未來的校園
未來的校園1
現在的校園，因為樹很少，風一吹，校園里立刻刮滿了灰塵。所以，我希望我建的這所學校，能補足現在校園的所有缺點。
我建的這所夢幻般的學校是我們學習的天地，同樣也是我們的活動樂園。在這所學校里，沒有學生會說學習一點兒都不快樂。
一走進校園，你會發現：學校周圍是用一棵棵永遠不會掉綠葉的參天大樹圍成的一個花形。教學樓是一片楓葉的形狀，共有十層樓，上樓時用超強蹦床跳上去，下樓時卻是用軟滑梯滑下來。
學校內還有一個非常漂亮的迷你形游樂場；男孩子最喜愛的健身房；貪吃蟲最愛的永遠也吃不完，還對身體沒有害處的零食屋和夢幻冰淇凌小屋；校園中心還有一個非常大的塑膠跑道，踩上去不硬不軟，剛剛好，在這個跑道上跑步，能把力量發揮到最大，跑起來非常快。
校園里的一側有一幢像是來自童話王國的城堡，那是我們女孩子的最愛。因為城堡里有寬敞、明亮、干凈的舞蹈教室，我們這些愛漂亮的女生穿上芭蕾舞鞋和舞裙，面對著一排大大的鏡子展現著我們美麗的舞姿。在音樂教室里有著各種各種的樂器，民樂里的古箏、琵琶、揚琴、二胡、笙、簫，西洋音樂里的豎琴、黑管、薩克斯、鋼琴，真是應有盡有。上音樂課時，我們可以根據我們的喜好選擇樂器進行練習并組織樂隊，還能為合唱團伴奏。
最讓我驕傲的是學校的實驗樓，它像是一把鑰匙矗立在校園里。在一間間實驗室里，我們觀察了種子的發芽，蝌蚪演變成青蛙的過程；體會了地心的引力作用，感受了為什么先看到閃電后聽到打雷（光波的速度比聲波的速度快）。進入實驗樓里，就仿佛來到了科技館，帶領我們了解了很多知識。
怎么樣，這樣的學校是不是很誘人呢？
未來的校園2
隨著科技的飛速發展，我所就讀的學校也發生了翻天覆地的變化。這里的一切設施都讓人為之驚嘆。
來到校園門口，門口的機器人保姆會發出親切的問候“good morning”。進入校園首先映入你眼簾是大片大片的草地，還有姹紫嫣紅的花兒，讓你仿佛進入了一個超大的花園，到處彌漫著花兒的清香，讓你身心得到了很大的放松。看，小朋友正在草地上踢足球，打滾的打滾好不熱鬧。每個班的班級門口都會有一位專屬的機器人，在這里和你家沒什么區別，甚至比家里還要舒服呢！聽，有人向機器人發出了指令：“我口渴了，請為我倒一杯溫水。”機器馬上把水送到有所需要的人手邊。
這位機器人還能根據你所發出的聲波與震動流速來準確地判斷你的所在地，完成你所交代的指示。反應特快的它，在聽到指令傳送到芯片中用了不到一秒的時間。教室中的課桌也是定制的，它的材料是納米玻璃的，別看它只有那么一厘米厚，它里面所包含的東西可真不少，只要你發出感應，桌子上方的感應器就會根據你的需要為你把工具送到面前。閑著的時候它也不會礙著你的事，自動隱藏起來。教室里的黑板和粉筆就更不用說了，粉筆會根據老師的需要來自動變換顏色，而且它還不容易斷，不像以前老師的粉筆太脆弱，總是斷，寫字也不方便。黑板別看它外表普通，其實它的作用可大了，它會自己打掃黑板表面不再讓擦黑板的人弄得滿身粉筆灰了。而那些用完的粉筆灰不會被扔掉，黑板會自動把它壓縮成新的粉筆，這樣循環利用非常的環抱呢！地板是位多功能的 “先生”他會自動清理地上的垃圾，不會在讓同學們每天一大早就要打掃教室累的滿頭大汗。每當下課鈴響時，機器人會催你去運動運動，因此小學生近視的事便很少發生了。學校里還有許多游樂設備，讓學生們學的專心，玩的痛快。
未來的學校是花園；是家園；也是樂園；是屬于我們的地方。
未來的校園3
20xx年的國慶，新型環保飛車帶我回到了母校。
