關于我的小伙伴作文(15篇)
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的關于我的小伙伴作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關于我的小伙伴作文1
我有一個可愛的小伙伴，他有一張方方的臉，笑起來有臉上有兩個小酒窩。平時我都叫他胡天天，其實他叫胡舍文，只是講習慣罷了。
胡舍文他很調皮，一天我準備到他家去玩，他爸爸告訴他我要來玩，他說：“好呀！”。他雖然口頭答應，可心里卻打著一個壞主意。我來到他家門前，按了一下門鈴，原來裝在床上睡覺的胡舍文一下子跳起來，躲藏在柜子下，以免被爸爸發現。我進來了，他鉆出來，一下子跳過來大喊一聲：“哇！”把我嚇得屁滾尿流，他開心地笑了起來。
他雖然調皮，可也有文靜的時候。那天晚上，我爸爸來接我，看見我與他在玩圍棋，便說：“來一盤，怎么樣？”他說：“行！”很爽快地答應了。
開始下了，他與爸爸一聲不響地下，他時而緊鎖眉頭，時而神態放松，就這樣，這盤棋下了半個小時，胡舍文靜坐在那紋絲不動，最后，他終于把爸爸下敗了。
這就是我的好朋友胡舍文，既調皮又文靜的胡舍文，我真喜歡他。
關于我的小伙伴作文2
我有一個“世交”好友，她叫周文靜，她臉圓圓的，鼻子尖尖的。我雖然把她當作我最要好的朋友，但也把她當作我最大的競爭對手。因為她和我學習不相上下。今天，我向大家介紹她的心胸開闊吧！記的一年前，我和她各買了一只筆，一模一樣。那天，我在她家寫作業，回來后，我發現筆不見了，第二天問她有沒有看見，她說沒有，我不信，打開她的文具盒，居然發現有兩只一模一樣的那樣的筆。此時她已百口莫辯，我哼了一聲，便走了。
一天天過去了，我們誰也不理誰，仿佛不認識一樣。
突然有一天，我整理書包時，發現了我的那支筆，我很驚訝正在這時候，一個叫吳靜的同齡女孩來告訴我，叫我轉告文靜，謝謝她給她買的筆。我豁然開朗，那支筆是文靜給手拉手的對象買的，可我還沒送客，就跑到文靜家，向她道歉。她說：“我也想去你家呢！
從那以后，我們更好了。
這就是我的好伙伴，她的優點好多呢！想知道嗎？快和她交個朋友吧！
關于我的小伙伴作文3
我的小伙伴是斐斐，他是我的親戚，也是我非常要好的朋友。
他的個子很高，在籃球方面非常出眾。他在學校的籃球對里可是數一數二的，還帶領隊伍打過冠軍呢。
那天，我的他一起去打籃球。我我劃著滑板率先到了球場，然后他火速趕來，拍著籃球就往筐里投。哇，三分球!他在做熱身，投了有六七次，進了居然有五次，命中率真的很高。
我們打了一場比賽。剛開始，球就被我搶到了手，我拍著球大步向前走，與他周旋，當我找準了時機，要投籃時，他一個健步把我手里拿得穩穩當當的球拍走了，然后順勢一投，好一個空心球!
他再一次搶到了球，我用雙手攔截防止他進球，還在精心策劃怎樣一帆風順的搶到球然后像他那樣猛地投進去。我抓好時機，向上一躍，剛剛好，就在我的手碰著球的時候，他卻將身一扭反而又投進了 一個球。我在慣性的推動下，跑過的不少，在轉頭的時候他已經進球了。
這場比賽他以絕對優勢戰勝了我。
這些對他來說只是小菜一碟，這個小伙伴并非只有如此。他還有更高超的技術等待著我的過目。
這個小伙伴的確沒有白交。
關于我的小伙伴作文4
