成長的顏色作文（精選40篇）

　　無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的成長的顏色作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　成長的顏色作文 篇1

　　成長的顏色是多姿多彩的，而我想用三種顏色來形容我的成長記憶。

　　熱情的紅色

　　紅色是熱情的，每當我想起那一次便會想起紅色。因為以前我是很膽小的，什么事都不想和爸爸媽媽說，但后來爸爸和媽媽會經常和我說一下生活瑣事，和我聊聊天。說著說著，我便一點一點變得大膽一些了。有些客人來到家中，我也會主動出來招待他們，幫父母倒茶給客人喝。不再是像以前一樣一個人傻呆呆地坐在那里了。在成長的道路上，我學會了人不能太膽小，應該膽子大一些，去挑戰一些不敢做的事，要充滿紅色的熱情！

　　廣闊的藍色

　　藍色是天空與大海的顏色。天空、大海是無邊無際的，望也望不到頭的。藍色代表著心中的志愿，代表心中的愿望。記得我小時候的愿望是做一位老師或醫生，大人們聽了這愿望便說：“那就好好學習吧！這樣才可以成為一名老師或醫生。”那時不懂事，也不知這條路有多難走，只是回答了一聲：“對。”這在我成長的道路上畫上了一抹藍色，那是一個偉大的藍圖。

　　開心的綠色

　　綠色、綠色，綠色自然與大自然離不開了。回想起以前與小伙伴玩耍的時光總是會想起綠色，在茂盛的樹蔭下玩著有趣的游戲。好想回到那個時候，和小伙伴在草地上自由奔跑，相互追逐，那可真是趣味無窮！綠色在我成長道路上告訴我，人要珍惜時間，珍惜與朋友相處的時間！

　　成長道路上的顏色還有很多，但我最喜歡的還是這三種顏色。希望在接下來的成長之路上，還可以再多添幾筆更絢爛的顏色，讓我的成長道路更加多姿多彩！

　　成長的顏色作文 篇2

　　成長是什么顏色的？許多同學抱怨說，他們的成長是黑色的，沒有一絲樂趣。有的同學說，成長是白色的，日復一日，年復一年，沒有一點色彩。可是我認為成長是彩色的，你永遠不知道下一秒是什么顏色！

　　我姨媽家原來有一個很漂亮的、很小的花瓶。姨媽非常“寶貝”它，從來不讓我們碰。我確實也很喜歡那個花瓶，特別想拿出來玩一玩，看到那個小花瓶，心里就癢癢。

　　有一次我去姨媽家找表妹玩，正玩得高興，突然一個電話打了進來，只見姨媽急匆匆地走了。我暗暗叫道：“太好了，太好了，終于可以玩兒玩兒那個花瓶嘍！”我跟表妹說了我的想法，表妹一聽，也很高興，因為她也早就想玩玩那個花瓶了，這下我們可以大飽手幅了！哈哈哈！太好了！

　　我將手慢慢地伸向那個花瓶，短短的幾秒鐘，竟然讓我覺得有幾個世紀那么長！當我的手觸碰到花瓶冰涼的表面時，我竟然有一些做賊心虛的感覺，心里微微顫抖了一下。不過，欲望戰勝了理智，它促使著我緩緩地抱起那個寶貝的花瓶。輕輕地，我像抱起一個小嬰兒一樣把花瓶抱起來，小心翼翼地把它放到了桌子上。

　　我和表妹都很仔細，生怕碰到它，我們坐在桌邊靜靜地觀察著，細細地欣賞著，我們說好了，誰都不許碰，生怕把它碰壞了。此時，不知外面哪一個玩耍的孩子突然尖叫了一聲，我和表妹不約而同地嚇了一跳，桌子晃了一下，花瓶倒下了！花瓶朝桌邊滾了過去，花瓶下墜，再下墜……我的心也開始下墜，再下墜……“嘩啦啦——咣當——”伴著這清脆的破碎的聲音，我的心也碎了一地，此時我覺得我的世界變成了黑暗的顏色。

　　這時候，姨媽回來了，她看到這滿地的碎片，我發現和我預想的不一樣，姨媽并沒有生氣，而是關切地問我們：“有沒有劃傷呀？”我和妹妹誰都沒有回答，安安靜靜地傻站在一旁。我呢，在內心糾結了很久才鼓起勇氣承認錯誤！“姨媽，對不起……”姨媽媽笑著說：“沒事，敢于承認錯誤就是好孩子。”此時，我的世界由黑色又變成了綠色。

　　是的，成長是彩色的，你永遠不知道它下一秒是什么顏色。

　　成長的顏色作文 篇3

　　過去就像一張白花花的紙，等著成長給它添上新鮮的色彩。

　　——題記

　　教室里的自信

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課時間到了，請同學們回到自己的位置上。

　　悅耳的上課鈴聲響起來了，我即使心中有萬般無奈，但也不得不端正地坐在自己的座位上。什么？你問我為什么無奈？因為我們班主任昨天剛宣布了一條新規則：上課必須舉手，不管是否叫到你，否則下午留下來。

　　盡管老師說了可以答錯，但是對于我來說還是有些困難，因為我上課最怕就是回答問題了！只要回答了錯誤的答案，同學們就會爆發出一陣哄笑。

　　這不，老師又提出了一個問題，但點的是一個成績不是很好的人回答。他雖然答錯了，但他的臉上一點兒窘迫感也沒有，只是不好意思地笑了笑，于是，同學們也沒有再笑了。

　　這無疑給了我很大的鼓舞，于是我也開始了踴躍地舉手，雖然有些問題答錯了，但我也沒有以前那種害羞了，相反，我還很開心哩！

　　因為啊，我在那張白花花的紙上添上了第一筆色彩，是代表自信與活力的橙色！

　　接納存在不足的自己

　　天灰蒙蒙的，還有點兒要下雨的意思，正如我的心情，陰沉沉的。

　　現在我的心情很不美麗，因為我在奧數班的考試成績簡直刷新了歷史新低五十四分，連格都沒有及！

　　我又仔細看了看試卷，錯的都是一些不該錯的題，所以我真的很不開心！

　　我們班上還有一個只考了五十分的同學，但是他還是該怎么玩就怎么玩，一點傷心的意思也沒有。于是我也覺得有時候還是該放松，不要給自己太大壓力。

　　這一次我在白紙上又添了一筆名為接受自己的紫色。

　　別人的幫助是必要的

　　已經五點一十五了，我心急如焚的加快了手中的動作。

　　開學了！我照常出著開學會評比的手抄報，可我六點還有奧數課！我又拉不下臉來讓其他人幫忙，畢竟是我一意孤行想自己一個人出的，可現在已經火燒眉毛了！

　　于是我向一個和我關系比較好的同學說了一下，她同意幫我了，然后她又叫了更多同學來幫忙，不出五分鐘，黑板報出完了。于是我喊來了老師檢查，老師還夸我們出得好呢！

　　這次我又在紙上添了一抹代表互助的藍色。我開心極了，因為過去的那張白紙上已經變得五顏六色了，我相信未來這張紙一定會更加五彩繽紛！

　　成長的顏色作文 篇4

　　成長中有各種各樣的顏色：紅——勝利的喜悅；黑——失敗的痛苦；綠——奮進的希望……這些顏色伴隨著我不斷長大。

　　黑——失敗的痛苦

　　新學期過了近一個月，第一個月考又不知不覺地來到了我們的眼前了。我卻毫不在意，一路上哼著小調，天天晚上和同學們玩耍，學習一點也不上心。隨著月考的臨近，班上的氣氛越來越緊張，我反而越來越不在意。終于，考試降臨了。我飛一般地寫完答卷，繼續和一些同學玩、講話，也不檢查。

　　考試結果一出來，我傻眼了。語文考了84分，數學81分。天啊！這什么分數！我猶如五雷轟頂，只覺得一直在做夢，現在才夢醒。回到家，父母就把我罵的狗血噴頭、豬狗不如。

　　綠——奮進的希望

　　經過反思，我發現自己考前不復習，考中做題粗心，還不檢查試卷。吃飯時，媽媽才緩緩開了口氣說：“算了吧！別傷心了，考試過去就過去了，下次記著教訓，不要在同一個地方摔第二次跤。下次認真復習，認真做題，認真檢查，考個好成績，否則后果很嚴重。”我狠狠地點了點頭，心中再一次注滿了奮進的綠色希望。

　　紅——勝利的喜悅

　　又過了一個月，第二次月考又即將與我們擁抱。我吸取了第一次月考的教訓，又經過認真反思，我認真復習課文。我天天在早讀課時拿出語文或數學，讀語文課文、背數學公式，背不掉再背，背掉再背下一個。考試終于來了！我深吸一口氣，自信滿滿地進入了考場。我在試卷上“左沖右突”，終于答完了所有題目。我看了一下手表，還有半個多小時，我仔細檢查了一下語文試卷，看有沒有錯別字，又看了一下作文，發現了幾個錯字和不通順的地方，改正了過來。呼！我輕舒了一口氣。考試結果公布了。咦，我語文93分，數學98分！太棒了！我興奮地跳了起來。

　　在我成長的道路中，我的這些豐富多彩的成長顏色，有的給了我教訓，有的給了我溫暖，有的給了我希望……我感謝這些成長的顏色。

　　成長的顏色作文 篇5

　　童年的夢是一條五彩的河，童年的夢是一道七色的路，童年的夢是一座閃亮的橋，童年的夢是一個美妙的世界。

　　上天給予我生命，給予我人生，我就要用顏色去調制人生。成長的過程猶如一張潔白無暇的白紙，不配上點顏色，怎能透露出人生的快樂和煩惱呢！配上點色彩讓人生更加完美吧！

　　配上紅色給人生加點熱情、歡騰在成長中，活潑開朗樂觀的看待每一件事，微笑的面對挫折，給別人帶來快樂，給自己帶來幸福。

　　配上藍色給人生加點素雅、清新，在成長中文靜恬美，在生活里寬宏大量，熱于助人，廣交一個真正的朋友，就多一塊陶冶情操的礪石，多一分戰勝困難的力量，多一個銳意進取的伴侶，友誼之花從中也會含苞欲放。

　　配上金色給人生加點興奮、活潑，在成長中感情的方面可細細品味人生。懂得煩惱中也有快樂的存在，那就能懂得：少年更知愁滋味！少年不畏愁滋味！成長的煩惱不煩惱。那樣在成長中的每一件事都會畫上一個圓滿的句號。

　　配上點白色給人生加點純潔、淡雅，在成長中遇到一些麻煩事便可沉著冷靜，顯得高貴。重要的是有一顆不甘平庸的心和一顆善良的心，用心去感化別人的靈魂，使更加多的人認為你值得信賴。

　　配上粉紅色給人生加點愛心、堅強在成長中，便可得到別人對你的尊重和敬佩。因為在學業上，讀書人的心就像六月的晴空，一碧如洗，有時也會飄來幾片雨云，不免灑下晶瑩透亮的雨滴。需要更加堅強。……

　　各樣的顏色都在等待著主人心情、成長、人生所擺動，大家也快和我一樣拿起自己的命運，調制人生的顏色吧！何樂而不為呢？

　　成長的顏色作文 篇6

　　那個與我朝夕相處的伙伴，那個小女孩，她不知去哪了。只是在我的記憶深處，默默沉淀下她的只言片語和幾種微妙的色彩……

　　女孩說，她喜歡金黃色。

　　那是一種絢麗明亮的色彩。如太陽般金光四射，如金幣般閃閃發光，如畫中的云一樣夢幻美麗，如芭比娃娃的頭發一樣柔亮。她的心中憧憬著未來，是的，兒童最不缺的就是時間，她們還有很大的空間去做一個個輝煌的夢，未來誘惑著她，讓她渴望著、期盼著。她所鐘愛的金黃色可以涂滿未來的角角落落。世界，對的，世界也是金黃色的！