剛進校門，一個高大的機器人向我走來，帶我到休息室。到了休息室，另外一個矮小的機器人按自動開開水給我泡了一杯熱騰騰的茶，屏幕上可以清晰看到校園里各個區域的畫面，如果出現異常的情況，感應器會自動響起鳴聲，機器人拿起對話筒，立刻向學校領導報告情況。我心想：這么久沒來母校，連管理都是機器人智能化了。
來到教室，老師正在認真地給同學上著課。只見同學們每個人手里都拿著一臺小型的智能屏幕機，老師在上面一按，同學們的智能屏幕機就出現了老師講課的板書；講完課后，老師又把作業發送到每個同學們的智能屏幕機上，這樣同學們在智能屏幕機里就能看到筆記和作業，回家后又能把當天的各個科目的筆記回放來復習，真是很方便啊。
走進到了學校的歡樂園，里面有許多娛樂器材，有音樂火閃、極速飛翔、噴火鞋、輕型飛翔包……同學們正在積極地參加各個項目運動，讓人感受到了濃濃的運動氣氛。上面還有一個長40米的橋，名叫火燎橋，所以歡樂園還有一個另外一個名字火燎原。我通過向體育老師了解到，平時的體育課，就在歡樂園上課。同學們既鍛煉了身體，心情又能得到放松，真是一舉兩得啊。
學校的花壇里幾個機器人正在井井有序地工作著，有的在鋤草，有的在澆著水，有的在修剪樹枝，花壇被它們打扮得十分美麗。
下課時間到了，家長們有的開著小型飛機，有的開著風火輪小車，有的開著新型環保飛車來接孩子們回家。因為路上的交通實在太擁堵了，更多家長為了能更快速地把孩子接回家，選擇了小型飛機，避開了交通擁堵。
母校的變化可真大呀，我想再過20年回到母校，母校一定會變得我不認識它了。
未來的校園4
校園人人都見過，可是我今天講的校園不是你們所見過的校園。
這所學校放眼望去就像一片綠色的海洋，走進一看，就像一片巨大的原始森林。你能看到成片的綠油油的草地，草地上面長的許多棵參天大樹。參天大樹上安居著許多只稀奇古怪的小動物，為這座校園添加了更多的生機和色彩。在草地的中央有一座美麗的大噴泉，我們身邊飛舞著小鳥、蝴蝶、蜜蜂……我們就像在一座大森林里學習一般。
校園里，還有許多大型動物。比如原始劍龍、霸王龍、三角龍、獅子、大象等。你們一定嚇壞了吧，如果你想騎到大象身上，你會發現撲到的全是空氣。原來這所有的景象都是通過投影技術投影出來的。這樣，既可以讓同學們見到許多動物，又可以讓老師教同學們有關動物的知識了。
上課了，老師按一下開關，眼前就會出現一間教室，同學們走進教室，開始坐下來聽課。黑板和課桌都是用電子顯示屏做的。老師把作業布置在電子板上，然后再發到同學們的課桌上，同學們把作業寫完后，再發送給老師。老師可以讓小機器人檢查同學們的作業，并且幫忙分析同學們的錯因。老師就可以給同學們講解。如果老師講累了小機器人還可以幫助老師給同學們講課。
這所學校的其他學校不一樣。不同點就是只招肯學習、有理想、講文明、懂禮貌的學生。蠻不講理的學生的學習記錄會被機器人識別出來，然后拒之門外。等他肯學習了，有了良好的學習記錄的時候，再把他收進來。
凡是在這座校園學習過的學生，長大后都會變成國家的人才。聽完了這些，你是不是也很想去這所學校呢？如果想，就讓我們努力學習，趕快把這美麗的校園未來校園給制造出來吧！
未來的校園5
20xx年，這是新世紀的大好年月，激起我幾多浮想遐想。我很想念我的母校-----涪江小學。就請跟隨我來看看我的母校吧！
瞧，“涪小”是建在宇宙中的。
在浩瀚無邊的宇宙里，有著來來往往，大大小小的飛船。這里的飛船都以水為燃料，而且噴出來是新鮮的空氣。上面還有“安全系統”和“防彈設備”，只要一遇到障礙物就會反射過來。
