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寫什么的作文

場(chǎng)面描寫的作文

時(shí)間:2022-02-28 11:49:37 寫什么的作文 我要投稿

場(chǎng)面描寫的作文(精選25篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的場(chǎng)面描寫的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

場(chǎng)面描寫的作文(精選25篇)

  場(chǎng)面描寫的作文 篇1

  今天下午,在學(xué)校里傳來(lái)的不是瑯瑯的讀書聲,而是一浪高過(guò)一浪的加油聲,原來(lái)這時(shí)操場(chǎng)上正在舉行“六一”拔河比賽。

  “加油、加油!”操場(chǎng)上響起了一片助威聲,三年級(jí)和四年級(jí)的同學(xué)正在緊張地進(jìn)行拔河比賽。比賽剛一開(kāi)始,三年級(jí)的同學(xué)先發(fā)制人。只見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)像小老虎似的使足了勁,雙手緊握繩子,身子往后傾,雙腿用勁蹬著地。我們班的同學(xué)沒(méi)有防備,繩子一下子移過(guò)了中點(diǎn),向三年級(jí)那邊慢慢移動(dòng)。這下,助威加油的同學(xué)們?nèi)滩蛔×耍艉奥曇魂嚫哌^(guò)一陣。“四年級(jí)加油!四年級(jí)加油!”他們一邊跺腳,一邊揮舞著拳頭,仿佛自己也是參賽的隊(duì)員。

  頓時(shí),我們班的同學(xué)不知從哪兒來(lái)的一股勁,只見(jiàn)他們咬著牙,繃著臉,瞪著眼,用足勁把繩子往這邊拽。眼看繩子一點(diǎn)點(diǎn)朝中點(diǎn)移過(guò)來(lái)了。突然,繩子不動(dòng)了,我們班的同學(xué)也不示弱,比賽進(jìn)入了堅(jiān)持階段。這時(shí),操場(chǎng)又響起了陣陣喊聲。帶頭鼓勁的同學(xué)揮著小紅旗,有節(jié)奏地喊著:“一、二、加油!一、二、加油!”其他助威的同學(xué)也都跟著喊起來(lái)。

  雙方大約僵持了七、八秒鐘,我們班的同學(xué)齊心合力,迸發(fā)出一股巨大的力量,猛地將繩子拉了過(guò)去,紅色的標(biāo)志一下子過(guò)了河界。隨著裁判的哨聲一響,四年級(jí)的同學(xué)扔下了繩子,全都跳了起來(lái)。

  “哦,我們贏了!我們贏了!”一旁助威的同學(xué)也跑了過(guò)來(lái),大家抱在一起又喊又跳,那高興勁就別提了。

  場(chǎng)面描寫的作文 篇2

  今天,我們補(bǔ)習(xí)班舉行了一次地震疏散演練,很多同學(xué)不明白為什么要舉行這次演練,老師說(shuō):“2008年四川汶川發(fā)生了地震,有許多同學(xué)被埋在廢墟下,為了提高同學(xué)們自救的能力,讓悲劇不再重演,所以育苗園輔導(dǎo)中心要舉辦這次地震疏散演練。

  老師告訴我們:警報(bào)拉響時(shí)要迅速抱住頭,跑到寬闊的地方。老師說(shuō)完,同學(xué)們有的很緊張,有的很認(rèn)真,有的很嚴(yán)肅,有的已經(jīng)很迫不及待了。

  警報(bào)聲響了,同學(xué)們迅速、有序地跑到樓下那片寬闊的草地,蹲下抱住頭。我也馬上走下樓,邊走邊想:雖然這是演練,但我不能當(dāng)作游戲。再看看同學(xué)們,一個(gè)個(gè)嚴(yán)肅認(rèn)真,沒(méi)有慌亂,也不會(huì)摔跤,整個(gè)過(guò)程沒(méi)有人說(shuō)話,大家做得非常棒。

  警報(bào)聲解除了,老師說(shuō):“同學(xué)們,你們每個(gè)人做得都非常棒,每個(gè)同學(xué)聽(tīng)到警報(bào)聲都迅速的跑到樓下寬闊的草地上,然后蹲下抱住頭。相信經(jīng)過(guò)演練,你們的自救能力會(huì)提高。”

  這次演練,讓我們學(xué)到防震自救的方法,還讓我我們對(duì)生命有新的理解。

  場(chǎng)面描寫的作文 篇3

  等啊等,等啊等,世奧賽的比賽,終于到來(lái)了。

  我走到考場(chǎng),教室里來(lái)了一些同學(xué),一個(gè)個(gè)看上去表情都非常凝重,看得我也不安了起來(lái)。我緊緊地攥著準(zhǔn)考證與筆袋,來(lái)到自己的座位上。等人差不多都來(lái)齊了,老師一臉嚴(yán)肅,宣讀考場(chǎng)的注意事項(xiàng),但我更多聽(tīng)到的是我那一下又一下的心跳聲,都不敢再多吸一口氣。

  “嘟——”一聲尖銳的哨響,嚇得我心里一顫,天啊,開(kāi)考了?可試卷還沒(méi)發(fā)呢。像是回答我的疑問(wèn),老師慢悠悠地開(kāi)口:“好的,接下來(lái)發(fā)試卷與草稿紙,信息第一欄填……”怎么試卷發(fā)得那么慢?連六年級(jí)都沒(méi)有發(fā)完。時(shí)間已經(jīng)過(guò)那么久了,居然還沒(méi)發(fā)到?

  呼,終于發(fā)來(lái)了,可我又發(fā)愁了:用鉛筆填信息,還是用水筆填?試場(chǎng)寫什么?還有……當(dāng)我剛填完最后一個(gè)字時(shí),哨聲突然又傳了出來(lái),一聲接一聲,真及時(shí)!我趕快手忙腳亂地拿出鉛筆,把草稿紙墊在試卷上,慌慌張張地算起題來(lái)。“踏踏……”老師的鞋蹬著地,考場(chǎng)里顯得安靜無(wú)比。“嚓嚓”,筆尖在紙上磨動(dòng),發(fā)出些許細(xì)小的聲音。還有咳嗽、呼吸的聲音偶爾響起……咦,這道題是怎么回事?是錯(cuò)了嗎?我又提筆驗(yàn)算了一遍,嗯?奇怪,怎么還是不符合題意。算了,待會(huì)兒再來(lái)想吧。這當(dāng)然是小部分情況,大多數(shù)都做得還可以,至少突破口比較好找,比迎春杯簡(jiǎn)單一點(diǎn)兒……

  又一聲哨聲響起來(lái)了,我收拾好我?guī)У奈木撸K于長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。呼,真是次難忘的經(jīng)歷!

