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優(yōu)作文

養(yǎng)花優(yōu)秀作文

時間:2021-01-30 17:59:47 優(yōu)作文 我要投稿

養(yǎng)花優(yōu)秀作文6篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的養(yǎng)花優(yōu)秀作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

養(yǎng)花優(yōu)秀作文6篇

養(yǎng)花優(yōu)秀作文1

  都說:“愛美之心人皆有之”,而“美”最常見的代表就是花朵。在一個我已有些記不太清的時令,我也學(xué)著別人的樣,依葫蘆畫瓢地養(yǎng)起了花。

  我養(yǎng)的是那種常常大把大把叢生的白色小雛菊,它們是路邊石縫里的常客。多數(shù)時候我們只是匆匆路過,有著閑情逸致的人則會對其韌性贊賞有加,而后卻又頭也不回地走了。調(diào)皮的孩子想湊近它們,卻又被母親以“那么臟的東西有什么好看的”的理由拉走,只消片刻,那叢叢花兒便飄離了孩子的思緒。

  我養(yǎng)起了這種花。說是養(yǎng),倒不如說是折下插入水中,為籠囚花罷了。

  我興致勃勃地跳躍進(jìn)大片小雛菊叢,又笑又鬧,最后輕輕折下了初開的一枝。純白的瓣,上面沒有紋路,竟也找不到一絲微塵。花蕊嫩黃,像是沉眠一夜后醒來的,不諳世事的孩子般。我頭一次那么小心地對待一樣?xùn)|西。折下那朵小花,我感到了一種完成了大事的激動與滿足感。然后我找到了一只米白的紙杯——這種恬靜的顏色很能襯起花的純美。我把那枝雛菊小心翼翼地放進(jìn)曬了一晝的自來水里,它的莖在水中冒出一小串白色的細(xì)密水泡,蕩漾著的水面扭曲了莖在水下的影像,白色的花瓣無聲綻放,微微前傾的模樣在訴說些什么。無厘頭的,我覺得很美。

  之后的日子里,我常把它連同紙杯一起擺在桌前,靜看著這株小雛菊,靠近它就會聞到一陣很淡很淡的香,一種為草木專屬的微苦的'氣味,不能算好聞,但我一直覺得這種氣味很獨特,像是下過雨的草坪。

  兩個星期過去了,它一直倔強(qiáng)地開著,昂著頭向藍(lán)天微笑。我以往從不相信一朵花竟然能開這么久,但我也發(fā)現(xiàn)了變化——它的花瓣已經(jīng)泛黃,邊緣卷曲,不復(fù)明麗動人。我有些懊悔了,或許我本不該把它折下,這樣小小的生靈他們所要的不是花瓶或花盆,他們要的是靈魂深處的自由快活地徜徉在土地的懷抱,享受著微小卻歡愉的生活。

  這是一個渺小,微不足道的生靈;蛟S它大部分的時候都在不為人所知的角落里默默無言,從不曾得到詩人的贊譽(yù),畫家的描繪,但在生命之火即將熄滅之時,它仍然展露著燦爛的笑顏。這是微小生靈在危難面前的抗?fàn),也是一種值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的品質(zhì)——在如此困境中,一朵雛菊尚如此堅強(qiáng),人又怎能輕易在挫折面前退卻?

養(yǎng)花優(yōu)秀作文2

  養(yǎng)花,一個大家都熟悉的詞兒。而不屑養(yǎng)花的我,總認(rèn)為這是有閑情的大小姐做的事,并不像大大咧咧的我的作風(fēng)。直到徐老師的出現(xiàn),把我拉出“認(rèn)識盲區(qū)”,全新認(rèn)識養(yǎng)花這回兒事。徐老師在課堂上用風(fēng)趣幽默的語言,描述她種的花,那神采奕奕的神情使我也怦然心動

  在一個空閑的雙休日,我拉上我的朋友,前往歐尚去選購我種花所需要的材料,在經(jīng)過一系列精密的挑選,我們拎著一大包材料開始種花!

  我買的是月季花種子,只要一周即可發(fā)芽。我們先把一袋化肥土平均分到兩個盆中,這是我們第一次種花,只知道給花最好的,也不摻其他泥土。我再小心翼翼地挑出幾顆,徐老師曾教過種子要飽滿,我挑出符合條件的種子,輕輕放在泥土上層,還在每個種子之間隔了些距離。我又拿出一些土,細(xì)細(xì)撒在種子上面,又用噴壺將泥土噴灑潮濕。相比旁邊粗枝大葉的胖胖(我的朋友)隨手一撒種,一股腦兒地灑水,我已經(jīng)很用心啦!

