校園寫景作文(15篇)

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的校園寫景作文，希望對大家有所幫助。

校園寫景作文1

　　早晨，我高興地來到學校，遠遠地就聽到同學們的歡笑聲和朗朗的讀書聲。四周的水蜜桃，舒展著四季常青的枝葉，迎著風輕輕地擺動，像是在給我們招手，歡迎我們的到來。

　　我走進教室，教室里窗明幾凈，桌椅整齊，兩邊的墻上掛著一幅幅中外名人的畫像。同學們有的在做游戲，有的在讀書，有的在幫助同學解答難題，展現出一幅團結友愛、刻苦學習的景象。上課鈴響，教室里一片安靜，老師帶著慈祥的笑容，來到教室，開始了我們一天的課程。

　　以前，我們學校可不是這樣子的，同學們經常為一些小事吵架、打鬧，玩的`時候不注意安全，甚至造成了生命危險。我們都聽說過吧：有一個五年級的同學在走廊上快速奔跑，一不小心摔到了，撞到了欄桿，摔到了頭骨，被立即送進醫院，進行搶救。還有一次，兩個同學打架，一個同學順手拿起書本，向另一個同學砸去，那個同學沒躲開，正好砸到了頭部......

　　類似這樣的事情屢屢發生，給學校造成了不好的影響。于是，學校組織學習《十個好行為習慣》。班主任要求我們大家背誦，并以"示范之星"的形式鼓勵我們學習，讓《十個好行為習慣》深入我們的內心。我們在日常學習和生活中，按照學生《十個好行為習慣》，嚴格要求自己，爭當一名優秀的少先隊員。

　　從此，我們的學校變樣了，它變得不再只是我們學習的場所，也成為我們游戲的樂園。下課了，同學們像只小鳥一樣飛出教室。低年級的小朋友做游戲，高年級的同學在乒乓球臺和單雙杠上比賽，歡笑聲、喝彩聲、加油聲組成了一曲優美動聽的交響樂，回蕩在校園上空。

　　我為自己能在這美麗的校園讀書而感到驕傲、自豪。

校園寫景作文2

　　無論什么時候，無論什么季節，只要你來到我們的校園，就像看到了一幅美麗的圖畫。

　　學校有造型別致的大門，有活潑可愛的舜樂園，還有像一對好朋友似的南北教學樓……

　　讓我先來給你介紹一下學校的大門吧！它不同于其他地方的大門，它是由六根細長的枝葉組成的，看上去就像一只綠色的小船。

　　走進校門，首先映入眼簾的'是非常干凈的卿云路。沿著這條路向里走，往左一拐彎，就來到了大家最喜歡的地方——舜樂園。

　　舜樂園在教師辦公室的后面，是個活潑可愛的地方。這里有漂亮的花壇，紫色的喇叭花和紅色的臘梅花是我最喜歡的兩種花。最有特色的是銀灰色的小石象，一只母象、四只小象，它們各有各的姿勢，樣子十分惹人喜愛。