  場(chǎng)面描寫的作文 篇4

  那是一個(gè)星期三中午,一陣陣歡笑聲和歌聲不時(shí)從我們四三班教室里傳出來(lái),吸引了不少別班的同學(xué)好奇的隔窗張望。原來(lái)是我們班一個(gè)同學(xué)過(guò)生日,老師帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)為她舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的生日宴會(huì)。

  老師拿著蛋糕一進(jìn)教室,班里就炸開(kāi)了鍋,同學(xué)們又是蹦又是跳,這是我們班最熱鬧的一次了,老師趕快讓同學(xué)們安靜下來(lái),先把過(guò)生日的“小壽星”請(qǐng)到講臺(tái)上,并親手為她帶上生日帽,接著,全班同學(xué)一齊為她唱生日歌“祝你生日快樂(lè),祝你生日快樂(lè)……”只見(jiàn)“小壽星”激動(dòng)的滿臉通紅,就像個(gè)熟透的大蘋果。在大家的歌聲中,她臉上洋溢著幸福的笑容。看到這一切,我情不自禁地想:“我過(guò)生日時(shí),也要把快樂(lè)與同學(xué)們一起分享。”

  吃蛋糕是生日宴會(huì)上最有趣的,就在老師打開(kāi)蛋糕的那一刻,同學(xué)們都兩眼放光,一個(gè)個(gè)都像小饞貓似的。老師小心翼翼的切下一塊塊誘人的蛋糕,盛到盤子里依次發(fā)給同學(xué)們,發(fā)到手的同學(xué)立刻津津有味的吃起來(lái),沒(méi)發(fā)到的同學(xué)在座位上口水直流。很快發(fā)到我了,老師給了我一塊帶水果的,顧不上感謝老師,我就大口大口吃了起來(lái),吃的滿嘴都是奶油,又香又甜,回味無(wú)窮。

  不知是誰(shuí)起的頭,班里開(kāi)始了一場(chǎng)“奶油大戰(zhàn)”,不一會(huì)兒,很多同學(xué)都被涂的滿臉都是,看,我的同桌臉上像只大花貓一樣,又好笑又滑稽。

  那場(chǎng)生日宴會(huì)真有趣呀,我們的笑聲一直回蕩在教室上空……

  場(chǎng)面描寫的作文 篇5

  “加油!”、“加油”,操場(chǎng)上一片喧嘩,原來(lái),我們五年級(jí)現(xiàn)在正舉行著一個(gè)拔河比賽呢,緊張激烈、扣人心弦,我們馬上也去看看熱鬧吧!第一輪比賽,是我們班對(duì)一班。

  一班的同學(xué)個(gè)個(gè)活力充倍,一幅信心十足的樣子。我們班的同學(xué)可不甘落后,都做好了準(zhǔn)備,迎接著即將到來(lái)的比賽,特別是排在前頭的幾個(gè)大個(gè)子,都生龍活虎的樣子,想都是胸有成足的了。隨著長(zhǎng)長(zhǎng)的哨聲,雙方展開(kāi)了激烈的比賽。瞧,大家的臉都憋成了紅蘋果。最后,是我們班贏了。最激烈的一場(chǎng)比賽要數(shù)二班和我們班奪冠的那場(chǎng)比賽了。二班的同學(xué)都牛高馬大,我們班的同學(xué)可緊張了。“嘟”的一聲哨聲剛停下,操場(chǎng)上頓時(shí)像開(kāi)了窩似的吵得不可開(kāi)交,加油聲、歡呼聲響成一片。那左右搖動(dòng)的紅標(biāo),牽動(dòng)著大家的心。

  我們班的同學(xué)都緊緊地抓住麻繩,身往后仰,小步小步地往后退。那調(diào)皮的紅標(biāo)總是不聽(tīng)話,剛剛接近我們班了,一會(huì)兒又蹦到了二班那邊去,一點(diǎn)兒也不可憐我們班那臉都“熟”了的同學(xué)。比賽場(chǎng)邊,各種各樣的聲音互相交雜、震耳欲聾,有的同學(xué)甚至還邊跳邊叫,比比賽的同學(xué)還緊張呢。

  那整齊的“三班加油”、“三班必勝”的歡呼聲特別清晰,振奮人心,點(diǎn)燃了大家不服輸?shù)幕鹧妗4蠹引R心協(xié)力,用盡全身的力氣,那調(diào)皮的紅標(biāo)這下可不能得逞了,乖乖地聽(tīng)我們?nèi)嗟闹笓],一點(diǎn)一點(diǎn)地向我們班接近。那期待已舊的哨聲終于響了,隨后是我們班的同學(xué)那響亮的歡呼聲。拔河比賽結(jié)束了,大家還沉醉在歡樂(lè)的世界里。

  場(chǎng)面描寫的作文 篇6

  上周星期一下午,學(xué)校組織全校同學(xué)清潔教室,迎接全校的大衛(wèi)生檢查。

  我們班接到通知后,冼老師就向全班同學(xué)布置大掃除的工作任務(wù)分配。老師布置完工作后,自己也投入這次大掃除中。

  大掃除開(kāi)始。看!同學(xué)們一個(gè)個(gè)干勁沖天,有的掃地,有的擦黑板,有的拖地……只見(jiàn)班長(zhǎng)小欣拿著掃把,彎著,把教室的每個(gè)角落都打掃得干干凈凈,額角上滲出了汗珠,他也顧不上擦一把,不愧是我們班的小領(lǐng)導(dǎo)。連我們班的“調(diào)皮鬼”李名在班長(zhǎng)的感染下也把原來(lái)橫七豎八的桌子排成了一條直線。

  我的任務(wù)是擦玻璃。我先擰來(lái)一桶清水,把抹布放進(jìn)水里浸濕,擰干,然后擦玻璃。我反復(fù)擦,使勁擦,可是玻璃上的幾處黑影老是擦不掉。哦,原來(lái)那是幾道干了的土,難怪擦不掉。于是,我用一根小棍輕輕地捅掉它們,再來(lái)擦抹布洗了一次又一次,擦了一遍又一遍,玻璃清亮透明,我樂(lè)得自個(gè)兒笑了。

  大掃除結(jié)束了,同學(xué)們看著煥然一新的校園,心里愉快極了,大家你看看我,我看看你,個(gè)個(gè)都成了“小花臉”,我們笑得腰都直不起來(lái)。這時(shí),我想起了一句名言:只有勞動(dòng),才有收獲。

  場(chǎng)面描寫的作文 篇7

  清脆的下課鈴聲響了,同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣涌出了教室,到操場(chǎng)上參加自己喜愛(ài)的課間活動(dòng)。

  四年級(jí)時(shí),我發(fā)明了女生抓男生的游戲。那時(shí)在走廊上隨處可見(jiàn)一大“奇觀”——女生追著男生跑。

  從前風(fēng)靡一時(shí)的游戲,到了六年級(jí)忽然又流行了起來(lái)。每當(dāng)下課鈴聲一響,男生、女生就蜂擁而出,游戲便開(kāi)始了。有時(shí)候,我們還會(huì)全班傾巢出動(dòng)呢,好不壯觀!男生的腳好像抹了油一般,一轉(zhuǎn)眼就不知去向。女生們深知自己跑不過(guò)男生,所以就不來(lái)硬的,時(shí)常來(lái)一個(gè)背后突襲,有時(shí)候還采用“包餃子”的策略——好幾個(gè)女生把一個(gè)男生團(tuán)團(tuán)圍住,叫他插翅難逃,逼得他只好舉手投降。