我有許多形影不離的小伙伴。他們是勤奮好學的丁柏源，作業認真的于松賀，但是，最值得我為她“話”像還是刻苦學習的徐梓馨。（抒情式開頭，注意運用了優美詞匯，這一點很好，但是詞語有些過于雷同，最好換做有代表性的。）
她今年10多歲的樣子，身材勻稱，經常穿著一件白色黑邊的'短裙，下面穿著一條帶有小熊的短褲。一張娃娃臉，一頭烏黑油亮的頭發扎成了一個馬尾辮，一 雙水汪汪的大眼睛,高挺的鼻梁上戴著一副粉邊眼鏡，唇紅齒白，整個人看上去文文靜靜的。（肖像描寫符合文法，同時也注意運用了優美詞匯，寫得很形象逼真， 這是優點。）
徐梓馨刻苦學習。（中心句概括段落內容，引出下文。）一天早晨，艷陽高照，碧天如水。（環境細節描寫好。）我來到窗前，眺望遠方。就在這時，門鈴響 了，我想：是誰呀？來這么早！我疑惑不解地打開了門。一看，是徐梓馨來了，我先讓她坐下，又給她倒了一杯水。我問她來干什么，她說她來問題。我一下子被她 說的話感動了。（本文缺少必要的敘事過程，沒有把好朋友勤奮好學的事情介紹完整，請你注意運用動作描寫配合其他描寫將其進一步完善。）
這就是我最好的朋友，我為她“話”的像怎么樣？ （反問式結尾，升華主題。）
關于我的小伙伴作文5
我的小伙伴叫劉明，他長著一雙明亮的大眼睛，不大不小的鼻子和嘴，還有一雙平凡的耳朵。劉明非常愛幫助人。
一天，我和他去玩。看見一位年過六旬的老人推著一輛裝滿貨物的三輪車吃力地向前走著。劉明就對我說：“咱們倆跟上去幫幫這位老人吧?”我說：“好!”話音剛落，我們就跟上了這們老人，在后面悄悄地推上了車。老人似乎有所察覺，他回頭望了望，但是什么都沒看到，因為我們倆藏了貨物的后面。
過了一會，前面出現了一條大溝，老人在溝前面把車停了下來。他四處望了望，心里好像在想：“會不會有人幫幫我呢?”可是四下里沒有一個行人路過。老人長吁了一口氣，然后在手心吐了一口吐沫，看來是想闖一闖了。劉明和我相視一笑，心想：“這下，該我們倆表現一下了。”于是，我們倆個攢足了勁，一下子就把車推了過去。這下老大爺似乎感覺到了的確是有人在幫他，于是他想看個究竟。可是當他轉到車后的時候，我們倆個已經路得很遠了。老大爺遠遠地向我們招了招手，喊著說：“小朋友，太謝謝你們了!”我們倆個卻像沒聽見似的，頭也沒回地跑了。
劉明這種樂于助人的精神，難道不值得我們學習嗎?
關于我的小伙伴作文6
看，對面走來了一個小男孩。
猜猜他是誰，有一雙大大的眼睛，小小的鼻子，紅紅的嘴巴，平時愛穿一件綠色的上衣，黑色的褲子，白色的鞋，剪著一個小平頭，一個12歲的少年。告訴你吧!他就是我的小伙伴霍琦。
我的小伙伴生性好哭。無論大事小事，只要沒有依著他，他就眼圈發紅，鼻子發酸，接著眼淚就像他貪吃的口水一樣不知不覺的流了下來。
我的小伙伴不但愛哭，而且也很調皮。記得上一個星期，我們在一條溝子旁邊玩耍，我對他說：“這水上都是冰，你敢在上面滑嗎?沒想到，他竟然都凍成冰了，在上面滑幾下沒問題!”他剛說完 就踩到了冰上，我剛要說“別滑了”他卻已經在上面滑了一圈了，我說：“上來吧!”他說：“在滑一會兒!”沒想到，冰一下子碎了，他掉到了冰里，水已經淹沒了他的胸膛。我驚呆了，他哭了我拉 了他上來，他不知到應怎樣向他父母交代。
他雖然調皮，但成績卻很優秀。他到校總是頭一個，沒次背課文總是在別人前面。沒次考試都很優秀。我很愿意跟他交朋友。
他就是這樣，一個愛哭、調皮的小伙伴。你愿意跟他交朋友嗎?
