傾聽生命的聲音作文（通用25篇）

　　在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的傾聽生命的聲音作文，希望能夠幫助到大家。

　　傾聽生命的聲音作文 1

　　一場春雨過后，大地呈現出一片生機勃勃的景象。

　　這時，一粒種子慢慢的睜開了雙眼，卻見滿目黑色，一種莫名的恐懼侵襲了全身：“我這是在哪里呀？”

　　一條蚯蚓聽到了它微弱的聲音，便提醒道：“喂！朋友，你在土里呢！現在是最美好的春季，怎么，你不準備發芽么？”

　　“我…。我什么也看不見，我害怕！”種子在土里搖搖腦袋，無力的回答。

　　“害怕？呵呵，笑話！”蚯蚓笑著說，“你瞧，外面的世界時多么美麗，有明媚的春光，有潺潺的溪水，還有你的許多姐妹呢！”

　　“真的嗎？”種子頓時來了興趣，其實它內心多想轉出土里去看看外面的世界呀！

　　“是的！”蚯蚓說，“你可以在那里曬曬日光，嘗嘗露珠，聽聽鳥聲然后長成一棵大樹！”

　　“什么？我還能長成一棵大樹嗎？”

　　“是呀，你當然可以了！加油吧！“蚯蚓鼓勵它說。

　　于是，種子不再胡思亂想了，它很專心的掙扎著，一點一點的往上長。

　　終于在一個陽光明媚的早上，種子破土而出了。它按捺不住自己愉快的心情盡情接受陽光的撫摸，微風陣陣吹來，它感到舒服極了。

　　可是好景不長，一天傍晚時，天色忽然暗了下來，風葉變得猛烈了，無情的撕扯著大地，一瞬間，大雨如注，無情的潑了下來。它哭了，也害怕極了，怕自己瘦小的身體承受不住風雨的襲擊，它甚至埋怨蚯蚓為什么沒有告訴她還有這么可怕的事情。

　　終于，風停了，雨住了，太陽又出現了。它氣喘吁吁地支起身子，抬起頭竟然發現天邊有一道美麗的彩虹，它笑了，望著彩虹，它似乎明白了彩虹的美麗是從何而來的。

　　從這以后，它不再說害怕了，它一心一意的生長著，夏天來了，無情的驕陽炙烤著大地，他幾乎快要被渴死了，但是它咬著牙堅持著，冬天來了，北風呼呼地吹著，寒冷侵蝕著它的身體，它的身體被凍上了一層厚厚的堅冰，它咬著牙堅持著。它心里一直想著那道美麗的彩虹，它相信自己總有一天也會成為那道美麗的彩虹的！

　　太陽出來了，冰雪融化了，春天來了，一個嶄新的世界在它的眼前出現了。

　　經過了風雨的洗禮，經過了四季的磨練，它真的長大了，它成了一棵有粗又壯的`挺拔的大樹，它高興地大喊：“蚯蚓大哥，我看到了！我看到了！”是的，它看到了比以前更美好的東西。

　　微風輕拂，夕陽西下，它搖動著厚密的枝葉，語重心長的給它身下的后輩們講起了它從前的故事：“當我還是一粒種子的時候，我知道只要努力我會發芽的，當我還是一顆小芽時，我知道只要努力我會長成大樹的……。

　　傾聽生命的聲音作文 2

　　落葉歸根，是為了報答哺育它的大樹，當從空中紛飛而下時，那是它一生中最輝煌的時刻，在那一刻，它便完成了它的生命意義。然而在那一瞬間輝煌過后，迎來的便是下一次的重生。

　　沒有人能得以永生。任何事物都要走完自己的生命之路，路走完了，便沒有了。其實我們不必去糾結這條路是長是短，也不必走得太急而忽略了身邊的風景。重要的是用自己的雙手將這條路修建得繁華美麗，讓自己的'人生過得充實、有意義。

　　站在樹下，望著那一樹金光燦燦的葉子，在陽光的映照下更為美麗，我的心中泛起絲絲波瀾：綻放的生命總是這么美！

　　忽然，一片落葉從頭頂飄下來，凄美的在空中盤旋著，唱著最后的離歌，最后萬般不情愿地墜落到冰冷的大地上，結束了短暫的一生。

　　瞬間，那一絲贊嘆被傷感所取代：落葉雖美，也不過是凋零前的一瞬而已……

　　呼呼，一陣風刮來，又落下許多葉子來。我更加觸目傷懷，已不忍再看下去了，省得傷心。

　　正當我準備離開時，一叢隨風搖曳的雛菊闖入我的眼簾——是那么艷麗，那么活潑，開得那么熱烈。在它周圍盤旋著許多金黃的落葉，其顏色兩者可以相媲美：菊隨著秋風擺動，一條條金色的裙帶在陽光下反射出七彩的光；而落葉也不甘落后，將自己的舞姿調整到最美，在空中翩翩起舞……看著看著，一眼清泉緩緩浸潤了我枯干的心靈——那是生命的真諦！我重新坐到那棵大樹下，將耳朵貼到樹干上---我聽到了生命的聲音！那是金黃的聲音，從我的心間緩緩流過。我好像悟到了什么。

　　有句古詩說得好：落紅不是無情物，化作春泥更護花。落葉飄下來了，是因為它的生命歷程結束了，它的生命之路只有這么長。它的生命意義就是滋養下一批新的生命。因此，在它落下的這一瞬間，又有一批新綠從此刻起，悄然開始醞釀了。

　　也正所謂“海日生殘夜，江春入舊年。”舊事物里孕育著新的生命，新生命脫胎于舊事物，生生不息，新舊更替，周而復始。生命的源泉是不會干涸的，它循環著，流淌著，仿佛在為生命的偉大唱著一支支頌歌。它歡笑著，跳躍著，恍若渾身上下有著釋放不完的生機。在來年的春天，它又會降臨在樹梢，隨著時間的推移迎來生命的高潮。

　　站在樹下，傾聽落葉的聲音，已不再是那樣悲傷。它們在樹梢，歡笑著，快樂地從枝頭一躍而下，投進了大地母親的懷抱，為下一輪的新綠獻出了自己。我想，這便是它們生命的意義吧。

