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靜待花開作文（精選25篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的靜待花開作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
靜待花開作文 篇1
某一個(gè)清晨，走在花園略微泥濘的小路上，突然，一陣清爽的風(fēng)送來(lái)初夏獨(dú)有的氣息，加快步伐，走到梔子樹前，一朵朵雪白的花朵在葉瓣上綻開。它們是那么幽靜，那么美麗總是想不沾人間煙火的仙女一般。我發(fā)現(xiàn)內(nèi)心的喜悅后，突然就覺(jué)得，以前期盼的花，終于在昨夜開放時(shí)，心里的喜悅，并沒(méi)有想象中的強(qiáng)烈。
忽然，想起了小時(shí)候的自己。
那是一個(gè)秋天，一個(gè)個(gè)青澀的柿子掛上了樹枝。我看著那一個(gè)個(gè)看似甜美的柿子，我總是忍不住垂涎三尺。我還不知道柿子要紅的才能吃。那時(shí)，我因?yàn)榇瓜咽磷拥拿牢叮憬心棠探o我摘一個(gè)解解饞。奶奶當(dāng)時(shí)笑著說(shuō)：“你這個(gè)小饞貓，柿子還沒(méi)熟，現(xiàn)在摘，不好吃。要等到它們紅的時(shí)候，才可以吃。”說(shuō)罷，還刮了刮我的鼻子。我相信奶奶，每天早晨總是急不可耐的去看柿子紅沒(méi)紅。我是個(gè)急性子，大約過(guò)了六七天，我忍不住了，自己用長(zhǎng)竹竿去挑柿子。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，一個(gè)青中泛紅的柿子便落在了我手中。我打量這手中這個(gè)胖乎乎的家伙，因?yàn)樗雌饋?lái)很好吃，我便迫不及待的拿去洗，洗完，手都來(lái)不及擦，就一口咬了下去，柿子入口，那酸澀的感覺(jué)也許會(huì)讓我銘記一輩子。
也許，就是經(jīng)過(guò)那次教訓(xùn)，我明白了世事都得有耐心，急躁最后還是會(huì)敗給安靜。只有一個(gè)心平氣和的人才會(huì)做出大事。打那以后我變成了一個(gè)有耐心的人。
回過(guò)頭來(lái)，探到了一點(diǎn)時(shí)間的奧秘：寒來(lái)暑往，不過(guò)一瞬間。俯身，摘下一朵潔白無(wú)暇的梔子花，嗅著她的芬芳，想起原來(lái)錯(cuò)過(guò)的一場(chǎng)場(chǎng)花開時(shí)的失落，蕩然無(wú)存。
突然，想起兒時(shí)坐在桂花樹下的自己，又想看一場(chǎng)桂花雨。從現(xiàn)在起，靜等花開。
靜待花開作文 篇2
靜待花開每一朵綻放的花都有一段獨(dú)一無(wú)二的經(jīng)歷，都有一段美妙的體驗(yàn)。亦或美好，亦或艱難，但只要堅(jiān)持，內(nèi)心足夠?qū)庫(kù)o，一定會(huì)有綻放的一刻。如果說(shuō)我的身邊有一下子就讓我靜下來(lái)的人，我想，那一定是你——母親。
小學(xué)的時(shí)候，那次期中考試我語(yǔ)文考得特別差。拿到試卷，同學(xué)們都興高采烈地討論著題目和成績(jī)，而我卻坐在位上，咬緊嘴唇，一言不發(fā)。垂頭喪氣地回到家中，我悶悶不樂(lè)地將房門使勁關(guān)上，將書包往地上隨手一摔。卻不知門外的母親正凝視著我緊閉的房門，眼睛里涌著一抹我看不懂的情愫。而我在房間里，看著那份試卷，那一道道鮮紅的錯(cuò)號(hào)深深刺痛了我的雙眼，我懊悔的將手中的筆扔向一邊。眼眶十分不爭(zhēng)氣地紅了，晶瑩閃爍的淚珠在眼眶中流轉(zhuǎn)，卻遲遲不肯落下。母親悄悄打開了我的房門，腳步輕輕地走到我的身邊，將一盤水果放在我的桌子上，她瞄了一眼我桌子上的試卷便立刻明白了，用雙手將我攬?jiān)趹阎校瑩崦业念^。我的眼淚終于忍不住涌了出來(lái)，越涌越兇。母親柔聲安慰道，沒(méi)關(guān)系，下次一定能考好的。
母親一句句的安慰，讓我慢慢平靜下來(lái)，反思自己錯(cuò)誤的原因。也是那時(shí)，我明白了，母親一直在靜靜的等待花開。而那朵花，就是我。母親，我會(huì)努力綻放，綻出最美的花朵，你讓我明白，一朵花的綻放要靜靜等待，靜待花開，才能看見美麗的花兒，要給花兒足夠的耐心與呵護(hù)；花兒才能堅(jiān)持，努力的去綻放。
靜待花開作文 篇3
時(shí)光匆匆而過(guò)，我們也匆匆的經(jīng)歷世事，一切都如時(shí)光一樣匆匆，我們?cè)谶@匆匆的世界中，匆匆的時(shí)代中，做著一個(gè)平凡而匆匆的人。
匆匆的粉筆灰，匆匆交錯(cuò)閃動(dòng)的身影，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻地沉浸在那匆匆的焦慮中。
是否，會(huì)有那么一個(gè)時(shí)刻，讓放飛的思緒沉浸在水中，讓心中的天空繁星點(diǎn)點(diǎn)。或許，我們遇到了一個(gè)做夢(mèng)都看到的景色，想停下來(lái)小憩片刻，卻發(fā)現(xiàn)自己被時(shí)代的匆匆沒(méi)有一點(diǎn)眷戀的卷走了。待到跟不動(dòng)潮流而停歇時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)想看到的景色都已被錯(cuò)過(guò)了。想后悔，可美好的當(dāng)初卻越行越遠(yuǎn)。
匆匆的我們隨匆匆的腳步，再不回頭。我們因匆匆而煩躁，將這一切的罪惡都強(qiáng)加到生活那疲憊不堪的身軀上。現(xiàn)在，我們想問(wèn)生活的色彩在哪里？為何失去了其原本的顏色？或許是匆匆的畫筆一帶而過(guò)，忘記上色了吧。
我始終相信自己的內(nèi)心世界和現(xiàn)實(shí)總會(huì)相遇并重合，這也許就如瑯琊山上的那個(gè)醉翁一般找到心中之樂(lè)，亦或是如同李白晚年追隨海上閃光的釋然一躍。心中之景，眼前所見，就在那一剎那。激烈或平凡、激動(dòng)或淡然。這也許就是人生之樂(lè)吧？
總在盼著春天到來(lái)，盡管每一天都是匆匆，盡管每一天都忙的不亦樂(lè)乎。
也許，我沒(méi)有歐陽(yáng)修寄情山水的豁達(dá)，也沒(méi)有李白放蕩不羈的豪情。不過(guò)，我可以在樹下，靜待花開。
我可以在等待中追尋心中的桃花源；也可以在樹下明悟歲月的滄桑；可以體會(huì)含苞待放時(shí)飽滿而洋溢著生機(jī)的急切；還可以去感受花開那一霎那的淡然與一絲失落。
在花開的一瞬間，去尋找人生真諦，去感悟?qū)庫(kù)o而平凡的生活；去以開花前的激情與開花后的云淡風(fēng)輕面對(duì)生活；以一顆堅(jiān)毅而淡然的心去享受那轉(zhuǎn)瞬即逝的光陰，那匆匆而忙碌的生活。