在不知不覺的時候，我來到了我的母校。只見學校里有“科驗室”、“體育館”、“防炎防震館”、“小書閣覽室”、“化驗室”……不過，我最喜歡的還是四季樓。
春季樓，一個充滿希望的名字。萬物復蘇了，小草發芽了，果樹長大了，同學長大了。春季樓就像一個美麗的小姑娘，同學在這里感到無比快樂。她能培養學生生機盎然、蓬勃向上的品格。
夏季樓，一個熱鬧的名字。知了在樹上放聲歌唱，昆蟲們忙忙碌碌，同學們也專心致志地學習。夏季樓一會兒晴，一會兒雨，變幻莫測，像猴的臉----說變就變。她能誘發學生的好奇心，培養他們的創新精神和創新能力。
我們漫步在秋季的林蔭道上，秋日的`黃昏是如此地動人啊！那西天的彩霞披著一件似紅似金的彩衣，落日就在這一層五彩繽紛中向大地吐露出最后的微笑。路旁的梧桐樹正慢慢地退出大集夏日的蔥綠，黃色的落葉順著秋風打著旋兒一片片飄落下來，地上已鋪滿了厚厚的一層，踩在上面發出沙沙的聲音，煞是好聽。你們看，秋季樓就像一位慈祥的老奶奶，她陶冶著學生的情感和培養學生樂觀、豁達的心情。
冬季樓，安靜無聲的名字。雪花靜靜地下著，誰出沒發覺。四處白茫茫一片，只有學生那紅撲撲的臉，冬季樓像一位不愛說話的爺爺，他向學生幼小的心靈滲透了謙虛謹慎的美德。
21世紀50年代的“涪小”隨著科技的發展日新月異。可是無論如何，那五星紅旗依然那樣鮮艷，依然迎風飄揚。什么都可以變，只有它是永恒的！
怎么樣？這個學校好吧！
未來的校園6
隨著科學的發展，生活中的每一處都在煥然一新，連我們的學校都在改變著，是我們始料未及的，宛如仙界一般。
你進了學校的大門，你看到的教學樓是用塑料制成的。你可別小看了這種塑料，它比鋼鐵還重，比水泥還結實，就像在地上生了根。
你肯定會問：“學校怎么沒有操場啊？”為了節省占地面積，操場建到地下去了。下課了，自動升降機會自動把你帶到地下，讓你在地下盡情地玩耍。它的四周都有許多發光板，就像白晝一樣，不會影響學生們運動。
進了教室，你首先看見的是五花八門的墻壁，它有一種特殊的功能。下課了，它會自動變成綠色，讓同學們休息一下疲勞的大腦。上課了，它又自動變成藍色，大家看了之后就不會過于緊張。如果光線不好，它就自動變成白色，從而，不會影響同學們看不見的問題。
還有那一排排、一列列的課桌，它們也具備著特殊的功能。抬起桌面，首先看見的是一臺小型電腦，它大約有手掌般大。有了這臺電腦，老師上課時就不用在黑板上“指指點點”。只要打開“教學工具”軟件，電腦上就會出現今天老師要講的內容，同學跟老師說話也非常方便。課桌的側面安裝著小型“監視器”，期中或期末考試的時候，不用老師監考也不會有人作弊。因為，只要有同學心里想作弊，“監視器”就會閃出紅光向他警告。如果他還不悔過自新，依然作弊，從課桌旁會出來一個大錘頭，打得它兩眼冒金花，讓他再也不敢作弊。
同學們，未來的校園是無限美好的，讓我們刻苦鉆研，勇于探索吧！
未來的校園7
在某市的中心有一座電腦學校，里面的一切都是由900臺電腦來操控的。大門外是一個識別系統，從識別屏可以進到大門的電腦里面，如果可以進去的話，會發出綠色的一行字，上面寫著“通過成功”四個字，如果沒有通過，上面就會有“危險入侵”四個字顯示，會有電腦操控的機器人來守護，還有一個秘密通道來疏散學員和老師用。地震時，只要老師按下逃生按鈕，全班學生都會藏躲在一個保護膜里面，會飄到操場放下師生，逃離危險。
有了這種工具，危險一下子減去了許多，在地震火災時這套工具就該出馬了，