　　傾聽生命的聲音作文 3

　　你是否聽過竹子在林間悄悄拔節的聲音；是否聽過晶瑩的晨露在樹葉上慢慢滑落的聲音；是否聽過美麗的雪花落在掌心的聲音……因為種種原因，許多聲音在我們的繁忙歲月中被忽略了。其實，只要我們靜下心來，就會發現那些聲音那么令人感動。

　　花開的聲音

　　春天的公園五彩繽紛，也許不經意間，一朵花就開了，這就是花開的聲音。湊上耳朵去聽，沒有半點聲音。但若你用心感受，就會知道，這是生命的綻放，是努力要向大家展現自己，為春天奉獻自己一絲芬芳的綻放，是帶著對世界的熱愛與向往，綻開了自己花瓣的生命之音。

　　嬰兒的第一聲啼哭

　　人們常說：“十月懷胎，一朝分娩。”母親在孕育我們時，經歷了多少艱辛，我們不得而知。當我們發出第一聲啼哭時，就表示我們可以脫離母體，成為一個正常的人了！這聲音代表對這新的未知世界的接納，對生命的期盼，對美好生活的向往。這是最美麗、最純潔的生命之音，值得我們細細品味。

　　中華民族的聲音

　　從古至今，中華民族都是尊嚴和氣節的代表，他又有著怎樣的聲音呢？從鄧稼先的“我不能走”中，我聽到了他對祖國的熱愛的聲音，這是怎樣的四個字啊！當核試驗發生意外時，別人都勸他轉移到安全的地方，他卻不顧眼中的核輻射，毅然走向了隨時都有可能爆炸的危險基地，開始了研究。最終研制出了原子彈，氫彈，這當中飽含著鄧稼先的心血。在這四個字中，我聽到了一個中華男兒對祖國的愛和精忠報國的決心。從孟子“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的哲思中，我聽到了尊嚴的.聲音，那么剛勁有力，使得我們后人紛紛效仿，發揚光大。從奧運建兒站在領獎臺上的高呼聲中，我聽到了他們在臺下奮斗的聲音，他們喊出了對成功最好的詮釋——不斷努力，從農民歌手組合“旭日陽剛”唱出的生命贊歌中，我聽到了他們不甘命運的安排。對生命的熱愛與贊美和對自己命運的不棄和抗爭。

　　關閉心中的耳朵，只要你靜靜地傾聽，用心的感悟，就會發現在嘈雜之外的世界，是那么的豐富和美妙，那么令人感動。

　　傾聽生命的聲音作文 4

　　天是陰沉沉的，風無情地吹打著生命，樹葉在風中凋零，在暴風雨即將來臨之際，我們站在那片空地，靠著鳥的世界，靜靜聆聽生命的聲音。

　　“鳥有什么好看，鳥叫我們又聽不懂，真是的！”我抱怨！“要不我們搗亂吧！”“不行，你不聽我要聆聽！”舍友拒絕。“不就幾只鳥鳴叫嗎？有什么好聽的？”我只好邊說邊獨立站在一旁，那嘈雜的音，讓我憎恨。

　　營員們一個個都閉上了眼睛，好似陶醉在了這個世界中，我不甘心，躲在一旁獨立埋怨，但心好似有點動搖。

　　沉醉的眼神，微微笑起的嘴巴，表哥就是眾多人中的一員，每個人的`表情都是這么享受，我的眼情不自禁的閉上，剛才嘈雜的聲音在仔細的聆聽下，竟是這么的優美。

　　風依舊在吹著，只是沒有了寒冷，帶著享受，聆聽鳥兒的叫，聆聽它對自然界的不畏，對暴風的堅強，它好似在說著：“我不怕，我這弱小的肉體依然可以頂住世界的災害。”

　　我好似聽懂了它的聲音，帶著勇敢，帶著不畏，涌入了我的心底，在那風任性吹打的世界里給了我心中的溫暖，給了我精神上的提升，我想我早已變成了一只鳥，與它們一起在空中搏擊，一起高高地呼喊出內心的聲音。

　　一點風一點雨算什么，它們只是證明你存在的磨難，站在這片空地，靜靜地聆聽著生命的聲音，用你的心與它的心在聆聽中交流，在風中一起搏擊，生命的聲音，真的很美。

　　傾聽生命的聲音作文 5

　　拾起一片落花紅蕊，我聞到了大自然的芬芳清香；撿起一片落葉，細數精致的紋理，我看到了大自然迸發出來的勃勃生機；捧起一滴露珠，我聽到了大自然的聲音。

　　大自然似一位神奇的魔法師，給我們帶來無限的驚喜，在探索大自然的過程中，我傾聽到了生命拔節的聲音。

　　獨自一個漫步在幽幽小道上，我被一棵大樹所吸引，不由地停下腳步駐足癡望。瞧！多高的老樹啊！三個人手牽手才能抱住它吧！但好像絲毫沒有減弱它的生命盎然。粗壯的樹干上，一簇簇綠油油的綠葉簇擁在一起，經過春雨的洗滌，格外發亮。一陣微微春風吹來，感覺格外清涼，樹上的葉子仿佛像一個個頑皮的小精靈，唱著清脆的歌聲，跳著優美的樂舞，看著看著，不由陷入深思。60多年后的我們會不會已像這棵老樹一樣，人老心不老呢！

　　無意之中看到了一墻的'藤蔓，好強的生命力，如此也能生存！看！那芽兒，嫩嫩的，綠綠的，多可愛啊！我似乎聽到了它翻滾的血液中的呼叫：“我要快快長大，我要快快長大。”長得好快，我心中不由一驚，只聽見“噌噌”的聲音，剛才還是芽兒的藤蔓，現在已成了翠色的葉片。在空中搖曳著，像風鈴。人們常說藤蔓攀巖附勢，但我卻并不這么認為。我覺得它擁有著堅持不懈頑強拼搏的高貴品質，我將學習，受用至身。