　　女孩說，她喜歡藍色。

　　那是一種柔和美好的色彩。就像天空一樣泛著瑩瑩的藍光，像海鷗翅尖挑起的一小塊蔚藍，像孔雀開屏般美麗的貝殼，那是像夢一樣縹緲的色彩。她用夢的絲線編織著大海的蔚藍，那圣潔、詩意的畫面，細膩純凈而又憂郁的美好情愫深藏在心中。她愛上了海的寬闊。夢幻，這里蘊藏著所有的美好，她眷戀著心中那一片藍藍的溫暖。期盼著自己有一天可以站在天與海的交接處——那蔚藍的仙境，該遺忘的遺忘，該暢想的暢想，告訴世界：自己心中盛滿的不是死水，而是波浪！

　　女孩說，她喜歡深藍色。

　　那是一種深邃悠遠的色彩，就像夜晚的天空，能給人制造出奇妙美好的意境和淡淡的浪漫情懷。當白天的煩躁與喧囂漸漸退去，留下的就只有黑夜的靜謐與溫馨。她喜歡深藍色中微弱的希望，靜靜流過心中那溫暖潮濕的地方，鐘情于它凄柔的疼痛。如水的月光，那份孤單和那縷期待。視線的極點，深藍色的云漫卷開來，天邊隱約出現了嫵媚嬌艷的花……

　　女孩說，她喜歡鉛灰色。

　　那是一種清新淡雅的色彩，如同素描畫一樣，不加任何的修飾，卻同樣有著它自己獨特的魅力，讓人瘋狂的迷戀。它展現的永遠是線條流暢感。一條條弧線勾勒，絲毫不加色彩的渲染，卻依舊透著幽幽的墨香，沁人心脾。她愛它的簡單，不像世界一樣，永遠戴著扯不下的面具。鉛灰色展現出的朦朧有一種無法用語言形容的美麗，讓人的心層層疊疊地萌動。愛它的小清新、小簡單、小陰郁……

　　終于，女孩不再是小女孩了，就讓她的小秘密鎖進日記，鎖進心里……

　　成長的顏色作文 篇7

　　當我回頭看看那五彩斑斕的腳印的時候，我知道，那是成長路上的顏色……

　　我喜歡藍色，從小到大都是這樣。因為我看見藍藍的天就想著上面有嫦娥、有牛郎、有天宮、有飛馬……一想到小時候望著天在發呆的樣子，我突然覺得有些想笑。因為我覺得那時的我太天真、太可愛了。藍色記錄了我天馬行空的想象，記錄了我兒時的童真。

　　但是我的生活中不只有藍色，也有紅色。老師把我的作業當范本用的時候，我的小臉露出了紅紅的笑；要去春游或秋游，我和同學們大聲地叫著笑著，那是紅色的快樂；參加跆拳道比賽站在領獎臺上的時候，我的眼前是紅紅的獎狀；考試后發試卷了，看到試卷紅紅的分數，我又笑了……你們猜猜紅色代表什么？對了，那就是快樂！紅色記載著我的快樂。

　　我的生活中還有綠色，這綠色不是我自己的，是別人給我的。有時它出現在我遇到困難想退縮放棄的時候，我的朋友帶給我再站起來的勇氣；在我對生活失望的時候，是媽媽給我再戰斗的勇氣；有時在我害怕的時候，是爸爸讓我放松下來，給予我力量；還有在我成績考差的時候，是老師給我信心……這就是綠色鼓勵的力量，綠色記錄著我的進步。

　　我想每個人的成長，都少不了這一種顏色，那就是黃色。它記載著溫暖：在生活中有老師對我的關愛，同學對我的關心，還有父母的愛……在我無助寒冷的時候給予我溫暖。黃色記載著溫暖。

　　看！這就是我成長路上的顏色，它五彩斑斕，使我的生活變得更加精彩。

　　成長的顏色作文 篇8

　　成長的過程猶如一幅畫卷，輕輕打開它，映入眼簾的，是五彩斑斕。我知道，那是成長的顏色。

　　我最喜歡的顏色是藍色。以前我只知道天空是藍色的，大海也是藍色的。現在，我知道了夢想也是藍色的，夢想像天空一樣無邊無際，夢想像大海一樣寬闊無比，我經常坐著承載著夢想的小船到處環游世界。藍色也記錄著我童年時代的夢想:我希望在藍天下喝飲料，在大海中游泳。藍色，記錄著我的快樂童年時的有趣夢想。

　　灰色記錄著我許多悲傷的事情。我還記得:下雨時，別的同學都被爸爸媽媽接走了，只有我孤零零的在學校里等媽媽，那時，天空是那么灰沉沉的。我考砸時，我感覺心也如天空一般灰成一片，天空似乎理解我的心情。在當我情緒失落時，世界一片寂靜，仿佛整個世界都是灰色的。灰色，記錄中我失落悲傷的往事。

　　紅色，記錄著我快樂的時光。我生日時，那一根根火紅火紅的蠟燭燃燒著。朋友們為我唱生日歌，為我祝福，快樂像這種紅色的火焰在我心里燃燒著。過年的時候，我去拜年，親戚朋友們給的又大又紅的紅包，我開心無比，紅紅火火的對聯又增添了新春的喜慶，那是我和爸爸一起貼的。考試考好的時候，我望著試卷上紅彤彤的分數，興高采烈的跑回家，迫不及待地告訴媽媽，媽媽溢滿笑容的臉也泛著微紅。紅色，記錄著我快樂的回憶。

　　成長的顏色，五彩斑斕，它們記錄著我的成長。

　　成長的顏色作文 篇9

　　我們生活的世界五彩繽紛，像一幅畫，所有的色彩都被整理得井井有條。就連我的成長，都是一幅頗有韻意的畫。

　　粉

　　我的童年是粉色的，一種溫馨的顏色，同時又像一粒糖，甜滋滋的。回想起來，總會讓我想要回到過去。那是一個充滿蟬鳴的夏天。被暑假作業壓得喘不過氣的我終于可以出去放松了。媽媽給我報了個夏令營，可以出海游玩。沒什么見聞的我可興奮啦，大包小包地往車上拎。在車上，大伙相互認識著、交流著。一路風景極其優美，大家都拿起相機“啪嚓啪嚓”地照著。經過一番折騰，終于到達了目的地。一下車，一陣帶著咸味兒的海風撲面迎來。突然，不知是哪個吃貨叫了一聲：“喲，都十二點啦，還不開飯呀！”一陣哄笑之后，導游笑了笑，說：“那我們走吧，去吃飯。”那個吃貨又開口了：“哦耶！終于可以吃飯了！我都快餓成紙了！”又是一陣哄笑……吃飽喝足后，導游揮了揮手，又說：“走，捉螃蟹去！”過了一會兒，我們就到海灘了。大家都被大海的壯觀震撼住了：藍得有些發綠的海水，雪白的浪花，天空中幾只海鷗，海灘上長著些許椰樹……導游告訴我們，海灘上的洞洞就是螃蟹們的窩兒。于是“捉蟹”行動就開始了。瞧，有的在彎腰掏著螃蟹窩；有的拿著自己的戰利品向小伙伴炫耀；有的大喊：“別跑，你這螃蟹！”……最后，我數了數，喲，我的戰利品還挺多嘛，足足有五只！“捉蟹”行動結束后，我們又去看馬戲，去游樂場……那一天，真令我難忘啊！

　　綠

　　我的青春就像一棵剛萌芽的小草，嫩綠嫩綠的。初上六年級時；青春就給我個下馬威。那是一次數學測驗。那天，我恰恰沒有復習好，像在熱鍋上的螞蟻——團團轉。在緊張的考試中，我犯了一個最大的錯誤：拖拉。那一次，我又很巧合地碰上了提前收卷，可當時我還有幾道題沒有做呢！當試卷發下來時，我嚇得臉得綠了——六十二分！這個刺眼的數字！從此以后，我就給自己訂了個計劃，經過幾個月的努力，我終于像小草那樣，在困難中抬起了頭！九十三分！我真的快要哭了，努力沒有白費！

　　經過磨難，也經過了幸福，我的成長仍在繼續。我相信陽光總在風雨后！而我會用我那份獨特的色彩，繪出一幅最美的畫！

　　成長的顏色作文 篇10

　　童年夢想是一條五彩繽紛的河，童年夢想是一條七色的路，童年夢想是一座閃亮的橋，童年夢想是一個精彩的世界。

　　上帝給了我生命，給了我生命，我會用顏色來調節生命。成長的過程就像一張潔白無瑕的紙。一個人不搭配顏色怎么能揭示生活的快樂和煩惱呢？添加一些色彩，讓生活更加完美！

　　伴隨著紅色，它給生活帶來一點熱情和歡欣。在成長過程中，它看待一切事物都是活潑、快樂和樂觀的。它對挫折微笑，給別人帶來快樂，也給自己帶來快樂。

　　伴著藍色，給生活增添一些優雅和新鮮，安靜愉快地成長，大度地生活，渴望幫助別人，交一個真正的朋友，多一份磨練來陶冶情操，多一份克服困難的力量，多一個開拓進取的伙伴，友誼之花就會從中綻放。

　　伴隨著黃金，你可以給你的生活增添一些刺激和活力。你可以根據不斷增長的情緒仔細品味你的生活。知道煩惱中有快樂，就能理解青少年對悲傷了解更多。年輕人不怕悲傷！成長的煩惱不要擔心。這樣，成長過程中的一切都會有一個令人滿意的結局。

　　用一點點白色給你的生活增添純潔和優雅，當你在成長中遇到一些麻煩時，你會變得平靜和高貴。重要的是要有一顆不愿意平庸的心和一顆善良的心，用心去影響別人的靈魂，讓越來越多的人認為你值得信任。

　　伴隨著粉色，給你的生活增添一點愛，變得堅強。當你長大后，你會受到別人的尊重和欽佩。因為在學校里，讀者的心就像六月的晴空空，一片蔚藍如洗，有時會有幾片雨云，不可避免地灑下晶瑩的雨滴。我們需要變得更強大。……

　　各種各樣的顏色等待著主人的心情、成長和人生的搖擺。每個人都會很快掌握自己的命運，像我一樣調整生活的顏色。為什么不呢？

　　成長的顏色作文 篇11

　　梨花簇簇綻于清雨，我拂一袖清香跟著昏陽。朦朧的雨，染暈了一朵朵梨花，使得它看不分明，好像淚濺開了銀白的月光，融進夢里。

　　微風輕巧地捻一片梨花墜在我肩頭。“奶奶，看哪，好美的白花！”我叫起來，奶奶慈愛地笑著：“傻孩子，這是梨花。看那頭，枝上滿綴著的都是梨花。”才六歲的我心花怒放地奔向那一大片油畫般的皎白，拍著手大笑。湊上去一嗅，踮著腳觀察，整個人都沉醉了梨花的一陣陣鮮香中。奶奶的白發與梨花融為了一體，那臉龐笑得是那么美。花兒一樣的老人。我癡起來。

