感受生活的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的感受生活的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感受生活的作文1
我喜歡蜷在被窩里，享受著音樂給大腦帶來的安穩(wěn)。
我喜歡坐在小河邊，收集這經(jīng)音樂洗禮過的縷縷微風(fēng)。
我喜歡躺在沙發(fā)上，貪戀從梁靜茹嘴里跳出的音符，那是種清縈的浪漫。
我們時時刻刻都在與音樂打交道。自打人出生的那一刻，雖然那時的我們不懂得如何去聆聽音樂，但幼小的心已經(jīng)能夠感受到音樂帶來的踏實、安穩(wěn)。因為每每聽到媽媽哼著《搖籃曲》，我們便能慢慢入睡。
時間慢慢流逝，隨著年齡的不斷增長，人肩上的擔(dān)子越來越重，身心越來越疲憊，眼神越來越暗淡。于是，我愛上了音樂，依賴上了音樂帶給我的安謐、踏實，依賴上音樂帶給我的一個沒有壓力，沒有悲傷，沒有憂愁的虛擬世界。
時常，一個人，唱著一首歌，想念那個只屬于我一個人的下午。一杯茶，一個蛋糕，幾曲音樂，這便是屬于我的私密空間。我試著在音樂中不去面對這個令人疲倦的塵世，但這并非逃避，而是心靈對生命寧靜的憧憬。
不知道從何時起，我迷上了梁靜茹的歌。她告訴我愛情需要勇氣，來面對流言蜚語;她告訴我在這個世界上自己是獨一無二沒人能取代的;她告訴我要握住一個最美的夢給未來的自己……她的歌曲猶如無形的手，牽動著我的喜怒哀樂。
前些日子，在家里放著梁靜茹的《給未來的自己》，當(dāng)那清晰柔和的歌聲響起時，我放下手中的書本，靠在沙發(fā)上，聽得如癡如醉。“站在狂風(fēng)的天臺一望無際，這一座孤獨的城市，在天空與高樓交接的盡頭，誰追尋空曠的自由……”她不疾不徐地敘述著她內(nèi)心的感傷，好似掙扎的內(nèi)心有著無限的期盼。
隨后又陸續(xù)地聽了她的其他作品，那一句句平緩又柔和的淺唱，將我的思緒拉進她的故事里。我想，正是梁靜茹給了我一個心情出口和幻想、做夢的機會。
聆聽音樂，音樂的世界是純凈的。每一次與音樂接觸，心靈都如被清水洗濯一般干凈。那感覺猶如沙漠中的一股甘泉，洋溢著希望。
試著在萬般寥寂時，聆聽音樂。
感受生活的作文2
生活是什么?是誕生于世界后，隨著時間的流逝，逐漸臨近衰老而最后走向死亡嗎?是餓了就吃、困了就睡、睡了再如此度過日子而成長的嗎?還是……我望著深遠(yuǎn)的天空，靜靜地思考著：生活到底是什么呢?滿懷疑惑的我于是走出了家門，去尋找生活的含義。
我來到大街，掃視著周圍的一切：一幢幢高大雄偉的樓房，一棵棵枝繁葉茂的大樹，還有那來來往往的擁擠的人群。而生活躲在哪里呢?這時，我瞅見一個穿著破破爛爛的衣服的人，蹲在路邊的石階上蜷縮著。那是一個乞丐。他那蒼白的頭發(fā)被風(fēng)吹得散亂，露著一張憔悴的臉，微微睜開的眼睛里顯出可憐的目光。于是我從口袋里掏出5元錢放進了他僅有的一個器皿里，他哀愁而暗淡無光的臉即刻有了生機。他用感激而和藹的目光看著我，向我豎起了大拇指。我看到了他嘴角燦爛的笑容，那是希望的笑容。我也向著他微笑，心里似乎射進了溫暖的陽光。
接著，我買了一些飲料和食品，來到了公園。伴著鳥語花香和涼風(fēng)的吹拂，我走在石路上。我看見在一棵大樹下，草叢邊，石椅上，一位慈祥的老奶奶轉(zhuǎn)過頭看了看我，又看看我手中食物，笑著轉(zhuǎn)回頭。我看得出她似乎肚子餓了，我遞給了她一瓶飲料，她欣然接受了，對我表示深深的謝意。我感到很開心，于是又給了老奶奶一個漢堡包，老奶奶更高興了，她的神情也更加親切、和藹，慈祥的面容露出了甜蜜的微笑，就像小孩子那么的天真無邪。
最后，我回到了家，我兩手空空，但我已經(jīng)找到了生活。我恍然大悟，原來生活就是助人為樂，給別人帶來快樂，也就給自己帶來了幸福，它既是快樂之本，也是生活之本。有了它，才組成了生活的樂章，才給我們的生活賦予了價值，才給了我們前進的自信和力量!我終于讀懂了生活，原來生活就是擁有一個快樂的心情，擁有幫助別人后所體驗到的無窮的歡樂!
