親愛的笨笨豬讀后感15篇
讀完一本書以后，你有什么總結呢？是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。可是讀后感怎么寫才合適呢？以下是小編收集整理的親愛的笨笨豬讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
親愛的笨笨豬讀后感1
這幾天，我看了校園小說家楊紅櫻寫的《親愛的笨笨豬》這本書，這本書時而使我哈哈大笑，時而又讓我淚如雨下，那就讓我給你們慢慢道來。
這本書的主人公叫笨笨豬，他在歡樂學校結識了許多好朋友，如：兔子姐妹，貓咪咪，狗汪汪，還有 熊，他們六人形影不離。在 熊的生日會上，笨笨豬因為幫 熊的媽媽干了許多力氣活，太餓，就把兔子姐妹采的奶油蘑菇全都吃了，后來才知道這些都是毒蘑菇，因此救了大家。狗汪汪掉進了大海，笨笨豬不顧一切去救他……
笨笨豬雖然很笨，但他很快樂，和這些朋友的友誼也很深，朋友掉進了大海，他竟然不顧自己的安危去救他，可見他們的友誼很深。在學校里，許多形影不離的好朋友為了一點兒雞毛蒜皮的小事吵得四分五裂。同學們，友誼就像一面鏡子，回頭想想，你把它摔碎了，即使把那粉碎的鏡片粘了起來，可是它還能像原來那樣可以照出人影嗎?不能，那就是說你在朋友的心里劃了一道傷痕，這道傷痕是永遠都無法彌補的。
同學們，人與人之間多一些包容和理解，世界將會更美好!
親愛的笨笨豬讀后感2
在美麗和諧的歡樂村莊中，住著一個讓人時而歡喜時而憂的笨笨豬。它好吃懶作，頭腦簡單，缺乏學識，但同時它又樂觀向上，樂于助人，熱情好客。它的腦子里總是少一根經，但是它腳明白許多人不懂的道理。
笨笨豬身上發生了許多令人感動，啼笑皆非的事：冬天，幫助驢爺爺蓋房，用的木頭卻是人家自己房子上的木頭；幫助鴨大嬸賣蛋，說鹽蛋就是喝了鹽水的鴨子生出的蛋；和大灰狼狐貍一家成了形影不離的朋友；教老鼠洗心革面，擁有新思想；和村莊里的所有人打成一片……
想一想，現在的社會，我們不是正需要像笨笨豬這樣的人嗎？表面上，他們不起眼，默默無聞，可是他們卻懂得堅持不懈，勇敢勤奮，樂觀向上，待人熱情，禮貌，做人要誠信……而不是那些稍微遇到些挫折就灰心喪氣，從些痿靡不振的人、到了年終拖欠民工工資的人，做事半途而廢的人……
記得那天在公園，一位身著西裝的叔叔坐在花臺前，順手將水杯放在了花臺上。兩個孩子正在花臺邊嬉戲，其中一個孩子一不小心撞倒了水杯，有些許水灑在了叔叔的西褲上。那個叔叔大喝道：“瘋什么瘋！沒長眼睛呀！老子……”他拉著小孩子去找他的父母，非要討個說法不可。這下弄得整個公園都不得安寧，大家無心游玩。
唉，要我說，多大個事呀！至于那么兇嗎？再說別人也不是故意的嘛！還出口成“臟”，對人多不禮貌呀！這位叔叔真應該好向笨笨豬學習。
讀了這本書，帶給我的啟示是無窮的。
親愛的笨笨豬讀后感3
今天我讀了“親愛的笨笨豬”。
