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尋找身邊的快樂(lè)作文（精選50篇）
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的尋找身邊的快樂(lè)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
尋找身邊的快樂(lè)作文 1
“你是我的小呀小蘋(píng)果......”隨著一陣悅耳的音樂(lè)響起，我睜開(kāi)了朦朧的睡眼，一縷陽(yáng)光照在我的床上，我伸了個(gè)大懶腰，坐了起來(lái)。看著窗外的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我情不自禁的想：“今天，又是一個(gè)美好的日子！”
洗漱過(guò)后，我來(lái)到了客廳，只見(jiàn)桌子上有一碗我最?lèi)?ài)吃的芝麻湯圓和一杯甜牛奶，我突然胃口大開(kāi)，沖了上去，幾口就吃完了早餐，心里充滿(mǎn)了媽媽的愛(ài)。
我懷著愉快的心情，走在了去往學(xué)校的路上，到了一個(gè)十字路口，突然地上有個(gè)金黃色的東西吸引住了我的目光，仔細(xì)一看，原來(lái)是個(gè)錢(qián)包，我彎下腰撿來(lái)一看，里面不僅有身份證、銀行卡、還有好幾千元錢(qián)呢！失主一定非常著急的。我心想。于是，我站在原地等待著失主回來(lái)。過(guò)了不久，只見(jiàn)一位年輕的'姐姐滿(mǎn)臉焦急地向我跑來(lái)說(shuō)：“小妹妹，你有沒(méi)有看見(jiàn)一個(gè)金黃色的錢(qián)包？”
“姐姐你叫什么名字？”
“我叫張芳圓！”
我打開(kāi)錢(qián)包看了看，果然就是眼前的姐姐，我雙手把錢(qián)包遞給了她，心里想：終于找到失主了，真好！
等我來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，已經(jīng)遲到了10分鐘，老師問(wèn)為什么遲到，我把經(jīng)過(guò)告訴了老師，老師不但沒(méi)有批評(píng)我，反而表?yè)P(yáng)了。在學(xué)校的這一整天，我的心里好像裝滿(mǎn)了蜜糖。
許多人都在不停地尋找快樂(lè)，其實(shí)，只要你停下腳步，認(rèn)真體會(huì)，快樂(lè)就在你身邊。
尋找身邊的快樂(lè)作文 2
樂(lè)于閱讀
書(shū)香書(shū)香讓人愛(ài)。一本書(shū)在手，卷不長(zhǎng)，印不準(zhǔn)，不需要名字。愛(ài)自己就好。書(shū)香陣陣，字里行間，情節(jié)中踱步。看詩(shī)，白安能折腰為權(quán)貴，誰(shuí)也不吃虧，一張老實(shí)人的臉就是英雄；看散文，看林。你是人間四月的歡喜；看雜文，可以看到梁秋實(shí)蝸居的'味道。幾卷書(shū)可以看過(guò)去和現(xiàn)在，超越時(shí)空。開(kāi)心？
走路開(kāi)心
一個(gè)人坐在房間里，不向窗外望一眼，真是太可惜了，因?yàn)槲L(fēng)徐徐，樹(shù)葉飛舞。沒(méi)有準(zhǔn)備，在小路之間抬起你的腳。不要怕灰塵碰到我的鞋子，讓落葉晃我的肩膀。流水里，魚(yú)兒肆無(wú)忌憚；夾縫中，蟻群快樂(lè)；在花上，蜜蜂和蝴蝶一起跳舞。四月，暖意斜斜。安靜，市中心是農(nóng)村。在這個(gè)世界上找到快樂(lè)，并享受它。
樂(lè)意做飯
刀給食材溫暖。動(dòng)腕，裝盤(pán)，熱油，炒。火光中，米飯和雞蛋融為一體。鹽，轉(zhuǎn)，嘗，喂。在云里，香氣四溢。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看像黃金，近看像瑪瑙，紋路清晰，卵絲夾雜其中，晶瑩剔透。做終點(diǎn)撒大蔥，味道越濃。煙霧裊裊，引來(lái)口水。蛋炒飯，做好了，倒進(jìn)瓷盤(pán)里，女人和孩子都想嘗嘗。輕挑一勺，會(huì)覺(jué)得香氣逼人；在入口，方志珍如來(lái)。你只想狼吞虎咽。吃到最后但不吃到最后。做飯找樂(lè)趣一點(diǎn)都不快感？
世間萬(wàn)物，自得其樂(lè)，什么叫平淡無(wú)趣？找樂(lè)子和普通的東西也給人快感，那你為什么就這么忘了宏偉呢？我不知道身邊的幸福才是真正的幸福。
尋找身邊的快樂(lè)作文 3
快樂(lè)是發(fā)自?xún)?nèi)心的。而不是只從面部上表現(xiàn)出來(lái)的。我的快樂(lè)很少，而且已全部失去了。
自從上了初中來(lái)了這個(gè)學(xué)校后，我非常高興，因?yàn)樵谶@個(gè)學(xué)校里，有特殊的老師，熱心的同學(xué)。自從進(jìn)入青春階段，我也不知道怎么了，總想上課搗亂、說(shuō)話(huà)，總覺(jué)得挨老師的罵是一種享受，總想引老師的注意。但這并沒(méi)有什么負(fù)面后果，反而成績(jī)大大提升了。這就是我在學(xué)校的快樂(lè)，反正這種快樂(lè)是真正發(fā)自?xún)?nèi)心的。
可是老師突然不管我了，我上他的課簡(jiǎn)直不在他的視野里，像是一個(gè)被忽視的'影子，沒(méi)人體會(huì)過(guò)這種難受。剛開(kāi)始我還不在意呢！但見(jiàn)久了以后我慢慢的傷了心，她，根本就沒(méi)在意過(guò)我，每次有人向她提起我的時(shí)候她都不在意的樣子。每次上英語(yǔ)課的時(shí)候，都是心情不好的時(shí)間，也是最難熬的課。
直到下個(gè)星期三，我已經(jīng)徹底傷心了，心真的很疼。我請(qǐng)了假。，我媽帶我去做了很多檢查，我媽一直以為是我的心臟有問(wèn)題。最后醫(yī)生給了我的結(jié)果是-抑郁癥。
其實(shí)，我也很早就察覺(jué)到了，以前的我曾是班里的“快樂(lè)星”，我只要一開(kāi)心，那么周?chē)娜司投荚谖业恼莆罩小?/p>
我媽問(wèn)過(guò)我多少次你到底怎么會(huì)這樣。我都會(huì)回答不知道。
“像我這樣優(yōu)秀的人，本該燦爛這一生，怎么20多年到頭來(lái)還在人海里浮沉，像我這樣迷茫的人，像我這樣尋找的人，像我這樣碌碌無(wú)為的人，你還見(jiàn)過(guò)多少人？”這首歌是<像我這樣的人>，我非常喜歡聽(tīng)。我到底是一個(gè)怎樣的人？懦弱的人？碌碌無(wú)為的人？傻的人？到底是怎樣的人？
“是不是所有的麻雀，都會(huì)在冬天里死去，是不是所有的人們都在金錢(qián)里喪失著良知？是不是只有窮苦的孩子才能唱出最美的歌？是不是只有漂泊的人們，都能體會(huì)生活的苦澀……”這首歌是<澀>，我非常喜歡聽(tīng)，因?yàn)樗母柙~很不錯(cuò)。
快樂(lè)，我在哪里尋找呢？家里、學(xué)校里、心里、身旁還是角落？
我能找到快樂(lè)嗎？當(dāng)然，我就算掘地三尺我也要把你找回來(lái)。
尋找身邊的快樂(lè)作文 4
音樂(lè)和其他音樂(lè)不同嗎？多么荒謬！
快樂(lè)閱讀
書(shū)香讓人愛(ài)。手中的書(shū)不需要很長(zhǎng)，密封，或著名。愛(ài)你自己。這本書(shū)充滿(mǎn)了香味，在文本中游走，在情節(jié)中踱步。看詩(shī)，我能感受到白“能屈能伸，百戰(zhàn)不殆”的英雄氣概。看著散文，我可以看到林對(duì)的一句寬慰的話(huà)“你是人間四月的'天空”。讀散文，看梁秋實(shí)的破房子，是高雅住宅的味道。幾卷書(shū)就能概括古今，超越時(shí)空。多么快樂(lè)！
快樂(lè)漫步
風(fēng)在慢慢吹，樹(shù)葉在打轉(zhuǎn)。很遺憾，獨(dú)自坐在房間里，沒(méi)有向窗外望一眼。不需要準(zhǔn)備，抬起你的腳在道路上。不怕灰塵碰到我的鞋子，讓落葉在我的肩膀上搖擺。在流動(dòng)的水中，魚(yú)不知道該做什么。石頭縫隙中，蟻群心路；在花朵上，蜜蜂和蝴蝶一起跳舞。四月溫暖而柔和。寧?kù)o的心，繁忙的城市也田園。在世界上尋找快樂(lè)，也快樂(lè)。
愿意煮
刀來(lái)加熱配料。移動(dòng)手腕，裝盤(pán)，加熱油，翻炒。在火光中，米飯和雞蛋融為一體。加入鹽，翻轉(zhuǎn)，品嘗并加入配料。在云層中，香味四處蔓延。從遠(yuǎn)處看它像黃金，從近處看像瑪瑙。它的谷粒是透明的，它的雞蛋碎片和它混合在一起。非常清楚。最后撒上蔥，味道就越濃。煙霧裊裊上升，吸引著口水流。雞蛋炒飯，當(dāng)你做好了，把它倒入一個(gè)瓷盤(pán)，婦女和兒童都想嘗嘗它。輕拿一勺，你會(huì)感覺(jué)到香氣逼人。在入口處，方志珍等好吃。我只想狼吞虎咽。食物被消耗掉了，但意義卻沒(méi)有。找到一個(gè)喜歡烹飪的人不是一件愉快的事嗎？
世界上所有的事情都很開(kāi)心。有什么簡(jiǎn)單乏味的嗎？尋找快樂(lè)和普通的東西也會(huì)給人帶來(lái)快樂(lè)。一個(gè)人怎么能只忘記自己對(duì)偉大的感情呢？誰(shuí)不知道你周?chē)目鞓?lè)才是真正的快樂(lè)？
尋找身邊的快樂(lè)作文 5
鮮花快樂(lè)，是因?yàn)榉涞c它們玩耍；鳥(niǎo)兒快樂(lè)，是因?yàn)榇髽?shù)傾聽(tīng)它歌唱；雄鷹快樂(lè)，是因?yàn)樗{(lán)天讓它翱翔。而人類(lèi)的快樂(lè)，看似比大自然復(fù)雜得多，但我覺(jué)得，它只是無(wú)形地停留在我們的身邊而已。
記得有一次，那時(shí)的我對(duì)快樂(lè)并無(wú)什么見(jiàn)解，我獨(dú)自一人漫步在路上。這時(shí)，我的目光不經(jīng)意落在一位老爺爺身上。他坐在輪椅上，停留在路邊，獨(dú)自一人，不時(shí)左顧右盼，眼中透露著無(wú)助和憂(yōu)傷，像找著什么東西。他頭發(fā)斑白得好似銀絲，那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉膛布滿(mǎn)了皺紋，像核桃殼一樣。再仔細(xì)看，老爺爺左邊的褲腿空空的，讓人感覺(jué)莫名的心酸。他的衣服蠻舊的，瘦得可憐，看得出家里并不富裕。
忽然，我看見(jiàn)老爺爺?shù)哪樔鐝年庌D(zhuǎn)晴般露出笑意，接著一對(duì)夫婦提著大包小包的行李，向老爺爺走來(lái)，還帶著一個(gè)四五歲的小孩。只見(jiàn)那個(gè)小孩撲向他，親熱地叫著爺爺，逗得老爺爺臉上笑成了一朵花。那個(gè)男人裝作生氣，卻又溫和地對(duì)老爺爺說(shuō)：“爸，您真是的，這么大風(fēng)還出來(lái)接我們。”“是啊，我們都快一年沒(méi)看您了，您還這么……”旁邊的女人低著頭，自責(zé)地說(shuō)道，那個(gè)男人的鼻子也紅紅的。可老爺爺卻把手一揮，“哎呀，難得團(tuán)圓，弄得好像你們欠了我的錢(qián)似的.。外出工作也不容易，你們能回來(lái)，我已經(jīng)很高興了。”說(shuō)完，他們便愉快地回家了。
他們經(jīng)過(guò)我身邊時(shí)，我已經(jīng)感覺(jué)，老爺爺?shù)难凵褚巡辉偈悄敲垂陋?dú)、那么空洞無(wú)神。從他身上，仿佛散發(fā)出幸福的光芒。這時(shí)的他，心中一定是最快樂(lè)的。
老人一輩子歷經(jīng)太多滄桑，而子女的陪伴，則是他們最大的快樂(lè)。我仿佛突然明白了什么：原來(lái)快樂(lè)，都只是從心底萌發(fā)出的幸福之芽而已。
尋找身邊的快樂(lè)作文 6
在人的心中，存在著一種能量，那就是“快樂(lè)”。快樂(lè)能使人充滿(mǎn)力量，令人不會(huì)感覺(jué)到疲憊，能夠向目標(biāo)勇往直前。
快樂(lè)的來(lái)源有很多，以食、衣、住、行來(lái)說(shuō)明，例如有些人認(rèn)為能夠吃到山珍海味就是快樂(lè)，可是有些人卻認(rèn)為只是粗茶淡飯也很快樂(lè)；有人認(rèn)為穿戴金銀珠寶和時(shí)尚潮衣就是快樂(lè)，也有一些人認(rèn)為衣服只要能穿就很快樂(lè)；有人認(rèn)為住金屋銀屋那就是快樂(lè)，但是有一些人認(rèn)為“金窩銀窩不如自己的狗窩”，屋子雖小，能住就是快樂(lè)；很多人認(rèn)為有名車(chē)跑車(chē)開(kāi)就是快樂(lè)，有些人認(rèn)為老爺車(chē)還能開(kāi)就是快樂(lè)。經(jīng)過(guò)這些比對(duì)之后，我們知道，很多人對(duì)快樂(lè)的感覺(jué)還是有所不同的。
在快樂(lè)的社會(huì)里，往往有些人還是不快樂(lè)的`，為什么會(huì)不快樂(lè)呢？這是因?yàn)槿藗兊挠螅自?huà)說(shuō)：“人心不足蛇吞象”，當(dāng)人們的欲望太大時(shí)，希望天天可以吃到山珍海味、天天有華麗昂貴的衣服穿，去到哪都由名車(chē)接送，坐擁數(shù)不完的金銀珠寶……但是，因?yàn)槌３２荒軡M(mǎn)足欲望而不快樂(lè)！所以社會(huì)上許多的犯罪案件，大部分都是因?yàn)樾闹袩o(wú)窮的欲望導(dǎo)致不快樂(lè)，甚至鋌而走險(xiǎn)，犯下滔天大罪。而為什么有人很快樂(lè)，那因?yàn)樗麄儭爸愠?lè)”！知足就是知道滿(mǎn)足，因?yàn)橹悖棺约?變得節(jié)儉；因?yàn)橹悖拍苷业阶约旱目鞓?lè)。俗話(huà)說(shuō)：“助人為快樂(lè)之本”，有時(shí)你幫助他人時(shí)，會(huì)因?yàn)閯e人的開(kāi)心，使自己得到更多快樂(lè)！
