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有什么的作文

一次有趣的小實驗作文

時間:2021-01-31 18:10:08 有什么的作文 我要投稿

一次有趣的小實驗作文精選15篇

  在日常學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的一次有趣的小實驗作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

一次有趣的小實驗作文精選15篇

一次有趣的小實驗作文1

  你們見過火山爆發嗎?我就親身體驗了一次,沒錯!我和媽媽做了一次火山大爆發的小實驗。

  我們先找來了許多材料:白色面團、紅顏料、白醋和蘇打粉,接著,我開始揉面團,把面團揉成小火山的樣子,并從山頂往山體內挖一個深深的小洞,然后我把準備的蘇打粉和紅顏料混在一起攪拌均勻后倒入山頂的小洞里。紅色顏料水像極了等待噴發的巖漿水,靜靜地躺在山體中。我好奇地問媽媽:怎么才能讓巖漿噴發呢?難道要加個導火線?”各種猜想在我腦中徘徊。媽媽神秘地笑了笑說:好戲還在后頭呢!”

  最后關鍵時刻到了,媽媽打開白醋說:準備哦!我們的小火山要爆發啦!”我伸長脖子,瞪大了眼睛。看著媽媽慢慢將白醋倒入巖漿”水里。頓時里面的紅色顏料水冒著泡沫開始往上涌,一下子就滿出山頂的洞口噴射”了出來!我驚呆了,真是太逼真了。

  我好奇地問媽媽為什么你加了醋后顏料水就會發生變化?媽媽告訴我:當蘇打粉遇到醋時就會發生化學反應產生泡沫,像火山爆發一樣!痹瓉磉@么神奇!生活中的小驚喜”還有很多,讓我們慢慢發現吧!

一次有趣的小實驗作文2

  今天我到圖書館看書,被書中的一個小實驗吸引住了。書上說:用白醋和小蘇打可以模擬火山噴發!边@是真的嗎?于是我細心地把實驗過程記下來,準備回家一試究竟。

  回家后,我把實驗器材找了出來:白醋、小蘇打、紅顏料、水杯、盆。這幾樣東西怎么能讓火山噴發呢?我抱著半信半疑的態度開始了實驗。我先將小蘇打往杯子里倒,只要把杯底覆蓋住就行了,再把紅顏料擠入杯中,加入適量的水,用木棍攪拌均勻,這時杯子里的水變得鮮紅鮮紅的,真的像巖漿一樣。見證奇跡的時刻到了,我慢慢地把白醋往杯里倒,凝神靜氣,眼睛死死地盯著火山口”。撲哧,撲哧”,快看,紅色的泡沫迅速地往上涌,越來越高,越來越高。噴出來了,噴出來了!成功啦!成功啦!”我歡呼起來。

  這是為什么呢?我丈二和尚摸不著頭腦,便上網查了查,才知道其中的奧秘:小蘇打是一種堿性的鹽,遇到酸性的醋后會發生化學反應,產生大量的二氧化碳氣體,氣體急速涌出,所以會噴出巖漿”。水中加入紅色顏料,就更像巖漿了。

  我恍然大悟,世界真是一個神奇的萬花筒,探索它的奧秘總是給我無窮的樂趣!

一次有趣的小實驗作文3

  前幾天,我在路邊買了兩條小金魚,把它們放在一個青花瓷缸里,好好地養著?粗麄兛蓯鄣臉幼,時不時端出來欣賞。 這天,我在喂小金魚食物時,發現了一個有趣的現象:一只金魚似乎挑中了一塊食物,把它吞了下去,我高興極了。

  可突然又發現它又把食物吐了出來,然后又吞進去,又吐出來。這樣反復幾次后,干脆不理那塊食物了。我好生奇怪,心想:難道金魚也會挑食嗎?我轉過頭去看另一條金魚,只見它也是先反復吞吐,但是最后卻不一樣,它把那粒食物吞了下去!咦,我覺得奇怪,興致頓起,決定通過實驗來解答這個疑問。 我先取來一粒魚食,向一條金魚投了下去。

  我仔細觀察,發現金魚在吐出魚食時,同時還吐出了一個小氣泡。這小氣泡是什么?我還沒來得及多想,只見金魚在反復吞吐之后,那塊魚食竟然四分五裂了!