靜待花開作文 篇4
一場(chǎng)暴雨過(guò)后，天空顯得特別清澈，陽(yáng)光灑滿了整個(gè)世界，知了仍在吟唱夏天，盡管我沒(méi)有看到我所渴望的彩虹，但發(fā)光的綠葉，涼爽的清風(fēng)，清新的感覺(jué)，仍讓人覺(jué)得一切都那么富有生機(jī)。
長(zhǎng)大往往覺(jué)得是在一夜之間，如今我已是一名高三的學(xué)生了，對(duì)于我的過(guò)去，感覺(jué)很飄渺，不敢想象這似水的年華，高中都已在談笑間過(guò)去了三分之一，留下的卻只有彈指間的回憶。
升入高中們后，自己的生活發(fā)生了很大的變化，也許就是從這里開始了我的尋夢(mèng)之旅。我明白了什么是高考。知道了我路在何方。我不再有那份單純的快樂(lè)，但我卻體會(huì)到了付出的愉悅，分?jǐn)?shù)高時(shí)，高興地活蹦亂跳，分?jǐn)?shù)低時(shí)又倍感失落，每天都教室與宿舍之間徘徊，很累但覺(jué)得很充實(shí)，雖疲憊，但覺(jué)得很有意義。
高中已過(guò)去了一年，也許是這一年過(guò)的不夠充實(shí)吧，留下的東西很少，想了很多沒(méi)有意義的東西，同時(shí)也失去了很多東西。我已不是一個(gè)小孩子了，青春的日記中留下了太多迷惘的腳印，我已經(jīng)長(zhǎng)大，應(yīng)該早已告別兒時(shí)的游戲。我要面對(duì)的是我的未來(lái)，應(yīng)該勇敢的承擔(dān)起屬于我的責(zé)任，努力為自己的未來(lái)打拼、尋夢(mèng)的征途沒(méi)有人能夠與你同行，成長(zhǎng)的道路只有自己才是自己的主人。
花前吟詩(shī)，那是何等的雅趣。但它卻讓生命顯得蒼白。月下彈琴，又是何等的逸興，但卻奏不出劾俗之音。
光陰無(wú)法羈留，我們昂然上路，一路高歌一路奔波，走好腳下的每一步，給單調(diào)的生活以絢麗，給平庸的日子以詩(shī)意，每天看一看理想的太陽(yáng)。踏踏實(shí)實(shí)，靜待花開。
靜待花開作文 篇5
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”那梅花獨(dú)自苦苦等待了三季，才換來(lái)了冬季的綻放。“只要功夫深，鐵杵磨成針。”鐵杵變成針需要年復(fù)一年，日復(fù)一日的磨煉，靜靜的等待，才能換來(lái)輝煌，而曇花不驕不躁，不急于求成，熬過(guò)漫長(zhǎng)的白天才能換來(lái)晚上的一現(xiàn)，對(duì)于是富有創(chuàng)造力的人們來(lái)說(shuō)又何嘗不是呢？
回首歷史，我們看到了劉邦赴鴻門宴的場(chǎng)面，看到了他與項(xiàng)羽廝殺的戰(zhàn)況，看到了項(xiàng)羽死在烏江時(shí)的壯烈。想到這，我們不禁感嘆如果當(dāng)時(shí)死在烏江的是劉邦，那么歷史會(huì)不會(huì)改寫呢？而劉邦面對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手項(xiàng)羽，又是如何打敗項(xiàng)羽的呢？總結(jié)了一下，那就是劉邦若善于把握時(shí)機(jī)，不驕不躁，靜待那輝煌的那一天的到來(lái)。如果當(dāng)初劉邦赴鴻門不順從項(xiàng)羽的一切命令，不能讓項(xiàng)羽信任自己，那么，今天的勝利者就有可能是項(xiàng)羽，而劉邦也正是明白了這一點(diǎn)，所以，在當(dāng)時(shí)，他強(qiáng)忍著屈辱，服從他的一切命令，讓項(xiàng)羽放下警惕，最終，他獲得了成功。所以，靜靜等待，把握住時(shí)機(jī)，未嘗不是一件好事？
感慨現(xiàn)在，“乒乓女皇”鄧亞萍，這個(gè)只有一米五的小個(gè)子竟然可以把乒乓球這項(xiàng)競(jìng)技掌握得如此之好。其實(shí)，鄧亞萍小時(shí)候也曾因個(gè)矮遭到別人的貶低，她默默的苦練乒乓球技藝，希望有一天她能在奧運(yùn)會(huì)上為國(guó)爭(zhēng)光。于是，她積蓄力量，苦練技術(shù)，靜靜等待，把握時(shí)機(jī)，脫穎而出，最終成為成為乒乓史上杰出的運(yùn)動(dòng)員。
“靜待花開”，就是需要我們堅(jiān)持不懈和努力奮斗，這是一個(gè)艱苦而又漫無(wú)邊際長(zhǎng)的過(guò)程，雖然在這個(gè)過(guò)程中，我們會(huì)遇到困難和挫折，但我相信，只要我們堅(jiān)持下來(lái)，終會(huì)成功，迎來(lái)光明。
在未來(lái)的道路上，我們?nèi)绱遂o待花開。
靜待花開作文 篇6
衛(wèi)星上天需要等待，種子發(fā)獎(jiǎng)需要等待，富文成然需要等待，冬去春來(lái)需要得件，人的一先中等待無(wú)處不在，那等待何嘗不是一種別樣的人生享受呢?
我在三年級(jí)學(xué)過(guò)一篇課文，就是專門描寫曇花。我出于好奇，就專門觀察了一下它開花的過(guò)程。
到了晚上，墨藍(lán)色的天空飄灑著浙淅瀝瀝的小雨，綠樹變得油亮油亮的，好像刷了一層油。路上走著熙熙攘攘的人群，撐著種類繁多的雨傘，好像是走進(jìn)了-副美麗的畫卷樣。家里窗邊花架上的一株曇花深深地吸引著我，我決心要親眼見證它那綻放的時(shí)刻。
可是我等了許久，也沒(méi)有看到它的“笑臉”，它還是那樣:垂頭喪氣地彎著枝干，一副置之不理的模樣。這時(shí)，有無(wú)數(shù)個(gè)奇怪的想法塞滿了我的頭腦:它難道不開了?難道課文講錯(cuò)了嗎? ....我感覺(jué)到空氣如一大瓶苦澀不堪的藥水，-股腦地灌進(jìn)了我的頭腦里。雨使天空變得愈發(fā)黑暗了，就像個(gè)超級(jí)巨大的黑洞，馬上就要把我吸進(jìn)去一樣。 而樓下的人和車呢，越來(lái)越稀少，使大街變得孤獨(dú)無(wú)比，給人一種很壓抑的感覺(jué)。我盯著鐘看，恨不得擁有一塊能調(diào)時(shí)間的手表，把時(shí)間加速。
不久，縣花終于綻放了。它的花瓣與花蕊之間有一排小絨花整齊地排列著，向四周攤開，像個(gè)喇叭，中間有八九條纖細(xì)的絲，毛茸茸的，呈半月形，宛如清水中的大蝦向外伸出的觸須。隨著花瓣的展開，- -股濃郁的清香撲鼻而來(lái)，沁人心脾，令人陶醉!
花的開放是需要長(zhǎng)時(shí)間的等待，那人生也是這樣的。人的一一生中絕大部分時(shí)間都獻(xiàn)給了等待，等待那一次人生中的精彩;等待那屬于自己的幸福;等待那屬于自己的明天!等待是美麗的，令人享受的。人生中最精彩部分屬于等待，讓我們像等待花開一樣去等待明天吧!