在這個(gè)世界上，快樂(lè)是要靠自己來(lái)找尋，有時(shí)它在你助人的時(shí)候出現(xiàn)，有時(shí)它在你知足的時(shí)候出現(xiàn)。想要找到它，就靠著自己的心來(lái)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)，就會(huì)知道，快樂(lè)在我們的身邊是俯拾皆是的。
尋找身邊的快樂(lè)作文 7
在茫茫人生路上，有時(shí)候覺(jué)得自己永遠(yuǎn)失去了快樂(lè)，但其實(shí)快樂(lè)一直都在我的身邊，只是我缺少了一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一對(duì)善于傾聽(tīng)的耳朵。
走過(guò)小溪邊，小溪對(duì)我吶喊：“快過(guò)來(lái)，快過(guò)來(lái)，這里有你最最純潔的回憶，這里有你童年時(shí)的歡樂(lè)，你快快來(lái)取吧！”“我才不信我會(huì)有快樂(lè)遺忘在你那里，別騙我了，我絕不上當(dāng)，你快讓開(kāi)，別擋我的路，讓我去追尋我的快樂(lè)。”我傲慢地說(shuō)道。“你會(huì)后悔的！”小溪說(shuō)完卷著落葉匆匆離去。
走到小草邊，小草立刻大聲對(duì)我嚷嚷道：“快來(lái)，快來(lái)，這里有你最無(wú)暇的想象，這里有你少年時(shí)的歡樂(lè)，快快來(lái)取吧，你不珍惜就等于失去，這是不可能重來(lái)的呀！”“不要聽(tīng)你胡說(shuō)八道，我那美麗而又純潔的快樂(lè)怎么可能會(huì)在你的身上？”說(shuō)著，我跨過(guò)了那一叢小草，接著向遠(yuǎn)方大步走去。走過(guò)了流水與山川，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的.艱難險(xiǎn)阻，我來(lái)到了一條江河邊。
“快來(lái)啊！快來(lái)啊！這里有你的成熟與穩(wěn)重，這里有你欣欣向榮的事業(yè)，這里有你中年時(shí)的歡樂(lè)。”“我才不信呢！”“不要不相信，失去了，你將再也找不回來(lái)了！”“不用騙我，我是不會(huì)把我的快樂(lè)埋沒(méi)在黃水與泥沙之中，快讓開(kāi)，讓我向前走去。”“你會(huì)后悔的。”說(shuō)著江河讓開(kāi)了一條道，讓我繼續(xù)向前方走去。
勢(shì)上壓倒了對(duì)手，對(duì)手嚇得發(fā)抖，大家為他加油，他終于鼓足了氣，開(kāi)始了真正地較量，我們不分上下，最后一個(gè)回合，我連環(huán)幾個(gè)殺球，把邱藝?guó)櫞虻穆浠魉⑵撞涣簦袼國(guó)檶?duì)我說(shuō)：“下面可不要讓大家失望哦。”大家一擁而上，說(shuō)：“胡家睿，你真棒！”我說(shuō)：“其實(shí)只要加強(qiáng)鍛練，你們能比我還厲害。”
我勝利了，下次一定能打入決賽。
尋找身邊的快樂(lè)作文 8
你們知道快樂(lè)是什么嗎？
快樂(lè)，其實(shí)就是讓我們感受這件事帶我給我們幸福和溫暖。腦海中突然浮現(xiàn)起那讓我難以忘懷的事情。
立春那晚，窗外的雨就像一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，呼喚著大地。連懶洋洋地坐在沙發(fā)上看電視的我，都被那優(yōu)美的樂(lè)曲所迷惑，漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。“吃飯啦！”忽然間傳來(lái)這句刺耳的聲音，把我驚醒了，我睜大眼睛一看，原來(lái)是媽媽。這可把我氣壞了，我嘟著嘴走進(jìn)餐廳，一眼看去看到那些菜就沒(méi)胃口了，于是就傻傻的'趴在桌子上，爸爸沒(méi)理我，我看見(jiàn)爸爸的神情并不嚴(yán)肅，反而很和藹。我抬起頭，看見(jiàn)爸爸正往媽媽的碗里夾菜，這才顯得特別美味，特別鮮嫩，米飯也顯得特別可愛(ài)。媽媽將菜放入口中，神情自若卻帶著滿(mǎn)足，她細(xì)嚼兩口，不假思索再把菜夾到我的碗里，臉上帶著微笑，她說(shuō)：“這菜不錯(cuò)，吃多點(diǎn)吧！”我把菜送入口中，它的溫度遍布著喉嚨，我不由自主的笑了，這笑聲和窗外優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的雨聲連接起來(lái)，是那么的清脆，是那么的快樂(lè)。媽媽也笑出聲，把我嘴角的米飯取下來(lái)，爸爸也笑了。窗外的雨聲漸漸輕了，我坐在充滿(mǎn)香噴噴的飯菜的飯桌前，忽然嗅到幸福和快樂(lè)的滋味，整個(gè)家庭充滿(mǎn)著溫暖。
晚飯過(guò)后，雨漸漸的停了，很快就聽(tīng)到窗外孩子們的嬉戲聲。爸爸坐在電視前看足球賽，媽媽在整理房間，我并沒(méi)被窗外孩子們的嬉戲繩索誘惑，而是與媽媽一起打掃房間，我和媽媽一起有說(shuō)有笑，一邊掃地一邊談話(huà)……
雖然，這只是一些理所當(dāng)然的事情，但已經(jīng)滋潤(rùn)我這小小的心靈！我相信每個(gè)人都希望快樂(lè)，每個(gè)人都想得到幸福，這就要我們用心去感受它！因?yàn)椋鞓?lè)時(shí)刻都在我們身邊！
尋找身邊的快樂(lè)作文 9
快樂(lè)就像一只歡快的小鳥(niǎo)，唱著動(dòng)聽(tīng)的歌聲；快樂(lè)就像一顆甜甜的糖果，甜到了你的心里；快樂(lè)就像一個(gè)萬(wàn)能的橡皮擦，擦去心里的悲傷與痛苦……
養(yǎng)鳥(niǎo)的快樂(lè)
金色的陽(yáng)光一縷縷地灑了下來(lái)，花鳥(niǎo)市場(chǎng)里，一個(gè)扎著馬尾辮的女孩拎著一只裝著小鸚鵡的籠子，步伐輕快地準(zhǔn)備回家。沒(méi)錯(cuò)，那個(gè)小女孩正是我，這是我與萌萌的第一次見(jiàn)面，我心里無(wú)比的快樂(lè)。
第一天來(lái)到我家的它，像一個(gè)小毛球，憨憨的、肥嘟嘟的，一聲不吭地站在籠子的最底層。慢慢地，它越長(zhǎng)越大，就像一個(gè)小將士，在家里飛來(lái)飛去，學(xué)會(huì)了倒掛金鉤、金雞獨(dú)立等絕招；學(xué)會(huì)了打扮自己，站在鏡子面前不停梳理著自己的毛；還學(xué)會(huì)了拆家，把墻紙都啄掉了……它的一舉一動(dòng)都帶給了我無(wú)窮的樂(lè)趣。一年過(guò)后，萌萌有了自己的孩子，它成為了一位偉大的母親，在別人面前，它威風(fēng)凜凜地挺著胸脯，自豪極了。看著它的成長(zhǎng)，我也欣慰不已。
種植的快樂(lè)
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，春風(fēng)徐徐地吹了過(guò)來(lái)，我拿起小鏟子，翻動(dòng)著泥土，種下了幾顆綠豆。一開(kāi)始，綠豆還是一顆小小的豆子，漸漸地，綠豆慢慢生根、發(fā)芽，長(zhǎng)出了盆外，于是我給它換盆，讓它更好地健康成長(zhǎng)。
果然，在我的`辛勤培育下，綠豆長(zhǎng)出了花，結(jié)出了果，大家都夸我種的綠豆好，看著盆里的一片綠意，我既開(kāi)心又自豪。
吃貨的快樂(lè)
我是個(gè)不折不扣的小吃貨。吃東西時(shí)，我能忘記一切不快樂(lè)的事，快樂(lè)就像一樣樣美食“吃”進(jìn)了我的肚子里，有薯片的酥脆，有蛋糕的甜美，有巧克力的入口即化……每次吃它們的時(shí)候我都會(huì)感到心滿(mǎn)意足、回味無(wú)窮，快樂(lè)的能量也源源不斷。
生活中處處都是快樂(lè)，快樂(lè)就在我身邊，它們能幫我趕走一切不愉快。
尋找身邊的快樂(lè)作文 10
人人都有快樂(lè)，而且我們每一天都會(huì)有快樂(lè)，只是你有時(shí)候沒(méi)有注意到它罷了。當(dāng)老師表?yè)P(yáng)你的時(shí)候，你難道不快樂(lè)嗎?當(dāng)你幫助人的時(shí)候，你難道不快樂(lè)嗎?當(dāng)你和朋友一起開(kāi)心玩耍的時(shí)候，你難道不快樂(lè)嗎?所以說(shuō)有些人自稱(chēng)自己生活的沒(méi)有意思時(shí)，那真是可笑之極。
當(dāng)你被老師罵的時(shí)候，你會(huì)難過(guò)，但你想想，老師罵你代表老師還沒(méi)有放棄你，當(dāng)有人對(duì)你惡作劇的時(shí)候，你會(huì)生氣，但你想想，他對(duì)你惡作劇，代表他想和你一起玩，當(dāng)你的朋友和你絕交的時(shí)候，你會(huì)傷心，但你想想，他為什么和你，絕交，代表你有缺點(diǎn)，然后你就可以重新認(rèn)識(shí)自己，并改正那個(gè)缺點(diǎn)。
期末考試的時(shí)候我在班上第七名，我受到老師和家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)，那時(shí)候我感受到了自豪和快樂(lè)，在我生日的那天，爸爸幫我買(mǎi)了羽毛球，那時(shí)候我感到了激動(dòng)和喜悅，下課的.時(shí)候我和朋友們一起玩耍，那時(shí)候我感受到了高興。
所以說(shuō)我喜歡屬于我自己的生活，笑是一種表達(dá)自己快樂(lè)和傳遞快樂(lè)的一種方式，我每天都會(huì)笑，感覺(jué)它是我人生中很重要的東西，因?yàn)樗屛彝浟藷⿶溃刻煊?yáng)光，健康的成長(zhǎng)。
如果世界上沒(méi)有了快樂(lè)，那么生活將會(huì)變的多么的無(wú)趣，就像每天都是黑夜，不見(jiàn)光明。人們的心情也會(huì)變的黑暗，整天就是平平常常，一如生活中沒(méi)有了陽(yáng)光、水，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，那這樣活著還有什么意思了?
快樂(lè)無(wú)處不有，只是它躲了起來(lái)，等待你的發(fā)現(xiàn)，有時(shí)你會(huì)和它擦肩而過(guò)，我們應(yīng)該多回頭看一看，別留下任何遺憾，或許你一回頭，快樂(lè)就在你的身邊，懂的感恩，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的美好，快樂(lè)就會(huì)一直圍繞著你，快樂(lè)不會(huì)永遠(yuǎn)在那里，所以要好好珍惜快樂(lè)，或許有一天你會(huì)忘記，但是享受過(guò)快樂(lè)就是人生。愿人間處處是快樂(lè)，煩惱也是快樂(lè)的源泉。
尋找身邊的快樂(lè)作文 11
你?一個(gè)人，來(lái)這世上走一回，經(jīng)歷一些事情，萌發(fā)一些感悟，產(chǎn)生你自己的思想。在世上呆幾十年，最終，帶著一份每個(gè)人特有的感情走向一個(gè)新的開(kāi)始。
不管你以前走過(guò)多少崢嶸歲月，也不管你將來(lái)還有多少溝溝坎坎，你都是你，任何人對(duì)你的作用都是外在的，真正把你喚醒的，還是你自己。
不要忘記，你的周?chē)性S多人關(guān)注著你，想著你。在這世上，你不僅僅是一個(gè)獨(dú)立、孤單的個(gè)體，還有你無(wú)論如何也割舍不掉的親情，深厚濃郁的友情，以及異性間正常悠遠(yuǎn)的愛(ài)情。所以，在你做事的時(shí)候，不要只想著滿(mǎn)足一時(shí)的欲望，最后，留下遺恨，既傷了你自己，又傷了關(guān)心你的人，弄得身心俱疲。
于是，每時(shí)每刻，你都一定要記得：快樂(lè)如陽(yáng)光，能溫暖你的心;快樂(lè)如星星之火，可以形成燎原之勢(shì)。你的快樂(lè)能感染周?chē)娜耍?qǐng)盡力保持快樂(lè)，使自己幸福，也溫暖你身邊的人。由自己一份小小的快樂(lè)，升華為所有人的.快樂(lè)，將是一件多么美好的事情。
我希望你更快樂(lè)，希望你每天都露出燦爛的微笑，因?yàn)椋⑿ο褚粋�(gè)放大鏡，能放大我們的快樂(lè)，微笑能在黑暗中，為我們送來(lái)光明;微笑能在寒冷的冬日，帶給我們和煦的春風(fēng);微笑能打破堅(jiān)冰，開(kāi)拓美好的人生。微笑，體現(xiàn)著愛(ài)，傳遞著友誼，創(chuàng)造著和諧。沒(méi)有誰(shuí)會(huì)比一個(gè)經(jīng)常向人微笑的人更富有。
無(wú)論何時(shí)，擁有一份快樂(lè)、積極的心態(tài)，都會(huì)提高自信、增加魅力。快樂(lè)，不僅在于你可以從哪個(gè)角度去欣賞它，更在于你要始終去善待它，
快樂(lè)屬于每一個(gè)人，我希望你更快樂(lè)!
