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學英語作文(15篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的學英語作文，希望對大家有所幫助。
學英語作文1
沙沙沙，伴隨著淅淅瀝瀝的小雨，我們來到了北海市工人文化宮聽外教講課。
當同學們都坐好位置安靜后，老師用他流利的英文向我們介紹了自己，接著進入了今天的主題，他用字正腔圓英文向我們介紹了電影《瘋狂動物城》，告訴我們這部電影于20xx年在中國電影院上映，電影中的一些情節和人物的設定是和現實中動物世界相仿的裝束。比如電影中的獅子市長與公牛警長。獅子是叢林之王，所以獅子是市長，而在自然界中，只有公牛敢和獅子對抗，所以在電影中，公牛作為警長去抓捕獅子市長。
老師又向我們介紹了電影中的`好幾個主要主角動物們，告訴了我們這些動物的英文標準讀音讀法。接著，老師準備給我們放了幾個小短片叫同學們認真看仔細聽，看完要求并向我們提問，詢問我們短片中的人物，和短片中所說的故事情節等。
在影片中，食肉動物與食草動物和平共處，狐貍和兔子成了最好的朋友，這也是電影所表達的制片人的心愿，希望動物和平共處，不互相傷害，希望人們也互幫互助。
老師還教了我們一首叫《Try everything》的英文歌曲，在老師的帶動下，同學們都很興奮地跟著老師唱這首英文歌，老師還叫幾個同學上臺一起唱。
最后，老師發了一張紙讓我們在上面畫這節課的思維導圖，畫完后發到新世紀外語群讓大家參考。這堂別開生面的英語課，就這樣結束了。
學英語作文2
今年我上三年級了，我們新開了一門課--英語。我有些緊張，因為我打聽了一下，我許多同學暑假都補習了英語!我擔心英語很難，我什么都不會怎么辦?
我把我的擔心告訴了媽媽，誰知媽媽很輕松的對我說:"會了不難，難了不會!英國小孩一出生就會英語?你一出生就會漢語?"我的心輕松了不少。
我每天都很用心的聽磁帶，上課時用心聽老師講解，積極回答問題，大膽的說出英語，上了一個星期，我感覺還不錯，英語也沒那么難么!星期天媽媽給我做了個小測試，結果錯了三道題，聽力和句子沒錯，都是錯在eraser和crayon這倆個詞上，我老是把兩個詞弄混。
媽媽幫我想了個點子，她說:"昨天，我們上文具店，媽媽給你買了一盒五顏六色的`crayon,這盒crayon可以幫助你畫出最美麗的圖畫。"然后媽媽就看著我，我明白媽媽的意思，就趕緊接著說:"我用crayon畫畫時，畫錯了，就用eraser擦，eraser軟軟的，許多同學都喜歡在用pencil在eraser上搗洞洞，我喜歡把eraser當成彈力球玩。媽媽特別討厭我用eraser,因為媽媽認為我寫作業時老用eraser就會耽誤時間，還很臟!"媽媽這個方法真好，我想我以后再也不會弄混eraser和crayon了。
原來學習都是要有小竅門的呀!
學英語作文3
今天是星期六，我又一次踏進文化館，你猜我干嘛，是學作文？是學舞蹈？是學奧數？NO，都不對，告訴你吧！俺是去學英語，沒想到吧，嘿嘿！“叮鈴鈴”開始上課了，首先我們和Miss耿互相問了好，接著便正式開始上課了。“今天要學習的是元音字母a和e的單詞，下面請同學們組單詞。”Miss耿的話音剛落，未等Miss耿允許，我馬上站起來說：“在a的前面加上c。在后面加上t就是cat，中文是貓。”“ok！”Miss耿向我投來一個勝利的微笑。
漸漸的`，一個半多小時過去了，我們也學懂了。于是，Miss耿便教我們玩游戲，在游戲中學到知識，第一個游戲是這樣的，Miss耿說一個單詞，我們便跟讀一次，再說出中文，同時出石頭、剪刀、布。第一輪，Miss耿說的是rat，于是我們跟讀一遍，說出中文，老鼠。我原本以為贏定了，誰知……哎，老天不從愿，讓我剛上馬就敗下來。偏偏讓Miss耿出剪刀，我出布，我和幾個同學，只好在一片哎聲中坐下來看著別人玩。幾分鐘后，許多同學與我們一樣“歸天”了，最后只剩下一個人了，可他最終還是輸了，第二個游戲開始了，規則是：Miss耿伸出右手的幾個手指頭，便讀左手指的單詞，不過Miss耿會搗亂哦！開始了，Miss耿伸出五個手指，左手指egg，她卻讀cat，結果好幾個同學都被騙了。還好我比較機靈逃出了她的“魔爪”，這時Miss耿一看手機，快到點了，沒辦法，我們只好玩最后一次。就這樣，我們在笑聲中結束了這節課，笑聲飄得好遠，好遠......