　　奶奶最愛的就是梨花。

　　我十一歲那年，奶奶重病入院。我隔著一層厚玻璃，心碎地望著里邊瘦成一張紙的老人吃力地沖我一笑，那一瞬間，她蒼白的臉，花白的發，更像極了梨花，可我顧不上這些，我拼命地在心里告訴自己：奶奶一定會好起來的，一定。

　　我十二歲時。奶奶的心臟驟停，連呼吸機都沒了用處。我跪在地上，哭叫著不讓母親拉我出去。我不顧一切地撲向床上的老人，淚水蒙住我的眼，慟哭凍住了我的心。那么慈愛，那么梨花一樣美的，那么喜歡折一枝梨花輕插在發中的奶奶，告別了梨花，告別了愛她的孫女，走了。我簡直無法停下哽咽與抽泣，在之后的許多個夜晚，在月光下。

　　“不！奶奶！不！你不要走……”這次，我再怎么哭，她再也不會呵呵笑著，拉我一起去看白色的梨花了。突然，一束純白的月光掠過我的視野，我一下子愣住了——梨花。

　　一枝開得盛情熱烈的，用悲傷染成白色的梨花放在奶奶床頭。母親撿起那束花，忍住哭泣，顫顫地遞給了我：“這是奶奶留給你的。她…她說，這束梨花會陪你走過童年的時光，她就是這梨花……”恍惚間，奶奶似乎回來了，扶起卷簾，一襲白袍飛動，像被風吹落我肩上的那朵梨花，清香襲人，笑容綻放：“諾諾，不要悲痛，奶奶永遠會陪著你的，好不好？我永遠不離開。”我將那束梨花捧在心旁，站起來，悲哀得顫抖著，離開了床上的奶奶，離開了一片沉寂的病房……

　　不，我從未離開過她。

　　奶奶，諾諾現在長大啦，已經好高了。您看著我成長，從開始的小女孩兒到現在的好少年，您的逝去我也己釋懷，來夢里看看我，陪我說說話，好么？

　　我坐在月下揮著一枝充盈著成長，希望的白色梨花，好像揮著一束月光。

　　成長是梨花的白，是梨花的香。

　　成長的顏色作文 篇12

　　雨撲嗒撲嗒地打在玻璃上，好像玻璃也在汩汩地流著眼淚，我在喧囂的城市的一隅避雨，奈何雨越下越大，無奈之下，我只能躲進附近的一家花店避雨。

　　花店內潔白的瓷磚與我狼狽的心情形成了鮮明的對比。我有些怯怯地望了望店主一一是一個漂亮的大姐姐，她扭頭看向我，啊？她的眸子里似有星辰般的靜謐，又似乎有歲月的沉淀，她看到我，招呼道：“小妹妹，快進來吧，里面暖和。”

　　“啊嚏”，我一個噴嚏忍不住打了出來，大姐姐急忙拿出一條毛巾給了我，說道：“小妹妹，快把頭發擦干吧，你身上淋濕了，當心感冒！”我感激地看向她，我覺得她比我那媽媽好多了，我不就一次測試沒考好嗎？至于對我發那么大的火嗎？“大姐姐，謝謝你。”我說道。

　　大姐姐正在澆花，她道：“你好像不開心，是不是與父母吵架了？”我沒有說活，只是用力地點了點頭，她說：“你的父母只是單純的希望你變得更好而已，也許只是不善于表達自己的心里的感受罷了。”我若有所思地看著那幾盆綠蘿，其實我也知道父母是為我好，可我就是“死鴨子嘴犟”，死活不愿意承認我錯了，以此來逼迫父母向我道歉，姐姐又說道：“人們都喜歡花兒，花兒都是給點陽光就燦爛，而我卻不同，我喜歡綠蘿的堅韌，喜歡它的寧靜，綠蘿這種植物給點水就瘋長，無需去顧及其它。”

　　我走過去，細細地觀察著那盆綠蘿，它的葉子寬而不肥大，它的枝條從上而垂下，好似一位位仙子在空中起舞，我想：那深邃的綠色中，定然是一個美麗的世界，那里沒有爭吵，只有和諧幸福與美滿。

　　雨漸漸停了，我告別了姐姐，我要回家向母親道歉，讓我的小家變成一個幸福和諧美滿的大家，走之前我買下了那盆綠蘿。

　　現在每每看見那盆綠蘿，我就會想起那位大姐姐，想起她對我說的話。

　　在我眼里成長是靜謐的綠色，使我寧靜，讓我學會了理解！

　　成長的顏色作文 篇13

　　金黃色是我成長的顏色。

　　秋風習習，一陣麥香撲鼻而來。一眼望去，金黃的稻谷已經成熟了。農民伯伯正彎著腰，拿著鐮刀在田里收割。

　　沿著鄉下蜿蜒的小路，來到我父母耕種的田。爸爸媽媽已經穿好了皮靴。戴好了手套。拿起鐮刀，呼喊著我：“利利，快來。”我好奇地跑向爸爸媽媽。

　　爸爸讓我和他們一起收割水稻，體驗一下農民的辛勤。我看了看前面濕漉漉的土，聯想到那些雜七雜八的蟲子，一口拒絕：“哼，我才不要呢！”“干嘛？你是嫌棄啊，還是不敢呢？”“害怕？！我天不怕地不怕！區區收割，怎么會害怕呢？”

　　爸爸的激將法果然奏效，我勉強地把靴子穿上，拿起地上的手套，“咦！這怎么這么臟！”我一臉嫌棄地說道。“哎喲，你不是天不怕地不怕嗎？這一點臟你怕什么？”“沒…沒，沒有，我沒怕。”我立馬把手套戴上。拿起鐮刀就準備干活。但哪想，腳一踩在土上，就黏在上面。

　　“媽媽救我。這個土，怎么那么粘？”我驚叫道。

　　“天不怕地不怕哦~”爸爸不忘補一句。

　　我立馬安靜下來，學著爸爸的樣子收割水稻，望著一望無際金黃的稻田，我想：這要弄到什么時候啊。往前走的每一步，都被稻穗上的芒刺刮了無數的血痕。我自認為已經很快了，但轉頭一看，爸爸媽媽割得更快。

　　只小半天工夫，我就筋疲力竭。媽媽讓我休息一會再繼續做，我坐在捆好的一沓水稻上，望著西下的酡紅的夕陽，不由得感慨萬千：誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。看看爸爸媽媽的辛苦，想想每次在學校就餐時嫌這嫌那，有時甚至吃了一點就倒掉，不由得臉頰一陣發燙。

　　傍晚，我們把割好的水稻捆在一起運回家。在回家的路上，我每每回頭看，看到田野里的一片金黃在夕陽的映襯下顯得更加耀眼。

　　我感覺我長大了，體會到了農民的辛勤，體會到父母的不易。我的成長伴隨著濃濃的稻香，金黃的稻谷就是我成長的顏色。它樸實無華，但含蓄蘊藉，充滿活力。

　　成長的顏色作文 篇14

　　黃昏吞沒喧囂，夜幕籠罩城市。歸家的人們匆匆忙忙，公交車上的我不知如何是好。遠眺，天空呈瓦藍色，那是我成長的顏色。

　　那是暑假后的一個周末的下午，太陽光暖暖的，照在身上使人產生倦怠感。書法班的門久關重開。我坐在靠窗的那個位置，內心愈發著急。

　　“已經幾個月未碰了，我還會寫嗎？我還能寫嗎？我還寫得好嗎？”這樣的疑問在我腦中縈繞著。“先下筆再說！”的念頭占了上風。我快速地寫完第一個字，握著筆的右手微微顫抖。“這也太難看了吧！”我小聲嘟囔著，不行，我必須重寫。

　　又是一陣奮筆疾書……

　　我長舒一口氣，“終于滿意了！”。雖然后面很整齊，但我怎么看第一個字都不順眼，你瞧它那別扭樣——橫不橫，豎不豎，走之底歪歪扭扭，簡直就跟上半部分“分家”了。于是我便在旁邊打上了一個叉。

　　這時老師走過來了，我一驚，隨即又低下了頭。我能想象他見我寫不好慍怒的樣子——眼鏡下尖細、有力的目光，高挺的鼻梁，微微突出的嘴隨時準備著。一個典型的嚴師形象。

　　與其受罵，還不如自己承認，我主動說道：“老師，我覺得第一個字寫得不太好，您認為呢？”緩緩地抬頭，老師臉上居然一反平常地帶有慈愛的同情，“倒不是寫得不好看，而是你為什么要打個叉呢？”他用很溫和的語氣問我。

　　老師說他之前教過一個學生，書法功底并不弱，但就是特別不自信，有點“完美主義”。一直覺得自己不行，最后考級發揮失常，沒有考過。

　　老師笑談。其實追求完美沒有錯，但不要自我否認，其實自己并沒有想象中那樣差。只要保持一個良好的心態，樂觀面對就行。現在，他把這句話送給我。

　　臨行前，他還囑咐我待事要理性，不能盲目追求。

　　坐在回程的公交車上，遠眺窗外，霓燈閃爍，在皎潔的月色籠罩下，天空依舊那么藍，連一絲浮絮都沒有，像被過濾了一切雜色，像一幅畫的底色。

　　倏然間，我明白了，沉靜的藍色是我成長的顏色。

　　成長的顏色作文 篇15

　　冬天來了，雪花飄飄，世界一片亮白。然而這種透徹的白并沒有讓我有所觸動，相反隔壁李爺爺手里的那一抹深沉的土黃卻點亮了我的心。

　　我家隔壁住著一位老爺爺，他姓李，別人常叫他李老，久之，這種稱呼便在我心中根深蒂固。李老臉上布滿了漁網似的皺紋，手上有一條條年輪般的印痕，雙眼炯炯有神，細看，眼底下有星辰大海般的深邃。李老也是老當益壯，雖然唇不紅潤但齒白且堅硬，牙齒基本沒掉，他身板硬朗，走路帶風，彰顯他年輕時的神氣。

　　塑陶像是李老第一絕活。因此，我最喜歡到李老家串門，李老心善，且有能耐，爸媽也就放心我去李老那兒。一到假期，我整天在李老家，看他大展身手：瞧，那一段行云流水的操作，兩手飛快地揉捏，刻刀放在一旁，不時以迅雷之勢拿起刻刀，飛快一滑，轉眼又放下。那超出常理的快動作，讓我眼花繚亂。只見他兩手如蝴蝶一般，不斷上下飛舞，原本土黃色的一團的泥塑，也像癲狂一般，不時濺出一點，相貌不斷的改變，漸漸有了形。不知李老是不是故意的，每次我看時，李老手總是快到殘影連連，使我急得抓耳撓腮——根本看不懂啊！李老這做工也真是“爐火純青”。

　　看的時間久了，好奇心膨脹，我有點“蠢蠢欲動”。我懇求李老：“李老，教教我唄？”“教什么？”李老反問道。

　　“您懂的！”我調皮地說。

　　李老語重心長地對我說：“孩子，這可不是一件簡單的事，你有毅力和耐心嗎？”

　　“這還不簡單，像我這么有天賦的人，肯定分分鐘都會。讓我試試看吧……”

　　“好吧，好吧。來試試吧。”李老把我帶到工作間，拿出一張畫像，讓我用桌上的泥団照著做。

　　我心想：這還不容易，照著捏就好了……

　　過了一會兒，李老打開房門一看：滿墻的黃泥，工具紛紛散落在地，縱橫交錯。再往我身上一看：手上已臟得不成樣，衣服上也有一大塊一大塊的土黃，臉上、鼻子上、頭發上全都是黃泥，簡直是慘不忍睹……