尋找身邊的快樂(lè)作文 12
快樂(lè)仙子無(wú)處不在，只要你細(xì)細(xì)觀察，多多去看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們身邊有許多仙子。
當(dāng)我做了一件好事的時(shí)候，我的心總會(huì)樂(lè)滋滋的。有時(shí)候，別人還可能會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)一些東西給我，或一聲的贊揚(yáng)，或一個(gè)微笑，我都會(huì)很快樂(lè)的！
每個(gè)周末，媽媽都會(huì)帶我一起去玩，這是我最快樂(lè)的時(shí)候。有時(shí)候，我們一起去騎馬；有時(shí)候，我們一起去騎單車(chē)游綠道；有時(shí)候我們一起去公園，踩溜冰鞋和小朋友們比賽，玩泥沙、堆沙屋、挖沙坑；有時(shí)候我們?nèi)ヒ恍┲黝}公園，里面有很多游戲玩；總之，快樂(lè)仙子圍著我們轉(zhuǎn)，快樂(lè)極了！
有時(shí)候，我?guī)桶职肿鍪拢易龅煤芎玫臅r(shí)候，爸爸會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我一些零花錢(qián)，每當(dāng)我得到零花錢(qián)的時(shí)候，我都會(huì)手舞足蹈起來(lái)，我又可以買(mǎi)到我自己喜歡的東西了，真是快樂(lè)！
有時(shí)候晚飯后，我陪爺爺去散步，跟爺爺說(shuō)說(shuō)我在學(xué)校的趣事，也聽(tīng)聽(tīng)爺爺在工廠的事情，一邊說(shuō)一邊走，一點(diǎn)也不累，反而很高興，走了一大圈回家了。爺爺稱(chēng)我是個(gè)好孩子，懂得陪伴老人家，我心里真是樂(lè)滋滋的`。
有時(shí)候放學(xué)回家，奶奶還在廚房煮飯，我就幫忙擺碗筷，準(zhǔn)備開(kāi)飯，奶奶稱(chēng)我是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子，我真是快樂(lè)，感覺(jué)自己也是快樂(lè)仙子了。
連續(xù)幾天的陰雨天，有一天烏云終于走了，太陽(yáng)公公把陽(yáng)光灑在大地上，這時(shí)候人們出來(lái)了，他們的臉上都掛著美麗的笑容，說(shuō)：“太陽(yáng)終于出來(lái)了。”溫暖的陽(yáng)光給人們帶來(lái)了快樂(lè)！
其實(shí)快樂(lè)很簡(jiǎn)單，我們的身邊有許許多多快樂(lè)，只要你愿意觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊有很多很多的快樂(lè)！快樂(lè)就在身邊，我就是快樂(lè)的孩子！
尋找身邊的快樂(lè)作文 13
有誰(shuí)能說(shuō)自己永遠(yuǎn)是活在憂(yōu)郁里的呢？有誰(shuí)能說(shuō)自己是一個(gè)不懂快樂(lè)的人呢？又有誰(shuí)能說(shuō)自己的身邊沒(méi)有快樂(lè)呢？恐怕沒(méi)有。因?yàn)榭鞓?lè)，始終在人們身邊流淌，也包括我。
每當(dāng)我孤單的時(shí)候，總會(huì)有朋友送來(lái)親切的關(guān)懷——一塊糖果、一句問(wèn)候，哪怕只有一個(gè)微笑，也會(huì)把陽(yáng)光，撒進(jìn)我孤單的心房，解開(kāi)我的心鎖，讓我擁有無(wú)限的快樂(lè)。因?yàn)槲矣信笥眩裕視?huì)說(shuō)：“快樂(lè)在我身邊流淌。”
每當(dāng)我傷心的時(shí)候，總會(huì)有家人給我深情的.安慰——告訴我要寬容、告訴我要忍讓、告訴我要樂(lè)觀向上……每一句話(huà)語(yǔ)、每一個(gè)動(dòng)作、每一個(gè)表情，都像風(fēng)兒一樣，慢慢撫平我心中的憂(yōu)傷，吹散我的煩惱，帶給我新的希望與曙光；每一聲鼓勵(lì)，每一聲安慰，都會(huì)換回我曾經(jīng)的力量，讓我感到無(wú)比的快樂(lè)。因?yàn)槲矣屑胰耍裕視?huì)說(shuō)：“快樂(lè)在我身邊流淌。”
每當(dāng)我困惑的時(shí)候，總會(huì)有同學(xué)主動(dòng)的過(guò)來(lái)幫忙——左看看、右翻翻，前思后想……不論何時(shí)，總會(huì)解決我心中的迷茫；做算算、右量量，不斷努力、不斷探索，解開(kāi)令人琢磨不透的難題，不僅收獲了知識(shí)，還得到了快樂(lè)。因?yàn)槲矣型瑢W(xué)，所以，我會(huì)說(shuō)：“快樂(lè)在我身邊流淌。”
每當(dāng)我面對(duì)壓力的時(shí)候，總會(huì)有老師送來(lái)意味深長(zhǎng)的教誨——?jiǎng)e害怕，別擔(dān)心、別心急，頂住壓力……給了我更大的動(dòng)力和信心，讓我一直向前，永不放棄；每一次耐心的教導(dǎo)、每一句細(xì)心的講解，都會(huì)讓我更上一層樓，擁有進(jìn)步的喜悅和快樂(lè)。因?yàn)槲矣欣蠋煟裕視?huì)說(shuō)：“快樂(lè)在我身邊流淌。”
生活中，有了這些人，才有了我那取之不盡，用之不竭的快樂(lè)。他們讓我明白：人一定要戰(zhàn)勝自己。因?yàn)橛兴麄儯裕視?huì)說(shuō)：“快樂(lè)在我身邊流淌！”
尋找身邊的快樂(lè)作文 14
在我的身邊，每天都發(fā)生著許多快樂(lè)的小事情。
有一次我數(shù)學(xué)考了一百分，我高興得直跺腳，感覺(jué)任何事情都變得那么美好，放眼望去的景色都充滿(mǎn)了春光，那么歡快。溫柔的春風(fēng)不斷拂過(guò)我的臉頰，這時(shí)的我被幸福沖暈了頭腦，幸福得天旋地轉(zhuǎn)。
在我和爸爸媽媽一起出門(mén)逛街買(mǎi)新衣服時(shí)，我的心里就像樂(lè)得開(kāi)出了鮮艷的花朵，臉上笑呵呵的。我跟在他們身后吃著冰糖葫蘆，他們?cè)谇懊鏋槲姨暨x各種漂亮的'衣服，我臉上笑呵呵的，頑皮又可愛(ài)，看著多溫馨啊，和爸爸媽媽在一起的時(shí)光總是那么幸福快樂(lè)。
我也特別喜歡和爸爸媽媽一起去逛花鳥(niǎo)市場(chǎng)，在那里有許多可愛(ài)的小動(dòng)物。但當(dāng)他們同意我的請(qǐng)求，給我買(mǎi)那只圓滾滾、胖乎乎的愛(ài)麗絲時(shí)，我感覺(jué)，我出生在這個(gè)家庭可真是一個(gè)明智的選擇，這真是上天對(duì)我的恩惠呀!
當(dāng)然，我和愛(ài)麗絲玩耍時(shí)也是一件其樂(lè)無(wú)窮的事情啊。
我和它一起睡覺(jué)，喂它吃好吃的，在它無(wú)聊時(shí)我會(huì)輕輕的撫摸它，它就會(huì)乖乖地聽(tīng)我的話(huà)呢，不吵也不鬧，睜著圓溜溜的大眼睛。我和它一起休息，一起進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，有時(shí)她會(huì)一個(gè)箭步飛奔過(guò)來(lái)，發(fā)出“呼哧、呼哧”的聲音，這是在求我抱抱呢!
小時(shí)候，我學(xué)騎自行車(chē)時(shí)爸爸媽媽總是小心翼翼地扶著我，教我如何掌握龍頭、如何控制自行車(chē)、如何上車(chē)前進(jìn)，他們就像把我當(dāng)作掌心寶貝一樣小心呵護(hù)，不敢大意讓我一個(gè)人。所以在我學(xué)自行車(chē)時(shí)根本沒(méi)有摔過(guò)跤呢!在我學(xué)會(huì)之后，我就會(huì)得意洋洋、激動(dòng)地飛奔向前，爸爸媽媽就在我身后追著、跑著，在我身后嘮叨：“慢點(diǎn)，可不要摔跤了。”
這些事情都使我感受到溫暖的快樂(lè)，我都深深的印刻在自己的心里。
尋找身邊的快樂(lè)作文 15
它，在我身邊，不離開(kāi)我，也不會(huì)拋棄我，它有名字——快樂(lè)。它像潺潺溪流，太陽(yáng)暖暖的，靜謐的陪著它在我的身邊流淌。
沉默代表快樂(lè)
天生的冷漠，讓我生活在同學(xué)的流言蜚語(yǔ)中。不知這真的是我的缺點(diǎn)，還是大家過(guò)于細(xì)心，我的每一個(gè)小細(xì)節(jié)，他們都如此重視。我沉默著，他們對(duì)我質(zhì)疑我也拒絕回答……時(shí)間長(zhǎng)了，我發(fā)現(xiàn)，我也能融入他們的生活當(dāng)中，我面對(duì)大家的挫折與誤會(huì)，快樂(lè)可以幫我解決。
芙蓉如面柳如眉
備份很遠(yuǎn)的親戚，要我們?nèi)业皆颇闲℃?zhèn)旅游。他們家境貧寒，住在離城市很遠(yuǎn)的小山村。我猜想不出他們是如何生活的，空氣那么潮濕，壓抑著我的呼吸，平房屋頂時(shí)常有灰塵落下，煙霧繚繞，嗆得過(guò)路人總要進(jìn)來(lái)討水喝。我不敢忍受著無(wú)意的寂寞，在一個(gè)下著雨的清晨，偷偷跑出了家門(mén)。
不知走了多久，發(fā)現(xiàn)了一排柳樹(shù)林，雨滴打在柳葉上，又輕輕滑落地面。我三步并作兩步，飛快的在柳樹(shù)林中穿行。突然，一個(gè)大池塘映入我的眼簾，我不禁感嘆，這真的是自然形成的嗎？一片片荷花重重疊疊，在雨中，宛如少女如花的面龐，清風(fēng)扶細(xì)柳，樹(shù)條搭在水面上，漂浮不定。芙蓉如面，柳葉如眉，停留在著風(fēng)雨中，也在我心上。
在那不遙遠(yuǎn)的.地方
“哪里會(huì)有小橋流水……在那不遙遠(yuǎn)的地方……瞄準(zhǔn)屬于你的土壤，放開(kāi)手去追逐希望，心中的某個(gè)地方……”快樂(lè)帶給我希望，伴隨我成長(zhǎng)，我追隨著他的腳步，抵達(dá)心中那美麗的地方。
快樂(lè)這條小溪，依舊在我身邊嘩啦嘩啦的流淌，而我依偎在溪旁的樹(shù)下，快樂(lè)成長(zhǎng)……
尋找身邊的快樂(lè)作文 16
從前，有一只小狗。想知道快樂(lè)在哪里，一個(gè)神仙告訴他，只要你能咬到自己的尾巴，你就快樂(lè)了。然而，小狗費(fèi)盡九牛二虎之力，也咬不到自己的尾巴，當(dāng)他哭著找他媽媽?zhuān)瑔?wèn)自己是否得不到快樂(lè)時(shí)，他媽媽告訴他：“其實(shí)，快樂(lè)就在你身邊呀，你睡覺(jué)時(shí)它搭在你的身上，你走路時(shí)它一搖一擺地跟著你，事實(shí)它沒(méi)有一刻離開(kāi)過(guò)你。”
是的，當(dāng)蕓蕓眾生為了功名利祿，為了他們心中所謂的“快樂(lè)”而不顧一切的追逐時(shí)，殊不知，前方卻是一片虛幻，即便他們得到了功名，又能如何？你還是你，你并沒(méi)有因你的稱(chēng)號(hào)，財(cái)富而改變你的本性，相反，當(dāng)你捕捉到了這些后，你反而會(huì)感到一陣空虛。
所以，快樂(lè)并不是遠(yuǎn)方的一片云，而是眼前的一粒沙，與其刻意的去追逐那片云，還不如停下來(lái)，用你的雙手和你周?chē)纳常瑒?chuàng)造出你心中的那片云。
也許一位老農(nóng)開(kāi)始時(shí)一貧如洗，然而他臨時(shí)擁有了自己的房子，自己的田地，自己的莊園，那么他便無(wú)比快樂(lè)，無(wú)比欣慰；相反，那些帝王將相最終哪一個(gè)不是高處不勝寒。成了孤家寡人？可想而知，農(nóng)民無(wú)論哪一點(diǎn)都不能與高官相提并論，唯有一點(diǎn)——他擁有著快樂(lè)。
在我們的生活中，憂(yōu)愁、煩惱也許是竊取我們快樂(lè)的`重要因素，因此，隨心所欲的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活一定是我們無(wú)比向往的。在這一點(diǎn)上，幾千年前的莊子已經(jīng)給予了我們一個(gè)完滿(mǎn)的答案。在他眼中，眾生平等，即便是享有清譽(yù)的士大夫貪婪斂財(cái)?shù)男∪藷o(wú)異。是啊，追名逐利者無(wú)一為世俗所累，甚至不如那泥潭中的泥鰍。
既然名利不能為我們帶來(lái)生命，快樂(lè)，而只不過(guò)是“象征性”的地位，那么我們何不從身邊開(kāi)始，踏實(shí)下來(lái)，去抓住身邊的快樂(lè)呢？其實(shí)，快樂(lè)就在我們身邊。
尋找身邊的快樂(lè)作文 17
快樂(lè)就在我身邊
我愛(ài)快樂(lè)，快樂(lè)是我。快樂(lè)天天纏著我，我也天天纏著快樂(lè)。
擁抱自然 我又找到你了——快樂(lè)。來(lái)到公園的一片綠海里，草是嫩綠的，葉芽是淺綠的，新枝是深綠的，是哪位丹麥大師有這樣的妙筆？我展開(kāi)雙臂，自然輕松地微笑著，眼睛微閉著，其實(shí)就是“春天懶困倚微”。細(xì)細(xì)地觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)很多大自然的秘密：每?jī)善~子，輕輕地把它合攏，簡(jiǎn)直完全重合，但又與我們?nèi)说氖忠粯樱屑?xì)微的差別。那以前給人感覺(jué)的枯枝突然蹦出新生命，那新枝是鮮綠的，充滿(mǎn)活力；剛發(fā)出的小葉，像小白菜似的，可愛(ài)極了。頓時(shí)，心也跟著一起輕盈起來(lái)，快樂(lè)起來(lái)。
與書(shū)作伴
最近，老師讓我們讀一本書(shū)叫《童年》，是高爾基寫(xiě)的。我們也學(xué)過(guò)一篇課文，也是關(guān)于《童年》的，課文的作者竟看著看著就哭了起來(lái)。我也看著書(shū)，百感交集，真的，高爾基的童年很悲慘，那時(shí)他的家庭是那么不和平，我與情節(jié)一起哭一起笑，過(guò)后細(xì)細(xì)思索，這種感覺(jué)真快樂(lè)、真奇妙！
獲獎(jiǎng)小感
在上個(gè)學(xué)期，我報(bào)名了區(qū)朗誦比賽，這雖然不是我第一次比賽，但還是有點(diǎn)緊張，踏進(jìn)了比賽地方的門(mén)，我的'心跳得更快了。比賽終于開(kāi)始了，我是倒數(shù)第二個(gè)，看著前面同學(xué)那么出色的發(fā)揮，我不禁暗暗給自己鼓勁，心想：我一定要比他們誦的好……一個(gè)星期后，結(jié)果出來(lái)了：“三等獎(jiǎng)的有……二等獎(jiǎng)的有……”我慌了起來(lái)，難道我沒(méi)獲獎(jiǎng)？“一等獎(jiǎng)的有……周悟歧！”我簡(jiǎn)直要跳起來(lái)，搶過(guò)獎(jiǎng)狀，熱烈的吻著，開(kāi)心極了！快樂(lè)也是一種無(wú)與倫比的自豪感！
我時(shí)刻追著快樂(lè)，快樂(lè)時(shí)刻圍繞著我，不變的！
尋找身邊的快樂(lè)作文 18
快樂(lè)是什么?快樂(lè)是拼搏時(shí)的一種動(dòng)力，是同學(xué)間的相互幫助，更是心靈逐漸成熟，而我認(rèn)為，快樂(lè)就是幫助有困難的人。
那是一個(gè)炎熱的中午，我拿著媽媽剛給我的50元零花錢(qián)走在悶熱的街上，心理盤(pán)算著要買(mǎi)點(diǎn)什么好吃的。可就在這時(shí)，我突然看到路邊有一個(gè)小妹妹正在哭，我趕忙走上前去，“小妹妹，你怎么了？”我疑惑地問(wèn)。可那個(gè)小妹妹見(jiàn)了我以后，反倒往后退了幾步。
“別害怕，我不是壞人。”我說(shuō)，“我只是想問(wèn)問(wèn)你為什么要哭，或許我還能幫幫你呢！”“真的？”小妹妹有些半信半疑。“真的！”我肯定地說(shuō)。“我不小心把買(mǎi)花的.錢(qián)弄丟了”“多少錢(qián)呀？”“50元。”聽(tīng)了這話(huà)，我忽然想到：我的口袋里不就正好有50元錢(qián)嗎？要是把我的50元零花錢(qián)給她，小妹妹就有買(mǎi)花的錢(qián)了，可我如果給了她，我不就一貧如洗了嗎？不僅吃不上好吃的了，還什么也不能買(mǎi)了……做了幾番思想斗爭(zhēng)，我終于決定把錢(qián)給小妹妹，于是，我從口袋里掏出50元錢(qián)，說(shuō)：“這50元錢(qián)你拿好，以后可不要這么粗心大意了！”“不不不，我不能要你的錢(qián)。”小妹妹連忙說(shuō)，“你就收下吧！以后再見(jiàn)面你還是可以還我嗎。”“那太謝謝你了！”小妹妹對(duì)我一笑，把錢(qián)接了過(guò)來(lái)，轉(zhuǎn)身離去了。