　　春天，這里百花齊放，百鳥爭鳴。大樹長出了嫩嫩的小芽芽，整個舜樂園就變成了一個綠色的世界，招引來了許多小蜜蜂和小蝴蝶。

　　夏天，這里花繁葉茂，小朋友熱的時候還能去樹下的陰涼地玩耍。

　　秋天，所有的樹、花、草……都枯萎了。只有冬青樹還穿著一件綠色的風衣。

　　冬天，下雪的時候，大家就能在這里堆雪人、打雪仗……玩得高高興興，快快樂樂！

　　從舜樂園出來，就來到了北教學樓。它的對面是南教學樓。南北教學樓都是大家學習和生活的天地。

　　我們的校園真是太美麗了！校園里還有很多美麗的景物，我一定要觀察校園，再講給你聽。

校園寫景作文3

　　校園的早晨，是忙碌的，是充實的，是安靜的。

　　當東方的天空由魚肚一般的顏色漸漸泛紅，微微出現了一束金色的光芒時，校園里隱約就有了人。

　　不一會兒，太陽出來了，到處都移動著火焰般的紅領巾。

　　小樹醒了，沾著露水；花朵醒了，它與露珠做了一個甜甜的'夢；小鳥醒了，亮出了清脆的歌聲，奔向藍天博大的懷抱。

　　操場上，高年級的有些同學正在鍛煉，打球的打球，跳繩的跳繩，跑步的跑步，伴隨著響亮的節奏各自鍛煉。Look！籃球隊的同學正在揮灑汗水；跑道上，你追我趕；乒乓球臺前，一個個左右開弓，身手敏捷。好一幅生龍活虎，朝氣蓬勃的畫面！

　　剛才寂靜的校園，現在活躍起來了，連樹上的小鳥也為他們高歌一曲，多么富有朝氣的一個早晨呀！

　　班級里，傳來了同學們朗朗的讀書聲，讀書聲飛出了教室，跳出了學校，傳到大街上，傳到廣場上，大人們聽了這朗朗的讀書聲，若有所思的笑了。那里的每一朵花兒，每一棵小草都在園丁辛勤的澆灌下茁壯成長，他們都充滿希望，充滿夢想，充滿生機，迎春綻放。教室門前，勤勞的值日生正在打掃教室，他們一邊打掃教室，一邊哼著曲子，一支支美妙的歌聲串在一起，譜成了一片最美的樂章。

　　是啊，一年之計在于春，一日之計在于晨。在這美好的早晨，我們不能浪費了這美好的光陰，應該勇敢地踏上人生的旅程！

校園寫景作文4

　　我的學校是一個迷人的，充滿活力的校園。它的名字是民族東小學，這里是知識的海洋，是我們成長的搖籃。讓我帶你們去看一看吧！

　　來到校門口，映入眼簾的是一條很長的成功大道。腳下刻著許多個字，時刻地提醒同學們要誠信，友善還有幾棵綠油油的的紫荊樹，那綠得發亮的葉子上有幾顆晶瑩的露珠。樹上還有幾朵紫荊花，一陣風吹來，花仙子和葉精靈都跳起了舞，花仙子似乎在炫耀它那紅裙子。

　　你往左看，就會看到一個又大又綠的足球場，那一深一淺的紋路，好似一個圓滾滾的大西瓜。下課時，同學們在足球場上踢起了足球。你瞧，同學們正在比賽呢！一個同學踢了一個假動作，左腳一踢，進球了！場下響起了熱烈的掌聲。

　　足球場被許許多多棵樹包圍，那些樹筆直筆直地站在那兒，像一個個盡職的士兵一樣保護我們。鳥兒們看見這些筆直的`樹，又能聽見同學們的朗朗讀書聲，便在這里安了家，小鳥們還時不時在樹上唱著歌。

　　我們學校的南邊有一個童樂園，同學們最喜歡到那兒去玩了。那兒有幾位同學在滑滑梯呢！“哇！”隨著一聲尖叫就滑到了地上。因為滑梯是轉彎的，所以那位同學下來后一直喊暈。有的在玩單雙杠，同學們就像一群猴子一般，這兒跳跳，那兒竄竄。有的在跳繩，“118，119，120，耶！終于跳夠120個了！”有的在玩捉迷藏好不熱鬧！

　　看！這就是我的校園。它既美麗又迷人。我愛校園！愛校園的每一處！

校園寫景作文5

　　我們的校園座落在美麗的白云山附近。她不大，卻十分美麗。校園內綠樹成陰，鮮花盛開。老師和同學們在這里快樂地學習。

　　一進校門，映入眼簾的是兩個長方形的大花壇。花壇里盛開著各種鮮花，紅得像火焰一樣鮮艷；黃得像金子一樣耀眼；粉得像晚霞一樣迷人。一陣微風吹來，散發出陣陣清香，使人神清氣爽。“嗡，嗡，嗡”幾只小蜜蜂也在花叢中飛來飛去。嫩綠的小草頂破泥土，淘氣地擺動著小腦袋，仿佛在說：“校園多美啊！”