感受生活的作文3
生活存放著很多很多的美，只是我們還沒有發(fā)現(xiàn)到自己。對于生活來說，許多人都缺乏了對生活審美得眼光以及對生活審美的態(tài)度。
不管我們到達(dá)何處，生活的美總是伴隨在我們得身邊。悲觀的人可能對生活總是抱怨著說：“為什么生活總是那么凄苦，現(xiàn)實總是那么殘忍，好像世界是沒有什么事物是美好”而樂觀的人卻恰恰相反，他們認(rèn)為生活是美好的，不管遇到挫折或失敗，他們總是用同樣的態(tài)度面對生活，他們始終堅信著生活，而生活也始終給于他們快樂。
就是這樣，為什么兩種不同對待和發(fā)現(xiàn)生活的人？他們得到的結(jié)果竟然有那么大的區(qū)別呢？其實最重要得是：生活它是公平的，你付出了多少對生活的熱愛，那么生活就回報你多少快樂。只是悲觀的人們，你們就是缺乏了這點對生活審美的眼光和態(tài)度。如果有一天你無意中發(fā)現(xiàn)。“啊！原來我腳底下的野草野花多么美呀！還有伴隨在我身邊的樹木，還有蔚藍(lán)的天空下鳥兒在飛翔。”那么你就會發(fā)現(xiàn)自己的心情是那么的喜悅、輕松、激動的，這時候就會發(fā)現(xiàn)原來現(xiàn)實生活中它并沒有我們想的那么殘忍凄苦，也正是這種生活態(tài)度，幸福此時它也降臨到你身邊！
生活確確實實存在很多美。我們要用那顆善于發(fā)現(xiàn)美的心靈去探索生活上更多是美，用我們的語言去贊美生活，用我們動聽的歌聲去高歌歡唱生活，用我們?nèi)A麗優(yōu)美的文字去譜寫生活。要讓生活沒有悲觀者，要讓全世界的人一起去保護生活，熱愛生活，發(fā)現(xiàn)生活。
生活是多么的美呀！它美在可以陶醉人的心靈，美在可以感化人，美在可以促進人的心聲。想要追隨幸福的人就先要追隨生活，一個人如過對生活失去了追求向往，那他還有什么幸福可談呢？
感受生活的作文4
“問渠哪得清如許?惟有源頭活水來。”一句簡簡單單，但又意境豐富的詩句，讓我體會到了讀書奧秘與樂趣所在。
讀書的滋味是甜的。
從小父母就給我講很多童話故事，如《賣火柴的小女孩》、《皇帝的新裝》等等。在我的記憶里，我童年是美好浪漫的，因為我生活在書的世界里。小時候讀的第一本書是《鋼鐵是怎樣煉成的》，當(dāng)時因為我太小，還是不太理解書中所塑造的人物形象，只覺得保爾是個大英雄，大男子漢，每一次一翻開這本書就甜甜地哭了。讀書的滋味真甜!
讀書的滋味是酸的。
小時候讀得第二本書便是《紅樓夢》了，我記得，每次讀到它，都會鼻涕一把淚一把，為書中的人物所感動、悲傷，覺得她們太慘了，也感嘆自己沒有生活在那個大觀園里。讀書的滋味真酸!
讀書的滋味是辣的。
小時候讀的第三本書便是《駱駝祥子》。初讀時，覺得祥子的人生好凄慘，從一個自食其力，強壯的青年人，經(jīng)過一系列的人情變故，變成了一個沒有人情味的行尸走肉，老舍先生神奇的筆下，生動地刻畫了這一人物，批判現(xiàn)實社會，不給好人出路!讀完后，我心覺得辣辣的，為什么現(xiàn)實社會總是那么不近人意!讀書的感覺真辣!
讀書的滋味是咸的。
小時候讀的第四本書便是劉墉的《螢窗小語》，這本書讓我讀懂了，人生在世，挫折總是會有的，那就是要靠你去憑著自己的毅力去克服它，成為生活的勇者。書中的一個個小困難，就像是讓我進行了一番激烈的冒險，品嘗到了人生的滋味。讀書的滋味真咸啊。
讀書的滋味或甜，或咸，或辣，或酸，因為有了這些味道，才使得我們的讀書充滿了快樂與幸福。
也希望自己能夠通過這么多滋味，真正能達(dá)到“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的境界!