  一旦抓住一個(gè)男生,我們女生的士氣就會(huì)大增,乘勝追擊,很快就連擒好幾名“大將”,最后,只剩下我們班的體育委員了,他可是有名的飛毛腿呢。我們得好好商量一番了。我們先分配好各個(gè)女生的職責(zé):一半同學(xué)負(fù)責(zé)背后突襲,一半同學(xué)負(fù)責(zé)“包餃子”,有了戰(zhàn)略,我們馬上開(kāi)始了圍捕行動(dòng),終于,費(fèi)了九牛二虎之力把他也拿下了。

  我們班的女生課間也瘋狂!絕不讓男生占了上風(fēng)。

  場(chǎng)面描寫的作文 篇8

  每個(gè)星期一清晨,我們學(xué)校都要舉行升旗儀式。參加升旗儀式的有校領(lǐng)導(dǎo)和全校師生。

  隨著《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》的響起,同學(xué)們?cè)诎嘀魅蔚膸ьI(lǐng)下,迅速地奔向操場(chǎng),參加升旗儀式。我們學(xué)校的升旗臺(tái)雖然沒(méi)有天安門廣場(chǎng)的旗臺(tái)那樣寬廣,也沒(méi)有那么美觀,但它卻是神圣而莊嚴(yán)的!

  當(dāng)每個(gè)班的師生到齊時(shí),主持人就會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在升旗臺(tái)上,用她那清脆悅耳的聲音鄭重地宣布:“全體肅立,出旗!”主持人的話音剛落,兩位訓(xùn)練有素的升旗手便邁著矯健、整齊的步伐走上了升旗臺(tái),六名護(hù)旗手也緊跟其后,站在旗臺(tái)下面。

  第二項(xiàng),也是最隆重的:升國(guó)旗、奏國(guó)歌。伴隨著昂揚(yáng)的《義勇軍進(jìn)行曲》,鮮艷的五星紅旗徐徐上升。護(hù)旗手和全體學(xué)生都舉起右手,敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)隊(duì)禮,一直目送著五星紅旗升到旗桿的頂端。五星紅旗在風(fēng)中微微飄動(dòng)著,是多么的壯觀啊!此時(shí),我不由自主地想起了那些革命先烈,在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中、在解放戰(zhàn)爭(zhēng)中、在抗美援朝中……,為了新中國(guó)的誕生、為了國(guó)家的和平,用他們的鮮血染紅了五星紅旗!一股愛(ài)國(guó)情感頓時(shí)涌上了我的心頭。

  接下來(lái),由校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行國(guó)旗下講話。校長(zhǎng)要求全體同學(xué)“認(rèn)認(rèn)真真讀書,端端正正寫字,踏踏實(shí)實(shí)做人”,希望同學(xué)們能夠認(rèn)真讀書,報(bào)效祖國(guó)。

  升旗儀式結(jié)束后,同學(xué)們有秩序地退場(chǎng)。操場(chǎng)上已沒(méi)有一個(gè)同學(xué),但雄壯的國(guó)歌聲似乎仍在在操場(chǎng)上空久久回蕩,鮮艷的五星紅旗仍在操場(chǎng)上空高高飄揚(yáng)!

  場(chǎng)面描寫的作文 篇9

  今天,我們舉行了場(chǎng)熱鬧非凡的跳繩比賽。

  老師把我們分成了四個(gè)組,我們組的男同學(xué)和女同學(xué)都精神抖擻的站上講臺(tái)。接著老師公布了一下規(guī)則,每個(gè)人跳60下,跳完了給另外一個(gè)同學(xué)。首先出場(chǎng)的是四名男同學(xué),他們手里緊握繩把,開(kāi)始有節(jié)奏地跳起來(lái),跳著跳著,他們手中的繩子好像不聽(tīng)使喚了,急得他們滿頭大汗。可是這有什么辦法呢?

  當(dāng)?shù)诙瑢W(xué)上場(chǎng)時(shí),他滿臉笑容的走上前去,手握繩把,輕快地跳起來(lái)。跳到最后的時(shí)候,他好像沒(méi)有力氣了,一個(gè)一個(gè)的跳起來(lái)。大家看了都為他“加油”。我們發(fā)現(xiàn)第二組只有9人,而我們組有10人,所以老師加入了第二組,我們看見(jiàn)老師跳得很快,繩子看起來(lái)就像一張結(jié)實(shí)的網(wǎng)。我們同學(xué)不甘示弱,也飛快地跳了起來(lái)。

  最后,到我出場(chǎng)的時(shí)候,我心里就像揣了一只兔子,怦怦地跳了起來(lái)。開(kāi)始時(shí),我跳得一點(diǎn)也不好,后來(lái),一名同學(xué)上來(lái)教我,我也很快學(xué)會(huì)了,就飛快地跳了起來(lái),耳邊不停飛出“颼颼”的聲音,可是,后來(lái)不知為什么,腳上好像綁了一塊大石頭,重重地壓著我,使我不能跳起,可是聽(tīng)到同學(xué)們都為我加油,我還是支持到了最后。

  比賽過(guò)后,我們得了第二名,大家唉聲嘆氣回到座位上。第二組的同學(xué)對(duì)我們說(shuō):“失敗是成功之母,你們不要灰心,下次一定會(huì)贏的。”我們也對(duì)他們說(shuō):“下次我們一定會(huì)贏的。”這真是一場(chǎng)激烈的跳繩比賽。

  場(chǎng)面描寫的作文 篇10

  外語(yǔ)節(jié)的時(shí)候,學(xué)校組織三、四、五年級(jí)的同學(xué)進(jìn)行足球比賽。我有幸代表三(2)班出場(chǎng)比賽。

  第一場(chǎng)比賽,是我們和三(3)班對(duì)擂。體育老師對(duì)我們說(shuō):“你們要小心哪,三(3) 班的實(shí)力非常強(qiáng)。”我們聽(tīng)了心里有些忐忑不安。比賽那天,同學(xué)們潮水般地涌進(jìn)足球場(chǎng),大家的心情都異常激動(dòng)。班主任張老師鼓勵(lì)我們說(shuō):“別緊張,我們會(huì)贏的!”我們聽(tīng)了精神抖擻,磨拳擦掌,準(zhǔn)備到場(chǎng)上大顯身手,為班集體爭(zhēng)得榮譽(yù)。

