對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文1
我的生活里有無數(shù)個(gè)影響過我的人，在我看來，對(duì)我影響最大的還是我朋友楊雨暄，是她讓我從自私變得大方。
有一次，我?guī)е粋�(gè)好吃的小蛋糕到她家玩，到她家門前，我記起媽媽說的話，她說，到那一定不能自己吃獨(dú)食，要和你的朋友一起分享。想到這里我就開始有點(diǎn)舍不得這塊蛋糕，心想：反正還沒進(jìn)家門，自己吃了算了，也沒有人會(huì)知道的。猶豫一番之后，還是下決心把它吃了。快速吃完后趕緊擦了擦嘴巴。
正準(zhǔn)備敲門時(shí)，遇到了她的爺爺，爺爺順便幫我開了門，一進(jìn)屋我就朝楊雨暄的房間走去，一邊走一邊心想：好險(xiǎn)，差點(diǎn)被發(fā)現(xiàn)了。不知不覺就走到了楊雨暄的房間，她見我心事重重，便一臉疑惑地問：“怎么了？”我回答：“沒……沒什么。”接著我們就玩了起來，過了好一會(huì)，突然，聽見門外傳來了敲門聲，一看，原來是她的爸爸，手里還拿著一個(gè)可愛又好吃的蛋糕，還說到：“這是給你們的。”說著遞給了楊雨暄。
我們進(jìn)屋后，她拿來一把小刀，準(zhǔn)備把蛋糕平分，一半給我一半留給她自己�？梢徊恍⌒�，切歪了。我本以為她會(huì)把大的那一塊給自己，意外的是她竟然把那塊大的給了我，當(dāng)時(shí)我驚訝地問：“為什么給我？”她什么也沒說只是笑了笑�；叵肫鹱约和党缘案獾氖拢壹t著臉低下了頭。
從那以后我就像變了個(gè)人似的，從小氣鬼變得不那么小氣！這要感謝我的好朋友楊雨暄。
對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文2
影響我的人身材并不高大，相貌平平，但他卻像雨露一樣滋潤著我，影響著我。他是誰？噢，他就是我那辛勞的父親。
父親是一個(gè)孝子。有一次鄉(xiāng)下的爺爺摔傷了腿，爸爸得知消息后，眼光中流露出擔(dān)憂的神情。爸爸放下了繁忙的工作，回到鄉(xiāng)下去看望爺爺，他帶著爺爺去了最好的醫(yī)院，希望爺爺能夠馬上康復(fù)，爸爸留在鄉(xiāng)下照顧了爺爺半個(gè)多月，回來后，我發(fā)現(xiàn)爸爸消瘦了。
爸爸用自己的實(shí)際行動(dòng)盡到了孝子的赤心，這深深的影響了我。每當(dāng)爸爸勞累時(shí)，我主動(dòng)給他捶背，我從來不給爸爸惹麻煩，處處想著孝順父母，只要父母開心快樂，我也就欣慰了。爸爸，我的孝子之心是受您影響而成的。
父親是一個(gè)盡職盡責(zé)的人。他無論做事還是工作，都一絲不茍，精益求精，哪怕是一件最普通的事，爸爸也會(huì)把它做得十分完美。春節(jié)時(shí)，父親把家里裝扮得喜氣洋洋，尤其是門上的那副對(duì)聯(lián)，貼的是真正啊，看上去好像一毫米也不差。力求完美是他做人辦事的準(zhǔn)則。
我現(xiàn)在是個(gè)很有責(zé)任心的人，做事也非常認(rèn)真穩(wěn)重，對(duì)待學(xué)習(xí)就更是用心了，我今天能有這樣好的成績，歸根結(jié)底是受爸爸對(duì)我的影響。與其說一個(gè)人的好與壞，還不如說父母對(duì)他的影響。
現(xiàn)在父親雖然不在我身邊，也很少看見他那慈祥的笑容，但他給我許多人生啟迪，使我受益終生。
對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文3
她如一陣風(fēng)，不知不覺得吹到了我的身邊，掠奪了我的他，把她自己留了下來。她就是我的李老師。
