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【精】我的數(shù)學(xué)老師作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的我的數(shù)學(xué)老師作文，希望對大家有所幫助。
我的數(shù)學(xué)老師作文1
我們的數(shù)學(xué)老師是孔老師。他中等個子，看起來臉比較廋，一雙炯炯有神的眼睛，高鼻梁，小嘴巴。他曾獲得“小學(xué)教育能手”的榮譽稱號，孔老師是不是很厲害?
他的教學(xué)方法很獨特。每次上課，孔老師先給我們出一道簡單的題，我們會做;再難一點的題，我們還會做。這樣一點一點的把題的難度增加，不知不覺，就講到了重點。到了重點，孔老師就耐心的給 我們講。講完了他就會問：“學(xué)會的同學(xué)請舉手!”如果有同學(xué)還不會，孔老師就會再把重點再講一遍，直到那些不會的同學(xué)學(xué)會為止。所以，聽孔老師的課，別怕學(xué)不會知識!
孔老師從不多布置作業(yè)，這受到同學(xué)們的一致贊賞。因為孔老師在課上就能教會全班同學(xué)，所以不用再做那么多的家庭作業(yè)。
孔老師對我們的要求很簡單，那就是：“你不用是學(xué)習最好的，但必須是學(xué)習最努力的!”
我的數(shù)學(xué)老師作文2
我尊敬的人有許許多多，有無微不至地照顧我的爸爸媽媽，有一如既往地疼愛我的奶奶，有耐心教導(dǎo)我的老師……其中，有一位就是我小學(xué)時代的數(shù)學(xué)老師。
這位老師平時總是戴著一副厚厚的眼鏡，他有著中等身材，不高，對學(xué)生還是挺嚴格的。雖然有一些被他懲罰過的學(xué)生很討厭他，但我還是覺得他挺好的，畢竟，他的出發(fā)點是好的。
他治學(xué)態(tài)度嚴謹，而且能夠把枯燥的數(shù)學(xué)知識講得生動有趣，以便我們更好地理解。還有，他善于鼓勵學(xué)生，常常鼓勵我們積極地去參加一些數(shù)學(xué)競賽，去勇敢地嘗試，邁出新的一步。在他的鼓勵下，我開始接觸一些數(shù)學(xué)競賽題。我發(fā)現(xiàn)，原來有些競賽題是這么的有趣。從那以后，我對數(shù)學(xué)的競賽題有了一個全新的看法，也開始參加一些數(shù)學(xué)競賽題。
說實話，我挺喜歡上這位老師的課的，因此，上他的課時我都會格外認真地聽講。有一次期末考試，我數(shù)學(xué)得了滿分，還得到一個書包作為獎勵呢!
這就是我尊敬的人，一位治學(xué)嚴謹，善于鼓勵學(xué)生，對學(xué)生嚴格要求的數(shù)學(xué)老師。
我的數(shù)學(xué)老師作文3
我們的數(shù)學(xué)老師已經(jīng)四五十歲了，中等身材，有些胖，滿頭花白的發(fā)，一雙大大的眼睛，上課時總是帶著一副老花眼鏡。他喜歡講故事，我們當然也喜歡聽。
記得我們數(shù)學(xué)老師上圓的時候，可威風了。他左手拿著三角尺，右手拿著破圓規(guī)。我們理解圓的規(guī)律有難度，老師的脾氣有些急躁。
記得我們班許多人都被數(shù)學(xué)老師打過 ，比如說，陳龍飛那次被數(shù)學(xué)老師連打了十八掌。我叫作降龍十八掌，因為陳龍飛有一個龍字。還有，如果兩個人錯了，數(shù)學(xué)老師就用混合雙打，就是兩個人一起打 。我和陳天禮也被打過，老師讓我們頭頭相撞，就是頭對頭撞。我們數(shù)學(xué)老師厲害吧?
