有趣的采訪作文5篇
在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的有趣的采訪作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有趣的采訪作文1
今天我們小記者團來到龍灣“太古可口可了公司”啦！我好興奮哦！
剛進大門，我們就看到幾個巨型可樂瓶立在那兒。這“可樂”有多大呢？告訴你哦：它可以“通天”呢！我們擠進了一扇門，一進大廳，我就被吸引了。拍照區一只北極熊，一手拿著可口可樂，正在添著嘴巴，似乎在說：“再來一瓶，再來一瓶。”游戲區，瞧游戲機、拼圖、多米諾骨牌、冰球……應有盡有。講座區里更是設備齊全。
此次活動的第一個環節是講座，一位公司的阿姨告訴我們，可口可樂1886年誕生于美國，注冊于1899年。它商標的中文意思是：美味可口，開心快樂。在1927年進入中國市場，現在是全球最大的跨國公司之一，年產值達670億美元。可口可樂可是個大家族，有可口可樂、雪碧、酷兒、冰露等。接著我們還邊喝可樂邊看了一段有趣的動畫，大家都被逗得笑得前仰后翻。看完之后，我明白了可樂瓶的制作過程，它原本是個小試管樣的東西，后來經過加工、再用氣充起來的，真像是變魔術。
接著第二個環節是參觀生產車間。我們一邊認真聽導游解說，一邊仔細地做筆記。終于懂得了可樂的制作過程，它是用機器自動化流水線生產的。在裝瓶過程中，先把制成的玻璃瓶沖洗干凈，再把制成好的可樂充到瓶子里，接著蓋上蓋子，貼上標簽，再封裝就可以出廠了。
第三個環節是我最感興趣的采訪活動。大家都勇躍采訪，提出了各種奇異的問題，比如：“可樂中為什么有氣”，“為什么要在可樂中加入二氧化碳”……
采訪結束便是自由活動。說是自由活動，其實就是喝可樂比賽。十分鐘內我喝了三瓶共600毫升可樂，好飽！！
通過這次活動，我大開了眼界，長了不少知識；還交了好多朋友，玩得很開心。希望以后能有更多這樣的活動。
有趣的采訪作文2
上個星期，我們小主人報新聞學校開展了一個圣誕節采訪活動，我別提有多緊張了，看見其他學員都摩拳擦掌的，我的心情頓時輕松了許多。
我早早寫好了提綱，經老師過目，我的提綱是合格的，我心中的一塊石頭終于落了下來，要知道，為了擬好這份提綱，我可是費了很大心思的。
采訪時間到了，我和黃子珍、潘曉琳組成一個小組，開始尋找目標，我的第一個目標就是坐在辦公室里的謝老師，我們走近她，有禮貌地自我介紹后，她便很爽快地接受了我們的采訪。當真正采訪時，我原本信心滿滿，可卻莫名其妙地緊張起來，我們扭扭捏捏支不出一個字，于是我鼓起勇氣問了第一個問題：“請問你喜歡圣誕節嗎？”她不假思索地回答：“不喜歡！”我們頓時笑成一團，黃子珍以及潘曉琳也問了好幾個問題，于是我又忍著笑問了另一個問題：“那么你對圣誕節有什么看法呢？”謝老師又回答我一個出乎意料的答案：“太討厭了！”我們又沉浸在爆笑之中，可謝老師卻不高興了，開始我們以為謝老師真的不喜歡圣誕節，后來才知道她是為了讓我們鍛煉應變能力故意刁難我們的。她指導我們，既然被采訪者已經回答不喜歡圣誕節了，那就不要問那么多關于圣誕節問題了，我們聽了，終于明白了謝老師的用意，正當我們低頭思考時，覃冬文又來“搶戲”了，我們只好結束了對謝老師的采訪。盡管，我們沒采訪到我們想要的結果，但是，經過謝老師的指導，讓我們懂得了采訪過程中的應變能力很重要，如果不掌握這些技巧，在采訪過程中會遇到非常尷尬的場面，俗話說“吃一塹，長一智”，相信以后我們會做得更成功！
這次采訪活動真是笑話連連，但對于我來說是一種很好的鍛煉，因為在這次活動中我明白了一種新的采訪技巧，這讓我對今后的學習有了更大的信心，這次活動真令我難忘！
有趣的采訪作文3
終于盼來了小記者采風實踐活動，這一次，我們采風的`地點是臨澤中學。
星期六早晨，陽光明媚，萬里無云，我們市第一實驗小學的40多名小記者坐著大巴車向臨澤中學進發。
進入學校，大家無不為這優美的景色嘖嘖贊嘆，芳草萋萋，綠柳垂蔭，還有幾只喜鵲嘰嘰喳喳地在樹木間飛來飛去。向左看，映入眼簾的是一排排獎牌：“江蘇省德育先進學校”“江蘇省綠色學校”“揚州市模范學校”……