我望著她的背影，感覺(jué)有說(shuō)不出的快樂(lè)！“幫助有困難的人實(shí)在是太開(kāi)心了！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)了一句，便也扭頭回了家。雖然路上仍舊很熱，可我卻感覺(jué)萬(wàn)分涼爽，感到格外精神……
快樂(lè)，其實(shí)很簡(jiǎn)單；快樂(lè)，其實(shí)并不難；快樂(lè)，其實(shí)就在我身邊！
尋找身邊的快樂(lè)作文 19
我身邊有許多快樂(lè)小精靈，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在縈繞著我，給我?guī)?lái)了無(wú)盡的幸福感。
上學(xué)路上，一縷暖陽(yáng)悄悄地撒在大地上的時(shí)候，百色——這座紅色之城立即煥發(fā)出它的勃勃生機(jī)。路邊的小草抖抖頭上的露珠，在向我點(diǎn)頭問(wèn)好；街旁的小樹(shù)伸伸懶腰跟我打招呼；小花妹妹欣欣然張開(kāi)了眼，對(duì)著我扮鬼臉呢！美麗的蝴蝶仙子在空中翩翩起舞，十分美麗。看著眼前的'一切，我好快樂(lè)！
坐在教室里，我們跟語(yǔ)文老師一起填完“憶江南”，又誦讀“弟子規(guī)”。數(shù)學(xué)老師教我們計(jì)算圓的面積，又教我們比較分?jǐn)?shù)的大小。英語(yǔ)老師和我們一起練習(xí)情景對(duì)話(huà)又要我們默寫(xiě)單詞。看到老師投來(lái)的贊許目光，聽(tīng)著老師送來(lái)的句句表?yè)P(yáng)，我們能不快樂(lè)嗎？
課間十分鐘，我和同學(xué)玩游戲時(shí)是最開(kāi)心的！瞧，我們一起玩“真假地雷”時(shí)，“麻痹”同學(xué)像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣跑來(lái)跑去，我的目標(biāo)就是“麻痹”。我飛快地追著，哈，就差那么一點(diǎn)兒，但他往后一蹲，我撲空了！我趕緊跟了過(guò)去，只見(jiàn)他像蛇一樣到處轉(zhuǎn)彎扭來(lái)扭去，累得我氣喘吁吁的。突然我靈機(jī)一動(dòng)對(duì)他說(shuō)：“老師找你！”他便停下腳步，我立刻加速，“抓！抓到了！”我正得意時(shí)，沒(méi)想到，他又跑了！這家伙！“叮鈴鈴！”上課了，我們都約定好：“下課接著玩！”大家笑著、鬧著回到了教室，好快樂(lè)！
“六一”游園活動(dòng)開(kāi)始了。我們像離弦的箭一般，“嗖”地一下已經(jīng)飛到了操場(chǎng)，力爭(zhēng)在這次游園活動(dòng)中大顯身手，拿到多一點(diǎn)獎(jiǎng)品。操場(chǎng)上人聲鼎沸，天空驕陽(yáng)似火。我們點(diǎn)了象鼻又去敲鼓，吹了蠟燭又去釣魚(yú)，我們飛腳射門(mén)又去夾玻珠，投了飛鏢又去猜謎語(yǔ)……
快樂(lè)就在身邊，只要用心去尋找，一定會(huì)感到它無(wú)處不在！
尋找身邊的快樂(lè)作文 20
有幸一次，我訪問(wèn)了一位小有名氣的畫(huà)家工作室，我發(fā)現(xiàn)了他異于常人的思想，以至于我獲得了快樂(lè)的真諦。
在那位畫(huà)家的工作室中，一副用精致邊框精心裱起來(lái)的白紙吸引了我的眼球，定睛一看，白花花的紙張里有一粒很小的墨漬。
我不覺(jué)得請(qǐng)教哪位畫(huà)家，畫(huà)家坦言道，我的這幅畫(huà)叫《快樂(lè)》。“快樂(lè)？我不是很明白，在我的.印象中，一幅能夠稱(chēng)為快樂(lè)的話(huà)，難道不是一副色彩豐富，內(nèi)容溫馨的油畫(huà)嗎？為什么白紙上一塊墨漬就能被稱(chēng)為快樂(lè)？”
畫(huà)家看到我撓頭不解的樣子，就懂了我的內(nèi)心所想。說(shuō)：其實(shí)這幅畫(huà)的含義遠(yuǎn)比你想的豐富，你看這塊墨漬落在了雪白的白紙，不就像痛苦落在我們身體上一樣嗎？每當(dāng)有人看到這幅畫(huà)的時(shí)候，都只看到了中間的這塊小污漬，而沒(méi)有看到背景的快樂(lè)，如果我們能忽視這種像小污漬一樣的痛苦，而關(guān)注大部分的快樂(lè)，我們的生活不就少很多痛苦嗎？
我又似懂非懂的說(shuō)道，那如果沒(méi)有這塊污漬，這幅畫(huà)就是一張白紙啊。畫(huà)家說(shuō)是這樣的，如果沒(méi)有這塊污漬，那這塊白紙就不能體現(xiàn)它的價(jià)值，那可能就與普通的復(fù)印紙沒(méi)有兩樣，但正因?yàn)檫@塊污漬，我們才能感受到白紙的價(jià)值。墨漬就像痛苦，而白紙就像快樂(lè)，我們只有忽視著痛苦，才能得到真正的快樂(lè)。
聽(tīng)完大師的話(huà)，我恍然大悟，我聯(lián)想到在我們爬山的過(guò)程中，可能因?yàn)槁吠镜钠D難，而忘記了路途中的美景，在我們面對(duì)如山高的作業(yè)而發(fā)愁時(shí)，卻沒(méi)有發(fā)覺(jué)到戰(zhàn)勝難題的快樂(lè)，我們每天抱怨學(xué)業(yè)有多苦多累，卻忘記了那個(gè)苦盡甘來(lái)的道理。
其實(shí)快樂(lè)埋藏的并不深，它就在我們身邊，它就在藏在我們經(jīng)常遇見(jiàn)的困難和痛苦之后，只要我們能正視痛苦，我們就能獲得快樂(lè)。
尋找身邊的快樂(lè)作文 21
“最明亮的歡樂(lè)火焰大概是由意外的火花點(diǎn)燃的。人生道路上不時(shí)散發(fā)出芳香的花朵，也是由偶然落下的種子自然生長(zhǎng)出來(lái)的。”是的，意外的事情總是最美最令人歡欣的。
秋高氣爽的`早上，我和爸爸吃完早飯，到樓下去晨跑。突然，一只像蝴蝶一樣的東西從我耳邊閃過(guò)，我立刻撲了過(guò)去。打開(kāi)手心一看，原來(lái)只是一片剛剛飄落的樹(shù)葉，而地上也滿(mǎn)是枯葉。那一瞬間，溫暖的陽(yáng)光照在我的臉上，我仿佛也懂得了許多!落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。落葉也是有感恩之心的，即使隨風(fēng)飄落，也要把最后一吻獻(xiàn)給母親。
走著走著，我聽(tīng)到一陣陣“嗚嗚”的叫聲，最初我還以為是幻覺(jué)，可身旁的爸爸卻發(fā)現(xiàn)了端倪，我順著他的目光看了過(guò)去，“是一只可憐的流浪狗!”“從我們剛才下來(lái)時(shí)就一直跟著我們，應(yīng)該是被主人拋棄的，你看，它的毛都卷成一團(tuán)了，身上都臟兮兮的，兩只圓溜溜的眼睛帶著渴望盯著你，多可憐!”爸爸說(shuō)。我知道了爸爸的心思，想保護(hù)自己手中的食物，可爸爸卻把自己的面包喂給了小狗，看著它狼吞虎咽的樣子，我也情不自禁地給了小狗一塊餅干，它高興地?fù)u著尾巴，圍著我轉(zhuǎn)圈。那時(shí)，我感到了與動(dòng)物親近的快樂(lè)。
周末，我想下樓放松一下，便拿著書(shū)，到樓下的草叢中躲著看書(shū)。渾身都是蚊子叮的包，我卻紋絲不動(dòng)。書(shū)中曲折精彩的情節(jié)讓我如癡如醉，忘記了一切，也忘記了回家的時(shí)間。媽媽急得下樓來(lái)找我，我突然想起作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，急忙跑回家，滿(mǎn)腦子還想著剛剛讀過(guò)的書(shū)。“書(shū)癡，還不快寫(xiě)作業(yè)!”老爸拿我沒(méi)辦法。我沖進(jìn)房間，偷偷地笑著，感到很快樂(lè)。
我覺(jué)得，快樂(lè)時(shí)無(wú)處不在的，世界上沒(méi)有比快樂(lè)更能使人美麗的化妝品，只要你有善于發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的眼睛，你的心中就永遠(yuǎn)住著快樂(lè)精靈。
尋找身邊的快樂(lè)作文 22
雕像家羅丹說(shuō)過(guò)：“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”而我卻說(shuō)：“生活中并不缺少快樂(lè)，而是缺少發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的眼睛。”
臨近升中，學(xué)習(xí)任務(wù)日益繁重，似乎對(duì)什么事情都提不起興致，每天早晚煩悶。
這天，堆得小山似的作業(yè)寫(xiě)得我心煩。媽媽便建議我在樓下小區(qū)騎單車(chē)或散散步放松一下心情。我心里一陣嘀咕：騎單車(chē)？每天騎單車(chē)上學(xué)，現(xiàn)在我看見(jiàn)單車(chē)便心煩。散步？每天晚飯后都在操場(chǎng)上走了不知道有多少圈了，腿都不聽(tīng)我使喚了。盡管如此，我還是聽(tīng)取媽媽的建議，拿著mp3下樓散步去了。
因?yàn)闀r(shí)間比較早的原因，小區(qū)空曠的花園里還沒(méi)有多少人影。習(xí)習(xí)的涼風(fēng)撫摸著我裸露在外的手臂，吹過(guò)我清爽的短發(fā)，耳邊回響著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，沁人心脾的桂花香無(wú)法阻擋地涌入我的鼻孔，我不禁想起了秋日里媽媽釀的桂花蜜，清香可口，仿佛現(xiàn)在口中也嘗到一片甘甜。我驚嘆，在這高樓林立的'小區(qū)里我卻仿佛回到了大自然的懷抱中。
抱著這樣的心情，我邁開(kāi)步伐，抬頭歡喜地欣賞著正值花期、開(kāi)得一片燦爛的桂花。濃郁的桂花香籠罩著我，使我仿佛置身于花海之中。我的步伐愈漸輕盈，又仿佛在一片一望無(wú)際的田野里。青蔥的小草一片柔軟，赤腳走在小草上面，草兒像調(diào)皮的小孩般撓的我腳，癢癢的……在這片田野里我忘情地歡笑。
我心中一片驚喜，快樂(lè)溢滿(mǎn)心田。此時(shí)此刻，我靜下心來(lái)，驚喜發(fā)現(xiàn)——快樂(lè)！這不是大自然的魅力嗎？原來(lái)這里一直有我不曾發(fā)現(xiàn)的賞心悅目的良辰美景！其實(shí)它一直都在，只是我每天上下學(xué)腳步匆匆，與它擦肩而過(guò)卻熟視無(wú)睹。
回到家時(shí)，我心中的煩悶早已一掃而光。心中一片清明，原來(lái)快樂(lè)就在你我身邊。
尋找身邊的快樂(lè)作文 23
什么是快樂(lè)？快樂(lè)是內(nèi)心的喜悅，每個(gè)人都會(huì)因?yàn)橛腥さ氖虑椋蚴敲篮玫氖挛锒鴼g天喜地。有人覺(jué)得吃山珍海味就是快樂(lè)，有人覺(jué)得成績(jī)名列前茅就是快樂(lè)；也有 人覺(jué)得住在鄉(xiāng)下，享受恬靜的田野鄉(xiāng)居生活就是快樂(lè)……所以，快樂(lè)其實(shí)有很多，總是圍繞在我們身旁。只要我們用心體會(huì)，就可以知道快樂(lè)就在我們的身邊，陪伴著所有的人。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的好天氣，爸爸媽媽帶我和哥哥一起去欣賞櫻花，要在繽紛的櫻花下野餐，真是別有一番風(fēng)味。一路上我們有說(shuō)有笑，我和哥哥兩個(gè)乳臭未干的小毛頭在車(chē)上就像興高采烈的鴨子般，蹦蹦跳跳，已經(jīng)等不及要下車(chē)了，不一會(huì)兒的功夫，我們就到達(dá)了目的地。
美麗的櫻花小姐有如披著粉紅色嫁紗的'嬌娘，在徐徐的微風(fēng)中飄蕩，彷彿在微風(fēng)中跳起優(yōu)美溫柔的舞姿；許多小鳥(niǎo)在枝頭唱引吭高歌，展現(xiàn)美妙的歌聲；許多情侶在這浪漫的氣氛下，許下了愛(ài)的誓言；許多小朋友在這聞嗅櫻花迷人芬芳的香氣，一直喊：“好香！好香！”花朵們個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷，努力的開(kāi)出七彩繽紛、爭(zhēng)奇斗艷的花朵，讓大地穿上了一件繽紛動(dòng)人的衣裳，使大地變得燦爛奪目，讓賞花的人群個(gè)個(gè)心花怒放、快樂(lè)不已！
欣賞完了漂亮的花姑娘，我們找了一個(gè)適合野餐的地方坐下來(lái)，接著打開(kāi)野餐籃，哇！好豐富的大餐啊！有三明治、柳橙汁、手工餅干和生菜沙拉……大家都吃得津津有味，非常開(kāi)心的露出歡樂(lè)的微笑。美景配野餐，真是有如身在人間仙境啊！
傍晚了，我們依依不舍的告別了櫻花，由于玩得太累，所以我和哥哥在車(chē)上倒頭就呼呼大睡，車(chē)上還傳來(lái)陣陣打呼聲呢！因?yàn)榘职謰寢寧覀兂鰜?lái)玩，讓我覺(jué)得最大的快樂(lè)就是和家人一起享受天倫之樂(lè)。
尋找身邊的快樂(lè)作文 24
快樂(lè)，一個(gè)大眾化的詞語(yǔ)。的確，快樂(lè)存在于每個(gè)人的身邊，只需看你怎么去發(fā)現(xiàn)他了。
在我的印象當(dāng)中我不知笑了多少次，也不知我是因什么而笑。其實(shí)，快樂(lè)是一個(gè)說(shuō)有就有，說(shuō)沒(méi)有就沒(méi)有的東西。快樂(lè)真的無(wú)處不在。例如，在傍晚放學(xué)回家的時(shí)候，天微微黑，街燈也已經(jīng)開(kāi)啟。看著對(duì)面有漸變色的天空，我就會(huì)快樂(lè)
在平常生活中，用一句比較趕潮流的話(huà)來(lái)說(shuō)，就是我的笑點(diǎn)很低，看見(jiàn)什么都會(huì)笑。這也就是我開(kāi)頭所說(shuō)的不知因?yàn)槭裁炊Φ脑蛄恕Ｐc(diǎn)低的人如果笑了就很難停下來(lái)，所以我每次笑的時(shí)候會(huì)常常對(duì)自己說(shuō)：“停，不準(zhǔn)再笑了，你再笑就會(huì)長(zhǎng)大胖臉了!”只有這樣我才會(huì)停下笑聲。笑了以后會(huì)很開(kāi)心。在政治課上曾經(jīng)學(xué)過(guò)：“情緒會(huì)使做事的結(jié)果不同”。我非常贊同這句話(huà)，也就是說(shuō)，一個(gè)人快樂(lè)了，那么他做事會(huì)有一定的情緒，他就會(huì)成功。如果一個(gè)人難過(guò)了，他就會(huì)失落，繼而失敗。快樂(lè)就像水中的一份子一樣，看你怎么去掌握。如果水中的這一份子被吸收了，那么快樂(lè)就沒(méi)有了。掌握好快樂(lè)，會(huì)有益，掌握不好，就會(huì)無(wú)益。快樂(lè)還是一個(gè)不可數(shù)名詞，他沒(méi)有數(shù)量，只有分量。快樂(lè)非常大，它會(huì)壓下各種的'不開(kāi)心。在校園里面，朋友們都非常快樂(lè)，因?yàn)槲覀兌荚谝粋�(gè)環(huán)境里面學(xué)習(xí)，到處都洋溢著快樂(lè)的氣氛。下課后，一陣陣笑聲傳來(lái)，聽(tīng)到這些笑聲后，同樣會(huì)快樂(lè)，因?yàn)榭鞓?lè)會(huì)傳染人。傳染到你的手中，你就應(yīng)該好好接住，再傳染到別人手中。這樣，快樂(lè)才會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)傳染下去。直到有一天，快樂(lè)充滿(mǎn)了全世界。世界就會(huì)更加和平。快樂(lè)還像一顆巨大的原子彈，威力很大，它會(huì)讓笑聲傳遞，會(huì)讓世界和平……
快樂(lè)，充滿(mǎn)人與人之間，她也無(wú)處不在。快樂(lè)就在我們身邊，請(qǐng)好好珍惜它!