起初，我們班的同學(xué)還在抵制她，思念著他。直到那天的到來，我們才打消了思念的年頭。開始配合著她，適應(yīng)著她的上課方式。
不知怎的，自從她的到來，我的成績不再是穩(wěn)居十幾名，反而一直在穩(wěn)步上升�？赡苁且�?yàn)樗镊攘μ罅税�，連我也無法逃避。
她隨人算不上是傾國傾城，但也可以用如花似玉來形容了。她的課堂雖不能用其樂無窮來形容，但也可以算得上生動(dòng)有趣�？偟膩碚f，在她的課堂，我那縹緲的內(nèi)心總能得到歸宿。
當(dāng)她得知，我把手機(jī)帶到了托班時(shí)，她給我的爸爸發(fā)了一天短信，抑制了我的行為。使我專心于學(xué)習(xí)。我的內(nèi)心不知是感激還是感謝。
在班會(huì)課上，她說對(duì)我充滿了信心之后，我便熱血沸騰了。不再是飄忽不定，而有了個(gè)明確的奮斗目標(biāo)。
她，就像一個(gè)太陽;我，就像是宇宙中的一個(gè)小行星。圍繞著不停的轉(zhuǎn)動(dòng)，她用她的光芒照亮了黑暗的我，使我煥發(fā)出勃勃生機(jī)。
對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文4
我是一個(gè)大愛數(shù)學(xué)的人，但上到初中，居然改變我，使我熱愛數(shù)學(xué)，這一切都要?dú)w功于我的數(shù)學(xué)老師。
每次上數(shù)學(xué)課，對(duì)于她提出的問題和解題的方法我都毫無興趣，當(dāng)她提問我問題的時(shí)候，我都是站在椅子傍，呆呆地看著她，然后不好意思地低下頭來，可她卻從來沒有生氣，如果是換了英語老師，他早就拿著一個(gè)竹子向我走來，對(duì)我說，：“這么簡單的問題都不會(huì)，一定是上課沒聽課�！倍〞�(huì)拿竹子打我的手。可她卻截然不同，她微笑地向我走來，溫和地問我：“會(huì)不會(huì)？”我只好做個(gè)誠實(shí)地孩子說：“不會(huì)”。于是她就叫我坐下，站在一傍教我，說完之后又溫和地對(duì)我說：“知道怎樣做了嗎？”對(duì)于她的用心良苦，我不想讓她知道我沒有認(rèn)真地聽課，只是輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭，讓她提出的問題得到一個(gè)滿意的答案。
經(jīng)過這一節(jié)課，使我態(tài)度有360度的轉(zhuǎn)變，每次上她的課，都被她深深地吸引，每一節(jié)課都會(huì)聽得十分認(rèn)真，就這樣，我的數(shù)學(xué)成績也慢慢地提高，每當(dāng)遇到不會(huì)做的題，就積極地去問她，這樣，我的成績不是在慢慢地提升了，而是有了一定的速度，越來越快。最后，還成了班里數(shù)學(xué)成績數(shù)一數(shù)二的人，并且還當(dāng)上了班的數(shù)學(xué)小小老師。我會(huì)繼續(xù)努力的，將來也要像她一樣，成為一位偉大的老師。
對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文5
在每個(gè)人的生活中都有對(duì)自己影響最大的人，而對(duì)我影響最大的那個(gè)人就是我的哥哥。
我其實(shí)是一個(gè)三不好學(xué)生：一學(xué)習(xí)不好；二背書不好；三考試不好，可是我有我的‘絕世法寶’——我哥哥。