這就是我的讀書滋味。
感受生活的作文5
不是每個人的生活都是一帆風(fēng)順，萬事如意的。現(xiàn)實生活中有太多的不如意，有太多的抱怨。我努力尋找一切美好的事物，讓我懂得感恩……
溫暖的家里，慈愛的父母，每天清晨與深夜的一杯熱牛奶與一句深切的問候：“不早了早點兒睡。”父母的關(guān)愛總是那么無微不至，我懂得了感謝父母為我搭建的避港灣。
我懂得了感恩，但感恩只是這層含義嗎？
書聲朗朗的教室里，老師正為我們指點迷津，雖然只是一個極小的問題，可他還是盡力講得詳細(xì)。這，就是感恩。下課了，為了一個問題與同學(xué)爭得面紅耳赤，終于得到了正確結(jié)論后，我懂得了感謝老師與同學(xué)，讓我一次次在知識的海洋中找到真理。
我懂得了感恩，難道感恩就僅限于此嗎？
春天里微風(fēng)拂面，猶如春姑娘的手，輕輕地?fù)崦业哪橆a。“吹面不寒楊柳風(fēng)”這感覺真好。隨既天空又降落點點細(xì)雨，細(xì)如牛毛，落在發(fā)稍，在臉龐，在心上，這種感覺讓我無法自拔，卻又說不出為何。
我懂得了感恩，因為春天的微風(fēng)細(xì)雨。
炎炎夏日，知了在枝頭叫個不停。一陣微風(fēng)吹來，帶走了炎熱的空氣，送來了涼爽的氣息，心中的煩燥頓時消失得無影無蹤了。
我懂得了感恩，因為夏日里的微風(fēng)。
金黃的秋天，這收獲的季節(jié)，農(nóng)民們喜獲豐收，各種水果也在這個季節(jié)成熟了。秋天里的落葉是金色畫卷中最美的跳躍。看著眼前一片片落葉，在空中自由旋轉(zhuǎn)，演繹著人生最后的美麗。
我懂得了感恩，因為秋天的美麗畫卷。
雪白的冬天，寒風(fēng)刺骨，獨有梅花不畏嚴(yán)寒傲立雪中，散發(fā)著幽香。太陽出來了，給人們送來了冬日的溫暖，無私地照射著大地，溫暖著已被嚴(yán)寒封凍的大地。
我懂得了感恩，因為冬日的幽香與暖陽。
我找到了感恩的源泉，其實它一直都在我們的身邊。我們應(yīng)用一顆感恩的心，面對身邊的每一個人，感謝他們?yōu)槲覀兯龅囊磺小Ｎ覀儜?yīng)用一顆感恩的心，感謝自然，感謝生命。
這就是感恩的真諦。來吧，和我一起感受生活，跟我一起學(xué)會感恩。
感受生活的作文6
國慶假期，我們?nèi)覒?yīng)邀去了爸爸的一位好朋友開的鄉(xiāng)間飯店度假。這家飯店一樓吃飯，二樓住宿，樓后是一望無際的田野，遠(yuǎn)處是高峻挺拔的圭峰山。
樓后的田野里原來種著玉米，現(xiàn)在，玉米都被收割了，只剩下焚燒完的草木灰，光禿禿的一片荒野。幾只黑白相間的鳥，在荒地里尋找食物，我的到來驚擾了它們，它們四散飛去，停在不遠(yuǎn)處的電線桿上嘰嘰喳喳。我找到了一把長滿鐵銹的破鋤頭，在地里漫無目的地東挖挖、西挖挖。在田埂上，我發(fā)現(xiàn)了一株草綠色的植物，結(jié)著滿身帶刺的小果子，居然是我們在課文中學(xué)到的蒼耳。蒼耳綠綠的，成熟的蒼耳是黃色的，那些帶鉤的小刺完全可以掛住動物的皮毛，讓它們帶著蒼耳寶寶去田野和山洼安家。
靠近樓房的后院是塊菜地，里面種著辣椒、香菜、油菜、絲瓜和豆角。一些野草長在菜地里，媽媽說，必須把它們連根挖掉，這樣它們才不會和菜苗爭養(yǎng)分。我小心翼翼地用鐵鋤，把野草周圍的土刨得能見到根莖，一旦動作過大，就會傷到周圍剛剛長出來的小菜苗。接著，我不停地從根的兩側(cè)向下挖，直到把一株野草連根拔起。然后，我把野草根部的土抖干凈，把它們?nèi)釉谟灿驳奶锕∩媳⿻瘛寢屨f野草的生命力十分頑強，只有離開了泥土，它們才會真正死去。
我不停地挖啊挖，除掉了好多野草，太陽曬得我滿頭大汗，我一直挖到手上起了許多水泡，無法握住鋤頭為止。
飯店的對面就是大名鼎鼎的“草堂寺”。