我們的數(shù)學(xué)老師非常聰明。他教過語文，他說：“我教語文沒有教數(shù)學(xué)好�！痹谒险n的時候，老師在上面大聲講，我們在下面小聲講。老師不講了，我們還講。
我們非常喜歡數(shù)學(xué)老師，因為他平時喜歡助人為樂。
我的數(shù)學(xué)老師作文4
如果你在學(xué)校里碰見一位面帶笑容、夾著課本、步履匆匆的男老師，那一定是我們的數(shù)學(xué)劉老師。
劉老師四十歲左右，頭發(fā)烏黑濃密，帶一副黑框眼鏡更顯示出他的學(xué)者風范。
劉老師不僅是我們的數(shù)學(xué)老師，他還是我們學(xué)校的主任。他雖然工作繁忙、日理萬機，但對于我們的數(shù)學(xué)課卻絲毫沒有懈怠。
有一天上課的時候劉老師計時讓我們做練習。我快速做完，覺得自己都會不需要檢查。我想起前幾天剛剛買回來的多功能尺，心里直癢癢。忍不住輕輕地拉開筆袋拿出尺子。我偷偷的瞄一眼，看到劉老 師正在聚精會神地批作業(yè)，我放心大膽的玩起尺子。當我玩得起勁時，忽然感覺我被籠罩在陰影里，寒氣殺人。我心頭一哆嗦，心想：劉老師來了!我不敢抬頭看劉老師，默默地把尺子塞回了筆袋。
“我相信你知道做完卷子后應(yīng)該干什么�！蔽姨痤^，看到劉老師的目光中充滿了期待和信任。我沖劉老師使勁點點頭，拿起卷子認真檢查。
從那以后，每當我想開小差的時候，總會想起劉老師充滿期待和信任的目光。這目光鼓勵著我一直向前進，做最好的自己。
我的數(shù)學(xué)老師作文5
本來我們一直叫我們的數(shù)學(xué)老師為羅老師。漸漸地，就隨著老徐的外號給羅老師也取了個相似的名字——老羅。在幾百個老師群里，老羅是最溫柔的吧！
剛開學(xué)那時，老羅還有點平易近人。逐漸地，一學(xué)期下來學(xué)的稀泥糊涂，這才讓老羅意識到咱們班是吃軟怕硬。第二個學(xué)期，才對我們漸漸嚴厲下來。上課的紀律不好時，會打開喉嚨，警告一次。教室的電腦是上課都開著的，有些同學(xué)看著看著精力就集中到電腦上的東西了 。老羅也就會悄悄的把電腦關(guān)掉。老羅今年50多歲了，戴著一副黑色的眼睛，額頭前的頭發(fā)都掉光了，后腦勺留著一串黑發(fā)。老羅每次評講作業(yè)，看卷子上的題的時候，都會把眼睛取掉，這樣才能看得清楚。
記得有一次，班上的調(diào)皮熊孩子與老羅發(fā)生了矛盾。老羅年紀大了，沒有年輕時的精力去收拾學(xué)生了。下課時，把熊孩子帶到辦公室當面道歉。一方面考慮學(xué)生竄學(xué)，另一方面考慮到學(xué)生的自尊心。下一節(jié)數(shù)學(xué)課的時候，老羅就再也沒有提起這件事了。老羅講得最多的就是讓我們有不會的題，要多去找他講解。無論有多繁忙的事務(wù)要處理，老羅都是把這些事先放一邊，先給我們講解。
無論過多久，我都不會忘記老羅見到我們那可愛的微笑，不知所措的動作……
我的數(shù)學(xué)老師作文6
我記憶中有一位優(yōu)秀的老師，數(shù)學(xué)教得很好。她平時總是嚴格要求我們，每當我們考不好的時候，她會耐心地一題題跟我們講解，她就是我們的數(shù)學(xué)老師——藍老師。
三年級時，我期中考試沒考好。藍老師悄悄地把我叫進了辦公室，輕聲對我說：“小毅，這一次沒考好沒關(guān)系，我們一起努力�！甭犃诉@句話，我非常感動。原本我以為沒考好會被批評，沒想到老師反而鼓勵我。我立馬跑回教室認真復(fù)習。
到了四年級，我第四單元測試因為粗心大意沒有考好。藍老師把我叫到辦公室，嚴肅地對我說：“小毅，我知道你這次是因為粗心，但下次看題一定要認真，如果下次還不認真，就不可原諒了。要加油，我相信你能行的！”我的眼淚差一點就奪眶而出了，接著藍老師拿出我的卷子，指著我的錯題耐心地跟我講解了一遍又一遍。講解完后，又重新拿出一張新的試卷給我做，我竟然得了滿分！老師還大大的鼓勵、表揚我，我感覺特別后悔。
