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釣魚的啟示的讀后感

時間:2021-01-30 13:02:32 讀后感大全 我要投稿

釣魚的啟示的讀后感

  讀完一本書以后,大家心中一定有很多感想,為此需要認真地寫一寫讀后感了。到底應如何寫讀后感呢?以下是小編為大家整理的釣魚的啟示的讀后感,歡迎大家分享。

釣魚的啟示的讀后感

釣魚的啟示的讀后感1

  讀了《釣魚的啟示》這篇文章,使我受益匪淺,也感覺到了父親那份嚴格教育兒子,讓兒子明白做人的道理的那份執著。

  這一篇文章主要寫了“我”十一歲那年和父親在鱸魚捕撈日的前一天的晚上在附近小島釣魚,“我”釣到了一條漂亮的大鱸魚,我和父親欣賞著這一條漂亮的大鱸魚,可是,由于鱸魚捕撈開放日還沒有到,父親堅持讓“我”把這條大鱸魚放回去,這讓我很不理解父親的用意。長大以后,我遇到了很多與那條鱸魚相似的魚,我都會想起父親告誡“我”的話:“道德只是個簡單的是與非的問題,實踐起來卻很難。”父親的告誡使我終身難忘。

  “道德只是個簡單的是與非的問題,實踐起來卻很難。”從這句話中,讓我知道了道德是一個簡單的問題,可以說一說,寫一寫,但是,如果要去做的話,卻是非常困難,如果不下定決心去做,就永遠做不到。

  把釣到的大鱸魚放回湖里,看似一個簡單的舉動,卻說明了一個人如果從小就是一直嚴格地要求自已,遵守各項法律道德和規章制度,就會獲得道德實踐的勇氣和力量。這句話也讓我明白了,無論任何時候,任何人都不可以找借口去破壞定出來的規范。

釣魚的啟示的讀后感2

  讀了《釣魚的啟示》這篇文章以后,我的心情有激動,也有沉重。

  這篇文章講的是詹姆斯和父親釣魚,他們釣到了一條很大的鱸魚,但是還沒有到釣鱸魚開放的時間,于是在父親強烈要求下,把鱸魚給放了,最后詹姆斯成了一位著名的建筑師。

  我覺得詹姆斯的爸爸是個很守原則的人。在無人知曉的情況下,主動把鱸魚放了回去,還教導孩子守原則,真是一位好父親!

  而我呢?要是我提前釣到了鱸魚,周圍沒有人的情況下,肯定拿著“戰利品”回家吃了,父親也不會阻止我,因為誘惑太大了。

  在談談現實生活吧!老師一直強調不能上課講話,我身為一個班干部,應該幫老師管管,而我卻無動于衷,為什么?因為我也參加了“講話活動”,和同學們一起講起話來,被老師知道了,我甚至撒過謊“我沒有講話,是XXX在講話!”現在想起來還真慚愧。

  這篇文章告訴我們一個道理:在沒有人的情況下,也要自覺遵守原則。

釣魚的啟示的讀后感3

  那一天,我們學習了《釣魚的啟示》這篇文章,使我深受啟示》。

  這篇文章講述了作者和父親去釣魚,把釣到的大鱸魚放回湖中,從而受到了啟示。

  文中寫道,在距離開放捕撈鱸魚前2小時,兒子終于辛辛苦苦地釣到了一條又大又漂亮的鱸魚,父親卻執意讓兒子把魚放回湖中。這說明父親不為利益所動,遵守規則,教子有方。

  而這篇文章給我的啟示也就是“無論在什么時候,無論有沒有人監督你,都要遵守規則。

  這使我想起了三位名人曾說過的三句話

  第一句是“衡量真正的品德,是看他在知道沒有人發覺時做什么。”——孟德斯鳩。

  第二句是“無論是別人在跟前或者自己單獨的時候,都不要做一點卑鄙的事情,最重要的是自尊。”-——畢達哥拉斯。

  最后一句是“非常的境遇可以顯出非常的氣節。”——莎士比亞。

  是啊!道德只是個簡單的境遇的是與非的問題,實踐起來卻很難。所以我們一定要記住劉備說過的一句話“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”