　　這次意外的相遇不經意蕩起了我心中的漣漪，激起了生命的震憾，生活中生命拔節的聲音數不勝數，也正是這生命拔節的聲音，讓我明白了生命的可貴。

　　傾聽生命的聲音作文 6

　　鯊魚游過了五湖四海，卻沒有游出人類的餐桌，海豚翻越了驚濤駭浪，卻沒有翻出人類的漁網，大象走遍了美好河山，卻沒有走出人類的殺戮。

　　泰戈爾說：“世界上最殘忍的動物，那便是人類。”人類為了一己私利，殘忍的傷害了動物，用動物的皮毛做衣服，用動物的身體做美食。皮草大衣彰顯出人類的高貴，珍饈美味滿足了人類的味蕾。可當人類無休止的享受著動物用生命提供的錦衣玉食的生活時，人類可曾想過動物的感受？

　　鯊魚位于食物鏈頂端對調節海洋生態系統有重要意義，且種群數量稀少。然而在餐廳中總會出現魚翅這道菜肴。魚翅是鯊魚的一部分，是“海味八珍”之一，凡豐盛宴席非魚翅不足以表隆重。然而在被曝光的魚翅獲取視頻中，鯊魚被無情的拖到了漁船甲板上，船員手持利刃，面無表情的割下了鯊魚的魚鰭，然后將其拋入海中。無鰭的鯊魚在深藍的海洋中無助的掙扎，沉到海底，慢慢死去。他們僅僅看到了眼前的利益，卻沒有看到鯊魚痛苦的'表情和正在被破壞的生態環境。

　　我所憤怒的是匕首掠奪動物生命時，人們的不擇手段，我所憤怒的是當動物因痛苦而哭嚎時，人類的視而不見。

　　沒有買賣就沒有殺害，我希望商家，廠家不要以傷害動物來獲取暴利，希望有關部門杜絕此類事件發生。讓我們與動物和諧相處，與社會共同進步，共同體會“行到水窮處，坐看云起時。”

　　傾聽生命的聲音作文 7

　　是冬天，總會過去的。每個冬去春來，都將帶來不一般的喜悅——是因為蕭瑟的離開，還是因為歡欣的到來？

　　刺目的紅叉爬滿試卷，我無奈地捧回它，捧回了滿紙的西風，一霎那將家里的氣氛刮至冰點。父母的訓斥凝固了幾秒后轟然倒地，砸出了我的眼淚，砸碎了我對新學期的憧憬——“第一次月考就考成這樣？以后還讀什么書？”閉上眼，仿佛還能看見老師責備的目光和同學不屑的眼神。睜開眼，窗外是殘冬頹敗的小樹林，山坡上的枯枝敗葉無力招搖。不，不是這樣的，我要用努力融化冬天，迎接春天！

　　于是，無盡的痛苦被轉化成力量，在筆尖悄然綻開。一個個的夜晚，化成了一道道習題的解，一個個難懂的字和一串串冗長的單詞。父母的眼神變了，他們總無時不刻地傳遞給我愛的力量。那是關心，是贊許。春天在呼喚，生命在呼喚，我將重拾“長風破浪終有時，直掛云帆濟滄海”的`心，燃起“不畏浮云遮望眼，自緣身在此山中”的豪情。冬天已經過去，春天的腳步近了。

　　養兵千日，用兵一時。我把所有的渴望書寫在考卷上，密密麻麻，如滿枝春花——它們終于開放了。成績提高了，我滿心歡愉，仿佛找回了什么瑰寶。“你終于長大了。”在父母的贊賞中，我讀出了許多……我心中，以淚澆灌的花盛放了，不再壓抑，綴滿了春天的氣息……

　　雨后的陽光流進窗口，對面的小山坡上，一片蔥郁的綠恣意地笑著，清脆的拔節聲響起，漫山遍野涌來……

　　傾聽生命拔節的聲音，這一刻來到了……

　　傾聽生命的聲音作文 8

　　那一串雨珠在天藍的蒼穹下淅瀝而下，和著尋無聲的純潔，和著那淡淡的幽香，奔波了一天，它累了，也該打個盹兒了，不知不覺，它落在了一株小巧的花兒身上。

　　我只聽蒼穹伯伯說，雨珠的一生總是在奔波中度過的，我們的出生就是為了滋養大地，直至被暖陽姐姐擦開的那一天，可是這有什么意義？我們究竟為自己活過嗎？小溪自語“在這波忙碌中，我錯過了時間、美景……一切，是時候該停下來來靜一靜了！”

　　附在那株花上，望著天藍而又遙遠的蒼穹。

　　它停下腳步，靜躺著感受著曾經錯過的一切。它感到了陽光的溫暖味道，如蜜一般，嘗到了那株花——桂花的香甜氣息，沁人心脾，芬芳語人。

　　這時，桂花，開了。

　　雨珠聽見了桂花開的聲音，那是一種喜悅，是一種好奇，是每一個生命的誕生，是純潔，是發自肺腑的……

　　接連著，其它的幾朵花都開了，一聲聲，一次次的`聲音在雨珠的耳畔，在雨珠的心里，在雨珠身上的每一個角落里寫著，這是一種從未有過的天籟之聲，是人間最美的一切……

　　慢慢的，雨珠發現自己的身體里也染著那迷人的芳香，也發出了這種天籟之聲。它發現自己正沉浸在秋的世界里，發現這兒的美好。它想：如果能永遠待在這兒，會有多好……“

　　想著，想著，它睡覺了……

　　每一個生命都有屬于自己的那一朵花，在體內悄然開放，音似天籟……

　　傾聽生命的聲音作文 9

　　風吹過，落葉與我的好心情一起飄零，這深秋的花敗正好襯托出我內心的蒼涼，放眼望去，已不見綠色，到處是令人喪氣的枯萎。老天也是在感知我的沮喪嗎？

　　天是湛藍的，我的心卻是空洞洞的。

　　星期二下午有一個主持人選拔賽。我參賽了，可當得知參賽還有很多“名”人，我的心里像有十五只水桶打水似的忐忑不安的,久久不能清靜，想棄而不舍。坐在窗前，望著院里碧草，出了神。

