詩我的最愛作文3篇
無論在學習、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的詩我的最愛作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
詩我的最愛作文1
詩詞,一聽到這個詞,許多學生都以為高深莫測:“詩詞又是要背誦么?”而詩詞在我的世界里,卻讓我欣喜若狂。
那天,我急急忙忙地沖進家門,從書包中拿出了一本《宋詞》。原來,今天的作業是背《赤壁懷古》。啊!今天的作業真是太好了,唐詩、宋詞、元曲,我最喜歡,一句句讀起來朗朗上口,飽含著深刻的意思。讓人的腦海中浮現出一幅幅生動畫面。背上一首,心曠神怡。
我先把詩看了一遍,畢竟《三國演義》是我最喜歡看的一本書,所以內容基本能懂。有似懂非懂的,在爸爸的幫助下,我也一一知曉。然后讀了幾遍讀流利了就開始背:“念奴嬌,赤壁懷古。宋,蘇軾……”不知不覺都已經七點了,但還沒有背得上口,我怒發沖冠,失去了信心,但是心里有暗自想著,今天背起來了,明天就可以比其他同學多拿一張減作業券。于是,我再次斗志昂揚,在詩的戰場上,奮勇殺敵。不久,敵軍潰不成軍,我乘機而上,獲得了勝利——我終于背起來了。最后,我趁熱打鐵,鞏固了我的戰利品,全詩我可以倒背如流。我對明天的“背書戰役”充滿了信心。
第二天,我和對手不分上下,我用“堅強的毅力”戰勝了對手,在大家有力的掌聲和贊許的目光下,我邁著勝利的腳步回到了座位,我知道“減作業券”已經是我的囊中之物。
詩詞,可以讓我心曠神怡,在腦海中的.畫面會在我的心中閃爍著,令人回味無窮。詩詞,就是我的最愛!
詩我的最愛作文2
每一首詩,那便是一曲動聽的旋律,詩中的每一個字,那便是一個個活潑的音符,連接成這美妙的音樂。
我愛詩,愛他的音律,她的節奏,愛她的內涵,她的意義。含蓄生動或爽朗豪邁的語言,閑適愉悅或慷慨悲壯的情感,都足以令我們沉浸在詩的夢幻境界,仿佛與詩人同在。
漫步于校園之內,無意中間那花木叢中那地面上,灑滿了深紅的,紫紅的三葉梅花瓣,她們靜謐地躺在地上,安睡著,與泥土相擁,向人們詮釋著“落紅不是無情物,化作春泥更護花”的清真與高潔。這詩、這情、帶給人以怎樣的綿長的思緒啊。
好一句“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙”,如此清晰、明朗的意境,叫人怎能不如癡如醉,宛若身臨其境呢?雖然身在這喧囂的城市,但我們卻能和詩人高鼎同享那二月漫步鄉村的愉悅心情,那該是怎樣的自得啊?
當我們克服無數困難,幾經周折],終于攀上了自己理想的高峰時,也許,只有一句“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”才能貼切的表達我們此時的復雜心情吧。得意背后的辛酸,堅持過后的感慨,在這詩中都淋漓地展現了出來。這最好的,最懂我們的朋友,也莫過于詩了。
“假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急,憂郁的日子里需要鎮靜……”似家人親切的安慰,如朋友溫暖的鼓勵,撫慰著我們受挫的心靈,指引著我們前進的方向。與其說我們讀懂了詩,倒不如說是詩讀懂了我們。詩,知我喜樂,懂我哀怒,乃是我們的最好的知音啊!叫人怎能不愛?
詩,是一件藝術品,是詩人的情感和靈魂的寄托,我們對詩中的美好情感或意境的喜愛,對詩人的喜愛,也正體現于對詩的熱愛,如同對心儀的藝術品的熱愛一般。
無論我們的心情歡欣或愁悶,吟一首詩,高興的或是難過的都能得到最好的傾吐。
一個美好的情景,一份激動的心情,一縷深深的鄉思,一個遠大的抱負……與其用長篇大論記錄下來,倒不如用一首小詩將其生動的表現出來,明白易懂,簡單而富有美感,故何樂而不為呢?
無論是讀詩還是作詩,都能夠從詩中感受到她的最大的魅力。
詩,我的最愛。
詩我的最愛作文3
鵝鵝鵝,曲項向天歌,白毛浮綠水,紅掌撥清波”,這是我三歲時會背的第一首唐詩。那一天,老爸來了興致,說:把《唐詩三百首》拿來!”我便飛快地拿了過來。愛上詩,就從此開始。
學會《詠鵝》,我很崇拜駱賓王,9歲能創作出如此有名的詩,流傳千年。讀孟浩然的《春曉》時,我經常做起白日夢”,夢見自己也在春天里作詩吟唱,著實讓我美了很久。
漸漸大了,我接觸的詩越來越深,越來越長。語文課上誦讀孟郊的《游子吟》,同學們見詩詞變長了,就齊聲哀鳴”,唯獨我滿心歡喜,當別人在哀嚎時,我已經領會到其中的美妙了。
隨著年級的增長,詩歌所學的內容也跟著變化,從四絕增至八律,老師怕我們再度哀嚎”,只好叫我們背前四行。而此時,我的心卻插上詩歌的翅膀,飛到了九天之上,逍遙自在,不僅很快會吟誦,而且仿佛自己與作者對話了。
從《詠鵝》到《游子吟》再到現在的《滿江紅》,詩歌的篇幅、情感、語言都有變化。《詠鵝》朗朗上口,簡單易懂;《滿江紅》低沉雄壯,激勵吾心。長期的語感積累讓我感悟其中,靖康恥,猶未雪;臣子恨,何時滅?”這句,讓我讀出了岳飛豪放中的凄涼。而岳飛的只能勝,不能輸”的精神,又讓我感受到他的勇敢,為了國家,不顧生死,許多地方被他奪了回來,他又說:三十功名塵與土,八千里路云和月”,這是他謙卑的品質,也是他必定要勝利的決心!
也許詩人在朝代繁榮時留下歌詠之詞;也許詩人在歲月衰敗時留下破落的無可奈何;也或者,詩中是不得圓滿的人生,終得人比黃花瘦”,又或者傷情離別時的遍插茱萸少一人”、孤獨落莫時的千里共嬋娟”詩,是文字也是國畫,陶冶著我的情操,帶給我美的享受,千言萬語匯成一句話:詩,我的最愛!
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