　　來到走廊，放眼望去，小操場旁木棉樹那光禿禿的樹枝上掛滿了朵朵紅花，仿佛一堆堆，一簇簇小火苗。木棉花是由五片紅艷艷的花瓣組成，花蕊像火柴梗一樣整齊地排列著。火紅火紅的`木棉花開滿枝頭，顯得十分熱鬧。

　　順著走廊向前走，就來到大操場。每當下課時，同學們就像解了繩的小野馬，來到操場上做各種有趣的游戲。有的在跳繩，有的在打球……操場兩旁那一排排高大的榕樹，密密層層的枝葉向四周展開，像一把把撐開的綠絨大傘。操場右邊有一個升旗臺。升旗臺中間有一根高高的閃閃發光的不銹鋼旗桿，旗桿上飄揚著鮮艷的五星紅旗。每到星期一，同學們都會排好隊，在這里舉行莊嚴的升旗儀式。

　　啊！這就是我們的校園。在這美麗的校園里，我如饑似渴地汲取知識，感到無比的幸福與自豪。

校園寫景作文6

　　康有為紀念小學（西校區）是我讀書學習的地方，它座落在美麗的醉觀公園旁邊。我每天上學都感受著學校的美麗。

　　上午，當我走進校園，就有一顆高大而粗壯的大榕樹映入眼簾。粗壯的枝桿上長著郁郁蔥蔥的枝葉，茂密的枝葉遮住了那耀眼的`陽光，使人不禁想在樹蔭下多停留一會兒。大榕樹就像一位威武的哨兵，默默守護著我們的校園。

　　我繼續往前走，就看到我喜愛的小足球場了。足球場上鋪滿了綠油油的草地。耀眼的陽光傾灑在碧綠的草地上，草地顯得更綠了，乳白色的界線顯得更加耀眼。看著這么陽光燦爛的足球場，我躺下來閉上眼睛，準備接受陽光的愛撫。過了一會，我感覺有什么東西停在我的臉頰上，睜開眼一看，是美麗的蝴蝶呀！她為草地增添了許多生機。

　　時間不早了，我從足球場起身，抬頭一看，一座六層樓的教學樓立在球場旁邊。我們的教學樓又高又大，墻面紅白相間。紅，紅得熱烈似火；白，白得潔白無瑕。四樓到六樓的走廊有一排花壇，四五樓的花壇里栽著許多碧綠的小灌木，六樓的花壇里栽種著勒杜鵑，紅色的杜鵑欣然怒放，就像成群結隊的蝴蝶停在枝頭，這些植物把教學大樓裝扮得更加美麗！上課了，教學樓傳來了一陣陣朗朗的讀書聲。下課了，教學樓沸騰了，到處是同學們的歡聲笑語。

