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關(guān)于什么的作文

抹不去的記憶作文

時(shí)間:2021-02-03 16:31:10 關(guān)于什么的作文 我要投稿

關(guān)于抹不去的記憶作文

  在我們平凡的日常里,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的關(guān)于抹不去的記憶作文,歡迎大家分享。

關(guān)于抹不去的記憶作文

關(guān)于抹不去的記憶作文1

  這是發(fā)生在四年級時(shí)侯的事,但它還是深深的印在我的心里,讓我無地自容,成了抹不去的記憶。

  事情發(fā)生在星期四的下午,上體育課時(shí),老師在講課,我卻在看漫畫書。正當(dāng)我看得入神時(shí),“李陽同學(xué)!”老師嚴(yán)厲地說:“我剛才說什么了?”我站起身來,無話可說。他一把搶過我手中的漫畫書,說:“這種東西有什么用?沒收!”我暗自說到:“至少比你講的廢話有用!”“你們這些學(xué)生,就知道看這種漫畫書,這樣就能成才嗎?”我又暗自說到;“人家畫家不也可以靠畫漫畫成才嗎?哼!”下課后,老師又當(dāng)著同學(xué)的面批評了我一頓。因?yàn)檫@本書是我跟同學(xué)借的,所以我要把它拿回來,這時(shí)我又生氣又煩惱地回到了教室,心中出現(xiàn)了一個(gè)念頭:把書偷回來。到了放學(xué)時(shí),我毫不猶豫地來到了老師辦公室,里面沒有一個(gè)人,我一眼就看到了我的書。我悄悄地走了進(jìn)去,心里十分緊張,只聽見自己“咚、咚、咚”的心跳聲,心兒似乎要竄出胸膛,我剛要拿又想到要是被人發(fā)現(xiàn)了多沒面子,但這本書是借的,我只好把它拿走了。

  后來的幾天里,我每天都不知為什么,老是分心。一天,體育老師突然來找我,我心里暗自叫苦:“完了!蔽蚁耄豪蠋熆隙ㄊ侵罆晃夷昧恕?伤麉s只是問我那本書是哪里買的,多少錢。又過了幾天,我的一個(gè)同學(xué)從辦公室哭著回來,因?yàn)槔蠋熣f他拿了那本書。這時(shí),我的心里慚愧極了,我回到位子上,想了好久,我終于鼓足勇氣拿起書,來到了辦公室,低著頭把書還給了老師,這時(shí),他才知道是我偷了書,他笑了笑,拍了拍我的頭,微笑著說:“你這小子,還讓我又買了一本,給你了!

  從那件事以后,我就再也不敢偷東西和上課看課外書了,因?yàn)槔蠋煹奈⑿τ肋h(yuǎn)提醒著我。

關(guān)于抹不去的記憶作文2

  媽媽陪我做意大利面的一幕讓我難忘,媽媽陪我掛針的一幕讓我難忘,媽媽陪我騎綠道的一幕讓我難忘,但是最讓我難忘的就是那一幕了!

  記得上學(xué)期剛開學(xué)的時(shí)候,一向由媽媽接送的我要開始變得獨(dú)立了自己坐校車上下學(xué)。一大早媽媽就讓我起床,做好一系列的準(zhǔn)備工作后再去趕校車。

  校車來了,媽媽一手拿起我的書包,一手牽起我的手往校車停靠站走去,嘴巴還不忘叮囑我:上車時(shí)記得找靠前的'位置坐下,這樣你就不會暈車了。下車的時(shí)候要當(dāng)心,順著人流下去就好,不要擁擠,記住了嗎?聽著媽媽的嘮叨,我快步地走上了校車,媽媽卻頭也不回地走了,我的心里有了小小的失落感,剛剛還不放心這不放心那,現(xiàn)在離開得也太干脆了吧?

  校車開了。正當(dāng)我津津有味地看著校車上的電視時(shí),我的余光瞥見了一抹熟悉的紅色,那不是我媽的車嗎?一大早,她開車干嘛去?正當(dāng)我疑惑的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小秘密:校車快的時(shí)候,媽媽也開得很快,校車慢的時(shí)候,媽媽的速度也相應(yīng)地緩了下來。她一邊開車,一邊還時(shí)不時(shí)地轉(zhuǎn)頭望向我這邊。不會是我有什么東西落家里了,媽媽要給我送過來吧?

