。為什么要這樣呢？地球是我們共同的家園，環(huán)境保護(hù)是我們共同的責(zé)任啊！保護(hù)自然環(huán)境就是保護(hù)動(dòng)植物和人類自己呀！人類有什么資格奪走屬于我們的自由和生命呢！人類，覺醒吧！一起來保護(hù)我們共同的母親——地球！”
描寫鳥的作文 15
“六一”兒童節(jié)那天，我們學(xué)校放假了，媽媽帶我回寧陽縣伏山村看望姥姥。
伏山村西有個(gè)大果園，公共汽車在離果園二十多米遠(yuǎn)處停站。每次上姥姥家我們都要經(jīng)過果木園，并從果木園中間的一條小路通過，小路兩邊一棵棵的小刺槐成了兩道自然的籬笆墻，把一個(gè)大果木園分成兩個(gè)小果木園。
下了汽車，我就拉著媽媽的手一邊走一邊說：“媽媽快走，咱們到果木園里邊看看去。”媽媽說：“果園里邊哪能隨便進(jìn)?你從路上邊走邊看就行了�！蔽乙贿吶轮f不行不行一邊急匆匆地向前走。
走進(jìn)果木園，我就看見早熟的黃杏像小蒜辮似的掛滿了杏樹枝頭，像乒乓球大小的青皮蘋果一串一串。我高興地一邊走一邊往前邊的梨樹林看去，忽然見到一個(gè)小哥哥正雙手拉開彈弓，后仰著身子全神貫注地對(duì)著梨樹上的一只鳥準(zhǔn)備打過去。我順著小哥哥彈弓所打的方向上那裸梨樹上一看，吃驚地說：“啊，山雀�！碑�(dāng)時(shí)，我也不知道是從哪兒來的`膽子，放開本來嗓門就大的喉嚨大聲叫喊說：“不要打鳥!”我的喊叫聲剛落，只見樹上的山雀立刻飛跑了。山雀飛走了，我心里好高興�。�
我正為山雀飛走而高興時(shí)，那位我不認(rèn)識(shí)的哥哥轉(zhuǎn)過身，沉著臉，瞪著眼向我逼近。他憤怒地說：“什么山雀，你把我的鳥給嚇跑了，看我不揍你!”他一邊說一邊伸出小拳頭正要捶我，媽媽搶先一步站到了我的前面。那位哥哥狠狠地瞪了我一眼把伸出的拳頭縮了回去。這時(shí)候，媽媽說：“回家吧�！蔽铱粗俏恍「绺绲哪樣帜懬佑指吲d地說：“小哥哥，請(qǐng)您別生我的氣，剛才您要打的那只鳥叫山雀。前天，老師剛教過我們《黃鸝和山雀》。山雀是益鳥，它專吃梨樹上的害蟲——梨椿象。一天要吃掉幾百個(gè)，要是趕上喂它的孩子，一天能吃上千只。梨椿象專吃梨的果汁，您要是打死一只山雀，不等于養(yǎng)活了千萬只梨椿象嗎?千萬只梨椿象要喝很多梨汁。小哥哥，梨汁讓梨格象喝了，秋后咱就吃不到黃澄澄的大鴨梨了�！蹦俏桓绺缏犖艺f到這里就低下了頭。他說：“我沒上學(xué)，不知道這些。你是哪里人?知道這么多事情�！蔽夷戩畹男那橐矝]有了，連忙回答說：“我是泰安市實(shí)驗(yàn)學(xué)校的學(xué)生，上二年級(jí)了。今天放假，上您村來看望姥姥。”說到這里，那位哥哥把手里的彈弓扔出很遠(yuǎn)，扭頭向村子里跑去。
我救了一只山雀。在自己的節(jié)日里，為保護(hù)家鄉(xiāng)的果樹林獻(xiàn)出了一點(diǎn)力量，心里別提多高興了。
描寫鳥的作文 16
時(shí)間到了，他們相遇，這是命中注定的。
凝望著天空，一陣清風(fēng)拂過，搖鈴響起來了。自由的鳥叫喚道：“和我一起去翱翔藍(lán)天吧�！�
自由的鳥飛走了�？粗泔w翔的背影，直至消失在殘?jiān)评铩Ｑ鐾{(lán)天，陽光穿過破爛的云朵，灑滿了我的空間，唯有背后的影子依然在掙扎。莫名的不想見到陽光，我蜷縮在影子里，偷眼瞧見池塘在陽光的照射下泛起陣陣漣漪，樹葉落了下來�？傁矚g讓翅膀沐浴陽光，渴望有一日能振翼翅膀，翱翔于藍(lán)天�？山裉斓年柟鈪s讓我難受，心里依然縈繞著你飛翔的背影。一日復(fù)一日，我再也沒有看見你了。池塘上總有樹葉落下，秋天要到了嗎，籠中的鳥這樣想著。
呆呆的望著天空，樹葉唰唰的響，籠子不停的搖擺似要把我摔出去。我害怕了，萬一掉進(jìn)池塘，那再也看不見自由鳥了�！昂臀乙黄鹑チ忠鞍�!”你抓住籠子說道。