去年得一天早上，我正在和我的哥哥享用著美味的早餐，突然哥哥問我一個(gè)問題“妹妹你知道什么叫‘知之者不如好之者，好之者不如樂之者’嗎�！蔽乙宦牼豌蹲×�，可是如果說不知道的話那多對(duì)人呀“可是…我有點(diǎn)記不起來了”我慌慌張張的說�！澳悴恢馈备绺鐨鈶嵉卣f，“妹妹你什么時(shí)候才知道把學(xué)習(xí)當(dāng)做你的任務(wù)而不是把游戲當(dāng)做你的任務(wù)呀！”我馬上辯解“我真的知道，只是…只是我一時(shí)忘記了而已嗎？反正這也沒什么大不了的嗎？”后來我才知道哥哥哭了，知道后的我下定了決心，一定要好好學(xué)習(xí)。
自從我下定決心后，我的背書速度快了許多。
可就在今年的一個(gè)早上我的哥哥想想又問我一個(gè)問題那就是“你知道學(xué)而不思則罔是什么意思嗎”這次我脫口而出“我當(dāng)然知道，不就是‘只知道學(xué)習(xí)不知道思考就會(huì)在學(xué)業(yè)上陷入困境’看我聰明吧”“聰明你也敢說，你只知道一味的學(xué)學(xué)卻不知道其中的意思，這有用嗎？”哥哥說。
唉！要不是我有個(gè)這樣的哥哥，我根本就不會(huì)這樣。
對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文6
給我影響最大的人，就是著名的作家——冰心奶奶，她一生都在為兒童服務(wù)，她用自己的一生譜寫出了孩子們對(duì)她的敬愛。冰心奶奶雖然走了，但她的做品，她的精神，永遠(yuǎn)在我們心中，我們的心里，永遠(yuǎn)亮著一盞小橘燈！那是冰心奶奶一生的追求。 冰心奶奶的一生，把真誠的的愛心給予了一代又一代的讀者，她關(guān)心一批又一批的新作者，為他們的前進(jìn)鋪路架橋，點(diǎn)燃希望之光……
冰心奶奶的文章寫的很好，宛如一股春風(fēng)吹進(jìn)我的心底。從此，我懂得愛了，愛星星，愛大海，愛和平鴿，愛一切美好的事物。它們雖然只是星星點(diǎn)點(diǎn)的點(diǎn)綴著大地，可它們也美。我不再看任何事物都漠如冰，而是開始懂得欣賞別人，欣賞美妙的音樂，欣賞婉轉(zhuǎn)的鳥啼，欣賞細(xì)細(xì)的雨泣，這時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，我們的世界竟這樣美好！我的天空不再是灰暗無色，而是五彩繽紛的了。
更讓我改變的是冰心奶奶那堅(jiān)持不懈的精神。你可否想象：一個(gè)百歲老人，在燈光下為孩子們編書，汗水爬滿了額頭……本來，冰心奶奶可以放下筆，享受她那安樂的生活，再也不用為了編書而忙忙碌碌，可是，冰心奶奶不！她始終沒有辜負(fù)孩子們，堅(jiān)持拿起筆，為孩子們編制出童年天空。一個(gè)百歲老人，竟有這樣的毅力，讓我贊嘆不已。到了生命的盡頭，她依舊為孩子們服務(wù)，她那堅(jiān)毅的身影已經(jīng)深深的刻在我的心中。
冰心奶奶，您的小小的橘燈，改變了我的精神！
對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文7
“嗚呼公瑾，不幸夭亡。修短故天，人豈不傷……”看！陸文雋正搖頭晃腦地背誦諸葛亮給周瑜的悼詞呢！我則托著腮幫全神貫注地聽著。
最近，陸文雋經(jīng)常與施穎塵興致勃勃地聊電視連續(xù)劇——《三國》。聽著聽著，我也被《三國》中的.精彩故事吸引了，便也看起了《三國》。這一看，我便著迷了。
光看電視還不過癮，瞧！陸文雋帶來了《三國演義》原著。下課，我們便圍在一塊兒，一起閱讀、一起品味、一起討論……意猶未盡，我也去書店挑了一本原著《三國演義》，利用暑假時(shí)間認(rèn)認(rèn)真真、專心致志地翻閱起來。時(shí)而與曹操煮酒論英雄，時(shí)而與劉備三顧茅廬，時(shí)而與周瑜火燒赤壁，時(shí)而與孔明三氣周瑜……書籍的熏陶讓我了解了我國燦爛輝煌的歷史，與古人一起暢談。從此，我開始接觸文言文，閱讀范圍更廣了。