在路標(biāo)牌上，我看到了煙霧井的指向標(biāo)識，這里就是關(guān)中八景中著名的“草堂煙霧”。傳說高冠瀑布和煙霧井是相連通的，在高冠瀑布的潭底盤臥著一只蛟龍，蛟龍常常會吞云吐霧，煙霧就從井里冒出來了。我們順著一條蜿蜒的小路來到了井邊，看見煙霧從井里向外徐徐地、源源不斷地冒出來。媽媽說，十多年前她來的時候就沒有煙霧了，今天能看到，真是非常幸運。
這一天，我體驗了鄉(xiāng)村的田園生活，見到了課文中學(xué)到的植物蒼耳，看到了草堂煙霧，度過了充實又難忘的一天。
感受生活的作文7
生活是一杯茶，平淡是它的本色，苦澀是它的歷程，清香是它的饋贈。生活就是以平凡為出發(fā)點，經(jīng)歷汗水，經(jīng)歷挫折，經(jīng)歷傷心，這一切都是為了想到達(dá)充滿快樂，幸福，自由的目的地。
當(dāng)你感到無助時，你會怎么做？一般人感到無助時，通常會尋找能幫助自己的人，從而得到解決，這就是 表達(dá)無助的方式；也許有人在感到無助時，會偷偷地把自己藏起來，然后大哭一場以，這也是表達(dá)自己情緒的方式。
當(dāng)你感到憂愁時，你會怎么做？我們在書上或影視上都有看過，古代的文人，當(dāng)他感到憂愁時，他也許會“舉杯消愁”，或許會自我摧殘，這就是他們表達(dá)憂愁的方式；現(xiàn)代的人，當(dāng)他們感到憂愁時，他們會到一個山高人稀的地方，以大喊釋懷，這也是他們表達(dá)自己情緒的方式。
當(dāng)你獲得成功時，你會怎么做？當(dāng)你獲得成功時，或許你會好好的慶祝，或許你會偷偷竊喜，或許你會“與眾人同樂”，或許你會“獨自行樂”那成功的喜悅，這就是你表達(dá)情緒的方式。
在現(xiàn)實生活中，我們都會經(jīng)歷各式各樣的情感問題。悲傷，憂愁，無助讓我們感到痛苦；高興，安心，幸福讓我們感到快樂。
著名的化學(xué)家諾貝爾說過：“生命那就是自然交給人類去雕琢的寶石”。但不僅僅是人類，其他生命也有表達(dá)自己情緒的方式。
當(dāng)一條蛇感到害怕時，它會怎么做？它可能會悄悄的`走開，可能會發(fā)出警告的聲音，可能會咬你一口，這就蛇的情感的表達(dá)方式。當(dāng)一頭大象感到憤怒時，它會怎么做？它或許會對你怒視，或許會向你迎面沖來，或許會呼聲吶喊，這就是大象對情感的表達(dá)方式。
魚躍是它們在笑，鳥翔是它們自由；人笑聲因為它們快樂，人哭聲因為他們痛苦。所以說，天地萬物都有他們各自的情感。因此也有了他們各自的 生活方式。每個人都生活方式都掌握在自己的手中，你有責(zé)任決定自己想要的生活；所謂的“先苦后甜”與“先甜后苦”都由你來決定。
感受生活的作文8
要上中學(xué)了,已經(jīng)長大了,中學(xué)的校門為我敞開著.也許我可以很快地適應(yīng)中學(xué)的環(huán)境,也許那里的一切都很陌生,也許中學(xué)的生活更加豐富,也許……在路上，我不斷地想著，中選來到城北中學(xué)了，我要進去了。
校園很大，很美麗，看到的是一個個陌生的面孔，聽到的是喧嘩聲、笑聲。教室回是怎樣的？有我認(rèn)識的伙伴嗎？老師是不板著臉呢？不知不覺，我已經(jīng)走進了教師。哇，有許多雙陌生的眼睛望著我，很不自在啊。我沒有多看幾眼，不知新同學(xué)臉上的是微笑還是莫名其妙，不知同學(xué)們是熱情還是冷漠。第一次上中學(xué)好像覺得很陌生，這比以前更寬敞的教室，這不認(rèn)識的同學(xué)，我該怎么樣啊？打個招呼？自我介紹？我怎么覺得有點無助。我見到一個女的旁邊有空位就坐下了。“溫明俐”原來是小學(xué)同學(xué)在叫我，還好，有人認(rèn)識我，我不會很孤獨。但我旁邊這位女孩……我的小學(xué)同學(xué)挺幽默，所以她和不認(rèn)識的同學(xué)相處得還可以，我也聊上了幾句，還覺得挺開心的。她們說笑話，我也跟著笑，漸漸地，我和我的新同桌都比較熟悉了。其實想盡快適應(yīng)新的環(huán)境可以說容易又可以說不容易。只要你保持一種好的心態(tài)，主動和別人溝通，你在中學(xué)就可以認(rèn)識更多的朋友。這些新同學(xué)都挺友好，不是想象中的冷漠。有些同學(xué)很勤勞地干活，他們也有不少優(yōu)點，與新同學(xué)交往當(dāng)然是件好事呢！相信經(jīng)過你熱情的灌溉，友誼之花會綻放的。有了友誼，這一切都美好起來，不會很陌生的，我一定會主動交朋友。