尋找身邊的快樂(lè)作文 25
才上完補(bǔ)習(xí)課，帶著饑腸轆轆的肚子往家里趕，路上路人的腳步急促，那段短路走起來(lái)也感到更長(zhǎng)了，邊走邊詛咒著：“這討厭的補(bǔ)習(xí)班那么遠(yuǎn)，走得累死了！”旁邊的母親倒是滿(mǎn)臉微笑，一直帶著新奇的眼光注視著周?chē)囊磺小?/p>
突然母親一聲大喊，看綠色的“地雷”，我不耐煩地轉(zhuǎn)過(guò)了頭，“干啥呀！煩不煩！我餓了……”話(huà)音未落，我就被地上的一坨奇特的東西所吸引。目不轉(zhuǎn)睛地盯著那一坨奇特的綠色東西了。口中的抱怨也沒(méi)了。
我終于重新拾起了先前的好奇心，開(kāi)始對(duì)這坨東西進(jìn)行360°的全方位觀察。我終于發(fā)現(xiàn)了這坨東西是何方神圣了，這東西似乎是放大的蠶，全身都是綠色的，尾部的軟角，挺挺地豎著，一動(dòng)不動(dòng)。我沉積著滿(mǎn)臉痛苦的臉又重新煥發(fā)生機(jī)，也露出了笑容。
為了滿(mǎn)足我的'好奇心，我要對(duì)這個(gè)青蟲(chóng)進(jìn)行各種的實(shí)驗(yàn)。我順手拾起一片樹(shù)葉對(duì)這個(gè)青蟲(chóng)就是一撥，誰(shuí)知青蟲(chóng)立刻全身抽搐，劇烈的扭動(dòng)著肥胖的身體，好像被鋼刀刺中了身體，但又平靜了下來(lái)，這讓我更加深了興趣，我不停地挑弄著它，它還是不停地扭動(dòng)身體，這時(shí)，才有些路人看到這有趣的一幕。紛紛圍攏過(guò)來(lái)了。
看到它的樣子，我突然心生憐憫，這蟲(chóng)子在路上，人那么多，多危險(xiǎn)啊。所有的事情都被拋在了腦后，我一心一意地沉迷在自己的世界中了。我又拿起一根棍子，將其小心翼翼地挑上了花叢中，在過(guò)程中，它卻一點(diǎn)不安分，更加用力地扭起了身子，仿佛我要把它挑進(jìn)火堆中一樣，在數(shù)次的失敗后，我終于把這個(gè)頑固的家伙挑入了花叢中，才松了口氣。這時(shí)又想起了饑餓的肚子趕回家去了。
快樂(lè)就在身邊，我們要有一雙發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的眼睛，要從平常的小事中發(fā)覺(jué)出快樂(lè)，別讓快樂(lè)在人急促的身影下溜走。
尋找身邊的快樂(lè)作文 26
就在某個(gè)星期六的那天晚上，我躺在床上看書(shū)，漸漸的，我睡著了。
我夢(mèng)見(jiàn)我的弟弟，他和我一起玩，一起搗亂，一起買(mǎi)零食吃……沒(méi)有任何東西比和別人一起分享跟開(kāi)心，自己一個(gè)人買(mǎi)的零食吃得津津有味，和別人一起分享吃得有趣有味。自己一個(gè)人看電視，看得入迷，和別人一起看電視，總有話(huà)題談?wù)摚_(kāi)懷大笑。自己一個(gè)人整別人，哈哈大笑幾聲，和別人一起整一個(gè)人，卻笑得真實(shí)，快樂(lè)，笑得肚子痛，久久不能停下。
和我的親人在一起，我不拘束，也是比較自由的，不充當(dāng)宅女形象，和他一起出去玩耍。和朋友在一起，我也會(huì)這樣的。我從我讀四年級(jí)的時(shí)候就充當(dāng)宅女，因?yàn)槟硞�(gè)陰影。那是因?yàn)槲冶容^孤獨(dú)，不主動(dòng)找人玩。我一直盼望上廣州，和我親愛(ài)的弟弟一起玩，一起吃一包零食，笑得無(wú)比開(kāi)心。
我知道，要我讀完六年級(jí)畢業(yè)的.時(shí)候才能上廣州讀。我對(duì)廣州還是有點(diǎn)陌生感的，畢竟我只上廣州過(guò)一、二次而已。
我不知道我度過(guò)多少個(gè)日日夜夜，才走到今天。我現(xiàn)在讀六年級(jí)上冊(cè)，還需要讀完下個(gè)學(xué)期，我不知道我是怎么熬過(guò)的，要不是我身邊有三、四個(gè)朋友，恐怕我都會(huì)一直在自己的位子里不出來(lái)了吧？
在弟弟回來(lái)時(shí)，我驚喜、激動(dòng)、興奮等復(fù)雜的情緒。在弟弟要回廣州的時(shí)候，我悲傷、難過(guò)、遺憾等負(fù)賣(mài)情緒。但是，我四年級(jí)的時(shí)候懂得不要在弟弟、爺爺和奶奶他們面前哭，不要讓他們的傷心。
我是多么的渴望快樂(lè)，其實(shí)，快樂(lè)就在我的身邊，我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，我是多么的愚蠢，我那幾個(gè)朋友，讓我度過(guò)了日日夜夜的校園生活，我是多么得想要感謝他們。
尋找身邊的快樂(lè)作文 27
快樂(lè)是什么呢？
要我說(shuō)啊，快樂(lè)不是擁有點(diǎn)石成金的魔力，也不是掌握令人生畏的權(quán)力，而是遠(yuǎn)離鬧事的喧囂，游賞別致的佳境。這時(shí)，即使原先還有幾分悶煩，心頭也總會(huì)涌起異樣的的感覺(jué)，那是幾分清閑，幾分自在，幾分快樂(lè)......
外婆家門(mén)前的那片竹林，淡雅地坐落在小小的山坡上。每次去外婆家，我的目光都會(huì)不由自主地投向這一大片一大片的竹林。好像快樂(lè)就在我身邊一樣。
傍晚，霞光含情脈脈地為蒼茫的天空織上一條松散的圍脖。這時(shí)候，斜陽(yáng)就躲在云層的后邊，探頭探腦的。那露出的半邊臉啊，像個(gè)剛喝完酒的青年人，泛著紅彤彤的光彩，又想少女欲說(shuō)還休的笑。
斜陽(yáng)醉了，盡情地將一抹抹絢爛的霞光灑向竹林。竹葉兒可美呀，一番裁剪，給大地披上一件光彩迷離的`小毛毯子。那斑斕的金光也不怠慢，給碧竹披上一件金燦燦的風(fēng)衣，絲絲縷縷的霞光將碧竹裝點(diǎn)得更火焰，亮亮的匯成一片即將隨夕陽(yáng)轉(zhuǎn)瞬而逝的火海。
多么連綿悠長(zhǎng)的水墨畫(huà)呀！我靜靜地注視著它們，好像也和竹子一樣，披上一抹五彩的水墨畫(huà)，感受清風(fēng)溫柔的撫摸，傾聽(tīng)耳邊“沙沙”的小令，好像周?chē)械囊磺卸荚谖业男腋：涂鞓?lè)的吟唱！
是的，我愛(ài)那無(wú)垠的蒼穹，愛(ài)那碧綠的群山，愛(ài)那鮮花盛開(kāi)的山谷，愛(ài)那綠綠的溪水......我愛(ài)那美麗的風(fēng)景，愛(ài)從中獲取獨(dú)一無(wú)二的快樂(lè)的感覺(jué)。
玩賞佳景，玩賞周遭如詩(shī)如畫(huà)的佳景，在這之中。我的心也在快樂(lè)地蕩漾，如淡淡的細(xì)流，可是看見(jiàn)清甜的溪水，隨著風(fēng)兒顫動(dòng)快樂(lè)的風(fēng)景......
快樂(lè)是我所說(shuō)的風(fēng)景嗎？
碧綠的竹林像一幅幅美麗的畫(huà)卷，碧綠的山坡是竹林的家，碧綠的溪水是大自然的一點(diǎn)點(diǎn)顏料！
快樂(lè)是在我們身邊，無(wú)處不在。
尋找身邊的快樂(lè)作文 28
我覺(jué)得快樂(lè)就在我們的身邊。
快樂(lè)是一種看不見(jiàn)摸不著的東西，但只要你用心去體會(huì)，把不愉快通通拋棄，你就會(huì)感覺(jué)到快樂(lè)，總之快樂(lè)無(wú)處不在。
當(dāng)你拿到一張滿(mǎn)分試卷而捂著肚皮哈哈大笑時(shí)，快樂(lè)就會(huì)在你的爽朗地笑聲里；當(dāng)你努力拼搏進(jìn)取時(shí)，快樂(lè)就會(huì)在你那堅(jiān)定的眼神里，當(dāng)你做了一件幫助別人困難時(shí)，快樂(lè)就在你善良的心地里。在我們身邊的快樂(lè)太多太多了，如果別人指出你的缺點(diǎn)時(shí)，快樂(lè)還在你身邊嗎？我認(rèn)為這時(shí)你就需要一個(gè)樂(lè)觀的心態(tài)來(lái)對(duì)待，有些人不喜歡別人指出自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，你不妨這樣想想看，別人是為了我能進(jìn)步才說(shuō)出我的缺點(diǎn)的，說(shuō)明他希望我做的更好。這樣想想看覺(jué)得大家能夠互相溝通，理解，是不是也很快樂(lè)？
我曾經(jīng)看過(guò)一段故事：一個(gè)老婆婆坐在路邊的石頭上痛哭，這時(shí)一個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè)的'人哼著小曲走了過(guò)來(lái)，詢(xún)問(wèn)老婆婆怎么了？老婆婆嗚咽道：“我有兩個(gè)兒子，一個(gè)賣(mài)布鞋一個(gè)賣(mài)傘，當(dāng)我盼望晴天時(shí)，賣(mài)布鞋的兒子生意很好可是賣(mài)傘的兒子卻沒(méi)生意了，當(dāng)我盼望陰天時(shí)，賣(mài)傘的兒子生意很好可是賣(mài)布鞋的兒子卻沒(méi)生意了，我不知道到底是盼望晴天還是陰天，這可怎么辦啊？”那個(gè)樂(lè)觀的人聽(tīng)了老婆婆的哭訴后，哈哈大笑了起來(lái)，說(shuō)：“老婆婆，你不必傷心，你這樣想一想，晴天的時(shí)候賣(mài)布鞋的有生意陰天的時(shí)候買(mǎi)傘的有生意，這樣是不是晴天和陰天都有生意了嗎？”老婆婆聽(tīng)后思考了一會(huì)，便破涕為笑了。這樣看來(lái)樂(lè)觀的好處是不是很多？
快樂(lè)就像夜空中的繁星數(shù)也數(shù)不清，所以抓住身邊的身邊吧，它會(huì)帶著你向光明走去，一直走向輝煌。
尋找身邊的快樂(lè)作文 29
你出生那一天，是個(gè)朦朧的雨天。我隨著爸爸去醫(yī)院看你，雨點(diǎn)打在車(chē)窗上，劃下一道清晰的水跡。我很激動(dòng)，即使是像這樣陰沉的天氣都沒(méi)能使我的心情消減半分。早聽(tīng)說(shuō)我要當(dāng)哥哥了，在那九個(gè)月里我看著媽媽的肚子一天比一天天大，更加期待著你。
每一秒都很漫長(zhǎng)，我催促著爸爸開(kāi)快點(diǎn)。我終于看見(jiàn)了你，你那通紅的臉蛋埋在被褥里。一雙眼睛半睜半閉，似乎對(duì)這陌生世界感到新奇但又有些恐懼。你小巧的身子包裹在厚實(shí)的'床被里。你被放在我們?yōu)槟銣?zhǔn)備的小搖籃床上。從那一刻起，我就決定要當(dāng)個(gè)好哥哥，和媽媽說(shuō)得那樣，愛(ài)你，保護(hù)你。
之后的每一天，放學(xué)到家后的第一件事，就是靜靜地看著你那美麗的小臉，這使我很快樂(lè)。到后來(lái)，我寫(xiě)作業(yè)時(shí)都要陪在你身邊，因?yàn)槟闶俏医忸}的靈感，我覺(jué)得我是一個(gè)幸福的哥哥。你在床上亂爬時(shí)，我守在你身邊，生怕你一個(gè)不小心滾下床，沒(méi)有人接住你。當(dāng)你學(xué)會(huì)走路時(shí)，我在你身邊鼓掌歡呼，笑得比你還開(kāi)心，那是我第一次見(jiàn)你笑，雖然嘴角只是微微上揚(yáng)一點(diǎn)，但還是被我察覺(jué)。多么令人欣喜的笑容。當(dāng)你第一次叫了聲“哥哥”時(shí)，我既驚喜又興奮，跑遍了整棟樓讓每個(gè)人都知道。
隨著你一天天長(zhǎng)大，如媽媽所預(yù)言的那樣，你是個(gè)“小美人”。精致的臉龐讓人無(wú)可挑剔，機(jī)靈有神的大眼睛，粉嘟嘟的小臉蛋。小而又俊俏的鼻子下面長(zhǎng)著一張伶俐的嘴巴。你很討人喜歡，你的嘴巴是家里人快樂(lè)的來(lái)源。你那嘴巴說(shuō)出的話(huà)來(lái)讓人哭笑不得，那些是充滿(mǎn)童真的話(huà)。但長(zhǎng)大的你在我身邊待不住了，你要去幼兒園了，有時(shí)中午看不到你的身影，難免有些低落。我曾不止一次地抱怨過(guò)為什么讓你寄午，但父母很忙，也是迫不得已。
我想讓你多留在我的身邊，你使我更加自信與快樂(lè)！
尋找身邊的快樂(lè)作文 30
“滴答滴答....”粉紅色的HappyKity表正在歡快的走著...
