我學會了一門手藝作文
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的我學會了一門手藝作文，歡迎大家分享。
我學會了一門手藝作文1
今天是六一兒童節，我們江海小記者來到了南通大學美術學院的扎染教室學習我們家鄉最負盛名的非遺文化——扎染。
一踏進教室大門，我就看見右邊教室里有兩個大哥哥正在煮一盆染料水，我不禁產生了疑問：“染布需要這么燙的染料嗎？”
左邊教室里的老師正拿起一塊非常漂亮的扎染布開始講解，那塊布上有太陽形狀、豎條形、菱形、樹葉形。染上去的顏色有深有淺，圖案有虛有實，整塊布看上去非常精美，令人贊嘆不已！
老師接下來給我們作了圓形扎染和豎條形扎染示范，基本操作不外乎先扎后洗、染色、洗去浮色，我感覺還是比較簡單的。而且老師的講解也為我解開了疑惑：染料加水煮沸是為了更好地著色！
我拿起一塊白棉布，開始設計起來：兩邊圓形，中間和兩邊用豎條紋隔開。可我做第一個圓形扎染時就遇上了困難。我左手拎起棉布、理順，右手拿繩子距頂部4厘米處打結。接下來就是簡單地把繩子依次往上繞，可是一會兒就松掉了。我用身體壓住布的下角，兩只手操作還是不行！這時我只能眼巴巴地求助老師了。老師和我一起，一人扯繩子一頭，兩個人一齊用力，繩子就這樣一道道被牢牢捆在布條上！
當我把其他的圓形、豎條紋全部扎好，我感覺我的手可真疼啊！等所有步驟都完工，我看到的是一幅漂亮的'扎染布：邊緣黃色，兩邊各一個圓形呈內藍外綠的放射狀，白色彎曲的豎條紋間隔開兩個圓。再瞧瞧我的手：上面不經意間染了一些染料。可是，當我捧著我染的布，覺得它簡直是世界上最完美的一件作品！
在這個難忘的六一，我還學會了一門手藝，真好！
我學會了一門手藝作文2
星期天上午，我起床后，來到廚房，向桌柜上看去，眼睛忽然一亮。那兒正放著兩摞圓圓的餃皮呢，我連忙跑過去東摸摸，西按按，感覺又嫩又滑。我心想：難不成今天要包餃子？那我可一定要大展身手了。記得在我很小的時候，也包過餃子，可那時手藝不好，煮出來全散了，這次一定要好好包。
這是，媽媽回來了，我趕忙跑過去，嚷嚷著要一起包，一旁的爸爸看見了，便答道：“好好，這次我們一家三口一起包，看看誰包的餃子又大又圓又好吃。”于是我們便忙活了起來。
先和餡兒，我迫不及待地端起一盆豬肉的，正要開干，就被媽媽一筷子攔住了。“快去洗手，我們可不想吃泥巴。”我只好掃興地乖乖洗手去了，爸爸卻在一旁幸災樂禍地哈哈大笑。
開始和餡兒了，我加了點菜，加了點豬肉，又加了點鹽。媽媽在一旁做著指導，一會兒，幫我加點調料，一會兒幫爸爸也和一和，一會兒又忙著自己的。不一會兒，三大盆餡兒便完美地拌好了。
接著到了最關鍵的一步——包餃子。媽媽先給我們做示范，她先用筷子夾了一點餡兒在餃皮中間，再在邊緣涂了一些水，兩手一夾，再在中間一掂，一個豐滿、潔白，如元寶般的大餃子就完成了。我學著媽媽的方法開始包，可和媽媽的比起來，簡直是一個天，一個地呀。爸爸安慰我道：“不急，不急，慢慢來。”我聽了便又“振作”起來，漸漸地，越包越好看，看著盤中一個個餃子，如同一個個胖胖的娃娃在向我笑，又如一片片白白的大花瓣，可愛極了。
包完了餃子，便要煮了。我懶得等，便在客廳看電視去了，不一會兒，那白白嫩嫩的餃子便出鍋了。香飄十里，令人垂涎三尺，包餃子真好玩，我下次還要包。
【我學會了一門手藝作文】相關文章：
我學會了閱讀：我學會了作文800字高中高二作文考試04-07
我學會了油畫300字作文07-27
我學會了畫油畫05-22
我學做蓋澆飯作文04-30
我學會了畫畫優秀作文400字03-06
暑假里我學會了照顧小豬作文03-06
我學做飯作文(15篇)04-29
我學會了幫助途人作文1000字04-13
我開始學架子鼓作文05-18
我和媽媽學煮飯的作文04-25