  我每天上樓給她們澆水,不知不覺一周到了,胖胖盆中倒是“蹦”出兩個小嫩苗,嫩綠給了我的視覺不小的沖擊,煞是可愛?汕魄莆夷莾,光禿禿的一片,哎,真是“有心栽花花不開,無心插柳柳成蔭”!學(xué)習(xí)中,不也經(jīng)常出現(xiàn)這樣的情況嗎?當(dāng)你努力付出時,得到的可能并非你所期望的。這時,如果你糾結(jié)不放,不但不能改變結(jié)果,而且還影響了自己的心態(tài)。相反,你換一種方式,換一種心態(tài),可能還會收到意想不到的效果。

  我不會再瞧不起養(yǎng)花人,相反還愛上了這項平凡的工作,那花兒就像我們的孩子,她有長大的動向我就會興奮老半天!靶⌒∞r(nóng)博士“,不僅僅只是豐富了我農(nóng)業(yè)理論上的知識,更使我領(lǐng)悟到這其中的人生真諦。種花是一項巧活,既陶冶情操還能變得富有愛心,何樂而不為呢?

養(yǎng)花優(yōu)秀作文3

  《養(yǎng)花》這篇課文,詳細(xì)記敘了老舍爺爺在養(yǎng)花勞動中的苦與樂,充分表達(dá)了老舍爺爺對勞動的熱愛。讀了這篇文章,我對勞動中的酸甜苦辣有了深刻的體會。 “要是天氣突變,就得全家動員,搶救花草,腰酸腿疼,熱汗直流也不在乎。”勞動中要是沒有苦,又怎么會有甜呢?世間沒有不勞動就獲得的快樂,也沒有可以不吃苦的勞動。老舍爺爺?shù)慕?jīng)歷不正是一個有力的證明嗎?

  勞動先苦后甜,我寫作文不也要絞盡腦汁、冥思苦想嗎?吃完了苦,看到自己滿意的作文,心里是多么甜呀! “多得些知識并不是壞事!闭f得多好!不過,要獲取知識,如果不付出勞動,不嘗盡酸苦,怎么能行?又怎會取得快樂和甘甜?吃不得苦的人,永遠(yuǎn)無法邀游知識的海洋。我抓緊時間努力學(xué)習(xí),掌握了更多、更扎實的知識,終于嘗到了學(xué)習(xí)的甜頭。

  “不勞動,連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”多么富有哲理的話呀!老舍爺爺不但說明了勞動的重要性,還揭示了為人做事的真理。這句話將永遠(yuǎn)是我的座右銘:只有勞動,才能創(chuàng)造出美好的生活。試問,不勞動又哪來什么作為呢?我不禁想起了自己制作飛機(jī)模型的情景:酷暑,太陽火辣辣的,熱氣的人,蚊子“大軍”更是令人煩惱不堪,但我還是專心致志地拼裝,拼裝相當(dāng)困難,勁兒使大了,零件往兩邊滑;勁兒用小了,又粘不牢。

  涂膠均勻也很難做到。第一次失敗了,我毫不泄氣,再來第二次。我把膠水均勻地抹上去,使勁地握在手心里,毫不放松。一秒鐘、兩秒鐘……一分鐘、兩分鐘……我的手心里積滿了汗水。手又酸又痛,我堅持不懈地擠壓著,連零件的銳角劃破了手也不在乎。終于,一架精致的小飛機(jī)模型在我的手中誕生了。我愉快地想:雖吃了些苦,值得! 讀了《養(yǎng)花》這篇課文,我深深認(rèn)識到了勞動的真正含義:在嘗盡了苦、辣、酸、咸之后,才會有不盡的甘甜。

養(yǎng)花優(yōu)秀作文4

  我家陽臺上養(yǎng)了許多盆花,有茉莉花、玻璃翠花、仙人球、仙人掌、金邊吊蘭、紫貝吊蘭、珍珠吊蘭、口紅吊蘭、碰碰香、萬年青、幸福草、阿波銀線蕨……,平時都是媽媽給花兒松土、澆水,細(xì)心地照顧它們,我卻很少給花兒們“服務(wù)”呢?

  寒假的一天,媽媽突然鄭重其事地對我說:“給你找些事兒做,從現(xiàn)在開始,咱家所有的花兒就交給你來打理,媽媽”退休“了!蔽业纱箅p眼對媽媽說:“知道了,可是我會不會把花兒澆死呀!”媽媽耐心地對我說:“你要不定時地給花兒松土、澆水,松土的目的就是讓花兒的根部更快地吸收水分,澆水的目的就是有些花兒需要用水來補(bǔ)充養(yǎng)分,才能更加地茁壯成長,但是一定要根據(jù)花兒們不同的需要來澆水,比如仙人球、仙人掌喜歡干旱點的土壤,吊蘭它卻偏好濕潤、溫暖的環(huán)境,要保持濕潤但不能積水……,我把媽媽的話一一記在了心里。

  我第一次給花兒松土的時候,由于用力過大,把金邊吊蘭的根都松了出來,我連忙告訴了媽媽,媽媽安慰我:”不要緊,只要把根重新植入土里就行了!岸椅医o花兒澆水時還自制了一個工具——用一個綠茶的飲料瓶,讓爸爸在瓶蓋上面鉆了三個小孔,瞧一瞧,圖片上的我正在給花兒們澆水,專心致志地澆,沒有偷懶哦!

  一天一天又一天,在為花兒們松土、澆水的過程中, 我體驗到了養(yǎng)花的樂趣:當(dāng)你看到花兒們在自己的精心培育下慢慢長大的時候,相信你會笑的。養(yǎng)花既陶冶了我的性情,又豐富了我的生活,還美化了我家的環(huán)境。養(yǎng)花啊,真好!