　　不知過了多久，感覺肩上一沉，回過頭，是父親慈祥的面孔。心里想：父親是不是站了很久？父親拍了拍我的肩膀，用手意式我跟他出去一下。

　　父親帶我到陽臺，陽臺上有兩盆仙人球，俗稱草球。這兩盆是父親最喜歡的`，每天他都會好好照顧它，不允許我去破壞它。我正好奇，父親問我知不知道仙人球的花語是什么？我搖搖頭，父親告訴我仙人球的花語：代表堅強、持之以恒、永不放棄。我愣了一下，并不知它還有這樣的含義。父親慈祥地拍拍我，“好好體會吧。”就走了。

　　我細細的體會，就那一瞬，我明白了：仙人球雖沒有華麗的外表，但卻又有一顆堅強、持之以恒、永不放棄的心。所以它比任何一種生物都要美麗，高貴。

　　花是如此柔弱,艷麗。在風雨中搖搖欲墜，卻終究不肯低頭。人也是一樣，我們為何不去奮斗，爭取？我回到房間，拿起稿紙開始練。

　　現在，雖然沒被選上，但我卻不放棄，因為我會像仙人球一樣堅強的走下去。看向窗外的仙人球，我仿佛聽到了生命拔節的聲音。

　　傾聽生命的聲音作文 10

　　一個能夠升起月亮的身體，也必然能夠馱住無數次日落。

　　——題記

　　又是黃梅時節，連著幾夜的雨，使那坑洼的小路又濕又滑。野草連天，散發著破舊而陳腐的氣息，病殃殃的垂頭喪氣。雨水將泥土翻了個濕爛，裸露出草木淺淺的根部，泡得發虛。深一腳淺一腳地走過，留下了翻飛的花紋，走一路散一路泥土的清香。

　　太陽不曾浮現在五點的天空里。便執一盞燈，掛在竹林間，鋒芒也如太陽寒氣逼出，熱氣漸漸灌入，僵冷硬直的雙腿，剛來得及放松，教練便招呼著我們過去跑步。

　　雖帶著滿心的遲疑，但“嘟——”的一聲哨響，使我不得不撒開了腿往前沖，未跑兩步便幾乎想要滑倒，只得穩下重心一點一點地向前邁。

　　山岳無聲，路是寂寥無人的靜，雨中的梔子濃郁地開著，像無聲的觀眾來觀看我拙劣的表演。微雨打在路邊的青苔上，雨從地面射出，升起白騰騰的霧氣。所行之處，水洼里開出了大大小小的花。雨水漸漸將我打濕，從頭至尾，冰冷的雨水覆蓋在滾燙的皮膚上，與汗水混合而下，澆灌進腳下的.石板路，靜靜地流淌。步伐未因雨勢而稍稍減弱。我把荊棘當作鋪滿鮮花的原野，人間便沒有什么能將我折磨。雨勢減小，終點的牽牛花愈發顯得挺立。

　　所謂成長，就是披上苦難的外衣。任何一份生命都有它生長的創痛與成長的過程，但我們仍可將對苦難的詰問化作覓渡的力量。“歲不寒，無以知松柏；事不難，無以知君子。”而我們能做的就是在歲月的長河里，靜靜傾聽生命拔節的聲音。

　　傾聽生命的聲音作文 11

　　生命的聲音是什么樣的？不自覺的寫下這個詩意的題目之后，我才開始思考。

　　一天之中的第一縷晨曦照射進來，映出病床上的母子二人，床上的母親望著窗外橘紅色的世界，再望望懷中的嬰兒，幸福地笑了。仿佛是感受到了陽光的暖意，嬰兒猛地醒了，“哇……哇……”的哭了起來走在街邊的我猛一驚，這不就是生命的聲音嗎？

　　雨下了起來，細雨籠罩在街邊小房子的屋頂上，似一層薄薄輕煙，迷迷蒙蒙，亦幻亦真。這春雨灑在破土而出的芽尖上，滋潤了草木，在灰暗的世界中映出了一絲綠意，那是一種自然的綠，一種生命的綠。雨漸漸停了，用心去傾聽，水滴從樹葉上“啪嗒”滴落地下，映出了一種獨特的美感。這洗滌萬物的生命之雨，清新之雨滴落地下的細聲，不也是生命的'聲音嗎？

　　突發奇想，快跑回家里拿出聽診器，探到左邊胸口處，仔細傾聽，耳邊傳來了有節奏的“同-特-特”的雄渾聲音，宛如烈馬在草原上奔馳，好像一個勤勞的鼓手永不停歇的在敲奏著這生命的鼓點。這就是生命的聲音，是熱烈的，是奔放的，是細膩的，是無與倫比的偉大聲音！

　　我走在世間的每一個角落，傾聽著生命的聲音，感受著生命的神圣與偉大。生命的聲音無處不在，只要你去傾聽，就一定能尋到它，感知它，融入它。

　　傾聽生命的聲音作文 12

　　生活如同一部影集，記錄了一幕幕成長的畫面……因為那一次，我變得膽小，孤僻。又是應為那一次，我變得堅強，樂觀。

　　還記得小時候去人家喝喜酒的時候跌傷了手，從此繃帶變裹上了我的手，因為右手使用是不方便，做任何事都得用左手，這便成了名副其實的左撇子了。不久，繃帶拆了，但在學校吃飯時，依舊改不了左手拿筷子的習慣，因此同學們也都會投來不尋常的目光。心中不免感到尷尬。數學課上，老師問了這樣一個題目“有人用左手吃飯，填可能與不可能”，老師講那一題時答案說的是不可能，可不知道那個同學叫了聲我的名字，大家便都把目光轉向了我，有的甚至笑了出來，我頓時感到臉上微微發燙，直到下課之后，我依然很尷尬。

　　回到家后，我想把這件事告訴媽媽，但始終還是沒能說出來，不知不覺在書上看到這樣一個故事；“一群羚羊為了躲避獵人的追殺，一路逃到懸崖峭壁對岸是一條平坦大陸，但要想越過去，還是有難度的，一只老羚羊將自己的.身體搭成一條橋，老羚羊示意讓其他羚羊們從它身上走過，一只又一只得羚羊走向對岸，可老羚羊早已精疲力竭，所有的羚羊都得救了，可老羚羊卻……”