這就是我的數(shù)學(xué)老師——既有耐心又嚴格要求我們的藍老師。我希望她能一直教我們，讓我們的數(shù)學(xué)學(xué)得更好。
我的數(shù)學(xué)老師作文7
我的數(shù)學(xué)老師中等身材，不胖不瘦，戴了一副眼鏡，看著都和藹可親。可走近了看，李老師頭上光的流油，嘴巴和鼻子都藏著殺氣，所以我們一看到李老師就安分的像小綿羊一樣。因為我的數(shù)學(xué)老師是教導(dǎo)主任，別的班同學(xué)見到他也會怕三分。
愛崗敬業(yè)——李老師工作非常認真，他總是一絲不茍的上好每節(jié)課，還時常告訴我們要做一個為自己國家做奉獻的人。
工作狂——老師每天讓我們比別班更早就到班里。十分鐘打掃環(huán)境衛(wèi)生，三十分鐘上數(shù)學(xué)三十分鐘上語文，可是數(shù)學(xué)老師上數(shù)學(xué)會到四十分鐘，甚至五十分鐘。李老師常常利用午寫時間改作業(yè)，如果有人做錯題，他會當面指出，教會他，及時改正。嚴肅認真——每一節(jié)數(shù)學(xué)課，李老師都會讓我們緊張的后背出冷汗，如果老師問別的同學(xué)以前的知識，他要是答不上來，李老師就會使出他的“巴掌功”。老師殺雞儆猴真聰明啊。
幽默可愛——數(shù)學(xué)課上老師經(jīng)常會開玩笑，讓我們輕松快樂地學(xué)習新知識，可是老師不一會兒又會板著臉對待我們了。這真是孫猴子的臉——說變就變啊。
這就是我愛崗敬業(yè)，嚴肅認真，幽默又可愛的數(shù)學(xué)老師。
我的數(shù)學(xué)老師作文8
我們的數(shù)學(xué)老師是袁老師，臉圓圓的，全身還胖胖的，大大的眼睛加上一副黑色的小眼鏡，真是精神極了，這無論讓誰見了都會覺得這老師一定有學(xué)問！
袁老師非常溫柔，而且和藹可親。當我來到學(xué)校，老師在講作業(yè)時，我的作業(yè)有一題寫錯了，老師沒有批評我，而溫柔的對我說：“這一次沒全對，下次加油就可以了，說不定你下次就全對了呢！”我聽完之后，心里突然暖暖的，頓時放松多了。
袁老師雖然溫柔，但是有時還很嚴厲。袁老師一生氣，那聲音就像老虎的吼叫聲一樣，驚天動地，全班都害怕極了！沒有一個人敢發(fā)出一點聲音。
一次，袁老師在上面講課時，不知道是誰一直在下面小聲的`說話，老師聽見之后就生氣了，老師瞬間變成了一只兇猛的“老虎”把我們都給嚇壞了，中午的作業(yè)也好多，真是寫都寫不完�。〔贿^老師這樣都是對我們好！
因為老師的細心教導(dǎo)，每次我的作業(yè)幾乎都是一百分，謝謝您！袁老師！
我的數(shù)學(xué)老師作文9
我的數(shù)學(xué)老師是男老師，他高高的個子，一雙如星星般深邃的眼睛，讓他從人群中脫穎而出。樸素的穿著和一絲不茍的神情為他增添了幾分儒雅的氣質(zhì)。
雖然老師的氣質(zhì)儒雅，但教學(xué)態(tài)度卻格外嚴厲。俗話說：嚴師出高徒。在許多方面，他對我們都有著極高的要求，班里的同學(xué)幾乎都被他“訓(xùn)”過。一旦我們太過鬧騰，他就會拿出剛?cè)岵摹胺ㄐg(shù)”。于是，不論多調(diào)皮的同學(xué)，老師都能把他降服。
一旦聽到我們答錯題，他總會擺出一副恨鐵不成鋼的樣子，接著開始進行“喋喋不休”的念叨：這道題簡直就是送分題，這個B明顯就是錯的……老師也常常提醒我們：“明日復(fù)明日，萬事成蹉跎”，一直督促我們在規(guī)定時間內(nèi)高質(zhì)量完成作業(yè)。他也經(jīng)常幫我們復(fù)習基礎(chǔ)，以至于“一一得一、二二得二”這些魔音總是縈繞在我們耳邊，陪伴了我們五個春秋。
這是我的數(shù)學(xué)老師，一位不同凡響的老師，他的名字叫傅亮亮。