  “嘟”裁判員一聲哨響,比賽開(kāi)始了。觀眾群情沸騰,喊聲震天。“三(3)班,加油! ” “三(2)班,加油! ”場(chǎng)上隊(duì)員你爭(zhēng)我?jiàn)Z,比賽異常激烈,雙方旗鼓相當(dāng),上半場(chǎng)互進(jìn)一球。下半場(chǎng)快要結(jié)束時(shí),比分還是1:1。這時(shí),我方隊(duì)員王宇新?lián)尩搅饲颍亚騻鹘o了曹邦煒,可是曹邦煒不小心把球踢出界了。裁判員判給了三(3)班手拋球。見(jiàn)此狀況我們心里一陣緊張。他們把球扔了出來(lái)。我方隊(duì)員孫怡舟突然躍起把球斷了下來(lái),他一扭身,把球傳給了我。我急忙帶球逼近對(duì)方球門。對(duì)方三名球員把我團(tuán)團(tuán)圍住。我想把球傳給隊(duì)友,但是隊(duì)友離得太遠(yuǎn),無(wú)法傳球。我心想:不能錯(cuò)過(guò)這個(gè)良機(jī),干脆射門吧!我調(diào)整好角度,用膝蓋一頂,再用力一踢,射門!球進(jìn)了!啦啦隊(duì)爆發(fā)出一陣歡呼,我心里也非常激動(dòng)。

  這時(shí),全場(chǎng)結(jié)束的哨聲響起,三(2)班以2:1贏得了比賽。場(chǎng)上場(chǎng)下三(2)班的同學(xué)歡呼雀躍。我們獲得了鼓舞,滿懷信心準(zhǔn)備迎接下一場(chǎng)勝利。

  場(chǎng)面描寫的作文 篇11

  江華小學(xué)一年一度的跳繩比賽又開(kāi)始了。跳繩可不是簡(jiǎn)單的體育運(yùn)動(dòng),是講究手腳協(xié)調(diào)力、身體柔軟度……的一項(xiàng)高難度技能項(xiàng)目,要求選手有強(qiáng)大的爆發(fā)力和持久力。我作為一名參賽選手參加,心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué),興奮而又緊張,高興自己有資格代表班級(jí)參賽,又害怕首次參加這么大規(guī)模的比賽,自己是否可以正常發(fā)揮。

  我們排著整齊的隊(duì)伍進(jìn)入賽場(chǎng),現(xiàn)場(chǎng)氣氛很熱烈,每個(gè)班級(jí)都派出各具特色的拉拉隊(duì),在場(chǎng)邊為選手加油支持。

  經(jīng)過(guò)充分的熱身,我準(zhǔn)備比賽了。心情十分緊張,心怦怦直跳,手心都出汗了。只聽(tīng)到裁判老師“嘟”的一聲哨響,比賽開(kāi)始了。所有選手都飛快地跳了起來(lái),一條條絢麗多彩的繩子快似流星地旋轉(zhuǎn)起來(lái),讓人眼花繚亂,50、60、70、80、90……我的腳麻了、我的手累了、我的胳膊疼了、汗水模糊了我的雙眼,但我仍咬牙堅(jiān)持著。“停”比賽結(jié)束了,我的成績(jī)是132個(gè)/分鐘,取得全年級(jí)第八名!我們班莊子興同學(xué)和鄺東梅同學(xué)則分別取得全年級(jí)男子和女子的冠軍,噢!我們終于勝利了!全班同學(xué)都?xì)g呼起來(lái),整個(gè)賽場(chǎng)沸騰了,掌聲、歡呼聲組成一曲美妙的樂(lè)曲,久久環(huán)繞著校園。

  這次比賽,我雖然沒(méi)有取得最好的成績(jī),但我已經(jīng)拼全力堅(jiān)持完成了比賽。通過(guò)這次比賽,我明白了付出總會(huì)有收獲,更加自信了。我為我自己感到自豪。

  場(chǎng)面描寫的作文 篇12

  過(guò)年了,家家戶戶張燈結(jié)彩,好熱鬧。大街上到處洋溢著濃濃的“年味兒”。

  除夕前幾天,人們都忙著去購(gòu)買年貨,大街小巷熱鬧非凡。超市里人山人海,人們各自挑選著自己所需要的商品,擠得都喘不過(guò)氣來(lái)了,我和媽媽挑選了一些年夜飯需要的食品和生活用品。

  除夕那天,窗外響著震耳欲聾的鞭炮聲。孩子們個(gè)個(gè)臉上喜氣洋洋的,他們拿著紅包,穿著新衣服和爸爸、媽媽一起去走親戚。我們一家去了媽媽的舅舅那里拜年,在那里,我一下子收進(jìn)上千元呢!我祝媽媽的舅舅身體健康,長(zhǎng)命百歲,萬(wàn)事如意。媽媽的舅舅聽(tīng)了開(kāi)心了起來(lái)。

  除夕夜里,天空中到處都是五彩繽紛的煙花。人們點(diǎn)著煙花,過(guò)了幾秒,煙花便沖上了云霄。隨著“嘭”的一聲響,煙花就如天女散花般散了開(kāi)來(lái),有的像千萬(wàn)個(gè)小流星撒下來(lái);有的如孔雀開(kāi)屏一般美麗;還有的如百花綻放。這些煙花把城市的夜空點(diǎn)綴得更加美麗。人們一邊吃著可口的年夜飯,一邊看著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。我們一家人其樂(lè)融融地圍坐在桌子旁吃年夜飯,過(guò)年的味兒更濃了。

  場(chǎng)面描寫的作文 篇13

  熱鬧的超市

  大年三十早晨媽媽收拾好房間,叫我陪她去超市購(gòu)物,我高興地答應(yīng)了。我們有說(shuō)有笑地走在前往三江超市的馬路上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到三江超市門前的人與車密密麻麻的。我明白,這天我將感受一個(gè)熱鬧的超市之旅。

  我和媽媽順著人流,走進(jìn)超市。以進(jìn)超市我就看呆了,人群涌動(dòng),笑聲不斷,比往日的超市熱鬧好幾倍。

  一樓是食品專區(qū),一樣樣令人垂涎三尺的零食、甜點(diǎn)、蔬菜、水產(chǎn)品、水果都擺放在貨架上。我興奮得跑到水果區(qū)去拿我最喜愛(ài)吃金燦燦的橙子,圓溜溜的葡萄,又大又圓的西瓜,毫不猶豫地填滿我的購(gòu)物車。媽媽看地目瞪口呆。哈!我對(duì)媽媽眨眨眼,吐吐舌頭,誰(shuí)叫媽媽這天答應(yīng)一切由我做主呢。媽媽裝出無(wú)可奈何的樣貌搖搖頭。之后我們來(lái)到了蔬菜區(qū)和肉類區(qū),那里的白菜又鮮又嫩,菠菜翠綠欲滴,紅菜苔霞光燦爛,紅辣椒鮮艷無(wú)比,誘人的色彩促使你停下腳步,于是我又毫不留情地在菜籃子里裝滿各種顏色的蔬菜。最后我們來(lái)到服裝區(qū),哪里的服裝也可謂是姿態(tài)萬(wàn)千。有的英姿颯爽地站著,有的彬彬有禮地,還有的已經(jīng)撒嬌似的趴在新主人的懷里。這次我可什么都沒(méi)有買,因?yàn)槲业男乱路䦆寢屢呀?jīng)給我買好了。