　　我掩卷沉思：“羚羊們在最后關頭沒有放棄，老羚羊的精神值得我們欽佩，在這只老羚羊的身上，我看到了那種大無畏的精神，我的這點小事又算什么呢？我一定要努力改正這樣的習慣，逼著自己，鼓勵自己，相信自己！

　　經歷那一次，我成長了，我變得堅強！

　　傾聽生命的聲音作文 13

　　一天中午，我正在教室里埋頭苦干。視線里突然跑來一只甲殼小蟲，是一只比小拇指指甲還小的小蟲。我看著它一步一步地爬著，偶爾扇扇它并不發達的雙翅。我覺得很有趣，便用筆尖去碰它，使它翻了個身。我原本以為它會坐以待斃，沒想到它拼死掙扎著，翅膀不停扇動，身體也不停移動。我俯下頭，想到它呻吟的聲音。但我聽到的卻是拼搏的聲音，是奮斗的聲音！過了一會兒，它已經翻過身來，又可以順利地爬行了。它花了好久才把自己從生死的邊緣拉回來，或許已經有氣無力，但它沒有放松警惕，快速地離開了我的視線。

　　突然想到自己，只是經歷了一點小小的磨難，卻成日唉聲嘆氣。連一只小蟲都不如，我配做人嗎？一撇一捺的人嗎？

　　聽，那破石而出的萌芽的聲音。只要生命還在，怎樣惡劣的環境也阻擋不了自己的`前進的行程！

　　聽，那在蜘蛛網上的飛蟲的掙扎的聲音。只要生命還在，就要奮不顧身地為自己進取啊！

　　聽，那果實成熟落地的聲音。只要生命還在，雖掉落了仍然是一個完好無缺的自己。

　　聽，那生命的聲音。你會從這些聲音中學到許多。所以，要珍惜和愛護生命，所有的生命。

　　可能這篇作文與杏林子的《生命，生命》有些相象，但文中所記的事情是真實的。希望大家能夠喜歡！

　　——后記

　　傾聽生命的聲音作文 14

　　人世間有無數的聲音，讓我們為之陶醉的美妙音樂、嘰嘰喳喳清脆的鳥叫聲、震耳欲聾的雷鳴聲，還有讓我們反感的批評聲……這些普普通通的聲音頻繁地灌輸進我們的耳朵里。當然，這些聲音都有其存在的意義。那么，母親整天喋喋不休的嘮叨代表了什么？終有一天，我深深地感悟到了，但似乎有些遲。

　　開學第一天的`晚自習放學，我獨自踏著平坦的水泥路，漫無目的地走著，昏黃而扎眼的路燈光灑在路面上，黃色，好熟悉的顏色，那不是母親臉龐的顏色嗎？我的心一陣莫名的痛，隨之涌出了一股莫名的淚。一陣涼風針一樣的刺在我的身上，我全身猛地一下縮了起來。“外面風大，記得要多套一件毛衣，千萬不能凍壞了”這句平日里媽媽經常絮叨的話，伴隨著涼風吹進我的耳朵里、吹進我隱隱作痛的心里，一股好久都沒有感受到的暖意襲上心來，溫暖了我的全身，我也不再懼那針一樣的涼風，是因為這句普通的我原先很討厭的嘮叨嗎？

　　此刻，我像是忽然明白了些什么，熱淚不住地順著面頰往外流，在心里默默地念著：“媽媽，我何時才能再聽到你那飽含愛意與深情的嘮叨呢？”

　　那晚，注定是個不眠之夜。在那個不眠之夜里我明白了母親的嘮叨代表了海一樣深、山一樣高的愛，那愛綿延不絕，時時刻刻給我提供著春天般的溫暖。現在，不再聽到那句簡單的嘮叨，我悔，我恨，為何在我每天都可以擁有它時，我卻愚蠢地不知珍惜。

　　傾聽生命的聲音作文 15

　　聽，那個聲音我們生活在這世界上聽到無數的聲音，有聒噪的吵鬧聲，有潺潺的流水聲，有嘰嘰喳喳的鳥叫聲，有哇哇的小孩哭泣聲……而最美的莫過于寧靜而和諧的聲音了，那聲音給人以安心舒適，給人以快樂無憂，給人以享受自在。那聲音，啊！……夏天到了，學校又重新有了午睡，上午忙碌了整個上午的師生又重新有了休息的時間。

　　上午，教室和校園都是吵吵鬧鬧的聲音，讓人倍感煩躁，同學被繁重的作業壓在了座位上動彈不得，老師被堆積如山的作業本和教課忙地暈頭轉向，好不容易挨到了中午。鈴聲一響，一個個的都像約定好了似的，整齊的倒頭睡了。教室里好安靜啊，靜的似乎連一根針掉地上都能聽的見，同學們都進入了甜甜的夢鄉，看著同學們熟睡的樣子，流露出一副幸福的表情，好讓人安心吶。校園里，靜得出奇，只有知了在樹上歡快地叫著，可這時，也并不覺得它吵鬧了，反而覺得它也只是同樣在享受這和諧而寧靜的聲音。每個角落都十分寧靜，操場空蕩蕩的，只有鳥兒在跑道上散步，悠閑自在。操場邊的小竹林里，只聽的見竹葉沙沙的聲音和新枝新葉呼吸的'聲音，好一幅靜美的畫呀！再往外去，馬路上也靜靜的，沒有很多的車，馬路也像放假一樣，得以休息。似乎無論何地，到了這時候，也都是這寧靜而和諧的聲音。最美的聲音其實就在我們身邊，只要你認真去感受自然之美！