在快樂中學英語，可真好玩。既學到知識，又玩了游戲，我好喜歡啊，那么你們心動不心動，心動不如行動，快來參加我們的行列吧！
學英語作文4
眾所周知，南外是一所以外語見長的學校，而其中擅長英語的“精英”們，更是數不勝數。進入這所學校后，我才明白自己的英語多么欠缺，于是，我就開始了“漫漫”的學英語之路。殊不知這是一條苦樂交織的路。
苦
“天啊，為什么每天的英語單詞都這么多啊！”幾乎天天都能聽到我和同學們的感嘆。回想小學時，一學期也學不了多少新詞。而現在，英語筆記本是消耗最大的一本本子，甚至一天學的生詞，與一學期的.相差無幾。繁重的英語單詞“壓”得我喘不過起來，就連寫其他作業時，我嘴里也不時輕聲念叨著。
最怕的，還是英語考試了。我像極了寓言中寫到的那個撿一個玉米棒掉一個的大灰熊：面對厚厚一本英語本，看著那些以前學過，可現在早已忘記的單詞，我的大腦一片空白——當然，考試成績也不盡如人意。學英語，真是一件“苦差事”啊！
樂
當然，學英語也并非完全在苦海里“掙扎”。南外的英語課，充滿了趣味：每節課都會播放一首英文歌，課前也有同學上講臺演講。而且老師們一直在教我們地道的句型和實用的表達方法。我永遠也不會忘記，當逛商場時發現藥店門口寫著pharmacy時的激動；坐地鐵時看到Olympicstadium的激動……我感到所有事物正以一種從未有過的方式重組，正如用截然不同的方法詮釋整個世界。大概這就是學英語的魅力所在了吧！
學英語，有苦也有樂，因為事實上學習就是一個苦樂交織的過程。那么就讓這句話來激勵我自己吧：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”
學英語作文5
我的表弟今年九歲，他是一個聰明伶俐的小學生，可是他一上英語課就愛犯困，英語學得不好，所以，我自告奮勇當上了他的小英語老師。我先問表弟：“今天你學了什么英語單詞？”他回答道：“‘東’‘南’‘西’‘北’”。
于是，我問他：“東怎么讀？”他答道：“west”，我倒吸了一口冷氣，又問：“北怎么讀？” “east”他毫不猶豫的答到。天啊!全顛倒了。我一時被他弄得哭笑不得。我先教表弟復習了英語26個字母，隨后，我又叫表弟給我背了一遍音標。然后我才真正的教弟弟學今天學過的單詞，我一個單詞一個單詞的教，他一個一個的跟著學，我們倆一邊寫一邊讀，經過一番苦戰后，他還是沒有學會，怎么辦呢？我想起我學英語時我的老師教我的小竅門了，我就把這些小竅門教給他，我對他說：“你可以用小句子來記單詞，如：chess就可以很快的記住。”我說完后，就教他說饒口令：兩條蛇、下象棋、坐車里。他隨著我放的音樂，也跟我說了起來，后來，我又教他用這種方法記那四個詞語，他不一會就記會了。
在這個基礎上我又教了他down這個單詞，我跟他說：“d表示地球，因為你一往下看就是地球上的`土地；o表示地球的結構是圓的，像雞蛋；wn表示無門的意思。他們連在一起就是地球像雞蛋一樣無門可進。”這樣下來，弟弟對英語的興趣增長了許多。怎么樣，我這個小老師還不錯吧，嘻嘻！
學英語作文6