  購(gòu)?fù)晡镏螅液蛬寢屆咳耸掷锪嘀鴥纱蟠鼞?zhàn)利品,興沖沖地走在回家的路上。回頭望去,超市門口依然是車水馬龍。

  場(chǎng)面描寫的作文 篇14

  一大早,窗外噼噼啪啪的鞭炮聲把我的好夢(mèng)驚醒,本來(lái)就是因?yàn)樽蛲碛腥嗽谛^(qū)里放鞭炮,所以才晚睡了,而且半夜時(shí)還被鞭炮聲吵醒,現(xiàn)在又來(lái)。我翻了個(gè)身,細(xì)想想:

  今天,已經(jīng)是29號(hào)了,明天就是除夕,后天就過(guò)年了!一想到這兒,我心中有說(shuō)不出的喜悅。母親說(shuō)過(guò)年前兩天要貼對(duì)聯(lián),我期盼著。中午晚飯過(guò)后,電話響了,隨即一輛QQ開(kāi)到樓下,老姨要帶我和姐姐去老家貼對(duì)聯(lián)!

  到了家,我一刻也不耽擱,被老爺分到了“姥爺組”,與“老姨組”分地兒干活。不干不知道,一干酸甜苦辣味俱全。

  首先,我先給老爺打下手,幫他扶穩(wěn)對(duì)聯(lián),加固對(duì)聯(lián),很快,我發(fā)現(xiàn)自己變成勤雜工了,不只是扶穩(wěn)對(duì)聯(lián),加固對(duì)聯(lián),連撕膠布這樣的活兒都一起交給了我。

  不過(guò),不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎樣見(jiàn)彩虹,我干了很長(zhǎng)時(shí)間的“勤雜工”,姥爺見(jiàn)我干活兒干得又快又好,也就逐漸的把一些有分量的任務(wù)交給了我,什么貼對(duì)聯(lián),貼橫批等,我三下五除二貼好了第一個(gè)對(duì)聯(lián),一轉(zhuǎn)身看見(jiàn)剛才姥爺貼的,天,這是什么,好好的對(duì)聯(lián),貼到了!可謂“……”到了。

  其實(shí),我是很滿意我的成果的,后天就過(guò)年了,先給大家拜個(gè)年啊!

  場(chǎng)面描寫的.作文 篇15

  “請(qǐng)全班同學(xué)下樓跑步。”再一次聽(tīng)到這句話時(shí),有的同學(xué)很泄氣,有的同學(xué)很興奮。不愿意跑步的同學(xué)總是滿滿的往下走,喜歡跑步的同學(xué)一下子竄下了樓。當(dāng)然我和后者一樣,因?yàn)槲液芟矚g跑步。等下樓站好了隊(duì),我們就帶入了操場(chǎng)。

  一二年級(jí)的同學(xué)總是繞著前教學(xué)樓跑,三四年級(jí)是在操場(chǎng)上跑,五六年的在操場(chǎng)外圈跑,跑起來(lái)像三條彎彎曲曲的龍。相比起來(lái),三四年級(jí)比較整齊,因?yàn)橐欢昙?jí)是低年級(jí)學(xué)生,跑起步來(lái)有許多人掉隊(duì),五六年級(jí)雖然是高年級(jí),但是不認(rèn)真,跑起步來(lái)依然很亂。

  第一圈時(shí),大家顯得都不是那么累。因藝潔跑在全班前十名,她跑起來(lái)臉上滿是笑容,顯得一點(diǎn)都不累。可我們班的肖怡雯太胖了,跑起步來(lái)非常吃力,一點(diǎn)都不穩(wěn)。第一圈跑完她已經(jīng)是氣喘吁吁了,別說(shuō)后面還有四圈呢,看她怎么辦吧。

  到了最后一圈時(shí),尹藝潔依然精力充沛,肖怡雯已經(jīng)滿頭大汗了,像是在烈日炎炎下曬了一整天。緊接著,聽(tīng)到了“齊步走”的口令聲,肖怡雯長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣,感嘆道:“今天的任務(wù)總算完了”,尹藝潔則是一幅流連忘返的樣子,好像還非常期盼明天的跑步似的。

  接著,就是各班做小結(jié)了,有的班表現(xiàn)很好,很快就解散了,有的班表現(xiàn)不好,還在可憐地聽(tīng)著老師的批評(píng)。

  就這樣,一天的晨跑結(jié)束了!跑步真是有人歡喜有人憂呀!

  場(chǎng)面描寫的作文 篇16

  大年三十早晨老媽收拾好房間,叫我陪她去超市購(gòu)物,我高興地答應(yīng)了。我們有說(shuō)有笑地走在前往三江超市的馬路上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到三江超市門前的人與車密密麻麻的。我明白,這天我將感受一個(gè)熱鬧的超市之旅。

  我和老媽順著人流,走進(jìn)超市。以進(jìn)超市我就看呆了,人群涌動(dòng),笑聲不斷,比往日的超市熱鬧好幾倍。

  一樓是食品專區(qū),一樣樣令人垂涎三尺的零食、甜點(diǎn)、蔬菜、水產(chǎn)品、水果都擺放在貨架上。我興奮得跑到水果區(qū)去拿我最喜愛(ài)吃金燦燦的橙子,圓溜溜的葡萄,又大又圓的西瓜,毫不猶豫地填滿我的購(gòu)物車。老媽看地目瞪口呆。哈!我對(duì)老媽眨眨眼,吐吐舌頭,誰(shuí)叫老媽這天答應(yīng)一切由我做主呢。老媽裝出無(wú)可奈何的樣貌搖搖頭。之后我們來(lái)到了蔬菜區(qū)和肉類區(qū),那里的白菜又鮮又嫩,菠菜翠綠欲滴,紅菜苔霞光燦爛,紅辣椒鮮艷無(wú)比,誘人的色彩促使你停下腳步,于是我又毫不留情地在菜籃子里裝滿各種顏色的蔬菜。最后我們來(lái)到服裝區(qū),哪里的服裝也可謂是姿態(tài)萬(wàn)千。有的英姿颯爽地站著,有的彬彬有禮地,還有的已經(jīng)撒嬌似的趴在新主人的懷里。這次我可什么都沒(méi)有買,因?yàn)槲业男乱路蠇屢呀?jīng)給我買好了。