現(xiàn)在，陸文雋已背出了諸葛亮給周瑜的悼詞，我也背出了一大半�？臻e時(shí)，我們一起大聲朗誦，回味無窮。我們還能朗誦《調(diào)寄〈臨江仙〉》、《赤壁懷古》。陸文雋甚至能將《前出師表》從頭到尾朗誦一番。我羨慕不已！
在陸文雋的影響下，我了解了許多，也掌握了許多。我要繼續(xù)閱讀歷史書籍等各類書籍，陶冶情操，開闊胸襟！
對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文8
人們常說有什么樣的父母就有什么樣的兒女，那影響最大的肯定是父母！可對(duì)我影響最大的不但不是我的父母，還是一個(gè)素不相識(shí)的陌生人！
在以前，我是一個(gè)十分自私的人，我的同學(xué)讓我借一支筆給他用一用，我卻生氣地說：“你周圍那么多的人，為什么偏偏要找我借呢？”所以我被班里的同學(xué)起了一個(gè)綽號(hào)，叫“小氣鬼”！大家都不愿意和我玩，可是當(dāng)我遇見了他后，我整個(gè)人都變了！
那是一個(gè)星期六，我同往常一樣獨(dú)自搭公交車去學(xué)習(xí)電子琴。在一個(gè)站點(diǎn)，走上來一個(gè)中年男子，那個(gè)人身穿一件有許許多多補(bǔ)丁的衣服，身上竟然還有一點(diǎn)臭臭的味道，我心想：哎呀！我要離他遠(yuǎn)一點(diǎn)，別弄臟了我的衣服，好討厭呀！
車子開了兩站之后，車上又來了一位老人，那老人白發(fā)蒼蒼，手上還拄著拐杖。這時(shí)，車上的那位司機(jī)發(fā)話了：“各位乘客，有誰給這位老大爺讓個(gè)坐呀？”可是乘客們都默不作聲，之前在說話的現(xiàn)在裝著睡覺，玩手機(jī)的現(xiàn)在戴上了耳機(jī)，裝作聽不見。
突然，那個(gè)讓我想遠(yuǎn)離的人站了起來，我又想：“哼，你想干什么，真是丑人多作怪！”可是他的這一舉動(dòng)讓我大跌眼鏡，他竟然主動(dòng)站起來給那位老人讓座！這位讓我不屑一顧的人竟有這樣美好的心靈！我的心被狠狠地撞擊了一下，他都能讓座，為什么我不能呢？從此以后，我下定決心，要做一個(gè)寬容、大方、樂于助人的人！
那位與我素不相識(shí)的人告訴了我一個(gè)道理：只有心靈美，才是真的美！
對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文9
我愛我的父親，您是我最親近的人，要說對(duì)我影響最大，言傳身教的您當(dāng)推首選。
當(dāng)我呱呱落地時(shí)，您笑著，那樣幸福；當(dāng)我蹣跚學(xué)步時(shí)，您笑了，那樣開心；當(dāng)我伏案深思時(shí)，您笑了，那樣欣慰；當(dāng)我再奪佳績時(shí)，您笑了，那樣自豪……
是的，您喜歡笑，燦爛的笑著，但這笑的背后隱含著什么，恐怕也只有我這個(gè)做兒子的最了解，笑的背后有著汗水，笑的背后有著淚水，笑的背后有著期盼，笑的背后有著一個(gè)父親對(duì)兒子的千言萬語……
還記得那一次，雨雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下得正緊，外面的道路上，原野上到處都是水光光的一片，光是氣溫，就懶得出門，可您僅為了給我買本資料輔導(dǎo)功課，硬是拿起雨傘，沖出家門，面對(duì)您的偉大我的勸阻顯然是蒼白的，始終沒能說服你，望著您一步一滑，一深一淺的身影漸漸模糊在風(fēng)雪中，我不知該說些什么，只是覺得，眼眶也隨著風(fēng)雨而迷離，溫潤……過了中午，您回來了，鼻尖通紅，雜亂的須發(fā)上還掛著雪花，御寒的那件外衣，早已微濕，冰凍，穿在身上就像一層冰大衣更加冰涼，可是打開書本，卻是絲毫未受影響，依然是油墨芳香，整潔，干凈。原來是您把它揣在懷里，小心翼翼踏著雪.迎著風(fēng)走回了家，望著在一旁撮手跺腳的您，我哭了，您卻笑了，那樣可愛，仿佛您買這本書是為了討好我似的，好傻，好傻……
