以綠為話題作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的以綠為話題作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以綠為話題作文1
在那張小小的書桌上，安靜地躺著幾本書：《詩經(jīng)》、《唐詩三百首》、《高中生必背詩文40篇》。不知從何時(shí)起，詩成了我的朋友，成了我心中的那片綠地。
中國(guó)古代詩歌堪稱中華文化的精髓，綿延至今。古詩詞造就了一批大文豪：詩仙李白，詩圣杜甫，詩帝李煜……古詩詞也造就了不同的藝術(shù)風(fēng)格：杜牧的詩清新俊逸，李商隱的詩構(gòu)思慎密，聲情綿邈。
我喜歡詩歌，短短的幾行字抒發(fā)的萬千感慨，一個(gè)字又讓整首詩韻味十足。一首首詩在我的腦海里翻動(dòng)：李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的堅(jiān)定信念與遠(yuǎn)大抱負(fù)；李商隱“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”對(duì)奉獻(xiàn)的贊揚(yáng)；李清照“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”的無盡哀愁……時(shí)光倒流到初中的語文課堂上，白居易詩句“春風(fēng)又綠江南岸”令我折服，一個(gè)綠字，多么生動(dòng)傳神，以至于這句詩在我心中喃喃數(shù)十遍，妙哉！
我喜歡詩歌，傳達(dá)給我們的是不同的生活真諦。李白一句“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”向我們展示了友誼的純真和高貴；杜甫一句“讀書破萬卷，下筆如有神”讓我們明白了多讀書、讀好書的重要性；蘇東坡的“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”告訴我們要學(xué)會(huì)從不同的角度去觀察事物，全面地對(duì)待問題……
我喜歡詩歌，它的藝術(shù)美、文學(xué)美讓我傾慕。在詩佛王維、詩魔白居易、詩鬼李賀等人的創(chuàng)作下，詩歌藝術(shù)不斷得到升華，流傳至今，成為中華文化的一顆耀眼明珠。
我心中的那片綠地——詩歌，帶給了我快樂，遐想，讓我領(lǐng)悟生活的真諦……現(xiàn)在，這片綠地更加生機(jī)勃勃了。
以綠為話題作文2
星期天，我和媽媽一起在村子里散步，當(dāng)路過小溪時(shí)，一股刺鼻的臭味迎面撲來，我們看到了這樣一副景象：生活垃圾、死魚全漂在池面上;水里的魚正吃著那些生活垃圾;有人把臟水往池子里倒……“媽媽，好臟的水啊!”我捏著鼻子、板著一張臉對(duì)媽媽說。“是啊，這種‘大肚子’魚賣到市場(chǎng)上，會(huì)讓多少人生病，甚至死亡。”媽媽意味深長(zhǎng)地說。
這時(shí)，我想起在去叔叔家路上看到的情景。
叔叔家那兒的工廠不斷地大量排放著廢氣、廢水，路上隨處可見生活垃圾，每家商品店都發(fā)出很大的流行歌曲，使附近的居民不得安寧等等，都使得這里的環(huán)境變差。我們周圍環(huán)境的污染，是人類在物質(zhì)文明發(fā)展過程中，追求更高層次的生活時(shí)所產(chǎn)生的問題。