上中學(xué)的時候，一開始很陌生，但這都是可愛、開朗的新同學(xué)，感覺比較好了。相信我會慢慢適應(yīng)中學(xué)的環(huán)境，慢慢喜歡上中學(xué)……
感受生活的作文9
經(jīng)過了嚴(yán)格艱苦的軍訓(xùn)生活，我們迎來了正式的開學(xué)，這意味著我們將開始全新的生活，在這個充滿歡喜而又陌生的環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長。
在正式開學(xué)的第二天，我們發(fā)了新的課本。我看著這些課本是既歡喜又憂愁。歡喜的是：我可以全心全意的投入學(xué)習(xí)中了。而憂愁的是：小學(xué)和初中并不一樣。我能適應(yīng)這里嗎？適應(yīng)這里的環(huán)境、適應(yīng)這里的生活、適應(yīng)這里的學(xué)習(xí)。這些問題一直困擾著我。后來是高三的姐姐幫助了我。她告訴我，“你終會適應(yīng)的，在我曾上七年級時，也想過這些問題，只是我不管它，把它拋到腦后，用我自己的方法加上學(xué)校的作息時間，規(guī)定了我的學(xué)習(xí)、生活，在不知不覺中，我適應(yīng)了新的生活。”姐姐的話使我豁然開朗，不再為這些問題耽誤時間，又重新振作努力學(xué)習(xí)。
在經(jīng)歷過這正式開學(xué)的一周后，我深深地感到：初中科目多，時間緊，總是沒有時間完成全部作業(yè)。正式科目由四科變成七科，光是作業(yè)就不能全部做完。而我又是一個喜歡學(xué)習(xí)，不容的自己的學(xué)習(xí)有一點錯與的人，我買了許多能夠輔導(dǎo)我的課后作業(yè)和卷子，可是卻沒有時間做，這把我弄得措手不及，偏偏初中課堂上和小學(xué)不一樣，初中知識多，不認(rèn)真聽就會跟不上，而小學(xué)則完全不同。在小學(xué)課堂上我可以一邊做作業(yè)一邊跟上老師的腳步，而在初中課堂，我只要稍稍不留神，就會跟不上，這又是一大難題。我漸漸感到灰心喪氣，好在我很快找到解決方法，我感到事物之多，很煩。是語文書上的《走一步，再走一步》這一刻給了我很大的啟示。“不管困難多大，把困難化大為小，化整為零，一步一步地、腳踏實地的，最終就會克服困難，取得成功。”初中生活也是如此，一步一步來，終有一天，我會克服最大的困難，取得驕人的學(xué)習(xí)成績！
感受生活的作文10
生活，它不是用來浪費的，而是用來感受的。學(xué)會感受生活中的苦與樂，你就會真正的了解生活，并熱愛生活。就向我家鄉(xiāng)的一切，我就打內(nèi)心的熱愛。
家鄉(xiāng)的景色可迷人了，它雖然比不上那些名勝古跡，但在我看來，也是別有一番風(fēng)情，讓人流連忘返。請閉上眼睛跟著我去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)吧！
清晨。大霧包圍著整個村莊，那樹葉上的露珠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像珍珠。中午，一切都安靜了，那樹林里，時不時傳來鳥叫的聲音。黃昏，裊裊的炊煙升起，給人一種溫暖的感覺。夜晚，勞累了一天的人們，在樹底下，盡情地聊著天。