　　這就是我美麗的校園，是我讀書學習的好地方。我愛美麗的校園！

校園寫景作文7

　　我們的校園是個美麗的地方。

　　學校坐落在緯三路上，由東向西延展著。走近校門口，“經五路小學”那幾個金光閃閃的大字，在朝陽的照射下，顯得十分“精神”，讓我是一名經五人而感到自豪！

　　跨入大門，向左邊望去，那就是學校的小花園，那里一大一小矗立著兩塊巨石，石后是茂盛的竹子。這里，春天有迎春；秋天有秋菊，美不勝收，顯得虎虎有生氣。

　　走進校門，往右邊拐，就來到了文化長廊，三塊石板上布滿了中國的悠久歷史和文化。有的是人物；有的是國家；還有的……令你大飽眼福，

　　再往前走，左拐，就到達了選修樓。每到星期五，就可以看到同學們活動的'身影，這里，或許是大家最喜歡的地方了。

　　站在選修樓下，向前邊望去，那里就是升旗臺。每個星期一我們都在這里舉行升旗儀式，它更傳遞給我們許多做人的道理，如：誠實、積極、樂于助人……使我受益匪淺。

　　那學校西邊的高大建筑是什么呢？那是圖書館。假期里，閱讀課上，同學們都可以去那里借閱圖書。這讓我們在這里體會到了在知識海洋里暢游的快感。

　　除了這些，學校里還有教學樓、綜合樓供學生們讀書；操場上可以玩耍……總之，如果你漫步在我們的校園，會讓你大開眼界的！

校園寫景作文8

　　春把綠衣送給田野.送給樹林.送給花園,也送給我們美麗的校園.我愿做一株小草,一朵小花,在園丁的培育下,點綴校園的春天. 校園的春天真是美不勝收。剛進校園，一排高大挺秀的柳樹便映入眼簾。春風吹來，柳枝微微擺動，就像是在向我們招手，歡迎我們到來；又像是一位穿著綠衣裳的少女在翩翩起舞。遠遠望去，這排柳樹就像是用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫。藝術樓前面是一片草坪，密密麻麻的枯草中已長出了稀稀落落的嫩草，星星點點。小草們好像伸出了好奇的小腦袋探望校園，遠遠望去，好似一塊黃綠相間的地毯。 我們正欣賞著“地毯”，忽然，有同學喊起來：“快來看啊！”同學們都圍過去了。只見花壇中種著一叢叢，一簇簇的玫瑰色的小花，小花中間點綴著一點點的嫩黃色的'花蕊。

　　小花在綠葉的映襯下，顯得更加美麗。因為剛剛下過一場春雨，所以葉子上滾動著一滴滴的雨滴，就像一顆顆美麗的珍珠。

　　看到這樣的春景，我不僅想起這樣的詩句：“天街小雨潤和酥，草色遙看近卻無，最是一年春好處，絕聲煙柳滿皇都。”

　　春天的校園真美啊！瞧，校園里的樹郁郁蔥蔥，好一片綠的海洋！小鳥站在枝頭婉轉地歌唱，歌聲傳遍了整個校園。

　　校園不但有花有樹，還有快樂的同學們。他們有的在大廳里歡快地跳繩，有的在草坪上快樂地踢球，還有的在沙坑旁盡情地玩耍，多熱鬧呀！當上課鈴敲響時，校園里傳出陣陣“老師您好”的問候，同學們朗朗的讀書聲送上藍天，與鳥兒的歌聲融為一體！

　　這就是我們春天的校園。我們的校園并非只有春天才美麗，在其他季節，我們的校園一樣美麗！

校園寫景作文9

　　我的學校——南京秦淮區第一中心小學是一座歷史悠久、環境優美的學校，我很喜歡它。

　　一進門，就看見一個噴泉池，它不但能凈化校園里的空氣，而且還能美化環境。它的造型千姿百態。一會兒是“鳳凰臺上鳳凰游”，一會兒是“萬條垂下綠絲絳”。一會兒是鼎鼎大名的“趵突泉”，一會兒又是聞名遐邇的“大明湖”……先介紹“鳳凰臺上鳳凰游”吧！只見前面的大水孔，冒出的水是“鳳凰”的頭和身子，后面有許多“須子”往上沖，這合起來不就是“鳳凰臺上鳳凰游”嗎？接著就是“萬條垂下綠絲絳”。原來“鳳凰”的頭和身子都消失了，只剩下后面綻開的又細又長的尾巴，很像《詠柳》中講的'柳樹。“趵突泉”就是關掉噴泉后的水池。

　　往前走，就是一個萬紫千紅的花壇，有顏色艷麗的海棠花；有樸實無華的菊花；還有一些深藏不露的花苞，那已綻開的花是爭芳斗艷，那沒開的花苞則是含苞欲放，真是滿園春色、美不勝收啊！

　　花壇后面有一座“照壁墻”，上面刻著“讀書明理，立志報國”八個蒼勁有力的大字，也是許多同學的座右銘。

　　繞過花壇，就是那寬闊的操場，中間有兩棵顯眼的水杉樹，它們肩并著肩，就像校園的兩個守護兵，時刻保護著校園。不遠處那棵要4個小孩才抱得住的泡桐樹更是蒼天挺拔，它夏天為我們遮陽，做了不少貢獻。如今那片翠綠色已成為我們學校不可缺少的一部分，也體現校園的勃勃生機。每天早上，我們在樹陰下做操晨練。