我喜歡您的笑，它給我前進(jìn)的力量，每當(dāng)我不開心了，委屈了，懈怠了，它總能默默安慰我，支持我，帶動(dòng)我……
對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文10
如果有人問我“對(duì)你影響最大的一個(gè)人是誰”，我會(huì)說她。如果如果有人問我“你最感激的人是是誰”，我還是會(huì)說她。
在我的記憶里，這個(gè)人給我的記憶，抹也抹不掉。
她，一對(duì)水靈靈的大眼睛，一張依琳的小臉，嘟嘟的小嘴，長長的馬尾辮，非�？蓯�。
在我讀二年級(jí)的時(shí)候，我剛來到這個(gè)學(xué)校，對(duì)周圍的環(huán)境并不熟悉，照成了我孤僻的性格，沒有一個(gè)朋友，學(xué)習(xí)每次都是倒數(shù)，面對(duì)父母和老師的責(zé)罵讓我非常傷心。
終于，有一天。天下著迷蒙細(xì)雨，我撐著小傘走在回家的路上。忽然，一個(gè)聲音在我耳邊響起：“我能和你做朋友嗎？”這讓我十分驚訝，因?yàn)檫@是我第一次聽到的話。會(huì)是誰呢，我想著。我抬頭看了看她，原來她是我們班的班長，她長得很漂亮，成績也很好，她怎么可能會(huì)和我交朋友呢�！澳恪２幌游页煽儾顔帷蔽倚÷暤貑栠@�！安粫�(huì)啊，我能和你做朋友嗎？”她再一次地問著我�！啊冒伞蔽夷懬拥鼗卮鹬滤龝�(huì)后悔�！白�，我們一起回家吧�！彼菧嘏氖掷鹞夷潜涞男∈�，很溫暖，很溫暖。這時(shí)雨停了，這也許天也在為我高興。那時(shí)我笑了，笑得很開心，很燦爛。
后來，我們成為了形影不離的好朋友，一起笑，一起哭。我也被她感染著，從差生變成好學(xué)生，性格也不那么孤僻了。
我要對(duì)她說“謝謝你，改變了我一生�！�
謝謝你，我最好的朋友。
對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文11
冷風(fēng)中承載著雪精靈在空中漫舞，純白的世界中的我卻藏有一顆“灰色的心”，對(duì)世界失去信心的我在這世界中迷茫著，我感覺自己一無是處，就如這空中的雪精靈，遇水則融，遇土則化，短暫的生命沒有一絲意義。
成績不理想，生活無朋友，我是多余的，大腦一片空白，身體不受控制，徘徊在街頭，迷茫在人生岔路口。不知何時(shí)雪精靈也停止了飛舞，他應(yīng)該也累了吧，也覺得自己沒用吧……
碰到了環(huán)衛(wèi)工人，他為什么要掃雪啊?根本掃不完!走到阿姨身邊問：“阿姨，等會(huì)雪還會(huì)下，掃完后又會(huì)堆積，干嘛浪費(fèi)時(shí)間!”阿姨停止了手上的工作，對(duì)我說：“雪的確還會(huì)下，也會(huì)堆積，但如果不去掃，就會(huì)堆積的更深，給人的通行帶來不便。這是我的工作且使我存活的意義—為人民服。”“阿姨你可真幸福，又自己存活的意義，有一顆積極向上的心，而我什么都沒有，猶如這雪花，飄飄灑灑只是一處風(fēng)景而已，無任何意義�！薄靶」媚飫e這么說，雪也是有自己的生存意義，它可以累積成地下水，供人們飲用，滋潤大地，讓生物不再干渴，雖然同胞很多，也長得很像，但其實(shí)，任何一片雪花都是獨(dú)一無二的，都有各自的使命，你也一樣。”
是啊，我是這世上獨(dú)一無二的，我也能做別人所做不到的事，我不能再迷茫了，要和雪精靈一樣，夜以繼日的生活著。
謝謝你，知心阿姨。
對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文12