  于是,金魚把魚食逐個吞了下去?吹竭@一幕,我恍然大悟,原來金魚是嫌魚食太大了,才反復吞吐,把食物分小的!但還有個問題,那個小氣泡是什么呢?我百思不得其解,準備上網查看 。原來,金魚吐出的小氣泡就是空氣,

  金魚在吃食的時候把空氣也吞了下去。不吐出空氣,就無法進食。謎團終于解開啦!我高興極了! 真是“處處留心皆學問”!

一次有趣的小實驗作文4

  我家有許多有意思的書,我平時沒事就愛翻翻它們。這一次,我發現了一個有趣的實驗——裝水的紙船燒不起來。于是我決定試一試。

  我先拿出兩艘紙船、一杯水、一根蠟燭和一個打火機。我小心翼翼地點燃蠟燭,輕輕地把一只紙船慢慢靠近火苗。在火苗碰到紙船的那一瞬間,它立刻從一只可愛的小精靈變成了一頭兇猛的野獸,吞噬著紙船。燒焦的味道在空氣中彌漫開來,船被燒得四分五裂,我急忙把船扔入水中。這時,火像極了一只溫順的綿羊,不一會兒就消失得無影無蹤。我長舒一口氣,可又出了一個問題:如果像書中那樣在紙船中裝上水,會怎么樣呢?我帶著問題,開始動手了。

  我先拿出另一艘紙船,再次把蠟燭點燃,在紙船上裝滿水,然后把蠟燭放在下面。最后,我竟驚奇地發現紙船的底部慢慢黑了,可它并沒有燒著。一秒鐘,五秒鐘,半分鐘過去了。我只看見船里的水冒白煙了,而紙船卻還安然無恙。

  為什么裝水的紙船不會被點燃呢?哦!原來水吸收了熱量,使紙的溫度下降,紙達不到燃燒點,所以才點不著呀!

  這個有趣的小實驗不但讓我明白了科學道理,也讓我明白了:生活中處處藏著科學,只要我們仔細觀察,處處留心,就會有發現!

一次有趣的小實驗作文5

  昨天上午,我們來到了久違的實驗室,每次來此,我們都很興奮,因為要有一些實驗在等著我們。

  上節科學課老師就在講細胞,這次不會是讓我們觀察吧?果然不出所料,老師推來一些顯微鏡和細胞切片,讓我們前后位組合觀察。剛拿到手我們就迫不及待地調試起來。我們先拿起一個人體骨骼細胞切片觀察起來,我們的位置沒有陽光,又沒有燈光,反光鏡得不到光源,我們就看不清楚。還好移動之后有了亮光,不然真不知道如何是好了。雖然看到了,可看到的只是一條線,原來倍數太低了。

  后來,我們轉移到了窗臺上,可李煜澤還是調不準,還是路過的王凱風幫了我們,這種學生用的顯微鏡他家里就有一臺,他對此了如指掌。在他們觀察時,我看了看另外幾片切片,用肉眼也能看到不太清楚的紋路,我懷疑這是人造的。想著想著就輪到我了,我看到許多清晰的細胞,有圓球狀的血液細胞、方格狀的洋蔥表皮細胞……形態各異,但都有一個共同的特點——小?赐陰讉我們還不罷休,又折斷松針看了起來,這就看不清了,看來真的如我想的那樣,那些切片是經過特殊加工的吧。

  科學課讓我們開闊了視野,增長了見識,我們都很喜歡。

一次有趣的小實驗作文6

  今天,老師讓同學們做一個有趣的實驗,并且寫出實驗的經過。

  放學一回家,我就“發瘋”似的找螞蟻,之所以我“發瘋”似的找螞蟻是因為老師讓大家

  用樟腦球在一只螞蟻的前面輕輕的劃一道“防線”,會發生什么現象?等螞蟻跑累了,就在小螞蟻周圍畫一個圈,這個要圈稍微大一點,你會發現什么現象?你將圈圈逐漸縮小,直到一角錢硬幣還要小,這時你發現什么現象?