　　李老耐心地對我說：“沒有什么事情是不學就會的，‘操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器’，學習需努力，努力需堅持。只有無數次的經歷，吸取經驗，方能成功。”李老的一席話照亮了我的心扉，如同在一片黑暗中為我點起了一盞明燈，有了前進的方向。

　　那滿屋的內斂深沉的土黃色，應該就是我成長的顏色吧！它使我明白了人生的道理，做任何事都離不開毅力和耐心！

　　成長的顏色作文 篇16

　　童年是一幅斑駁的畫卷，上面添刷著繽紛的色彩。雖然有些地方的顏色已經淡了，但是回想起來仍讓人記憶猶新。

　　赤紅·喜悅

　　童年是赤紅色的，充滿喜悅的赤紅。成長的道路上總會收獲成功且幸福的果實，比如得到一本自己喜愛的書，取得一次好成績，出去旅行等等。翻開記憶的畫卷，最紅的那一筆還是我與小組同學一起做船模的那一次。我們分工合作，一根根不起眼的小木棍，在我們的不懈努力下做成了一艘赤紅的船模。即使我們忙得不可開交，但是，當我們看到自己做出的船模在清澈的河水中遠遠流去時也感到十分欣慰。陽光下，赤紅的船模被映照的格外的紅；岸邊上，我們喜悅的心情也涌上了心頭。

　　墨黑·挫折

　　俗話說：“不經歷風雨怎能見得彩虹”。成長的道路上，時而墨黑的天空風雨交加，但我堅信扛過風雨跨過挫折才能向目標走去。

　　記得那是一次月考過后，我的成績下滑十分嚴重。看著老師整理出的成績單，我的心里越發不是滋味。別的同學的分數上都是紅色的表揚和綠色的鼓勵，隨著視線的推移，我的成績上卻是墨黑的七十五分，失望又挫敗的七十五分，顏色黑的又亮又刺眼。我默默的看著那充滿錯號的卷紙，淚水‘啪嗒啪嗒’止不住的摔落在地上。我決心好好努力，用汗水蓋過這墨黑的顏色！

　　鮮黃·希望

　　隨著時間的流逝，我慢慢長大，煩惱也隨之增加。無論在學習上還是在社會交往上都是事事不順。我坐在公園的長椅上，悶悶不樂。一個熟悉的身影忽而坐在我身旁，是母親！母親發現了我情緒低沉便來開導我。聽了母親的話，我頓時明朗了許多。此時此刻，天空不在暗沉著臉，一束鮮黃而又溫暖的陽光穿過云霞映在我們母女倆的肩膀上，格外溫馨。看著地上的影子便有了希望，霎時明白了父母才是我們永遠的依靠。

　　成長的畫卷色彩斑斕且豐富，每種色彩都值得被牢記，它將在未來的成長中帶給你無限的力量……

　　成長的顏色作文 篇17

　　總是聽大家說：“老師是燈塔，在茫然的黑夜里指引著我們的道路；老師是園丁，用心血與汗水培育我們成長；老師是紅燭，燃燒了自己，點亮了我們的未來……”在我眼里，這樣的話太過老套了。我說：“如果人生是一幅畫卷，從空白到豐富，那么，我的老師在這幅畫卷上，留下了濃郁的色彩。”

　　——題記

　　在這個被稱為“樂清市綠色化學校”的柳市鎮第十六小學里，我最喜歡的便是教育了我五年之久的語文老師。五年前，她在我的生命中抹上一層淡淡的金黃：語文老師剛調來時，我才七歲。高高的她望著小小的我們，總會露出和藹的笑容，像是一縷明媚的春光灑在我的心田上。她如同我們的第二個母親一樣，在同學犯錯誤時，她不會寬容，也不會太過嚴厲。她總是集合全班同學，一起教育我們：什么該做，什么不該做。老師說：“我們是一個班的人，一個人的錯誤就是全班的錯誤，每個人都是一樣的——這就是集體榮譽感！”中段的時候，她便不像從前那樣縱容我們了：依稀記得，那天課堂上。語文老師在前面一本正經的講課，而我呢？我埋頭在抽屜里玩弄著昨天買來的塑料笛子。一不留神，我忘了是在上課，竟吹起了笛子。這細微的笛聲一響起，正在寫板書的語文老師就轉過頭來。老師盯著我，鏡框底下的雙眼，仿佛能洞察人心一般，她快步走了過來。“拿出來！”聽見老師嚴厲的、不容爭辯的話，我瑟瑟縮縮地把笛子遞給了老師……下課后，老師就找我訓話了。

　　我看出了老師眉間的失望，心中很不是滋味，酸酸的、有些苦澀。我沉沉的垂著頭，如同被千斤之重的巖石壓著，心中又害怕又后悔。老師的嚴辭令色讓我的鼻子不禁地酸痛起來……老師告訴我們：“你們已經是大哥哥大姐姐了，應該給一二年級的小朋友做個榜樣，學習應該專心致志，為不久之后的畢業考做好準備才行！”我明白了，您的良苦用心。這不僅僅是一個嚴厲的批評，更是一個深刻的教育。我的老師，她在我的人生路上染上了燦燦的金輝！前一段時間，老師也曾找我談過一次話，如同熾熱的火紅，她的話溫暖了我的心：老師說：“我覺得你很像以前的我，不是說長相，是性格。你不像其他同學那樣，他們有時是散漫的，做起事來也會很輕松。

　　你呢？我覺得你是不是很好強？我以前也是很要強的，但我要告訴你，這樣真的會很累。一心地想要取得最好，實在太累了！我希望你能適當地放松一下，有什么問題盡管來問我，好嗎？”“好！”其實，我站在老師面前，是很緊張的，但我也不會說什么。正如老師說的那樣，我很好強，總是希望比別人做得好一些。這次跟語文老師的談話，我真的很開心！老師愿意將她自己的事情與我分享，這更甚于師生之情。我說：“謝謝您，老師！”“謝謝您的教育之恩！”“謝謝您如母親般的關愛！”“謝謝您嚴厲的說辭，讓我明悟了人生的道理！”“謝謝您溫暖的話語，讓我摸著了未來的方向！”“謝謝您為我的成長涂上了鮮艷的色彩！”我的語文老師不是燈塔，不是園丁，不是紅燭。她是一位畫家，是她勾勒出了這幅畫的輪廓，讓我的成長不再單調！

　　成長的顏色作文 篇18

　　我們的成長如同一副畫卷，充滿了各種色彩。輕輕打開它，讓我看到了成長的顏色，五彩斑斕。

　　我喜歡藍色，喜歡它的純凈。藍色承載了我的許多夢想，像天空一樣無邊無際，像大海一樣深遠寬廣的夢想。我喜歡把裝載著夢想的風箏放飛。

　　黃色記錄了我的成長。我喜歡看相冊里那一張張泛黃的照片，照片里有剛出生的我，有幼兒園的我，也有我嚎啕大哭的樣子和開懷大笑時的樣子每一張照片都記錄了我成長過程中的點點滴滴。

　　青色記錄了我成長的傷痛。成長的道路并非一帆風順，時常讓我受到傷害。一不小心我就會被路上的困難絆倒，身上留下一塊塊青色的疤痕，但它會讓我在這一次次創傷中變得更加堅強勇敢。

　　粉色記錄了我的幸福。我的房間是溫馨的粉色，在這里留下了許多美好的回憶：爸爸媽媽對我的關心，朋友相聚的美好時光，都會留在我的心底。

　　這些顏色，以它們各自不同的方式，記錄著我的成長，我會帶著這些顏色，奔向那遠方，尋找我綠色的夢想。

　　成長的顏色作文 篇19

　　成長道路漫漫，似調色盤，五彩斑斕，吾將上下而求索，涂鴉出屬于我自己的人生畫卷。

　　兒時-稚嫩-粉紅色

　　“媽媽，我要那個芭比娃娃！”懷抱著一個甜美動人的洋娃娃的小女孩，扯了扯媽媽的衣服，指了指那個芭比娃娃，嘟著嘴可愛地嚷道。小女孩頭上別著一個大大的粉紅蝴蝶結，一條艷紅的公主裙，一對腮上滲著淡淡的暈紅。此時，小女孩的世界中，仿佛只有粉紅這一種色彩，因為粉紅是公主的專屬色彩，正直、善良、浪漫。

　　童年-懵懂-天藍色

　　漸漸長大了，小女孩不再喜歡粉紅色，不再喜歡童話中那可笑的故事，不再迷戀公主的一切，小女孩開始熱衷于天藍色，天藍，不深不淺，在最天真的年華剛好出現在你生活中。天藍，是天空的色彩，廣闊、深邃、純凈；天藍，是幻想的色彩，朦朧、夢幻、天真；天藍，一個只屬于內心單純女孩的色彩。

　　青春-個性-暗黑色

　　不知何時，女孩迷上了一種色彩暗黑色，癡迷其中已經無法自拔，用的文具是黑的、穿的衣服同樣也是黑的、黑的鏡框、黑的背包，黑是手機殼，甚至連房間格調也設計成黑白色。每當父母阻止時，滿不在乎地回一句：“這便是我的個性！我的青春我做主！”

　　殊不知，“暗黑色”意蘊非凡。

　　黑色，代表沉穩，青春的我更應該腳踏實地；

　　黑色，代表與眾不同，誰愿一輩子平平庸庸；

　　黑色，代表萬物之主，正如朱元璋所說：“你的是我的，我的還是我的。”一股尊之風范。

　　成長的歷程，豐富而又艱辛，有詩意的粉紅、有美好的天藍、有無法言說的暗黑，更有許多專屬色彩，在你迷茫無助時，給予你最真誠的心靈慰藉。

　　因為：

　　他是你的色彩，你成長的色彩。

　　成長的顏色作文 篇20

　　成長是絢爛的，它是夢的顏色。

　　兒時，我的夢是蔚藍的。

　　一望無際的大海上，潮起潮落。落花般的泡沫慵懶地躺在沙灘上曬太陽。耳畔傳來的是海浪親吻礁石的聲音，成群的海鷗輕掠過海面。他們飛得是那么低，那么緩，也許是因為生怕身上背著的陽光一不小心掉下去了。可太陽才不管那么多呢，他盡大力地舒張著自己的四肢，把陽光像迎春花一樣撒落，海面上很快就像是浮著上千萬只金黃小船，在海上飄蕩。我和爸爸一人拎一個小桶，搶著貝殼撿。赤腳走在細軟溫暖地沙灘上，拾起一枚枚貝殼，聆聽小人魚的故事。走，爸爸，讓我來把這些貝殼串連成一個大海的項鏈，送給媽媽一個藍藍的夢。

　　上小學時，我的夢是亮黃的。

　　學校里幾棵高大的梧桐樹下，脆如銀鈴的笑聲在左右回蕩。這里，那里，隨時隨處都會不時傳來笑聲。哈，我找到你了！小鳥兒連忙嚇得振翅高飛，我看看你的笑，真像個小太陽，黃瑩瑩的。六月的驕陽如火般射下，全身的血液都沸騰了。小伙伴們手拉手，小腦袋又不知為何湊到一塊兒了，嘰嘰咕咕了一陣，又開懷大笑。陽光像是也被我們的笑語逗樂了，光線又強了幾分。我們互相追逐著，擁抱著，任由汗水從兩腮劃過，我們看著對方的眼睛，笑瞇瞇的，亮閃閃地，快說，你心里是不是藏了一個愛笑的小太陽！時間真快，我們長大了。讓我牽起你的手，朋友，未來我們還有許多個金色的夏天。

