看海優秀作文8篇
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的看海優秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
看海優秀作文1
今年夏天我來到了日照，這是一個美麗的海濱城市，這也是我平生第一次看海。一入山東就印證了我對山東路的印象（事先聽說的），既平坦又寬闊，這可能也和山東人坦蕩的胸懷有關吧！
我是坐了一夜的車，天亮到日照的，下榻在漁村。導游在路上就介紹了當地的風土人情，先說了到那里吃飯的規矩，在漁村吃魚時不能說“翻過來”，必須說“正過來”，再者筷子不能放在碗上。導游解釋說，說魚翻身意味著翻船，在漁家筷子象征著桅桿，若放在碗上意思就是桅桿倒了，是漁家的大忌。在吃飯時并沒有發現老板對上述細節的在意，不過游客還是很懂規矩的。
沒到海邊，便下起了蒙蒙細雨，涼涼的，這時有幾個人才意識到穿衣的單薄。導游說這不是下雨，是海邊的霧氣。我突然敬重起大海來-----它的霧氣都那么有氣勢，讓我們內地人感到很新奇。剛才那稍稍黯淡的心情又明朗起來。
剛好趕上漲潮，那陣勢大海好像要吞噬我們，不，它是在歡迎我們，看浪花是它的手掌，聽濤聲是它的掌音。我不由得站在了岸邊，和它親近起來。我頓時想起了東坡的詩句“驚濤拍岸，卷起千堆雪”，極目望去，船只是那樣的渺小，海鳥像一個個小點在游動。此時對曹公的“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。”有了直觀的理解。我深深的吸了幾口氣，此時的心情無以言表，我真正理解了李白“此前有景道不得，崔顥題詩在上頭”的無奈。
在同伴的引導下，我也登上了礁石，圓圓的、滑滑的，像是人工打磨出來的。這是大海的杰作，是歲月在海上留下的腳印。又不禁慨嘆起大自然的鬼斧神工來。
“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”。我們都是匆匆的過客，有如大海里的一朵浪花，海邊的一粒沙子。此刻，我又油然傷感起來，在生命的大海里我們能激起幾朵浪花呢？
看海優秀作文2
清晨的雨后，望著期中考試的成績單，望著蒼茫的大海，心中不禁泛起了漣漪。很大的風、很大的浪、很差的成績。我忽然覺得人生就像眼前的海一樣，一會兒平靜；一會兒又起了浪，一會兒是細浪，一會兒又是大波瀾。
剛剛還是風平浪靜的呢，現在卻起了波瀾，這是正常不可避免的，規律又不重復，變幻莫測。人生與海是何等的相似。人生中也不可避免遇到大大小小的挫折，考試失利又算得了什么，只不過是海上的一個小小的浪花，一閃即逝，一切不愉快都會很快過去。大風大浪又算得了什么，掌好舵就過去了。無風無浪又如何，別有一番景色。
人生如海，童年時無憂無慮，像微風吹拂下的大海，像海上調皮的浪花。人生如海，少年時立志于學，乘疾風破萬里浪，像清晨中的大海充滿了活力。人生如海，青年時多愁善感，像陽光照耀下的大海，平靜的令人窒息。人生如海，中年時事業有成，像午間的大海，一帆風順。人生如海，老年時夕陽的余輝照耀在大海上，最美不過夕陽紅，是波光粼粼的大海。人生如海
人生中或許沒有大風大浪、沒有波瀾壯闊，平靜的海面上只有過往的船只，平靜甚至平淡的生活，一派和諧、幸福的海景。人生中或許有挫折，就像海上有風浪是不可避免的。所以平靜的生活不是無味的，不幸的生活里也充滿了驚喜，生活中有陽光也有風浪。
太陽漸漸升起來了，烏云漸漸消散，陽光撒在海面上，呈現在我眼前的是波光粼粼的大海，海面上倒映的是風雨后的彩虹和考試失利依然陽光的我。
望著海，我良久無語，我知道我錯了。生活并不總是甜的，有時它會有點苦澀和酸楚。人生并不是一帆風順的，它會有細浪和波瀾。只要你不怕苦難，有勇氣架起風帆抗擊風雨，海面就會倒映彩虹和太陽。
看海優秀作文3
從昨晚起，天就浙浙瀝瀝地下起了雨，這是開春后的第一場春雨。雨雖不大，但一直下到今早還沒停。