村莊里，一棵大榕樹不知道生活在這里有多長的時間了，可它依然堅守著。那碧綠的葉子，那深扎在地底的樹根，依然精神煥發(fā)，就像這個村莊一樣。有時，幾只調(diào)皮的小鳥在古榕樹上打鬧，歡快地唱歌。古榕樹安靜地站在那里，依然地微笑著。
古榕樹的旁邊，有一條清澈的小河。溪水每天都在那里彈奏著最動人的樂曲。在那河面上，小鴨子在水中悠然自得地游來游去，好像只有在水里的嬉戲，就是它們一生中最幸福的時光。一條小船在河里橫沖直撞，漁夫在船上看著那寬闊的河面，心里直打樂呵。
岸邊，綠林圍繞。那淡青的葉子在風(fēng)中隨風(fēng)飄動，訴說著這里美麗的故事。樹下的花草幸福地生活在這里。因為有了大樹的蔭庇，它們就能夠不會發(fā)愁，他們就能夠享受這里的時光。春天，它們開著最美麗的花朵。秋天，看著那黃燦燦的葉子，它們也會樂觀地吟唱著“我言秋日勝春朝”的詩句。
家鄉(xiāng)的美景實在是太美了，任憑我怎樣去描繪，也寫不出其中的一、二。學(xué)會感受生活中的美景吧，你就能感受到生活的多姿多彩，你就能感受到生活是如此的幸福。
感受生活的作文11
我每天都生活在美的世界里，但不一樣的美會給我?guī)聿煌母惺芎陀|動。我走出家門看見外面的植物都蘇醒了，吸一口氣，我感到一絲絲涼意，嘩嘩流著的小溪仿佛是一首動聽的樂曲。這是一種美，這種美是大自然的風(fēng)景美。
我坐在家里的沙發(fā)上翻著一本厚厚的文藝歷史書。在1992頁上記載著一位偉大的聾啞作家海倫·凱勒的事跡。海倫·凱勒用自己心靈的感應(yīng)寫下了她很多被讀者叫好的作品。海倫在自己的身體殘疾的狀況下都能寫出這么好的作品。這也是一種美。這種美是文學(xué)藝術(shù)的美。
我走在大街上，看見街道上穿著桔色工作服的清潔工叔叔阿姨們。看著他們龜裂的手指，我不禁想起那些不愛護環(huán)境的人們。說著，一位長著濃眉大眼、身材苗條的姑 娘走了過來。她手里拿著一包瓜子，邊走邊吃邊吐。女清潔工連忙跑了過去對阿姨說：“這位姑娘，請你不要亂扔垃圾好嗎?達(dá)城是我家，清潔靠大家。請你不要亂扔垃圾了。”那位姑娘叉著腰來回?fù)u晃，用輕蔑的語氣說：“我們就是你們的‘衣食父母’，沒有我們這些亂扔垃圾的，哪有那么這些掃大街的?”女清潔工說不過 她，只好低下頭繼續(xù)掃垃圾了。看到這里，我的憤怒像泉水一樣涌出。我多想跑前去訓(xùn)她一頓，可我又害怕她打我。這時，我看到一個小男孩和他的爸爸提著生日蛋 糕來了。小男孩拉著女清潔工說：“媽媽生日快樂!”這時，我才知道今天是這位女清潔工的生日。我突然感到心里一熱，一股熱淚涌出眼眶。看著他們一家人在大 街上無比幸福地?fù)肀г谝黄稹Ｎ彝蝗话l(fā)現(xiàn)了美!我從清潔工一家身上發(fā)現(xiàn)了人性的美，心靈的美。
在生活中有很多美，只是那么沒有去細(xì)心發(fā)現(xiàn)而已。今天，我把這幾種美告訴了你們，你們再在生活中尋找類似的美吧。
感受生活的作文12
人之所以痛苦，便是求之不得，舍之不得，老天在送給你一個大禮物的時候必定會用困難重重的包裝包裹的嚴(yán)嚴(yán)實實，只有經(jīng)過努力克服困難才能看到老天送給你最完美的禮物，人生沒有不勞而獲，只有經(jīng)過努力，才能得到。
人要在任何時候都不要放棄自己的底線，因為只有心靈站直了，生命才不會傾斜，智者把放下當(dāng)作前進，愚者把放下當(dāng)作絕望，放下的高度，就是快樂的程度。一個人快樂的前提不是他有能力改變世界，而是有恒心改變自己。每個人來到這個世界都注定有屬于自己的使命，不要因為任何挫折就放棄前進，這樣的人注定不會成功，成功者不會放棄，不會低估自己的能力，不會因為挫折放棄未來，放棄前進。