現(xiàn)在的小孩子都很嬌氣，在家中都過著小公主·小皇帝般的生活，我也不例外。因此每當(dāng)遇到不順心的事情時(shí)，我總會(huì)三把眼淚，四把流。每當(dāng)這時(shí)父親總會(huì)皺緊眉頭，嚴(yán)肅地說男子漢流血不流淚，不能動(dòng)不動(dòng)就哭。
記得那是一個(gè)春意蒙朧的季節(jié)，微風(fēng)中帶著絲絲的寒意。于是人們都把自己穿成一個(gè)個(gè)大大的圓粽子。
在這個(gè)寒意未退的氣候中，父親的關(guān)節(jié)炎又再次發(fā)作了，紅腫透紫的膝蓋似乎已經(jīng)變形，讓人看上去就感受到了無比的疼痛，但父親卻沒有像我那樣嚎啕大哭和叫一聲疼，讓我不得不對(duì)他產(chǎn)生了一絲的敬佩之情。
下午，父親接到了一個(gè)電話就匆匆忙忙的出去了，我也跟著把頭探出了門外，只見外面散著淡淡的薄霧，只見父親一拐一拐地向前走去，消失在霧中，讓人感到一絲的心酸。
過了一會(huì)兒，父親回來了，他的額頭上布滿了汗珠，他咬著牙緊皺眉頭，腳似乎在顫抖著。他迅速將25寸的大彩電放在了桌上，然后一把倒在了靠椅上，緊鄒的眉頭這才消失，手上的青筋暴起。我的眼圈頓時(shí)就紅了，我斷斷續(xù)續(xù)地問爸，你不疼嗎？如果受不了的話，以后就別去了吧！但爸爸卻勉強(qiáng)地笑著說不礙事，但這時(shí)的父親的臉早已變地蒼白。
我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)父親老了許多。淚珠早已在眼睛里打著轉(zhuǎn)。因?yàn)槲抑栏赣H讓我不流淚是讓我學(xué)會(huì)男子漢的剛強(qiáng)，這對(duì)于我以后是一種莫大的幫助。
也許就是因?yàn)楦赣H對(duì)我產(chǎn)生的影響，會(huì)改變我的一生。
對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文13
在生活中，有數(shù)不勝數(shù)的人給我影響，但對(duì)我影響最深的人還是我的同桌。
記得那是我讀三年級(jí)時(shí)，我的成績總考不好，因此爸爸媽媽經(jīng)常批評(píng)我。雖然每次批評(píng)后我都會(huì)努力學(xué)習(xí)，可過幾天又會(huì)像以前一樣。
有一次，我期末考試又沒考好，十分傷心。心想：今天回家一定沒有好果子吃。我的同桌好像看透了我的心情，對(duì)我說：“我有一個(gè)考好成績的秘密，你要不要聽？”
我激動(dòng)的回答：“好啊，好啊你快告訴我，我再也不想考的這么差了。”說完，他在我耳邊說：“努力學(xué)習(xí)，多多舉手發(fā)言�！甭犕辏覠o奈的對(duì)他說：“我有過這樣做，可是，過幾天就堅(jiān)持不了了�！蔽铱戳丝次业脑嚲頍o奈地低下頭。他猶豫了一會(huì)兒，拍了拍我的肩膀，回答：“我可以幫你�！薄罢娴膯幔空娴膯幔俊蔽艺f。“沒問題。”他用手在我面前做了個(gè)ok的手勢(shì)。
以后，我上課沒有聽懂的，就問他，他耐心地教我，我也洗耳恭聽。就這樣，過了一個(gè)月，我的成績慢慢提升了。期中考試我竟然考了95分，我把這個(gè)成績拿回家給爸爸媽媽看，他們驚訝的說：“兒子，你終于考進(jìn)了前五名了�！蔽抑�，這個(gè)“95”分里有他的功勞。
這就是對(duì)我影響最大的人，是他幫我把成績變好的，我最感激他。
對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文14
有人說，父母是孩子的第一任老師，父母的一言一行都會(huì)影響孩子的成長。而我卻不同，我覺得對(duì)我影響最大的人是我的語文老師——顧老師。