自由的鳥飛走了。破爛的云朵你追我趕，太陽沒有散發(fā)出光芒。風(fēng)刮得我快站不住腳了，可我不敢飛，在籠子里被風(fēng)撞得好痛。遙望著很遠(yuǎn)處的林野，那么遙遠(yuǎn)的距離，我飛不過去，又有可怕的.風(fēng)�；\子不搖晃了，好像風(fēng)漸漸停了，可樹葉依然在落下，上帝保佑我，沒有掉進(jìn)池塘里。以后，籠子不再搖晃了，因?yàn)橛猩系墼诒Ｗo(hù)我，只是很久沒見到你了。獨(dú)自在籠子里失落，不知你在面對(duì)無情的風(fēng)的襲擊時(shí)有沒有上帝的保護(hù)，不知你在做什么，為何不再見我?如果，你來了，我一定把我的上帝介紹給你認(rèn)識(shí)。
夜晚了，應(yīng)該都睡著了吧!可這時(shí)的天空卻并沒有在夜晚睡著，那豆大的雨滴已經(jīng)重重的摔在籠中的羽翼上，肆虐的狂風(fēng)開始狠狠地撞擊著籠子�；\子里的鳥驚恐了，自由的鳥心急了。在狂風(fēng)和暴雨的通力合作下，搖晃的籠子在空中劃出優(yōu)美的弧線終于要落進(jìn)池塘里了，千鈞一發(fā)之際，上天命中注定的相遇撞向了籠子，卻垂直落入了池塘里�；\子被撞得變了形，籠子里的鳥飛了出來，卻又撲扇著翅膀垂直沖進(jìn)了池塘，激起了小小的絢麗的浪花。那籠子死一般的躺在池塘邊上，任狂風(fēng)暴雨肆意的凌虐著……
一葉在池塘上泛起了陣陣漣漪，飄向了未知。或許隨風(fēng)而起，又或隨波逐流，總之，藍(lán)天不再遠(yuǎn)望，林野不再遙遠(yuǎn)。
當(dāng)我是一只小小鳥的時(shí)候，愛上了藍(lán)天，愛上了林野。不懼風(fēng)雨，振翼翅膀還愿意再愛上一回。因?yàn)闀r(shí)間到了，我們相遇，這是命中注定的。
描寫鳥的作文 17
漫漫長(zhǎng)夜，閑來無事，隨手拿起了《論語》。
看著，看著，便翻到“述而”這一篇，其中有幾個(gè)黑字是格外的顯眼，“用之則行，舍之則藏”。實(shí)在理解不來的我漸人夢(mèng)香。
夢(mèng)里，我躺在鄉(xiāng)間小道上熟睡，間或一只小布谷停在我臉上嘰嘰喳喳吵個(gè)不停，實(shí)在忍受不住，便和它搭起話來了。小布谷鳥問我說:“你剛才不是有一句話不會(huì)理解嗎?”我自然驚訝萬分，而后，還是恭敬地請(qǐng)教到:“那么您有什么高招能讓我理解那句‘用之則行，舍之則藏’呢?”突然小布谷鳥張開了它的翅膀，讓我坐上去，我們飛上了天。
我們穿過云層，飛過叢林，來到了一條陋巷。小布谷指著一破竹屋說:“這里面有個(gè)書生，不愿當(dāng)官，但還是堅(jiān)守著自己的志向，回到老家繼續(xù)認(rèn)真研究學(xué)問。”懷著好奇的心里，我走進(jìn)了竹屋，里面一個(gè)書生正執(zhí)卷在手，細(xì)細(xì)品讀。一革食，一瓢飲。在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。這不正是孔子七十二賢徒之一顏回嗎?顏回見到有人來了上前對(duì)我作了個(gè)揖。便請(qǐng)我坐下，據(jù)我所知顏回可是一個(gè)才高八斗，學(xué)富五車的賢人呀!為何委屈自己找這么個(gè)地方活受罪。帶著滿腦的疑問我問了顏回這個(gè)問題。
顏回語重心長(zhǎng)地回答說:“我的教師說過飯疏食飲水，曲膚而枕之，樂亦在其中點(diǎn)。不義而富且貴，于我如浮云?我不想在一個(gè)沒有社儀、仁術(shù)的`國(guó)家里面從政，因?yàn)槲矣形易约旱臏?zhǔn)則，邦無道則隱，舍之則藏，政局亂的朝廷不是我的歸宿，我真正的家就是這里一革食，一飄飲。在陋巷，樂亦在其中也!