靜待花開作文 篇7
或許在某天的黃昏，面對(duì)著浮世的喧囂，偶然偏過(guò)頭去，看見那一朵黃嫩的小花，靜靜的開在君子蘭上，正如那一抹安靜的背影。
——題記
夏日的黃昏，灼熱的太陽(yáng)雖已悄然下山，卻仍然不曾帶走天空中的那一片燥熱。我望著剩下的數(shù)學(xué)題，心中很是煩躁。這些題目環(huán)環(huán)緊扣計(jì)算量卻很大，枯燥的計(jì)算將我剩下的一點(diǎn)點(diǎn)耐心消耗殆盡。
煩悶之時(shí)，我在房間里四處亂走，卻在陽(yáng)臺(tái)上看到了母親。母親拿著手機(jī)，仔細(xì)地拍攝著那盆君子蘭。咦！那不是我前些日子送給母親的禮物嗎？母親仿佛并未察覺(jué)我的到來(lái)，只是不斷地切換角度，定格一個(gè)個(gè)美好的瞬間。
母親仿佛擁有魔力，嘴角微微揚(yáng)起一抹弧度，漾出了一個(gè)淺淺的酒窩，就連身邊呼嘯而過(guò)的時(shí)間都慢下來(lái)了，靜靜地流淌著，她滿含笑意的眼眸，總能讓人拋開一切煩惱。夕陽(yáng)的余暉落在她的頭上，映襯著微微發(fā)黃的發(fā)絲，將她籠罩上一層淡淡的光暈。
母親沒(méi)有問(wèn)我為何不去學(xué)習(xí)，而是轉(zhuǎn)過(guò)身去準(zhǔn)備晚餐。“叮當(dāng)”手機(jī)響了，不知是誰(shuí)發(fā)過(guò)來(lái)一條微信。我輕輕地拿起手機(jī)，見母親的朋友圈里記錄著君子蘭每天的成長(zhǎng)與變化，與之相配的竟是一段關(guān)于我生活的、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的文字。近期的文字上我看見了母親的感嘆：每一個(gè)孩子都是一朵花，我會(huì)以微笑為引，靜待你的花期。
寥寥幾句，卻在我心中泛起了層層漣漪。母親雖然言辭不多，卻一直關(guān)心著我的點(diǎn)滴生活。
等待著、盼望著我的成長(zhǎng)，她一直靜靜地站在那里，教會(huì)我心平氣和，希望我能從困難中領(lǐng)悟真諦。
清晨，陽(yáng)光斜斜地灑進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，投射在君子蘭那一個(gè)小小的花苞上。母親拍下，酒窩中盛滿了陽(yáng)光……
靜待花開作文 篇8
一朵含苞欲放的花朵在風(fēng)雨中抖動(dòng)，卻被一滴碩大的雨滴而垂下了腰。
我死死盯著暗棕色的鋼琴......
拂去灰塵，坐在冰涼的凳上。她打開了琴蓋將雙手放在黑白色的琴鍵，將雙手放在黑白色的琴鍵上，立刻，一種冰涼徹骨的感覺(jué)從指尖直漫到心頭，她打開了個(gè)寒顫，手指變的麻木。她試著像往常那樣奏出美妙的樂(lè)曲，但她聽到的，卻是失去了生機(jī)而又枯燥的琴聲。以前，她那雙手可是如耗子似的在琴鍵上跳的呀！心灰意冷之時(shí)，他卻看到了窗外含苞欲放的花。霎時(shí)，他突然用堅(jiān)定的目光看了看鋼琴。
他慢慢翻開了琴譜盡管那黑白色的音符已經(jīng)變得陌生。他的雙手在琴鍵上摸索著，定了定神，邊試探的敲響了了第一個(gè)鍵“西”，這個(gè)聲音撥動(dòng)了他的心弦，使她的胳膊一陣顫抖，帶著一絲小小的激動(dòng)，她又敲響了一個(gè)音。這一個(gè)個(gè)小小的音符連接起來(lái)，走出一小段如鈴鐺般悅耳的天籟之音時(shí)，她流下了感動(dòng)的淚水。往后，每天都能在窗前，看見那小花，和那跳在琴鍵上的手指......
她霎然發(fā)現(xiàn)，花開了......
靜待花開作文 篇9
什么是等候？待春色滿園，賞一枝紅杏出墻而綻；待黃梅時(shí)節(jié)，看煙雨之中的江南人家；待天高云淡，望陣陣南飛的大雁；待萬(wàn)里雪飄，睹數(shù)枝紅梅凌寒而開。告別春華秋實(shí)，歷經(jīng)夏歡冬樂(lè)，我的旅途從未停止。漫漫人生路，何嘗不是等候？
在最美的年華，我自是年少輕狂，多少次跌落谷底，多少次身負(fù)累累傷痕，但“有夢(mèng)就去追，即使單槍匹馬。”我一次次向頂峰攀登，捫心自問(wèn)，為何奮斗？心中的少年一遍遍堅(jiān)定地回答我：“夢(mèng)想就在前方。”可我終究會(huì)累，停下追夢(mèng)的腳步，卻愈發(fā)感到迷茫，我總是抱怨自己不夠完美，心中浮躁且沖動(dòng)，其實(shí)，我早已遺失初心了么？如今，我奮斗，不為夢(mèng)想，而是為榮譽(yù)，為別人贊許的目光。我覺(jué)得自己很可笑，為別人而活。若是如此，夢(mèng)想的意義何在？不忘初心，方得始終。我在等候，等候初心歸來(lái)。
然而，等候是漫長(zhǎng)的，找回初心的同時(shí)，我也在尋找心靈的靜謐。一日黃昏，我遠(yuǎn)離喧囂，走到小屋后院。春日，正是姹紫嫣紅之時(shí)，徜徉在花海之中，別有“小園香徑獨(dú)徘徊”的韻味。驀然回首，在一個(gè)不起眼的角落里，看見一株玫瑰含苞待放，我驚喜萬(wàn)分，記得媽媽買回它時(shí)，無(wú)論如何悉心照料，它總是不愿揭開神秘的面紗，讓我們一睹傾世之美。“等一等，花會(huì)開的。”媽媽總是這樣說(shuō)。
我靜靜的想，高貴的玫瑰都能靜待自己盛開，那我們呢？玫瑰在時(shí)光的沉淀中煎熬著，只為將最美的自己展示于人間。它挺過(guò)冬寒酷暑，經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，終能綻放。我在等候，等候夢(mèng)想之花盛開。
人生路漫漫，有大大小小的等候，更有無(wú)數(shù)的希望，我們要學(xué)會(huì)等候。我在等候，等候一個(gè)屬于自己的未來(lái)。
靜待花開作文 篇10
你欣賞優(yōu)雅柔軟的天鵝。你能容忍丑小鴨的平庸嗎？你贊美雨后的彩虹。你能接受彩虹前的風(fēng)暴嗎？你對(duì)鍋里的閃光感到驚奇。你能在黎明前的晚上站起來(lái)嗎？
你可以看到，當(dāng)酒窖打開時(shí)，醉人的香味遠(yuǎn)去，那是無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜的自戀，那是無(wú)數(shù)次的沉寂；你可以看到，鳳凰梨花總是開了150年，在那之后，那是無(wú)數(shù)次的默默無(wú)聞的付出和輕輕的哭泣；你可以看到，一片和田梅雨的誕生是別人的冷漠，等待著自己的伯樂(lè)出現(xiàn)。因此，好事需要耐心。
