一路花開一路歌作文(3篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的一路花開一路歌作文，歡迎閱讀與收藏。
一路花開一路歌作文1
人生，就是一條路，在這條漫長的路上，你可以看見美麗的風景，一花一草，一木一葉，陪伴著走在這條路上的你，一路花香，一路歌聲……
我兩三歲的時候，住在老家。每天是姨婆照顧著我。我還記得和她一起躺在院子旁的大竹椅上，她把我輕輕放在她的腿上，用沙啞的嗓子，為我唱著一支支童謠，大多我都記不得了，但我清晰的記住一支《小星星》。每次只要她一唱起，我便咿咿呀呀地學，靠在姨婆的身上，仰望滿天星斗，在這個有著橙黃色燈光的家里，在這個夏夜，蘋果花兒開得正盛，稚嫩的童音和沙啞的嗓音交織在一起，在馥郁的晚風中飄得很遠很遠……
到了要入學的年齡，媽媽把帶到了廈門。我常常因為想念老家的姨婆而不斷的哭鬧著，我無法忘記蘋果花和院子里那張大竹椅。媽媽被我吵得沒有辦法，就答應我每年都會帶我回去一次。
那年冬天，終于捱到了春節，媽媽帶著我回老家走親戚。剛走出機場，我就不斷的左右張望著，因為我知道最愛我的姨婆肯定會來接我的。果然，只見外婆在人群中踮起腳尖張望著，我們的眼神交集的霎那，姨婆那已不再有神的眼睛像是突然發了光，兩只手在空中極速的揮動著，生怕我沒有見到她。當我一路跑著奔到她身邊，喊姨婆的時候，她就趕緊把我背上的小書包拎下來，一邊笑的眼睛都瞇成了縫，一邊叨念著“這書包怎么這么重”，“難怪都瘦了”之類的話語。回姨婆家的路上，姨婆的眼神和手掌就始終都沒有離開過我，我見到她的笑容仿佛像是要從眼睛里溢出來。
到了姨婆家，依舊是記憶中橙黃色的燈光，暖暖的。姨婆還是怕我冷，又用有力的大手把我攬在懷里，輕輕的抱著我，沙啞的聲音就貼在我的耳邊，問了我好多事，又講了好多好多小時候的趣事。無非就是她唱童謠時我的樣子和我搗亂的小故事。一老一小就這樣的笑著，講著，也不知道講了多久，也許是長途飛機的勞頓吧，我有些困了，打起了瞌睡。姨婆感覺到了，輕輕的抱我到溫暖的炕上，一邊蓋好被子，一邊又哼起了《小星星》，夢里的蘋果樹依舊開滿了花兒。現在還記得那一覺睡的特別溫暖和香甜。
北方的冬天清晨是有些清冷的，也許是昨夜睡得好，也許是想著早點賴著姨婆，剛掀開被子，姨婆就笑瞇瞇的端著一碗熱騰騰的蘋果粥進來“快吃吧，我起早起來做的，這個蘋果啊，就是最后一個在樹上掉下來留給你的，你看看連蘋果都在盼著你回來呢……”依稀記得姨婆又說了些什么，那碗蘋果粥的香甜和《小星星》的童謠至今都經常浮現在我腦海。
至今，我和姨婆已經有七、八年沒見了，不知道我再看見她時，她是否還會擁著我為我唱歌？是否還會在夏夜陪我看盛開的蘋果花？
感謝我的姨婆，是她的歌聲陪伴著我的人生一路花香……
一路花開一路歌作文2
一路花開，花兒在我的身旁微笑。在那綠葉的映襯下，花兒有的舒展怒放，粉紅的花瓣，金黃的花蕊，仿佛在暢懷大笑；有的花苞初綻，像在啟口說話；有的含苞待放，又如羞澀的姑娘低頭不語。輕攏一縷花香，那五彩而又濃艷的花香沐浴著我的心房。耳畔邊圍繞著的，是清幽而又不失節奏的輕音樂，低回婉轉。我伴著旋律，簇擁于花群中，為自己一路上的成就，深感自豪。
一路花開，開滿了我成長的道路。兒時，我很害羞，膽小。我不喜歡與別人人交談，說話時候總是支支吾吾的。
直到上小學時，仍是這般。在教室角落里，我看著班上的同學們一個個積極發言，自然是羨慕不已。班上的老師敏銳地看出我的“與眾不同”。在提問的環節時，總是叫我起來發言。剛開始的我，又驚又怕。剛組織好的語言一說出口后就全亂了，我緊緊地攥著拳頭，手心已滿是汗水。過一會兒，我才吞吞吐吐地回答。老師見狀，想必是出于培養我克服弱點的好意，仍總是叫我起來發言。我面對的是老師，心懷敬畏自然不敢怠慢，只好硬著頭皮上了。