“奶奶要學英語啦！奶奶要學英語啦！”這個消息傳開后，家里就像炸了鍋一樣，媽媽說：“您老了就別折騰了，別累壞了身體。”爸爸呢？撇嘴一笑轉身走開了。我看出了奶奶的心思，站在一旁不服氣。于是和奶奶站在了統一的戰線上，并主動主動地擔起了奶奶學習英語的艱巨任務。奶奶看看我，就對他們不滿意地說：“哼！你們不服氣，等著瞧吧！恒恒肯定會把我教會的。”大伙兒都散開后我就納悶兒：奶奶為什么要學英語呢？后來才明白鄰居家的王大爺這幾天不知從哪兒學了幾句英語見到奶奶就兩眼笑瞇瞇地炫耀說："goodmooning""goodbye"這可急壞了我這爭強好勝的奶奶。因為她可是從來不服輸的`。
說起來容易做起來難，真是不教不知道，一教嚇一跳。我原本以為我學英語都夠笨了，想不到奶奶比我還笨，一句簡單的英語"goodbye"竟然學了一個小時，楞是被奶奶說成了“狗他伯。”可是老態龍鐘的奶奶卻不氣餒。經過了一個上午的學習，奶奶終于學會了幾個簡單的英語。看到奶奶臉上幸福的笑容，我也暗暗地松了一口氣。
奶奶年齡大了，記憶力開始減退了，不管學成什么樣都是可以理解的。這時再想想我年輕少壯的還不如奶奶學習時的那股鉆勁，真是羞愧難當。同時，我才深刻體會到做老師的辛苦。通過這件事情，我明白了做任何事情都是不容易的。也從奶奶身上學到了只要不放棄就一定會成功的。以后我要好好學習，決不輸給我的奶奶。
學英語作文7
上周五，我像往常一樣在"米休兔"學英語。下課時，老師給我們布置了一個新的學習任務——錄音打卡。
我聽后分外驚訝，便大聲問道："為什么？"
老師說："因為打卡可以使你的英語朗讀水平提高，同時也可以培養堅持學習的.好習慣。"
緊接著，老師介紹了打卡的時間為二十一天，每天大聲朗讀三十分鐘，如果有一天沒打，就算棄權，如果打卡成功，則獎勵十元錢。"
我聽后，心里一陣小激動："啊！十元錢，那可以買好多零食呀！"于是，我毫不猶豫地舉手報了名。
可是，一回家我就后悔了，打卡時嘴不停地念著，一下也不能停下來，讀得我口干舌燥，心慌意亂，嗓子冒煙，我真后悔呀，真是自找罪受！
第二天，我又硬著頭皮讀了起來，但是，這次已不像第一次那么難受了，讀完后甚至感覺輕松了好多。
就這樣，日復一日，漸漸地，打卡成了我每天生活的一部分，我的英語朗讀水平逐漸得到了提高，朗讀起來也越來越流利，媽媽聽了以后還以為是放錄音呢。
錄音打卡過程雖然有些辛苦，但是很充實，很快樂，還使我的朗讀水平提高了，還得到了媽媽的表揚，我為自己的堅持點贊，這不正是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒”來嗎？
學英語作文8
進入小學三年級，女兒初學英語總感覺單詞的讀法怪怪的。有點好奇，除老師課堂上講的課本知識外，在路上、家里看到什么，總喜歡問我：“媽媽，用英語這個怎么念？那個怎么念？”對她提出的問題，我有時能回答出來，有時我也不會，查字典也沒有結果，尋求網絡幫助，查金山詞霸、愛詞霸，能很快告訴字義、讀音、......等，感覺不錯，推薦給大家，遇到問題也來試試，或許對你有所幫助。
在孩子學習的`過程中，我也好像又回到了童年，成了一名小學生。每天早晨起來，在洗臉的同時，首先打開復讀機，和孩子一起聽她以前學過的英語句子，潛移默化中孩子也養成了好的學習習慣，自覺不自覺中就將學過的知識重溫了一遍又一遍。
后來我又發現女兒在拿著課本讀的時候，讀得很流利，可以說是瑯瑯上口，有的幾乎都會背了。無意間我在搞紙上寫了她學過的其中一個單詞，問她是什么？怎么讀？她定靜看了一下后，默不做聲了，搖搖頭。于是我又讓她拿出課本，找出這個單詞，她就很熟練得說了出來，這樣光會說，不認識可不行啊？將來考試怎么辦？本來很自信的她，如果這樣是考不出來好成績的呀？于是我打電話咨詢朋友、老師，都說得讓孩子記單詞的拼寫、字義，不過不能急于求成，慢慢來，每天就記一、兩個單詞，孩子既感興趣，也不厭煩。我試過，方法很好，很奏效，大家也不妨試一試，看看怎么樣？