  跟這這些問題我走進了實驗。我在居住的院落里,找到了一只螞蟻,他正在匆忙的走著,像一個大老板干急事。又像一個足球運動員健將一樣。奔跑著,不防我用樟腦球再它前進了路上劃了一道“防線”幸虧他不是傻子,竟然繞著彎子過去了。

  開始第二個為問題!我又拿起樟腦球又劃了一道“防線”但是這次突過去了。

  這時螞蟻跑累了,我又在他周圍劃了一圈,他繞著圈子走,像走迷宮似的,我將圈縮小到一枚硬幣那么小,他竟然掛了。

  這個真是實驗太有趣了!

一次有趣的小實驗作文7

  有一天,我在家呆著沒事干,就拿出一根蠟燭燒著玩。桌邊恰巧有個小小的漏斗。我不在意拿著它去吹一下蠟燭,蠟燭沒有熄。我感到很稀奇,便又對著它吹了一下,但是蠟燭仍沒有熄。我移開漏斗,用嘴去吹,“噗”,蠟燭熄滅了。

  這是為什么呢?為了尋找原因,我只有再去做實驗。我點好了蠟燭,再用漏斗去吹,沒想,我把漏斗又靠近了一點,再吹,誰知蠟燭的火焰不僅沒有吹熄,反而像被我吸了一下,從漏斗中鉆了過來,燙了一下我的嘴巴。我更驚奇了,用力一吹,這次蠟燭的火焰往里“吸”得更深,差點把塑料漏斗燒著了。我把漏斗倒過來吹,結果一下子把蠟燭吹滅了。我接著試了下去。我拿著漏斗,對著手吹,試一下風。好像氣是貼著漏斗壁向外流的。這是什么原因呢?我抱著一線希望再去看書,啊,找到了,在一本叫《科學試驗》的書中找到。這叫做“附壁效應”。當用漏斗去吹蠟燭時,空氣貼著壁往外流,在漏斗中間形成了空氣漩渦。如果蠟燭放得遠點,吹不滅;放近了,蠟燭的火焰反而朝里跑,像被吸了一樣。

  我高興極了,因為這個小實驗,使我獲得了一點知識。

一次有趣的小實驗作文8

  要做實驗嘍!同學們興奮地歡呼著。

  科學鈕老師一走進教室就神秘地說:這節課要做兩個實驗,你們知道要做什么實驗嗎?我們全都丈二和尚摸不著頭腦。

  鈕老師先給我們示范。只見老師拿起一節電池放入電池盒,隨后,又拿出一個燈泡盒,再用兩根導線把它們連接起來。這時,不可思議的事情發生了。那個小燈泡亮了起來!接著,鈕老師解釋說:這其實是一個簡單的電路。然后,鈕老師又拿出一個燈泡盒、兩根導線,把燈泡盒與電池盒全都連接起來。結果,兩個小燈泡全都亮起來了!這樣,即使教室里不開燈,把窗簾拉起來,我們也看得見。

  實驗終于開始了。林詩琪拿來了材料,于是,我們小組就做起了實驗。孫藝瑄迅速把燈泡盒與電池盒連接起來,曹亦澤也來幫忙。但燈泡不亮!不會短路了吧?我的心像十五個吊桶打水七上八下的。看了其他小組的實驗結果,我們才找出了問題:有一根導線沒有連接好,松了!我們趕緊接好,燈泡終于亮了!然后,我們做第二個實驗。我把另一個燈泡盒學著鈕老師的樣子與電池盒連接了起來,兩個燈泡一起亮了!我們小組里的成員一陣歡呼。

  這真是一次有趣的實驗!