　　下面該介紹我們的教學樓了。我們L形的教學樓坐落在最后，走進每個教室都是那么寬敞明亮，窗明幾凈，那后面的黑板報給教室增添了幾分雅意。

　　這就是我美麗的校園，在老師辛勤的教育下我們正在茁壯地成長。

校園寫景作文10

　　我們愛我們的校園！

　　來到我們的學校，首先看見一個伸縮門，門崗爺爺正熱情地迎接著走進校門的同學們。往里走，你會看見門口兩側的文化宣傳欄。再往前走，是鮮艷的五星紅旗、朝陽路小學校旗和少先隊隊旗，正迎風招展，好像在迎接著小朋友們。正對面是一座三層的教學樓，每天清晨都會傳出一年級的`小朋友郎朗的讀書聲。穿過這座樓，是學校的辦公樓、音樂教室、實驗室等。

　　音樂教室前面就是我們班的衛生區了。衛生區一共有六棵樹，甬道旁、樓前幾棵龍爪槐蒼翠欲滴。這塊地方被分成了兩半，一半是四（2）班的，一半是我們班的。每天的早晨和下午，都會有同學們來打掃。每次打掃的時候，地公公都仿佛在說：“謝謝你們讓我變得這么漂亮！”每次打掃樹葉，樹婆婆又仿佛在說：“謝謝你們小朋友，把我的孩子們送到安全的地方”。在這里，我們每天都度過了最快樂的時光！

　　順著甬道往前走，最北面的五層教學樓便是我們上課的地方了，這棟樓的外層是黃白相間，走進教學樓三層是我們四（3）班，我就在這里上課，歡迎來我們教室參觀呦！

　　走進教室，老師的講桌和我們的課桌椅被同學們擺放得整整齊齊，再看看窗戶，也被同學們擦得一干二凈，潔白的墻壁比雪還白呢！這里是我們快樂成長的圣地，這里是我們暢游在知識海洋的圣地，這里是老師“傳道授業解惑”的圣地。

　　我愛我們的老師，更愛我們美麗的朝陽路小學！

校園寫景作文11

　　在深圳南，有一個很清新的公園，那里種滿了荔枝樹，四季郁郁蔥蔥。公園對面，有一個很美麗的校園，里面綻放著千名活潑可愛的花朵，常年歡歌笑語。這就是我的母校—南山實驗小學。

　　清晨，當我們踏著歡快的腳步走進學校的大門時，映入眼簾的是那座莊重而又典雅的教學樓。它身著灰色的外衣，坐落在米黃色的巨大框架上。鑲嵌在一排排潔白窗框里的玻璃清澈、透明，在陽光照耀下閃閃發光，好像在向我們點頭示意。放眼四周，是被雪白瓷磚圍護著的形狀不一、大小不同的花壇群，里面充滿著春意盎然的鮮花綠草。向前走走，人還未到就已經沉醉在陣陣濃郁的芬芳中，再接近些，只見各色的花兒爭奇斗艷、競相開放。簕杜鵑紅似火，大理菊黃似金，月季花白似雪，真是千姿百態、形象萬千，把校園裝扮的分外妖嬈。

　　穿過教學樓，迎面而來的便是寬敞平整、紅綠相間的塑膠大操場了，操場上奪人眼目的是旗桿上高高飄揚的五星紅旗。每逢周一我們便在這里舉行莊嚴的升旗儀式，雄壯的國歌聲、優美的體操音樂聲在操場上空久久回蕩。下課鈴響了，同學們像叢林里的小鳥一樣涌出教室，三五成群的簇擁在操場上，原本安靜的`操場頓時沸騰起來。快看，那邊的小妹妹在跳皮筋，這邊的小弟弟在學做廣播體操；籃球場上的大哥哥在投籃，足球場上的運動健將們在飛奔，他們玩得是那樣的開心，整個校園充滿著生機，洋溢著歡樂。