　　傾聽生命的聲音作文 16

　　進入冬天了，天氣寒冷，風也是那樣的有些刺骨。這個星期天卻是陽光明媚的。

　　沒有注意到這一年過得那么快，轉眼間這一年將要結束了。一個人騎車在大街上走著，無意之間發現這個冬天多了一點變化。道路兩旁高大的樹木上，正要擺著一片片樹葉，像舞動的少女的裙擺，悄然的停留在地面。看的時候，樹下已經是滿地的落葉，那墨綠色的樹葉鋪在樹根下，我忽然間想起來一首歌——《綠葉對根的情意》。

　　路旁的行人走過，腳踩在落葉上，發出沙沙的聲音，清脆而有節奏。吹過一陣微風，落葉在柏油路上飛奔，嘩啦嘩啦的演奏出一首自然的和諧之音。

　　偉大的預言家在這樣說：冬天來了，春天還會遠么？這是詩人雪萊《西風頌》中的詩句。是啊，冬天來了，葉子掉落在地上，那是一種自然的輪回，沒有高空中失落的情懷，沒有任何的驚心動魄，更沒有人會看不起他。而得到的.卻是化作泥土，悄然的融入大地之中。夏天它投下一片綠蔭，送來陣陣清涼，吸收燦爛的陽光，轉化成無窮的給養。那時一種無私，那是一種奉獻。冬天他就這樣的離開曾經屬于自己的枝頭，卻沒有任何留戀，它的身姿依然那樣瀟灑，依然那樣動人，這是他留給世界的最后的美麗。

　　我忽然間感到了一種溫暖，那是一個朋友的話語，他告訴我，人生沒有冬天，即使冬天到來，也要盡情展示自己的魅力。師傅告訴我說：不以物喜，不以己悲。或許那也是落葉的聲音吧。

　　一陣風吹過，片片葉子從高空落下，我聽見了一首動人的歌……

　　傾聽生命的聲音作文 17

　　天空是一個音樂愛好者，它每天都在演唱著一支支美妙歌曲。

　　晴天歡樂頌

　　清晨，“咕咕咕！”山雞唱起了起床之歌，引來了許多鳥兒。鳥兒是天空的優秀歌手，你聽，百靈鳥亮出自己金嗓子，唱出美妙動聽的樂曲，其它鳥兒也不甘示弱，一個接一個登臺演唱。聽啄木鳥“篤篤”地敲打著樹干，為它伴奏。麻雀“嘰嘰喳喳”，為她伴奏……

　　花叢中，“嗡嗡翁！”這是蜜蜂在花叢中快樂地歌唱，它們一邊唱歌一邊親吻著花朵，花朵紅著臉，害羞地低下了頭。

　　田野里，”叮叮當當！”小溪歡快地唱著歌，美妙極了！魚兒聽見了，跳出水面，“撲通撲通”為小溪鼓掌。青蛙“呱呱”齊鳴，給小溪伴奏。

　　雨天狂想曲

　　“嗚嗚嗚！”風伯伯發怒了，它揮舞著黑旗——烏云——橫行霸道，整個森林“嘩啦啦”地哀鳴，樹木東倒西歪。

　　“啪”的一聲，閃電發出一聲巨響，它神筆一揮，在天空上畫出一道優美的`弧線。緊接著，天空發出“轟隆隆”的聲音，那是雷公公在大力敲打著它的大鼓，嚇得動物們六神無主，瑟瑟發抖。

　　“嘩啦啦！”雨弟弟們手拉著手，從天空上跳傘下來，所有的東西便變成了雨弟弟的琴鍵，雨弟弟蹦跳著，跳到樹葉上，“沙沙沙！”跳到屋頂上，“咚咚咚！”跳到小河里，“叮叮當！”……彈奏出一首首美妙的樂曲。

　　天空的聲音多么美妙啊！

　　傾聽生命的聲音作文 18

　　大自然就是一曲合奏。

　　漫步雨中，聆聽雨的聲音。小雨從天空中落下來，使勁了全身的力量，叮叮噠噠、淅淅瀝瀝、叮叮咚咚，像是為我們彈奏協奏曲。天放晴了，雨水便會匯成小溪，小溪歡快地流淌，一直前進，一路高歌，留下一路的歡笑。

　　站在海邊，聆聽浪花的聲音。“嘩——嘩嘩——嘩”，一次一次的浪花涌上來，翻卷出一朵朵美麗的花兒，像是一幅會動的畫，涌到我的身上，那么輕柔又浸滿涼意，像是對我一次次的擁抱。晚上，浪花慢慢變小了,在那里輕聲呢喃，窸窸窣窣，像是在交流著什么秘密，又好像是在跟我說再見，含著十分的不舍。

　　立于高山，聽風在耳邊呼嘯的聲音。有時候很溫柔，很輕，很小，小得讓人都快聽不見了，好像是在喃喃的.低語，而那種輕柔的觸摸卻留下了痕跡;有時候也會有點脾氣，像是在怒吼、在謾罵、像是在表達它的不滿，直讓人害怕;有時候像個不言不語的孩子，沒有聲音，也沒有溫度，只有不停擺動的樹葉昭示著它的存在，仿佛在玩著無聲的躲貓貓。

　　站在稻田里，聆聽鄉村的聲音。你追我趕的蛙鳴，暮色中在樹下乘涼的人們交談，忙碌的的鴨群，不知停歇的蟬鳴，一聲聲、一處處，無一充滿著生機，透露著生命的力量。

　　還有花開葉落，還有麥浪輕撫，還有雪落屋檐，這些美妙動聽的聲音，多么奇妙啊!