我們告別了顏回，重新飛上天空，布谷鳥問我，這位同學(xué)你現(xiàn)在理解“用之則行，舍之則藏”了吧。我點(diǎn)了點(diǎn)頭說:“這大概和我們語言課上所講的‘窮則獨(dú)善其身’是一個(gè)道理吧�！辈脊萨B聽后也點(diǎn)了點(diǎn)頭。
一路上，我們又看到了黯然神傷的蘇子，郁郁不得志的李白。我想蘇子可能是因?yàn)椤盀跖_(tái)詩寨”的牽連遭而悲傷吧，而李白可能是因?yàn)榭赐噶四莻�(gè)腐朽社會(huì)的全貌吧。
所以我想對(duì)蘇子、李白、辛棄疾等一并說了，學(xué)習(xí)顏回、陶淵明吧�！皻w去來兮，請(qǐng)息交以絕游。引壺筋以自酌，倚南窗以寄傲，審容膝之易安吧!
誠(chéng)然是，舍之則藏，哼著小調(diào)“布谷，布谷，不如歸去。”
是的，他們?cè)?jīng)像一只滯留的風(fēng)箏，任他人擺布，而今天他們將永遠(yuǎn)做一只“歸園田居”的布谷鳥。
描寫鳥的作文 18
今天，我們班來了一位特殊的客人——一只鳥兒。這只鳥兒原名“黑喉嗓鹛”，又叫“山呼鳥”，人們又給它取了一個(gè)動(dòng)聽的名字 “珊瑚鳥”。它是老師專程帶來給我們觀察的。老師把鳥籠放在講臺(tái)上，只見它左顧右盼，警惕地跳來跳去，生怕有人傷害它。我不禁想：真是一只靈敏的鳥兒！
這只鳥兒外貌不凡！朱紅朱紅的眼睛透著靈氣。頭部基本是絨黑色的，背上的羽毛是褐色中泛著橄欖綠般的光澤。而腹部的羽毛卻是黑灰色，尾巴高高地翹起來，好像一位極有修養(yǎng)的紳士。頭兩邊有兩個(gè)圓圓的白點(diǎn)，不亞于珍珠鳥背上的“珍珠”。真是鳥如其名般美。
聽老師說，珊瑚鳥的叫聲非常有趣！要是它高興啊，非“嘀卟——嘀卟”地叫上一整天不可！這只鳥兒不但叫聲動(dòng)聽，還是個(gè)“聲音模仿專家”哩！它既會(huì)吹口哨，又會(huì)學(xué)貓叫。這時(shí)，全班爆發(fā)出輕微的贊嘆聲。大家好期待聽到它的叫聲。可無論我們?cè)趺炊核�，它就是一聲不吭，�?jiǎn)直就像一個(gè)女皇一樣，金口難開。這時(shí)，老師打開電腦，播放其他珊瑚鳥的叫聲。一聲聲“嘀卟——嘀卟”的叫聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽！我們眼前這個(gè)小寶貝一開始是非常警覺地側(cè)耳傾聽，然后四處張望，尋找叫聲的來源處。當(dāng)它確認(rèn)了那真的是同類的叫聲后，就歡快地跳來跳去，興奮地叫起來。一會(huì)兒“嘀卟——嘀卟”，一會(huì)兒又吹口哨，一會(huì)兒在低沉地嘀咕著。也許是在跟同伴比賽，也許是在呼喚它的同伴來陪自己玩耍，也許是它的同伴在呼救，它自己無能為力，所以才這樣叫的'吧？全班同學(xué)再次爆發(fā)出輕微的贊嘆聲。難怪人們稱它為“山呼鳥”，它的確是個(gè)名副其實(shí)的“聲音模仿家”！
叫喚了好一陣，它才肯停下來。為了犒勞它剛才的歌唱表演。老師用筷子夾著小蟲伸進(jìn)鳥籠里去喂它。珊瑚鳥可不像巴西龜那樣，見了什么都想嘗一嘗。它首先警惕地四下里觀察一下，再“篤”的一聲，以驚人的速度從筷子里奪過小蟲，咽進(jìn)肚子里。同學(xué)們都爭(zhēng)著去喂珊瑚鳥。有的同學(xué)不小心把幾條蟲子掉到了籠子底下。那蠕動(dòng)的小蟲居然被珊瑚鳥那銳利的目光捕捉到了。它在竹竿上旋轉(zhuǎn)跳躍，來了一個(gè)360°的大旋轉(zhuǎn)，小心翼翼地彎下腰來，像釣魚一樣把蟲子啄了起來，一仰頭，又把蟲子吃了。我們?cè)僖踩滩蛔〗o它拍起掌來。
這只珊瑚鳥真是太有趣、太可愛、太機(jī)靈了！我多想擁有一只這樣的鳥兒！
描寫鳥的作文 19
那時(shí)他住在一間老式平房里。屋外不遠(yuǎn)處是一片濃碧的樹林。每到清晨或黃昏，便有鳥兒在枝間蹦跳歡唱，好似隱隱的音符。每當(dāng)我暑假來看望他，總會(huì)見他拄著拐杖倚在林中的青石臺(tái)邊，靜靜地看，靜靜地聽。
然而更吸引我的，卻是鄰居家那只籠中的畫眉：淡黃的絨毛，淡黃的嘴兒，不時(shí)送出幾聲輕吟，像是飽受委屈的精靈的哀嘆。我終于忍不住問祖父："您為什么不買一只籠中的鳥兒來解解悶?zāi)兀?