  不知不覺,校車到了。我一下車就四處尋找媽媽的身影,終于在校門口拐角處找到了。我剛準(zhǔn)備向她走去,沒想到媽媽竟招招手,讓我趕緊進(jìn)校門。那一刻我瞬間明白了:哪里是我東西落在家里了,分明是媽媽不放心我,一路陪我到了學(xué)校。我轉(zhuǎn)身向校門口走去,眼角卻不知什么時(shí)候已經(jīng)濕潤了。

  這一幕深深地定格在我的腦海里,久久揮之不去,成了我永遠(yuǎn)抹不去的記憶。

關(guān)于抹不去的記憶作文3

  往事如風(fēng),轉(zhuǎn)眼即將消逝,也許是它過去瘦弱,連一絲絲的烙印也無法重。灰苍S是它過于輕柔,連一點(diǎn)小風(fēng)都阻擋不住,但在我的心中,卻有一座美麗的彩虹橋,它讓我的記憶不再是過往云煙,不再是秋日殘敗的落葉,讓美麗的往事不再紛紛凋零,使它們都掛上了斑斕的彩服!

  天空仍然蔚藍(lán),只是缺少一絲靈動,因?yàn)槿鄙倌禽x煌的往事為它作伴,大海仍然澎湃,只是缺少一點(diǎn)洶涌,因?yàn)槿鄙凫披惖耐聻樗c(diǎn)綴;大樹仍然綠,只是缺少一些鮮亮,因?yàn)槿鄙偃A麗的往事為它裝扮。

  人們常說往事如一杯濃濃的咖啡,如果你的歷史輝煌,那這杯咖啡就是甘淳的,散發(fā)著誘人的甜香。如果你的歷史不堪回首,那這杯咖啡就是苦澀的,只有滴滴晶瑩之淚,侵潤你的心靈。短暫的人生就如朦朧的夢,帶給我們輝煌的往事又有多少呢?緬懷歡樂的歲月,回憶誠摯的友情,讓這些往事填滿心懷。

  回首往事,讓我們踩著春雨的腳印,嗅著泥土的芳香,聽著溪水新編的歌謠,去尋找昨日的輝煌,去和往事嬉戲。望著那蔚藍(lán)的大海,聽著海浪拍打海岸的聲音,它們勾起了我對往事的回憶,它激勵(lì)著我對前進(jìn)步伐的肯定。俗話說:“陽光照到的地方,一定經(jīng)歷過黑暗!边@段黑暗有時(shí)卻能造就人們剛強(qiáng)的性格,激勵(lì)我們前進(jìn),這段黑暗就是往日的挫折,這段挫折使我們學(xué)會堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會了勇敢地面對人生,學(xué)會讓心靈永遠(yuǎn)充滿陽光,因?yàn)闆]有一個(gè)心靈黑暗的人能走到未來。

  夕陽是日出的“種子”,黑暗是光明的開端,往事中的挫折是未來道路上成功的基石,沒有夕陽,怎么有艷麗的日出?沒有黑暗,怎么有道路的光明?沒有往日中的挫折,怎么有未來的成功?也許這一切并無意義,也許往事應(yīng)該隨波逐流,應(yīng)該隨著人們的記憶淡忘,但值得我們學(xué)習(xí)的,能為我們的將來作出肯定的,我們應(yīng)該記錄在《史記》中。

  其實(shí)有多少豐富的記憶,就會有多少豐富的人生,記憶無法虛構(gòu),正如往事無法淡忘。

關(guān)于抹不去的記憶作文4

  六年時(shí)光匆匆逝去,像泡沫一般短暫、脆弱,在小學(xué)生活的這一段日子,讓人難以忘懷,給人留下美好的記憶。

  這六年間,有過歡笑,也有過淚水,和同學(xué)相間的日子雖多,但時(shí)卻很短暫。現(xiàn)在,快要離別了,效果、哭過之后,必將是永久的的懷念。

  給我印象最深的,是五年級的那次軍訓(xùn),人們都說軍訓(xùn)是鍛煉人的,但是我卻不這么認(rèn)為。軍訓(xùn),是和同學(xué)一起過集體生活,這樣,同學(xué)之間的友誼加深了,也讓師生關(guān)系融洽了,待回到學(xué)校后,也處處洋溢著濃濃的師生情。這一次的軍訓(xùn),讓我們明白了許多,許多:在班級中,大家要團(tuán)結(jié)一致去做事,才會成功;在學(xué)習(xí)中,大家要愛動腦筋,勤于思考,才會勝利;在生活中,要好好對待別人,善待別人,就是善待自己,這樣才擁有朋友……

  讓我永久難忘的,是那次的畢業(yè)班會“再回首,六年間”,在班會上,同學(xué)們盡情地展示了自己的才藝,因?yàn)檫@是最后一次。同學(xué)們用朗誦表達(dá)了自己對母校的不舍,對老師的不舍,對同學(xué)的不舍。友誼卡傳遞著,同學(xué)之間的那份情也在傳遞著,在空中久久不能散去。淚水掉下來,感謝母校,載著我們童年回憶的地方;感謝老師,辛勤培育我的園;感謝同學(xué),一路有你們相伴!

  藍(lán)色的天空,金色的太陽,載著歡笑,載著淚水,我們即將起航。老師,再見了!同學(xué),再見了!母校,再見了!

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