  《釣魚的啟示》這篇文章,給我留下了極為深刻的印象。

釣魚的啟示的讀后感4

  暑假悠長,書成了我的精神糧食,今天我又重讀了《釣魚的啟示》這篇文章,讀后感觸良多。

  《釣魚的啟示》這篇文章主要寫了作者和他的父親去新漢普斯湖的小島上釣魚,作者費了九牛二虎之力釣到了一條大魚,而且是條鱸魚。那天剛好是捕撈鱸魚開放日的前一天晚上,于是父親按照釣魚的規則,堅持讓作者把鱸魚放了。因為旁邊沒有人,所以作者很不愿意,但他從父親那不容爭辯的聲音中,清楚地知道父親的話是沒有商量的余地的。最后作者把鱸魚放回清澈的湖水中。等他長大,才知道父親這樣做是為了讓他獲得道德實踐的勇氣和力量,做一個有道德的人。

  是啊!我們在日常生活中又何嘗沒有碰到過這樣的遭遇呢?

  就拿我來說吧!記得那時去年的暑假里的一天下午,我獨自在街上逛。炎熱的夏天總讓人受不了,太陽炙燒著大地,整個城市好像一個蒸籠,蟬在樹上不停地叫著:“熱死我了,熱死我了。”街上的狗熱得伸出紅紅的舌頭。小草熱得抬不起頭來,花兒都曬焉了。我想:“這天氣可真熱啊!如果附近有一間士多店就好了。”我四周張望,咦!那間是士多……店!我像箭一樣飛快地奔跑,來到士多店門前。我拿出了媽媽給我的五元錢,給了那位年過花甲的老板娘,她一手接過錢,一手遞給我一條三元錢的冰棍,我就狼吞虎咽地吃起來,把老板娘找給我的錢一塞就塞進了口袋。我一邊走一邊吃,兩三下就吃了個精光,心里覺得很涼快,還想吃,可是,錢不夠了……我把手伸進口袋拿出錢,啊!那位老板娘找給我的'錢,竟是七元,她把我的五元錢當作是十元錢,吃完了冰棍,還多了兩元錢,我興奮得一蹦三尺高,心想我又可以再買兩根冰棍了,于是我連蹦帶跳地往士多店走,當我正要買東西的時候,有些猶豫了,可又轉念一想:當時沒有人看見我,不怕!于是我又拿出了錢;但不知怎么的,我總覺心里特別不舒服,心想:這錢我不能花,這是別人的東西,我不能占為己有呀!我應該把錢還給老板娘才對呀!”最后我毫不猶豫地決定把那多找的五元錢還給了老板娘。就這一剎那,我真的覺得自己很了不起,因為“我戰勝了我自己。”

  直到今天,我才真正明白文章中那位父親說的那句話所蘊含的哲理:道德只是簡單的是與非的問題,但實踐起來卻很難。要是我們從小就受到像把大鱸魚放回湖里這樣的思想教育。就會獲得更多的道德實踐的勇氣和力量。

  我喜歡這句話。如今,我已經把這句話寫在我的小天地里,把它當作是我人生的“座右銘”。

釣魚的啟示的讀后感5

  我學過這樣一篇課文:《釣魚的啟示》。課文情節至今我還記憶猶新。

  課文講述了發生在鱸魚捕撈開放日前一個夜晚,作者跟隨父親釣魚的事。之后,作者釣到了一條特別大的鱸魚,可是父親卻說還沒到鱸魚捕撈開放日,所以讓作者放了這條又大又漂亮的魚。三十四年后,功成名就的作者終于明白了“道德只是個簡單的是與非的問題,實踐起來卻很難。”

  今天,我就在電視上看了這樣一則新聞:在銀行工作(當保安)的老孫從大堂經理裝卡片的盒子里拿了一張卡片,而這張銀行卡的背面剛好寫有密碼。老孫一時禁不住金錢的誘惑,便用卡后的兩串數字打開了這張銀行卡的“鎖”。老孫又讓女兒去銀行自動取款機上分六次取出了卡上的全部金額——整整10300元錢。警方很快介入了調查,也很快找到了老孫和他的女兒,這時小女兒正值中考時期,法官決定先讓她考試。當然,這對于他們父女倆來說,是一個深刻的教訓。

  正是因為他們兩個人沒有抵住與那條鱸魚相似的誘惑人的“魚”,從而走向了犯罪道路。

  讓我們放掉誘惑人的“魚”,堅持道德底線吧!