　　這就是我們美麗的校園，一個令人開心的樂

校園寫景作文12

　　從我記事的那天起，我開始戀風景，尤其是美麗的風景。在7歲的盛夏，我走進了校園，第一眼看到的是操場，操場變成為我常去地方。操場位于學校的正前方，幾顆梧桐樹和柳樹讓夏天變的有陰涼之處。操場上的球門，球筐，單杠和雙杠便成為操場的點綴！

　　春天的'操場并不像花園那樣漂亮，但是也夠我們輕松了，那新生的綠草，笑瞇瞇的癱軟在地上享受陽光，襯托著紅的，白的，黃的，紫的種種野花，遠遠看去好像一張美麗的地毯。如果坐一坐，躺一躺，翻倆個筋斗，再捉迷藏，甭提有多快樂。

　　夏天，梧桐樹和柳樹開始瘋狂的長，同學們都在陰涼的樹陰下乘涼。同學們在唱歌，樹葉在跳舞；同學們在談笑，大樹也在思考著什么；同學們在做游戲，大樹也在快樂著笑著。就這樣大樹和同學們成為了一對永不分割的好朋友，彼此交心談心。

　　秋風來到樹葉的身旁悄悄的說：“秋天來了，秋天來了。”樹葉說：“嗷！勞累了一年了，也該休息了。”說完它就如蝴蝶般慢悠悠的飄落，投入到了大地的懷抱。

　　冬天，每當下了第一節課，冬霧彌漫。霧散了以后，立即出現了一幅奇景，那青松針葉上凝結著厚厚的白霜，像是一樹樹潔白的秋菊；那樹枝上裹著雪，宛如一株株白玉琢的樹；垂柳銀絲飄灑，灌木叢都變成了潔白的珊瑚叢，千姿百態，令人撲朔迷離，恍惚至于童話世界中。

　　春天的操場生機勃勃；夏天的操場樹木蔥蘢；秋天的操場秋涼如水；冬天的操場是一個銀裝的世界。我愛操場，更愛四季如畫的育才小學。

校園寫景作文13

　　我們的學校坐落在更樓街道中心，緊鄰艾溪河，地勢平坦。 我們學校占地面積50畝，環境整潔優美，設施齊全。我愛我的學校。

　　一走進我們的校園，首先映入眼簾的是寬闊美麗的學海廣場，廣場的正前方有6根旗桿，五顏六色的彩旗迎風飄揚，旗桿下是各種爭奇斗艷的花草，煞是好看！廣場中間矗立著一個高大的'建筑物，建筑物上鐫刻著四個鮮明的大字——未來之星。這一切似乎在激勵我們這些祖國的花朵奮發圖強，爭取早日成為祖國的棟梁。廣場后面是一些錯落有致的花壇和圓球，課余時間，同學們會在這里休憩散心小聚嬉戲，這里儼然是我們同學業余生活最佳的的休閑娛樂場所。

　　在學海廣場的左側是我們學校的學習辦公場所，三幢頗具現代化氣息的行政樓、教學樓和綜合樓一字兒排開，每幢樓之間都用連廊相互連接。我們的行政樓大廳里布置得優雅而不失莊嚴，兩大盤大鐵樹分列大門兩旁，大廳兩邊擺滿了栽著各種小花的花盆。大廳的墻壁上懸掛著學校的校風校訓等等。我們的教學樓和綜合樓墻上都懸掛著名人名家的畫像和名言，每個教室都配有先進的教學輔助設施，如背投電視、電腦等等。

　　學海廣場的右側是寬大的操場，操場上有 300米 的塑膠跑道，中間是綠草如茵的足球場，跑道的一側是籃球場和健身場，另一側則是司令臺和看臺。在設施如此齊全的運動場上健身跑步鍛煉上課真是一種享受。