來到了操場可以看到一個大大的足球場，接著在足球場上響起了哨聲，正在進行著一場刺激又好玩的足球比賽，負一樓是籃球場和羽毛球場，負二樓是乒乓球場，在操場的一邊有一個亭子里面冬天有暖風，夏天有涼風，還有機器人服務員在提供服務。
教學樓的顏色更是奇怪了，里面有著不同的顏色，控制員今天把樓房操控裝扮成粉色，后天是另外一種顏色，大后天又會變化，里面的顏色各不相同，有太陽紅的，牛奶白的，葡萄綠色的，還有一些說也說不盡，想也想不出來的顏色，一個比一個好看，一個比一個好玩，還有壁畫上面的人物……
教學樓里的學生每人都有臺電腦，上語文課時，害怕老師說的沒有聽清楚的話，在電腦上還可以戴上耳機重聽一遍，上數學課時有視頻講解，可以直接看到怎樣做的，還有內容，如果聽不明白，還會找出一個老師，給你仔細認真的解答。這個電腦還有護眼功能，你看累了或者時間到了，它就會提醒你稍休息一會兒。
在過節的時候給電腦輸入兩個字，這時你會發現，原來的燈泡比以前還要亮，窗簾上有了幾個氣球，氣球上還有不同的表達語氣。
希望在不久的將來，這所學校能成立。
未來的校園8
校園是我們非常熟悉的地方；校園，我們共同學習的地方，校園，我們共同學的地方；校園使我們一起生活的地方；校園是我們的第二個家。它像火紅的太陽照耀著我們，像春天的雨水滋潤著我們。讓我們無時無刻不忘自己肩上的重任。
一踏進大門就看見里面擺放著各種五彩繽紛的花朵，如果你想近距離觀察哪一朵，就在電腦上輸入你的名字，這樣，被你輸入名字的那朵花將會自己移動過來，一個操場就呈現在我們眼前。操場的左右兩邊有一棵棵高大的玉蘭樹，它們就像衛兵一樣，不怕苦不怕累，日夜守護著我們的校園，操場的四周都種著小葉榕，每逢夏天的時候，你就會看見同學們有的在樹下乘涼，有的則在樹下看書，還有的在樹下做游戲……樹下停放著一張張智能學生椅。它能懸浮在地面上，還可以載你到校園里的任何地方。下雨時，椅背上會自動跳出一個透明保護屏。只要按下椅背上的服務鍵，機器人保姆就會送來點心和茶水。它還可以隨時更換顏色和圖案，夜晚還會發出五彩熒光。這使得校園更加瑰麗了四年級作文：未來的校園的風景線四年級作文：未來的校園的風景線。就是神圣的升旗臺，鮮艷的五星紅旗飄揚在升旗臺的旗桿上，顯得那么安詳。每逢星期一，全校師生便來到操場，參加莊嚴的升旗儀式。隨著國歌，國旗有節奏地冉冉升起，師生們也都敬起了禮。
于是，三步并作兩步，來到了學習天堂，靜靜地聽著瑯瑯讀書聲，仿佛身臨其境；在仔細瞧瞧同學們聚精會神的樣子，而且個個都抖擻，他們的聲音響徹了整個校園，裝飾著美麗的校園，令無限風光的校園里錦上添花，在隆化六小里處處洋溢著學習的氣氛，處處裝飾著詩情畫意……
這就是承載了我小學年的無數快樂與夢想，眼淚與憂傷的校園，這里每一個棵樹、每一級臺階、每一條走廊都是那么的熟悉和親切，還有那兩座老舊的教學樓卻培養了一代又一代的學生。這樣美麗的校園怎能不使我們展翅高飛？怎能不使我們向往未來呢。
未來的校園9
乘著時間的大巴，我們來到這座充滿神奇而又美麗的校園。
剛來到門口，門上的語音系統會自動向你送上甜甜的問候：“早上好！祝你度過愉快的一天！”我一愣，隨即高興地回應：“謝謝！”
上課鈴聲響后，每個同學都會按照自己的課程表去相應的班級上課。每個星期我們都會學五節趣味盎然的語文課、開動腦筋的數學課、三節妙趣橫生的英語課、四節生龍活虎的體育課、兩節豐富多彩的信息課、三節隨心所欲的美術課、四節奇思妙想的科學課。于是，課堂成了我們的樂園。老師常常和我們一起做游戲，我們邊玩邊學，學習就和游戲一樣快樂、輕松。我們正沉浸其中，“哎呀，時間到了，下次再來吧！”語音系統下了“逐客令”，我們只得戀戀不舍地離開了。