早上一起床，我首先跑到窗前看外面的雨景。觸景生情，我情不自禁地想起了杜甫那“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲”的絕妙詩句。抬眼望去，遠處綿延的群山在蒙蒙的雨霧中更加青翠；近處，拔地而起的高樓都是紅瓦白墻，經過一夜的`沖洗，紅瓦更加鮮艷，白墻更加潔凈。青山、綠樹、紅瓦、白墻在雨中更加均麗多彩，真像一幅濃淡相宜的水墨山水畫。我像看呆了似的，久久地站在窗前，直到媽媽過來叫我吃飯，我才回過神來。
吃完飯后，我們要坐車出去，爸爸特意開車從海邊經過，在車上我又欣賞到了雨中的大海。、海面上頑皮的浪花翻騰著，歡笑著，迎接著絲絲春雨。遠處的劉公島在雨霧中更加神秘、壯觀。這時只見天海一線，雨霧蒙蒙的大海就像是人間的仙境。
這美麗的景色真的讓我陶醉了。這時，坐在我身旁的媽媽卻深深地嘆了一口氣。我奇怪地問媽媽怎么了，媽媽說：“前些年人們一味地追求高效益，卻忽視了對環境的保護，致使生態平衡受到了很大的破壞。現在我們這兒的降雨量已經明顯少于以前了，所以這幾年像這樣的美景已經不多見了。唉—”
是啊，老師也經常教育我們要增強環保意識，愛護我們的家園。今年學校還專門成立了一個有關環境保護的課題研究小組，我也參加了。我要和同學們一起加入到保護環境的行列，擔負起向人們宜傳環保知識的使命。讓大自然恢復以往的風和日麗、風調雨順。相信到那時，我們的威海、我們的祖國、我們的地球母親一定會更加美麗。
看海優秀作文4
童年的我曾有一個夢想——和爸爸媽媽一起去看美麗的大海。
每個女孩兒都有一個公主夢，我曾夢見自己穿著一件藍白相間的連衣裙，烏黑的頭發上帶著一個粉色的蝴蝶結，面向大海拍一張美麗的照片，和爸爸媽媽在沙灘上光著腳丫，踩在柔軟的沙灘上。腳丫癢癢的，沙子如同沙發一樣柔軟，沙灘被太陽曬得金黃金黃，摸起來軟綿綿的，我要與他們拍一張玩耍的照片，留下一份美好的回憶。
我和爸爸媽媽會在藍色的大海里游泳，像一只小鳥在天空中自由自在地飛翔。我會與浪花一起玩耍，與海水一塊嬉戲，我撲打著海水，那些海水咬著我的腳丫，像羽毛一樣，軟軟的。我浮在海水中，張開雙臂，就像在天空飛翔一樣。一會兒，我又踩在柔軟的沙灘上，提著一個小桶，在沙地里拾貝殼。那五彩繽紛的貝殼，有紅的，有黃的，有綠的……有的樣子像個球，有的樣子像小動物，形態各異，漂亮極了。我會光著腳丫，手拿小鏟，追趕著螃蟹。小螃蟹一邊跑，一邊停下來不時看一看我。突然，我用力一腳踩下去，螃蟹被我逮住了。可是，我的腳馬上扎得生疼，只好坐在沙灘上，看著小螃蟹耀武揚威地離開。
有時，我會坐在小船上，打著一把傘，看那淘氣的海水肆意地親吻海灘。有時，浪花會把我剛剛建好的城堡沖毀，馬上又快速退去，我只好重新修筑自己的家園。大人們坐在沙地上，他們全身都是金黃的沙子，他們盡情地享受這美好的時光。有些小孩子睡在沙地上，追趕著，打鬧著，海灘上是一片歡樂的景象。
大海，你真美！我真希望，在某個時間，在某個地點，我能與你相見！一定會的！一定會的！一定！
看海優秀作文5
閑在路邊的椰樹葉，它有一整天的時間。蕩起海風吹紅的臉，悄悄飛去了東南邊......唱著周迅的《看海》，眼前浮現了大海一望無垠、波濤洶涌的壯觀畫面。在歌聲中，我感受到了大海的神奇與美妙，心中萌生了一個看海的愿望。今年暑假，有幸與同學們一起去美麗的海濱城市――青島，參加學校組織的夏令營。我懷著無比激動的心情隨旅行團驅車前往向往已久的大海。啊！我的夢想終于成真了，我已來到了觀海最佳位置――石老人沙灘。映入眼簾的是金燦燦的沙灘，激動不已的我脫下鞋飛奔向大海。大海一望無垠、波濤洶涌澎湃。此時正值夕陽西下，太陽的余輝染紅了半邊天，在夕陽的映襯下，大海波光粼粼。浪花你撲打著我，我撲打著你，向海岸一層一層的涌來，海浪翻滾，好似萬馬奔騰。水流撞擊在礁石上，濺起千堆萬堆的白雪。那景象雖沒有錢塘江大潮那么奇特，但卻雄偉壯觀。再瞧瞧海中攢聚的奇峰怪石，有的瘦骨嶙峋，有的玲瓏剔透，有的千奇百怪，有的變幻莫測，有的酷似大象在海邊飲水，有的似天馬凌空欲飛，任你想象。站在海中，浪濤一層又一層的卷來，撲打在我的腿上，濺起的浪花沾濕了我的衣服，涼颼颼的，舒服極了！我伸開雙臂，閉上眼睛，用心去感受大海，用耳去傾聽海的聲音......此時此刻，我與海、天融為了一體，那種感覺真的好美、好美......