學英語作文9
之前，英語是我的弱項；后來，英語成為了我的強項。這之間，讓我懂得了堅持的力量。
失敗
之前，英語是我最差的一項，于是，我被強迫著去上昂立英語。
一進門，迎來的是新同學們的目光，他們上下打量著我。第一次課，我百無聊賴地上完，幾乎什么也沒有聽進去。
第二次課，老師說要測驗，我心里一驚，“怎么辦？我回家一點也沒有復習”。
發成績單了，我心里一陣緊張，“argon，九十五，mary，九十八……aaron七十九”老師說到我的時候，還皺了皺眉頭，我的心情也瞬間跌到了谷底。
努力
回到家，我的心情沮喪不已，天公仿佛也知道了我的.心思，陰沉沉的，下起了雨來。“回來啦？”媽媽的一聲呼喚打破了寂靜，“嗯！”說完我就一溜煙地跑進了自己的房間，開始搜查“如何學好英語”的答案。突然我發現老師在微信上給我發了一條消息：
“你想學好英語嗎？”我回答：“嗯！”
“你上次在家復習了嗎？”“沒有。”
“從現在開始，你要做好這三步：課前預習，上課認真聽講，課后好好復習。”“知道了，謝謝老師！”
說完，我開始認真復習英語。
成功
第三次，考試時，我胸有成竹地寫完了試卷。
報成績了，我考了滿分，出門的一剎那，我感覺到這冬天的陽光溫暖了許多。
那以后我堅持好的學習習慣，英語再也不是我的弱項了，而是我最好的一項，同時，我也忘不了老師對我的教育。
學英語作文10
暑假里，我到青少年宮參加了英語的學習班，學英語。
一個暑假下來，我學會了全部的26個英語字母和幾十個單詞。在學英語期間，老師還讓我們做各種各樣的英語游戲，比如把橡皮或鉛筆放在背后，讓我們用英語來猜。每次上完課回到家，我都把新學會的.英語字母和單詞說給家長聽。有一次的回家作業是讓我們考考家長的記憶力。老師讓我們給家長出兩道題，題前面是幾個動物，后面要家長說出1、2、3、4和A、B、C、D的英語。第一題是：狗—one；貓—two；豬—three；鴨—four。我先讓爸爸媽媽看一遍，然后我就給他們猜，我說“貓”他們說了“two”，“鴨”，他們說了“four”的英語，“狗”，他們就說“one”，我又問“狗”，他們又說了“one”，我哈哈大笑。爸爸媽媽問：“你笑什么啊？”“我笑你們，因為你們變成了狗。”他們這才反應過來，原來“1”的英語是“one”，跟狗叫的“汪汪汪”差不多。我又叫他們看第二題豬—A；貓—B；鴨—C；狗—D。我說“狗”，他們說“D”“貓”他們說“B”“鴨”，他們說“C”，“豬”，他們說A”。我又笑了起來“你們現在又成豬了”。爸爸媽媽這才恍然大悟，對呀，“A”讀起來很像“哎”。家里充滿了歡快的笑聲。
學英語讓我學會了不少的英語知識，我可喜歡學英語了！
學英語作文11
爺爺平時最喜歡打麻將。每一天，除了吃飯、睡覺外，爺爺都會在小區的老人之家打麻將。在家看不見爺爺，在麻將館總能找到他。可這幾天，我爺爺沒去打麻將，但早出晚歸，一天都不見到蹤影。
有人說：“去打麻將了。”
有人說：“去唱歌了。”
可有人說：“去學英語了。”
我想前兩個都可能而第三個絕對不可能，因為爺爺從來未學過英語。我把我聽說的事，和我的想法都告訴了我奶奶，奶奶和我的想法一樣。