我的數(shù)學(xué)老師作文10
一提到我的數(shù)學(xué)老師，我就無比激動。對于她，我懷有感激，歉意與敬意。
剛?cè)氤踔�，是緣讓我們結(jié)識。第一次見面時，她給我一種威嚴的感覺，當時我還以為她是很討人厭的，肯定對我們兇。
后來我發(fā)現(xiàn)，事實卻是恰恰相反的。她是一個非常友善的人，與她接觸后感覺特別親切，好像在她的身上散發(fā)著一種非常強烈的親和力。把我給吸了去。
在數(shù)學(xué)方面，她有著非凡的數(shù)學(xué)方式，不一般的教育方法，和不尋常的魔力。把數(shù)學(xué)知識融入到生活實際的課堂，這是我最喜歡的。
在我的心里，她就象母親一樣愛護我們。她和同學(xué)們沒有師生之間的間隔，而是像知心朋友一樣！她常常給我們講很多道理，讓我懂得，只有好好學(xué)習，才對得起父母，對得起自己。
還有一次，我在期中考試中，成績不怎么理想。她并沒有象其他老師那樣狠狠的罵我一頓，而是鼓勵我，使我重新找回自信。
這就是我敬愛的數(shù)學(xué)老師！
那個為我們細心的講解，辛勤的批改作業(yè)的老師！那個與我們快樂的交談，親切打招呼的朋友！那個給予我們愛的母親！
我的數(shù)學(xué)老師作文11
上課了，第一節(jié)原本是我們最害怕的語文課，但是走進教室的卻是數(shù)學(xué)老師，她說：“今天的語文課取消了�！蔽覀円宦�，都開心的笑起來。
數(shù)學(xué)老師個子不是很高，短胳膊短腿，一雙寶石似的眼睛，非常明亮，一個小鼻子，月牙形的嘴巴非常愛笑，配上長脖子，像極了《奔跑吧！兄弟》中的迪麗熱巴。
數(shù)學(xué)老師教兩個班，一個是三年一班，一個是我們班。
有一次，老師給我們兩個班，每人都發(fā)了一張卷子考，當老師把卷子批出來的時候，老師不太高興，我們都以為是自己考得不好，一問才知道，原來是三年一班考的不好，只有一名100分的同學(xué)，我們班有六名考100分的同學(xué)，害的我們虛驚一場。
還有一次，一道題大家都會，就我不會，我還不敢和老師說，因為我有些害怕。當老師的腳步聲傳到我的耳邊時，老師說：“有不會的題，就大膽說出來�！蔽曳畔潞ε拢诶蠋煹闹笇�(dǎo)下，終于明白了那道題！我現(xiàn)在知道，有不會的題，可以大膽地問，我的成績也在不斷的提高。
這就是我的數(shù)學(xué)老師，她總是會溫柔地給我們講知識。
我的數(shù)學(xué)老師作文12
我的數(shù)學(xué)老師姓王，很年輕，不到三十歲，個子不太高，不到 一米七，稍微有點發(fā)胖，最顯著的是她那一頭飄逸烏黑的披肩發(fā)。
王老師有一張白凈秀氣瓜子臉，濃密的彎眉毛下，長著一雙水靈靈的大眼睛。微微向上翹的小鼻子看起來很特別。嘴角上有一顆小黑痣，但是一笑，那顆小痣就不見了。
有時，王老師很嚴肅。一次王老師正在講課，一轉(zhuǎn)身嗎，發(fā)現(xiàn)李達和任麗在嘰嘰咕咕小聲講話，王老師很生氣，大吼一聲：“任麗、李達，你們在下面說什么，要不要上來給大家講一講?”頓時，教室 里鴉雀無聲。過了一會兒，老師才說：“下課請到我辦公室來一趟!”接著，老師又繼續(xù)講起了課……
有時，王老師也很幽默。有一天，老師出了一個腦筋急轉(zhuǎn)彎題目：“什么時候，人把左手可以放到右手口袋里，右手可以放到左手口袋里�！庇行┩瑢W(xué)說：“不可能，”大多數(shù)同學(xué)答不出來，只有一個 同學(xué)說對了，你們猜是誰，那就是王飛，她說：“把褲子穿反時�！边@時有一個同學(xué)大叫起來：“賈林把褲子穿反了�！比堑萌嗤瑢W(xué)哄堂大笑。怎么樣，我的數(shù)學(xué)老師很幽默吧?
這就是我的數(shù)學(xué)老師——一個嚴厲而又有趣的人!