  購(gòu)?fù)晡镏螅液屠蠇屆咳耸掷锪嘀鴥纱蟠鼞?zhàn)利品,興沖沖地走在回家的路上。回頭望去,超市門口依然是車水馬龍。

  場(chǎng)面描寫的作文 篇17

  叮鈴鈴……每當(dāng)聽(tīng)到這美妙的下課鈴聲,我條件反射似的想起課間歡樂(lè)的十分鐘。

  下課了,教師扯著嗓子布置今天的作業(yè),滿座學(xué)生僅十余人聽(tīng)著,其余人早已成就自己的大業(yè)了。一時(shí)間,教室百態(tài),盡收眼底,五十六張面孔,五十六朵花……二分之一者問(wèn)教師留了哪些作業(yè),四分之一者沖向WC談天說(shuō)地。其余人在關(guān)注著又名林俊杰的仁兄開(kāi)辦的小型演唱會(huì)。

  所謂“山中無(wú)老虎,猴子稱大王”。此時(shí),教室里像炸開(kāi)了鍋,一片沸騰。哎呀,還真有點(diǎn)派頭,偶像小天王任君杰大顯身手,但美中不足的是沒(méi)設(shè)備,一切都顯得簡(jiǎn)陋。任君杰拿著掃帚當(dāng)吉它,一只熒光筆當(dāng)麥克風(fēng),開(kāi)始表演了,他清了清嗓子,預(yù)示著為他伴奏的鐵哥們準(zhǔn)備。你看那老韓像鬼魂一樣悠然飄來(lái)飄去。“在你的心上,自由的飛翔。呵,還真是神氣十足,老韓的個(gè)子比較矮,在人群中像個(gè)跳蚤,他越唱越起勁,自我陶醉得把眼睛都閉上了,像獲勝的將軍走過(guò)凱旋門一樣。“謝謝大家……”自戀使他的聲音十分響亮。他把頭一甩,擺出一個(gè)酷酷的造型。他的“鐵桿粉絲”十分興奮,喝彩聲、起哄聲把課間十分鐘推向了高潮。

  叮鈴鈴……上課了,喧鬧的教室立刻安靜下來(lái),像澎湃的潮水開(kāi)始退潮了。同學(xué)們回到座位上,由于課間十分鐘使大家緊張的思維得到了有效緩沖,同學(xué)們又聚精會(huì)神地去迎接新的課堂。

  場(chǎng)面描寫的作文 篇18

  5月3日,是個(gè)重大的日子,而我好像迷失了方向,暈暈乎乎地走上了比賽場(chǎng)地。

  那天,是5年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì),有5個(gè)項(xiàng)目,1個(gè)是扔鉛球,另一個(gè)是跳遠(yuǎn),還有的是調(diào)高和50米,最后一個(gè)是400米,我是參加400的小運(yùn)動(dòng)員。

  比賽即將開(kāi)始,我心里十分緊張。心想:唉!萬(wàn)一我輸了怎么辦?輸了就會(huì)在老師同學(xué)面前丟臉。正當(dāng)我左右為難,不知如何是好的時(shí)候,劉天好他們已飛出起跑線,而我卻傻傻地站在那里。“快跑呀!李家鍇!”聽(tīng)見(jiàn)旁邊同學(xué)叫我,我才忽然反應(yīng)過(guò)來(lái),竭盡全力,飛快地奔向前方。

  剛跑完100米,我笑了1聲:“切,我以為多累,多難,這場(chǎng)比賽我贏定了。”這時(shí)我領(lǐng)先一步。

  跑完200米后我的速度慢了下來(lái),臉上的笑容漸漸變?yōu)槌林亍N液孟癖持?0噸重物走也走不動(dòng)。我緩緩地倒在地上,向前方爬著。心想:怎么回事!前半段還好好的,現(xiàn)在怎么成這副狼狽樣了!我聽(tīng)著陶雨然他們對(duì)我的加油聲,我又爬起飛奔向終點(diǎn)。

  “350米,馬上就到了”我默默地對(duì)自己說(shuō)。“堅(jiān)持”!這時(shí)劉天好他們已經(jīng)沖刺,向終點(diǎn)發(fā)起最后的進(jìn)攻我心想:完了,完了,我輸了。我內(nèi)心充滿絕望和傷心。

  這次精彩的跑步比賽使我深刻理解到:驕傲使人落后,謙虛使人進(jìn)步。以后做什么事情都不能驕傲自滿,否則就會(huì)一敗涂地。這次比賽雖然輸了,但我贏得了快樂(lè)深刻的教訓(xùn)呀!我相信以后我一定會(huì)跑的更快,身體一定會(huì)更強(qiáng)!

  場(chǎng)面描寫的作文 篇19

  每個(gè)星期一清晨,我們學(xué)校都要舉行升旗儀式。參加升旗儀式的有校領(lǐng)導(dǎo)和全校師生。

  隨著《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》的響起,同學(xué)們?cè)诎嘀魅蔚膸ьI(lǐng)下,迅速地奔向操場(chǎng),參加升旗儀式。我們學(xué)校的升旗臺(tái)雖然沒(méi)有天安門廣場(chǎng)的旗臺(tái)那樣寬廣,也沒(méi)有那么美觀,但它卻是神圣而莊嚴(yán)的!

  當(dāng)每個(gè)班的師生到齊時(shí),主持人就會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在升旗臺(tái)上,用她那清脆悅耳的聲音鄭重地宣布:“全體肅立,出旗!”主持人的話音剛落,兩位訓(xùn)練有素的升旗手便邁著矯健、整齊的步伐走上了升旗臺(tái),六名護(hù)旗手也緊跟其后,站在旗臺(tái)下面。

  第二項(xiàng),也是最隆重的.:升國(guó)旗、奏國(guó)歌。伴隨著昂揚(yáng)的《義勇軍進(jìn)行曲》,鮮艷的五星紅旗徐徐上升。護(hù)旗手和全體學(xué)生都舉起右手,敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)隊(duì)禮,一直目送著五星紅旗升到旗桿的頂端。五星紅旗在風(fēng)中微微飄動(dòng)著,是多么的壯觀啊!此時(shí),我不由自主地想起了那些革命先烈,在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中、在解放戰(zhàn)爭(zhēng)中、在抗美援朝中……,為了新中國(guó)的誕生、為了國(guó)家的和平,用他們的鮮血染紅了五星紅旗!一股愛(ài)國(guó)情感頓時(shí)涌上了我的心頭。

  接下來(lái),由校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行國(guó)旗下講話。校長(zhǎng)要求全體同學(xué)“認(rèn)認(rèn)真真讀書,端端正正寫字,踏踏實(shí)實(shí)做人”,希望同學(xué)們能夠認(rèn)真讀書,報(bào)效祖國(guó)。

  升旗儀式結(jié)束后,同學(xué)們有秩序地退場(chǎng)。操場(chǎng)上已沒(méi)有一個(gè)同學(xué),但雄壯的國(guó)歌聲似乎仍在在操場(chǎng)上空久久回蕩,鮮艷的五星紅旗仍在操場(chǎng)上空高高飄揚(yáng)!