夕陽抹去了最后一縷余輝，我踏著海浪，轉身走向海邊，采擷美麗的貝殼。這些形狀不一，有大有小的小精靈，經過海水的沖洗，泛著奪目的光彩。我光著腳丫，貪婪地拾起它們中最美麗的。沙灘上留下了我一串又一串的腳印。我捧著五顏六色的貝殼，唱著周迅的《看海》，向遠處眺望，大海在繁星和周圍霓虹燈的映襯下更加絢麗多彩......
看海優秀作文6
當汽車緩緩地駛入呂四，緩緩地駛向那片廣闊的海港時，我震驚了——海，遼闊的大海，它在冬天的瑟瑟北風中咆哮著。
也許是從沒如此身臨其境地接觸過海吧，我真的震驚了。然而眼前這片灰藍的海和白茫茫的天與電視上的藍天白云相比，給我的是更多的真實感。是冬天的那份凝重，那份沉穩。是與這呼嘯的海風相配的深沉。這樣的海，有些深不可測，難以琢摩，又是那么迷人，那么有吸引力。
海風真的很冷。我不由縮了縮脖子。但在大海面前，我似乎一下子沉穩了很多，心是那樣平靜。海浪不大，灰藍色的海水偶爾形成折褶，一層一層，含蓄而優雅。一二只海鷗在天上翱翔，我聽得到它們的低鳴，很沉很低，如這冬天的海一樣——哦，這是一幅怎樣的美景，我瞇起了眼：宛如仙境！
“我們下去看看吧。”爸爸提議。“好哇！”我們手拉著手，踏到欄桿下的礁石上。現在正是漲潮時，只有大大小小的礁石。海水撲打在腳邊，濺起了一束束漂亮的水花。
啊，我愛這美麗廣博的大海，它是那樣的深遂，那樣的宏偉。我想像不出還有別的詞句可以形容它，是的，我被震憾了！
我想，這份美麗也只有在這特殊的冬天才會形成。許多人都喜歡夏天來看海，是的，夏天的海的確很美，十分燦爛明媚。但你們不覺得，這冬天的海在一份深沉，一份凝重之中，是否更透出一種悲壯的詩情畫意？
是的，這就是冬之海的魅力，耳邊響著呼呼的海風，在刺骨嚴冬中欣賞灰藍色的大海，這也是享受。
享受這冬之海吧，這海之冬。
看海優秀作文7
這輩子，看過海，就再也不要，看海……
——前記
不知不覺，來到海邊。
看到海!海!是海!霎時莫可言喻的心動，想要看海!看海……
所以我，很自然地，沿著延綿的海岸線獨自徜徉。悠悠地，任著風的吹襲，任著鳥的孤鳴，隨浪的一起一伏，間隔雙腳重疊不了的時差，一步——兩步——三步……踏開一個一個參差錯落的腳印，將海的邊緣劃成一道弧。
一邊走，一邊凝望視野里的船，不覺中拉遠了物理距離。漸行，漸遠——是從身后一直延伸至起點的腳印，漸行，亦漸遠……
——宛然，宛然腦際的回憶。隨流年的浪，飄。飄蕩腦海。可最終也總能尋到它的起點，它的終點——不論，飄至何處;不論，是遠了，近了;又抑或近了，又遠了……因為，那是怎么也逃不開的羈絆。
原來，海是回憶翻騰的輪廓。
夾雜著流年里濺起的點滴，翻騰在始終決堤不了的遺忘邊緣。一起一伏間，激蕩的，是浪，是回憶。
只是，我不明白，為什么海是天藍藍藍的一片;而灰白的，卻是回憶……
——或許，那是被流年褪了色的照片;是寂寞到連鳥也飛不過的天空;又抑或是……我遐想著任何可能的答案，在浪的咆哮間，了無邊際地...