我的數(shù)學(xué)老師作文13
他，高高的個子，瘦瘦的身體，一張神情嚴肅的面孔，他就是我們的數(shù)學(xué)老師________余老師。
余老師上課時，總是一本正經(jīng)的板著嚴肅的面孔，好像只有這種表情才最適合他，他對我們的要求很嚴格，因此，我們有點兒怕他，不過，他的嚴格讓我們有了好的學(xué)習習慣和端正的學(xué)習態(tài)度，上課認真聽講，不開小差，按時完成作業(yè)。
余老師雖然嚴厲，但上課時，他總是一絲不茍地給我們講課，要是你這個問題沒弄懂，他會給你講上千萬遍，直到你弄懂才肯罷休。課堂上，余老師總喜歡用長長的教鞭敲打桌子，這一敲，你就不得不全神貫注的聽講了。
考試時，他總會不斷地提醒我們：認真讀題，弄懂題目的意思。這句話不知聽了多少遍了，考試完了，他會認真批改試卷，上課時又給我們講解試卷，讓我們糾錯。說實話，其實挺辛苦的，只是他沒有把他的疲憊表現(xiàn)在臉上。也許正是他的辛苦，我們的數(shù)學(xué)成績還不錯，看到我們的好成績，余老師總能露出舒心的笑容，我想：他心里應(yīng)該很有成就感吧!因為我們的好成績離不開他悉心的教導(dǎo)和辛勤的耕耘。
這就是我的數(shù)學(xué)老師，一位嚴格地老師。
我的數(shù)學(xué)老師作文14
我的數(shù)學(xué)教師，今年三十多歲，高高的個子，戴了一副近視眼鏡，顯出一臉和藹可親的樣貌。這位教師在上課的時候顯得十分嚴肅。記得我剛上學(xué)的一天。在上課的時候，我趁教師轉(zhuǎn)身在黑板上寫字的時候，偷偷地和旁邊的同學(xué)小聲講了幾句話。教師的耳朵真尖，立刻明白是我在下頭講話。立刻停止了書寫，轉(zhuǎn)過身來向我狠狠地瞪了一眼。我立刻停止了說話。我把身子挺了一挺。教師才又轉(zhuǎn)過身去繼續(xù)在黑板上頭寫字。從那個時候起，我再也不敢在上課的時候說話了。
那位教師在上數(shù)學(xué)課的時候十分嚴肅，可是在上體活課的時候卻沒有這樣嚴肅了。她變得十分和藹可愛了。
在上一年級的時候，記得有一次在上體活課，。那一節(jié)輪到我們打乒乓球。教師也拿起了乒乓板和我們一齊打了起來。我被她打了下來。可是，班上有兩個同學(xué)把教師打敗了。他倆贏了教師。教師不但不惱，反而表揚他們。那時，我感覺到這位數(shù)學(xué)教師是那么平易近人。
這就是我的班主任，也就是我的數(shù)學(xué)教師，我十分喜歡她！
我的數(shù)學(xué)老師作文15
我的數(shù)學(xué)老師是一位主任，他是個男老師，盡職盡責，講課幽默認真，但是如果我們不認真聽講，他也是會生氣的哦。
我的數(shù)學(xué)老師剛教我們的時候，我一看是個男老師，心里面害怕起來：他會不會很兇？會不會很嚴厲？我忐忑不安的等待老師開口說話，他講述了自己上學(xué)時的經(jīng)歷，他那個年代生活很艱苦，但是他們學(xué)習很認真，刻苦，并鼓勵我們好好學(xué)習。
然后他問：“咱們班數(shù)學(xué)課代表是誰？”我們齊聲回答說：“沒有！”
我用期待的眼神看著老師，心里想：要是選我就好了。沒想到老師忽然問：“你叫什么名字？”我迅速回答：“齊若琪！”老師說：“你來當我們的數(shù)學(xué)課代表吧！”我很激動，下決心一定做好這個課代表！
我的數(shù)學(xué)老師再忙再累，也會用最好的精神狀態(tài)給我們上課，每節(jié)課都很幽默，吸引著同學(xué)們的注意力，有一次，講解方程的時候，他在黑板上畫了一個等式，左邊和右邊分別畫上了不同數(shù)量的巧克力，然后這時候他轉(zhuǎn)過頭神秘的說了一句：“德芙巧克力，縱享新絲滑”，然后全班都被逗笑了。
我喜歡數(shù)學(xué)老師，他在學(xué)習，生活等各個方面都很關(guān)照我們，他像父親一樣關(guān)愛著我們！
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