看，語文課上，老師總是引經據典，講得神采飛揚。我們常常各抒己見，討論學習，課堂氣氛熱火朝天。這里還經常開設“學生論壇”，大家也可以談古論今，談天說地，一展個人的風采。作文課更是我們書寫自我的舞臺，同學們都能一氣呵成，妙筆生花，一篇篇美文在我們的筆下誕生。
課外活動課，同學們忙著操場上打球，在圖書館看書、借書，在活動室做手工，在實驗室開展試驗，一個個都忙得不亦樂乎。
就餐的時間到了，食堂里每天都有十種菜供我們選擇。我們的餐廳好大好寬敞，選菜時也不再擁擠，因為這里有十多個窗口呢。這樣我們就可以很快地領上自己點的菜，開開心心地品嘗。
咦，放學時校門口的擁堵現象怎么不見了？原來學校有四個自動化的大門，兩個入口，兩個出口。家長從入口進，接到孩子后從出口出，這樣井然有序地出入，校園門口就不會圍得水泄不通，更不會擁擠堵塞了。
這就是未來的幸福的校園，它是令我向往的校園，相信不久的將來，這樣的校園一定會像幸福之花那樣處處開遍。
未來的校園10
“叮……叮……咚……主人你的睡眠時間已充足，上學時間已到！”一陣鬧鐘的音樂將我吵醒，睜開眼睛，機器人寧寧已在我床頭。我大喊：“寧寧，換衣服！”不到一秒，衣服換好了，寧寧又變成飛船，我點下一個按鈕，就已在飛船內，均衡營養的早餐也已經在我手上了。在我吃早餐的間隙，寧寧又拿來學校課程選擇表，由我來排上課時間！
快到學校了，機器人寧寧飛回家了。這時，在海邊出現了一艘水母校船，我坐上水母校船飛向學校。在校船里有一面穿越鏡，我一看手表，“哎呀！7時40分啦！”于是我按下穿越鏡的一個按鈕，一束白光照在我身上，我立刻到了校門口。
校門口有一臺水母微型掃描機，它能把學生的臉掃描到儀器里進行識別，如果掃描機確定你是青年小混混，有危險系數，就會伸出觸角電你，直到你逃跑。
進了校園，藍光會引你到你選擇的課程教室。實際上是沒有教室的，那么教室在哪里呢？就在一條大鯨魚上，黑板就是一條小目魚，當老師想要講課文時，小目魚會根據老師的意念講課，發出的聲音也是老師本人的聲音。如果你上課不專心，你可要慘了，你的椅子下有個噴水口，它會噴出水，把你淋個痛快。教室的墻壁也有它特殊的功能，它可以把所有課文顯示出來，你記下的所有筆記可以通過它傳送到你家里的電腦里！如果上午課程結束，你只要開啟墻上的按鈕，說：“請把我的機器人叫來”，話音一落，機器人就會駕到，為我送來午餐。
在學校一天的課程里，我在螃蟹跑步機上運動了半個小時。在海豚教練的指導下練習了籃球投籃訓練；在海獅老師的指導下，練習了舞蹈；還和藍鯨比賽口算……
21世紀的學校還有很多奇特之處，說也說不完，等待著更多小朋友來體驗呢！
未來的校園11
今年是20xx年，我已經是一個大小伙子了。多年不見，我非常想念小學教我的王老師。所以決定回鋼都小學看看。
路上，我的心非常激動，一路都在想：王老師會不回已經滿頭白發，會不會身體已經很衰弱了。她還記得我這個調皮的學生嗎？帶著滿心的疑問我來到鋼都小學。面對眼前的一切，我驚呆了：校園金碧輝煌，連花草樹木都是用金子做的。順著走廊我來到原來的三年級三班的教室，穿過窗子看去，桌椅是用銀子做的，桌子上面有三個按鈕。下面也有三個按鈕。桌面上第一個按鈕按一按，你遇到的不會的題目就會在桌子上的一個小屏幕上顯示出來，像老師一樣幫你分析，給你輔導。按一按第二按鈕，如果你想記住一些東西，桌子上便會有一股電流穿遍你的全身，那些東西會自動鉆進你的腦袋，想忘都忘不掉。按一按第三個按鈕，立刻會從桌子里蹦出一個機器娃娃陪你玩，和你聊天，那樣你就不會感到寂寞了。下面的三個按鈕是用來調節溫度的。一個按鈕可以使溫度變高，一個按鈕可以使問地變低。還有一個按鈕可以—吹出涼風來。