史蒂夫喬布斯說過：“不要讓他人的觀點掩蓋你內(nèi)心的聲音，最重要的是要有勇氣追隨自己的內(nèi)心和直覺。”因此不要太過于在乎他人的看法而導(dǎo)致對自己產(chǎn)生懷疑、不自信，以至于對未來失去信心，我們要學(xué)會面對一切風(fēng)雨，學(xué)會追隨自己的內(nèi)心，學(xué)會擁有最強大的勇氣面對風(fēng)雨，而不是躲避風(fēng)雨帶來的傷害，敢于面對才會有成功的希望。
我們沒有權(quán)利決定自己的出生但是我們有權(quán)利決定自己的未來，因此不要因為去和別人比較而對自己失去信心，人要學(xué)會知足，有的人生下來就含著金湯匙，也有的人生下來就面對一望無際的大山，人的出生本身就是不平等，所以沒必要去和他人比較，只要做最好的自己，超越昨天的自己，就是贏家，出生不會改變，但是未來可以決定，超越昨天的自己，就是人生的大贏家。
因此失敗并不可怕，只要懂得如何面對，如何摔倒了站起來繼續(xù)前進，就是贏家，人不能在原地不動，或者畏懼失敗而往回走，這樣注定與成功不沾邊境，我們要懂得面對困難，面對失敗，我們要有勇氣追隨自己的內(nèi)心，告訴自己不怕繼續(xù)前進，不怕受到傷害。
生活沒有真正的完美，只有不完美才是最真實的美，生活沒有一帆風(fēng)順，只有披荊斬棘才能一路順，生活沒有永遠(yuǎn)的成功，只有在挫折中站起來才是真正的成功，只有閃光的人生才算是生命的永恒。
人生不可能總是順心如意，但是持續(xù)朝著陽光走，影子就會躲著后面，刺眼，卻表示對的方向。
感受生活的作文13
想象里，鄉(xiāng)村總是美的，似那水，純透干凈；似那山，敦厚樸實。我有幸隨老師和同學(xué)一起到教育基地體驗生活，在那里，我真正感受到了似乎只有在夢里才能見到的山青青，水漣漣，月涓涓，星點點。
我們坐在車上，望著窗外起伏的連山，翠綠翠綠的，路邊的樹上，盛開著美麗的鮮花，一串接著一串，讓人心曠神怡。不久，到達(dá)目的地了。這里陽光明媚，撲面而來的泥土與花草味混合的鄉(xiāng)村的清香，消散了坐車的疲憊。這方土地用他特殊的方式迎接了我們的到來。
首先，我們學(xué)習(xí)了一些關(guān)于生豬喂養(yǎng)的知識，這些都是我聞所未聞的，極大的豐富了我的知識寶典。然后，我們又學(xué)習(xí)了蔬菜的種植，果樹的培育，這些都極大的滿足了我的求知欲。晚上，我們開了篝火晚會，這是激動人心的。各班同學(xué)載歌載舞，臺上臺下積極互動，同學(xué)老師打成一片。每個人都十分放松，每根神經(jīng)都在跳動，每個細(xì)胞都很活躍。我們好象沒有了憂慮，沒有了煩惱。然后，我們瞻仰了“鄧鐵梅紀(jì)念碑”，我又了解了一位英雄的偉大事跡。最后，我們走進森林，親近自然。一棵棵直挺的參天大樹讓我感到自然的奇?zhèn)ィ械阶匀簧Φ膹娛ⅰ?/p>
這幾天的基地生活，不但讓我們體驗到快樂，而且讓我看到自己的缺點，讓我知道我對父母到底是多么依賴。它大大增強了同學(xué)們的獨立性。同時，這次活動也讓我們體驗了友誼的偉大，友誼的重要，還有集體的力量。
回來的路上，每個人都留戀的回首。望著窗外的青山綠水，我好象明白了什么，深深地思索著……
感受生活的作文14
光陰似箭，日月如梭。告別了六年的小學(xué)生涯，那場畢業(yè)考試，似乎還發(fā)生在昨天，而如今的我，已經(jīng)開始了曾經(jīng)多么憧憬，向往的中學(xué)生活。
從開學(xué)以來，伴隨著繁重的學(xué)業(yè)，已經(jīng)過了兩周，我也終于真正體會到一名初中生的學(xué)習(xí)生活。
面對學(xué)習(xí)科目的增多，學(xué)習(xí)難度的加大，確實是累。不過，一想到一份耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)的更多，就是在為自己的中考打好基礎(chǔ)。所以我要在中學(xué)更嚴(yán)格地要求自己，為自己定一份完整的學(xué)習(xí)計劃。