在我們周圍，有很多人喜歡“拉蘭”。我佩服李安的意志和追求，在失敗中一次又一次地跌倒爬起來(lái)，最后在人們面前像一塊和田梅雨；我佩服摩西奶奶對(duì)美好生活的向往，勇往直前，終于像一只丑小鴨變成白天鵝一樣實(shí)現(xiàn)了她的追求；我佩服馬云的雄心壯志，在無(wú)數(shù)次被拒絕后，像老鷹一樣戰(zhàn)斗，與天空抗?fàn)帲蚴澜缯故舅挠赂摇?/p>
追憶往事，陸游任憑自己“窮困潦倒，無(wú)路可走”的人生失敗，堅(jiān)信“另一個(gè)前途光明的村莊”；張濟(jì)任憑自己被打敗，使自己有了不朽的失眠和名詩(shī)《楓橋夜泊》。奇怪的是，有人記得第一亞軍穿紅衣服旅行的壯觀場(chǎng)面嗎？不，我們只記得那失意的人在秋夜的客輪上，和他不朽的失眠！
丑小鴨只有平庸，才能領(lǐng)略天鵝的優(yōu)雅柔美；只有在彩虹前接受風(fēng)暴，才能在雨后看到彩虹；只有在黎明前忍受黑夜，才能看到鍋里閃光的驚喜。
媽媽，我是花的種子。只是每個(gè)人的花期都不一樣。有些花一開始就開得很燦爛，而另一些花則需要很長(zhǎng)的等待。媽媽，請(qǐng)不要看別人盛開。我走之前很急。我相信每一朵花都有自己的花期。請(qǐng)耐心等我開花，好嗎？
靜待花開作文 篇11
操場(chǎng)上、公園中、教室里，都留下了我們美好的回憶，我知道你不會(huì)忘記，因?yàn)槟阏f(shuō)過(guò)我們要并肩遠(yuǎn)行，一起靜待友誼之花的綻放。
開學(xué)第一天，便被你直率外向的性格所吸引。與你初次見面，剛穿上校服的我們是那樣的稚嫩，卻充滿新鮮感，內(nèi)心甚至還有一些忐忑，但沒(méi)想到我們有著共同的愛(ài)好，很快便聊了起來(lái)，大有相見恨晚的激動(dòng)與熱情。這對(duì)于剛來(lái)到這個(gè)新環(huán)境的我們是多么的幸運(yùn)。我們坐在操場(chǎng)的籃球架上，談著以前經(jīng)歷過(guò)得趣事和對(duì)新的學(xué)習(xí)生活的憧憬，歡笑聲時(shí)不時(shí)的回蕩，我們就像一對(duì)多年未見的摯友，相談甚歡，從此便在心中種下友誼的種子。
一個(gè)學(xué)期后，我們對(duì)彼此都有了一份更深的了解，也已然成了形影不離的好友，我們之間諸多的共同的，讓有些同學(xué)都分不清你我，我們以此為樂(lè)，為青春的片段增添了一份色彩。最喜歡和你在學(xué)校附近的公園里并肩散步，一路上談心、說(shuō)笑、探討，公園里每個(gè)地方都留下我們的身影。而在我們成長(zhǎng)的路程中，心中種下的友誼之種也早已發(fā)芽。
一年以來(lái)，讓我們熟知彼此的一切，卻不知道是什么原因讓我們之間越來(lái)越陌生。或許是學(xué)業(yè)上的壓力，或許是心中的目標(biāo)不同，又或許是選擇了不同的路，我們都成長(zhǎng)了，改變了。以前在課上默契的眼神，鼓勵(lì)的微笑，現(xiàn)在也不知道為什么在四目相對(duì)時(shí)有所逃避。但我們都知道無(wú)論怎樣，那在我們之間的純潔友誼之花始終連接著我們的心，那是我們共同期盼的情誼。
花開花落，雁來(lái)雁去，似水流年悄然流過(guò)，我們會(huì)用美好的青春歲月，澆灌在心中靜待友誼之花永久的綻放。
靜待花開作文 篇12
最近一段時(shí)間，我家兒子忙著期末復(fù)習(xí)，迎接期末考試。他們的老師每天會(huì)留一些的作業(yè)，也會(huì)給家長(zhǎng)發(fā)一些短信，告訴孩子這學(xué)期學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)。
每天孩子寫完作業(yè)后，就開始玩他的悠悠球。考試迫在眉睫，我都在一旁焦急了，可是我那慢羊羊的孩子卻是一點(diǎn)兒也不著急!還慢吞吞地振振有詞地說(shuō)：“這些內(nèi)容我在學(xué)校里都復(fù)習(xí)過(guò)了，尤其是英語(yǔ)，我在學(xué)校每天都讀呢！……”好像要迎接期末考試的不是他，而是我一樣！
我在一旁不停的口述孩子的復(fù)習(xí)要點(diǎn)，兒子也很會(huì)很及時(shí)的回答，可是讓我看不過(guò)去的是兒子手里依然是自顧自地玩他的悠悠球……我對(duì)他說(shuō)：“臨陣磨槍，不快也光。”兒子卻說(shuō)：“大考大玩，小考小玩。”簡(jiǎn)直就是和我唱反調(diào)。
昨天是孩子考試前的最后一個(gè)晚上，我沒(méi)有要求孩子復(fù)習(xí)，只是輕輕地對(duì)孩子說(shuō)：“小宇，早點(diǎn)兒睡吧!老師說(shuō)明天早上七點(diǎn)半就得到校呢!”兒子嗯了一聲，沒(méi)一會(huì)兒就爬上了床。
躺在被窩里，關(guān)了燈，我問(wèn)：“這次考試有信心嗎？”
“嗯，語(yǔ)文、英語(yǔ)很有把握，就是數(shù)學(xué)還有一點(diǎn)兒……”
“你們老師讓你記的復(fù)習(xí)要點(diǎn)還記得嗎？”
“嗯，媽媽，您打開燈，我看看我的2號(hào)本。”
孩子從書包里找出了2號(hào)本，“媽媽，您按照上面的要點(diǎn)給我提問(wèn)一下吧！”
我按照上面的知識(shí)點(diǎn)給孩子提問(wèn)一遍之后，孩子對(duì)我說(shuō)：“好了，謝謝媽媽！”才安心的睡了。
看著孩子熟睡的樣子，我想對(duì)孩子說(shuō)：“親愛(ài)的寶貝，媽媽不會(huì)催你，我會(huì)慢慢的陪你長(zhǎng)大，靜靜的等待你這朵小花慢慢的開放！”也希望你取得你理想的成績(jī)！
靜待花開作文 篇13
您欣賞天鵝的曼妙柔媚，那是否允許丑小鴨時(shí)的平庸無(wú)奇？您贊嘆櫻花落下的美景，那是否能忍受花苞時(shí)的幼小？您驚嘆雄鷹搏擊長(zhǎng)空的勇敢，那是否允許它站在懸崖邊的猶豫不決？您喜愛(ài)彩虹的色彩，那是否允許彩虹前的狂風(fēng)暴雨？您驚嘆青春的美好，那是否允許青春時(shí)的小離別？
那一天，我找到了您，您正在用手機(jī)給一盆君子蘭拍照，留給了我一個(gè)寧?kù)o的身影，我不由自主地慢下腳步，走到您的身旁，看著您不斷地?fù)Q角度拍照，定格在每一個(gè)畫面。
您一直擁有一種神奇的魔力，淡淡一笑，就能使呼嘯而過(guò)的時(shí)間慢下來(lái)，寧?kù)o地流淌，您臉頰上珍珠般的眼睛，襯起了您的笑容，襯著柔和的光暈，襯著慢下的時(shí)光。
您依舊沒(méi)有抬頭，精心照料著那看起來(lái)毫不起眼的君子蘭，我很奇怪，它只是一盆普通的植物啊！而母親您的回答只有那一句話：因?yàn)槲摇诘却_出屬于它的那朵花呀。