“鈴鈴鈴……”上課了，一位年輕的老師向我走來。我立刻認出她就是我朝思暮想的王老師。她怎么看上去比以前還要年輕？我走進教室。王老師看著我奇怪地問：“您找誰？”“您認不出來了？我是您以前的學生呂航員呀！”我笑著說，“您看上去比以前還要年輕呢！”“是嗎？現在教書都是用現代化，比以前輕松多了，人自然也就年輕啦！”“啊！變化真大呀！”我情不自禁地說。“是呀！”王老師深情的說，“今后的變化會更大。”是呀！
只要大家齊努力，未來一定會更加美好。指導教師：王英簡評：讀了你的文章，我真的迫不及待地想飛到那20xx年，因為那時的我會像你說的那樣變得很年輕喲！
努力吧！這不僅是你的夢想，也是我的夢想呀！
未來的校園12
我的想像仿佛乘坐著宇宙飛船，一下子飛到了我們的未來學校，這時我沉浸在美好的幻想之中……
校門口，有兩個高智能機器人，每天站在那兒歡迎我們來到學校。我們可以和機器人交談。一進校園，有一排醒目的電子熒光屏黑板報，只要一按電鈕，它就根據你的要求顯示出豐富多彩的畫面。
校園的中心是一個大型運動場，它的上空有一個由活生生的植物紡織而成的頂。下雨時，它可以為我們遮雨；天晴時，一按紅色按鈕它就自動打開，變成了一個大大的花環，圍繞著運動場，美麗極了。運動場分兩層，第一層有綠色的環形跑道，中間是一個栽滿綠草的足球場，同學們可以在上面踢足球、做游戲。第二層設有先進的體育設施，有電子籃球場、高科技游泳場池、電子乒乓球場、電子羽毛球場……
運動場的正前方是用植物編成的現代化教學大樓。房子里面冬暖夏涼，因為這些植物可以自然地調節里面的氣溫。教室里面的黑板是用電腦熒屏制成的，我們的老師只要按鼠標就可以輕松地進行教學了。我們的桌椅是可以按身高進行調控的，如果我們寫字姿勢不正確，它就會悄悄地發出信號，要我們及時糾正。我們的書本是用寬寬的海帶做成的，墨水是五彩繽紛的牛奶做的，筆是用可以吃的食物做成的，用完以后可以吃，再也不會產生那些污染環境的垃圾。運動場的左側是一棟科技樓。
啊！未來的學校是多么令人神往。這一切還要靠我們今天腳踏實地地認真學習，長大后去創造，去實現這美好的夢想。美麗的學校、現代化的未來學校。
未來的校園13
進入時空穿梭器，我將時間調到15年后的一天，然后按下按鍵。那可不是一般的速度啊！我幾乎都還沒有什么感覺，轉瞬間就來到了未來。天哪，世界都大變樣了，我都分不清哪是哪了。定了定神，我拿出了我的法寶，呵呵，還好我有準備，帶了“百寶箱”來，通過定位儀，我找到了我的母校——桂林育才小學。
我以科學家的身份出現在校園里，一看，校園發生了翻天覆地的變化。再也不是當初的模樣了：校園正中是一個大大的的噴泉，噴泉不停的噴出五顏六色的泉水，還有柔和的音樂不時緩緩響起；噴泉旁邊的桂樹林中有一座造型獨特的雕像，一位面容慈祥的老師手拿一把金色的鑰匙為學生們開啟知識的大門。教室更是五花八門的，都有自己的獨特設計，有像一朵花的生物教室，有音符造型的音樂教室，有五環設計的體育教室，還有字典造型的圖書館……
我來到了曾經是我們08—4班的教室，教室的布置好奇怪啊，教室四周有花有草的，要不是有桌椅還以為是來到了公園呢！咦，好奇怪！每個課桌上都配有紅黃綠三個按鍵，這是干什么用的呢？讓我來問一下這位戴眼鏡的同學吧！經過戴眼鏡同學的解答，我明白了：
