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老師作文

老師您真好作文

時間:2021-01-30 15:17:06 老師作文 我要投稿

老師您真好作文(15篇)

  在學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的老師您真好作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

老師您真好作文(15篇)

老師您真好作文1

  您,在給我們上課的氣氛都是幽默詼諧,非常輕松快樂。是您,用聲音笑容感染了我們,您是我心中最美的老師之一,在曲折的成長之路上,有了您的陪伴,我才走得充實而又快樂。

  翻開日記,您與我們度過的時光如同幻燈片一般,一幕幕的出現在我眼前。還記得,您剛來到我們班時,您那溫暖的笑容以及風趣的語言,在我的腦海中留下了深刻的印象。

  您的課堂是有趣的,面對難學的知識點,您會把它們變成好玩好記的順口溜。面對新學的單詞,您會讓我們通過玩游戲,畫卡片來加深印象。您把課文改成小對話的形式讓我們比賽表演。毫不夸張的說,您的課堂最不缺歡聲笑語。

  您是非常關心我們的。您患有鼻炎,有時發作嚴重時,就不得不一直擤鼻涕。看著您寫板書時捏著鼻子避開飛舞的粉筆灰時,我們真是心疼。您了解我們班,深知我們班的優缺點。因此在每次考試過前后,您都會細心地幫我們分析題目和錯題,以便我們進步。

  另外,您會絞盡腦汁想各種獎勵的方式來激勵我們學習。您這種獎勵使同學們開始更加勤奮地背書、背單詞。您的笑容,時時閃現在我的眼前,您因材施教,善啟心靈。

  吳老師,您做我們的老師四年。和您的點點滴滴我永生難忘。對我來說您像紅燭,像園丁,像母親……是千千萬萬個角色,但是不論您是什么角色,我都想對您說:“有您,真好”!

老師您真好作文2

  一雙大大的眼睛,白皙的皮膚,個子矮矮的,永遠上揚著嘴角那就是曾教我語文的葉老師。

  一年級時,我們還是陌生人。媽媽推著我向您問個好,我膽小地說了句葉老師好,然后就害羞得直往媽媽身后躲,可您卻沖我友好地笑了笑。每次晨讀時,我的聲音總是如蚊子哼哼似的,你總是臉帶微笑鼓勵我讀大聲點,再大聲點慢慢地,我改掉了朗讀時聲音小的缺點。

  二年級時,我們已是朋友,我已經不害怕和你交流了,可回答問題時還是很害羞。上課時,你總會點到我的名字。當我滿臉通紅,支支吾吾地說了幾句就坐下時,你總是一臉微笑地夸我講得好,又有進步了!

  三年級時記得那次,我們正在上自習課,可我突然感到鼻子熱熱的,好像有什么東西涌出來似的

  你看看我鼻子上有什么東西?”我小聲地對前面的溫雅說。可能我打擾了她吧,只見她回過頭,一臉不耐煩地轉身。可幾秒后,她的臉色就變得蒼白:啊新飄流鼻血啦!”溫雅急忙去叫葉老師。

  葉老師來了,手里還拿著一大包紙巾,葉老師抽了一張紙,順著紙巾的一角用力扭成一個釘子狀塞進我的鼻子,血很快止住了。我稍稍往后仰著頭,清晰地看見葉老師眉頭緊皺,鼻頭上全是汗,不停地喘著氣雖然被紙巾塞住鼻子的我既悶又難受,可是面對您那關懷的眼神,我的心里暖暖的

  葉老師,雖然您已經調離我們學校了,但您永遠是我們的老師!

老師您真好作文3

  彭老師,有您真好!

  您,在給我們上第一節課時,為了讓我們氣氛不那么凝重,您用幽默的語言讓我們哄堂大笑。還記得那句“周四來了,周四來了,周末的腳步近了。”給予了內宿生大大的安慰,讓那顆想家的心慢慢平息。

  是您,用笑容感染了我們!

  您,在課堂上給我們講解作文,教會我們認真觀察一切,寫進作文。你幫我還有許多同學在公眾號里發表了作文。這對我們來講是多大的鼓勵啊!讓我們對作文慢慢由害怕到信手拈來,有了很大的進步。而你自己,也一直在堅持寫作,為我們樹立榜樣。

  是您,以身作則感染了我們。

  您,教育我們客家人一定要會講客家話,多講客家話,“勿忘母語。”您也出了關于宣傳家鄉的書籍,一直在倡導所有人都多回自己的家鄉,宣傳家鄉,讓我們的家鄉越來越好!