晚飯過(guò)后，我漫不經(jīng)心地拿起您的手機(jī)，開始玩起來(lái)，但未關(guān)閉的日志引起了我的注意，每一篇不長(zhǎng)，也就一百多字，卻精心記錄了我生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每一篇的結(jié)尾都會(huì)配上一張君子蘭的圖片，每張君子蘭都有所不同，還有一句話：不知何時(shí)才能綻放……我一直在等待。
寥寥幾句話，卻在我的心中泛起層層的漣漪，我盯著君子蘭神游許久。原來(lái)這就是您愛(ài)上這一株君子蘭的原因，您言辭不多，卻一直記錄我的點(diǎn)滴，等待著我的成長(zhǎng)，希望我從困難中悟出生活的.真諦，也希望我能理解您的苦心，您不曾離開，也不曾消失，只是靜靜地盼望著我的成長(zhǎng)。
抱歉，我親愛(ài)的母親，您久等了。
靜待花開作文 篇14
以前的我，膽子小，不自信。所以即使成績(jī)不錯(cuò)，也并沒(méi)有什么人特別關(guān)注我。也許，在同學(xué)眼中，我是個(gè)活潑甚至有些調(diào)皮的女孩子，但只有我自己清楚，這些只不過(guò)是我的保護(hù)色。在熟人面前，毫無(wú)遮攔；可在生人面前，我一下子變得謹(jǐn)小慎微，生怕出丑。
三年級(jí)時(shí)，我因?yàn)楦璩煤茫贿x進(jìn)了合唱團(tuán)。原本就怕生的我，幾乎沒(méi)和別人講過(guò)一句話，看著他們歡聲笑語(yǔ)，我既羨慕又無(wú)奈，可誰(shuí)會(huì)注意到我呢？
“嘿”，一個(gè)人拍了下我的肩膀，我有些驚訝地回過(guò)頭，是一位大姐姐。我出于禮貌地笑了一下，“嘿，你是幾年級(jí)的呀？”“三年級(jí)”我有點(diǎn)害羞的回應(yīng)了她“哦，這樣啊，我是五年級(jí)的某某某，以后我們就是朋友了。”“朋友”這個(gè)溫柔的詞使我對(duì)她產(chǎn)生了一種親切感，“好啊”，我愉快的答應(yīng)了，原來(lái)和別人溝通也不難嘛。
從這以后，每次我去音樂(lè)教室上課，都能看見她并和她聊天，那一刻，我的膽小好像消失了一樣，甚至還會(huì)和其它伙伴主動(dòng)交流，音樂(lè)，成了我最好的交流方式。
一次，班級(jí)里開班干部競(jìng)選大會(huì)。我也不知怎么想的，一股腦兒就走上去了，班里的同學(xué)都把佩服的目光投向我，還有一人帶頭鼓起了掌，我有點(diǎn)意外，但還是自信流利的完成了演講。事后，一個(gè)同學(xué)和我說(shuō)，你知道嗎，這兩年你變了好多，班里的同學(xué)都覺(jué)得你自信了，更加有底氣了。
聽到這話，我不覺(jué)意外。因?yàn)檫@兩年里，我還是和往常一樣認(rèn)真，只不過(guò)我沒(méi)那么在意別人對(duì)我的看法了，沒(méi)有再躲閃那些不能預(yù)知的未來(lái)了。
在黑暗中，我曾反復(fù)試探，怎樣才能爬上云端。可漸漸地，我發(fā)現(xiàn)只要我堅(jiān)定地邁出每一步，曙光總會(huì)在天邊閃現(xiàn)。
有個(gè)聲音在我耳邊說(shuō)：堅(jiān)持住，別停住你的腳步，就會(huì)擁有屬于你的藍(lán)圖。
靜待花開……
靜待花開作文 篇15
課間，驀然回首，卻見幾支隱約的枯木條，我不禁感慨萬(wàn)分，回憶起紫薇的興盛旺衰。
剛開學(xué)的時(shí)候，大家都不怎么熟，畢竟剛從小學(xué)步入初中嘛，多多少少也有些不好意思，同學(xué)之間缺了點(diǎn)熱火勁兒，但一個(gè)個(gè)都是朝氣蓬勃的，像一棵棵茂然生長(zhǎng)的小樹苗，“噌噌”往上長(zhǎng)，對(duì)未來(lái)充滿了憧憬與向往。古人云：“非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)”，大家不是立志就是定目標(biāo)的，為這無(wú)涯學(xué)海擇選一條屬于自己的小舟。
那時(shí)的紫薇開得嬌嫩，像一個(gè)羞澀的小姑娘，笑著卻不敢笑出聲，枝條上，多則幾朵半開微開的小花，少則幾朵含苞待放的花骨朵，這些淺紫色的新麗裝點(diǎn)著莘莘學(xué)子的心，給同學(xué)之間的交往多了幾分背景，多了幾點(diǎn)歡心。
正處十月中旬，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，經(jīng)過(guò)了一個(gè)月的相處，同學(xué)之間的友誼，雖談不上堅(jiān)如磐巖，情同手足，但也比開學(xué)時(shí)要深厚很多。一下課，同學(xué)們各得其宜，有的埋頭苦干，有的淡笑風(fēng)生，有的潛心專研，有的你追我趕，人聲鼎沸，好不歡騰！
那時(shí)紫薇開得最旺，最是迷人，一串串的滿堂紅流動(dòng)在纖細(xì)的枝頭上，風(fēng)一吹，浪就來(lái)了，把樹干都給壓彎了，花邊稀疏伴著綠葉，捧著紫色花海，頗有“綠葉襯紅花”之意，終算是一片佳景。
如今，步入冬季，近幾次考試都考得不近如人意，往常的熱火也被冬的凜然覆滅，同學(xué)們難免會(huì)有些失落，開學(xué)時(shí)定的目標(biāo)，立的志呢？幾家歡喜，幾家愁。有的人發(fā)奮努力，最終取得成效，而有的人為了自己一時(shí)滿足，而一落千丈。
我想，冬天的紫薇也必是一副殘敗之象，奔過(guò)去一瞧，卻忽見得幾個(gè)蓄力待放的小花苞，緊緊擠在一起，在寒風(fēng)下瑟瑟發(fā)抖，努力充當(dāng)著這皚皚白雪中的一抹綠，看似平凡，但卻在風(fēng)雪的摧殘下堅(jiān)強(qiáng)生存下來(lái)，遙望遠(yuǎn)方，守望著心中的那縷陽(yáng)光——春天。
我的心猛地顫了一下，生命的航帆才剛剛升起，怎么能因暫時(shí)的失利就自暴自棄呢？
我知道，紫薇在靜待花苞的綻放，而我們，也會(huì)默默努力，靜待生命的綻放。
靜待花開作文 篇16
春天到了，我欣喜地發(fā)現(xiàn)去年我種的一株海棠不知什么時(shí)候竟長(zhǎng)出了綠綠的葉子。那葉子真是綠得可愛(ài)，看著真舒服。葉子大且脆，葉子的周圍有一圈小鋸齒似的花邊。我很期待花開的日子，總是默默地想：它什么時(shí)候能開出美麗又清香的海棠花呢？
幾場(chǎng)春雨過(guò)后，海棠花已經(jīng)長(zhǎng)出了淡綠色的小花苞了。慢慢的，綠豆大的小花苞長(zhǎng)成粉色的了，多像一個(gè)剛睡醒的小嬰兒啊！我開始有些迫不及待了，給它多施肥是不是就長(zhǎng)得更快呢？