祖父淡淡地回道："我不喜歡籠中的鳥兒。"
我好奇地問："都是鳥兒，有什么不同呢？"
祖父微笑著撫摸我的頭："等你見到了真正的鳥兒后，就會(huì)明白了。"
第二天天還未亮，祖父便帶著我進(jìn)了山。四周是濃黑的一團(tuán)，彌漫著潮濕的霧氣。草叢間有依稀的蟲鳴。樹葉"沙沙"的回聲是風(fēng)的吟詠。
"真正的鳥兒究竟在哪兒？"我問祖父，也是問我自己。
祖父卻只是靜靜地站著，微笑不語。我也停下腳步，等待著。驀地，從林子深處傳來一聲清脆的鳥鳴，仿佛從高山之巔忽然涌出一泓清泉，又似茫茫荒原上突兀起一座高峰。它悠悠回蕩在這冰涼的夜氣里，使我的心也隨之激蕩。
很快，在我的頭頂、四周，開始了長(zhǎng)短不一、高低各異的應(yīng)答聲。一絲絲微紅的陽光從葉縫間漏進(jìn)來，落在草邊上形成一個(gè)個(gè)亮點(diǎn)。在這片日光霧氣中，時(shí)時(shí)有鳥雀的影子掠過，它們只是一閃，便了無蹤跡，留下一兩根樹枝在高處悠悠地晃動(dòng)。
耳邊傳來祖父的聲音："這才是真正的鳥兒！它們生在自然，活在自然，它們的跳躍翔止、一音一韻都孕育了自然之氣啊！"
我贊嘆道："我終于見到真正的鳥了！在見到它們之前我還認(rèn)為鄰居的`畫眉是最好的呢！"
祖父的聲音嚴(yán)肅了起來："這便是你的目光短淺之處。只一味沉溺于眼前的新鮮事物而不去尋找更好的，真是可悲呀！"
"那這兒的鳥兒是不是最好的呢？"我緊接著問。
"我也不知道，應(yīng)該還有更好的——"
多年以后，祖父"尋找更好的"教導(dǎo)伴隨著揚(yáng)抑的鳥鳴依然�？M繞在我耳畔，使我一刻也不停下向前尋找的腳步。
描寫鳥的作文 20
我坐在亂糟糟的書桌前—真奇怪，就那么想起了那個(gè)夢(mèng)，仿佛是一萬萬年前的事情了—我在天空中掙扎著要遠(yuǎn)飛，可腳上卻綁扎著繃到極限的繩……
前幾天翻了自己初中之后寫過的作文，心里有那么一種鈍鈍的蒼涼，除了極早的清晨或夜幕輕垂的傍晚，除了白茫茫的霧或昏暗的路燈，除了那條熟悉不過的街，我看不到別的，我也寫不出別的。我的世界被“責(zé)任”和“未來”強(qiáng)行分割成一個(gè)個(gè)片段，劃分成了一塊地域，一個(gè)學(xué)校，一個(gè)家。當(dāng)我接到同學(xué)的電話說出去玩而我卻不得不面對(duì)教科書時(shí)，我才明白為什么三毛的一個(gè)書名—“萬水千山走遍”會(huì)讓我有幾乎流出淚來的感動(dòng)。我是一只籠子里的極樂鳥。
那天體育課沒有上，班長(zhǎng)打開動(dòng)畫片《麥兜》讓我們看，我就坐在自己的座位上看這只胖胖的愛抖腳的小豬在學(xué)校里學(xué)“三文兩語”和“吃了沒，要米粉”這樣呆板的固定模式。看他走丟了之后，遇到一塊比薩餅，比薩餅用自己所有的錢讓麥兜坐上船，結(jié)果卻只是上了游樂園的設(shè)施，看他長(zhǎng)大以后生活辛酸和喋喋不休的女朋友，在一片搞笑劇情而爆發(fā)的笑聲中，我心疼得幾乎滴出水來。麥兜媽媽講了一個(gè)短短的故事：“從前有一個(gè)王子他傻傻的'，后來他長(zhǎng)大了，成了一個(gè)傻大叔�！庇谑俏倚睦镉羞@樣的念頭，我們?cè)谛⌒〉臅r(shí)候都是王子，可我們不斷長(zhǎng)大，總有一天會(huì)老的，何不在變老之前，現(xiàn)在做一只極樂鳥，飛起來，飛飛飛飛飛自由地飛翔，我不愿平庸……
我是一只極樂鳥，但我不愿被繡在屏風(fēng)上，開始的鮮艷一點(diǎn)點(diǎn)褪色發(fā)白，脫開線頭，疼到無法呼吸卻動(dòng)不了。最后，死也死爛到上面，多可悲！
我也是可悲的，我想飛，卻放不下那些纏繞我的線，我想象自己被一堆以愛之名纏繞的線勒死，在某個(gè)暴風(fēng)雨的夜，讓風(fēng)把我的尸骸甩到泥沼里，爪子緊緊握著那些線。丟不掉的，那些暖到心里的東西，我最愛的媽媽用刀小心地把蘋果削成一個(gè)極薄的長(zhǎng)長(zhǎng)時(shí)認(rèn)真的表情；我最愛的項(xiàng)老師戴著金絲邊眼鏡像童話里的貓奶奶一樣地在叮嚀……