久而久之，舉手發言便成了我的一個習慣。現在，我發言也不再那么的緊張，漸漸地變得泰然自若。雖說說話時難免還是會有磕巴，但對于之前來說是一個很大的進步，也早已沒有了小時的膽怯。
這花兒般的收獲，陪伴著我的成長。
雖說有了些許的進步，但還是仍有些不足。為了鍛煉我自己的膽量，在一周前，我主動承擔了國旗下的講話，以此為契機，想取得更大的成功。
很快的，周一馬上就到了，陽光正照得明媚，但并沒有使人感到暖和。演講開始了，我開始不安，寒冷的冬天里我的手心反而開始出汗。我深吸一口氣，讓自己平靜了下來，接過主持人的話筒開始演講。時間過得很慢，我的眼睛一直盯著自己的稿子，不敢看臺下的觀眾。但每說一句話，我便又感覺愈來愈放松。念了一會兒，我便知道自己的語速過于緩慢了。演講在一陣陣掌聲中結束了，這是一場難忘的演講，我下了臺，也知道自己的不足，但對于當初的我來說，是一個巨大的飛躍。
走自己的路，讓別人說去吧，我學著但丁。用他的話激勵著我自己，他人的嘲笑僅僅只是我成功路上的墊腳石。回望腳下走過的路，有些地方崎嶇，有些地方平坦，但都開滿了花兒。耳畔邊，也還是時刻縈繞著悅耳的歌聲。
踏花歸去腳踝香，腳邊的蝴蝶仍在身旁轉悠，久久不肯離去。
一路花開一路歌作文3
輕啟窗扉，任細雨微風拂過發梢，臉頰，窗前縈繞著淡淡的思緒，淡淡的芬芳，淡淡的惆悵，那么多經年往事，隨著這淅瀝的雨流淌而出……
腳尖處的梅花盛開
兒時，還只會唱這一兩首兒歌的`年齡，我卻已經接受他人眼中噩夢一般的舞蹈基本功訓練。三歲下豎叉、下腰，四歲便開始翻跟斗。常常是一下午的時間，幾乎沒停止過訓練。我和小伙伴們相互壓腿，下課打鬧在一起，有著別人體會不到的樂趣。由于我總是無法把跟斗翻正，所以老師開始采取了她的“手段”，老師在我總是翻歪的那一邊放了一個高高的塑料四角椅，如果我堅持不改，便一定會碰到，那腳撞上去可遭罪了。第一次下去就是次“重創”，我開始害怕。一次接著一次，依然沒改過來。這次，還沒等我腳落到椅子上，老師就握住了我的腳腕，將我翻過去，她沒有絲毫的不耐煩，一遍遍重復著相同的一個動作。經過對這單一動作的無數次重復訓練，我終于改了這壞毛病。這次的成功，給予了我勇氣，讓我有了不少收獲，鼓舞著我信心加倍，那一股上進的勁兒促使著我加倍努力，想到丑小鴨想變成天鵝一般，也包括在以后日子中的一路暗香。六年，梅花開放得堅忍。
筆下百合含苞待放
是否記得那握著你的小手，教你提起畫筆的那個人？第一句話便是問你想不想成為畫家？她，那個如同花樣的老師，帶著我從兒童畫到漫畫，從線描到素描，幾次外出寫生，足跡遍布廈門的公園，小巷，在每一個角落里，灑下了成長路上歡樂的音符。在上課的房間里，總會放著許多石膏，畫像，各樣花紋的布，也同樣還有那幾朵散發著濃郁香氣的百合花，它伴我一路，走過風雨，卻帶給我無限的芬芳。
歌唱一路野菊花叢
已經能開口就是流利的英文了，雖然做不到英國腔的那般沉穩正式，也達不到美國腔的熱情開放，但是我完全超越了自己，也不再是那不肯開口怕說英文的自己了。在參加了兩次“希望之星”英語口語大賽后，我先后去了英，美兩國，得到了更多的鍛煉，這些經歷帶給我許多美好的記憶，把握機會，不錯過這一次次學習機會，就好似不錯過路邊競相開放的每一朵野菊。一朝花開，小路邊的野菊花爭著向陽，連同清脆的歌一起藏入記憶。
花開花落，歌兒潮起潮落，人生繁多色彩，仿佛一片落花便會長出回憶，一個音符就會催人淚下，過往云煙，仿佛那一陣微雨。
窗外青煙，雨還在下，遠方傳唱的歌謠，伴著一路花香，吹起窗前落葉……
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