在我的精心照料下，小花苞慢慢長(zhǎng)大。你看，它多像嘟起來(lái)的鮮紅小嘴！
沒(méi)過(guò)兩天，小花苞的身子開始膨脹起來(lái)，感覺(jué)春風(fēng)一吹，它就會(huì)張開笑臉。午后，在陽(yáng)光的照耀下，在春風(fēng)的吹拂下，它已經(jīng)展開了一兩片小花瓣了，露了一絲縫隙，我仔細(xì)往里面瞧，才發(fā)現(xiàn)里面隱藏著一些嫩嫩的小黃花蕊，可愛(ài)極了！
又過(guò)了幾天，它已經(jīng)展開了好幾層花瓣，看起來(lái)就像一個(gè)旋轉(zhuǎn)起來(lái)的紅五角星，里面像一個(gè)小陀螺。春風(fēng)一吹，它就會(huì)隨風(fēng)舞動(dòng)，非常好看！
一個(gè)星期過(guò)去了，海棠已經(jīng)完全綻放了，一層層花瓣像美麗的紅舞裙。開放的花朵里面露出了嫩黃色的花蕊，就像一張迷人的笑臉！在春雨的滋潤(rùn)下，顯得格外嬌嫩！
看著這嬌嫩欲滴的海棠花，我情不自禁地想起大詩(shī)人王維的詩(shī)句：“雨中草色綠堪染，水上桃花紅欲然。”
靜待花開作文 篇17
我靜靜地坐在那里，等待它開花之時(shí)。
我家有盆蘭花，它曾經(jīng)綻放過(guò)美麗，香氣撲鼻的鮮花，后來(lái)，就再也沒(méi)有看到過(guò)它開花時(shí)的優(yōu)美姿態(tài)，曾有一天，我翻出她開花時(shí)的驚艷的照片，不禁概嘆，它的寧?kù)o讓我忘了它的存在。
人們經(jīng)常用淡泊，高雅形容蘭花，的確如此，她不屑將自己打扮得妖艷用以吸引人們的眼光，不會(huì)爭(zhēng)強(qiáng)好勝，寧?kù)o淡泊的使人忽略掉她的存在。
我萌生了等她再一次開花的念頭。
或許她會(huì)很難開花，也或許永遠(yuǎn)不會(huì)開花，但我終希望在我的細(xì)心呵護(hù)下，綻放出最美的花朵。
我從此之后精心灌溉多日，等候多時(shí)，焦心的等它綻放光彩，綻放最美的花兒來(lái)回報(bào)我的付出，卻遲遲不見動(dòng)靜，他的拒絕讓我憤怒，我終于被他磨掉了耐心，放棄讓他開花的念頭。
我不在注意到它，不去管它，當(dāng)我快又一次忘掉他時(shí)，卻驚訝的發(fā)現(xiàn)，它綻放除了美麗的花兒。我倍感交加，悟出了花的道理：與其焦急的盼著花開，不如靜靜的等待它開花。
我有些慚愧，我沒(méi)有煉成靜等花開的清閑、平靜的境界，生活中的我為學(xué)業(yè)忙的焦頭爛額，卻始終沒(méi)有靜下心來(lái)梳理自己所學(xué)過(guò)的知識(shí)，每天覺(jué)得自己已很努力，自己的成績(jī)卻始終提不上，卻不知道要循壞漸進(jìn)，不易焦躁，不應(yīng)有一步登天的幻想，應(yīng)腳踏實(shí)地，慢慢的一個(gè)一個(gè)臺(tái)階的上，這樣，我相信，終有一天，我會(huì)以平靜的心態(tài)看待我的成功。
靜下來(lái)，等一等還未開紅花的花兒，不要放棄他們，相信，終有一天，他們會(huì)綻放最美麗的花朵。
靜待花開作文 篇18
周末回到家里，只覺(jué)得心里悶悶的，就走到陽(yáng)臺(tái)上想吹吹風(fēng)，天色漸暗，云霞似火，我征了半天才回過(guò)神來(lái)。
“誒？都開花啦！”突然看見星星點(diǎn)點(diǎn)的白花，一朵朵開著，原來(lái)是爸爸種的金邊蘭花開花了。原本只是別人送的一棵小苗，爸爸將它們?cè)匀肱柚泻螅刻煊锰悦姿ば臐补啵值玫搅苏粘渥愕墓庹眨阍桨l(fā)茂盛起來(lái)，生出一叢叢的小葉。爸爸又將小葉移到其他的盆中，這樣一盆盆一叢叢有了四五盆。而當(dāng)春天來(lái)臨，每叢都從中心長(zhǎng)出一根長(zhǎng)長(zhǎng)的葉莖，并分出許多枝，每枝枝頭上又生出許多小葉。
這生機(jī)勃勃的樣子不禁讓我滿心歡喜。而由于我一周回一次家，金邊蘭的變化在我眼里更加明顯。我把纏在欄桿上的枝頭輕輕一拉，就到了面前，花的樣子也一覽無(wú)遺。花朵實(shí)在是小巧可人，只有指腹大小，正如一位正當(dāng)好年華的豆蔻少女，亭亭身姿已現(xiàn)又略顯青澀，月白色的花瓣共六瓣，三瓣較寬三瓣較窄，花心伸出七根細(xì)白的花絲，點(diǎn)綴著鵝黃色的花蕊。
當(dāng)我正沉浸其中時(shí)，又看見了幾顆花苞，不由得想到，花的綻放是如此之慢，正如它生長(zhǎng)的歷程，我坐在這里這么長(zhǎng)時(shí)間也未曾看到半分。可這并不代表它沒(méi)有在努力，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在積蓄力量，每次的陽(yáng)光、雨露、希望，都成就了它的一個(gè)突破，一個(gè)歷程；發(fā)芽、開花、結(jié)果……人也是一樣,你不必每時(shí)每刻叫囂著去努力,你在做,自有結(jié)果。
靜默著去努力吧，正如日日夜夜后花之綻放不負(fù)你所期待。
靜待花開作文 篇19
我常想我們?yōu)槭裁匆蠈W(xué)呢?是為了長(zhǎng)大后工作賺錢?還是為了讓我們的生活變得更好?這次新冠肺炎疫情給了我最好的答案。那就是“知識(shí)改變命運(yùn)!”雖然疫情讓我們延期開學(xué)，但我們的學(xué)習(xí)不能停，努力讀書，除了可以讓我們生活富裕，更重要的是保護(hù)我們?nèi)祟惖慕】担Ｗo(hù)我們偉大的祖國(guó)。
由于疫情我們不能出門，我在新聞上了解到了許多關(guān)于疫情方面的消息，我知道雖然我們不能像作為白衣天使的叔叔阿姨們那樣守護(hù)在一線，為祖國(guó)獻(xiàn)出自己的一份力量，但是作為一名少先隊(duì)員的我，一定要聽鐘爺爺?shù)脑挘诩抑凶龊米晕曳雷o(hù)，鐘爺爺是一位德高望重值得尊重的醫(yī)生，他從小就努力讀書刻苦鉆研，如今84歲的他不怕危險(xiǎn)掛帥出征，勇敢地趕到武漢，用自己的知識(shí)與新型冠狀病毒戰(zhàn)斗，救人民于水火之中，受到人民的尊重與點(diǎn)贊，我們要向鐘爺爺學(xué)習(xí)，不斷豐富自己的知識(shí)，長(zhǎng)大成為鐘爺爺那樣對(duì)國(guó)家有用的人。
通過(guò)這次疫情，讓我明白了:疫情帶來(lái)的不僅僅是傷害，更是給我們一次考驗(yàn)，考驗(yàn)我們是否眾志成城，是否能夠同心協(xié)力，是否有準(zhǔn)備克服一切困難的決心。再漫長(zhǎng)的黑夜，也代替不了黎明的曙光;在猛烈的風(fēng)雨，也阻擋不了燦爛的陽(yáng)光;在嚴(yán)重的疫情，也壓垮不了中華兒女。被疫情遮蔽的天空就快要亮了。我相信在白衣天使的守護(hù)下，我們中華兒女一定會(huì)迎來(lái)真正的春天，一定會(huì)把這次疫情安全度過(guò)，在我們的共同努力下，共渡難關(guān)，中國(guó)加油!武漢加油!讓我們攜手共創(chuàng)美麗家園。