這是一篇長篇童話，講的是一只小豬，他看上去笨笨的，憨憨的，但他的生活過得十分快樂和充實。這是因為她心地善良，喜歡幫助和關心別人，為了幫助別人，他肯動腦筋，會想出許多很聰明的辦法來。
在我讀的這個故事里，笨笨豬把一只生來就喜歡偷偷摸摸過日子、從來不敢光明正大的去生活的禿尾巴小老鼠，帶進了一直有學問的貓的書房里，讓小老鼠感受到了一種他從來沒有感受過的“書香”——那其實就是知識、文明和思想的芬芳。因為有了這些偉大的書，有了知識和思想的力量，所以小老鼠就像換了腦袋一樣，再也不愿過那種見不得人的日子了……
讀了這個故事，我們會發現，笨笨豬其實一點也不笨，他反倒是一直很聰明、很有智慧的豬呢！最可貴的是，他能給別人帶來很多的快樂和幸福，他自己也在關心幫助別人的過程中過的了無限的快樂和幸福。在他身上，真正體會到了那樣一句話：“大家都感到快樂，才是真的快樂；大家都覺得幸福，才是真的幸福！”
親愛的笨笨豬讀后感4
暑假的第26日，我看完了我暑假第一本課外書《親愛的笨笨豬》這本書主角是“笨笨豬”，里面還有許多的友情出演比如：貓咪咪，狗汪汪，兔姐妹等等。笨笨豬的原名叫“樂樂樂”因為它非�；顫�，可愛。樂樂樂是因為在開學的第一天表現不好，大家才叫它笨笨豬。接下來，我會給大家講兩個關于笨笨豬非常有趣的故事。
第一個故事是幫笨笨豬減肥，這個故事里出現了貓咪咪，笨笨豬，乖乖熊。貓咪咪這幾天在研究一本醫術，書上說如果身體肥胖，可能會引起心臟病，而心臟病死的幾率很大。笨笨豬不希望這樣的事情發生，想了一個辦法，那就是減肥。貓咪咪告訴它減肥三要素：一是喝水不吃飯，二是多運動，三是少睡覺多動腦。笨笨豬按照這個方法堅持了一個月，笨笨豬真的瘦下來了，可是眼睛深深地陷下去了，身上的骨頭也隱約可見；臉上只剩下一張皮了。當乖乖熊到笨笨熊家來找他玩的時候，嚇了一跳，笨笨豬變得骨瘦如柴，身體變得也很虛弱了，拿起地上的《人體百科》恍然大悟，所以連忙讓笨笨豬吃了好多東西。
第二個故事是七個小淘氣。主要人物是雞媽媽為的七個孩子，分別是雞多、雞來、雞咪、雞發、雞唆、雞拉、雞西找一個老師。雞媽媽請了貓咪咪來教他的孩子學問，在課堂上，小雞們不僅不聽老師的話，還跳到課桌上，嘰嘰喳喳地叫狗汪汪來了，小雞們像對貓咪咪一樣，使得老師都生氣的走了，最后笨笨豬來了，他帶著小雞們用它們的名字編成了一首動聽的歌曲。笨笨豬就這樣帶著小雞們開開心心地跳著舞。
笨笨豬，雖然不是很聰明，但是它有一顆能夠帶給別人快樂的心。所以打架都非常喜歡它。
親愛的笨笨豬讀后感5
今天，我和媽媽一起讀了《親愛的笨笨豬》第三篇《巧克力餅屋》。
乖乖熊的媽媽要到外婆家住幾天，于是，媽媽給乖乖熊做了好多好多的巧克力餅。乖乖熊請好朋友笨笨豬來和他做伴。它們一起用巧克力餅蓋了一座巧克力餅屋，它們很喜歡自己做的巧克力餅屋。于是，它們請所有的朋友都來自己的巧克力餅屋睡一覺，做一個香香的、甜甜的夢。老鼠吱吱和唧唧也想來巧克力餅屋，還想偷吃呢，乖乖熊不讓它們進，笨笨豬說：“讓它們進吧，我保證它們不偷吃�！崩鲜笾ㄖê瓦筮笏谇煽肆︼炍堇�，饞的口水直往下流�？墒�，它們記得笨笨豬向，乖乖熊做的保證，所以，一口都沒有吃。慢慢的，它們在巧克力餅屋里睡著了。
