成長的軌跡作文2篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的成長的軌跡作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

成長的軌跡作文1

　　他摟過我抱過我，也曾牽著我的手一起走在過漫長的夜路上；他打過我罵過我，也曾附在我耳邊說過甜言蜜語；他姓葉名梓豪是我在世上唯一最愛最喜歡的男生。

　　記得那年初夏，我們在樹下一起談天說地。記得那時他說，姐姐，以后誰欺負你，你一定要告訴我，我去收拾他，為你報仇！

　　那時面上只是笑笑心里卻很暖，可是后來我發現，欺負我的總是他，而保護他的總是我！

　　記得那年冬至，我的手很涼，他用他的小手包裹住我的大手，微微揚起嘴角，說要做我的`小暖爐。

　　記得那年暮春，母親炒了一素一葷，吃飯時間他在院子里玩，我一時沒忍住就把素菜都吃了，只留下了一些湯。他就來后火冒三丈，和我記仇記到現在，每次吃飯都要和我搶菜，我們也總因為吃飯而吵架。

　　記得那年調皮，打碎了門上的玻璃，母親很生氣，我卻讓他背黑鍋。母親打他，他就把我供了出來。結果害得我屁股上都是一行一行紅道子。

　　兒時天真頑皮，愛爬樹。房屋后有一塊兒地，有一棵大棗樹。棗樹有一根粗壯的枝干，小時候很喜歡爬到上面坐著，那是一種比站在山頂上俯視下面更有趣，更美好的感覺。只可惜，父母親不允許我們爬樹。我和弟弟總在中午別人都睡午覺時，偷偷溜到房后爬樹玩兒。那時的時光無比快樂。

　　后來啊，我們都長大了。我比他高了那么多年，竟然一下子就被他追上了，我們從以前他看我抬頭，變成了現在的我看他抬頭。

　　我總是被他氣的躲在房間里偷偷哭。可是我也見到過他躲在某個角落里偷偷落淚。長大后各自有了心事。他跟我說他喜歡哪個哪個女生，我和他講我喜歡哪個哪個男生。

　　親愛的弟弟，記住哦！今日是你十八歲生辰，從今往后，你就是大人了。以后你要是再欺負我，就信守曾經的諾言，把自己揍一頓，給我報仇。

　　恭喜你長大了成人了，童年逝去，青春不再來，希望你永遠珍惜今天的時光。不要讓明天充滿悔恨。愿你有一個燦爛的前程，愿你每天開心快樂，愿你每日春暖花開！

　　生日快樂——————姐姐留

成長的軌跡作文2

　　星星在夜空中眨眼，彎彎的明月嵌在天空中，發出不屬它的亮。窗外，一片寂靜，偶有幾個行人低聲呢喃；窗內，沙沙的聲音繞耳不絕，那是我，是我的筆，還在工作。啪！終于完成了，我長長地打了個哈欠，抬眼瞥見書架，還有書架上的書

　　哦，那是書，那些書，書架層層，每一層都擺著不同種類的書，擺著我那成長的軌跡。

　　第一層那本故事書，你還好嗎？繁重的學業已讓我無暇再去翻看你，再尋找那舊時光陰。依稀記得，那年，我五歲。媽媽在屋外洗衣服，玩倦了的我湊到媽媽跟前，甜甜地對媽媽說：媽媽，我給你講個故事吧！說完，我就搬了一個小板凳坐在上面，手捧故事書，一本正經地，磕磕絆絆地讀著。媽媽的臉中露出既驚喜又欣慰的表情。我笑笑，兒時時光，已遠去。只是那段時光的童真無邪，仍存心中。

　　第二層那些教科書，你可否安好？隨著學業水平的增高，你們也許越來越熱鬧。只是，深夜，在我睡夢之際，你們是否埋怨過我？埋怨我不好好珍惜書本，埋怨我不經常翻看。其實，這些書是我腦袋里記憶最深刻的書，即使不去翻看，也仍記得一清二楚，畢竟，它們陪我走過了八個春秋。

　　第三層的教輔書，你們孤獨嗎？你們身上浸滿了多少我因不想做題但無奈又必須得做時委屈的淚水？又浸滿了多少我為取得一個好成績，放棄玩的時間，拼命做題的汗水？童年幼稚無知貪玩，總認為自己是最累的，可父母還讓我做那么多題，自是不理解。慢慢長大，回首過去，那時的我是多么可笑啊，這些教科書，亦是我成績的來源啊！

　　第四層那些名著書，拖著又肥又大的身軀，一本一本，在書架最底層游離穿梭。年齡的增長，是的我對知識的需求水平越來越高，由最初淺嘗輒止的故事書逐漸轉為了名著，中國名著，世界名著我會隨名著人物一起悲傷，歡樂，憂愁，憤怒，會隨情節跌宕而心情起伏。

　　月明星稀，何時可掇？何時，也不可掇，我逝去的時光，我成長的軌跡，亦不可再掇。但，伴隨我成長的書，依舊安然無恙，依舊靜靜的立在書架上，隨時可掇。

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