  場(chǎng)面描寫的作文 篇20

  “請(qǐng)全班同學(xué)下樓跑步。”再一次聽(tīng)到這句話時(shí),有的同學(xué)很泄氣,有的同學(xué)很興奮。不愿意跑步的同學(xué)總是滿滿的往下走,喜歡跑步的同學(xué)一下子竄下了樓。當(dāng)然我和后者一樣,因?yàn)槲液芟矚g跑步。等下樓站好了隊(duì),我們就帶入了操場(chǎng)。

  一二年級(jí)的同學(xué)總是繞著前教學(xué)樓跑,三四年級(jí)是在操場(chǎng)上跑,五六年的在操場(chǎng)外圈跑,跑起來(lái)像三條彎彎曲曲的龍。相比起來(lái),三四年級(jí)比較整齊,因?yàn)橐欢昙?jí)是低年級(jí)學(xué)生,跑起步來(lái)有許多人掉隊(duì),五六年級(jí)雖然是高年級(jí),但是不認(rèn)真,跑起步來(lái)依然很亂。

  第一圈時(shí),大家顯得都不是那么累。因藝潔跑在全班前十名,她跑起來(lái)臉上滿是笑容,顯得一點(diǎn)都不累。可我們班的肖怡雯太胖了,跑起步來(lái)非常吃力,一點(diǎn)都不穩(wěn)。第一圈跑完她已經(jīng)是氣喘吁吁了,別說(shuō)后面還有四圈呢,看她怎么辦吧。

  到了最后一圈時(shí),尹藝潔依然精力充沛,肖怡雯已經(jīng)滿頭大汗了,像是在烈日炎炎下曬了一整天。緊接著,聽(tīng)到了“齊步走”的口令聲,肖怡雯長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣,感嘆道:“今天的任務(wù)總算完了”,尹藝潔則是一幅流連忘返的樣子,好像還非常期盼明天的跑步似的。

  接著,就是各班做小結(jié)了,有的班表現(xiàn)很好,很快就解散了,有的班表現(xiàn)不好,還在可憐地聽(tīng)著老師的批評(píng)。

  就這樣,一天的晨跑結(jié)束了!跑步真是有人歡喜有人憂呀!

  場(chǎng)面描寫的作文 篇21

  最近,我們學(xué)校舉行了精彩的跳繩比賽。這次比賽項(xiàng)目很多,有單搖、雙搖、編花、八字跳等。比賽一開(kāi)始,整個(gè)操場(chǎng)就沸騰起來(lái)。

  我和李惠參加了一帶一跳,站在操場(chǎng)中間準(zhǔn)備比賽。“嘟!”一聲響亮的哨聲告訴我們比賽開(kāi)始了,我馬上掄起繩子和李惠一起跳了起來(lái)。一、二、三、四、五……一直跳到一百,我的胳膊有些酸疼起來(lái),李惠呢,也有點(diǎn)累了,她一會(huì)兒往東,一會(huì)兒往西,半身傾斜,還格格笑著說(shuō):“不行了,沒(méi)準(zhǔn)跳不下來(lái)了!”我說(shuō):“堅(jiān)持點(diǎn)。”邊說(shuō)我邊隨著她來(lái)回跳,我們?cè)郊保教缓茫K子好像不聽(tīng)使喚總絆在腳上。這時(shí)同學(xué)們喊:“加油!加油!別泄氣,別慌。”為我們助威。我倆得到支持,互相提醒著,異口同聲地說(shuō):“對(duì)!不要慌,別緊張。”我定了定神,迅速地把繩掄起來(lái),李惠也自如地跳起來(lái)了。我們一邊跳,大家一邊喊:“加油”,場(chǎng)內(nèi)外的心聲匯集在一起。只聽(tīng)一聲哨響,停止跳動(dòng),我們以148個(gè)的成績(jī)獲得第二名。為班里爭(zhēng)得了榮譽(yù)。我們笑了,同學(xué)們也笑了。這笑是互相支持互相勉勵(lì)的笑呀!

  比賽的最后一項(xiàng)是六年級(jí)三個(gè)班男生集體八字跳。男生掄著繩跳著,女生給他們數(shù)數(shù)并揮拳助威。只見(jiàn)一個(gè)個(gè)同學(xué)像離弦的箭一樣飛跑著,像輕盈的小燕子在空中盤旋著。他們蹦啊!跳呀!高興極了。哎呀!路志軍絆倒了,只見(jiàn)他連滾帶爬地馬上站起來(lái),后邊的同學(xué)緊跟著又跳起來(lái)。我們才松了口氣,拼命地喊:“加油!”“加油!”經(jīng)過(guò)奮戰(zhàn),我們班終于得了第一名。

  場(chǎng)面描寫的作文 篇22

  “加油!”、“加油”,操場(chǎng)上一片喧嘩,原來(lái),我們五年級(jí)現(xiàn)在正舉行著一個(gè)拔河比賽呢,緊張激烈、扣人心弦,我們馬上也去看看熱鬧吧!第一輪比賽,是我們班對(duì)一班。

  一班的同學(xué)個(gè)個(gè)活力充倍,一幅信心十足的樣子。我們班的同學(xué)可不甘落后,都做好了準(zhǔn)備,迎接著即將到來(lái)的比賽,特別是排在前頭的幾個(gè)大個(gè)子,都生龍活虎的樣子,想都是胸有成足的了。隨著長(zhǎng)長(zhǎng)的哨聲,雙方展開(kāi)了激烈的比賽。瞧,大家的臉都憋成了紅蘋果。最后,是我們班贏了。最激烈的一場(chǎng)比賽要數(shù)二班和我們班奪冠的那場(chǎng)比賽了。二班的同學(xué)都牛高馬大,我們班的同學(xué)可緊張了。“嘟”的一聲哨聲剛停下,操場(chǎng)上頓時(shí)像開(kāi)了窩似的吵得不可開(kāi)交,加油聲、歡呼聲響成一片。那左右搖動(dòng)的紅標(biāo),牽動(dòng)著大家的心。

  我們班的同學(xué)都緊緊地抓住麻繩,身往后仰,小步小步地往后退。那調(diào)皮的紅標(biāo)總是不聽(tīng)話,剛剛接近我們班了,一會(huì)兒又蹦到了二班那邊去,一點(diǎn)兒也不可憐我們班那臉都“熟”了的同學(xué)。比賽場(chǎng)邊,各種各樣的聲音互相交雜、震耳欲聾,有的同學(xué)甚至還邊跳邊叫,比比賽的同學(xué)還緊張呢。

  那整齊的“三班加油”、“三班必勝”的歡呼聲特別清晰,振奮人心,點(diǎn)燃了大家不服輸?shù)幕鹧妗4蠹引R心協(xié)力,用盡全身的力氣,那調(diào)皮的紅標(biāo)這下可不能得逞了,乖乖地聽(tīng)我們?nèi)嗟闹笓],一點(diǎn)一點(diǎn)地向我們班接近。那期待已舊的哨聲終于響了,隨后是我們班的同學(xué)那響亮的歡呼聲。拔河比賽結(jié)束了,大家還沉醉在歡樂(lè)的世界里。