跟隨著臨澤中學校長的引導和介紹，我們欣賞了許多名人字畫，個個稱贊不絕。
采訪的時間到了。我首先采訪的是一名英語老師，我急切地問道：“您好!請問學好英語有什么方法?”“學好英語，你首先要喜歡它并對它感興趣。對你們這個年齡段同學來說，平時要多看一些中英文對譯的書籍，還有就是基礎要扎實，單詞一定要多背多讀。”英語老師說完，摸摸我的頭調侃道，“你平時有沒有偷懶，不背單詞啊?”說完大家哈哈大笑起來。
我又擠到校長身邊踮起腳問道：“校長，請問學校在教學方面有什么特色啊?”校長說：“我們學校歷史悠久，多次獲得省、市、縣三級政府及教育部門的表彰。學校設施齊全，裝備先進，為學生提供了一個優美和實用的學習環境。另外，我們學校還創辦了15個學生感興趣的社團，以此來挖掘學生的潛能。”
不知不覺，我們要回去了。在返程路上，我想起了臨澤中學的校訓：“此刻打盹，你將做夢;而此刻學習，你將圓夢。”是啊，學如逆水行舟，不進則退。只有對自己不將就，自己才能變得優秀;對學習不將就，成績才會給你豐厚的回報。
有趣的采訪作文4
今天，我們六（2）班舉行了一次小采訪，被采訪者是我和蔡昊，主持人是王昕怡，面對這一次別開生面的活動，大家又興奮又緊張。
采訪開始了，王昕怡走到講臺中間，大聲宣布：“采訪現在開始！”首先，周祎虹第一個采訪，她看起來還沒有準備好，表情又緊張又無奈。她拖著沉重的腳步慢慢地走到我的面前，然后就愣住了。不過我比她更害怕，更緊張，心忐忑不安。這時，周祎虹開口了，她支支吾吾講了一會兒，卻遭到了反對，老師給了周祎虹一些建議，周祎虹聽后豁然開朗，問了一大串的問題。我慌了，到底該是怎么回答呢？這一串串的問題像葡萄一樣掛在我的頭上，我不明白也不知道怎樣把這些葡萄一一消滅。于是，我愣了，我感到自己被關在一個烤爐里，身體像在被熊熊烈火燃燒著，我想逃出去，但怎么也逃不了，我只能面對。我經過一番思考，終于吐出幾個字，我心想：只要誠懇地回答就好了。接下來，我不再那么害怕了。經過一個漫長的等待，六個問題全部問完了，我汗都冒了出來，不過終于沒讓大家失望。
下面蔡昊要被采訪了，王昕怡指定讓吳亦揚采訪，吳亦揚一驚，臉上露出惴惴不安的樣子，她愁眉苦臉地走到蔡昊面前，顯得十分不樂意。她整理了一下情緒，小心翼翼地說：“親愛的蔡昊同學……”還沒等她講完，全班同學就捧腹大笑起來，笑得前仰后附，眼淚都流了出來。吳亦揚顯得十分尷尬，她的臉漸漸紅了起來，紅得像一個燈籠。但她還是鼓起勇氣，采訪完了蔡昊。這時，全班同學都報以熱烈的掌聲。大家都沉浸在歡笑中，不知不覺，下課了，我們只好戀戀不舍地結束了這次采訪。
這次采訪，教會我怎樣當好一個記者，怎樣當好一個被采訪者。我永遠也不會忘記這次特殊的采訪！
有趣的采訪作文5
今天是我的生日，10年前的今天我呱呱來到這個世上，所以今天對我和媽媽來說是個特別的日子，也是我期盼、念叨好久的日子。一大早我和媽媽冒著雨去訂了一個大大的蛋糕，還讓老板在蛋糕上制做了我的生肖馬，媽媽說希望我長大后能成為一個對社會有用的千里馬。媽媽還買回了好多我愛吃的菜，有蝦、毛豆、雞和排骨等。看著媽媽為我生日忙碌，我在心里說：謝謝您——媽媽，10年來您辛苦了！爸爸、媽媽、姐姐都送我了生日禮物。連表姐也送我了兩支水筆和生日卡。今天是我最難忘最開心的一天。
吃過晚飯，我手拿卷紙筒對著爸爸說：爸爸今天是我的生日，我想采訪您一下，10年前的今天當您第一眼見到我時心情如何？當時想對我說點什么（說實話）？爸爸關掉電視認真地想了想說：除手術臺上的醫生和護士，我是第一個見到你和第一個抱你的人，那一刻我的心情非常激動，看著那么大一點的你（當時你只有3。3公斤），心想寶貝你什么時候才能長大、什么時候才能叫爸爸呀？最希望你一生能夠快樂，所以就給你起名樂妮。謝謝。轉身我把話筒對著媽媽，偉大的媽媽我想請您談談對眼前的我有何要說的：媽媽最希望你開開心心過好每一天，學習上認認真真對待每一題，腳踏實地一步一個腳印地走好每一步，做個善解人意的好孩子。謝謝，謝謝爸媽給我生命，謝謝爸媽為我祈禱和祝福！
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