我想我是矛盾的，我有時(shí)欣賞自己，有時(shí)卻質(zhì)疑我自己。我在陰暗的角落寫出我的陰郁，在太陽下我卻想做一個(gè)無比陽光的女孩。我渴望自由，但寫完這么多后，我覺得我這么想很可恥，或是我根本不懂自由的真正含義。
于是我又仿佛走回那個(gè)夢(mèng)。
天地和我自己……都安靜下來了……
夢(mèng)境是相連的，老師，如果您下次在夢(mèng)中看到一只腳上纏著線的鳥在頭頂上空低飛哀鳴
我想，那一定是我。
描寫鳥的作文 21
記得那是讀小學(xué)時(shí)的一天清晨，我走放學(xué)回家的小路上。經(jīng)過昨夜的狂風(fēng)暴雨，空氣是那么清新，那么濕潤(rùn)。走著走著，忽然我聽見有小鳥在斷斷續(xù)續(xù)地叫，循聲跑過去一看，是一只還沒長(zhǎng)毛的幼鳥，奄奄一息地趴在一個(gè)被風(fēng)吹落的破碎鳥窩旁哀鳴，不遠(yuǎn)處還有兩只死去的大鳥，可能是它的父母，為了保護(hù)自己幼小的孩子而慘死在暴風(fēng)雨中。這是一只可憐的小鳥，是一只孤兒鳥!我伸出雙手小心翼翼的把它捧回家，精心地喂養(yǎng)起來。
因?yàn)樗矚g吃小米，所以我給它取名為小米米。起初，小米米還不會(huì)自己吃食、喝水，需要人定時(shí)來喂，雖然很麻煩，但我一點(diǎn)也不覺得累。后來，經(jīng)過我的訓(xùn)練，它已經(jīng)能自己啄食、喝水，這樣一來，我就很省心了!我很喜歡藍(lán)色，所以我買了一個(gè)藍(lán)色的鳥籠給小米米，并用彩色的硬紙給它做了一個(gè)家，而且墊了一些棉花在里面，起保暖的作用，很舒適。小米米歡快地叫喚著，似乎很滿意。慢慢地，它長(zhǎng)大了，長(zhǎng)出了漂亮的羽毛。
白天，我把它放出來玩，它很聽話，不亂飛，喜歡待在我的肩上睡覺或是啄我的`頭發(fā)，很淘氣，爸爸說這是它天生的本能，會(huì)抬樹枝草絲編織巢穴，但我的頭發(fā)不是草呀！小米米真可愛。我還發(fā)現(xiàn)它的一些本領(lǐng)：它能單腳站立，還能把頭扭到背上睡覺。這些技能，對(duì)于人來說是很難做到的。
我上網(wǎng)查資料，它就在電腦桌上睡覺；我安靜地聽音樂，米米就在我的手心里睡覺，很乖；我在寫字，它不由自主地啄你顫動(dòng)的筆尖；我喝水，它也搶著喝；我洗手，它會(huì)來洗澡。它真的很淘氣，就像一個(gè)不懂事的調(diào)皮的孩子。有時(shí)，我遇到難過的事，小米米總是在我的身邊，無聲的安慰我，我看見它，心情也舒暢許多。我開心時(shí)，米米也和我一起分享快樂。這些美好的境界，都是用金錢買不到的！最難忘的，是它和我在客廳里比賽，我跑它飛，盡管是我先跑它后飛，但每次都是我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落在它后面，把爸爸媽媽逗得哈哈大笑。由于每天都和它比賽，我運(yùn)動(dòng)量增加了，個(gè)子長(zhǎng)高了，身體也越來越好，學(xué)習(xí)成績(jī)也上升了不少。
一年以后，小米米已經(jīng)成年，它健壯、漂亮、活潑靈動(dòng)，叫聲洪亮，飛得很快，還能急轉(zhuǎn)急停、上下翻飛。這時(shí)我已經(jīng)讀初中，上了生物課，知道它需要自由、需要同伴、需要繁殖，于是我含著眼淚，戀戀不舍地把它放歸了大自然。從我手上飛走的那一刻，我的心隨著它飛向了遠(yuǎn)方。
我相信，小米米一定是一只吉祥鳥、幸運(yùn)鳥和快樂鳥，會(huì)很好的生活在它的同伴之間。我知道，動(dòng)物是人類的朋友，善待動(dòng)物，就是善待我們自己！
描寫鳥的作文 22
每當(dāng)聽見小鳥在自由自在地歌唱，我的腦海里就馬上閃越出一件難忘的事情。