美麗是我們每個(gè)市民的心愿，但是因?yàn)閭�(gè)別市民不注意衛(wèi)生，給美麗的城市添上了不和諧的“污點(diǎn)”。我多么希望工廠不要不斷地大量排放著廢氣、廢水，路上也不要隨處可見生活垃圾，每個(gè)市民都應(yīng)該自覺把垃圾放進(jìn)垃圾桶。每家商品店都發(fā)出流行歌曲是可以的，但要小聲一點(diǎn)，讓附近的居民過得安寧、安逸，使這里的環(huán)境變好起來。
以綠為話題作文3
再高再大的樹，沒有了它，也不能蓬勃生長(zhǎng)，再紅再艷的花，沒有了它，也不能自由綻放。它，便是綠葉。
春天伊始，當(dāng)縷縷春風(fēng)帶來了生命氣息，當(dāng)絲絲春雨送來了生命的源泉，干枯的枝丫之上便萌發(fā)出了點(diǎn)點(diǎn)新綠，沉寂了一個(gè)冬天的綠葉終于又展示了新的姿容。
綠葉競(jìng)相舒展著自己的軀體，似乎一夜之間便綴滿了樹的枝頭。
一絲也不敢遲疑，一時(shí)也不肯休息，綠葉便開始履行自己的義務(wù)。他們沐浴在陽光下，嬉戲在風(fēng)雨中，為樹根，為樹桿，為鮮花，為果實(shí)，源源不斷地向它們輸送養(yǎng)分，孜孜不倦地奉獻(xiàn)著自己的能量，但卻不向他們索取一分一厘。一絲不茍地在枝頭繼續(xù)著自己的工作。
終于，颯颯秋風(fēng)襲來，綠葉的地位也沒那么重要了。于是，碧綠的葉片枯敗了，鮮活的葉脈蒼老了，可它卻牢牢地抓著自己所生長(zhǎng)的樹丫，用著自己僅存的一點(diǎn)能量，而不愿離去，似乎它還應(yīng)為大樹做些什么似的。
然而，蕭殺的秋風(fēng)似把把鋒利的剪刀，無情地，殘忍地將葉子剪下，讓它無奈地飄落。
“樹高千丈，葉落歸根”。這本是隱喻飄泊的游子，最終定會(huì)回歸故里。我這里要說的，落葉也是如此，它最終也倔強(qiáng)地飄落到了大地母親的懷里，安心地在母親的懷里睡著了，并化作了春泥，去呵護(hù)來年的綠葉……
我望著家門口那棵參天大樹，不禁為那些綠葉傷感起來：秋天到時(shí)，你們也該飄零了……
以綠為話題作文4
綠，它是大自然的本色；綠，它是我們心靈的顏色。不必說“草色入簾青”的優(yōu)雅，不必說“綠樹村邊合”的美妙，不必說“春風(fēng)又綠江南岸”的意境，不必說“綠楊蔭里白沙堤”的宏闊，單說江南春之綠就足以讓我們陶醉。每當(dāng)我們徜徉在嫩綠的初柳下，每當(dāng)我們流連于蒼翠的樹影下，每當(dāng)我們……
我們是否能感受到綠給心靈的震動(dòng)？
朝陽斜斜地照射著，留下長(zhǎng)長(zhǎng)的亭亭的倩影。那古老的墻壁上似乎有什么在躍動(dòng)。它到底是什么？是并不鮮艷的綠苔。人們可能會(huì)疑惑：這有什么美的？不錯(cuò)，綠苔的綠淡淡的，若隱若現(xiàn)，卻給古老的江南古墻平添了一絲生命的氣息！看，它正在躍動(dòng)，慢慢地融入了城市的血液。它帶來的綠是如此獨(dú)特，使古城的滄桑顯得如此年輕……
提起江南，不能不提典雅的小橋，而談到小橋，則無法不提橋下緩緩流動(dòng)的綠！
這綠色的河流像一條綢帶環(huán)繞著蒼蒼古城，使古城顯得如此嫵媚多姿。
如果不是水的流動(dòng)，誰不會(huì)把它當(dāng)成綠色的寶石長(zhǎng)帶。
以綠為話題作文5
綠，一個(gè)充滿希望的字。頑強(qiáng)的春風(fēng)吹又生的小草是綠色的，堅(jiān)韌不拔的歲寒三友的竹子是綠色的，香遠(yuǎn)溢清的沉靜的樟樹是綠色的。
綠色不如白色那樣素潔，不如紅色那般熱情，不如灰色那般空洞。它是一種生命萌發(fā)的體現(xiàn)，我喜愛綠。
在即將面臨小升初的緊張時(shí)候，我壓力倍增，整天的工作就是做試卷，上課，做試卷每天機(jī)械式的重復(fù)這兩項(xiàng)事情。但我依然對(duì)未來充滿希望，想象著初中的生活，為想上的初中奮斗著。