　　俗話說，民以食為天。不錯，學海廣場的后面就是我們的生活場所——食堂和宿舍。我們的食堂可大了，一共兩層，下面是師生食堂，里面干干凈凈，整整齊齊。每天，我們都在這里文明有序地就餐。我們的宿舍條件也是一流的，浴室、洗衣室、洗手室一應俱全，相當方便。

　　這就是我們的校園。我很愛我的校園。

校園寫景作文14

　　隨著美妙的音樂響起，我們紛紛跑向我們的“天堂”，那里早已人山人海，頓時人聲鼎沸。

　　在我們學校 那片綠樹成蔭的小山坡的盡頭有一個筆直、陡峭的'石板，上面有奇形怪狀的攀巖石．攀巖石好像在說：“小朋友快點來吧！你很勇敢的，嘿嘿！”

　　你看杰杰同學平時不愛運動的，也能爬得那么快，那么好。你可別看他那笨拙的樣子，但還很厲害呢！他先把一只手抓著，然后再瞪著一個石頭把手，像爬山虎一樣。

　　馬上輪到我表演了，我小心翼翼一步一步往上爬，生怕一腳踩空，摔個四腳朝天。隨著同學們的加油聲，我終于爬上了最高點。我的心情別提有多高興了！看著下面那群躍躍欲試的同學們，我趕忙讓出了位置。

　　這里除了攀巖石，還有“抓竿過河”。看，周同學的動作像猴子一樣敏捷，他真是一個勇敢的戰士，我也想來試一試，我先深吸一口氣，雙手抓著竿子往前爬，但我只堅持到第三格，就掉入了激流滾滾的河流……俗話說：失敗是成功之母，下次我一定要征服它！

　　“ 叮鈴鈴”上課了，我們依依不舍地離開了我們這快樂的“天堂”！

校園寫景作文15

　　校園，以它獨特的魅力，讓我們深深地眷戀其中，不能自拔。如四季的輪回，看落，都是美麗。

　　春季，讓我們尋著綿綿的細雨去行軍，腳下亦是綿綿的草地。看那校園，在雨霧蒙蒙中若隱若現，如同我們的青春，在跌跌撞撞中起伏。那露水絢麗的掛滿枝頭，那泥土散發出潮濕的氣息，讓我們去沉醉。校園呵，別讓我們沉醉，我們的書本還等著我們去領悟和認知，只把你的小亭借我一用吧，在這里可以平靜我躁動的心。讓我們在你的懷抱里，好像你剛剛孕育出的新芽一樣，勇敢的去行軍，不畏懼什么狂風和驟雨。

　　初夏，綻放的潔白花樹。一樹的花開，一樹的呢喃，在周一的晨早，站在國旗下高歌的我們，被起風吹落的花瓣淹沒，只剩下思緒，在空氣里蔓延。靜默的空氣，莊嚴的氣氛，是五星紅旗鮮艷的血紅色讓我們肅穆，還是對這漫天飛舞的'落花的憑吊？我著實說不清。在激昂的國歌下，竟也藏著這般柔情！校園呵，別讓我們感傷，我們的青春還等我們去燃燒和綻放。花瓣紛落，我們踏著他的殘骸去行軍，不要有悲傷，不要有惋惜，今天或許不幸，明天或許不幸，但后天一定是美好的。帶著信心去行軍。

　　晚秋，校園里再也尋不到路的痕跡，明黃黃的秋葉已鋪滿一地。尋不到路？校園呵，你是想多挽留我們的腳步一會兒嗎，那么別孩子氣了，我帶一片秋葉作為對你的回憶吧，這濃情的明黃色，牽住我們學子感恩的心。別迷失了方向，信念在行軍的沙沙聲中愈發堅定。

　　初雪的校園早晨行軍，有跳動的、溫暖的心。校園的潔白，我們在行軍途中留下整齊的腳印。

　　我想在校園的四季里，行軍。行走到，我們的殿堂。你會不會也為我們驕傲，在四季的輪回中，絢爛我們的殿堂？

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