“叮”七點(diǎn)。
這個(gè)時(shí)候是早餐ing。一杯熱乎乎的鮮牛奶，一塊五顏六色，美味可口的蛋糕，一碟脆脆的的榨菜。和媽媽爸爸坐在餐桌旁，說(shuō)著笑話(huà)，嘮嘮家常。一個(gè)平凡而又快樂(lè)的時(shí)間過(guò)去了。
“叮”七點(diǎn)
“同學(xué)們，下課時(shí)間到了......”同學(xué)們聽(tīng)到赦令“嗖嗖嗖”奔向操場(chǎng)“小紅，我們玩鷹狗啊”“小蘭，我們跳皮筋啊。”陣陣笑聲傳入藍(lán)天，和白云一起在天空上飄來(lái)飄去，逮到每一個(gè)缺少歡樂(lè)的地方。
“叮”十二點(diǎn)
“今天我媽媽做的排骨，大家來(lái)嘗嘗。”小綠把一盒香氣撲鼻，色澤鮮艷的排骨端到了我們面前。我們一搶而空。小綠撇撇嘴“好歹給我留一個(gè)啊！”剛說(shuō)完，原本空空的.食盒又堆滿(mǎn)了排骨。我們不約而同的笑了起來(lái)。
“叮”十四點(diǎn)
這節(jié)課是老班的課，也是我們最?lèi)灍岬恼n。小紫正在睡覺(jué)，把頭埋得低低的，嘴里不知念叨著什么。老班一看不對(duì)勁徑，直向小紫走來(lái)”。他的同桌連忙碰他兩下，小紫“忽悠”一下走起來(lái)“老師再見(jiàn)”說(shuō)完背完書(shū)包欲往外走，看著他滑稽的動(dòng)作，同學(xué)們哈哈大笑。
“叮”十八點(diǎn)
早早的寫(xiě)完作業(yè)，收拾好書(shū)包，穿上自己喜歡的運(yùn)動(dòng)服，拿著羽毛球拍和媽媽大戰(zhàn)“五百回合”然后買(mǎi)兩杯奶茶，坐在秋千上看人工河的風(fēng)景。夕陽(yáng)相伴，共賞星空........
HelloKity表轉(zhuǎn)了一周，快樂(lè)的一天又即將開(kāi)始.........其實(shí)快樂(lè)就在身邊.....
尋找身邊的快樂(lè)作文 31
快樂(lè)，這個(gè)詞似乎又遙遠(yuǎn)、又親切。每個(gè)人都希望自己能夠找到真正的快樂(lè)，同樣，我也想去尋找屬于我的快樂(lè)。
我發(fā)現(xiàn)，快樂(lè)就在我的眼睛里。當(dāng)我放學(xué)回家看到媽媽為我端上熱騰騰的飯菜時(shí)，我感到家?guī)Ыo我的快樂(lè)；當(dāng)我看見(jiàn)春天的楊柳在風(fēng)中翩翩起舞時(shí)，我感到大自然帶給我的快樂(lè)；當(dāng)我看到我們一班在運(yùn)動(dòng)會(huì)取得好成績(jī)時(shí)，我感到班級(jí)帶給我的快樂(lè)。
我發(fā)現(xiàn)，快樂(lè)就在我的手上。當(dāng)我上課舉手回答問(wèn)題，得到老師的贊許時(shí)，我感到學(xué)習(xí)帶給我的快樂(lè)；當(dāng)我認(rèn)真完成作業(yè)，看到作業(yè)本上一個(gè)個(gè)A時(shí)，我感到努力帶給我的'快樂(lè)；當(dāng)我用畫(huà)筆畫(huà)出一幅幅絢麗的圖畫(huà)時(shí)，我感到創(chuàng)作帶給我的快樂(lè)。
我發(fā)現(xiàn)，快樂(lè)就在我的腳下。當(dāng)我在冰場(chǎng)上開(kāi)心地自由飛翔時(shí)，我感到運(yùn)動(dòng)帶給我的快樂(lè)；當(dāng)我拼盡全力游到游池的對(duì)面時(shí)，我感到拼搏的快樂(lè)；當(dāng)我氣喘吁吁終于爬上一座山頂時(shí)，我感到堅(jiān)持帶給我的快樂(lè)。
我發(fā)現(xiàn)，快樂(lè)就在我的心底。當(dāng)我和好朋友一起快樂(lè)玩耍時(shí)，我感到友誼帶給我的快樂(lè)；當(dāng)我?guī)椭瑢W(xué)解決困難的時(shí)候，我感到助人帶給我的快樂(lè)；當(dāng)我能夠幫助爸爸媽媽做一些事情時(shí)，我感到成長(zhǎng)帶給我的快樂(lè)。
原來(lái)，快樂(lè)無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有，學(xué)習(xí)中，生活中，甚至熟睡的夢(mèng)中都會(huì)有快樂(lè)只要我們有一顆快樂(lè)的心，快樂(lè)就在我們的身邊。就好比一個(gè)樂(lè)觀主義者和一個(gè)悲觀主義者看到半杯水時(shí)的反應(yīng)，悲觀者說(shuō)：太糟了，只有半杯水了！樂(lè)觀者說(shuō)：太好了還有半杯水！所以說(shuō)，換一種心態(tài)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)并不遙遠(yuǎn)，而看你善不善于去尋找它。
快樂(lè)是無(wú)形的，它就像那道道彩虹，風(fēng)雨越大，彩虹就越美麗，讓我們一起去尋找自己身邊的快樂(lè)吧！
尋找身邊的快樂(lè)作文 32
樂(lè)亦不同于蕓蕓乎？謬哉！
樂(lè)于讀書(shū)
書(shū)香惹人愛(ài)。一書(shū)在手，卷不用長(zhǎng)，封不用精，名不用著。自愛(ài)即可。書(shū)香陣陣，暢游于文字之間，踱步于情節(jié)之中。看詩(shī)詞，見(jiàn)李白“安能折腰為權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”之豪邁；看散文，見(jiàn)林徽因“你是人間四月天”之欣慰；看雜文，見(jiàn)梁秋實(shí)陋室即雅舍之情趣。幾卷書(shū)，便可縱觀古今，超越時(shí)空。不亦樂(lè)乎？
樂(lè)于漫步
清風(fēng)徐徐，樹(shù)葉紛飛，此暮春之景也，然獨(dú)坐于室，不投一眼于窗外者，是一大憾事。無(wú)須準(zhǔn)備，抬腳于徑間。不懼塵土沾我鞋，任由落葉蕩我肩。流水間，游魚(yú)無(wú)忌；石縫中，蟻群辛碌；花叢上，蜂蝶齊舞。四月，暖意斜綿。心靜，鬧市亦田園。尋樂(lè)于塵世之中，亦樂(lè)也。
樂(lè)于烹飪
刀予食材溫情。動(dòng)腕，裝盤(pán)，熱油，爆炒。火光間，飯蛋已成一體。下鹽，翻動(dòng)，入味，加料。行云中，濃香遠(yuǎn)揚(yáng)。遠(yuǎn)看似黃金，近看如瑪瑙，粒粒分明，蛋絲夾雜其中，晶瑩剔透。畫(huà)龍點(diǎn)睛撒青蔥，味愈濃。煙裊裊，引人唾液流。蛋炒飯，大功告成，倒入瓷盤(pán)，婦孺皆欲嘗之。輕挑一勺，便覺(jué)香氣逼人；入口中，方知珍饈弗如。只顧狼吞虎咽，囫圇吞棗。食盡而意未盡也。尋樂(lè)于烹調(diào)，亦不樂(lè)乎？
世間萬(wàn)物，自得其樂(lè)也，有甚平淡無(wú)聊一說(shuō)？尋樂(lè)與常物，亦給人以歡愉，怎只忘情于恢弘乎？孰不知身邊之樂(lè)才是真樂(lè)。
尋找身邊的快樂(lè)作文 33
我生命的一切，都只為找到他，哪怕付出憂(yōu)傷的代價(jià)，也許再穿過(guò)一條煩惱的河流，明天就能夠到達(dá)……我要尋找快樂(lè)！
每天我們都要很晚才放學(xué)，等我到家時(shí)，時(shí)鐘已經(jīng)向7點(diǎn)看齊了。而媽媽六點(diǎn)鐘回到家給我炒菜做飯。我有足夠的時(shí)間學(xué)習(xí)。
這一天，老師講題，改作業(yè)很晚，放學(xué)后，我匆匆踏進(jìn)家門(mén)已經(jīng)7點(diǎn)半了，剛一進(jìn)家門(mén)，我就聞到了三種不同的香味：燉排骨的味道；紅燒魚(yú)的味道；和油悶大蝦的味道。嗯！真香啊！我一邊換拖鞋一邊問(wèn)媽媽?zhuān)弧袄蠇專(zhuān)∧憬裉煸趺醋鲞@么多好吃的呀？”邊說(shuō)邊把頭伸進(jìn)廚房，媽媽把炒好的菜放在盤(pán)子里，說(shuō)：“今天我在報(bào)紙上看到一則健康之道，說(shuō)青少年正是長(zhǎng)身子的時(shí)候天天早出晚歸的，更要注意身體！別累垮了身子！。”聽(tīng)了媽媽的話(huà)我真是又高興又擔(dān)心:高興的是，我天天可以吃到好吃的東西了；擔(dān)心的是，媽媽也要工作，做這么多東西，能忙得過(guò)來(lái)嗎？媽媽似乎看穿了我的心思：“你就別擔(dān)心我了！我不累，真的！你只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，端正態(tài)度，就是對(duì)我最好的報(bào)答！”我信服又聽(tīng)話(huà)的'點(diǎn)點(diǎn)頭。
晚上，吃著熱騰騰，香噴噴的飯菜，我感到家庭的溫馨。
父母的快樂(lè)以及別樣的又平凡的快樂(lè)，原來(lái)吃的可口的，媽媽做的飯菜也是一種快樂(lè)。
我生命的一切都只為找到他，讓我們來(lái)真心面對(duì)吧！快樂(lè)是永遠(yuǎn)的家……快樂(lè)就在我身邊。
尋找身邊的快樂(lè)作文 34
我相信，在寒假期間，有加入到“陽(yáng)光體育”活動(dòng)中的每個(gè)人都憑著“我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)”堅(jiān)持著每天的運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)，讓我們的身體更加強(qiáng)壯;運(yùn)動(dòng)，豐富了我們的課外生活;運(yùn)動(dòng)，更讓我們得到了更多的快樂(lè)。
寒冷的冬天里，風(fēng)“呼呼”地刮著，即使有太陽(yáng)出來(lái)，總是感到寒冷，同學(xué)們，總是排成一排，有序地跑著，身上穿著厚厚的衣服，運(yùn)動(dòng)了一會(huì)兒，就會(huì)感到堅(jiān)持不下去了，身上熱起來(lái)，被衣服壓的，兩手凍得發(fā)紅，臉也發(fā)紅，但心里總是想著，再堅(jiān)持跑一分鐘可以休息了。停下來(lái)，無(wú)力地靠在了一個(gè)地方，只休息了幾分鐘，就忙著壓腿。在校園的跑道上，在教學(xué)樓下。總看到熟悉的成隊(duì)的校友們，臉上呈現(xiàn)出了“我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)”的喜悅，有看到他們的汗水;有看到他們的堅(jiān)持，努力;有看到他們的希望，美好和向往。
“陽(yáng)光體育”讓更多的學(xué)生體會(huì)到，在運(yùn)動(dòng)中體味到非凡的快樂(lè);在運(yùn)動(dòng)中，增進(jìn)我們多多運(yùn)動(dòng)的信念;在運(yùn)動(dòng)中，有了對(duì)自己的那份自信;在運(yùn)動(dòng)中，體味到要珍惜一切的'美好……是的，就是這樣，當(dāng)我想在溫暖中度過(guò)，不必受疲勞之苦，寧愿選擇了放棄。但是，當(dāng)你記得自己在運(yùn)動(dòng)中體味到的快樂(lè)，而又堅(jiān)持了下來(lái)，堅(jiān)持了一天又一天，一天又一天。想想，在這非如此漫長(zhǎng)的一個(gè)多月里，在運(yùn)動(dòng)中，你體味到了成長(zhǎng)的快樂(lè)，體味到了自己堅(jiān)持的快樂(lè)，體味到了自己勇敢的快樂(lè)……沒(méi)錯(cuò)，運(yùn)動(dòng)讓我們體味到了許許多多。運(yùn)動(dòng)，讓我們快樂(lè)。
我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)。
尋找身邊的快樂(lè)作文 35
布雷頓說(shuō)：世界上沒(méi)有比快樂(lè)更能使人美麗的化妝品。而我知道，只有開(kāi)心，生活才會(huì)更有意義。
每天，我都會(huì)給我的小狗喂食。它長(zhǎng)著水靈靈的大眼睛，鼻子就像愛(ài)心一樣，是棕色的。它非常可愛(ài)，每當(dāng)我撫摸它柔軟的小卷毛時(shí)，它就會(huì)伸出它粉粉的舌頭來(lái)舔我。每次我和它玩耍的時(shí)候，都會(huì)露出燦爛的`笑容。
三年級(jí)時(shí)，我?guī)椭^(guò)一位老奶奶。那天，我背著書(shū)包，準(zhǔn)備過(guò)馬路。她老人家站在路邊不動(dòng)，好像在猶豫著什么。我好心地問(wèn)她：“老奶奶，您要過(guò)馬路嗎？”她朝我點(diǎn)點(diǎn)頭。于是，我小心翼翼地扶著老奶奶過(guò)馬路。老奶奶直夸我是個(gè)好孩子，我聽(tīng)了，心里美滋滋的。
有一年的春天，流感來(lái)襲，我的媽媽生病了。爸爸和我可著急了，家中的里里外外都是她一人打理的。我心想：媽媽生病了，要不就讓我來(lái)做家務(wù)吧！我拿起掃把，把家里掃得一塵不染，他們開(kāi)心地說(shuō)：“我家寶貝長(zhǎng)大嘍！懂事嘍！”我坐在媽媽的床邊，輕聲對(duì)她說(shuō)：“媽媽?zhuān)愫煤眯菹ⅲ院蠹依锏那鍧嵨胰耍 眿寢尷业氖郑劬镩W著淚光，而我的心里如同開(kāi)了一朵芬芳的花一樣甜蜜蜜的。
做完作業(yè)之后，我會(huì)約上好朋友去小區(qū)里玩。我們有時(shí)騎自行車(chē)，有時(shí)放風(fēng)箏，還有時(shí)做游戲。我們一般在寬敞的籃球場(chǎng)玩耍，那里一點(diǎn)也不擁擠，可以玩“抓人”的游戲。回家后，我們都滿(mǎn)頭大汗的，但是，我們的心里卻如同被清風(fēng)吹過(guò)涼爽又舒適。
有笑容就會(huì)開(kāi)心，開(kāi)心就會(huì)忘記一切煩惱。大家一定要用快樂(lè)的微笑，迎接美好的明天哦！
尋找身邊的快樂(lè)作文 36
要找到快樂(lè)其實(shí)并不難，快樂(lè)就在我身邊，雖然我們常常抱怨煩惱，但世界其實(shí)很美好……
每當(dāng)我走在上學(xué)的路上，和煦的風(fēng)與怡人花香都會(huì)撲向我的臉龐，悄悄地從我的鼻尖掠過(guò)，這是一種多么快樂(lè)、多么幸福的感覺(jué)！
每當(dāng)我走進(jìn)課堂，看到寬敞明亮的教室，想到語(yǔ)文課上我們與歷代文人們的“暢談”，數(shù)學(xué)課上我們用數(shù)字、字母去探索“正確答案”，英語(yǔ)課上，我們與ABCD把手言歡，科學(xué)課上我們孜孜不倦地探求新知……在書(shū)香之間暢游、學(xué)習(xí)是多么的快樂(lè)！徜徉在知識(shí)的海洋中，就是與快樂(lè)為伴！