在我還未察覺時(shí)，一抹綠色悄然無聲的萌發(fā)著。
經(jīng)過幾個(gè)月的努力，我們學(xué)校進(jìn)行了一場(chǎng)模擬期末考試摸底，我在考場(chǎng)里奮筆疾書，為小升初奠定基礎(chǔ)。等待著考試成績(jī)出爐了，我驚人的得了數(shù)學(xué)英語的第一名，語文成績(jī)也在前幾名，我對(duì)小升初考上心儀學(xué)校增添了幾分信心。
一截綠色鉆出了土壤，羞澀的隱藏著。
終于迎來了小升初，我早晨在教室里緊張的等待考試。哪怕該做的都做了，只要付諸行動(dòng)了，但還是緊張，還有一點(diǎn)對(duì)未來的暢想。但最后還是在開考鈴和閉考鈴里結(jié)束了。剩下的幾天只要放松的等待微機(jī)派位的結(jié)果了，我覺得我應(yīng)該能考上心儀的初中，未來要更加加油啊。Fighting！
突然我注意到，夾在課桌墻和磚之間的夾縫里竟然有一柱挺立的綠草。
綠，我對(duì)未來的希望都寄托在這里。我愛那墻角挺拔的綠色，我愛我心里的那抹綠色。
以綠為話題作文6
春回大地，萬物復(fù)蘇，站在高處，放眼望去，田野一派，生機(jī)勃勃，春意盎然，處處，快樂健康……
那時(shí)，喝水清澈見底，人們會(huì)在河里洗菜，洗衣服，甚至洗澡。如果口渴了，人們便會(huì)毫不猶豫地用那個(gè)收捧一口水來喝，味道稍甜，氣味清新，可與現(xiàn)在“有點(diǎn)甜”相媲美。據(jù)我爺爺所說，前喝水全引自與，里面還有成群結(jié)隊(duì)小魚小蝦，用一塊扁平石頭一扔，可清楚看見魚兒驚恐亂游；青蛙則跳出水面，濺起一朵朵水花。如果你看到這一幕，定會(huì)發(fā)出贊嘆：啊！這一抹真美。
可是，在20世紀(jì)80年代改革開昂后，人們生活水平上升，喜歡隨意把垃圾倒入塘河中。如今塘河，水質(zhì)變得渾濁，在河面上不時(shí)可看見漂浮著藻類植物，用過一次性塑料袋、油污等各種垃圾，排水管不時(shí)排出廢水：散發(fā)著臭味。住在楊府山山下橋邊村民說：天一熱，水就發(fā)黑發(fā)臭，味道十分難聞，一整天，我們連窗戶都不敢開，魚蝦也死絕，被污染塘河水，連洗馬桶都嫌臟。”
一些地方了追求經(jīng)濟(jì)效應(yīng)，對(duì)河道進(jìn)行了填埋。人們無序采石，造成了山體千瘡百孔，損害了山體美形象，河道兩岸還有工廠，巖松和成堆垃圾，極大破壞了塘河風(fēng)貌和生態(tài)環(huán)境。河道填埋影響了城市防洪排澇和生態(tài)環(huán)境。江南水鄉(xiāng)漸漸失去了生存基礎(chǔ)。
此時(shí)此刻，我們仿佛能聽到母親河在哭泣。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
我期盼著，期盼著那一抹回歸！讓母親河重現(xiàn)生機(jī)！
以綠為話題作文7
我們每一個(gè)人，都應(yīng)該擁有一個(gè)綠色的夢(mèng)，一個(gè)美麗的夢(mèng)。可是，我們卻用自己的雙手破滅了這夢(mèng)。
這世界，原先是綠色的，是屬于大自然的。不過，現(xiàn)在，這世界，是一片昏暗。我們用心靈去傾聽大自然的心聲，去感受世界的悲哀你會(huì)發(fā)現(xiàn)人類一切一切的罪惡，這是多么可怕!
花草樹木，綠色大地現(xiàn)在已是滿地的垃圾箱，可這又有什么用?它們還會(huì)有原先的綠色嗎?
人類，去想象吧，去彌補(bǔ)吧!