  是您,用自身的力量感染了我們!

  您,在課堂上讓所有人都舉起右手。讓我們踴躍的暢所欲言,讓我們增強了自信心,敢于表達自我,勇敢地邁出了內心的一大步,不再怯弱。是您,用自己的號召力感染了我們!

  您,工作兢兢業業,關心我們,讓我們學會了感恩,學會了自信,學會了寫作,學會了放松,學會了熱愛家鄉!

  彭老師,有您真好。感謝您,我的涌波老師!

老師您真好作文4

  您,在給我們上課的氛圍時刻都是幽默詼諧,非常的輕松快樂。是您,用聲音笑容感染了我們,在您孜孜不倦地教誨下,我得以成長;在您不厭其煩的幫助下,我的學習成績突飛猛進;在您潤物無聲,細膩愛心地滋潤下,我懂得了做人的真諦。

  是您,以身作則感染了我們!

  無論刮風下雨,課前課后,總能看見您在學校每個角落奔波的身影。您身先士卒,處處用新穎先進,獨特的方法教導我們,成為我們的好老師!好榜樣!好校長!

  是您,用自身的力量栽培我們!

  《學習力》也好,學思達也罷!它們都出自于您一個偉大的老師。上課抽簽回答問題,小組討論交流匯報,一天一頁默寫能手、一首古詩、一篇閱讀,小組加分競賽已在不知不覺中成為一種習慣,讓一群隨心所欲的孩子變得有規有矩。您在百忙中還特地為我們班級建立了“無以易之”公眾號,記錄我們點滴成長。我們不僅學會用電腦打字編輯文檔,也學會給恩師發電子郵件了,甚至帶動了學生家長親子參與,互動互助一起學習,同時使我對文學有了暖暖的自信。

  是您,暖暖的愛心鼓勵了我們!

  是您,那一副眼鏡下會說話的眼睛,大大的,炯炯有神,可以看清學生一切的動作。您的身體瘦得讓我們心疼,但您寫出的板書蒼勁有力,活像一個書法家。您的嘴唇雖然不薄,但賽讀的速度一點也不亞于薄嘴唇的伶牙俐齒。“遇到難題很正常,但下次要把握好時間,掌握好考試的技巧。一次失敗正常,但要學會有屢敗屢戰的勇氣,堅強地面對失敗,總結吸取教訓,知道錯在哪里并努力改進才是真正的收獲。”您曾說過的每一字句,每個動作都是您愛的傳遞,都刻在我心里。

  您,不是一個偉大的人,但卻給了我們不同凡響的教導。老師,您的一言一行都感動著我,影響著我。

  劉老師,感謝您,內心深處時刻想跟您說:“恩師,有您真好!”

老師您真好作文5

  馬老師---曾是我上幼兒園中對我最好的老師!

  馬老師,您曾還記得,有一天我特別的頭暈和沒有力氣,因此我獨自一人趴在角落旁的桌子上,不知我怕了多久。突然一雙溫暖的手摸在我的額頭上,我慢慢的抬起頭,看到您那樣著急,讓我不知所措。后來您背著我從三樓到一樓的校醫室,您一直守候在我身邊抱著我,直到爺爺接我回家。

  您還說,我是全班最勇敢的同學了。因為,有一年夏天,我在戶外和我的好朋友玩,突然一個同學把我從高臺上推了下來,當時一陣鉆心的痛從舌頭上發出,當時我一聲都沒叫,只是默默的吐了吐口水在手上,看一下有沒有血。發現,有一點血,當時我也沒當回事,過了幾天,我發現舌頭上有一個大包,就連說話多說不清楚了!

  我最最最遺憾的事情就是,那一年教師節我在家精心的制作了幾張賀卡,可是您卻離開了幼兒園,當時我一人在廁所大哭,有好多好多的老師都安慰我,可是都沒用。當時我多么希望您能再給我一個溫暖的擁抱啊!