5年前的一天，我來到公園散步，我開開心心地走著走著，突然從一棵棵樹上傳出了一陣陣聲音，好像有人在唱歌一樣。我順著那些樹去找，在一棵茂盛的樹上發(fā)現(xiàn)了一只鳥，這個(gè)時(shí)候，我才恍然大悟。原來不是人在唱歌，是一只非常美麗的`鳥在那棵樹上唱歌。那只鳥唱的是多么好聽，讓人好像進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)里，發(fā)了一個(gè)好而美麗的夢(mèng)。突然，那只鳥從密密麻麻的樹上飛了出去，過了一會(huì)兒，那只鳥又飛回來了，它來來往往了好多次。在它來往的過程中，我發(fā)現(xiàn)了它腳上抓著一些小小的樹枝，我抬頭往樹上一看，看見它似在做什么，我仔細(xì)地再看了一遍，原來是搭鳥窩。天已經(jīng)快黑了，我不能在這附近逗留了，我看著那只鳥，依依不舍地回家了。
第二次，我又來到那棵樹下面，我一來到，我就聽見了鳥在大大聲聲地叫著，好像在哭一樣，也好像在高興地說：〞歡迎你，來這里湊熱鬧。〞樹上的鳥兒越叫越大聲，這時(shí)候，一只鳥從外面飛了回來，這時(shí)，我才明白了，原來上次鳥媽媽生了3個(gè)鳥寶寶。鳥寶寶餓得像狼一樣，鳥媽媽把剛才找來的食物給鳥寶寶吃了，但是吃完后還是不夠飽，還在大聲地叫著。我一看，包里有一些零食，于是我爬上了樹上去，但是鳥媽媽不讓我接近它的寶，之后，鳥媽媽好像聽得懂我說的話，我輕輕地說：〞我不會(huì)隨便傷害你的寶寶，我是拿零食給他們吃的。〞鳥媽媽沒有反抗，頭輕輕點(diǎn)了點(diǎn)，像似在說：〞好吧！〞于是我慢慢地喂它們吃，它們吃得很快樂，好像在跟我說謝謝。突然之間，天下起了大雨，幸好我拿了一把雨傘，我馬上拿出雨傘讓它們一家用來擋雨，而我就被雨淋的濕濕的。雨停后，我見他們沒有事，就急急忙忙地離開了。
第三次，我又來到那里，來到后，我覺得不太對(duì)，就往上面一看，發(fā)現(xiàn)了鳥寶寶們不見了。看我一看路上，看見了幾個(gè)小孩子把鳥寶寶拿走了，我馬上叫道：〞你們給我站住，你們不保護(hù)動(dòng)物，還傷害動(dòng)物，你們的心真壞呀！〞我馬上沖上去搶回鳥寶寶，但是他們?nèi)颂啵覔尣悔A他們，最后，我被他們打得滿臉傷痕下?lián)尰亓锁B寶寶。我把它們放回了原來的地方，在我走之前，他在叫著，好像在說：〞謝謝你，大恩人，如果不是你救我們，我們?cè)缇蜎]命了，真的十分感謝你。〞
這個(gè)故事始終讓我很難忘記。突然腦海里又浮現(xiàn)出那個(gè)畫面――那棵樹上的鳥，又在悠閑地歌唱，唱得是那么清脆、優(yōu)美……
描寫鳥的作文 23
我是一只可憐的小鳥。
以前我生活在黃河上游的一片茂密森林里，那里風(fēng)景秀麗，空氣清新；那里河水清澈、碧波粼粼；那里野草肥美，鮮花盛開……我和伙伴們生活在一個(gè)無憂無慮的家園里，各種動(dòng)物和睦相處，我們的家園無比美麗：春阿姨伴著歡快的舞蹈給我們送來陣陣春風(fēng)；夏伯伯迎著藍(lán)天白云為我們帶來一池池碧水清泉；秋叔叔隨著蕭瑟的涼風(fēng)給我們奉上一串串金燦燦、黃澄澄的果實(shí)；冬爺爺披上潔白冬裝為我們報(bào)告著來年的希望。
我們?yōu)橛幸粋�(gè)舒適溫暖的家園而感到自豪，感到欣慰！
可是由于人們不加節(jié)制的開采濫用，從而加速了地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。他們以為是自己的利益升高了，自己的生活會(huì)更好了，其實(shí)是給大家及自己的今后帶來了災(zāi)難。大自然是多么的美麗，既有千山萬水，高樓大廈，還有花草樹木，藍(lán)天綠草，可人們還是不甘心，為了更好的'生存，就不斷的利用自然和改造自然。但是，不合理的利用和改造自然是大自然遭受到了破壞，也給人類的今后帶來了災(zāi)難。