顧老師寫的一手好字，她寫的板書字跡端正、字體秀麗。那才叫美——看她寫的字也是一種享受！顧老師上課很生動(dòng)，很有文學(xué)素養(yǎng)，她還經(jīng)常給我們介紹課外書。于是，我暗暗地下定決心，一定要將顧老師的字學(xué)到手！握每次做作業(yè)，都一筆一劃端正地寫。漸漸地，我的字越寫越好，越寫越端正，一節(jié)作文課上，顧老師表揚(yáng)我：“施寅杰同學(xué)雖然作文寫得不太好，但字卻寫得端端正正。”我心里甜滋滋的。同時(shí)我又下了決心：要把作文寫好！
她經(jīng)常給我們講一些課外知識(shí)，在她的教育下，我在學(xué)校的課外知識(shí)競賽中獲得了二等獎(jiǎng)。另外，我的作文水平也在逐漸提高。我的一篇文章被顧老師當(dāng)作范文在課上讀。
就在那一年的期末考試，我的作文破例只扣了2分，以前，我都是扣4——5分的，而且沒有錯(cuò)別字，我的心里萬分高興。這全是顧老師的功勞！
這就是顧老師對(duì)我的影響，我覺得顧老師是對(duì)我影響最大的一個(gè)人。從她身上我學(xué)到了許多，這些都是我一生中的財(cái)富我要感謝顧老師。
對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文15
在我爸爸沒有陪我學(xué)習(xí)之前，我一直處在一種成績不好，想學(xué)就學(xué)，想玩就玩的狀態(tài)。當(dāng)他開始耐心地輔導(dǎo)我，教我解題時(shí)，我才開始對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，他對(duì)我的影響十分之大。
記得在剛上初一的時(shí)候，我不喜歡上學(xué)，只喜歡去學(xué)校，跟同學(xué)一起玩，也算是混日子吧！在第一次期中考之后，我的成績明顯落后于其他同學(xué)，我明白我要好好學(xué)習(xí)了，但終是無法一直堅(jiān)持。
就在這時(shí)，爸爸的一句話像陽光一樣照到了我的身上，溫暖著我的心。
“以后，我來陪伴你學(xué)習(xí)吧！”他對(duì)我說。
于是，每到傍晚，我的房間里便響起了我的讀書聲和爸爸給我解題的聲音。
爸爸十分的耐心和細(xì)心，每當(dāng)我有不會(huì)的題目向他請(qǐng)教時(shí)，他總是會(huì)先低頭仔細(xì)地審視題目，然后，執(zhí)筆在草稿紙上一遍遍地演算，爭取拿出最容易讓我理解的方法。
他每天還會(huì)幫我復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)功課。在那之前，他都會(huì)自己先熟悉我的課本，然后再給我講解。于是，“我再看看”、“讓我想想”便成了他的口頭禪。
慢慢地，我被他的認(rèn)真和細(xì)心影響到了，做題細(xì)心多了，也學(xué)會(huì)了思考。
在學(xué)校，我開始改變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，不再每天混日子了，而是好好學(xué)習(xí)，我的成績也慢慢在往上提升，連老師有時(shí)都對(duì)我十分贊賞和看好。我開始對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣，并掌握了學(xué)習(xí)方法，這一切都要?dú)w功于我爸爸。
爸爸是在我的求學(xué)生涯中對(duì)我影響最大的人，人生的這段路上有了他的陪伴，真幸運(yùn)。
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