　　傾聽生命的聲音作文 19

　　往窗外一望，透過玻璃朦朦朧朧，你可以看到，大樹在搖擺，地上的落葉瘋了似的，在半空中旋轉。雨沒有規則的在“倒”，不一會兒，馬路上，小巷里就像一條條小溪，急促的流，發出了擁擠聲。大地似乎陷入了瀕臨滅亡的危機。

　　“呼，呼，呼……”

　　聽，快聽！這讓人瑟瑟發抖的聲音，就似有一百多條狼在外面群聚而吠，吠聲不斷的傳入人們的耳朵里。這時，大風吹起了一塊松掉的長木板，木板在沒有接觸地面的'同時，被惡魔似的大風放肆地擺弄，就像一群欺人太甚的人在欺負一個弱小的撞到它們的人，發出一陣陣“毆打聲”。“啪”，它們還不滿意的折斷了一根根電線桿。

　　大樹雖然沒有了茂盛的樹葉，可還是隨和著，那是為丟失了無數“伙伴”的自己，大聲哭泣，這哭聲，中充滿絕望，充滿對上帝的不滿，也略帶一絲絲希望。由于南方不下雪，伴隨著的只是在這伸手不見五指的夜看不見的雨。這雨落下的地方，只是發出充滿冬天的聲音，而不是清楚的淅淅瀝瀝聲，那種可以流進你的眼睛，可以流進你的心胸。只要風一大，雨便猛地一甩，就是在猛然地打鼓，讓人心里一顫。冬天的聲音是個虐待者嗎？

　　“為什么冬天的聲音會這么殘酷？”異國小女孩一邊發抖一邊問身在旁邊的母親。

　　“會改變的，它只是在發泄。”“母親，冬天的聲音真可怕，可真的改變了，里面是不是摻夾著希望啊？”

　　傾聽生命的聲音作文 20

　　我最熟悉的當然是我的鋼琴聲了，每天彈琴，可是每天的琴聲是不同的。

　　當我剛學會一首曲子時，我彈得會磕磕絆絆的，甚至有時候我還會用手指著譜子仔細認譜，不然也會彈出錯音。這時候，琴聲聽上去一點也不好聽，就像唱歌跑調的.烏鴉哇哇或者鴨子嘎嘎的聲音。我也跟著琴聲不高興起來，還很沮喪。記得王老師讓我彈《可愛的家》時，我覺得太難了，盡管我很認真的識譜，還拿鉛筆在琴譜上標注了升降記號和其它輔助符號。可是，我感覺彈每一個音都跟老師彈得不太一樣，這讓我幾周都沒辦法彈好這首曲子。

　　當我練習幾天之后，我就會彈得稍快一點。不過，那時候琴聲聽起來比原來好聽多了，也連貫了。我就會把它多彈幾遍，我也跟著琴聲開心起來，興趣盎然。比如我彈《跳來跳去的小松鼠》時，我堅持按照老師說的方法練習幾天后，就比較熟練了，就好像有一只小松鼠在樹枝上叮叮咚咚的跳來跳去。而且，左右手交叉很自如。這時候，我的琴聲連貫、有節奏感，也沒有錯音。

　　當我堅持認真練習一、二周之后，就非常嫻熟自如。并且我還能把老師說的表情記號加上。如果彈《頑皮的精靈》這樣歡快的曲子時，我會跟著琴聲邊彈邊唱，琴聲宛轉悠揚；如果彈《部落舞》、《威廉·退爾》這些節奏感強的曲子時，我就會彈得鏗鏘有力、聲如洪鐘；如果彈《月光下》時，就會慢慢地、輕柔地彈奏，這時候的琴聲聲情并茂、娓娓動聽。

　　不同的琴聲，給我帶來不同的感受。我喜歡我的琴聲。

　　傾聽生命的聲音作文 21

　　我通常是草花的香氣，一絲陽光，一起睜開了朦朧的雙眼。感覺大自然的一切都是那么的美麗和神奇。秋天來了，聽溫柔的風聲，聽激越的雨聲，聽雄偉的雷聲，這是一種享受，一種享受。

　　柔和的風聲就像萬妙的拘留聲，又輕又委婉，還有很多變化。聽著：風中混合著麥田的氣息，桂花味濃，各種水果味。都在涼爽的風中釀造。“咻，咻。”“就像秋風溫和的大手一樣輕輕撫摸著我的'頭發，蒲公英姐姐也被送到了遠方。但是有時像嚴格的父親一樣大聲“大喊”。但是不管怎樣，它總是讓我伴隨著涼爽的微風進入甜蜜的睡眠。

　　激越的雨聲像鼓舞人心的鼓聲，鏗鏘有力。聽著：黃昏的時候，烏云下起了傾盆大雨，伴隨著呼嘯的風來勢洶洶，突然無法防備。雨點越來越密集，像被篡改過的歌謠一樣，從低音變成了“咕嚕”高音。就像萬馬奔騰和萬人合唱一樣，好像要把那憤怒發泄干凈。雨像斷了線的珠子串一樣啪地往下跳。就像大海的嘆息一樣，天空的眼淚和田野的微笑……洶涌的河水高漲，瓦嘎叮咚作響，我也不得不東倒西歪。

　　雄偉的雷聲似乎有一千名俠客在天空咆哮。聽著：雷公公暗自靠近，越來越大，先用悶悶的低聲咆哮，然后大聲從雷茫茫的天空深處疾馳而出，一點一點地顫抖到大地。就像姥爺的鼾聲一樣有節奏感。這種形勢又讓人想起千軍萬馬，敲著大鼓與敵人作戰時的情景。與禹城相比，雷聲顯然沒有音韻美，但有雄壯洪亮的氣勢。

　　我在路邊聽著秋天的聲音，聽著自然的節奏，想了很多。

　　傾聽生命的聲音作文 22

　　在我們的生活中，一些人總是默默無聞地為我們奉獻著。我們的母親也是如此。

　　母愛是悄無聲息的，它任勞任怨，它近在眼前，就從生活中的一件小事來講吧。

　　午時，太陽已經在頭頂上了。媽媽端著一碗碗噴香的飯菜走過來，還一邊喊我出來吃飯，我在位置上坐了下來，只見眼前是一片片的大魚大肉，紅紅火火，可媽媽的位置前，全是些昨天吃過的剩菜，飯也端出來了，我接過飯碗，望著那些晶瑩的米飯，又香又鮮，我用筷子夾起一團飯，放進嘴里，嗯，甜甜的，就像糖一樣哎，我瞇著眼睛，大口吃飯的'我，眼鏡上早有了一層霧氣，模模糊糊的，只能看見眼前一片紅火。