　　上了初中，我的夢是火紅的。

　　春日的陽光毫無保留地把這個季節的熱情展示了出來，花兒開得紅艷艷的。我們心里點燃了一簇火苗，這火苗愈燃愈烈，它昂揚著，舞蹈著。全身都有著一股迫不及待使出來的勁兒。我們大踏步的走路，放開嘹亮的歌喉，唱起屬于青春的歌。伙伴們，我們一定要把握住這個短暫且精彩的時光，它就像煙花，美麗，卻稍縱即逝。我們就是那一樹一樹盛開的火紅，我們就是那人間的四月天。

　　成長的色彩，有蔚藍，有亮黃，有火紅，都是夢的顏色。當它們碰撞在相融一起，就會有更多的，你所意想不到的美麗。

　　成長亦如這些色彩，我們擁有了不同的經歷，不同的心情，不同的感受，才會在這漫長的路上綻放七彩之花。

　　成長的顏色作文 篇21

　　我的成長色彩，應該是綠色的。那種一往無前，生機勃發的綠，頗有些像我。

　　幼兒園時，我是嫩綠的，如同剛從土里冒出來的牙尖尖那樣，充滿生命的氣息。同時也對周圍全新的環境抱有一種好奇心，見到有好玩的，就忍不住要去摸一摸，看一看。于是在我上幼兒園時，當別的小朋友因為要離開父母而掉眼淚時，我卻早已興奮地連“拜拜”都忘了跟媽媽說，直接撲進了那個富有新鮮感的教室里。摸摸小椅子、拖拖小凳子，又跳上了我的那張小小床，我高興極了，快活得想在地上打滾，惹得媽媽在窗外高興也不是，生氣也不是，一副尷尬樣兒。

　　因為懷揣著這顆好奇的心，我從小便活潑好動，也看到了這么多別人沒有機會發現的“世界”。那時的我，真的沒有煩惱，和這充滿稚氣的嫩綠，天真爛漫的嫩綠，一模一樣。

　　時間滴溜溜地轉，我還沒從那也屬于我童年的嫩綠中回過神來，卻已升入小學。小學里的我，是草綠，是那種頑強不屈，“野火燒不盡、春風吹又生”的草的綠色。五年級，學校要對部分班級進行體育抽測，項目是800米。不幸得很，抽中了我們班。要知道，當時的800米對我們來說可是極限挑戰了。剛接到消息的一剎那，班里有幾個體育不好的女生當場哭出聲來。我自然害怕呀，有誰不怕呢？可害怕解決不了問題。體育場上，陽光灼燒著皮膚，只聽發令槍一響，我加速奔跑起來，無悔的汗水，撇了一路。

　　五年級，六年級，小升初考試，暑假如今，我已跨入初中大門。在這所充滿成熟氣息的校園里，我感覺自己長大了。現在的我，已褪去那幼稚的、淺綠的外衣，變成了深邃的墨綠，有了自己的想法和觀點，也不需要過多地依賴別人了。回首我的童年，有些失落，有些懷念；但，似乎并沒有后悔。畢竟，我總要長大，總要告別童年，總要像一只雄鷹那樣，飛向更高更遠的天空。

　　我愛綠色，愛那富有生機的綠色。它是我成長的色彩。無論我身處何地，總會有一抹蒼翠始終伴我身旁。那是我生命的色彩，更是我成長的色彩！

　　成長的顏色作文 篇22

　　成長的色彩，清新炫目。

　　誰說藍色表示憂傷？看看天空和海洋同樣表示希望。順風時展翅飛翔，逆風時當成在沖浪。屋子里，少女拿著鉛筆笨拙的在畫板上畫直線。作為畫畫的初學者畫直線是一件很難的事情。俗語言道：“收到容易，做到難。”但少女仍笨拙的揮著M痹的手臂。

　　當一條條彎曲的線條從她眼前劃過時，她原本堅毅的眼神，也被動搖了。當她正失落時，驚訝地看著畫板：“好直的線條。”的驚嘆。是啊，堅信風雨后有彩虹，成長的顏色如藍，如藍的歲月，涵帶著希望。

　　粉色

　　在璀璨的夜空下，望著皓潔的明月贊嘆：“明月幾時有？把酒問青天。”幾分憂傷，幾分懷古。當看見花謝時，低吟：“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。”幾分無奈，幾分感慨。”當好友離別時，清風中甩兩袖清淚一句“珍重，海內存知己，天涯若比鄰。”不知愁滋味的我們難免也會感嘆：“抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁！”

　　面對世間百態，成長的顏色如粉，浪漫且多情。

　　黑色

　　冷酷的黑，單調的黑，帶給人絕望的黑，黑色，真的只是這樣么？

　　在學校，無論走在哪里，都會聽到同學的抱怨。是額，書桌上的題海，考試的噩夢。像黑色，帶給人無盡的壓力和絕望，可若是沒有這題海，哪來我們優異的成績？為了成績而“戰”，為了信仰而“戰”。有壓力方可有動力。

　　成長的顏色，如黑。

　　成長的顏色，清新炫目。

　　成長的顏色作文 篇23

　　繽紛的童年，無限的色彩，在每個人的童年時光中，總是有很多不同的色彩陪伴我們成長，這就是成長的色彩。

　　在生機勃勃、萬物復蘇的初春，一個個小巧可愛的身影在剛剛探出頭來的嫩草上穿梭、游走，使得那剛剛蘇醒的小草左右搖擺，腦袋低垂，有的在大地媽媽的綠毯子上來來回回地打著滾，玩得不亦樂乎；雖然才過了年，孩子們已經長大了不少，但還像剛初生的嬰兒一樣傻的可愛，在溫暖的春天里，成長的色彩是綠色的。

　　炎炎的夏日，火紅火紅的驕陽也擋不住熊孩子們出去玩的沖動，只見他們穿上了泳衣，帶上了游泳圈。在碧藍的大海上瘋狂地漫游著，他們就像一群不會游泳的雞被趕到水里后，在水上瘋狂地撲騰著，這碧海藍天中只見一群奔跑的小黑點，連炎炎夏日都被這群孩子給打敗了。在灼熱的夏天里，成長的色彩是藍色的。

　　金風送爽，大雁南歸。一陣秋風吹來，又吹動了這群可愛孩子們好動的心。風吹到這片金黃的稻田里，像搖擺的舞蹈家，稻田中，一個個黑色的頭也露了出來，稻田中響起了一陣陣沙沙聲。忽然，蹦出來一個個可愛、機靈的小孩子。在黃色的秋天里，成長的色彩是金色的。

　　雪花飄落，院里突然變出了一片雪白，孩子們頓時按耐不住了，立刻沖了出來，他們有的打雪仗，有的堆雪人，有的滾雪球，雪地上立刻多出了許多小小的腳印。在雪白的冬天里，成長的色彩是白色的。

　　綠色的草地，碧藍的海洋，金黃的稻田，雪白的雪地。噢！我知道了，成長的色彩是彩色的。

　　成長的顏色作文 篇24

　　“小小少年很少煩惱，但愿永遠這樣好，一年一年時間飛跑，小小少年在長高，隨著時間由小變大，他的煩惱增加了。”沒錯，隨著時光的流逝，成長的煩惱漸漸增多。

　　曾經的輕松變成了現在的沉悶，我們在伴隨著時間成長，煩惱在無形中增加。

　　現在，我變高了，離開了父母，漸漸發現長大就意味著父母的皺紋漸漸蔓延，就意味著不用再受父母的束縛，即將步入社會……離開了父母，我才知道需要學的東西太多太多。

　　不知從什么時候開始，我發現自己變了，心中那朵純真的花開始凋謝，迎來的是即將盛開的成熟之花……

　　小時候，我擁有一頭秀麗的長發，這是我最大的驕傲，我每周都會清理，每天都能編著漂亮的小辮子開心地走在上學的路上。我家的位置也很不錯，離學校很近很近，旁邊全是同學，放學后和她們一起寫作業，一起做游戲，玩累了就回家吃飯……這是我最幸福最自由的時候。但長大了，這一切項噩夢般發生了翻天覆地的變化：青春痘像父母的皺紋樣在我臉上蔓延，我不再有機會與同學步行上學了，我不再與同學一起玩游戲了，我不再是媽媽旁邊那纏著她的小姑娘了。學科增加了，每每放假回家，沉重的作業壓得我喘不過氣，我想這不是成長的絆腳石，這是我成長的象征。

　　回想起兩年前就盼望著離開父母的那個笨丫頭，心中總有些遺憾，為什麼不好好珍惜那美好時刻？如今的生活成了我現在奮斗的目標。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”

　　煩惱沒有擊垮我，而是讓我變得更強，成長之路不是一帆風順的，只有煩惱才能把我們變得堅強，人生如果沒有一段想起就熱淚盈眶的奮斗，怎能完整？

　　煩惱是成長的色彩，成長的路因有了煩惱而精彩！

　　成長的顏色作文 篇25

　　成長——是一塊充滿繽紛色彩的調色板，這塊調色板曾帶給我們無數的歡樂和無數的憂愁。

　　有時，它是紅色的。如火一般的顏色在我們心頭熊熊燃燒。我們熱情奔放，在學習上，我們與同學團結合作，互幫互助；在生活中，我們熱情好客，和同學友好相處。

　　有時，它是藍色的。天空般寧靜的顏色使我們的心靜如止水。學習時，我們“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。遇到挫折，我們不驚慌失措，勇敢面對，跌倒了爬起來不氣餒。在勝利時，我們不驕傲，用平常心去對待。我們淡泊名利，不為它所動。

　　有時，它是綠色的。生機勃勃的顏色如同一顆嬌嫩的種子在我們心底生根、發芽、滋長。我們活力飛揚，在考場上奮筆疾書，在賽場上做到最好。我們講衛生，同時為環保宣傳貢獻出我們的一份綿薄之力。

　　有時，它是紫色的。夢幻般的顏色環繞在我們的身邊。它如同一個個理想，讓我們為之而奮斗。它又像一個頑皮的小精靈，總是在我們身邊盤旋，在不經意間打開我們無窮的想象力，使我們浮想聯翩。于是，一段段清泉似的文字就潺潺流出了。

　　有時，它是黑色的。這恐怖的色彩令我們毛骨悚然。每天，我們在書山上攀爬，在題海中跋涉。大量的作業如洪水般向我們洶涌而來。在這黑色的驚濤駭浪中，我們還得受老師父母的嘮叨批評。駕著小船的我們艱難的在暴風雨中穿洋過海。但我們知道這是黎明前響亮的軍號。

　　五彩斑斕的色彩陪伴在我們身邊，成為了我們成長道路上一個個寶貴的足跡。即使有烏云，有暴風雨也沒關系，因為這就是成長的色彩。我們要把握好手中這塊調色板，調出最好的色彩。在成長道路的畫壁上揮灑出最美的畫卷！

