生活的新發現作文
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的生活的新發現作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生活的新發現作文1
今天，老媽買了幾只螃蟹，我準備拿一只來玩玩，結果一不小心把它的甲殼給踩壞了，結果它流出了青色的血，我奇怪極了：鮮血不是紅色的么？怎么有青色的血？太奇怪了吧！
總之我一定要弄清楚是怎么一回事！這幾天，我去了鄉下，發現了田里有許多的田螺，它們的鮮血是什么顏色呢？我一好奇，捉了一只去做實驗，發現它的鮮血卻是白色的，有點兒像牛奶。這是為什么呢？在陸地上的動物的鮮血不都是紅色的么？我去問了問爺爺，爺爺也不知道。我想：或許它們的血液里有“色素”，但是它們生活在水中、田野，哪兒來的“色素”呢？對了，我還聽說河蚌和蝸牛的血都是淡藍色的，生活在海底的小環蟲的血是鮮綠色的，這到底是怎么一回事呢？我翻開了一本《百科全書》，才找到了真正有用的答案：原來這與它們的.血液中的血色蛋白所含的運送氧的元素有關。高等動物的血液中含有鐵元素，與氧結合后呈現紅色。
沒想到，這小小的發現竟然有那么大的奧秘！真是讓我吃驚！！
生活的新發現作文2
雞蛋怎樣才能浮在水面？
第二天，我早早地來到學校，一看，哇！同學們端端正正地坐在教室里等待老師過來，過了一會兒，老師來了，手中拿著一大包鹽，雞蛋和一杯水，老師將這些東西放在講臺上，說：“請問怎樣使一個雞蛋在水上浮著？”同學們目瞪口呆，突然一個同學說，把雞蛋弄碎，把殼放在水上，再把另一個放在水上不就會浮起來了嗎？老師說：“這可不行，我們不能把雞蛋破壞了�！边@時，我突然想到死海不是能浮很多重物，而死海的水有非常多的鹽，這樣，在杯子里放鹽不就能浮起雞蛋了嗎？想到這，我便說：“老師，在水里放鹽可以讓雞蛋浮起來，”老師說：“這主意不錯，我們來試試�！闭f完，老師把雞蛋放在水中，然后，加了一勺鹽，雞蛋沒浮，第二勺又沒動，同學們開始灰心了，說：“唉，沒希望了，”老師可不認為，再加了一勺，雞蛋稍微有了一點晃動，又加了一勺，雞蛋才浮起到了水面，這時，同學們吸了一口長長的氣，接著，全班同學活蹦亂跳，一個個開心極了。
從這次實驗，我發現了，水里加了一定數量的鹽，可以浮起許多東西�？茖W的奧秘無窮無盡，我一定要發奮學習去發現更多秘密。
生活的新發現作文3
今天，老媽買了幾只螃蟹，我準備拿一只來玩玩，結果一不小心把它的甲殼給踩壞了，結果它流出了青色的血，我奇怪極了：鮮血不是紅色的么？怎么有青色的血？太奇怪了吧！總之我一定要弄清楚是怎么一回事！
這幾天，我去了鄉下，發現了田里有許多的田螺，它們的鮮血是什么顏色呢？我一好奇，捉了一只去做實驗，發現它的鮮血卻是白色的，有點兒像牛奶。這是為什么呢？在陸地上的動物的鮮血不都是紅色的么？我去問了問爺爺，爺爺也不知道。我想：或許它們的血液里有“色素”，但是它們生活在水中、田野，哪兒來的“色素”呢？對了，我還聽說河蚌和蝸牛的血都是淡藍色的，生活在海底的小環蟲的血是鮮綠色的，這到底是怎么一回事呢？我翻開了一本《百科全書》，才找到了真正有用的答案：原來這與它們的血液中的血色蛋白所含的運送氧的元素有關。高等動物的血液中含有鐵元素，與氧結合后呈現紅色。
沒想到，這小小的發現竟然有那么大的奧秘！真是讓我吃驚��！
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