一次有趣的小實驗作文9

  “今天,我們來做個小實驗吧”!說完老師拿出一把塑料尺子和一些撕得碎碎的紙屑。

  同學們都睜大了眼睛,心想老師要干什么呢?老師說:“我要用這把尺子把這些紙屑粘在一起”。同學們交頭接耳,都不敢相信。這時老師用一塊布把尺子緊緊的包了起來,用力地來回摩擦,不一會兒,前排的同學摸了一下大聲地說:“熱了”!于是老師把尺子接近紙屑,同學們都站了起來,伸長脖子向尺子那看,突然,離得最近的同學大聲喊:“吸起來了”!,這時大家的目光都盯在了尺子的身上,果然,尺子上沾滿了紙屑,真神了!同學們都情不自禁地鼓起掌來,老師告訴我們“尺子能把紙屑吸起來,是因為尺子和布產生了靜電,靜電吸起來紙屑。

  同學們這才恍然大悟。

一次有趣的小實驗作文10

  在一次自然課上,老師拿來了一個手絹和一些水,說是要燒手絹。

  這時,同學們議論紛紛,都說如果把這塊手絹燒掉,就太可惜了。因為這塊手絹真是太可愛了——上面有著一只可愛的小貓?墒抢蠋熯要把這塊手絹燒掉。因為老師說這塊手絹是上了保險的,同學們半信半疑。

  老師先把手絹放入水中,再小心翼翼的劃亮火柴,點燃手絹,這時,同學們個個都目不轉睛的看著這塊手絹,“切!”有的同學說“手絹肯定不會燃燒的!”可是,那塊手絹竟然燒著而且非常旺了。老師連忙用碗扣在手絹上面,讓我們猜手絹會咋么樣,同學們都說燒壞了,大家瞪大眼睛看老師,只見老師把碗拿開,呀!這塊手絹竟完好無損!

  這時,平靜的教室爆發出雷鳴般的掌聲,大家都在議論手絹怎么不會燒壞。這個時候,老師笑瞇瞇的說“其實,我說手絹上了保險是句趣話,燒不壞的手絹是具有一定的道理的,剛才我浸的水里有70%是酒精,火燒的是酒精,只要這30%的水不干手絹就不會燒壞。

  做實驗真有趣!

一次有趣的小實驗作文11

  實驗能讓人們不斷進步,實驗能讓人們不斷創新,實驗能讓人們不斷開拓。

  一天,我正在津津有味的看書。忽然我眼前一亮,一個有趣的小實驗吸引了我的眼球。書上說:端來一盆清水,拿一盒火柴,用“萬能膠”涂滿火柴頭,然后把火柴放在水盆里,不到五六分鐘,火柴便會在盆里“跳舞”。我懷著好奇的心情準備開始做實驗。

  我按照書上說的,把所需的材料準備就緒,開始實驗:我小心翼翼得用“萬能膠”涂在火柴頭上,并把它放在清水盆里,然后靜靜的等待——怎么沒有反應!不對,一定是哪個環節出了問題。哦!原來“萬能膠”抹的太少了。哈哈,這一次,我一定成功。我重新開始,這次我可不“節約”了,過了五六分鐘,火柴在水面上“跳起舞來了”,因為跳動引起的水波形成了美麗的水環。我望著跳動的火柴,開心的笑了。忽然,我的腦海里浮出了一個大大的問號:為什么火柴抹上“萬能膠”之后能在水面上“跳舞呢?”終于,功夫不負有心人,我在書中找到了答案:原來抹上“萬能膠”之后的火柴頭與空氣隔離之后,就會產生一種動力,使火柴跳起舞來。

  這個實驗讓我懂得了:遇到問題首先要思考,如果有不懂的,就要去書中尋找答案。

一次有趣的小實驗作文12

  今天我做了一個有趣的小實驗——提取葉綠素。

  首先,我準備好了四片翠綠的葉子、兩個透明玻璃杯子、酒精、水、剪刀。接著,把酒精和水分別倒入兩個玻璃杯中,這時濃郁的酒精味撲鼻而來,可酒精和水都是透明的液體,肉眼看根本沒辦法區分,于是我給兩個杯子做上記號。然后,我把四片綠油油的葉子用剪刀剪碎至沫狀,我忍不住伸手去摸,咦!黏黏的碎葉子濕漉漉的。最后,我把葉子平分放入兩個杯中,輕輕搖晃后靜置十分鐘,觀察兩個杯子顏色的變化。神奇的現象出現了!裝著酒精的杯子漸漸變綠了,像小巫師的魔法藥水。裝著水的'杯子還是透明的,沒有變化。我忽然覺得自己就是一個法力無邊的小巫師,制造出了稀奇古怪的玩意兒。