  您對我是多么的好啊!當我頭亂時,您會主動幫我梳頭發、當我被同學欺負時,您會安慰我并幫我擦眼淚……

  我多么希望能回到從前,和您再一起度過美好時光啊!

老師您真好作文6

  從入學以來,一直有一種人,他們會呵護我們,幫助我們,教導我們。但他們并不是我的父母,卻又勝似父母。在學校里,他們會管理我們的一言一行,一舉一動,我們也一次次得到他們的安慰和幫助。我只想說:“老師,有您真好。”

  老師,有幾件事情,我一直記于心間,從不曾忘記。

  在學校里的一個中午,因社團排練和離家太遠,我未能回家。一個人獨自坐在教室,心也中一片空虛。肚子早已敲了警鈴,無盡的饑餓感涌入心頭。我無奈的寫著作業,偶爾看看窗外,陽光普照大地,卻不覺得溫暖,反而有些涼意。我一時間陷入了思緒,思緒中,飄過了親朋好友陪伴我時的情景。突然,一句問候打破了寧靜:“你怎么在這里?沒有回家嗎?”我吃了一驚,見到您正大步向我走來。之后,您了解了我的情況,稍作思考后,像我建議道:“我帶你去食堂吧,走。”我下意識的拒絕了。您蹲了下來,抬頭看著我,勸道:“放心吧,那里有很多小朋友與你玩的。”我順從了,您扯著我的手,走在前面,速度很快,好像怕我反悔似的。

  走在您的后面,看著您的背影,溫暖流進我的心田,我的心仿佛被暖化了。有了您,一切挫折、困難皆為浮云;一切問題、疑惑得到解答。

  以后的多年,我還會和各型各色的老師打交道。我也一定會珍惜這段光陰,永遠不會忘記您們對我們的關心、安慰和幫助。此時此刻,我只想由衷的大喊一句:“老師,您辛苦了。”

老師您真好作文7

  不知為什么吳老師待人總是那么的和藹可親,更不知為什么您是讓人那么的眷戀。

  記得有一次,抄寫生字詞,我把彩色的彩寫成“采”這個樣子多難看呀!這不被您發現了嗎?您急忙叫同學叫我去您辦公室,經過一番認真的修改,我才把彩字寫對了。

  “叮鈴鈴……”上課鈴響了,老師叫我去黑板再寫一次,我又寫得馬虎了,但您沒批評我,只是一聲不吭,叫我下來。啊!吳老師,您總是那么善解人意,您知道如果那時批評我,我將會沒面子,您總是待人那么的和藹。如果那時不是您幫我修正,可能至今我還是寫得很不規范。

  還記得有一次比賽,我們輸給了二班,我們好傷心呀!可您比我們更傷心,我看見您躲在門后偷偷地哭,您進來了,我們趴在課桌上哭了,感到非常地對不起您。雖然此事已經過了許久,但我還是無法忘了它。

  您對人總是那么有信心,您就是我心目中的好教師,無怎能忘卻呢?可好景不長。

  有一天,您要離開我們了,我們心如刀絞,淚如泉涌,好傷心呀!我們多么渴望您能再次回來,再回來石巖,不,再回來羅租小學,不,再回來我們身邊,我們好想念您呀!我們心中永遠忘不了您!您和我們在一起是多么的快樂。可我們真不明白為什么要走呢?您離開我們多年,為什么不回來呢?

老師您真好作文8

  老師,您的愛像天空,我就是天空中飛翔的鳥兒;您的愛像草原,我就是草原上奔馳的駿馬;您的愛像海洋,我就是海洋里的自在遨游的小魚。

  還記得那個冬天的早晨,外面下著鵝毛般的大雪,我冒著風雪去到學校,發現自己已經變成一個雪人了,身上沾滿了雪花。我剛走到教室門口,就看見老師您拿著毛巾在逐個地給同學掃去身上的雪花。這時,您親切地叫我:“寶貝,快過來。”我走上前去,您用毛巾擦著我頭上、衣服上、書包上的雪花,細小的雪粒唰唰地撣落下來,而一股曖意卻緩緩升起,是內心的暖。窗外雪花漫天飛舞,寒風呼嘯,教室里的我沉浸在您的關懷中,暖意融融。