　　我把碗放下，眼鏡上的霧氣好不容易散了，我無意間朝媽媽的碗里瞟了一眼，呀！竟是一塊塊的冷飯，我看著媽媽皺著眉頭，她將那一塊塊的冷飯吞咽了下去。

　　“乒乒乓乓”一串清脆的陶瓷碰撞聲在我耳邊響起，咦？一眨眼，我的碗里就多了幾塊肉，我眨巴眨巴眼睛，望著媽媽，媽媽卻像平常一樣，平平淡淡地吃著飯。媽媽呀，我什么都知道了。雖然那串聲音，只有那么短短的幾秒，可是，時光卻仿佛停了，那短短的幾秒永遠地暫停在了我的心中。

　　母愛是一片羽毛，它悄無聲息地落在了你的身上，又悄無聲息地被風卷走。母愛又是一杯香甜的奶茶，在你困難時，給你送來溫暖的問候，這，就是愛的聲音。

　　傾聽生命的聲音作文 23

　　漫長地傳出一陣陣電子琴聲。樂律變化無常，要我的觀念禁不住進到生命的萬千世界。

　　世間萬物，有因必有果。一切一個聲音，全是由震動而造成的。假若這世間沒有驅動力，就不太可能有聲音的存有！一個平平淡淡大家，應當去追求完美自身的理想化。

　　造物主賜予我一雙耳朵里面，是使我們聞遍天地天地之聲。由于，聲是美的。音樂符號是沒什么虛情假意的。

　　當戰爭的槍炮聲在耳旁暴發的情況下，代表著一個不友誼的.時代，一個戰火紛飛的時代，一個隨時隨地將會送命的時代。

　　當義勇軍進行曲在大家耳旁奏響的情況下，大家的觀念便后退了數十年，返回哪個中國人民為國而戰的悲痛情景，赤城的熱愛祖國的心溢于言表，期盼友誼的信心更為明顯，生命如哥

　　當父母教師的教育 之聲傳出時，大家理應理解她們的良苦用心。不應該讓父母再去給自己而鬧脾氣。不正確的持續，將是生命中始終的污漬。

　　在我們踏入山林，細心傾聽。小鳥叫聲，風輕輕吹聲，水流聲，連聲如耳。山林的協奏曲實際上也獨具一格韻味。自然界的節奏人們將沒法去揣摩透膠。可是那類美，是人少能夠體會的。

　　當取得成功的鐘聲響起時，歡呼聲在四周遍及。心里的興奮與激動是無法表述的，由于取得成功，是依靠自己的勤奮。努力的是不辭辛勞的汗液。

　　遠處的電子琴聲逐漸落了下來，生命的節奏再度奏響而結束。

　　傾聽生命的聲音作文 24

　　星期天，我正家里做著作業，想在今天把成堆的作業先做完。樓下突然傳來“咔，咔，咔”一種怪聲。

　　我停下筆，走到陽臺一看，原來是一位白發老人在樓下綠化地里挖地。這個老頭也是跟風，竟然想在小區里種菜。小區里把綠化草坪開墾出來種菜的人很多，他竟然還打擾了我做作業。我拉上陽臺窗簾，走到書桌上繼續做作業。

　　“咔，咔，咔……”煩人的聲音一聲比一聲大，我氣極了走上陽臺，拉開窗簾，對著老頭大聲喊道：“老爺爺啊！我正在做作業。您呀！一會兒再挖吧！”老人看見了陽臺上的我，但他并沒有說話，仍舊干著手上的活兒。這老頭也太固執了吧！他怎么能這樣？以后要是種上了菜，我一定要統統把菜拔掉。

　　我忍著那煩人的聲音，強忍住做了幾分鐘作業，此時又一個聲音出來了——廣場舞音樂。我直接扔掉手中的`筆，走上陽臺。這老頭居然邊挖邊聽音樂，而且音樂大得響徹云霄。他什么意思啊？故意和我作對是不是？好，你放音樂，我就不做作業了，我就舒服地看了一會電視，聲音還沒有停下來，然后賭氣跑出去玩了。

　　“作業做完了嗎？”晚上回來外婆問。我生氣地說：“沒有做完。”于是我把事情的來龍去脈告訴了外婆。外婆笑了笑：“是他啊？他是你張爺爺，他有點兒耳背。而且他不像別人，開地不是為了種菜，而是撒了花籽，過段時間，你就可以看到鮮花盛開了。”

　　吃過晚飯，我扎入書房，做完作業就睡了。夜里我做了一個夢，夢見滿小區各種鮮花開得姹紫嫣紅。

　　傾聽生命的聲音作文 25

　　媽媽，是我們身邊最親的人。當我遇到困難時，她給我信心；當我感到迷茫時，她能夠給我指點迷津。

　　“快起床啦！快起床啦！”每當清晨6：30時，媽媽就像我們的鬧鐘，每回都準時地叫我們起床，幫我們整理好凌亂的書包，準備好豐盛可口的早飯，送我們去上學。

　　放學了，饑腸轆轆的我，一回到家就開始吃點心時，媽媽的.聲音又響起了：“吃東西要記得先洗手，那樣才不會吃進細菌。”當然，要是沒有這聲音，我也不會這么健康。都是媽媽的功勞。

　　到晚上了，我還想躺在床上看會兒漫畫書。媽媽的聲音再一次從我的耳邊響起：“都這么晚了，還在看那些沒營養的書，會影響視力的。還有！早睡早起身體好。還不快睡覺去！”沒辦法，誰讓媽媽的聲音這么有魔力，一響起，我的大腦便乖乖地聽話照做。也許是因為害怕“竹筍炒肉絲”這個“必殺技”吧。

　　有一次，我考了全班第一時，開心得不得了，一蹦一跳地跑回家里告訴媽媽：“媽媽，我考了全班第一！”“恩，不錯。不過不可以太驕傲自大了。虛心使人進步，驕傲使人落后，明白嗎？”“哦！”我點了點頭。“媽媽，我對這道題不理解，您能跟我講講嗎？”“這道題你先重新審題。把題目再做一遍試試看。”我絞盡腦汁，實在是想不出來。“別急，你看它說……”媽媽耐心地教我。后來我終于理解了正確地寫出答案。

　　媽媽的聲音，是我最喜歡的聲音！

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