釣魚的啟示的讀后感6

  讀完這篇課文,我也終于明白了文中所說的:“道德只是個簡單的是與非的問題,實踐起來卻很難。”這句話的深刻含義。

  這篇課文主要講了:在作者剛滿十一歲那一天的夜晚,他跟父親去釣魚。這個晚上正是鱸魚開放日的前一個夜晚,當作者釣到一條大鱸魚時,父親卻堅定的叫“我”把釣到的大鱸魚放回湖里去。“我”對當時父親的行為感到疑惑,但三十年后,“我”終于明白了父親的話使“我”終生受益。

  在我們的生活中也會有許多的與這條大鱸魚相識的誘惑人、吸引人的“魚”。比如說:我經常會過馬路。但是在過馬路時如果是紅燈,有時我也會情不自禁地邁步走過馬路,但是如果有父母或者警察叔叔在身邊的話,他們就會阻止我在紅燈亮時過馬路,有時我就會為這一件小事情而猶豫不決。如果在過馬路時身旁既沒有警察叔叔,也沒有父母的話,自己還有急事。這時我就會想起文中作者所說的話:“道德只是個簡單的是與非的問題,實踐起來卻很難。”

  之所以實踐起來卻很難,是因為首先要放棄個人的利益,其次我們還會受到東西的誘惑。在生活中也會有許多誘惑人、吸引人的東西,我們要像文中的作者一樣,這樣才會獲得道德實踐的勇氣和力量。

釣魚的啟示的讀后感7

  今天,我們學習了13課——《釣魚的啟示》。這篇課文的倒數第二段的一句話:道德只是個簡單的是與非的問題,實踐起來卻很難,把釣到的大鱸魚放回湖里,一個人要是從小受到這樣的嚴格的教育的話,就會獲得道德實踐的勇氣和力量。我從這句話里懂得了作者之所以能成為著名的設計師,是因為作者在這次釣魚中獲得道德實踐的勇氣和力量,作者的成功與父親的教育息息相關。

  如果中國的父親釣到了這條大鱸魚他會放了嗎?不會的,他一定會把它帶回家的。在放與不放的選擇中,我們的父親選擇了錯誤的做法,又何況教育我們呢?

  我們在這樣的錯誤教育下,還能有好品德、好品行嗎?我自己也犯過這樣的是非問題。

  記得一次我去買東西,一共是44.6元,我給了她100元錢,可是她卻找給我65.4元,我當時沒有發現,回家后,我發現多找了我10元,當時,我根本沒有想過要去歸還,因為那時我正想買一個悠悠球,所以就毫不猶豫地拿這多出的10元錢買了一個悠悠球。

  學完這課,我深深為自己當時的行為感到羞愧。現在我明白了,道德真得只是一個簡單的是與非的問題,以后,我會努力學會抵抗不道德的誘惑,努力做好自己,讓自己成為一個有道德的人。

釣魚的啟示的讀后感8

  讀了《釣魚的啟示》這篇課文,對我觸動很大,課文中父親說的話真深刻啊!

  這篇課文講了“我”和爸爸在鱸魚捕撈開放日的前一個夜晚釣魚的經歷。“我”好不容易釣到了一條漂亮的大鱸魚,雖然周邊沒有人,但爸爸堅決讓“我”把大鱸魚放回湖中,因為離鱸魚捕撈開放日還有兩小時。爸爸還告誡“我”:“道德只是個簡單的是與非的問題,但實踐起來卻很難。”這句話讓“我”在今后面對類似鱸魚的誘惑時,也能做出正確的決擇。

  在實際生活中我們經常會遇到各種各樣的規則和面臨道德的考驗。比如過斑馬線,從小我們被教育“紅燈停,綠燈行”,但我們總是跟著大家一塊兒走,從來不顧紅燈還是綠燈,但在香港,只要是紅燈,人們就停止行走讓車子先過,綠燈亮了,人們才開始陸續行走,就算馬路上沒有車輛,只要是紅燈,他們絕對停止行走,等待綠燈。

  “道德只是一個簡單的是與非的問題,實踐起來卻很難。”這句話讓我一生受用,讓我們都做一個講道德,講規則的人吧!

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