媽媽的話：《巧克力餅屋》我和兒子讀了不止一遍，每次都很興奮。用巧克力做房屋，這是一件多么奇妙和令人羨慕的事情。兒子說：“媽媽，我什么時候也能夠做一個這樣的房子呢？”“媽媽，笨笨豬真是個好人，它可是一點兒也不笨的，我很喜歡。”“媽媽，小老鼠真的能夠一口都不吃么？它們不是最喜歡偷吃的么？”一連串的問題，一連串的思考，一連串的想象。這就是我們的收獲，淡淡的、甜甜的、卻又像巧克力餅一樣，香香的……
親愛的笨笨豬讀后感6
想必大家一定想知道是什么書？也有很多人看過，卻說不出感受，讀完后把自己想說的話說出來，這就是讀后感。那么了解一下故事情節。
從前，在一個村里，有一只豬，他非常會吃，長得很胖，所以大家都給他取了一個名字，叫做——“笨笨豬”，它自己也很喜歡這個名字，于是，他就這樣生活了下去。就是因為笨拙，它也會搗亂，但也是因為笨拙，它也非�？蓯�，它的好心，幫助過許多人，它的力氣大，也幫過很多忙，它也鬧過不少笑話，卻又在自己不知道時，無意幫助了其他動物。它，就是我們親愛的“笨笨豬”。
我記得故事中講過一件事，是這樣的：笨笨豬在山上發現的一間小茅屋里躺著，他看到房外的小鹿一直站不起來就，就總想著它，它遇到了乖乖熊，它把事情告訴了它，乖乖熊決定和笨笨豬一起教小鹿學會走路，慢慢地，慢慢地，小鹿終于學會了走路，他走起來比笨笨豬跑起來還快呢！接著，小鹿學會跑了，他奔跑著，是笨笨豬和乖乖熊有愛的力量，讓小鹿學會了走路！
我也想和笨笨豬一樣學會幫助別人，但有時侯因為想賺小便宜，又忘記了，我好想像和笨笨豬一樣具有好心啊，我們做人，也要像笨笨豬那樣，熱心幫助他人，舉手之勞，誰都可以做到。
親愛的笨笨豬讀后感7
我最近讀了一本書，名子叫《親愛的笨笨豬》，這本書的大概內容就是講一個叫“笨笨豬”的小豬和他的朋友們的故事。
笨笨豬在快樂小學中上學，笨笨豬的朋友是：小兔子、小貓、小狗... ...其實笨笨豬叫“樂樂樂”，可是笨笨豬的朋友覺得笨笨豬太笨了，所以就給笨笨豬起名叫笨笨豬，笨笨豬也就接受了這個名字。
其實我覺得笨笨豬也不笨，而且還很聰明，比如說有一次，七只小雞為了捉蝴蝶結果跑到了林子里給迷路了，剛好笨笨豬到了林子里看見了七只小雞，可是小雞不跟笨笨豬回去，笨笨豬就想了一個好辦法，就是把小雞“引”回家，笨笨豬原來是買了一包小雞最喜歡吃的芝麻，然后把芝麻一直撒到七只小雞的家門口，然后小雞就回家了。
笨笨豬還很善良，比如有一次，笨笨豬的好朋友乖乖熊過生日，笨笨豬去幫忙，因為干了很多活，所以笨笨豬在乖乖熊的生日聚會上就非常餓，可是朋友們都沒有吃，所以笨笨豬不能吃，可是到了最后，笨笨豬實在忍不住了，就把蘑菇全部都吃光了，可是過了一會兒，笨笨豬就肚子疼了，原來笨笨豬是吃了有毒的蘑菇，笨笨豬是不想讓大家肚子痛。
笨笨豬雖然笨，雖然傻，但是笨笨豬很單純，心地善良，沒有壞心眼... ...