我們每一個(gè)人是大自然的一個(gè)生靈;每一棵樹是大自然的一位守護(hù)者;每一朵花是大自然的一件奇妙的裝飾品我們每一個(gè)人都應(yīng)該用自己的雙手去愛護(hù)它!可是，現(xiàn)在，又有誰會(huì)有這種感悟呢?
人類，去想象，去彌補(bǔ)吧!
我們的院前，是一片無際的綠色;公園的兩側(cè)，是美麗的綠化帶;陽臺(tái)的支板上，是一盆盆迷人的花朵它們是世界的精靈，是人類的朋友!可它們，現(xiàn)在，又在哪里呢?
人類，去想象，去彌補(bǔ)吧!
這是人類綠色的夢(mèng)，這是人類美麗的夢(mèng)，這是世界的驕傲，讓我們?cè)俅巫院榔饋恚層钪娑枷蛭覀兺秮砹w慕的眼光吧!
植物，花草，環(huán)保
人類，去想象，去彌補(bǔ)吧!
以綠為話題作文8
她像綠葉一樣平凡，平凡到?jīng)]有任何耀眼的光環(huán)，卻是五年來我最喜歡的老師。她就是陸老師。
陸老師在五年級(jí)才接我們班，第一天上學(xué)她就給我留下了很好的印象。晨會(huì)課上，我以為她會(huì)像以前那些老師一樣，聲色俱厲地給我們敲著警鐘，可沒想到，她卻是問我們?cè)谛聦W(xué)期想對(duì)老師說什么。同學(xué)們紛紛舉起了手，像打開閘門的水滔滔不絕。
事實(shí)證明，陸老師的教育方法也深受同學(xué)們的喜愛。作文課又到了，陸老師踏著清脆的鈴聲走進(jìn)了教室，手里還拿著一個(gè)漂亮的盒子。頓時(shí)，班里像炸開了鍋似的，都在猜測(cè)盒子里有什么。坐在我前面的嚴(yán)志棟“呼”的一下站起來說：“里面裝著好吃的！”“哈哈哈！”全班一陣哄堂大笑。見我們笑夠了，陸老師才緩緩地打開盒子。瓦片！瓦片有什么好寫的？可陸老師舉著瓦片，幾句話讓我們茅塞頓開，普通的瓦竟如此偉大！隨后，我們筆走如飛，一篇篇關(guān)于《瓦的啟示》的文章誕生了。在她的精心輔導(dǎo)下，我們班的作文猶如芝麻開花節(jié)節(jié)高。
陸老師不僅教育方法深入人心，她的品格也令我們欽佩。有一陣，陸老師的笑容少了，眼中充滿了血絲。原來她父親癌癥晚期，白天上課，晚上還要陪她的父親。我們勸她請(qǐng)假照顧父親，可她總說：“你們比我父親更重要。”
陸老師，不就像片片綠葉嗎？樸實(shí)無華，默默散發(fā)著迷人的芳香……
以綠為話題作文9
我的家鄉(xiāng)在臨澤，臨澤是一個(gè)充滿綠色的地方。綠色是充滿生命力的顏色，家鄉(xiāng)春天的綠色更加吸引我。
楊樹抽出了新葉，綠里帶著一點(diǎn)黃色，嫩葉像一個(gè)受了委屈的小姑娘，“臉上”掛著一顆顆透明的、閃著光芒的“淚珠”。地上小草也偷偷地從潤(rùn)濕的泥土里鉆出來了，聞一聞，還帶著泥土的香味。楊樹輕輕地“梳”著自己美麗的“秀發(fā)”。人們因此而發(fā)覺春天已經(jīng)來臨了!
微風(fēng)里也透著一絲綠色的氣息。桃樹上開滿了桃花，吸引著蜜蜂、蝴蝶，花下的葉子是嫩紅色的，有一些變得綠了。公園里，柳芽?jī)罕淮猴L(fēng)姑娘喚醒了，春雨打在柳葉上，發(fā)出“嘩嘩”的響聲，讓柳芽?jī)合戳藗�(gè)澡，顯得更精神了。一陣春風(fēng)吹來，讓百花的香味飄散在風(fēng)中，也飄蕩在人閃心里。
家鄉(xiāng)的春天是一年四季中最美、最惹人喜愛的季節(jié)。在這個(gè)季節(jié)里，細(xì)雨蒙蒙，漫步在湖邊，不也是一件快事嗎?看看身邊綠色的湖，綠色的樹，綠色的草，才真正地感受到生命的樂趣和生命價(jià)值……
家鄉(xiāng)的綠色，我愛你，美麗的家鄉(xiāng)，我愛你!