　　成長的顏色作文 篇26

　　歲月的風鈴喚醒我沉睡已久的記憶。那塵封多年的童年，再次浮現于眼前，那笑臉編制的時光，充滿天真爛漫，卻也跌跌撞撞，漸漸畫出成長的色彩。

　　童年，一種色彩，似靛青般純潔；一串符號，似略號般綿延；或是一個迷，似永無法沉底……它曾經被流逝的七零八碎的生活節奏而打亂，它曾被流逝的絲毫不知停息的時間長流所淹沒，但偶然間，一個搖蕩著的秋千，一個甜美的冰淇淋，一群追逐嬉戲的孩童，卻能在不經意間便輕易鉤起了那段已然逝去良久的歲月。

　　記憶中的童年，無憂無慮，孩子的眼神般清澈無瑕。繁重的學業，匆忙的步履尚未侵襲這片樂土，簡單地溢滿如音符般綿延不斷的笑聲，還有母親略帶寵溺的責備。

　　尚不懂得憂傷為何物的年齡，童年簡單的快樂著。曾為得不到的玩具，可以哭泣別扭一整天，惹得母親火冒三丈，第二天卻又云淡風輕地像是什么也不曾發生，依舊偎著母親撒嬌邀寵。也曾伴著一大群同齡的孩子，一整天在外瘋跑，滿頭大汗，卻開心異常；也曾獨自在池邊呆望水里那些可望不可及的游魚……

　　開始學會幻想的年紀，童年在想象中模糊了形狀。漸漸開始迷戀那些神奇的卡通人物和它們不平凡的經歷，總是幻想著可以向他們一樣來一次奇幻的冒險之旅。于是，每天守著電視，關注它們的發展成了我最重要的日程，直到父母的督促，才戀戀不舍起身離去！

　　終于，踏入了花開的時節，日漸成長的心，開始滲入迷惘的思緒。繁重的學業壓縮了我任思緒漫無目的飛揚的時間，只余一聲輕短的嘆息！青澀的情感，偶然的輕叩門扉，酸甜的味道在蔓延！明媚的憂傷，悲傷的微笑都是那樣刻骨銘心的將我的成長娓娓道來。

　　我的成長之路以童年為始端，簡簡單單，沒有碧珠欲落，沒有曲水流歌，沒有墨葉輕舞，更加沒有電光雷鳴的氣勢和敲窗扣簾的情致，沒有雹的強硬，霧的朦朧，霜的清艷。有的不過是一顆純粹而澄清的童心，載著滿滿的歡笑，足以用一生回味的甜美滋味。

　　成長的顏色作文 篇27

　　世間的萬物，是彩色的。廣闊的天空是藍色的；溫暖的陽光是黃色的；嫩嫩的小草是綠色的。人的一生，也是彩色的，生老病死，每個階段都有著不同的色彩。

　　每個人的出生都是一個白白嫩嫩的小嬰兒，是白色的。這時候，我們純潔如白紙，懵懵懂懂地來到世上，沒有任何煩惱，如同冬季的雪，如同飄搖的白云，做著自己喜歡的事，像雪，像白云，自由自在。雖然行動不便，卻是最幸福的時代。在這之后，這張紙會漸漸染上其它的顏色。

　　當我們記事起，白紙開始染成綠色，那是春天的顏色。處于少年期的我們，有著自己想要的目標，蓬勃的生命，如同小草一般奮力向上。隨著一點點的成長，綠色又粘上了一些顏色，一點點的花在綠色中綻放，點綴著我們少年時期，描繪了一幅繽紛的春景圖。

　　漸漸的，漸漸的，這張紙染成了藍色，那是屬于天空的顏色，代表著自由。這段時間，我們會有著自主的意識，想要擁抱藍天。我們開始有了自己的理想要為之奮斗的理想，于是，我們的天空里便出現了一群群鳥兒，一群群夢想的鳥兒在我們的天空里盤旋。隨著良心的不斷發展，我們也許不愿再受到束縛，融入自己的天空，成為一只雄鷹。

　　隨著不斷成功與失敗，我們逐漸成長，那張紙染上了深黃色，那是枯葉的顏色，代表著衰退。這時候的我們，也許會經常感到力不從心，各種方面的壓力，勝與敗的大起大落，將我們壓得喘不過氣，如同一片在樹枝邊緣既掉落的枯葉，明知撐不下去，卻依舊要死死抓住那一抹微微的希望。

　　看盡人間繁華，經歷了各種事，各種顏色摻和在一起，慢慢將絕覆蓋成黑色。一切的一切，終會成為黑色，不過是時間的久。最終的最終，我們的紙將隨著那發，再次空白，回到最初。

　　成長的顏色作文 篇28

　　有時候真希望自己永遠也不要長大，就像那個任性的彼得潘一樣。而在時光的洪流中，還是悄悄的漸漸長大……每次看著梧桐樹葉一片片掉下來，一直掉滿整個大地。

　　我總覺得那些樹葉慌慌張張的掉下來是為了遮住一個大秘密，而我掃開落葉，看到的總是黑色的柏油馬路。每次云朵路過頭頂，我總會傻傻望著天空，想看看云朵走過后露出的是什么。但我知道，云后面還是那個天空，一成不變的天空。每天重復著相同的情景，也演繹著大同小異的劇本。命運安靜得讓我幾乎忘了它的存在。如此沉寂，這般悄無聲息。讓我詫異，自己竟然成為初二學生。詫異之余，剩下絲絲感慨，一句不怕老的話：時間過得真快。這是我很不情愿的。因為作業和考試會加倍壓在原本就不高大的我身上。老師家長會說我們走在一條鋪滿鮮花的道路上。那么——我們正踩著鮮花的尸體。當然，這是玩笑話。他們認為我們永遠都應該陽光燦爛，永遠天不怕地不怕的像三毛一樣大喊：“遠方有多遠？請告訴我！”

　　但他們永遠也不會了解，我們已經沒有時間和心情去問這種浪漫而沒有價值的問題了，如果要我們問，我們就一定會問：“考試考什么？請告訴我！”然而盡管不喜歡學校的生活，但我也明白當前唯有學習和中考才是證明自己的成功之階。就好比有些人向往高尚的`精神世界，但對世俗的金錢和物質生活充滿渴望一樣。呆久了在學校的壓抑氣氛。就會想換種情境和背景來自由高歌。但是，孩子已在時光中長大，時光仍沿著命運的齒輪旋轉。站在“孩子”這個稱呼的尾巴上，我們不能像童年一樣，和一個小朋友吵架了，可以痛痛快快的流淚，大聲的哭，并說我再也不和你好了，然后第二天又開心的把自己的糖果分給他吃。因為童年離我越來越遠了，只能選擇自己的方式釋放壓抑。穿上夸張的緊身t恤和碩大的褲子，戴上狗鏈一樣的手鏈腳鏈，像個囚犯一樣丁丁當當的招搖過市。然后第二天，換上干凈整潔的校服，背著書包上學，捧著教科書毫無怨言的進入題海。釋放自己是為了找到自己，找到自己是為了更好的實現自己。孩子已經長大，要帶著希望和責任，還有信心走向明天，去實現老師家長的期盼和自己的藍色夢想，找到我的北斗星。

　　成長的顏色作文 篇29

　　時間一點一點的流逝，轉瞬之間，我們從"兒童"升級到"少年"，童稚的臉龐因為學會了懂得了許多，而多了幾分成熟和穩重，為中考而拼搏的我們，抱怨時間的殘酷，蒼白單調的生活讓我們無奈，回頭想想，其實我們的生活，擁有繽紛的色彩。

　　綠----活力

　　兒時的我們，總愿和伙伴們玩耍，"過家家"、"警察抓小偷"這些團隊游戲，為我們的回憶添了一抹童真，這是春風吹拂柳條而抽出的新芽，那星星點點的新綠，不知點綴了多少人的生活，現在的我們，是正走向成年的淺綠，我們時而張揚時而寧靜，我們更加活力四射，擁有奮斗的力量。

　　白---寧靜

　　小時候，我們最安靜的時候，便是躺在母親懷里熟睡的那刻，也許孩子的臉上掛著淚珠或淺淺的笑，都是因為母親的懷抱太溫暖，讓孩子忘記了痛苦和悲傷，現在的我們，更多的時候擁有安靜，是在思考，我們的思維是在思考中漸漸靈活，我們用安靜的思考打消了心中的疑問。

　　橙---誠實

　　曾經的我們，因為打碎了花瓶，委屈的走去向父母道歉，忐忑的心情，難過的淚水，父母的教誨，至今都難以忘懷，那是誠實最好的開端，現在的我們，更加明白誠實的重要，不隱瞞，不虛偽，都是我們努力奮斗和嚴格遵守的目標，我們的生活因誠實而真實。

　　春藍---清澈

　　孩子的清澈是那雙眼睛，是天真與無邪的體現，孩子的思想很清澈，他們只喜歡吃冰淇淋和逛游樂園，簡單而單純的愿望，沒有暴力，沒有喧囂，如一個世外仙境，現在的我們，有個清澈的理想，它使我們努力勤奮，一步一步走向自己的理想和愿望，是我們刻苦鉆研的成果，現在，它清澈的站在我的正前方，我正努力向我的夢想奔去，原來我們的"枯燥"是還未發現色彩，我們的"苦悶"是沒有尋找色彩，其實，生活到處都是色彩，每種顏色都是精心調配的，他們有自己的寓意，就如成長般，生活得各事，都是一種成長，每種顏色都是成長所經歷的，用真實去發現色彩，那便是我的色彩，成長的色彩。

　　成長的顏色作文 篇30

　　我輕輕地點燃十七根蠟燭，看著五光十色的火光在眼前跳躍，紅的、綠的、灰的……

　　我的目光停留在了紅蠟燭上。

　　從幼兒時胸前的大紅花，到少年時脖子上系的紅領巾，再到看著鮮艷的五星紅旗一次冉冉升起。從驕傲、自豪到激動，從個人榮譽到民族精神，國家利益，感情總是在不斷地升華，認識總是在不斷地深刻，而唯一不變的是那一道奪眼的紅，那一道預示著希望、成功和未來，像太陽放射出的光芒一樣的紅。

　　我知道了，成長的色彩是紅的。視線隨之轉移到了綠蠟燭上。

　　從學走到每一次摔倒與草地的親密接觸，到歡快地與伙伴們在那上面追逐、嬉戲，再到獨坐在那兒捧著心愛的書本時，思想就是在這樣的歲月輪回中日趨成熟，而青翠的草地記錄了太多成長的腳步，以至于它那永恒的綠色總是散發出無限的生機與活力，給我無數次的心靈洗禮。

　　我懂了，成長的色彩是綠的。

　　我的目光凝固了，凝固在了那些沒有漂亮外衣的蠟燭上。

　　從扯開喉嚨，開始了人生黎明的那一聲啼泣，到不小心打破奶瓶的放聲大哭，再到遭受人生挫折、失敗的憷然淚下。明朗的天空總會時不時被一層灰色所籠罩，于是，生活中丟失了不少的成功與歡笑。

　　我告訴自己，成長的色彩是灰的。

　　但驕傲的心怎肯輕易屈服？總是堅強地揩干眼淚，扯一下裙擺，擦亮金字招牌。在這充滿青春活力的季節，義無反顧走上坎坷的道路，去遠方勾勒一顆年輕的心中無窮無盡地憧憬和暢想。不經意中抬著時，才會猛然發現，灰色的天空早已消失，金色的太陽正把它無限的光芒撒向大地。

　　于是，我不再說成長的色彩是灰的。因為往事或濃或淡或沉重或輕松，都以舒展的姿態掛在了記憶的枝頭。打開塵封已久的回憶，那些縈繞在心底的苦澀或甜蜜的懷念都已渺渺茫茫。我知道，我將面對的是未來。而無論天空是灰暗還是充滿風雨，金色的太陽終會沖破云霧，光照人間！