  還記得那次我們集體做操前,我連跑帶跳地走著,突然間,鞋帶脫了。我用盡辦法也系不起來,就把鞋帶塞在鞋子里,可沒過一會兒又掉了出來。我胡亂系個死死的`疙瘩,鞋子卻像加了緊箍咒似的,又緊又沉、難得挪動。您發現我掉隊了,連忙問我發生了什么。我又緊張又害羞,小聲回答說:“老師,我的鞋帶脫了。”您立刻蹲下身熟練地幫我把鞋帶系好,不僅沒批評我,還微笑著對我說:“鞋帶已經幫你系好啦,得考100分來換喲。”我當時就下定決心,一定好好學習。

  還記得,那次難忘的數學競賽。那天,我一早來到考場,靜待考試。可考場上并不順利,我思考了好久,才做出一道題。按照這種進度,兩題,三題……到“解決問題”部分時,只剩下五分鐘了。但這時我的思維卻卡住了!我眼睜睜地望著時間飛快流逝,最后只剩一分鐘!時間到了!我絕望了!我情不自禁地號淘大哭起來。這時,老師您馬上走過來問我是不是身體不舒服。我把事情的經過告訴了您,您笑著安慰我說:“遇到難題很正常,但是下次要把握好時間,掌握好考試的技巧。一次失敗沒關系,但要學會堅強地面對失敗,并吸取教訓,好嗎?”此時,我真的感受到了灑在校園里、花朵上、大樹上和我心房上的陽光。

  老師,您的一言一行都感動著我,影響著我。我感受到您的愛是多么廣大!像天空、像草原、像海洋,把我和同學們包裹在美好中,讓我們健康快樂地成長。老師,有您真好!

老師您真好作文9

  12月13日,星期五,是我最難忘的。文理學院來的實習老師——陸老師早上送給了我們小禮物,筆和書簽。

  這一天,我急急忙忙到了學校,看見陸老師給我們發禮物。陸老師是我見到的最好的老師,她記著四(3)班,還送給我們禮物,太好了。等陸老師忙完,我說:“陸老師我以前也送過你禮物。”陸老師說:“是的。吃過中飯去五樓找我。”我非常期待著中午的到來,陸老師會跟我說些什么呢?終于熬到吃中午飯的時間了,我吃得特快。我興沖沖跑到五樓,看到陸老師在開會。我在外面等了很久,陸老師才出來。我看著陸老師,嗬,陸老師又送給我一只漂亮的日歷表和一個可愛的小熊娃娃。陸老師還問:“你要幾根筆芯嗎?”我說:“好,好,好,我要,只要是陸老師您送我的,我都要。”陸老師拿了四根筆芯給我。陸老師對我太好了。我感激地看著她。

  晚上回家,我給陸老師打了一個電話,我說:“陸老師謝謝你送的禮物,我會好好保管的。”陸老師:“你呀,小調皮孩子,送給你一個禮物有那么高興嗎?”我說:“陸老師送的禮物比什么都重要!如果你送給我的禮物丟了,我會哭上三天三夜的。陸老師我送你的禮物您也要好好保管呀!不許扔掉哦。”陸老師說:“好,不會扔掉的。那先掛了,因為我有事情要忙,改天找個時間再聊哦。掛了哦。”

  我把陸老師送給我的禮物保管得非常好,讓自己永遠記得陸老師的好。

老師您真好作文10

  您的鼓勵,如和煦春風,讓我們揚起了奮斗的風帆;您的微笑,如東升旭日,讓我們沐浴了生命的陽光;您的奉獻,如燃燒蠟炬,讓我們領略了師德的風范趙老師,有你真好!是您帶我走進了數學的殿堂。

  在一節數學課上,趙老師正在給我們講乘法分配律,但同學們卻學的一知半解,讓老師十分頭疼。正當老師認真思索的時候,前面的同學和他的同桌開始在桌子底下偷偷講話,而這一幕剛好被趙老師看見了。趙老師眼睛一亮,對同學們說:“同學們,有同學正在下面說話呢,我們罰他們寫作業好不好”同學們大聲的說:“好啊!”趙老師說:“你們看,我們先給甲同學布置作業,再給乙同學布置作業,是不是可以給他們倆一起布置作業?這就是我們的乘法分配律了。你們現在明白了嗎?”同學們恍然大悟,齊聲說道:“趙老師,我們明白啦!”在淺顯易懂的講解中,在歡呼雀躍中,我們愛上了數學。

