寫我學(xué)會了什么作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的寫我學(xué)會了什么作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫我學(xué)會了什么作文1
假期里，老師為了豐富我們的課余生活，鍛煉我們的動手能力，專門布置了一道作業(yè)：就是給爸媽做小幫廚。我想了半天，我要做什么好呢？哦！想到了，我最喜歡吃炒饃干，而且這個簡單易做，那么我就可以做炒饃干呀！
說干就干，我先向媽媽請教炒饃干的過程，媽媽詳細(xì)地給我講了一遍。我聽完以后覺得胸有成竹了，就開始準(zhǔn)備炒饃干的材料：饅頭、雞蛋、蔥、油和電餅鐺。首先，我要用菜刀把饅頭切成一片一片的，因為我以前都是看著媽媽切，覺得做起來挺簡單的，但是等我切的時候生怕把手切到了，然后把手放得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，結(jié)果可想而知，我把饃切成了馬蜂窩不說，而且有的塊很厚，有的很薄，簡直就是慘不忍睹。哎呀，不管啦。我安慰自己可能是因為我這是第一次切吧，切得難看也挺正常的，以后多練習(xí)可能就會好一些。
接著，我把雞蛋打到裝了饃干的碗里，然后用筷子把饃干和雞蛋拌勻。在攪拌的時候，又往里邊加了一些鹽和五香粉進(jìn)行調(diào)味，把蔥花切了之后也放進(jìn)饃片里。萬事俱備，只欠東風(fēng)。我打開電餅鐺的開關(guān)，然后等一分鐘左右，用手在上面感覺一下，電餅鐺已經(jīng)有些發(fā)熱的感覺了，然后拿油瓶往里面倒一圈油。我又把電餅鐺輕輕掀起來，左右晃一下吧，讓這些油均勻地沾滿電餅鐺。我把碗里的`雞蛋和饃片一塊兒一塊兒的放進(jìn)電餅鐺，這時候我聽見鍋里有滋啦滋啦的響聲。說明鍋里已經(jīng)很熱了，很快我就聞到了饃干和蔥花的香味兒，我趕緊用筷子給它們翻個身兒，我看到它們的一邊已經(jīng)變得金黃了，又過了三分鐘左右，我夾起來一塊兒一看，真好，已經(jīng)兩面金黃了。這時候。我知道饃干已經(jīng)熟了，然后我快速地把饃干用鏟子鏟出來，放到盤子里。這樣，我的炒饃干就大功告成了。
我聞著香噴噴的炒饃干，口水都快流出來了。我迫不及待地拿起筷子嘗了嘗，味道很好。我趕快夾一塊兒給媽媽嘗，她說：嗯，第一次能做成這樣已經(jīng)很棒啦！我聽了這話，心里美滋滋的。
通過這次炒饃干，我體會到了勞動使人快樂這句話的意義，因為我覺得自己動手做出來的飯菜比任何時候吃起來都更香。我向大家提議：在家的這段時間，你們也可以試著幫爸爸媽媽做一些簡單的飯菜。相信，你們一定也會有自己獨特的感受。
寫我學(xué)會了什么作文2
小時候，我是家人公認(rèn)的好孩子，可隨著歲月的增長，我卻學(xué)會了“叛逆”。這還要從“洗腳風(fēng)波”說起。
下了晚自習(xí)，一出學(xué)校大門，就見爸爸媽媽一邊一個，夾門迎接。老爸親昵地摸我頭，老媽慈愛地牽我手。回到家我剛坐到沙發(fā)上，老媽迅捷地端來洗腳水，老爸適時地遞過擦腳布。然后，兩人護(hù)衛(wèi)似的站在兩邊，滿含笑意地看著我。老媽人站住了，嘴巴卻沒閑著：“兒子，趕快燙腳，上床做個好夢。臭襪子由老媽來洗。”我歪頭看看老爸——慈愛溫和；再歪頭看看老媽——笑靨如花。哎！可憐天下父母心，老爸老媽平時工作都忙，這不，皺紋不約而同地爬上兩人的眼角。可他們再忙再累，也是把我這個寶貝兒子放在首位的。我已經(jīng)是男子漢了，應(yīng)該懂事了。語文老師今天不是給我們講過要學(xué)會感激嗎？想到這，我眼珠一轉(zhuǎn)，從沙發(fā)上站起來，左手拉老爸坐下，右手扶老媽坐下，還故作神秘地說：“今天，兒子要向老爸老媽宣布一個重大決定！”說到這，我故意頓了頓，見二位都進(jìn)入了角色，又得意地說，“以往都是老爸老媽伺候我洗腳，今晚，兒子決定給老爸老媽洗腳。”聽了我的話，老爸老媽吃了一驚，他們顯然不明白，我這個昔日飯來張口衣來伸手的寶貝兒子怎么一下子就懂事了。
“嘿！爸媽不老不少的，自己洗就行了。”老媽開始了溫柔說教。
“聽話，趕快洗了睡覺。明天還有早自習(xí)呢。”老爸一下子指明了利害關(guān)系。
“不，今晚不讓我給你們洗腳，我就不洗腳，不睡覺了。”我的“叛逆”勁來了。
“這孩子，怎么學(xué)會不聽話了。”老爸佯裝生氣了。
“對，我以后就要學(xué)會‘叛逆’。”我昂起頭，一副揚眉吐氣的樣子。
最后老爸老媽終于拗不過我，只好乖乖地坐下，讓我洗腳，我輕輕地揉著老媽的腳，用力地捏著老爸的腳，看著他們幸福的樣子，一股暖流涌遍了我的全身。