每當(dāng)有同學(xué)遇到不會(huì)的'題來(lái)問(wèn)我時(shí)，我都會(huì)欣然為同學(xué)講解問(wèn)題，我會(huì)感到無(wú)比的高興和快樂(lè)，因?yàn)檫@讓我對(duì)知識(shí)的理解更為透徹，更從幫助別人中得到很大的快樂(lè)！
每當(dāng)周末我走進(jìn)書(shū)店，在書(shū)林文海中遨游，一段段精彩的文字令我喝彩“讀圣賢書(shū)、立君子品，做有德人”的格言牢記不忘；與徐志摩一同《再別康橋》；與亞米契斯走進(jìn)愛(ài)的學(xué)校……我總能在這個(gè)過(guò)程中找到讀書(shū)的快樂(lè)。
快樂(lè)就在我身邊，身邊處處有快樂(lè)。世界是那樣的美好。
每當(dāng)閑暇時(shí)去公園游玩，看著緩緩上升的風(fēng)箏，聽(tīng)著大家歡快的笑聲，我就在想：讓快樂(lè)永駐身邊！
我們是快樂(lè)的主人，少些抱怨，學(xué)著讓心中充滿(mǎn)快樂(lè)。
尋找身邊的快樂(lè)作文 37
在森林里，有一個(gè)森林之王——獅子，名叫——洛奇，他什么都擁有，但是他沒(méi)有擁有快樂(lè)，他就叫最得力的大臣——狐貍，去幫他尋找快樂(lè)。
第二天，狐貍急匆匆的跑到洛奇的養(yǎng)心殿上奏，通告：找到快樂(lè)了！洛奇的'臉上頓時(shí)洋溢出喜悅的表情，口中還念念有詞的說(shuō)：“真不愧是我最得力的大臣！”
他隨著狐貍?cè)チ四莻�(gè)地方，那是皇家御用廚房，洛奇一進(jìn)去就聽(tīng)見(jiàn)了一陣快樂(lè)的歌聲，一看！竟然是他的御用廚師——茗粟，他心里想：一個(gè)廚師都擁有快樂(lè)，為什么我就沒(méi)有呢？洛奇上前去用威嚴(yán)的聲音問(wèn)：“你為什么會(huì)這么快樂(lè)？”廚師用從容的聲音回答道：“因?yàn)槲依掀藕⒆硬怀畛圆怀畲⒆舆�很聰明，我又有一個(gè)穩(wěn)定的工作，為什么不快樂(lè)呢？”洛奇思索了一下，想：老婆孩子我可沒(méi)有，還是想想怎么快樂(lè)比較實(shí)在。
第三天，洛奇經(jīng)過(guò)喬裝后，偷偷跑出去到皇宮外去“微服私訪”，他看到市集上有很多奇怪的東西(因?yàn)榛蕦m外的世界是聽(tīng)狐貍說(shuō)的，覺(jué)得非常新鮮，才喬裝，偷偷跑出去到皇宮外去玩)。一會(huì)兒在這里玩玩，一會(huì)兒又去那里戳戳，洛奇還買(mǎi)了不少好東西，他一邊跳著，一邊唱著小孩子唱的歌謠，快快樂(lè)樂(lè)的蹦著回到王宮了。
回到皇宮后，洛奇想：快樂(lè)在哪里？但他又突然呆住了，快樂(lè)不就在我身邊嗎？
尋找身邊的快樂(lè)作文 38
一個(gè)年輕人去拜訪一位畫(huà)家，剛走進(jìn)門(mén)，發(fā)現(xiàn)在畫(huà)家的大廳中掛著一幅畫(huà)，其實(shí)就是一張白色的紙上的左上角處蘸了一團(tuán)墨水。年輕人怎么也看不懂這算得上什么神來(lái)之筆，競(jìng)被畫(huà)家掛在大廳中。于是，年輕人去請(qǐng)教畫(huà)家。畫(huà)家解釋說(shuō)“每個(gè)人看到這幅畫(huà)時(shí)，看到的都是那一團(tuán)墨水，而很少有人會(huì)看到那白的部分，就像生活中一樣，明明快樂(lè)與痛苦就在一塊兒，而我們看到的卻只有痛苦，畫(huà)家補(bǔ)充道，我把這幅畫(huà)掛在那兒是為了提醒自己不要只看見(jiàn)那微小的痛苦，而忽略了更多的快樂(lè)！”
是的`，生活中快樂(lè)是主角，我們都應(yīng)該關(guān)注主角，而不是只看到痛苦所扮演的配角。
詩(shī)仙李白雖被后世譽(yù)為詩(shī)仙，可其一生終不得志。但他卻也有“天生我材必有用”的豁達(dá)，盡管他一生并不富裕，可他卻也有“今朝有酒今朝醉”的灑脫，只有他，才有“舉杯邀明月，對(duì)飲成三人”的雅致。我可以說(shuō)，他的一生是快樂(lè)的，這是苦中作樂(lè)，是一種境界。
可生活中也有一些整日愁眉苦臉，簡(jiǎn)言之就是煩，如果問(wèn)為什么則不知道。這是叫作無(wú)病呻吟，沒(méi)事找事。對(duì)于這種只著眼于生活中痛苦的人，他的一生將十分無(wú)聊且一煩到底。很可悲的。
其實(shí)人生就像一幅畫(huà)，黑白相間，有白才有黑，有黑才有白，相輔相成，不要只看到一面，當(dāng)你覺(jué)得生活充滿(mǎn)著無(wú)盡的痛苦時(shí)，回頭看看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)快樂(lè)就在我們身邊！
尋找身邊的快樂(lè)作文 39
時(shí)常郁悶，時(shí)常幽怨，為一些小事郁郁寡歡，愁眉不解，甚至唉聲嘆氣總覺(jué)得不快樂(lè)，總覺(jué)得壓抑，無(wú)奈，時(shí)常覺(jué)得眾人皆笑我獨(dú)愁，呵呵，其實(shí)細(xì)細(xì)一想，反而為自己的幼稚而忍俊不禁了既然活在這世上，凡事太頂真的話(huà)就注定了：“快樂(lè)不常有，而不快樂(lè)常有！”快樂(lè)與郁悶總是相互交替的，哪有人能永遠(yuǎn)不愁?lèi)灥哪兀皇歉魅擞懈魅说某罹w罷了！
每個(gè)人生命的旅途是短暫的，屬于你的時(shí)光是有限的。盡量讓自己的旅程變得愉快吧——我想這可能是最中肯的忠告了！因?yàn)槟阍谧约旱目鞓?lè)的`時(shí)候也給了別人快樂(lè)！
用一顆感恩的心去對(duì)待曾經(jīng)有恩于你的每一個(gè)人；用一顆寬容的心去對(duì)待曾經(jīng)傷害過(guò)你的人，用一顆平常心去對(duì)待自己所遇到的一切：困難、挫折或者是成功、收獲，盡量使自己快樂(lè)其實(shí)我們往往會(huì)發(fā)現(xiàn)：快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，快樂(lè)的理由似乎更沒(méi)有章法:節(jié)日到了,有人不忘記給你個(gè)最簡(jiǎn)單的祝福：節(jié)日快樂(lè)！雖然簡(jiǎn)單,可是卻飽含著牽掛，洋溢著真情，只有你能體會(huì)這一切，這不令人感到愉快嗎？
一個(gè)關(guān)切的眼神，一句真誠(chéng)的話(huà)語(yǔ),一個(gè)溫情的動(dòng)作，一次意外的驚喜，甚至一條消息，一件禮物......所有的一切，感情上的，生活上的，工作中的，極其細(xì)微的一切，都可以成為快樂(lè)的理由！
可以說(shuō)，快樂(lè)離我們不遠(yuǎn)，快樂(lè)就在我們身邊！
尋找身邊的快樂(lè)作文 40
暑假里，我和媽媽來(lái)到了蘇州鳳凰書(shū)城，經(jīng)過(guò)一番搜尋，終于找到了《秘密花園》，于是毫不猶豫地買(mǎi)下了它，回家后一口氣讀完了。
這本書(shū)講的是在印度出生的小女孩瑪麗，她生性脾氣倔強(qiáng)，由于一場(chǎng)瘟疫讓她變成了孤兒并被迫送到了自己姑父家。她在那里發(fā)現(xiàn)自己的脾氣使他人不容易親近自己。她在自己的動(dòng)物朋友的幫助下打開(kāi)了十年未被打開(kāi)的`“秘密花園”。她又認(rèn)識(shí)了狄肯，動(dòng)物們都喜歡他。她和狄肯一起在花園里工作，她開(kāi)始意識(shí)到生命的意義了。瑪麗又認(rèn)識(shí)了姑父的兒子柯林，她站在柯林面前就好象以前的自己站在鏡子前一樣。于是，她和狄肯一起幫助柯林克服心理障礙。他們還帶柯林去了“秘密花園”，柯林也變得和普通孩子一樣了。
我讀完后總在想：我和瑪麗又什么不同呢？我有時(shí)也會(huì)只去埋怨別人而不去解決自己的缺點(diǎn)。其實(shí)，每個(gè)孩子的心里都有一座“秘密花園”，花園里藏著孩子們的快樂(lè)和希望。這座秘密花園的鑰匙就是我們堅(jiān)強(qiáng)的毅力，我們的勇敢，我們的友誼......什么是快樂(lè)？書(shū)中，很少在室外活動(dòng)過(guò)的瑪麗在奔跑中那微微泛紅的臉頰就是快樂(lè)；狄肯在小動(dòng)物們的催擁下吹笛子就是快樂(lè)；從未出過(guò)家門(mén)和站起身來(lái)的柯林第一次來(lái)到花園站起身來(lái)就是快樂(lè)；快樂(lè)就在我們身邊，只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，就能找到快樂(lè)！
尋找身邊的快樂(lè)作文 41
“哈哈哈......。”一陣陣笑聲從六（1）班教室傳出來(lái)，怎么回事？別急，聽(tīng)我說(shuō)。
今天吳老師神神秘秘地走進(jìn)教室，對(duì)我們說(shuō)：“今天我們來(lái)上一堂活動(dòng)課”“耶”同學(xué)們歡呼起來(lái)，有的站在桌子上；有的互相擁抱；有的互相擊掌，空氣中彌漫著快樂(lè)的“味道”。
我們玩的游戲是“你來(lái)比劃，我來(lái)猜。”規(guī)則是兩個(gè)一組，一個(gè)比劃，另一個(gè)人猜。最搞笑的是小升和小暢，他們的第一個(gè)詞是“衣柜”，小升看到這個(gè)詞就指了指身上的衣服，然后把“衣服”放進(jìn)“柜子”里。小暢看著小升，一下子就猜出了“衣柜”。
第二個(gè)詞語(yǔ)是“梳妝臺(tái)”，小升把旁邊的一位男同學(xué)當(dāng)成女的，把他的頭發(fā)慢慢的卷起來(lái)，觀眾們都哈哈大笑起來(lái)。小暢說(shuō)：“是梳妝臺(tái)。”
第三個(gè)詞語(yǔ)是“回眸一笑”，小鄭看了，裝的像個(gè)女的一樣，然后一扭一扭的'向前走，扭過(guò)頭看了一眼。小暢一臉茫然，小鄭又說(shuō)：“我走著走著，扭過(guò)頭看了你一眼”。最后小升沒(méi)猜出來(lái),小鄭只好用“過(guò)”了。
第四個(gè)詞語(yǔ)是“我是笨蛋”，老師剛寫(xiě)出來(lái)，同學(xué)們就哈哈大笑起來(lái)。小鄭說(shuō)：“Iamastupic.”小暢說(shuō)：“我是......笨蛋。”全班大笑，有的笑出了眼淚，有的笑得趴在桌子上，有的笑到了地上。
笑聲一陣比一陣高，其實(shí)快樂(lè)就在我們身邊。
尋找身邊的快樂(lè)作文 42
身處朝陽(yáng)街小學(xué)，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不享受著快樂(lè)，因?yàn)榭鞓?lè)就在身邊！
快樂(lè)是什么？快樂(lè)是蜂巢里的甜蜜，是枝頭上的碩果，是一彎閃著皎潔光輝的新月，是一壺醞釀已久的美酒。
快樂(lè)是什么？有著用不盡的錢(qián)，是快樂(lè)？有著沉魚(yú)落雁的面孔，是快樂(lè)？衣食無(wú)憂(yōu)的生活，就是快樂(lè)？也許是吧！但是，快樂(lè)的真正含義并不是在語(yǔ)文書(shū)中找到的。在哪兒呢？讓我翻翻心中的“小字典”，再告訴你吧！
快樂(lè)就在生活中。當(dāng)你與家人坐在一起吃晚飯時(shí)，算不算快樂(lè)呢？當(dāng)你在明亮的教室里讀書(shū)時(shí)，算不算快樂(lè)呢？當(dāng)你在朝陽(yáng)中奔跑時(shí)，算不算快樂(lè)呢？當(dāng)你降臨到這世上，能看到春風(fēng)、夏雨、秋霜、冬雪時(shí)，算不算一種快樂(lè)呢？你到底尋找什么樣的快樂(lè)呢？
彌漫在周?chē)模皇窍鯚煟腔ㄏ恪；\罩在周?chē)?，不是破布，而是絲綢。身在福中不知福的朋友，快樂(lè)伴隨著你呀！溫馨的家庭中，彌漫著快樂(lè)。快樂(lè)的校園里，籠罩著快樂(lè)的曙光。學(xué)生不必再戰(zhàn)爭(zhēng)中東躲西藏，在上課時(shí)，可以安心聽(tīng)講，下課后，能在花園中吮吸那陣陣馨香……
朋友啊！用心去體會(huì)快樂(lè)吧！快樂(lè)是一種感受，不是追尋的目標(biāo)。用心去體會(huì)快樂(lè)，用心去交融快樂(lè)，用心去感受快樂(lè)，用心去享受快樂(lè)……
周五下午的例會(huì)，李校長(zhǎng)帶著大家玩起來(lái)，我覺(jué)得就是幸福，就是快樂(lè)。快樂(lè)例會(huì)，快樂(lè)工作，快樂(lè)生活……
尋找身邊的快樂(lè)作文 43
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)在我的成長(zhǎng)過(guò)程中扮演者不可或缺的角色。在我難過(guò)的時(shí)候，書(shū)讓我高興起來(lái)；在我煩躁的時(shí)候，書(shū)使我平靜下來(lái)；在我受挫折的時(shí)候，書(shū)給我信心和勇氣。但更多的是書(shū)帶給我那無(wú)窮的.歡樂(lè)和無(wú)盡的知識(shí)。
我小時(shí)候愛(ài)看連環(huán)畫(huà)，剛上小學(xué)時(shí)愛(ài)看童話(huà)故事書(shū)，到現(xiàn)在我愛(ài)看散文、小說(shuō)。書(shū)在我的生活中無(wú)處不在，和我形影不離，密不可分。
我在書(shū)中交了許多朋友，比如《列那狐的故事》中機(jī)智狡猾的列那狐；《格列佛游記》中周游世界的格列佛；《哈利·波特》里為友奮不顧身的哈利·波特；《三體》里庇護(hù)人類(lèi)五十年的羅輯。每當(dāng)看這些書(shū)時(shí)，我就恍如身臨其境般地進(jìn)入他們的世界。當(dāng)他們高興時(shí)，我會(huì)情不自禁地為他們欣喜；當(dāng)他們危險(xiǎn)時(shí)，我的心就高高地吊起來(lái)；當(dāng)他們悲痛時(shí)，我也隨著難過(guò)。
書(shū)還是我的良師益友，我從書(shū)上學(xué)到了許多知識(shí)。有一次，我們一家去嶗山游玩，晚上大家賞月時(shí)，發(fā)現(xiàn)夜空之中月亮微微發(fā)紅。正當(dāng)其他人都很疑惑，紛紛猜測(cè)的時(shí)候，我就說(shuō)起了在書(shū)中看到的知識(shí)：“如果月亮發(fā)紅就說(shuō)明要下大雨了。”“現(xiàn)在還是晴空萬(wàn)里呢，怎么可能就要下雨了？”當(dāng)時(shí)其他人都不相信。果不其然，當(dāng)天晚上伴著電閃雷鳴下起了傾盆大雨，他們這才相信了我的話(huà)。
書(shū)帶給了我快樂(lè)和知識(shí)，就讓這一本本好書(shū)伴我成長(zhǎng)吧！
尋找身邊的快樂(lè)作文 44
如果說(shuō)一個(gè)成功的人一生要經(jīng)歷許許多多的曲折，才能登上人生的巔峰。那快樂(lè)就是推進(jìn)器，幫助你成功。