可最終，遐想還是避不過浪——斷斷續續的咆哮。尋覓的痕跡，凌亂了思緒。只消須臾。我茫然回神，斂步于此，靜止。凝望海，凝望視野里幾乎模糊了輪廓的船，在霎時間被勾起了回憶。
縱然如此，我也任著回憶在腦海里恣意的激蕩。我只默默，默默凝視。聆聽著，耳畔浪激蕩海岸的絕唱，傾訴了誰誰誰的傷;感受著，身旁風摩挲臉龐的輕柔，有撩撥了誰誰誰的淚……
果然，勾起回憶，淚，便肆意得潰不成軍。
哭吧!我告訴自己。哭吧!放肆的，毫無保留的……縱然只是掙扎;縱然只是徒然;縱然，不是堅強……
就讓，那些每次被回溯起的憂傷，隨決堤的淚，如浪般，一起被傾泄，一起被浪擲;也讓，每次淚流，沖淡回憶里——它的味道。
該走了。我想，該走了。
本來，還期待著，那海的浪，海的風，能讓我暫時忘了回憶的痛。卻不曾預料，在渺茫的期待前，像被浪打破了的泡沫，怎么也揮散不了，桎梏于心的憂傷。
視野的海，倏然成了瞬息而過的恐懼……
該走了。真的，該走了。
下意識轉身，離開。詠唱與海的離歌。彳亍間，卻又不舍地回頭，戀戀看了海最后一眼。竟發現，剛才凝望的船，還在!依舊在視野里，顯出很清晰的輪廓。
近了。近——了……
原來，回憶，便亦如此!
我笑笑，抹著淚——這輩子，看過海，就再也不要，看海……
后記：這篇文章，算是“文如其人”了。像極了我，難以讓人讀懂。卻又在字里行間，透出文章的本質——回憶的原形內在。
海不是回憶。是我對回憶進行詮釋的載體，讀懂讀不懂，只在于是否用心讀。讀懂的人，我想，多多少少會有一段與我相似的經歷;反之，讀不出其中暗示的情感，是因為沒經歷過我經歷的一切。
不過，似懂非懂，不也是一種境界么?如此，便足矣。
看海優秀作文8
不經意間，我看到被歲月塵埃鋪滿的海螺，輕輕拾起，總會美好地想起那次與海的親切邂逅。將它放到耳邊，我隱隱聽到波瀾壯闊的海聲，眼前浮現出那些時日的充實與滿足……
那時正值盛夏，對海的向往不知不覺地涌上心頭，于是媽媽帶著幼小的我，一起去看海。
清晨，我和媽媽來到了海邊，海面上籠罩著一層薄薄的霧，為大海增添了一份神秘的色彩。這時天空還只是泛著一點點紅紅的曙光。晨光穿透薄霧撒在海面上，仿佛為海面鋪上了一層紅色的綢緞。太陽漸漸從海面升起，放眼望去蔚藍的大海與湛藍的天空連成一線，竟分不清哪里是海哪里是天。當太陽升至半空，陽光從空中照下來，海面呈現出另一番絢麗的色彩，水天相接，景色煞是迷人。我深深的沉浸在這壯麗的景色中。我脫下鞋光著腳丫迎著晨光奔向海的另一端，沙灘上留下了一串串小小的足跡，再被溫柔的海浪悄悄抹去。
正午，薄霧散去，大海摘去了神秘的面紗，顯現出其壯闊的雄姿。幾只海鷗在海面上盤旋，或許它們也想來探尋海中的寶藏。燦爛的陽光照在海面隨著海浪的起伏跳躍著，似乎是在赴一場優美的舞會。我歡快的撲向海里，海水輕撫著腳丫，涼絲絲的、癢癢的。午后，天空飄來了幾片烏云，不一會兒細小的雨滴落下，如同為大海掛上了雨簾一般，海邊的天氣真是變化莫測。
約莫過了半個鐘頭，大海突然發起了脾氣，狂風帶著大海的怒吼撲向海岸仿佛要將一切吞沒一般。面對來勢洶洶的大海，我內心無比震撼。在大自然面前人類是多么渺小啊。
當潮汐褪去，沙灘上留下了各式各樣美麗的貝殼，我彎下腰撿起被大海遺留下的寶藏，我想這是大海給予我們最美好的饋贈。
我把海螺捧在手心，像捧著一朵永不凋謝的花，濤聲永遠響在我心上……
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