以綠為話題作文10
當(dāng)北國(guó)是隆冬的季節(jié)，落葉凋零，白雪皚皚，一片粉裝玉砌的世界時(shí)。然而在南國(guó)仍能看見蔥蔥郁郁的綠，我十分幸運(yùn)能生長(zhǎng)在美麗的南國(guó)，那里有我喜歡的綠，能讓我感到綠的希望。
綠色是和平的象征，綠色是生命的流水，綠色是豐收的種子，綠色是環(huán)境的衛(wèi)士。
我的家鄉(xiāng)博賀鎮(zhèn)是個(gè)著名的風(fēng)景優(yōu)美的漁港。沿著海邊的沙灘上，有一條綿旦蜿蜒長(zhǎng)達(dá)幾十公里的海防林帶。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像穿著綠色軍裝的衛(wèi)士，保衛(wèi)著我的家鄉(xiāng)；又像筑在沙灘上的長(zhǎng)城。著名國(guó)畫大師關(guān)山月曾于上世紀(jì)五十年代末以家鄉(xiāng)的海防林帶為素材，創(chuàng)作了國(guó)畫《綠色長(zhǎng)城》，至今懸掛于人民大會(huì)堂大廳。因此家鄉(xiāng)的海防林帶，被稱為“綠色長(zhǎng)城”遠(yuǎn)近聞名。
我站在沙灘上，望著被海風(fēng)吹著的“綠色長(zhǎng)城”，綠色的長(zhǎng)城猶如變成一條舞動(dòng)的綠綢緞，我的思緒漸漸飄遠(yuǎn)……
我想起爺爺給我講“綠色長(zhǎng)城”的動(dòng)人故事，以前沒有建起“綠色長(zhǎng)城”時(shí)，風(fēng)沙常常光顧我們的家鄉(xiāng)，行人常被風(fēng)吹得睜不開眼睛，沿海地區(qū)的臺(tái)風(fēng)特別猛，特別多，那時(shí)沒有“綠色長(zhǎng)城”的保護(hù)，猛烈的臺(tái)風(fēng)正面襲擊家鄉(xiāng)的鄉(xiāng)民們，使鄉(xiāng)民們的生命財(cái)產(chǎn)安全得不到保障。這時(shí)家鄉(xiāng)的人民，靠著勤勞的雙手，修筑了“綠色長(zhǎng)城”。從此，在“綠色長(zhǎng)城”的守護(hù)下，過著沒有風(fēng)沙的幸福日子。
爺爺講的故事使我認(rèn)識(shí)到，“綠色長(zhǎng)城”不但給家鄉(xiāng)增添一道亮麗的風(fēng)景，更很重要的是喚起家鄉(xiāng)人民愛護(hù)大自然的環(huán)保意識(shí)，保護(hù)自然就是造福子孫后代。
啊！“綠色長(zhǎng)城”譜出了綠的旋律，譜出了幸福美好之歌。
以綠為話題作文11
霧氣迷蒙如一首詩，詩里有你純潔的眼淚，樹葉嫩綠如一幅畫，畫里有你寂寞的身影，春花燦爛與清晨的太陽是你心靈的渴望，但不屬于你。這次月考你又失敗了，敗得很慘。你說，你不再擁有春，濃濃的哀愁寫滿你稚氣的啦、臉。
你說，你喜歡春，喜歡花兒和清晨的太陽，但你卻不能在這樣美好的季節(jié)里灑脫地走----失敗壓抑得你喘不過氣來，沒有了那份擁有春的心情。于是，一個(gè)寂靜無月的春夜，你走在無邊的黑暗中，因?yàn)槟悴幌胱屧鹿饪匆娔憔К摰臏I珠。你卻感受到了你看不到綠，你說你將用所有的真心來收集春的快樂。
你落淚了，因?yàn)槟阆肫鹆舜海磳⑹湃サ拇海鹤吡耍�會(huì)來，你失敗了成功還會(huì)回到你的身邊么、?春走了但綠并沒有褪色，卻更加深沉，恰如現(xiàn)在的你，你說，你在期待一個(gè)屬于
你的春天，因?yàn)橛芯G就有希望。但我要說;不懈的追求者，你本身就一抹永不褪色的綠!