  場(chǎng)面描寫的作文 篇23

  今天下午,在學(xué)校里傳來(lái)的不是瑯瑯的讀書聲,而是一浪高過(guò)一浪的加油聲,原來(lái)這時(shí)操場(chǎng)上正在舉行“六一”拔河比賽。

  “加油、加油!”操場(chǎng)上響起了一片助威聲,三年級(jí)和四年級(jí)的同學(xué)正在緊張地進(jìn)行拔河比賽。比賽剛一開(kāi)始,三年級(jí)的同學(xué)先發(fā)制人。只見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)像小老虎似的使足了勁,雙手緊握繩子,身子往后傾,雙腿用勁蹬著地。我們班的同學(xué)沒(méi)有防備,繩子一下子移過(guò)了中點(diǎn),向三年級(jí)那邊慢慢移動(dòng)。這下,助威加油的同學(xué)們?nèi)滩蛔×耍艉奥曇魂嚫哌^(guò)一陣。“四年級(jí)加油!四年級(jí)加油!”他們一邊跺腳,一邊揮舞著拳頭,仿佛自己也是參賽的隊(duì)員。

  頓時(shí),我們班的同學(xué)不知從哪兒來(lái)的一股勁,只見(jiàn)他們咬著牙,繃著臉,瞪著眼,用足勁將繩子往這邊拽。眼看繩子一點(diǎn)點(diǎn)朝中點(diǎn)移過(guò)來(lái)了。突然,繩子不動(dòng)了,我們班的同學(xué)也不示弱,比賽進(jìn)入了堅(jiān)持階段。這時(shí),操場(chǎng)又響起了陣陣喊聲。帶頭鼓勁的同學(xué)揮著小紅旗,有節(jié)奏地喊著:“一、二、加油!一、二、加油!”其他助威的同學(xué)也都跟著喊起來(lái)。

  雙方大約僵持了七、八秒鐘,我們班的同學(xué)齊心合力,迸發(fā)出一股巨大的力量,猛地將繩子拉了過(guò)去,紅色的標(biāo)志一下子過(guò)了河界。隨著裁判的哨聲一響,四年級(jí)的同學(xué)扔下了繩子,全都跳了起來(lái)。

  “哦,我們贏了!我們贏了!”一旁助威的同學(xué)也跑了過(guò)來(lái),大家抱在一起又喊又跳,那高興勁就別提了。

  場(chǎng)面描寫的作文 篇24

  那是一個(gè)星期三中午,一陣陣歡笑聲和歌聲不時(shí)從我們四三班教室里傳出來(lái),吸引了不少別班的同學(xué)好奇的隔窗張望。原來(lái)是我們班一個(gè)同學(xué)過(guò)生日,老師帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)為她舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的生日宴會(huì)。

  老師拿著蛋糕一進(jìn)教室,班里就炸開(kāi)了鍋,同學(xué)們又是蹦又是跳,這是我們班最熱鬧的一次了,老師趕快讓同學(xué)們安靜下來(lái),先把過(guò)生日的“小壽星”請(qǐng)到講臺(tái)上,并親手為她帶上生日帽,接著,全班同學(xué)一齊為她唱生日歌“祝你生日快樂(lè),祝你生日快樂(lè)……”只見(jiàn)“小壽星”激動(dòng)的滿臉通紅,就像個(gè)熟透的大蘋果。在大家的歌聲中,她臉上洋溢著幸福的笑容。看到這一切,我情不自禁地想:“我過(guò)生日時(shí),也要把快樂(lè)與同學(xué)們一起分享。”

  吃蛋糕是生日宴會(huì)上最有趣的,就在老師打開(kāi)蛋糕的那一刻,同學(xué)們都兩眼放光,一個(gè)個(gè)都像小饞貓似的。老師小心翼翼的切下一塊塊誘人的蛋糕,盛到盤子里依次發(fā)給同學(xué)們,發(fā)到手的同學(xué)立刻津津有味的吃起來(lái),沒(méi)發(fā)到的同學(xué)在座位上口水直流。很快發(fā)到我了,老師給了我一塊帶水果的,顧不上感謝老師,我就大口大口吃了起來(lái),吃的滿嘴都是奶油,又香又甜,回味無(wú)窮。

  不知是誰(shuí)起的頭,班里開(kāi)始了一場(chǎng)“奶油大戰(zhàn)”,不一會(huì)兒,很多同學(xué)都被涂的滿臉都是,看,我的同桌臉上像只大花貓一樣,又好笑又滑稽。

  那場(chǎng)生日宴會(huì)真有趣呀,我們的笑聲一直回蕩在教室上空……

  場(chǎng)面描寫的作文 篇25

  星期六,在小桔燈的課上發(fā)出了一陣陣歡呼聲,到底是什么呢?我懷著這個(gè)問(wèn)題和一顆好奇的心,進(jìn)入了教室。

  原來(lái)今天是游戲作文課,游戲是扳手腕。規(guī)則是這樣的:兩個(gè)人面對(duì)面坐在兩邊,把右手放在桌子上,兩只手握在一起扳手腕,如果手被壓到桌面上就算輸。比賽途中,你的手懸空就視為淘汰。

  比賽開(kāi)始啦!選手是“皮包骨”的我和“女漢子”楊瑞涵。一開(kāi)始,我心想:哎,就我這骨瘦如柴的樣子,再看看對(duì)方那肉肉的手,一定沒(méi)有勝算。而且我本來(lái)手臂就沒(méi)有多大的力氣,我面帶苦笑開(kāi)始了扳手腕,毫無(wú)疑問(wèn),對(duì)手不費(fèi)吹灰之力拿下了勝利。

  接下來(lái)是最關(guān)鍵的一局,我不像之前那樣輕敵了,對(duì)方殺氣騰騰,眼睛里發(fā)出的光仿佛是兩把利劍,而我十分尷尬,因?yàn)榍皟删殖鰩煵焕F(xiàn)在的比分是2:0,所以我有些失落。比賽開(kāi)始了,我總結(jié)了前兩次的經(jīng)驗(yàn)。所以沒(méi)有立刻被打敗,我咬緊牙關(guān)死死的保持著場(chǎng)上的優(yōu)勢(shì),而對(duì)方呢,也不甘示弱,我們的手一會(huì)兒往左倒,一會(huì)兒往右歪。在最后緊要關(guān)頭,我使出了吃奶的勁兒。同學(xué)們都為我加油!大過(guò)了老師那一聲:“女生加油!”因?yàn)槲覀儍蓚(gè)斗得難解難分,老師看我們不相上下的樣子宣布平局,我手都麻了,臉上卻露出了微笑。

  這就是扳手腕,我喜歡的游戲之一,而且還磨煉了我們堅(jiān)持不懈的精神。

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