一個(gè)快樂(lè)的窮人和一個(gè)并不快樂(lè)的富人相比，誰(shuí)的人生更有價(jià)值？相信不少的人都會(huì)選擇不快樂(lè)的富人吧，因?yàn)橛辛私疱X(qián)，有了權(quán)利，就能得到自己想要的東西。可有誰(shuí)又曾想過(guò)，就算有了金錢(qián)，有了權(quán)利，那又怎樣，只要不快樂(lè)，人生就沒(méi)有了價(jià)值。就算沒(méi)有金錢(qián)，沒(méi)有權(quán)利，那又怎樣，只要快樂(lè)，人生就是有價(jià)值的。
早晨梳妝洗臉時(shí)，看著鏡子里的自己，我快樂(lè)，因?yàn)槊篮玫囊惶煊珠_(kāi)始了；上學(xué)時(shí)，走在路上，我快樂(lè)，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了一朵我喜歡的鮮花；來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)課表，我快樂(lè)，因?yàn)橛形蚁矚g的音樂(lè)課；中午打飯時(shí)，我快樂(lè)，因?yàn)橛形覑?ài)吃的魚(yú)香肉絲；布置作業(yè)時(shí)，我快樂(lè)，因?yàn)榻裉斓淖鳂I(yè)并不多；足球練習(xí)時(shí)，我快樂(lè)，因?yàn)槭叹毐頁(yè)P(yáng)我了；回到家，我快樂(lè)，因?yàn)榧沂亲顪嘏模晃易灾鲙桶职謰寢屪黾覄?wù)事，我快樂(lè)，因?yàn)槲矣挚梢詭桶职謰寢尫謸?dān)事情了；晚上睡覺(jué)時(shí)，我快樂(lè)，因?yàn)槲医K于可以好好休息一下了。我每天都是以這種快樂(lè)的.心態(tài)循環(huán)著，如果有不開(kāi)心的事情，就用我美好的回憶擦掉。
雖然人生是殘酷的，但是人們的心卻不是。我們要堅(jiān)信我們都是天使，而且是一個(gè)個(gè)快樂(lè)的天使！
尋找身邊的快樂(lè)作文 45
快樂(lè)，一個(gè)即調(diào)皮又純真的天使。如果你把握住了它，它會(huì)始終伴隨你左右。
那天早上，天灰蒙蒙的，小樹(shù)姐姐的頭發(fā)吹得亂飛。頓時(shí)，我有一種不好的預(yù)感。放學(xué)了，我一個(gè)人漫不經(jīng)心的走在路上，手里卷子上的“紅叉小弟“正嘲笑著我。
回到家。“寶貝，考得不錯(cuò)吧”媽媽說(shuō)道。我一陣沉默。“孫兒，又是100分吧”奶奶關(guān)心的問(wèn)道。
“不是，不是，沒(méi)有100分，只有89分。”我憤怒的說(shuō)道。媽媽疑惑的跑出來(lái)問(wèn)道：“真的.嗎，不會(huì)吧。”
我把卷子給媽媽?zhuān)瑡寢尦泽@的張大嘴巴，我便摔門(mén)進(jìn)了房。
一小時(shí)后，我的心平靜了很多，我直徑走向鏡子，朝鏡子里的“我”擺了一個(gè)“加油”的pose，隨之，媽媽敲了敲我的門(mén)，說(shuō)道“寶貝，二選一，逛街或者玩電腦。”
“媽媽?zhuān)疫@回考的這么差，您不怪我還讓我玩，為什么呢？”
“你要相信快樂(lè)天使會(huì)時(shí)時(shí)在我們的身邊陪伴著我們，你要把握住她，要她時(shí)時(shí)陪在你身邊。對(duì)了，你還沒(méi)回答我的問(wèn)題，二選一，逛街或者玩電腦。”
“當(dāng)然是play computer，我好久都沒(méi)有去‘創(chuàng)網(wǎng)’了。”在“創(chuàng)網(wǎng)”上，我看了幾篇關(guān)于快樂(lè)的作文，心里把剛剛的事忘得九霄云外了。好開(kāi)心啦！恩？難道我找到了“快樂(lè)天使”。
到現(xiàn)在為止，我一直相信“快樂(lè)天使”的存在，我想“快樂(lè)天使”一直伴隨著我左右，我想我會(huì)一直快樂(lè)下去。
只要你們相信“快樂(lè)天使”的存在，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)就在我們身邊。
尋找身邊的快樂(lè)作文 46
快樂(lè)，對(duì)我來(lái)說(shuō)并不是刺激好玩的游樂(lè)園，并不是美麗的豪宅所能給我的。一個(gè)家，一頓平平常常的飯，一句家人的安慰支持，足以能讓我得到平常的快樂(lè)。可是，我卻想尋找一份特殊的快樂(lè)。
可是這天，我并沒(méi)有找到特殊的快樂(lè)，變垂頭喪氣的，就在這時(shí)。爸爸對(duì)我說(shuō)：“凡凡，別灰心，不如我們?nèi)ミ\(yùn)動(dòng)一下，打會(huì)羽毛球吧！”去打羽毛球也并沒(méi)有讓我的心情好起來(lái)，為了不掃爸爸的興，我就答應(yīng)了。來(lái)到小區(qū)里的小廣場(chǎng)上，陽(yáng)光明媚，大樹(shù)上的樹(shù)葉隨著清風(fēng)慢慢地?fù)u曳著，真是舒服極了！美好的環(huán)境也讓我有了力量，我與爸爸也隨即較量起來(lái)了。“嘿！”“呼——”我與爸爸打得不可開(kāi)交。突然，爸爸叫了一聲“看我殺球！”，接著把羽毛球拋到空中，用羽毛球拍去用力一拍，沒(méi)想到不僅沒(méi)拍到羽毛球，爸爸還閃了個(gè)大趔阻，差點(diǎn)摔跤。我被爸爸那個(gè)狼狽模樣給逗笑了，爸爸也朝我不好意思的笑了一下。接著，爸爸好像是故意要逗我笑，在打羽毛球時(shí)不停地做出滑稽的樣子，逗得我都笑得發(fā)顫了。
后來(lái)，爸爸問(wèn)我：“你找到快樂(lè)了嗎？”我隨后想想，我與爸爸打羽毛球時(shí)，不是正沉浸在快樂(lè)之中嗎？對(duì)呀，快樂(lè)悄悄的`鉆到了我的心里。“其實(shí)，快樂(lè)并不是你想得到就能得到的，快樂(lè)就在你的心中，你認(rèn)為不快樂(lè)，在美好的事你也會(huì)不開(kāi)心，相反，你心情舒暢，再難解開(kāi)的結(jié)，也能巧妙的解開(kāi)的。”爸爸意味深長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)。我一下子茅塞頓開(kāi)了。
其實(shí)，快樂(lè)是悄無(wú)聲息的，它就在我們身邊。
尋找身邊的快樂(lè)作文 47
快樂(lè)是什么？快樂(lè)是你養(yǎng)了一只可愛(ài)的寵物；快樂(lè)是你寫(xiě)完了學(xué)校的家庭作業(yè)；快樂(lè)是去大自然探索新鮮事物，人生中有不少的快樂(lè)，缺的是一雙善于觀察的眼睛去發(fā)現(xiàn)快樂(lè)。
快樂(lè)和小寵物度過(guò)的美好時(shí)光。我在網(wǎng)上買(mǎi)了一對(duì)鸚鵡，在到“貨”的一瞬間，我心里樂(lè)開(kāi)了花，激動(dòng)得手有些顫抖，忍不住捧著手中的鸚鵡跳了起來(lái)。等把籠子安裝好后，我小心翼翼地把鸚鵡拿了出來(lái)，鸚鵡爬到了我的手上，還唱起了“歌”，歌聲悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)。從那以后，它們成了我生活中的好朋友，陪我學(xué)習(xí)，陪我玩兒，給我?guī)?lái)無(wú)窮的快樂(lè)。
快樂(lè)是去探索大自然的奧秘。媽媽帶著我去旅游，在松樹(shù)林里我們看到了小松鼠，它有著毛絨絨的小尾巴，兩只小小的耳朵，還有一對(duì)黑亮的小眼睛，長(zhǎng)得非常可愛(ài)。很多樹(shù)上都有著大大小小的蘑菇，白色的，棕色的，長(zhǎng)著斑點(diǎn)的'，各式各樣。天上還有許多的鳥(niǎo)兒在飛呢！小溪里有著不少的魚(yú)，還有蝦，在水中游來(lái)游去，我和媽媽張開(kāi)雙臂走過(guò)森林，感受著清爽的風(fēng)，聆聽(tīng)著歡快的鳥(niǎo)鳴，尋找最美的風(fēng)景，我覺(jué)得我很快樂(lè)，也很滿(mǎn)足。
快樂(lè)是做了一件力所能及的事。在星期一上學(xué)的路上，我看到一位拄著拐杖、走路一瘸一拐的老奶奶，我停下了腳步，扶著老奶奶過(guò)了馬路。車(chē)水馬龍的馬路上，我攙扶著奶奶的手，奶奶笑容燦爛地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，謝謝你！”雖然最后我遲到了，被老師批評(píng)了，但我還是很開(kāi)心。
快樂(lè)就在你身邊，生活中到處都有快樂(lè)，無(wú)論是小事還是大事，都能讓你快樂(lè)起來(lái)。
尋找身邊的快樂(lè)作文 48
為何不去田野走走？
解下拴著來(lái)富的繩索，它隨即沖向門(mén)外，不顧拽住繩索的我。
只好順從它走到門(mén)外。一陣清風(fēng)迎面而來(lái)，包裹著桂花的清香與玉米秸稈獨(dú)有的味道，沁人肺腑，恨不得撲上去抓一把塞進(jìn)口鼻。門(mén)前旱田里的花生全部收上來(lái)了，只剩下些韭菜、蘿卜和青菜，還有幾棵寂寞的玉米，此刻方知秋意深。
最遠(yuǎn)處是一座座穩(wěn)坐于田間的鄉(xiāng)下別墅，穿插其間的是一棵棵金黃色的銀杏，枝干向四面八方伸展，像無(wú)數(shù)頑童的手，想要拽住天空的“棉花糖”，咬一口才痛快。
近處是大片大片的水田。快要成熟的稻穗是淡黃色的，而稻葉還是綠油油的。黃中帶綠，綠中有黃，在夕日余暉的照耀下，晶瑩剔透。密密麻麻的稻穗像擠地鐵擠公交的上班族，低著頭玩手機(jī)。一陣風(fēng)吹來(lái)，原本溫馴的人群瞬間暴躁不安起來(lái)，變成街道上聚眾抗議的人流。
“人群”并非整整齊齊，一些雜草混雜其間，有的站在一旁看熱鬧，有的.停下腳步拍照發(fā)朋友圈，還有的情不自禁地加入慷慨激昂的隊(duì)伍。一排排高大的蘆葦身著制服，手舉盾牌，手拉手?jǐn)r截沖動(dòng)的人群，被人群擠得不停地晃動(dòng)。
多么熱鬧的景象啊！田野的美景竟讓人浮想聯(lián)翩，一掃臨考的焦慮與憂(yōu)愁，沉醉其中。
現(xiàn)代生活，富足的是衣食住行，匱乏的是與自然接觸的樂(lè)趣。就算是假期，鄉(xiāng)野也鮮見(jiàn)年輕人和孩子的身影，生活的快樂(lè)就這樣被遺漏了。
學(xué)習(xí)之余，多到野外走走，辯一辯大麥小麥與韭菜，認(rèn)一認(rèn)菱角蓮藕茨菰，快樂(lè)原來(lái)就在身邊。
尋找身邊的快樂(lè)作文 49
現(xiàn)在，很多人總是在抱怨身邊沒(méi)有快樂(lè)，可是，只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，快樂(lè)就在你身邊。
快樂(lè)，就是午后在公園里和朋友們一起溜冰，比賽誰(shuí)的速度最快。
快樂(lè)，就是周末和家人們準(zhǔn)備食物，在草地上野餐，一起分享那引人發(fā)笑的故事。有些事說(shuō)出來(lái)，引得全家人大笑，爸爸笑得前仰后合，奶奶笑得假牙都要掉了，整個(gè)草地上洋溢著快樂(lè)和溫馨。
快樂(lè)，就是在放學(xué)回家時(shí)，一只美麗的小鳥(niǎo)落在你手臂上的驚喜與興奮，讓你忍不住撫摸它。它的羽毛很柔軟，側(cè)過(guò)頭來(lái)看著你，小眼睛烏溜溜地轉(zhuǎn)，可愛(ài)極了！
快樂(lè)，就是在工作學(xué)習(xí)累了之后，在一顆大樹(shù)的紙條上蕩秋千，讓自己的大腦好好放松，柔和的春風(fēng)撫摸著你的臉龐，頓時(shí)，煩惱飛至九霄云外。
快樂(lè)，就是在外地旅時(shí)，與家人在花香十里的草地上，拍一張映著我們所有人的身影的全家福，一張張笑臉，滿(mǎn)滿(mǎn)的快樂(lè)。
快樂(lè)，就是在森林里和各種奇妙的小生靈玩耍游戲，用照片記錄下它們充滿(mǎn)活力的身影。
快樂(lè)，就是在小區(qū)的花園里和可愛(ài)的寵物玩耍，和它一起賽跑，一起享受午后的'陽(yáng)光，給雙方帶來(lái)健康和活力。
快樂(lè)，便是聽(tīng)到媽媽的夸獎(jiǎng)，享受工作完的輕松，飯后全家人一起去散步……
身邊，其實(shí)有很多快樂(lè)，讓我們擁有那對(duì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，一起發(fā)現(xiàn)快樂(lè)吧！
尋找身邊的快樂(lè)作文 50
清晨，當(dāng)一縷陽(yáng)光照進(jìn)房間，鳥(niǎo)兒登上枝頭歌唱，“嘀嘀嘀”的鬧鐘聲，把我從睡夢(mèng)中叫醒，新的一天開(kāi)始了。
背上書(shū)包，呼吸著清晨新鮮的空氣，心情也十分愉快。路上碰上了同學(xué)，我們手拉手過(guò)馬路，唱著我們喜歡的歌曲。哦，上學(xué)路上多么快樂(lè)!
來(lái)到學(xué)校，放下書(shū)包，拿起掃帚抹布，開(kāi)始值日。每個(gè)角落都打掃干凈了，煥然一新。看著一塵不染的教室，我的心中升騰起一股成就感，哦，打掃衛(wèi)生多么快樂(lè)!
聽(tīng)，教室里傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲，那么洪亮，那么有節(jié)奏。哦，晨讀多么快樂(lè)!
要小升初了，同學(xué)們都很認(rèn)真的.學(xué)習(xí)，又快期中考試了，大家都在緊張的復(fù)習(xí)，即使再多的復(fù)習(xí)試卷，教室里仍充滿(mǎn)歡笑聲;即使再多的作業(yè)，同學(xué)們?nèi)酝Ｒ粯樱θ菀鐫M(mǎn)臉龐。哦，復(fù)習(xí)階段也快樂(lè)!
一天的校園生活結(jié)束了，回到家，看到滿(mǎn)桌的飯菜，我立即沖到飯桌旁，狼吞虎咽的吃起來(lái)，一邊吃一邊還夸媽媽的手藝好，弄的老媽哭笑不得。哦，吃飯也很快樂(lè)!
打著飽嗝回到書(shū)房，開(kāi)始認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)。有道數(shù)學(xué)題難倒了我，我想了又想，沒(méi)有頭緒，于是我拿去問(wèn)媽媽?zhuān)覀円黄鹚伎迹黄鹧芯浚}目解開(kāi)了。哦，寫(xiě)作業(yè)多么快樂(lè)!
快樂(lè)從何而來(lái)，就從生活中來(lái)。如果我們用心感受生活，體會(huì)生活，品味生活，快樂(lè)就會(huì)跑到我們心里來(lái)。其實(shí)快樂(lè)就在我們身邊!
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