關于我的小伙伴作文7
人的一生就像一盞蠟燭，朋友如同蠟燭里的燈心，只有那條燈心才能點亮那盞燈，好比一把鑰匙一把鎖，一盞蠟燭一條心……
一頭烏黑亮麗的頭發，一雙炯炯有神的眼睛，櫻桃似的嘴巴，圓圓的臉蛋，穿起運動服精神倍加。這就是我的小伙伴，一個富有熱心腸樂于助人的小伙伴！記得那一天放學后，天上突然下起傾盆大雨，因為我早晨出門太急了忘了帶傘，正當我在教室里徘徊時，我的小伙伴小冬拿著雨傘，走了過來，對我說：“我的傘大，我送你回家吧。”我急忙背起書包向門外走去，小冬用雙手為我撐起了一片“晴天”，到了家門口時，我這才發現小冬為了讓我不淋到雨，她把傘全都給我遮雨自己卻淋了雨。我對小冬說道：“你的衣服都濕了，來我家換一身再走吧，不然會著涼的。”小冬說：“沒事的我的身體倍棒，不就是一陣雨，那也難不倒我。”說完，小冬轉身離去了。望著她那遠去的背影，心里感到無比溫暖，他總說為別人想得多，為自己想得少。
雨天里的那把傘，為我撐起了一片“晴天”，我的小伙伴猶如黑夜里的一盞燈，為我照亮前方的道路……
關于我的小伙伴作文8
我的小伙伴叫小利，她今年七歲，長著中等身材，梳著一條馬尾，她長得非常漂亮，笑起來的時候眼睛似乎全閉上。她是個樂于助人的小學生。
有一天下午放學的時候，天下起了大雨，我著急地在學校門口走來走去，被小利看見了，馬上跑過來，說：“我有傘，我們一起走吧！”于是我們倆一起回家了，不一回兒，雨下得更大了，小利看見了，連忙把雨傘推過我那邊，走了很久，我才發現小利全淋濕了！急忙說：“看你，全淋濕了！”說完，又把雨傘推到小利那邊，我們走啊走，終于走到了小利家了，善良的小利說：“我到家了，雨傘你先拿去用吧！”我聽了，高興地說；“謝謝你，小利。”小利聽了，回答說：“不用謝，老師經常教我們：同學之間應該互相幫助。再見！”我聽了，又說：“再見。”說完。便高高興興地回家了。
小利就是這樣一個樂于助人的小學生。
關于我的小伙伴作文9
我有一個好伙伴，雖然它不會說學逗唱，但是它讓我懂得許多知識，了解這個世界，不信你看：
它帶我穿越可可西里，我看到是荒涼還有貧窮；它帶我走過撒哈拉沙漠，一睹大漠風光，體驗那“大漠孤煙直，長河落日遠。”的壯觀；它帶我游覽紅葉似火的香山，讓我感受秋的熱情奔放；它帶我攀登峰巒雄偉的泰山，讓我明白什么叫“一覽眾山小”胸懷；它帶我去西安兵馬俑，讓我回到千年前那火與血并重的歲月……
我的好伙伴讓我漫游在知識的海洋里。它領著我去探索恐龍時代的秘密；再與我一起回到三千年前，在絲綢之路上下求索；又與我一起飛向太空，去尋找人類未來的家園……
我的好伙伴就是個快樂使者。它與我一起去法國欣賞梧桐落葉，一起去英國感受熱情，一起去挪威尋找圣誕老人的鹿拉雪橇，一起去印度享受火雞大餐，一起去丹麥看望安徒生，尋找善良的王子與美麗的公主……
這就是我的好伙伴――書本。我一生聲摯愛的伙伴！
關于我的小伙伴作文10
我有許多許多小伙伴。今天我們就一起來認識一下其中三個吧！
唐欣宜是我最好最好的朋友了。她只比我大15分鐘！她有著一雙小小的眼睛，不過她要是真瞪大眼可能比金魚的眼睛還大呢！她的臉蛋兒圓圓的，但身體瘦瘦的，像個“干豇豆兒”。唐欣宜的外號叫冰糖葫蘆。她愛說愛笑，但有一點兒小事就會生氣。我倆簡直是天生一對，常常不約而同地說出一句話。她的愛好除了睡還是睡。
周越是咱班的大隊委，很秀氣，也像一只溫順的小羊羔，特別溫柔。她閃亮的大眼被她那副眼鏡顯得只有花生米兒大了。她的皮膚白又細膩，摸著很舒服。周越喜歡穿休閑服。
最后，我要介紹一下我的同桌，名叫韓燁。她很有音樂細胞，最喜歡拉小提琴，常常張口小提琴閉口小提琴。她的勃子上有一塊明顯的胎跡。因為有這塊胎跡，就自稱小提琴手。
我喜歡我的小伙伴們！
關于我的小伙伴作文11
說起小伙伴，我有很多，可與我最親的就是朱星宇了。
上小學三年級的時候，我和朱星宇每次下課我們一起玩，一起說話，一起吵鬧，我們倆個人就像影子一樣，一刻都離不開。
有一次下午上體育課的時候，我和朱星宇在玩雙杠，我們然后站起來，我們站了很久了，我剛想對朱星宇說：“我很累了。”朱星宇就開口說：“我知道你已經很累了”。我們在上面一邊說，一邊笑，然后我又剛想說：“我們蹲下來”，朱星宇就開口說：“我知道你想讓我蹲下來”，我大吃一驚，吃驚地說：“我們兩個配合太默契了，連話說的都一樣。