大家知道，水是我們生活中一樣必不可少的資源，不僅可以發(fā)電、飲用、使用，還可以灌溉植物、哺育動(dòng)物，是我們的“救心丸”，但是，我們的國(guó)家嚴(yán)重缺水，這導(dǎo)致一些地區(qū)沒有水用，可是，還是有一些人浪費(fèi)水源，認(rèn)為錢是萬能的，只要有錢，就可以買來水，那么，在世界各地都沒有水的時(shí)候，你能用錢買來嗎？對(duì)，是買不來的。我們要趁著還有水的時(shí)候就來節(jié)約用水，不要在喝你淚水的時(shí)候才知道節(jié)約，世上什么藥都有，就缺后悔藥，所以，我們要在水資源還未枯竭的時(shí)候就開始節(jié)約，我們國(guó)家的人口多，如果一人節(jié)約一滴水，十三億的人就要節(jié)約十三億滴水，這樣日積月累，不僅不會(huì)使我們的生活缺少什么，我們國(guó)家的水資源也會(huì)豐富起來，這不是兩全其美的事嗎？
再說說我們地球外的臭氧層，本來也是可以不斷再生的，可是，由于人們對(duì)大自然的種種破壞，臭氧層已高的溫度使人受不了，導(dǎo)致人由于受陽光
太多太強(qiáng)，而皮膚脫落，全身疼痛，甚至死亡。
我們的大自然實(shí)在是美麗，我們應(yīng)盡我們的能力來保護(hù)她，只要在生活中，我們少用一個(gè)塑料袋，少扔一塊電池，少伐一棵樹木，少丟一張廣告就能使我們的地球越來越繁榮，越來越昌盛。
保護(hù)大自然就是保護(hù)人類賴以生存的環(huán)境，人人都要關(guān)心，人人都要盡力。我呼吁：保護(hù)大自然，愛護(hù)我們生存的家園吧。
描寫鳥的作文 24
爺爺是個(gè)熱愛生活的人，退休了，卻依然熱情不減，迷上了養(yǎng)鳥，每天在花鳥市場(chǎng)這轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，那看看，不時(shí)和別人交流。
這不，不到一個(gè)月，爺爺就買了幾個(gè)鳥籠，精致的鳥籠里就養(yǎng)了幾只可愛的小鳥。它們有的渾身金黃，有的是彩色的，有的腹部金黃，有的頭發(fā)艷麗。他們經(jīng)常在鳥籠里跳來跳去，唱著婉轉(zhuǎn)的歌，成為清晨的小鬧鐘；在我們休閑的時(shí)候，它們會(huì)開演唱會(huì)；有的頑皮鳥甚至?xí)奈覀兊氖种割^，有的小妖精愛臭美，不停地梳妝打扮，人來了都不收斂。
這些鳥兒給我們帶來了許多樂趣。我和爺爺非常喜歡他們，給他們一天三次喂食，和小鳥游戲，我和爺爺經(jīng)常去欣賞他們的演唱會(huì)，還不斷查找資料，了解鳥兒的喜好。和小鳥交流成為我們生活的一部分。但是，后來我去說服了爺爺，把鳥兒放回了大自然。你知道是為什么嗎？
那是一個(gè)陽光明媚的早餐，我正在自由自在地玩耍。突然，發(fā)現(xiàn)了一只小鳥從樹林里飛出來，接著又一群小鳥唱著歡快的歌從林子里出來。當(dāng)我回頭看到爺爺籠中的'小鳥，卻發(fā)現(xiàn)小鳥呆呆地望著藍(lán)天和白云，我就知道那些小鳥想飛向藍(lán)天。
我連跑去問爺爺："爺爺，咱們把籠子里的那些小鳥放回大自然吧！"
"不可以！"爺爺搖了搖頭說"那可是我的吉祥物。"
"但是哪些小鳥很孤獨(dú)，很不開心啊！還是把他們放了吧！"我說。
"不可以就是不可以，不許放！"爺爺?shù)恼Z氣變得嚴(yán)厲起來。
我說："爺爺，如果冬天了，它們可能被餓死，因?yàn)槟戏降臍鉁馗�，這里的氣溫低啊，而且他吃不到蟲子，會(huì)被餓死或者凍死。"
"不行！不行！不能放。不許放那些小鳥。而且現(xiàn)在才春天，離冬天還有很遠(yuǎn)，沒關(guān)系。"
這時(shí)那些小鳥悲哀地叫著。
我說："爺爺，你看他們叫得多慘，一定是想它們的親人了，你不是喜歡他們嗎？一定希望它們快樂！爺爺，讓他們快樂地飛上藍(lán)天吧！"爺爺被我的話打動(dòng)了，低頭思索了一會(huì)。