　　五彩的火光還在眼前跳躍，我卻聽見自己有著十七圈年輪的心中隱約響起一個薄如蟬翼的聲音：“哦，成長的色彩……”

　　成長的顏色作文 篇31

　　每個人的成長都是一個精彩的故事，或是一首歡快的歌曲。一年又一年，花開又花謝，潮起又潮落，卻始終花香依舊，潮勢不減。可能不是曾經那種令人欣喜的味道，但卻仍然讓人憧憬、讓人沉醉。其實，成長何不是如此這般，一天一天，一年一年，雖有周而復始，卻又精彩萬分，色彩斑斕。

　　幼年時期的我們，天真無邪，對大千世界的所有都充滿了興趣和好奇。我們是從那里來的？地球之外有什么？天上真的有神仙嗎？好多好多的問題，好多好多的未知，我們眨巴眨巴著小眼睛，嘟囔著小嘴，任憑一股傻乎乎的勁頭各種奇思妙想。這個時期的我們純潔、干凈，不正是那神圣的白色嗎？

　　時光荏苒，后腳剛跨出幼兒園，前腳就進入了小學。小學生活就像一幅五彩斑斕的畫卷！我們在這里像一棵棵小幼苗，盡情地吮吸著知識的甘霖！這時的我們懷著滿腔的熱血，朝氣蓬勃，奮發向上。

　　在老師的精心照料下，用心澆灌下，我們茁壯成長，一步一步都走在成為蒼天大樹的道路上。稚氣的讀書聲、熱鬧的的嬉笑聲、優雅的歌聲，匯聚在一起，譜寫出我們小學最美好的成長曲，這個時期的我們活潑、可愛、絢麗，光彩照人，不正是那奔放激情的紅色嗎？

　　未來的我們還會面對自己的中學時代，大學時代。現在的我想象不出未來成長的色彩是什么樣。可能是沉郁寧靜的藍色；也可能是充滿希望和愉悅的黃色；還可能是清新健康的綠色……，不管它是什么色彩，我堅信我們的未來一定精彩絕倫，獨一無二。我也堅信我們一定會擁有屬于自己最美的顏色，只要我們努力向前，定不負成長。

　　成長的顏色作文 篇32

　　大海是藍色的，激起浪花的浩瀚深邃；天空也是藍色的，點綴著白云淡淡的閑散。心情也是有色彩的，火一般的憤怒，金色般的激情，半月似的憂郁……

　　那么，成長有色彩嗎？

　　有！不同的成長階段有著不同的色彩，才構成我們這豐富多彩的人生。

　　孩提時是白色的，是藍天中一朵朵白云的色彩。沒有煩惱，沒有憂傷，只有數不完的愿望，只有聽不完的故事。永遠天真燦漫，無憂無慮。無邪的眼睛透射出純潔的內心世界，就像一張潔白的畫紙，沒有一絲污染；像一汪清泉，沒有半點雜質。給人純純的享受。

　　少年時是綠色的，是沙漠中一片片綠洲的色彩。胸有成竹，禱著滿志。有著美妙的夢想，有著不平凡的抱負。炯炯有神的眼睛中煥發出閃亮的光芒。他們就像小樹茁壯成長就像雛鷹展翅欲飛。滿懷著自信，宣戰未來，滿載著希望，點亮未來。

　　青年時是紅色的，是奧運會上一次次升起的國旗的色彩，充溢著一種令人熱血沸騰的激情……為祖國的強盛奉獻自己的火熱的青春。不在乎鮮花，不在乎掌聲，只在乎心靈的追求與慰藉，熱情的宣泄與平衡。展開青春的翅膀飛揚，用燃燒的生命創造奇跡。

　　到了中年時是灰色和褐色的，是暴風雨前那一片片陰沉沉的云朵的色彩，永遠那么深沉，永遠那么寧靜。嚴肅的面容，多了幾分鎮靜，多了幾分老練。始終刻畫著進經歷滄桑歲月留下的痕跡。褐色的面容、深邃的目光中，只有堅定和沉著，仿佛天塌下來，也面不改色。

　　最美不過夕陽紅，溫馨又從容。這是老年時眼中的色彩。是的，不管成長中有再多的色彩，最終都會成為夕陽的色彩，因為有過努力，有過奮斗，所以顯得那么鮮艷，那么輝煌，那么光艷奪目。

　　成長并不是一束白光，而是有赤橙黃綠親青藍紫七種甚至更多的顏色。

　　讓我們拿起畫筆一起來描繪成長的色彩吧。

　　成長的顏色作文 篇33

　　成長的色彩，如雨后天邊的彩虹一般，多姿多彩，絢麗奪目。

　　紅——熱情

　　紅色，如初升的太陽，給人一種奮斗的力量。課堂中，同學們聚精會神地聽課，這是對學習的熱情；生活中，我們一心一意地奮斗，這是對生活的熱情；平凡中，我們一往情深地尋找，這是對夢想的熱情。成長的紅色，不可熄滅。

　　綠——活力

　　綠色，如新生的小草，給人一種積極的力量。年輕，我們擁有活力，可以肆意地歌唱，大膽地想象，可以擁有無數的夢想。在草原上奔跑，在天空中飛翔，在晚上數星星，在白天做夢。我們擁有活力，在這個屬于我們的季節里，不斷地向上，不斷地攀登。對于生活，充滿希望，充滿想象。成長的綠色，不可阻擋。

　　藍——秘密

　　藍色，如深邃的大海，給人一種探索的力量。成長中的少年，心中有無數小秘密，埋藏在心靈最深處。就算快樂，就算受傷，也只是一個人分享。或許，在紙飛機里許下自己的愿望，乘載著希望飛到藍天白云中。或許，在日記本中記下自己的感傷，傾聽著秘密傳入思想中。成長的藍色，不可捉摸。

　　彩虹出現之前，必定會有暴雨的吹打。

　　成長，亦是如此。

　　成長的顏色作文 篇34

　　回首成長的歷程，是五顏六色的記憶，或美好或悲傷，總有一些難以遺忘……

　　尷尬是綠色的

　　記得幼兒園時不諳世事，學會了新詞總愛炫耀。一個小朋友學會了“反正”這個詞，很快就在班上流行，因為意思相反的字竟可以組成詞，很是時髦！于是“反正”一詞被大范圍使用，各種無厘頭的句子油然而生。但后來大家覺得它帶有蔑視、不屑一顧的意思，又開始莫名地討厭起這個詞來，并且簽訂了“條約”——誰說了這個詞，就表示要斷交，要討伐而后株之。

　　一次，我口誤說了這個詞，大家竟然無端地認真起來——怒發沖冠，紛紛聲討。我道歉說不是故意的，但小朋友們執著認真的勁兒，就是九頭牛也拉不回！我心中惶惑，想要“申冤”，卻越抹越黑，最后竟升級成了全班的哭鬧！一個好端端的詞，就這樣被孩子們的“認真”給“禍害”了，真是幼稚可笑，而我也成了受害者。老師了解原委后，也是哭笑不得，一時不知從何解釋起。

　　成長至今，我雖不會再犯濫用詞匯的錯誤，但每次回想，依舊覺得害羞，仿佛心中有一片苔蘚，滑滑的——哦，尷尬是綠色的！

　　開心是黃色的

　　剛進入小學，第一次考試取得了滿分，我開心極了，恨不得全世界都知道。每當下課，便將其拿出，仔細瞻仰——“是呀，第一個滿分吶！”回家的路上，車流似乎在歌唱；天很藍，藍得清澈動人；陽光普照著大地，溫暖，四周都被鍍上了一層明艷的黃；空氣里也氤氳著馨香……

　　試卷上的“100”很大，很美。時至今日我依舊記得這幅場景，回憶起來似陽光一般明亮——哦，開心是黃色的！

　　憂傷是灰色的

　　再長大一些，我便開始學習鋼琴。每每到琴房練習，爺爺總是陪在我的身旁。他說，我的琴聲可以減輕他的病痛。我愈發努力地練習，希望這可以使他的病痛消逝。可有一天，爺爺住進了醫院，再最后他對我說，他要到一個只有好人才能去的地方旅行！臨出發前，他用一生的積蓄給我買了一架鋼琴，并告訴我這是他關注我的橋梁，當我“技藝高超”時，他就會回來……天真的我，相信了這個謊言，始終兢兢業業地練習，可終究他還是沒有歸來，可卻讓我更加努力……

　　每每彈琴，心中便蒙上一層愁思，一片模糊——哦，憂傷是灰色的！

　　時間為記憶蓋上黑色的幕，但當某一天，把幕掀去，成長的記憶總是依舊那么清晰、鮮活。讓你快樂，讓你憂傷，讓你去體味那些憶得起，卻已不能回的色彩。

　　成長的顏色作文 篇35

　　一點一點的，一眨眼的功夫，我們從‘孩子’升級到了‘少年’。因為我們學到了很多，幼稚的臉變得更加成熟穩重。我們為了中考苦苦掙扎，抱怨時間的殘酷。蒼白單調的生活讓我們束手無策。回過頭來看，其實我們的生活是五彩繽紛的。

　　綠色活力

　　小時候，我們總是想和朋友一起玩。“過家家”和“警察抓小偷”的團隊游戲給我們的記憶增添了一絲純真。這是一個由春風吹柳條抽出的新芽，小小的新綠點綴著許多人的生活。現在，我們是走向成年的淡綠色。我們有時張揚，有時安靜。我們更有活力，更有奮斗的力量。

　　白色-安靜

　　我們小的時候，最安靜的時候是在媽媽懷里睡覺的那一刻。可能是孩子臉上有淚水或者淺淺的微笑，因為媽媽的懷抱太溫暖，讓孩子忘記了痛苦和悲傷。現在的我們更加安靜，思維更加敏捷，思維也逐漸靈活。我們用安靜的思考來打消心中的疑惑。

　　橙色-誠實

　　有一次我們因為打碎花瓶去找父母道歉，我們忐忑的心情，傷心的淚水，父母的教誨，至今難忘。這是誠實的最好開端。現在我們更加了解誠實的重要性。努力奮斗，嚴格遵守是我們的目標。我們的生活誠實而真實。

　　春天的藍色

　　孩子的清澈是眼睛，是天真無邪的體現。孩子的思想很清晰。他們只喜歡吃冰淇淋和參觀游樂園。簡單簡單的愿望，沒有暴力，沒有喧囂，如仙境，現在我們有了明確的理想，這讓我們努力，一步一步走向自己的理想和愿望。這是我們努力工作的結果。現在，它就站在我面前，我，原來我們的‘無聊’是還沒找到顏色，我們的‘郁悶’是沒找顏色。事實上，生活充滿了顏色，每種顏色都是精心準備的，它們有自己的含義。就像成長一樣，生活中的一切都是一種成長，每一種顏色都是成長經歷的。用現實去尋找顏色是我的顏色，成長的顏色。