我被笨笨豬的無知和單純給逗笑了，同時又被笨笨豬高尚的心靈和善良給感動了。
親愛的笨笨豬讀后感8
楊紅櫻阿姨寫的《親愛的笨笨豬》，讓我有滋有味地讀了好幾遍。
笨笨豬很笨，和小朋友捉迷藏，它會誠實地回答狡猾的狗汪汪“藏好了”，讓狗汪汪順著笨笨豬的聲音找到所有的小朋友，小朋友們抱怨它，它還覺得委屈。在課堂上笑料百出，逗的同學們笑疼了肚子，氣的猩猩老師氣歪了鼻子。
笨笨豬雖然很笨，但有時也很聰明。為了讓老鼠改掉小偷小摸的壞毛病，鼓勵老鼠去“啃書”，換了腦袋的老鼠不愿再過見不得人的日子，終于過上了自食其力的生活。
笨笨豬貪吃又貪睡。因為貪吃，在乖乖熊的生日聚會上偷吃了所有的毒蘑菇，卻救了所有的小朋友。因為貪睡，在小白兔家轟隆隆的呼嚕聲嚇退了大灰狼，讓小朋友們安全地看到了美麗的日出。
笨笨豬其實是善良、誠實、樂于助人的小豬。幫助年邁的驢大爺蓋房子，幫助受傷的小鹿妹妹學會走路。從捕獵夾救出小狐貍，和小灰狼成為好朋友。
笨笨豬給別人帶來快樂，自己也是快樂的，溫暖了別人，也溫暖了自己。它的善良、誠實和樂于助人都值得我們學習。
親愛的笨笨豬讀后感9
這個暑假里，學校倡議我們“我與好書為伴，共享讀書快樂”活動，我也積極參加了。我買了著名童話家楊紅櫻阿姨寫的童話《親愛的笨笨豬》。
我覺得這本書里的每一個童話都很生動有趣，而且每個故事都蘊含著深刻的道理。我特別喜歡主人公“笨笨豬”。一開始他可不叫“笨笨豬”，他是一只“歡樂豬”。只是因為他第一天去上學，上了三堂課，分別是：語文、算數、游戲，都表現得很笨，他總是想睡覺，肚子也總是會咕咕咕咕的叫，所以上的語文課拼音總是念錯，氣得鸚鵡老師課都上不下去。上的算術課把“1”說成是“胡蘿卜”“糖棍兒”，氣得黑猩猩老師鼻子都歪了，算術課也上不下去了。上的游戲課玩捉迷藏，小豬傻傻的回答：“藏好了�！惫吠敉粜Σ[瞇地就循著聲音很快找到了他們，“笨笨豬”就因此得名了。你們說，笨笨豬笨不笨�。�
可是，笨笨豬雖然很笨，可他樂于助人，從他幫助小鹿妹妹走路就可以看出來了。為了山上小茅屋里一只臥在地上站不起來的小鹿，他連玩的心思都沒有了，他和乖乖熊一起幫助小鹿學走路。通過他們的努力，小鹿妹妹又可以走路了，而且還能跳過一丈多寬的山澗了！小鹿妹妹很感激他們。
笨笨豬不但樂于助人，他還很單純，很相信別人。他因為信任唧唧和吱吱兩只老鼠，讓他們住進了乖乖熊的巧克力餅屋，因為在這個世界上從來沒有人相信過老鼠，使得這兩只老鼠很溫暖，很幸福，再也不做壞事了。
我很喜歡這本書，更喜歡笨笨豬。他雖然有點笨，但他很可愛、很熱情、很樂于助人，也很真誠待人。我要向他學習他好的品質！
親愛的笨笨豬讀后感10
今天，我讀了《親愛的笨笨豬》這本書，讀了之后，有了深刻的體會。
從前，在一所學校里，有一只小豬，它叫笨笨豬。有一天，它和伙伴們玩捉迷藏的游戲，但是，笨笨豬太笨了，很容易就被抓到了。所以，伙伴們都嘲笑他是個笨蛋。雖然笨笨豬很笨，但是，它很愛幫助別人。只要有人需要幫助，他便會立即去幫助別人。
笨笨豬，雖然很笨，但是，它笨的可愛，讓人想忘都忘不掉。
笨笨豬，以可愛的外表，善良的內心贏得了我的喜愛。贏得了我的尊重。
我想對你說哦：“親愛的笨笨豬，我喜歡你�！�
《親愛的笨笨豬》讀后感范文十