一天，爺爺從外面回來，奶奶大聲對爺爺說：“你這個死老頭，又到哪鬼混去了。”
爺爺嬉皮笑臉地說：“保密。”
我和奶奶互相看了一眼，都認為爺爺這么神秘，肯定不是什么好事。于是我對爺爺產生了不好的看法，平常爺爺都跟我一起玩，但爺爺現在找我玩，我都不理他，氣沖沖地就走了。
那次媽媽要我送魚給奶奶，可是奶奶不在家。沒辦法，我只好把魚交給爺爺，我也沒象以前那樣和爺爺玩一會，只和爺爺打聲招呼就回家了。才走出幾步就看見爺爺進了對門王叔叔家。我很奇怪，爺爺去王叔叔家干什么，這個時間他應該去麻將館呀！我帶著疑惑跟在爺爺后面，進到王叔叔家，只看見王叔叔正拿著英語書在教爺爺讀英語。這下，我什么都明白了。
我一反沖上去說：“爺爺，我不該這樣對你。”
于是我把這幾天的.事情告訴了爺爺，爺爺大笑說：“傻孩子，有句俗話說得好——活到老學到老，如果我天天沉迷在麻將之中還得了啊！于是就讓王叔叔教我學英語了。”
這件事一傳十，十傳百，百傳千，這一個小區都知道了。
你說這件事新不新鮮，就連我愛打麻將的爺爺都學上了英語。
學英語作文12
這幾天學英語的熱情越來越大。原本對英語全是反感，一看到就頭疼，做作業總是把英語放在最后，最后還不想做，不了了之。現在是看到英語就興奮，做作業都是先寫英語。這一轉變，讓我很開心很驕傲，我覺得這是一個很大的轉折點。
或許因為有希望，有動力，所以做起來某些事情也只是開心和享受，并不覺得厭煩。
或許將來會有一天，我和你一起出去旅游。你的英語不好，我的英語要是再不好，那多不好？總之，我們兩個總得有一個英語好的吧？
我總是能看到前方的光明，未來一片美好。沒有什么是過不去的'，受了委屈掉幾滴眼淚轉身就過去了，不必記在心里，要不就是委屈了自己。我的心很小，只能選擇一些東西裝進去，把必要的東西扔出來丟在路上，不讓自己累著。
我從不在別人背后說別人的是是非非，那是對別人的不尊重，于我也沒有什么意義。我的世界很小，吃飯睡覺看風景，很簡單，但也很快樂。偶爾和朋友鬧了矛盾，轉身就和好，真正的朋友是不會走到決裂的那一步的。如果會有決裂的一天，只能說明不是真正的朋友，只是她來到你的世界，給你上一節課，然后匆匆離開。
我的朋友不多，知心的也就那幾個。但我很享受這樣的小圈子小范圍的生活。那種滿世界都是朋友的江湖生活的確不適合我，太累，太麻煩。或許歸根結底是我太懶。
學英語作文13
說起我老爸，那真是文理貫通，古今貫通，唯有english一竅不通。為此，老爸特意拜我為師，決定好好“惡補”一下英語。
為了保證學習質量，老爸專門買了一根充氣狼牙棒。老爸說：“女兒啊，為了老爸能在最短的時間內學好英語，你一定要認認真真地教哦。若有絲毫怠慢，休怪我“棒下無情”！天啊，有這樣的學生嗎？
星期六，我正在看書，老爸突然跑過來問我“女兒，這個goaway（走開）什么意思？”我隨口答道：“走開。”老爸一聽訓斥道：“你這個孩子，怎么沒禮貌？快告訴我，這個單詞是什么意思？”“走開！”我又大聲地重復了一遍。“好！好！你竟然對我這么不尊重……”老爸一把搶走我的`書，接著用狼牙棒“伺候”了我的頭部。“哼，難道我不會查詞典嗎？過了一會兒，老爸拿著詞典跑到我跟前說：“女兒啊，不好意思，老爸剛才誤會你了，不過你也有責任，你要說清楚點嘛，害得我們誤會一場。”我內心感嘆：真是啞巴吃黃連——有苦說不出啊！