在中學(xué)，有許多習(xí)慣都要養(yǎng)成。因為初中的教學(xué)模式，是需要學(xué)生來講課。預(yù)習(xí)課文是少不了的。還有課后復(fù)習(xí)，作業(yè)檢查，遵守紀(jì)律，甚至到細(xì)節(jié)，每天把桌椅擺放整齊。這些雖然簡單，但要每天都堅持做并不容易。所以，每天我都會時刻地提醒自己。
中學(xué)的第一個學(xué)期，能夠結(jié)識到好朋友，也很重要。初中三年，只有在學(xué)校里的好朋友，才能一直陪伴我度過。朋友能給自己帶來安慰，鼓勵，支持，幫助……
中學(xué)因為作業(yè)的關(guān)系，課間活動時間明顯比小學(xué)減少了。不過，它的內(nèi)容比小學(xué)豐富而有意義了。這也是同學(xué)之間互相學(xué)習(xí)，建立友誼的大好平臺。雖然如此，但中學(xué)的運動也不比小學(xué)的少。每天的大課間，田徑運動會，快樂運動會……
起初，想到中學(xué)這條實現(xiàn)遠(yuǎn)大理想的必經(jīng)之路，我還是有點兒不想面對的。因為學(xué)習(xí)任務(wù)很重，每天的作業(yè)像大山一樣壓著。經(jīng)過這兩周后，我發(fā)現(xiàn)，其實并沒有想象的那樣差，適應(yīng)后，就慢慢習(xí)慣了，并喜歡上了這種充實的生活。初中的生活，也許會是人生中一道亮麗的風(fēng)景線。
初中生活，夾雜著傷心，快樂，汗水，歡笑。最重要的，是有收獲。未來還有差不多三年，我都要為自己加油！
感受生活的作文15
人是種很奇怪的動物。家庭是給我們貢獻最多、溫暖最多的，但一旦我們喜歡上了某種工作或者說事業(yè)，我們首先忽略的就是家庭，還有親人。
人生幾十年，回過頭去才發(fā)現(xiàn)鍋碗瓢盆交響曲，俗人俗事平凡人生其實也蘊涵著許多規(guī)律。
正如有的網(wǎng)友說的：家不是講理的地方。
人在精神上常常有兩種表現(xiàn)：常態(tài)和非常態(tài)。正常情況下，家里人累，煩了，不舒服了，我們都會噓寒問暖，體貼倍至。但如果我們也煩了，就會忽略他人的感受，甚至淡漠他們的存在。
換一種情況，日常生活中，多數(shù)人不會把外面的煩惱帶回家里，但如果情況比較嚴(yán)重，就很難說。這種情況下，常常會爆發(fā)家庭戰(zhàn)爭；即使沒有戰(zhàn)爭也常常會造成誤解。
還有一種情況，即使沒有外在因素，因為家庭生活習(xí)慣、思維方式的不同，夫妻之間也常常會有讓對方很難理解，很難接受的時候。這或許就是婚姻危險期出現(xiàn)的部分原因吧。
其實細(xì)細(xì)想來，當(dāng)一個家庭組成之后，一個人的肩上其實承擔(dān)的是兩個人的命運。唯有相互理解，相互體貼，相互關(guān)照，家庭生活才會幸福美滿。
在現(xiàn)實生活中，兩個家庭的信仰、習(xí)慣、生活方式本來就有許多不同，就是要發(fā)生經(jīng)常性的磨擦。正確看待這些，互相多一點謙讓，日常那些小磨擦未必不是生活的調(diào)料。
人在不愉快的時候，在事業(yè)遭遇挫折的時候，都需要發(fā)泄。只要不過分，為什么不能在對方郁悶的時候給他（她）一點寬容呢？婚姻不是要有福同享，有難同當(dāng)?shù)膯幔?/p>
行走社會，每個人都會自覺不自覺地戴上一副面具，如果我們回家也要把面具戴上，那樣的家庭多累人啊。我們喜歡家庭，不就是因為家能給我們溫馨，使我們放松，使我們有依靠感，讓我們得以休憩、得到寬慰、得到理解嗎！
所以我們都應(yīng)該有一種能力，那就是當(dāng)家人走進門的時候，讓他很自然地摘下面具。
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