我站在上面有點暈，剛想說：”我們下去吧！“朱星宇他又說：”我和你下去吧。“我說：”好啊！“我們雙手握到雙杠，一下子跳下去，我們安全著地，就在跳的時候，動作完全一樣，我們一起說：”我們真的是天生的一對啊！“話音剛落，我們就笑了起來。
朱星宇是我的益友，又是我的良師，因為在那短短的關切的話語中，凝結著我們深厚的友誼，我會永遠記住他。
關于我的小伙伴作文12
我的好朋友就是張雅淳。她的眼睛又大又圓、明亮有神，就像黑珍珠，頭發烏黑亮麗，好似天上的星子，皮膚又白又嫩，有如小嬰兒，令人喜愛。
雅淳的個性很樂觀，有快樂的事時，就會與我分享，心情不愉快時，我也會與她一起分憂。她的身體很柔軟，劈腿時很容易就可以下腰，讓大家非常羨慕，在體育科目的表現上總是讓人刮目相看，不僅如此，連日常生活都禮讓別人，處處為別人著想，猶如一位與藹可親的小天使，贏得大家的喜愛。
記得我們第一次讀幼兒園時，她總是緊緊牽著我的手，帶著我到處走來走去，那時候，我覺得彼此好像親姐妹，我留下深刻的印象。每一次我去她家玩芭比娃娃，她都把最漂亮的留給我，我好佩服她的禮讓精神，因為我做不到，我覺得她就是一個善解人意、體貼懂事的人。
我很高興有這么好的朋友，我希望我們永遠保持溫馨的友誼，成為童年最好的回憶。
關于我的小伙伴作文13
我常常會想起我早已死去的“小伙伴”——一條只有一只眼睛的金魚。
本來，我家養著三條可愛的小金魚——紅的、黑的和黃的。這三條金魚是我過生日爸爸送給我的。可是我沒有養魚的經驗，養了三天就死了兩條，只剩下一條黑色的。我想：這條金魚太孤獨了，要 給它找幾個小伙伴才好，想向爸爸再討幾條，可是又不好意思，我就請姐姐去了兩條小金魚。
金魚買回來了，我小心翼翼地把它們放進魚缸。哈哈，這條黑金魚立刻就活躍了起來，和另外兩個“小伙伴”，我天天親自給它們喂食。一天早上，我給他們喂食，盯著一條小金魚仔細看，原來黑 金魚只有一只眼睛。
于是，每次我喂食的時候，總是先用網罩把另外兩條金魚隔開來，讓這條只有一只眼睛的魚吃完之后才放下他們，它們每天開開心心地在一起玩。
暑假到了，我要到姥姥家，臨走之前我千叮嚀萬囑咐，讓姐姐照顧好金魚。
一個星期后，我又回來看我的小伙伴。來到魚缸前，大吃一驚，那只只有一只眼睛的魚呢?我傷心的問姐姐。姐姐豁然拿了一個小魚缸，原來姐姐想把它拿出來單獨養。
這就是我可愛的“小伙伴”。
關于我的小伙伴作文14
我有一個小伙伴，它是一只出生不久的小白兔。
記得那是一個春天的早晨，奶奶從集市上給我買了一只小白兔，我看著小白兔對著奶奶說：“謝謝奶奶。”奶奶笑著說：“不用謝，你以后要好好的照顧它。”我點了點頭。
看著它，我想：它總應該有個名字吧。想來想去取什么好呢?小白，也太俗了;就叫冰冰吧，這個名字還不錯，就它了吧。
冰冰它一身雪白的絨毛，紅紅的眼睛似乎在張望著什么，一張小嘴被分成了三瓣，小嘴總是不停的動著，長長的耳朵可以幫助它聽到任何動靜。
我給冰冰做了一個新家，我把它的家布置得井井有條，我放了一個小塑料碗，隨時放幾片青菜葉子在碗里，我再給它做了個臥室，里面鋪著一層棉花，這樣它睡起來要舒服一些。
我把冰冰當成我的知己，每當我受到委屈、誤會時，我總是抱起冰冰，把事實告訴它。我沒事時就給冰冰講故事，它也很配合我，坐在床上認真的聽著。
這就是我的小伙伴——冰冰。
關于我的小伙伴作文15
我的小伙伴是趙勛，有一頭濃黑的頭發，一張紅紅的臉蛋，臉上還有兩個酒窩。我常常叫他書呆子，他也常常叫我蚊子。
記得有一次，他給我聽寫詞語，我把鳥兒的“鳥”寫成了烏鴉的“烏”。他說：“你這個粗心的大蚊子把小鳥的‘眼睛’都丟了。”他說了我一頓，我說：“不就是小鳥的鳥寫成了烏鴉的烏了嗎？有什么大不了的。”他對我說：“在幾百年前，如果把‘天子’寫成了‘夫子’，那可是要被殺頭的。”接著他還給我講了一個故事，說有家的老爺中風后不能說話，可他想過節時招待他的一些老朋友，就寫了個紙條交給他的兒子去買，可是，他的兒子不分“兔”和“免”，紙條上寫著“雞兩只，兔一只”，他的兒子卻看成了“雞兩只，免一只”，所以他就只買了一只雞。在過節那天，他的老朋友們不約而同地說：“這家人真小氣，這么多人來了，才買了一只雞。”結果，客人們都生氣地走了。”
聽了趙勛講的故事，我以后寫字再也不敢粗心大意了，他真是我的好“老師”啊！
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