靜待花開作文 篇20
以往的春節(jié)我們都是走親訪友、逛花市、討紅包，熱熱鬧鬧的聚餐。但今年的春節(jié)因?yàn)樾滦凸跔畈《镜耐灰u變得不一樣了，少了一份熱鬧，多了一份責(zé)任。
由于來(lái)勢(shì)洶洶的新型冠狀病毒的迅疾蔓延，作為小學(xué)生的我深知事情的嚴(yán)重性，所以務(wù)必遵聽鐘南山爺爺?shù)脑挘骸按号ㄩ_再動(dòng)一動(dòng)”。每天我都會(huì)趴在窗子上，看窗外北風(fēng)呼呼吹過(guò)。熱鬧的大街小巷沒(méi)有了嘈雜的說(shuō)話聲，沒(méi)有了喧鬧的汽車聲，只有寥寥無(wú)幾的人在路邊徘徊。
在這場(chǎng)疫情中，云浮羅定是廣東省內(nèi)目前唯一一個(gè)“0“確診病例的城市，而“0”確診病例背后離不開守在一線防控的叔叔阿姨們。他們每天堅(jiān)持在高速公路出口，村莊路口進(jìn)行卡點(diǎn)值守、測(cè)量體溫，對(duì)經(jīng)過(guò)的每輛車進(jìn)行詳細(xì)的詢問(wèn)，認(rèn)真登記相關(guān)信息，分兵把口，不漏一個(gè)疑點(diǎn)，不疏一個(gè)環(huán)節(jié)，堅(jiān)決把好外防輸入口，筑牢疫情防控線。
除此之外，老師每天都會(huì)在班群里讓家長(zhǎng)們填表，跟蹤了解學(xué)生們的身體狀況，啟用地毯式排查，確保不漏一人，把關(guān)防疫工作。除了以上的排查工作以外，防控志愿者走村入戶發(fā)宣傳單張做好登記，積極引導(dǎo)居民全面提升自我保護(hù)意識(shí)和能力，全力打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
雖然我們能做到“0“確診病例，但是我們不能疏忽。作為小學(xué)生，我們也要勤洗手、出門時(shí)一定要戴口罩，口罩破損或受污染后一定要及時(shí)更換，做好疫情防控工作是我們每個(gè)人的責(zé)任。待春暖花開時(shí)，我們可以走上街頭，不用戴口罩，繁花與共。武漢，加油！中國(guó)，加油！
靜待花開作文 篇21
“白日不到處，青春恰自來(lái)。苔花如米小，也學(xué)牡丹開。”這首詩(shī)的作者是袁枚。今天上午，好多同學(xué)都把自己的書帶到了班里，我是我們班第一個(gè)把書出好的，之后陸續(xù)有同學(xué)也把書出版了出來(lái)。期中考試完了，老師讓我們今天把書帶過(guò)來(lái)，可我忘了。后來(lái)謝老師讓這些出了書并帶過(guò)來(lái)的同學(xué)介紹了自己這本書，還有書名的含義。聽著同學(xué)在跟老師和同學(xué)講自己書名的含義時(shí)，我特別想說(shuō)，可是因?yàn)闆](méi)有帶過(guò)來(lái)，所以我不能發(fā)言。
那我現(xiàn)在我就在文字里告訴你們答案吧。這個(gè)書名是我和媽媽一起想的。那一天，我和媽媽一起來(lái)到姥姥姥爺家里吃飯，走到院子里突然看到姥爺平日愛(ài)收藏的石頭中，有一塊石頭上面長(zhǎng)滿了綠油油的苔鮮，它們很矮小，好像一個(gè)個(gè)脆弱的小嬰兒。后來(lái)我把那塊石頭指給媽媽看，媽媽也直說(shuō)：“好像綠油油的地毯。”之后的幾天我總是去看那個(gè)石頭，它一直沒(méi)什么變化，直到那天要給我的書起名字了。正當(dāng)我們絞盡腦汁的想時(shí)，我又來(lái)到了那塊石頭旁邊。這次我驚奇的發(fā)現(xiàn)那苔蘚，居然開了一朵米粒一樣的小花！它很小很小，就如詩(shī)中說(shuō)的“苔花如米小”一樣，它只有淡淡的一股芬芳。
之后一種靈感就跳到了我的腦海里，就叫——《靜待苔花開》。在這里我把自己比喻成這朵苔花，就像詩(shī)的最后一句“也學(xué)牡丹開”。這里牡丹指的就是我們班的學(xué)霸！張盛涵，張笑語(yǔ)，李勇博、韓庚容……等等，他們?cè)缫咽悄档ぴ陂_放，我雖然是苔花，但也在用自己的方式努力開放，我在向他們學(xué)習(xí)并成長(zhǎng)。
靜待花開作文 篇22
想要欣賞一朵美麗的花，首先你得有耐心。
靜待花開，這樣才能看到花開的美麗。但是你也得知道，在等待花開的過(guò)程中，你也收獲了一份花開的美麗期待。
一朵花開需要經(jīng)歷的過(guò)程是艱辛的，經(jīng)過(guò)了寒冬考驗(yàn)的種子，這才有資格迎來(lái)來(lái)年的春天。等到春天的暖陽(yáng)從天空中暖暖的射向大地后，泥土中的種子才會(huì)被喚醒。但是考驗(yàn)也才剛剛開始，地里的種子得需要鉆出泥土，于是種子開始行動(dòng)了。小到如同一個(gè)黑點(diǎn)的種子開啟了它的生命之旅，它用在冬天里積蓄的力量，奮力沖刺，讓芽尖兒勝利的破土而出。
接著，種子的芽?jī)涸陉?yáng)光下開始茁壯成長(zhǎng)，芽?jī)鹤兂闪司G葉，藤蔓在土地上爬行著，它在尋找著可以借勢(shì)攀爬的時(shí)機(jī)。當(dāng)藤蔓找到一根枯枝的時(shí)候，它將方向朝向了天空，自然萬(wàn)物可到向往著太陽(yáng)。
到這個(gè)時(shí)候，你若是已經(jīng)迫不及待的想看到花開的話，你可得讓自己好好的耐心會(huì)。因?yàn)榛ㄩ_還得需要時(shí)間，藤蔓才剛剛爬上枯枝，藤蔓上的綠葉還嫩綠小巧。花兒還在精心的打扮著自己，一時(shí)間可還不會(huì)出來(lái)。
春天的氣候越來(lái)越暖了，春天里的風(fēng)兒越來(lái)越調(diào)皮了，春風(fēng)也如同等待著花開的我們，總是時(shí)不時(shí)的就去招弄一番。我們都在想著，指不定不一會(huì)兒美麗的花兒就在我們的呼喚下出來(lái)了。
終于，在經(jīng)過(guò)我們的期待下，花苞兒冒出來(lái)了。當(dāng)瞧見這些粉色的花苞時(shí)，我的整個(gè)人都是雀躍的，因?yàn)槲抑啦欢嗑茫业却幕▋壕鸵`放了。
靜待花開，當(dāng)一朵美麗的花展現(xiàn)在你眼前的時(shí)候，那么你看到的不僅有花兒艷麗的色彩，還有花兒為了花開那不屈不撓的精神。
靜待花開作文 篇23