養(yǎng)花優(yōu)秀作文5

  我的課余生活很豐富,我愛旅游,我愛彈琴,我愛美術(shù),我愛……今天我給大家講一個我鮮為人知的一種課余生活——養(yǎng)花。

  我喜愛花,但是養(yǎng)的花卻不少,因為要上學(xué),平時沒有太多時間去照料它們。現(xiàn)在,我只養(yǎng)了一盆屬于我的花——吊蘭。之所以只養(yǎng)一盆,是因為我要把我對花的全部心血都花在它的身上,使它更好地長大。

  我把這盆吊蘭看作是我的好朋友,還給它起了個名字“寶寶”。有時候我心情不好,就去它邊上,向它傾訴我的煩惱,甚至我還幼稚地問它幾個問題。但是不管怎樣,只要我每次去和它聊天,心里的悲傷總會減半,失落的心情總會快樂,你說神不神奇?

  我不僅視吊蘭為朋友,還無比得疼愛它。

  一天,太陽公公溫和地照著大地,我把“寶寶“搬到陽臺上,一邊為它噴噴水,一邊讓它吸疏吸收陽光。可誰知這時正在陽臺洗衣服的媽媽一不小心將臉盆掉了下來,不偏不歪,正好砸在了“寶寶”的幾片葉子上。我大驚換色,一看,“寶寶”邊上的幾片葉子已經(jīng)斷損,嫩綠的葉兒靜靜地躺在地上,我張大了嘴看著“受傷的寶寶”,眼里濕漉漉的,一聲不吭地把它搬回了客廳。我拿來一塊干凈的小毛巾,骨啤酒細(xì)心地一片片地擦著“寶寶”的葉子,嘴里念到:“寶寶,對不起……”雖然我知道媽媽不是故意怕,但心中還不免有些責(zé)怪她,責(zé)怪她的不小心。自從這事以后我對“寶寶”更加愛護(hù),照顧得更加精心了。

  養(yǎng)花“有苦有樂,有笑有淚,花花有葉”。養(yǎng)了吊蘭之后我懂得了許多道理,明白了該如何對待人,如何照顧人,也學(xué)到了更多的養(yǎng)花知識。這就我的課余養(yǎng)花的樂趣!

養(yǎng)花優(yōu)秀作文6

  去年十一期間,奶奶見我養(yǎng)花心切,便送了我四盆不知名的花,這些花也太矮了,況且并不是我希冀的那樣枝葉繁茂,蒼翠欲滴,僅有那么一根筷子似的枝干上面生著幾條可憐巴巴的側(cè)枝,一些小葉子伏在上面,蜷縮著身子。我不由心生疑慮:我養(yǎng)得活它們?

  把四盆花抱回家里,上下搜尋了一遍,認(rèn)為窗臺是養(yǎng)花最好的地方,然后滿懷欣喜地把四盆花按高低不同順次擺放在窗臺上,于是,這些花就在我這里安家落戶了。我隨即灌了一瓶水,倒進(jìn)花盆里端詳著它們進(jìn)餐。一粒希望的種子已在我心中扎下了深根,那種幸福之情至今仍感懷不已,溢于言表。

  一天天過去了,那些花也在我的悉心照料下變得風(fēng)光葳蕤。每每當(dāng)我從清晨中睜開朦朧的睡眼,它們恍若四位天使,向我宣布新一天的到來,窗外陣陣悅耳的鳥鳴更為其平添了幾分生機(jī)。傍晚,當(dāng)我踏著夕陽的余暉課畢歸家時,它們又好像調(diào)皮地向我微笑,歡迎它們的主人。

  四盆花,為我枯燥的學(xué)習(xí)生活增添了不可或缺的一筆,我也陶醉在養(yǎng)花的喜悅之中。

  臨考期間,由于課程緊張,我一疏忽竟忘了照料窗臺上的花,它們也一天天枯萎下去,而我卻沒有注意到,直到考試結(jié)束,我滿心歡喜地回到家中,眼前不可否認(rèn)的現(xiàn)實卻又讓我黯然神傷,不知所措四盆花干枯得不堪入目,行將凋落,窗臺上也飄落了許多蜷縮的葉片,舊日的希望已然破滅。怎么辦?怎么辦?我一遍遍地追問自己,難道這就是幾個月來的成果?不,還有希望!我趕忙朝圣般為其澆了些水,然后在心中默默地祈禱,盼望著它們能夠風(fēng)采依舊

  幾天過去了,窗臺一隅的四盆花終于煥發(fā)出了昔日的光輝,在陽光的照耀下越發(fā)顯得玲瓏剔透,嬌艷欲滴,令人艷羨不已,心生向往。可我在這四盆花前竟有些悵然,久久不能釋懷,頓然感受到了生命的頑強(qiáng),造化的偉岸。

  這四盆花無言的教誨,使我懂得了生命的真諦:奮力向前,即使時運不濟(jì),也決不放棄。

  我想,這也許就是大自然對我最好的饋贈吧!

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