  趙老師不僅教導有方,而且不辭辛苦。有一次我的試卷考的很不好,下課后,趙老師把我叫到了辦公室。正當我惴惴不安時,趙老師把我的試卷拿了出來,開始一題一題的為我講解,幫我分析出錯的愿因。過了一會兒,上課鈴打響了。趙老師和我一起走進了教室,開始繼續為我們講課。抖擻的精神,高昂的情緒,沙啞的嗓音我的眼睛濕潤了。

  老師,您如同星星,沒有太陽的光芒,但夜空中那點光亮是您生命的閃爍;您如同沙利沒有大山的偉岸,但山水間那點鋪墊,是您默默的奉獻。趙老師,有您真好!

老師您真好作文11

  當我心情變化時,老師也會像母親一樣和我談談心事。

  記得三年級上冊,我發高燒一直不退,媽媽拍了好幾張照片,發在朋友圈說我生病了,什么時候能好起來,這幾天小朋友得待在家里,不能出去上學。我看到說:“不行,明天我就要去上學,我本來學習就很一般,如果再這樣下去,我期末考就完蛋了。”媽媽被我說的感動了,只好決定帶我去上學。

  到了第二天,我和平時一樣起得很早,可是媽媽已經去上班了,為了趕時間,我只好咬了幾口面包就坐車去學校了,到了學校我也和同學們坐得一樣精神抖擻。突然,老師走了進來,看見前幾天空空的位置上被填滿了。一個人端正地坐著,便說:“悅睿,你出來一下。”同學們恍然大悟,本來他們以為是新同學來了,沒想到是帶病來上課的我。

  我來到老師的辦公室。接著老師慈祥地說:“我回你媽媽微信了,叫你不要來上課,你不聽,下一次不要這樣啦。”我不好意思的說:“知道了。”

  這就是我的語文老師,是她給了我無微不至的照顧。

老師您真好作文12

  范老師,伴著時間的流逝,我已經認識您快兩年了。初識您之前,我一直以為老師是嚴肅的象征。但是,直到我成為了您的學生,才知道老師您是那樣和藹。

  剛遇見您時,我非常害怕。但是您那會心的微笑,總能化解我心中的擔憂。

  記得有一次,您檢查作文時,說我的文章舉的事例不真實,沒有寫出真情實感,并讓我重寫一篇。我聽了之后,心想:不就一篇作文嗎?有那么重要嗎?我才不重寫呢。想著想著,我便把這件事拋到九霄云外。

  可是,考試最后的作文就是您讓我重寫的那篇。看到這里,我一臉愕然,顫顫巍巍的把我原來的作文寫了上去。卷子發下來后,我趕緊看了看作文題。唉!扣了六分,為什么不聽老師的話呢?我在心里埋怨自己。

  這時,您來到了我面前,我立刻站了起來,等著您批評我。可是您笑著說:"沒事,不要難過,這次可以當成一個教訓。"看著您慈祥的笑容,我下定決心,一定好好學習。

  期中考試,我得了全班第一,看著那鮮紅的獎狀,我開心的笑了。

  后來,我因太驕傲,月考考砸了,可是您并沒有罵我,而是面帶笑容,對我教育道:"讓你驕傲,退步了吧,以后要虛心喲。"聽了您的話,我慚愧的低下了頭,也改掉了驕傲的壞毛病。

  老師,您就像黑暗中的一縷燈光,照亮我的心房;老師,您就像大海中的燈塔,為我指明方向。老師,有您真好!

老師您真好作文13

  如果我是一匹活潑自由的小馬駒,您就是一望無際的草原,讓我馳騁草原;如果我是一只翱翔天際的雛鷹,您就是廣闊無垠的藍天,讓我凌空翱翔;如果我是一株綠油油的小草,您就是那和藹可親的大地母親,給予我溫暖與力量。老師,有您,真好!

  還記得那是一個陽光明媚的早晨,微風輕拂過校園中的阿杉樹,我卻獨自一人坐在座位上,托著腮冥思苦想:一會在草稿紙上寫寫畫畫,一會兒在課本上圈圈點點,可腦子里還是如有一團麻線,亂七八糟。要不……問同學?不不不,他們該不會嫌我笨吧?要不……問老師?那我更沒這個膽了。可……算了,豁出去了,去問老師吧!