我讀了《親愛的笨笨豬》后，我非常喜歡笨笨豬，笨笨豬是一個誠實、友愛、寬容的小豬，它常常和它的小伙伴乖乖熊幫助別人。
它們以寬容的心感動了老鼠、大灰狼、狐貍夫妻，使它們由邪惡變為善良，住進了歡樂村，從此它們成了好朋友。笨笨豬和乖乖熊還常常幫助別人，做一些好事，幫小鹿學會了走路，幫驢大爺蓋了新房子，幫狐貍妹妹找回了自信等等。
我今后也要像笨笨豬一樣，做一個誠實有愛心的好孩子。
親愛的笨笨豬讀后感11
這個寒假我讀了兩本書，第一本書我讀的是親愛的笨笨豬，下面我就給大家介紹一下這個既淘氣又可愛的小豬吧。
我覺得笨笨豬不但淘氣而且還很好笑呢!記得有一次，笨笨上學去啦，第一節課是語文課，語文老師是鼎鼎有名的綠鸚鵡。鸚鵡老師在黑板上寫了一個大大的a讓小豬來念，小豬念錯啦，鸚鵡老師說小豬你真笨。小豬臉紅了，趴在桌子上睡著啦。過了一會兒，老師在黑板上寫了一個大大的o讓小豬來念，小豬站了起來，念道餅——轟的一聲全班同學都笑了。小豬又念道蛋，同學們笑疼了肚子，鸚鵡老師也笑得全身抖個不停，這就是那個即可愛又可笑的小豬。
它在小熊的生日會上，它因為貪吃，吃光了所有的毒蘑菇;卻因此救了生日會上所有動物;它睡覺打呼嚕像打雷，居然嚇退了想吃掉兔子的大灰狼;他見市場上的鹽蛋好賣，就讓鴨媽媽喝鹽水生鹽蛋，結果被鴨媽媽啄中了屁股;為了讓老鼠改掉好吃懶做的壞毛病，他鼓勵老鼠去啃書，輕而易舉地就把老鼠的腦袋給換了——
笨笨豬是一只快樂的小豬。因為給別人帶來太多的快樂，所以笨笨豬才快樂，這種快樂品質，就顯得尤為可貴了。讀了這篇親愛的笨笨豬讀后感，你是不是想要一只既可愛又可笑的小豬呢?
親愛的笨笨豬讀后感12
今天，我讀了一本書，叫做《親愛的笨笨豬》。書中的主人公笨笨豬住在快樂村里，是一只活潑、可愛、笨笨的小豬。笨笨豬有很多好朋友，有狗汪汪、貓咪咪、乖乖熊、白兔姐妹……
笨笨豬雖然很笨，但他比誰都快活。在小熊的生日會上，他因為貪吃，吃光了所有的毒蘑菇，卻因此救了參加生日會的所有動物；他睡覺打呼嚕像打雷，居然嚇退了想來吃掉兔子的大灰狼；他見市場上的鹽蛋好賣，就讓鴨媽媽喝鹽水生鹽蛋，結果被鴨媽媽啄腫了屁股；為了讓老鼠改掉好吃懶做的壞毛病，他鼓勵老鼠去啃書，輕而易舉地就把老鼠的`腦袋給換。
在《親愛的笨笨豬》書中的《請到歡樂村來》這篇文章里，笨笨豬竟然不計前嫌，讓大灰狼和狐貍一家住進了歡樂村里，并讓大灰狼和狐貍一家從壞蛋變成好人。因此讓歡樂村又增添了一絲歡樂。
因為給別人帶來快樂，所以笨笨豬快樂。這種快樂的品質，就顯得可貴了。
讀了這本書，我非常羨慕笨笨豬這種快樂和樂于助人的品質。看到了笨笨豬，令我想起社會上的一些人。有些人整天愁眉苦臉的，在擔心自己的職位、工資；有些人更離譜，自己的職位很高，錢也不少，但不知道什么原因，他們還是不開心。
還有，現在幫助人的人很少，就拿乘公交車來說吧，人們看見老人、孩子還有抱孩子的人都不讓座，對他們視而不見。
我希望大家都能學習笨笨豬這種快樂和樂于助人的品質，令世界變得更美好。
親愛的笨笨豬讀后感13
《親愛的笨笨豬》這本書的作者是楊紅櫻阿姨，她生于四川成都，現以發表童話，兒童小說50余本。