書籍是朋友雖然沒有熱情，但是非常忠實(shí)。
書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難。
知識(shí)是珍貴寶石的結(jié)晶，文化是寶石放出的光澤。
以綠為話題作文12
我家有一盆綠蘿，是爸爸的同事送的。這盆綠蘿剛送來的時(shí)候只有十幾片葉子，兩年多過去了，它長(zhǎng)出了許多葉子，還生出了幾根新藤，像蛇一樣緊緊地纏繞在中間的棕柱上，非常茂盛。
綠蘿的葉子摸起來厚厚的、滑滑的，看上去很有光澤，再仔細(xì)一看，葉子上還有細(xì)細(xì)的脈絡(luò)。藤的每一節(jié)都生長(zhǎng)著一片葉子，新長(zhǎng)出來的葉子小小的、薄薄的、嫩嫩的。葉子的形狀是心形的，十分好看。一陣微風(fēng)吹來，層層疊疊的葉子好像在向我們點(diǎn)頭。其中有兩片葉子上長(zhǎng)有黃斑，還有一片葉子被妹妹不小心撕開了一個(gè)小口，但這些并不影響綠蘿的生長(zhǎng)和美觀。
有一次，姥爺來我家，他盯著綠蘿看了半天，以為是一株假植物。他又仔細(xì)摸了摸，才恍然大悟，原來這是真的植物呀，直贊媽媽把綠蘿養(yǎng)得好。
記得這盆綠蘿剛到我家時(shí)，媽媽把它放在陽臺(tái)上，沒想到葉子很快變黃了。媽媽趕緊上網(wǎng)查資料，把綠蘿搬到餐廳，剪去了黃葉子，沒過幾天，綠蘿竟然長(zhǎng)出了很多嫩葉，可愛極了。
綠蘿其實(shí)很好養(yǎng)，只需要把它放在陰涼通風(fēng)處，
一周澆一次水，它就能生長(zhǎng)得很茂盛。綠蘿還能吸收空氣中的三氯乙烯、甲醛等，為我們提供清新的'空氣，真是了不起！
我愛我家的綠蘿！
以綠為話題作文13
葉，多為綠色。特別是烈日下的綠葉，最能給人以美的享受。
剛一出門，腳就踩著了什么？細(xì)細(xì)的，軟軟的，抬腳一看，呀，是一棵草，是一點(diǎn)綠！柔柔的綠，嫩嫩的綠，似乎一陣風(fēng)就能夠把這綠化作一縷青煙。
無意一抬頭，眼前已化為淺淺的綠，輕輕的綠，文靜，從容。這是一株杏樹，枝頭上的嫩芽?jī)葫Z黃鵝黃的，讓你不忍心碰它，枝椏處的葉子逐漸變深。這由淺變深的過程也是生命成長(zhǎng)的過程。
墻邊，有一株茶樹，花兒早已凋謝，葉子卻綠得發(fā)亮，泛著光澤，充滿了生命的張力。有的綠葉上還有些黃斑，像是綠色的方巾上不小心沾了黃的顏料。
鄰居家的一棵桃樹從墻角探出頭來，將一枝濃濃淡淡的綠送入了我的雙眸后，又將它送入了清清的河水中。那河水影影綽綽的，深深淺淺中，顯出了幾份詩意，幾份美感。魚兒似乎也喜歡到這棵樹下乘涼，它們不時(shí)調(diào)皮地吐著泡泡，吐得河面上泛起了圈圈漣漪。
河邊的蘆葦更象一位妙齡少女，纖細(xì)的身姿輕輕地?fù)u曳著，亭亭玉立，如同《紅樓夢(mèng)》中羞羞答答的黛玉。再看那葉子，淡黃慢慢地從綠色中暈染開來，有些許憔悴，些許孤傲，些許矜持。
目光跳過蘆葦，看到了一片田野，許多棵大樹佇立在田野中間。那是一大片踏實(shí)的綠，樸素的綠，好似一只粗糙而又安全的大手，擋住了炎炎烈日。酷熱難當(dāng)時(shí)，村民們大概都會(huì)蜂擁而至，到那里乘涼吧。