　　成長的顏色作文 篇36

　　在漫漫人生的旅途中，我們總苦苦追尋成長的色彩。在驀然回首的那一瞬間，才知道，成長的色彩原是豐富多彩，五彩繽紛的！

　　---題記

　　成長的色彩，到底是什么呢？我倚在窗邊思考。突然，腦海中浮現了一個多彩的答案。

　　橙色，美好的開始

　　當一聲嘹亮的雞鳴聲響起，萬物從黑暗中慢慢地蘇醒，拂曉的陽光便把東方構成了一個橙色世界。恍惚間，陽光的跳躍和溫暖使我們感到莫名的喜悅。一個嶄新的生命從天堂降落，緊握著雙手，粉紅的嘟嘟臉，讓人一看就有種憐愛的感覺。就這樣，澄凈的空氣伴隨著陽光，新的生命伴隨著喜悅，美好開始了。

　　粉色，夢幻的世界

　　淡淡的粉色，象流云一般輕盈的棉花糖，充滿著甜蜜的味道，幸福的味道。還記得兒時，總愛依偎在母親的懷中，聽母親講那過去的故事，幻想著長大后，可以無拘無束的吃著棒棒糖。這種向往的美好，讓人感到滿足，充實。花樣少年的我們，其實每天都在幻想著一個只屬于我們自己的天空，一個夢幻的世界。

　　藍色，別樣的憂郁

　　靜靜流逝的時間河，泛著藍色的碎浪，拍打著我們的夢幻世界。不知從何時起，突然想叛逆，也學會了叛逆。不會再想兒時那樣依偎在母親懷中撒嬌，依偎在母親懷中聽故事，只是懶得理會母親的關心，父親的教訓，體現出一種淡淡的憂郁。意氣風發的我們，都有著藍色別樣的憂郁，這種憂郁，微妙的連我們自己也說不清。

　　灰色，失敗的迷惘

　　一個雨天，一個人的游蕩，一個十字路口，突然的迷失，忘記了前進與方向。不知多少次的失敗后，總告誡自己:”只時失誤，下一次再認真點，結果一定會令自己滿意的。”可是，失敗的次數多了，就迷惘了，不知道是相信自己，還是放棄。腦子里一片混亂，在這個灰色蔓延的時刻，我需要希望，去找到屬于自己的未來。

　　綠色，希望的未來

　　當綠芽帶著生命和希望，淡雅而舒服的在微風中搖擺，這是執著后的成功。人生，需要執著。成長，更需要執著。正如你失敗后，就需要希望和執著，帶你去尋找屬于自己的未來。

　　后記

　　成長的色彩，豐富多彩，讓我們一起描繪成長的色彩吧！

　　成長的顏色作文 篇37

　　生日蛋糕上多了一根蠟燭，媽媽說又長大了一歲；爸爸說又將迎來新的365天。年齡就這么增長著，從一位數變到了兩位數。成長的味道很雜，顏色很多，它是淡雅的水墨畫還是鮮艷的油彩畫呢？

　　成長是代表神秘、好奇的紫色，那是香芋奶糖的味道。淡淡的，絲滑的。未上學時，對那些背著書包的哥哥姐姐很是羨慕，總是在媽媽的懷里，探出頭張望著他們。小腦袋里總是總是以自己的意愿把未知的事情想的美極了。對那些無法想象以及背著書包來來往往的人，好奇極了！

　　不再好奇，因為自己也背上了書包。發現成長不是紫色，而是悠遠、安定的藍色，那是藍莓糖的味道，依然是淡淡的，卻帶著一股能夠勾起紫色回憶的味道。剛上小學時，每天上學、放學、回家。漸漸喜歡這種生活方式。閑暇時放松心情，在夕陽下找找那些遺失了的快樂，不在依偎在媽媽身旁，而是跑出家門，與小伙伴一起尋找屬于自己的一方“樂土”。對于那些夕陽把影子拉長的畫面，留戀極了！

　　不再留戀，因為漸漸長大，發現心中的“美景”并不是那些畫面能比擬的。發現成長不是藍色，而是充滿活力的綠色，那是薄荷糖的味道，依然是淡淡的甜，不同的是多了絲絲清涼，感受到的是大大的激情，小學的歷程超過大半時不喜歡穩定的生活，在平淡的生活里尋找不平凡的“美景”。每天有用不完的活力揮灑在校園的操場上，有取不盡的精力彌漫在課堂上。為自己是祖國的新一代，自豪極了！

　　小學畢業了，懵懂的天真小孩變成了一個小大人。跨進中學的校門，原本成長的綠色不見了。多美好的幻想都被現實戳破了“砰”的一聲就沒了。起得更早，睡得更晚。我困惑了，欲哭無淚，成長到底是什么顏色的？紫色的夢破了，藍色的夢破了，綠色的夢也破了，下一個成長的夢是什么的呢久久得不到答案，別人不能回答，因為他們不是我；自己不能回答，因為大腦騰不出一片凈土來思考這個深刻而神圣的問題。

　　下自習，回家，進門。一切都在像放電影般的進行著，一天的精力全都花去，有氣無力的倚在沙發上，結果媽媽遞來的水，慢慢地抬起杯子，抿了一小口，問道：“怎么沒有味道？”那頭沒有答話。這次喝了幾口，又問：“怎么沒有味道？”那頭才緩緩的說：“真正的水啊，—當然沒有味道。”頓悟！一語驚醒夢中人！真水無香，大愛無言，成長這種微妙至極的歷程，又怎么是區區幾種顏色，單單幾種味道能形容的。

　　整整心態，聽聽心跳，不要粉飾，不要掩蓋，跟著心靈的選擇為成長的風景潑墨上色吧！

　　成長的顏色作文 篇38

　　這些都無關乎什么紀念，因為一個人活著，總要為自己留下一些值得回味的東西。

　　――題記

　　哀傷.藍

　　已經習慣，當我開始仰望天空的時候，心里并沒有任何波瀾，不知道自己要干些什么。然后看著自己莫名的思緒在那片藍里越飄越遠。任淚劃過臉龐，孤獨和惆悵夾雜淚水在指尖顫抖，化作我揮之不去的憂傷。

　　已經不記得是什么時候變成這個樣子的了，仿佛是注定的宿命一般，我，在劫難逃。漸漸的，筆下的文字愈發陰沉，心情愈發低沉，以前的無憂無慮早已被抹去，取而代之的是陣陣憂傷，如同天空里那抹深沉的幽藍。

　　我始終記得那個天藍得不得了的下午，我把鋼筆里最后一滴藍莫擠到盛有水的杯子里，看著它溶解，旋轉，看著水一點點地匯入藍色，看著一切慢慢地趨于平靜。而平靜之后卻發現自己的眼睛早已濕潤。我并非一個樂于花費時間把墨水滴進水里的閑人（至少現在不是），我只想看見自己罷了。最初的自己也曾像那杯純凈的水，無憂無慮，只是后來匯入了藍。

　　我站在路旁觀望那抹藍，看得平靜有憂傷。

　　沉思.橙

　　閑暇的時候總會想著其他的事，之于書，之于文字，之于其他。而且我覺得沉思是一件幸福是事，充滿橙色。

　　書是我的另一種生活。一直很喜歡郭敬明的《幻城》，（雖然書的作者是一個在我看來毀譽參半的人）書里的環境很干凈，干凈的環境孕育了那些干凈的人，每個干凈的人都有一張溫暖的臉，讓人很舒服。我一直固執地認為書里的世界才是真正的人生，沒有絕對的好人，也沒有純粹的壞人。

　　一直很喜歡用筆在紙上涂鴉，而且一高興起來就寫個沒完。對于這個，我一直都有著自己的堅持――寫作，是一件高尚的工作，應該抒寫自己的真情實意，若寫的都是些“外星生物”，那還不如去干點別的。呵呵，我的思維是不是有點怪啊……

　　成長.青

　　經歷了這么多事情，猛然發現淚水和哀傷是換不來成功的。我還很年輕，還只是個長得很青澀的蘋果。生活本來是很美好的，太多的憂傷只因不懂任何去看清生活的真諦，太少的幸福只因不會去發現。

　　我始終坐在年少的翅膀上，屬于我的自信、智慧、激情不應該被泯沒。

　　我想我應該長大了！

　　成長的顏色作文 篇39

　　成長，是我們跨過的一道道欄桿，而身后是我們留下來的色彩；成長，是我們從未停止的腳步，而身后是我們走出來的色彩；成長，是我們舉起的杠鈴，而身后是我們流下是色彩。

　　司馬遷本來由于一語不慎，得罪了漢武帝，被處宮刑，身受奇恥大辱，成為被世人嘲笑的對象，人生位置也發生了改變。他心中的憤怒在《報任安書》中充分的體現。但他沒有悲觀消極，而是憑借著頑強的毅力完成了《史記》的寫作，實現了自己的志愿。他讓自己在人生的苦難中成長。在歷史上留下了一筆漂亮的色彩。人生一世，不可能風平浪靜，不可能一帆風順，問題是如何去成長，給我們留下成長的色彩。

　　史鐵生不幸被命運的重錘擊重，但他沒有被這重錘擊倒，他為自己折了一只船，他看穿了死是一件無須著急的事情，是一件無論怎樣耽擱也不會錯過的事。他在輪椅上為自己折了這只船"寫作號"。將自己從死亡的誘惑里擺渡出來。史鐵生已經無法用雙腳戰力行走，但他的思想卻帶著他成長，留下了漂亮的色彩。他發表了〈我的遙遠的清平灣〉等有重大影響的作品。

　　有這樣一個黑人，他的一生都在為黑人的解放和權利向前走。他叫馬丁路德金，他向成千上萬的黑人發表演說，這就是我有一個夢想。他是用一生在成長，為自己和黑人留下了一片色彩，從而也為全世界其他地區樹立了榜樣。

　　人生路上有平川坦途，也會有沒有舟的渡口，也沒有橋的河岸，你甚至來不及發出一身嘆息就被擊倒，我們要學會在苦難中成長，留下一道道色彩。

　　成長的顏色作文 篇40

　　我們每長大一歲，都會有不一樣的經歷，每段經歷都會帶有不同的色彩。

　　小時候，父母教我走路，可我卻每走一步就摔倒。每當摔下來時，我就會很難過。我當時的心理色彩是黑色的，我想為什么學走路就那么難呢！可終于有一天，我會走路了。我笑了，笑得那么燦爛，我覺得我的世界是無比的快樂。當時我生活的色彩是紅色的。

　　到了上幼兒園時，每當媽媽將我送到幼兒園，我就哭得淚流成河，我害怕離開父母，離開熟悉的家，我覺得這時的天空都是灰色的。可就在那時，一個溫柔的聲音在我耳邊響起，是那么親切。我立即止住哭聲，眉開眼笑起來。老師看到我不哭了，也欣慰地點點頭笑了起來。這種色彩是粉色的。

　　上了小學，我慢慢地控制住了我的情緒。每次上學我都會想，我一定不哭，因為同學們看到我哭的樣子會嘲笑我。有一次，老師讓我們參加口算比賽，結果讓我很驚訝——我得了二等獎。我拿回獎狀給爸爸媽媽看，他們都夸了我。我立刻開懷大笑，這種笑是自然的笑，這種笑比太陽的光還要燦爛，還要美麗。我覺得此時的世界都是金色的。

　　在學習中有快樂的時候，也有郁悶的時候。一次，我忘記帶作業本了，我跟老師說我寫了，可老師偏偏不信，一定要我再寫一遍，我只好又寫了一遍。你們一定知道那種滋味很不好受吧，可我也無能為力，我不能立刻把我寫好的作業拿給老師看。這時，我的心情是矛盾，難受的棕色。

　　成長的經歷是豐富多彩的，只要我們用勇氣來面對，一定會活出更漂亮的色彩！

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