1紅色按鍵是太陽能轉化器，把陽光轉換成可利用的能源。
2、黃色按鍵是地點的轉化器，你能到你想去的教室。
3、黃色按鍵是查詢鍵，你可以查詢所有不懂的知識。
怎么樣，我們未來的校園先進吧？隨著科學的發展，日新月異，我們的校園也一定會變得越來越進步。同學們，加油吧！為了我們更美好的明天！
未來的校園14
未來的力學小學是個美好的學校，里面的條件可好了！主樓、操場和教學樓都變了個樣。 剛進入力學園，就會看到一個大大的螺旋式的樓梯，上面刻了四個大字“天天向上”，沿著樓梯往上走，會看見一個龐大的操場，操場上有一個400米長的標準跑道，在跑道的左邊有著各式各樣的鍛煉器材，還有一塊約50平方米大的地方給各班做游戲。操場的跑道右邊有兩個出入口，左邊哪個們是通往室內體育室的，里面比外面小了很多，但器材卻是齊全的。而右邊的那個門就是通往主樓的了，門內有電梯，在電梯左邊有消防樓梯，人多時也方便同學們出入。 來到主樓，最先進入眼臉的是圖書館，館里有著各式各樣的名著，還有讓同學們看書專用的小書桌。
主樓的右側是一、二年級同學的教室，左側是三、四年級的，因為每個班最多只能30個人，學生多班級也多，所以五、六年級的同學就安排在后面的教學樓上課，雖然在后面，但是在教學樓的旁邊卻還“藏”著一個小操場，專門給五、六年級的同學玩樂。 校園改變最大的地方還是教室，隨便進入一個教室，里面的學習用品應有盡有，前后兩塊大黑板，三個講臺，一架鋼琴，三個電教喇叭，一個大大的廣播教學系統。學生課桌上有專門放書、筆的地方，每個學生都不用帶書包，所有的課本都在旁邊的小書架里裝著，所有的作業都在學校特定的“作業課”上來完成。每個同學的復習任務都用“復習課”來完成。同學們對新學校歡喜不已。 未來的力學園的條件可真好啊！
未來的校園15
xxx年9月30日這一天，我回到闊別已久的母校簡城一小。
剛到校門口，我就被眼前的景物吸引住了，咦？怎么沒有校門呢。喔！原來這里有一道隱形的紅外線電子門，它能分辨出學生、壞人和老師。學生如果沒有帶紅領巾，電子門的紅外線電波，會自動組成一道墻壁讓你無法進去，于是我拿出記者證給門衛看了看，他走到門前，按了一個按鈕，于是我就大膽的走了進去。
我步行來到內操場。哇！好美麗呀：一排排整齊的大樹拔地而起，拓寬的池塘，水清澈見底，草地上的小草綠油油的我抬頭一看，一棟15層的綜合教學樓聳立在你的眼前。在這個教學樓里有閱覽室，美術室辦公室等。
走進教學樓內部，我一看驚呆了，連樓梯都沒有，這時，我才注意到，墻上掛著一個牌子，上面寫著：想到幾樓，請按按鈕。啊！這么方便，我情不自禁的說這么一來，大家就不用上下樓梯的安全而擔心了。于是我隨便按了個七，不過兩秒鐘，我就來到了七樓。剛走到一間教室的門口，一陣瑯瑯的讀書聲傳入我的耳里，引起了我小時候的回憶。我走進一間教室突然楞住了，這里每一位學生都有一臺電腦，黑板的上方是一個32寸的電視，看到這般景象，我想：現在的孩子真是太幸福了了呀！
看完教學樓，我來到了外操場。以往灰塵的外操場，失去了它往日的風采，現在草地成片，綠樹成陰，大家在這好似大自然的環境中，一定會快快樂樂的度過童年的時光，在這個外操場上，不環境好，體育器材也很齊全，比如有三個籃球場，一個小型足球場，四個乒乓臺等。
看完了整個校園，我想：要是我還能在這美麗的校園里上學，那該是多好呀！
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