真沒想到，一個(gè)綠字，也能如此豐富，如此多彩！它分明就是夏日里的一縷清風(fēng)，一汪清泉，一抹清涼。
以綠為話題作文14
綠，一個(gè)字，一種顏色，一曲美妙的歌，一首精巧的詩。
綠，象征著青春，希望，活力，生機(jī)。
綠，像海洋，涌著綠色的波浪；綠，像草原，蘊(yùn)含著無限的生命力；綠，像綠荷，輕輕敲開夏的大門。
生命是綠色的，是一望無際的清新碧綠，它趕走了懷疑，悲觀，失望，自卑，帶來了生機(jī)，活力，希望的曙光．
大自然是綠色的，它像一個(gè)精靈，飛過來飛過去，飛到天涯海角，將綠的種子種下，一身的工夫，一切全綠了，綠在到處流，在往遠(yuǎn)處鋪，往高里垛．滿眼染著綠，滿心蕩著綠．綠將大自然融為碧綠的一體，分不清顏色的濃淡深淺．你輕輕的漫步其中，穿行在著醉人的綠中，滿心的塵垢，便一下子被蕩滌的無影無蹤，只覺得身心愜意和愉快，心中陡然就有層班駁的綠爬上心壁，盈注著生命那清涼的綠來．而或當(dāng)你體驗(yàn)了忙碌的一天，經(jīng)歷了一生的坎坷，陡然回歸到這曠古未有的寧?kù)o之中，空不見人，聽沒有聲，而又知道周圍全是綠色的，心里似乎也注滿了一汪清清之水，微微的蕩著漣漪，輕盈盈的，如半山塘里綻放著的一朵睡蓮．
綠無處不在，草是綠色的，它們像辛勤的工作者，默默無聞的奉獻(xiàn)著．如果把綠比作草原，那我愿作草原上一棵不起眼的小草．葉是綠色的，它們像護(hù)花使者保護(hù)花兒，無怨無悔．
綠，一個(gè)字，代表著一種顏色，一曲美妙的歌，一首精巧的詩！
以綠為話題作文15
綠色，是我最喜歡顏色，它象征著希望、純潔、萬物復(fù)蘇、蓬勃向上。
每到春天來臨時(shí)，世界萬物從沉睡中蘇醒過來了，小河一邊在山中奔跑，一邊彈奏著小曲，春風(fēng)吹拂著樹，發(fā)出“沙沙”的聲音。聽——那是春的旋律。小草從泥土里探出頭來，也想看看世間萬物的美麗。小樹在努力成長(zhǎng)著……到處是一片綠色，一片生機(jī)勃勃的景象，讓人陶醉在這綠色的美景之中。每當(dāng)我有煩惱時(shí)，只要看到這樣的景象，不管多么大的不快都拋到九霄云外，只留下愉悅的好心情。
綠色，不僅給人舒適的好感覺，而且它有著頑強(qiáng)的生命力。
綠色的植物，雖然是普通的綠色，但它們的生命力卻是無比頑強(qiáng)，比如：松樹，柏樹，小草……就拿小草來說吧!東去春來，最早出現(xiàn)在我們眼前的不就是不引人注意的小草嗎?它是那么普通，那么平凡，那么不起眼。難偉大詩人白居易如此敬佩小草：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，這不就是詩人贊美小草身上頑強(qiáng)的品質(zhì)嗎?
綠色，我愿與你一起，用你的色彩點(diǎn)綴我們的家園，讓我們置身于綠色的“海洋”之中，盡情的遨游吧!
綠色，你是我最喜歡的色彩，喜歡你平凡中的美麗，喜歡你普通中的頑強(qiáng)。
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