他不可能不放了，說實(shí)話我也有點(diǎn)戀戀不舍。但想想還是打開籠子，讓小鳥飛走了。小鳥扇扇翅膀，飛向藍(lán)天！
我和爺爺向著天空揮揮手，說："小鳥，再見。希望你找到家人！"
小鳥歡快地叫著。仿佛在說：“謝謝你！主人！”
可愛的小鳥，希望你快樂幸福，平安！
描寫鳥的作文 25
鳥對(duì)人類的貢獻(xiàn)是眾所周知的。鳥類還有一種特殊的作用，這就是它啟發(fā)了人類的智慧，為人類探求理想的技術(shù)裝置或交通工具，提供了原理和藍(lán)圖�？梢哉f，在結(jié)構(gòu)、功能、通訊等方面，鳥類是人類的老師，許多現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)問題，科學(xué)家常常需要去請(qǐng)教鳥類。
鷹擊長(zhǎng)空，鴿翔千里，鳥類可以在空中自由飛行，這對(duì)人類是多么大的吸引和激勵(lì)��！傳說，在2000多年前，我國(guó)的著名工匠魯班，曾研究和制造過木鳥。據(jù)歷史文獻(xiàn)記載，1900多年前，我國(guó)就有人把鳥羽綁在一起，做成翅膀，能夠滑翔百步以外。400多年以前，意大利人達(dá)·芬奇根據(jù)對(duì)鳥類的觀察和研究，設(shè)計(jì)了撲翼機(jī)，試圖用腳蹬的動(dòng)來撲動(dòng)飛行。后來，經(jīng)過許多科學(xué)家的試驗(yàn)，人們才弄清鳥類定翼滑翔的機(jī)理，認(rèn)識(shí)到機(jī)翼必須像鳥翼那樣前緣厚，后緣薄，構(gòu)成曲面才能產(chǎn)生升力，再加上工業(yè)提供了輕質(zhì)的金屬材料和大功率發(fā)動(dòng)機(jī)，終于在1903年發(fā)明了飛機(jī)，實(shí)現(xiàn)了幾千年來人類渴望飛上天空的理想。
人類自從發(fā)明了飛機(jī)，飛上天空以后，就在不斷地對(duì)飛機(jī)進(jìn)行革新改造，不論是體積、載重、速度，都很快超過了鳥類�，F(xiàn)代飛機(jī)已經(jīng)比任何鳥類都飛得更快、更遠(yuǎn)、更高，尤其是近年來出現(xiàn)的各種飛行器，可以到星際間航行，更是鳥類所望塵莫及的。盡管這樣，在某些飛行技術(shù)和飛行器的結(jié)構(gòu)上，人造的飛機(jī)仍然不如鳥類那么完善而且精致，更不要說消耗能源方面了。例如，金鸻可以連續(xù)在海洋上空飛行4000多公里，而體重只減少60克，如果飛機(jī)能用這種效率飛行，那將會(huì)節(jié)省許多燃料。
鳥類的`翅膀具有許多特殊功能和結(jié)構(gòu)，使得它們不僅善于飛行，而且會(huì)表演許多“特技”，這些特技還是目前人類的技術(shù)難以達(dá)到的。小小的蜂鳥是鳥中的“直升機(jī)”，它既可以垂直起落，又可以退著飛。在吮吸花蜜時(shí)，它不像蜜蜂那樣停落在花上，而是懸停于空中。這是多么巧妙的飛行啊。制造具有蜂鳥飛行特性的垂直起落飛機(jī)，已經(jīng)成為許多飛機(jī)設(shè)計(jì)師夢(mèng)寐以求的愿望。
鷹的眼睛是異常敏銳的。翱翔在兩三千米高空的雄鷹，兩眼掃視地面，它能夠從許多相對(duì)運(yùn)動(dòng)著的景物中發(fā)現(xiàn)兔子、老鼠，并且敏捷地俯沖而下，一舉捕獲。鷹眼還具有對(duì)運(yùn)動(dòng)目標(biāo)敏感、調(diào)節(jié)迅速等特點(diǎn)，它能準(zhǔn)確無誤地識(shí)別目標(biāo)�，F(xiàn)代電子光學(xué)技術(shù)的發(fā)展，使我們有可能研究一種類似鷹眼的系統(tǒng)，幫助飛行員識(shí)別地面目標(biāo)，同時(shí)可以控制導(dǎo)彈。
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