一天，老爸又來向我請教：“女兒這個word（單詞）是啥意思啊？”“單詞。”我答道。“廢話，我當然知道它是英語單詞。我是問它的漢語意思。”“它的漢語意思就是單詞嘛。”我不耐煩地回道。老爸又要拿狼牙棒，在這千鈞一發之際，我以最快的速度翻開英語單詞表，找到“word”的漢譯，大聲說：“且慢！您仔細審查一下。”老爸看完，不好意思地撓撓頭說：“女兒啊，真對不起，這次我又錯怪你了。”
好不容易等到老爸做飯去了，誰料廚房里又傳來了老爸的聲音：“女兒啊這個“sorry，idon’trnow”是什么意思？”我暈！我得快逃……
學英語作文14
馬上就要迎來我們期盼已久的世博會啦！當然，城市的美好未來，需要我們去共創，我也不例外！
起床不久，我便坐在沙發前看新聞——“迎接世博會，創造未來”。看了這新聞的話題，我突發奇想：“恩？那我也出份力。就來教教外婆英語吧！”這個“責任”我可很有興趣，所以我“干”了起來。
我忙把外婆一個勁兒地拉到我的椅子上，對著外婆一臉嚴肅，鄭重地說：“現在，我要教您英語。您準備好了嗎？您愿意嗎？”“哎！準備好了！愿意，愿意啊！”外婆指著我，面帶微笑地搖搖頭說，“就算為世博與未來出份力吧！”“好！看來外婆您很有信心哦！那現在就開始吧……”
首先，我教外婆最基本的常用短語：better city, better life.“跟我讀。”我大聲說道，“這是‘城市讓生活更美好’的意思！”外婆點點頭，反反復復地練習著……
最近一段時間，我都一直在努力地教外婆英語與意思。外婆也認真地學著……經過我倆的努力，瞧！我的“學生”現在都能脫口成章，說一系列英語呢！現在，外婆已是她晨練伙伴中的'“明星”啦！看她多自信哪。
英語是人們交流時必學的語言。為了城市美好的未來，我們得以身作則，樹立家中小榜樣；講文明，做好城市小主人；型得體，舉止文明有修養……只要養成好習慣，定能終生得到大家的喜愛。
學英語作文15
我對學英語一直興趣不大，爸爸便和媽媽商量，想讓我去英語興趣班學習。
有一天，爸爸收到一份廣告，上面說人才中心要舉辦艾斯通英語培訓班，由老外任教。3月13日，老外在人才中心上公開課，那天上午，爸爸征求了我的意見后，帶著我去聽公開課。
上課了，進來了兩個女老師。爸爸告訴我，那個金發碧眼個子很高的便是老外，旁邊那個是中國老師，她是老外的助教，在課堂教學中幫助老外和我們溝通。老外不會說中文，她首先用英語作了自我介紹，接著教我們每個人都用英語說“mynameis……”。那天老外上課的`主要內容是人的五官和身體的主要部位，她將這些單詞用圖形掛在黑板上，并要求我們每個人走到講臺上和她一起邊做動作邊讀。開始，我有些讀音發不準，但老外一點都不煩，她耐心地教我很多遍，直到我讀準確為止。當同學們讀會這些單詞后，老外把我們全都叫到講臺上，圍成一個圈，由她指著自己身體的部位讀，如果對了，我們也用手指著自己身體同樣的部位跟著讀；如果錯了，看我們誰反應快，糾正老外的“錯誤”。這個游戲很好玩，同學們都踴躍參與，課堂氣氛很濃。游戲結束后，老外還興致勃勃地教我們學唱英文歌……
老外教英語，真是有趣，她的公開課讓我對英語好象有了點興趣。老外的名字叫瑪麗婭，一個澳大利亞人，跟她學英語我很快樂。
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