冬天到了，要下雪了，但春天，也就不遠(yuǎn)了。——題記??我不喜歡雪，因?yàn)楸谎┫礈爝^(guò)的世界固然純凈，去毫無(wú)生機(jī)。就像小時(shí)候的我們，剛踏進(jìn)教室的那一刻，就被厚重的書本和緊張的氣氛掩埋，腦袋里自然不缺乏知識(shí)，卻被“學(xué)無(wú)止境”四個(gè)字壓著走，步步沉重。驀然回首，卻找不到一絲童真的殘骸。
我一直覺(jué)得我很笨，或許是我太敏感，總覺(jué)得有同學(xué)在背后嘲笑我。急地那次我考試失利了，當(dāng)同學(xué)在我面前討論分?jǐn)?shù)時(shí)，我只能羞愧地低著頭。終于有人像是不經(jīng)意提起般問(wèn)我：“你生物考了多少分？”我答：“四十七分”。卻沒(méi)想到她突然慌了：“完了！我居然比你都低！”那一刻，我真的很想放聲痛哭，或許他們潛意識(shí)里，早已把我當(dāng)成那個(gè)最低的底線。出門才發(fā)現(xiàn)又下雪了，雪把一切覆蓋，像是天開了一個(gè)小玩笑，潑了一層白色的油墨。但一片白茫茫中，有一點(diǎn)紅色異常妖艷，湊近才發(fā)現(xiàn)是一株花，于是每天經(jīng)過(guò)都會(huì)湊近觀察，只是想看看它有沒(méi)有被厚重的冰雪壓垮。我也一直在努力，像是和天上的冰雪競(jìng)技賽，看我會(huì)不會(huì)進(jìn)步，花會(huì)不會(huì)被壓垮……?但我的成績(jī)?cè)诓粩嗟南禄坪跖Χ及踪M(fèi)了。而花卻一口口愈發(fā)艷麗起來(lái)，我想，一朵花都那么執(zhí)著，我又有什么不可以的呢？
我在努力，別人也在努力啊！所以我的努力并不是沒(méi)有，而是還不夠。雪停了，太陽(yáng)總算是出來(lái)了，但雪后的空氣更冷。因?yàn)闆](méi)有人知道經(jīng)歷過(guò)雪的考驗(yàn)的陽(yáng)光有多艱難，但他會(huì)越來(lái)越暖的，就像那朵花，就算沒(méi)有人知道它會(huì)熬過(guò)冬天，但它還是默默地熬過(guò)來(lái)了……
靜待花開作文 篇24
等待花開的日子是寧?kù)o安穩(wěn)的。我常常會(huì)捧一本閑書，傍著淅淅瀝瀝的雨聲，穿越千年的歲月，去凝視不同的面孔，去聆聽另外的聲音。心仿佛一下子豐富起來(lái)，周圍的一切仿佛生動(dòng)了許多。窗外依舊是車來(lái)車往，不時(shí)傳來(lái)刺耳的喇叭聲。我分不清自己是屬于過(guò)去現(xiàn)在還是未來(lái)。我喜歡這種感覺(jué)。
在等待花開的日子里，我常常回憶過(guò)去。印象中總有一條小河，小河邊總有稀稀落落幾叢蘆葦。蘆花飄飛的季節(jié)，總有一個(gè)女孩望著遙遠(yuǎn)的方向癡想，目送落日，迎接歸鴻。在回憶中我會(huì)微笑，會(huì)選取一段曲子裝飾我的心靈，于是，那跳躍的音符霎時(shí)變成絢麗的花瓣飄滿我的小屋。
在這樣一個(gè)秋天的夜晚，沒(méi)有圓月朗照，沒(méi)有蟋蟀低吟，也沒(méi)有白天紛亂的思緒，只有誰(shuí)細(xì)碎的腳步聲和竊竊的私語(yǔ)聲。就特別期待“人閑桂花落，夜靜春山空”的意境。長(zhǎng)袖微拂，絲絳暗垂，高枕石頭，臥于松下。有的只是閑適和瀟灑，沒(méi)了紅塵中的局促和偏狹。等待花開的日子是充滿幻想的。
一直盼望聽見花開的聲音。在一個(gè)明媚的清晨，推開鄉(xiāng)間的柴門，輕輕的含著露水的聲音可能杳杳的就傳了過(guò)來(lái)，飄飄渺渺，象不經(jīng)意間的一個(gè)笛音，但足以會(huì)讓我高興一個(gè)季節(jié)。或許是在我必經(jīng)的路旁，一樹粉白緩緩綻開，一曲小提琴就此拉開了序幕。
靜待花開不應(yīng)是焦急不安的，不應(yīng)是游目四顧的，守住一顆淡泊寧?kù)o的心，滿園芳菲將不再遙遠(yuǎn)。
靜待花開作文 篇25
不久前，朋友送我一包旱荷花的種子，并傳授了種養(yǎng)方法。我很喜歡，想借此感受一下種花的樂(lè)趣。
盆土準(zhǔn)備好后，我把十幾粒種子均勻地點(diǎn)播其中，再覆上一層土，噴上水。完成播種后，每一天我都會(huì)看好幾次，卻看不到什么變化，心里犯開了嘀咕：種子能不能活呀？什么時(shí)候發(fā)芽呢？一天、兩天、三天……我一邊企盼種子破土而出，一邊細(xì)心地呵護(hù)它們：見陽(yáng)光、吸空氣，保濕度、增溫度。終于，第五個(gè)早晨，我驚喜地叫出聲：“哎呀！出來(lái)了！”一顆種子的嫩芽拱破了土層，盡管它還沒(méi)有完全露出來(lái)，可是透過(guò)裂土，我清楚地看見了它正“頷首低眉”的身影，似乎是害羞又像是積攢力量。
再一天清晨，它的頭完全沖破了土層，又過(guò)了一天，其他的種子仿佛聽到了同伴的召喚，紛紛使勁向上頂。一夜之間，八九顆已呼之欲出，這之后，種子們向上的苗頭已勢(shì)不可擋，爭(zhēng)先恐后般地“揚(yáng)眉吐氣”，褪去包裹的嫩芽一顆顆乖巧地立在花盆里。我仿佛感受到它們正一邊努力地向土下扎根，一邊積極地向上頭伸展。
這兩天，小芽們都已經(jīng)開始抽葉了，只有指甲蓋大小的葉片圓圓的，嫩綠嫩綠的，脈絡(luò)清晰可見。它們舒暢淋漓地沐浴著陽(yáng)光和空氣，似一頂頂撐開的小傘，惹人憐愛(ài)。我忍不住一遍又一遍地?cái)?shù)著它們，看著它們，簡(jiǎn)直就像愛(ài)護(hù)自己新生的寶寶，享受它們每時(shí)每刻的變化。
這天清晨，媽媽跟我說(shuō)：“嗨，花開了！”我笑了，他也笑了。其實(shí)我們都知道，花不會(huì)現(xiàn)在就開，但這段時(shí)間陪伴種子的生根，發(fā)芽，長(zhǎng)葉，讓我們體會(huì)到，很多事情的樂(lè)趣在于感受過(guò)程，縱然此刻尚未看到花開，可心中卻分明看到了花的模樣。一天天靜待花開的日子使我們的生活充滿了期待和歡愉。
人生何嘗不是如此。一個(gè)人猶如一粒種子，不經(jīng)歷土下的沉淀、孕育，怎能吸收成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)，唯有經(jīng)過(guò)歲月世事的歷練，方可積攢成熟的力量，正所謂厚積薄發(fā)。我想，在繁華的世間，我們每人都應(yīng)給自己開掘出一方陽(yáng)光自然的心田，用來(lái)播以真、善、美之種，灌以勤奮、執(zhí)著、踏實(shí)之水，不問(wèn)人世的喧囂與浮華，努力耕耘使心之田豐腴，讓心之花使生命燦爛而美麗。
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