這本書主要講了：笨笨豬很笨，但他過的比誰都快活。在小熊的生日會上，他因為貪吃，吃光了所有的毒蘑菇，卻因此救了參加生日會的所有動物；他睡覺打呼嚕像打雷，居然嚇退了想來吃掉兔子的大灰狼；他見市場上的鹽蛋好賣，就讓鴨媽媽喝鹽水生鹽蛋，結果被鴨媽媽啄腫屁股；為了讓老鼠改掉好吃懶做的壞毛病，他鼓勵老鼠去啃書，輕而易舉地就把老鼠的腦袋換了……
這篇文章告訴我們給別人帶來快樂，也是給自己帶來快樂。假如笨笨豬沒有吃光那些毒蘑菇，那么歡樂村的人都會中毒；假如他睡覺不像打雷聲那么大，沒有嚇到大灰狼，那么小白兔姐倆會被吃掉，連一頭笨笨豬都知道帶給別人快樂。而人呢？我們帶給別人的快樂是：在同學有困難的時候幫助他；在陌生人不認識路的情況下幫助他們找到路。
笨笨豬給別人帶來快樂，所以笨笨豬也快樂，這種快樂的品質在生活中，顯得尤為可貴。
親愛的笨笨豬讀后感14
6月27日閱讀筆記 楊紅櫻 中英雙語《巧克力餅屋——親愛的笨笨豬》一、二、三章。
這本書主要講了歡樂村莊有只小豬，媽媽叫他樂樂樂，大家都叫他笨笨豬。笨笨豬在快樂學校讀書，因為總是把字母或數字讀成食物，還左右不分，鬧了不少笑話。笨笨豬和乖乖熊用巧克力餅蓋了一間小屋，因為他的善良和友好，所有的小伙伴都成為了他的好朋友。因為有了笨笨豬，歡樂村莊里才充滿了快樂。
我今天看了三個章節，我的感受是，笨笨豬雖然看起來笨笨的、喜歡吃、喜歡睡，好像做事總是笨手笨腳的，但是他卻有著非常好的品質。比如說誠實，因為在一次跑步比賽中，笨笨豬的速度是最慢的，所以狗汪汪擔心他會影響他們這一組的成績，就讓他少跑一段路，可是，笨笨豬拒絕了。雖然他是最后一個跑回來的，但是鴕鳥老師并沒有批評他，反而表揚了他。因為在笨笨豬心里誠實比輸贏更重要。
所以我想對笨笨豬說：“其實你一點也不笨，你讓我知道了誠實是我們每個人都應該具備的品質，不論是現在還是未來我們都應該做一個誠實的人，謝謝你，笨笨豬！”
親愛的笨笨豬讀后感15
暑假期間，陪著孩子讀了《親愛的笨笨豬》后，不光孩子有了不小的收獲，作為家長，我覺得收獲也不小。
文中塑造了一個憨憨的，傻傻的笨笨豬的形象。但就是這只看上去憨憨傻傻的笨笨豬，卻讓所有認識他的朋友都喜歡上了他，他用自己的人格魅力征服了所有人。當他幫助驢大爺蓋新房子的時候；當他幫助鹿妹妹站起來，一步一步往前走的時候；當他幫助狐貍妹妹重拾自信，走進校園的時候，他是那么的善良。當聽到貓咪咪建議他減肥的時候，他克服了那么多的困難勇敢的堅持了下來。當得知七個小淘氣沒有老師肯教他們時，他及時伸出了友愛的手，并且跟他們成為了朋友······其實笨笨豬一點也不笨，他聰明著呢。
笨笨豬用他的善良，勇敢，友愛，勤勞的品德影響著周圍的人們。而他身上的這些品德也正是我們的孩子要學習和借鑒的。
在現在提倡素質教育的時代，我們的孩子不光要掌握大量的文化知識，更要學會在以后的社會中如何能夠與人相處，如何能夠立足。也就是我們現在常說的智商高，情商也要高。書中的笨笨豬恰恰是我們孩子的榜樣，他的那種與人為善，樂于助人，用寬廣的胸懷接納擁有不確定因素的人和事的精神，很需要我們的孩子好好的學習。同時，也給我們指明了全面培養孩子的方向！
以后會多抽出時間陪孩子讀一些這種有益的書籍！
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