你說這樣的“叛逆”我是不是應(yīng)該學(xué)呢？
寫我學(xué)會了什么作文3
記得那是個陽光明媚，陽光燦爛的日子。我和哥哥在爸爸的帶領(lǐng)下，來到了一個十分大的池塘。爸爸拿出釣具，拿出魚餌。他先把魚餌與水混合起來，互相攪拌。到了一定的黏度，就把魚餌掛在魚竿的外頭的幾根掛鉤上。接著就是拋竿。
我看著爸爸和哥哥。爸爸把竿拋到三米外，浮標(biāo)從斜到直。過了一會兒，浮標(biāo)向下沉了一點兒，我就對爸爸說：“爸爸，快把竿拉上來。等一下魚兒吃飽了就跑了。”我如此緊張，而爸爸卻一點都不慌張，叫我安靜下來。我疑惑不解，心里又氣又抱怨爸爸。生氣爸爸一點兒也不理解我，抱怨他不理會我對他的忠告。我看了看浮標(biāo)，又向下沉了一點。爸爸不慌不忙地將魚竿拉起，一條福壽魚正吃著美味的食物，而不知道這是個陷阱。我看了，更加疑惑。還沒等我開口，爸爸對我說：“釣魚要有安靜的環(huán)境，才能釣好魚，千萬不要把魚給嚇跑了。”我點頭說是。我還想問爸爸一些問題，爸爸卻讓我親手體驗一下那種感覺。
我把魚餌掛好，向外拋出，才拋出了三米左右。我耐心地看著浮標(biāo)，只見浮標(biāo)一沉，我迫不及待的拉起魚竿,什么也沒有，魚餌根本一個也沒丟。爸爸對我說：“現(xiàn)在的魚十分聰明，先試探你到底是不是陷害它，動了一下就走，沒有動靜它才安心地去吃魚餌，你這時拉回魚竿是最好的。記住，不要等太久。”我聽后，心中的迷團(tuán)都一一化解了。我再次拿起魚竿。
我拋下魚竿，吸取上一次的教訓(xùn)，耐心等待著，忽然我看見浮標(biāo)沉下了一點兒，我還一直認(rèn)真地關(guān)注著浮標(biāo)。我的浮標(biāo)又動了一下，我胸有成竹地拉回魚竿，好家伙，我釣上了一條小魚，小魚還拼命掙扎。我看了自己釣上的成果，心里別提有多高興。我決定要親自吃了它。
經(jīng)過這一次的成功，我釣上了許多小魚，爸爸都豎起大拇指表揚我了呢。后來，我還去撿田螺，大大小小、奇形怪狀、各式各樣的田螺都被我撿到了，還撈到四只小蝦米呢！
到了吃飯的時候，盆子里有小蝦米、田螺、鯉魚、鯽魚、桂花魚、福壽魚和許許多多不知名的魚。望著我們勞動的成果，大家心里都美滋滋地。
我現(xiàn)在有多了一項技術(shù)，心里多開心呀！你有沒有獨特的技術(shù)呢？有的話，記得與我分享哦！
寫我學(xué)會了什么作文4
高山上，那近乎垂直的紅道，是所有高山滑雪愛好者的初級挑戰(zhàn)。今天，教練在紅道上教我大回轉(zhuǎn)，這可真是個難關(guān)。
站在山頂，我不由得膽戰(zhàn)心驚，雪道這么陡，我踩著雙板站上去不是會直接摔下去嗎？教練鼓勵著我：別怕，大回轉(zhuǎn)沒那么難。只要兩個滑板平行，并且想辦法讓它翹起來，利用板刃，你就能站住了。只要微微屈膝，就不用再怕直接沖下去啊！盡管十分害怕，但我還是毫不猶豫地伸出顫顫巍巍的腿，側(cè)著腳，利用板刃站在了陡峭的雪道上。我全身的神經(jīng)繃得緊緊的，佝僂著背，膝蓋彎得幾乎是蹲在雪道上，生怕自己哪怕只吸一口氣，就會栽倒下去耳邊時不時傳來的那些高手飛馳而下的巨響，讓我心里的膽怯更增百倍。教練不時地提醒我：兩腳要平行。我就像蝸牛一樣，在雪道上挪動著。我努力克服著恐懼，我想：那個高手沒有經(jīng)歷過這樣的開始呢？只要我練習(xí)一會，我一定會進(jìn)步的。
，半小時過去了，在這冰天雪地里我累得滿頭大汗。雪道更陡，更長了。我的身體卻越來越放松，腳下的雪板也明顯聽話了很多，我滑行的速度越來越快。教練表揚我：太棒了！這么快就這么熟練了。只要多練習(xí)，你就可以自己從山頂上滑下來了。我心里美滋滋的，想：多練習(xí)，終有一天，我也會滑得和這些高手一樣又快又穩(wěn)。
我一秒也不停地練習(xí)著。幾小時后，我發(fā)現(xiàn)在滑行時，我兩腿同時發(fā)力就能平衡；我發(fā)現(xiàn)在轉(zhuǎn)彎時，外側(cè)的那條腿一蹬，我就能轉(zhuǎn)過來；我發(fā)現(xiàn)我挺直了身子，膝蓋微微彎曲就能加速；我發(fā)現(xiàn)我能來回轉(zhuǎn)彎，像馴鹿一樣輕快又靈巧我學(xué)會大回轉(zhuǎn)啦！滑到平地上，教練指了指山頂上的雪道，說：看，這么陡的雪道，你都成功滑下來了！筋疲力盡的我聽著教練的夸贊，心里自豪極了。
是啊，功到自然成。只要刻苦練習(xí)，再難的難關(guān)也不過是紙老虎！
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