  我鼓足勇氣,拿著課本和筆走到辦公室門口,剛想邁進去,卻又縮了回來,一抬頭,正準備走,卻不偏不倚對上了您的目光。我急忙低下頭,裝作若無其事的樣子正準備轉身離去,您卻溫柔地叫住了我:“有什么事嗎?”我心中暗叫一聲不好,硬著頭皮戰戰兢兢地走進辦公室,支支吾吾地說:“老師,我……我有一題不……不會……”

  見我這膽小樣兒,老師摸了摸我的頭,笑了:“怕什么呀,我又不會吃了你,來,首先我們要先找出題目中的單位一,這題的單位一……”

  望著老師那和藹可親的臉龐,往事一幕幕涌上心頭:我不小心受傷時,是您一直陪在我身邊照顧我;我下雨天忘帶傘時,是您毫不猶豫地把傘遞給我,自己卻被雨淋得渾身濕淋淋的……

  老師,我想對您說:“有您,真好!”

老師您真好作文14

  都說老師是繁星中最美的星星,我認為這一點兒都不假。我的語文老師—梁老師,就如那天上最亮的一顆星,一直照耀著我們前進。

  梁老師平時對我們要求非常嚴格,她總是教育我們要講文明,懂禮貌,尊敬師長,團結同學,關心他人,愛護環境。不但如此,梁老師講的課,也是那樣豐富多彩,每一個段落都仿佛在我們面前打開了一扇知識的窗戶,并總是鼓勵我們,我們就像一棵棵小樹苗,在梁老師的培育下茁壯成長……

  當我們上課猶豫不決是否要舉手時,梁老師總是鼓勵我們要勇敢,答錯了沒關系;當我們在學習中碰到困難的時候,她總是會鼓勵我們要堅強,勇敢地去克服困難。

  記得一次上語文課,梁老師提了一個問題。當時,同學們都被這個問題給難倒了,班上頓時鴉雀無聲,連平時最積極回答問題的幾個同學都低下了頭。那時我很害怕,害怕老師突然叫我起來回答,因為,我還沒想好這個問題該怎樣回答呢。可就是不巧,老師卻偏偏點了我。我哆嗦地站起來,吞吞吐吐地說了幾句話,還沒等我說完,一些同學就“哄”地笑了起來,“不許笑!”梁老師用她那洪亮的聲音制止了那些同學的哄笑,并鼓勵了我,看著梁老師那慈祥的臉,我立刻有了信心,經過梁老師不斷的提醒,我終于完整并流暢地回答出了這道難題。

  我們的梁老師真好!謝謝梁老師!

老師您真好作文15

  她長得很漂亮,有一張能說會道的嘴巴。她不但對工作非常負責,而且對我們更是關心得無微不至。你們知道她是誰嗎?她就是我們敬愛的劉老師。

  記得上學期時,我在上體育課上不知怎么搞的,腿忽然覺得很疼。當我一瘸一拐地走回教室時,正好被劉老師看見了。她快速地走到我面前,俯下身子關心地問:“王希然,你的腿怎么啦?”我不好意思地說:“沒什么,只是有點疼。”劉老師笑瞇瞇地對我說:“如果等會兒,你的腿疼得變厲害了,就到我辦公室來打電話給你媽媽,讓她來接你。”聽了劉老師這溫暖的話語,我的心里覺得甜蜜蜜的,就連腿也覺得沒那么疼了。于是,我紅著臉說:“沒關系的,我的腿已經好多了。”劉老師這才放心地走開。望著劉老師遠去的背影,我心想:劉老師可真像媽媽一樣啊!她對我可真關心啦!

  到了下午做課間操時,我早就忘記我的腿疼了,可劉老師又一次走到我面前,她溫和地對我說:“王希然,你的腿好些了嗎?腿疼就多坐在座位上看看書,你就不要下去了,聽見了嗎?”我點了點頭,仿佛覺得自己就像是世界上最幸福的人一樣。

  敬愛的劉老師,感謝您對我們的付出,我一定會以優異的成績來回報您!相信我,不會讓您失望的。

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