我身邊最美的老師作文3篇
在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的我身邊最美的老師作文，歡迎閱讀與收藏。
我身邊最美的老師作文1
在我美好快樂的童年回憶中，小學里的每一位老師都給我留下了深刻的記憶。她們循循善誘的教導讓我明白了許多道理，使我的知識日漸豐富，尤其是語文老師——劉老師令我印象深刻。
烏黑的短發(fā)配著她孩子般可愛的圓臉，炯炯有神的大眼睛仿佛能看穿一切，幽默風趣的語言時常從她的嘴里冒出來，這些特點給和藹可親的劉老師增添了幾分魅力。
我是二年級上學期轉過來的插班生，初來乍到的我對班里的情況一概不知，是劉老師帶著那具有親和力的笑容迎接了我，從此，我也成為了這個“大家庭”的成員之一。
劉老師擁有一顆十分童真的心，用《笑貓日記》里面的話來說就是心一輩子也不會老。每逢在學校里過兒童節(jié)、元宵節(jié)等對于我們來說是盛大的節(jié)日的時候，劉老師那充滿奇思妙想的腦瓜里就會冒出一些有趣的想法。我記得過兒童節(jié)的時候班里舉辦了“踩氣球”、“大食會”、“抽獎”等活動，我還抽到了一本具有紀念意義的筆記本呢！元宵節(jié)舉辦了“猜燈謎”、“大食會”、“吃元宵”的活動，那的確是有史以來讓我感到最快樂的元宵節(jié)。這些大型的活動曾給我們五彩繽紛的童年增添了許多樂趣，并留下了許多美好的回憶。劉老師就像孩子一樣，只要我們快樂，她就快樂。
劉老師也很幽默，她常跟我們說笑，有一次，劉老師跟我們開玩笑說今天不用寫語文作業(yè)，一開始我信以為真，可后來才想起今天是愚人節(jié)，剛剛還欣喜若狂的我一下子像泄了氣的皮球，沒想到劉老師也會愚弄人，真是出乎意料��！
瞧，這就是我們的`劉春燕老師。你說，這樣的好老師能不是最美的嗎？能不讓我記憶深刻嗎？
我身邊最美的老師作文2
老師是一棵大樹，為我們遮風擋雨；老師是一支鉛筆，日日夜夜陪伴著我們學習；老師是一位辛勤的園丁，為我們灌溉知識的清泉；老師是絲絲的春雨，整日滋潤著我們，讓我們茁壯成長。
我們的班主任姓楊，大家都親切地稱她為楊老師。楊老師扎著一個俏皮的馬尾辮，走起路來一搖一搖的，顯得特別年輕。楊老師是一位對學生諄諄教導、善于鼓勵學生的好老師。
有一次，我們班上的同學一起到多媒體教室上公開課。講到一個課外問題時，楊老師提出這次讓同學們嘗試自己解答，并先讓我們自己自由討論兩分鐘。在和小組同學們的多次商討后，我們一起商量好了一個共同的答案，統(tǒng)一了方向。兩分鐘后，楊老師笑笑說：“我們現在每組選一個同學代表來回答吧。”等前四組都回答完了，我剛剛在想：馬上就輪到我們這組了，老師會選誰呢？“第五組，王佳文同學你來回答。”楊老師充滿磁性的聲音灌進了我的耳朵，我不免心頭一震。心想：這下怎么辦，我完了，我還沒做好回答的準備呢。楊老師看到我驚慌失措的表情后，慈祥地對我說：“沒事的，想好了就大膽地把自己的答案說出來，錯了也沒事。”我看了看身后坐著的聽課老師們，心里不免有些緊張。再加上自己平時本身就不經常舉手發(fā)言，更何況是在這么多老師聽課的情況下了。等我目光正視前方時，楊老師正對我微笑著，眼里滿滿的都是鼓勵。那慈祥的目光似乎正在對我說：“不用怕，勇敢地說出你的答案，你是最棒的，老師相信你�！痹诶蠋煹墓膭钕�，我勇敢地站了起來，大聲地說出了自己心里的答案。剛回答完，楊老師就帶頭拍起了手，對我說：“回答對了，非常棒，在以后的學習中也要對你自己充滿信心�！睏罾蠋熢捯魟偮�，我就贏得了班上同學的陣陣掌聲。
從那以后，我上課經常積極舉手發(fā)言，對自己也充滿了信心。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！庇眠@句詩句來形容我們的老師是再合適不過了。她總能針對我們不同的個性用不同的方法來教育我們，讓我們班的每個同學都能得到進步，我認為她是我身邊最美的老師。
我身邊最美的老師作文3
她，擁有著兩瓣如玫瑰般嬌嫩欲滴的嘴唇；雙頰邊若隱若現的紅扉感營造出一種純肌如花瓣般的嬌嫩可愛；她的眼睛里總是透著神奇的光芒。她就是將伴隨我整個初中生涯的毛老師.
當我第一眼見到她時，一種親切、溫暖的氣息就似云霧般圍繞著她。這種感覺讓我有些小興奮。
在教學期間里，她的課堂就如千萬野馬般闖入我的心野，將我?guī)胍粋�全新的世界。她既不十分嚴格又不放縱我們，還記得那一次。
英語聽寫測試就要開始了。我怎么也找不到聽寫本，其他同學都胸有成竹地拿出聽寫本準備聽寫了，我心里十分著急，手忙腳亂的我已經弄出好幾本書了。毛老師嚴肅的看著我，我認為她應該是生氣了吧！她緩慢地讀出了第一個單詞，這個單詞如同我生命的沙漏，一點點流逝，我急得面紅耳赤，嘴里快速地默念著單詞。不久，第二個單詞又從毛老師的嘴里涌出，我急得都快哭了，向同桌求助。這時，毛老師走了過來，將一本新聽寫本遞給了我。就是那一刻，我第一次看到了毛老師那既不十分嚴肅又不放縱的眼神；這種眼神是神奇的，既能包容一切事物，又包含著一些警告。我對毛老師多了幾分崇敬.
時光如流，初一上學期轉眼就到了期末。原以為能收獲好成果，誰知——期末考砸了！我坐在冰冷的教室里，為自己的失敗而感到傷心、失望。毛老師也在課堂上嚴厲地批評了我，我的腿顫抖著，雙手冰冷，思維也開始模糊，我咬緊牙關不讓眼淚掉出來。
毛老師來到了我跟前，拍了拍我的肩膀，嚴肅地說：“從開學到現在，你不斷地在退步，雖然如此，不過老師相信你一定可以追回去的！加油，只要你刻苦學習，你依然是女生中的那面旗幟！”說到這里，我倍感溫暖，眼眶也有些濕潤，但依然咬緊牙齒點了點頭。毛老師露出了欣慰的笑放學了，我走在內心的空虛走廊上，一個熟悉的聲音叫住了我，我停滯住了略含悲傷的步伐。，她的笑如同陽光般照進了我的心房。又來了，那既不十分嚴肅又不放縱學生的老師。
這，就是我身邊最美的老師——毛老師！
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