  可是,為什么裝著酒精的杯子會變綠呢?我仔細查閱百科全書,原來綠葉中含有一種特殊的物質叫葉綠素。由于葉綠素是可以溶于酒精,把綠葉剪碎后放在酒精里,葉綠素就跑到酒精里去了,因此,裝著酒精的杯子變成了綠色,而葉綠素幾乎是不溶于水,裝著水的杯子也自然就無任何變化了。

一次有趣的小實驗作文13

  每周,我們都有兩節科學課,但這個周五的科學課不同尋常,為什么呢?因為這堂科學課中,我們做了一個很有趣的實驗。

  上課鈴響了,同學們陸續走進了教室,在自己的座位上坐得端端正正,迎接科學屠老師的到來。不一會兒,屠老師拿了12根蠟燭,12把勺子,白糖走進了教室,笑容滿面地對我們說:“同學們,你們誰能告訴我,什么是物理變化,什么是化學變化?”我們沒有學過自然也不知道,所以全班沒有一只手舉起來。

  屠老師用眼睛掃視了一下全班,接著說:“現在不知道沒有關系,我們可以通過做實驗來得出結論。”

  實驗的要求是這樣的:把白糖放在勺子里,接著點燃蠟燭,用蠟燭來加熱勺子里的白糖,看結果如何。

  實驗開始,我們按照屠老師的方法做著實驗,不一會兒白糖開始泛黃,慢慢變黑,最后變成了巖漿似的,還不時冒著泡泡。又過了一會兒,勺子自身燃燒了起來,把巖漿變成了一種新的物質——灰。就這樣,實驗結束。

  這堂課對我們來說很有意義,我們應該多留心觀察身邊的事物。

一次有趣的小實驗作文14

  今天早晨,媽媽在給我煮白煮蛋的時候,突然問我:“你知道怎么區分生雞蛋和熟雞蛋嗎?”我想都沒想,就脫口而出“當然是要看殼的顏色和聞一下雞蛋的氣味啦!眿寢屛⑿χf:“下午我們一起做個小實驗吧。”

  終于等到了下午,我們的小實驗開始了。媽媽先從冰箱里取出一個生雞蛋,又在料理臺上拿了一個熟雞蛋,認真地對我說:“比較一下,哪個雞蛋轉得快,哪個就是熟的,你試試看!庇谑牵倚⌒囊硪淼啬闷鹕u蛋,把雞蛋的一端向下,在料理臺面上輕輕一轉,生雞蛋還沒轉幾圈就躺下了。我不死心,又試了好幾次,還是轉不起來。然后,我又拿起熟雞蛋,用同樣的方法一轉,熟雞蛋好像一陣小小的龍卷風,飛快地旋轉了起來,真神奇啊!媽媽在一旁解釋說:“這是因為生雞蛋里面是液體,力分散,而熟雞蛋里是固體,所以轉得快。”

  真是一次有趣的小實驗,既簡單,又讓我明白了一個科學道理。

一次有趣的小實驗作文15

  今天,有一項作業是做醋泡雞蛋的實驗。回到家,我連書包還沒來的急放下,就去廚房做實驗。我拿出一個顏色稍微白點的雞蛋放進瓶子里,再往瓶子里倒點醋,直到醋把雞蛋全部浸沒為止,這時,我發現雞蛋浮起來了,探出了小腦袋,我用手按它也不聽話,堅持要露出小腦袋。

  第二天早上,我起床后,顧不上洗臉刷牙,就迫不及待的向廚房奔去,想看看雞蛋有什么變化。我發現雞蛋殼的顏色跟醋的顏色差不多,用手輕輕一按,發現雞蛋殼變軟了,把雞蛋從醋里拿出來,發現雞蛋渾身都裂開了,像捕魚用的網,上面的線條就像樹葉的葉脈,還好像是人身上的毛細血管,還憂如空中的閃電為什么會變成這樣呢?從網上查資料得知,原來是醋中的醋酸與雞蛋殼中的碳酸鈣發生化學反應的結果。

  真是一個有趣的小實驗!

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