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我的前桌作文10篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的我的前桌作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的前桌作文10篇

我的前桌作文1

　　我的前桌是個小胖墩。瞧，他正背著書包跨進教室。那獨有的黃褐色頭發隨著他的步伐有節奏地一甩一甩，那肥嘟嘟的臉蛋永遠紅通通的，活像兩個大蘋果！每次看見他，都會覺得他是從年畫中走出來的娃娃。

　　他有一個神奇的本領——動耳神功。當他架在鼻梁上的眼鏡落至鼻尖兒時，一般不會動手，而是動耳。他先讓耳朵往前一探，探明眼鏡的位置后，連忙將鼻子向上一聳，隨即耳朵向后一靠，眼鏡竟然神奇歸位了！

　　他是我們的一枚開心果，有時冷不丁冒出一句話，逗得大家哈哈大笑。一次上課時，老師問我們的理想是什么？同學們嘰嘰喳喳起來，有人說想當醫生，有人說想當畫家，還有人說想當科學家……當課堂漸趨平靜時，一個慢條斯理的聲音響起：“我的理想嘛是當軍人，高大威猛，報效祖國！”我們不約而同地轉向他，紛紛打量著，甚至露出懷疑的神色。孰料他一臉嚴肅地說：“相信我，雖然我很胖，但胖子也是有理想的。”言畢，像給自己打氣似的重重地點了點頭。“撲哧”一聲，不知誰笑了，嚴肅的課堂瞬時充盈著笑聲，洋溢著歡樂。

　　他不僅風趣，還很大方。一次美術課，我的彩鉛忘帶了，想著沒法上色，心里急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。這時，一支帶著彩鉛的“小饅頭”伸了過來：“忘帶了？用我的吧！”我欣喜地接過彩鉛，連連道謝。他卻甩甩頭發，嘴角一咧：“才多大點事兒呀！不謝！不謝！”甚至有時，同學不小心將菜湯灑在他衣服上，他也是甩甩手，嘴一揚：“沒事兒，真沒事兒！”

　　他，吳雄琦，一個風趣、善良的男孩，怎能不讓我對他豎起大拇指呢？

我的前桌作文2

　　我的前桌是一個小男生，他坐我前桌坐了六年。六年后，就各奔東西了。

　　想起來，以前的日子真美好。上課時，我和他經常一起說說話，打打鬧鬧，有時會吵上兩句，有時他也會帶著我吃零食，老師都拿我們沒轍。

　　我和他是班上最好的異性朋友，當我遇到困難時他一直都會挺身而出，為我解決。當他有不懂時，我也會細心為他講解。就是因為這樣，我和他坐了六年前后桌。

　　班上有很多小女生對他有別的意思，經常和我吵，故意讓我難堪。而當這種情況出現時，也是他為我解決。解決完后總是會跟我說別在意。我怎么會在意呢？倒是他。

　　他家庭離婚了，他爸爸帶著他和他的哥哥，過著小康生活，但他上課不認真，那個老師又不理解，經常把他的家事說出來，他每次都會哭出來。我也不知對他是同情還是什么，一下課就坐在他旁邊那個位置上，等他，等到他情緒穩定一點。穩定后他肯定又會跟我吵，說什么不要我的同情和憐憫。我哪會聽他的，就站他面前，再等。

　　后來讀五年級了，我們也都算是長大了，我開始厭倦了以前那樣的生活了。說白了就是厭倦他了，我又跟他大吵了一架。他說什么也不肯絕交，后來我扇了他一掌，要再扇的時候，他……他握住了我的手，很霸氣地對我說：“你要絕交是你的事，我不絕交是我的事。你要是不理我，我就天天粘著你，直到……永遠。”我當時瞬間被感動了，也沒說什么了。

　　現在，我們六年級畢業了，不知道他過得好不好，現在在哪讀書；不知道他有沒有像我一樣想念著我們以前的那種美好的生活。現在，以前的美好。都變成回憶了。

　　我終于領悟了人生的殘忍：越美好的，越會失去；越殘忍的，將永遠保留。回憶就是回憶，無法變成現實。

我的前桌作文3

　　他，不管遇到什么困難，臉上總洋溢著笑容；他，即使你故意去招惹他，他也只是嚇唬嚇唬你，似乎永遠不會生氣；他，雖然經常和同學打得不可開交。但是，即使被人家重重地打了一拳，臉上的笑容也絲毫不會退卻。

　　記得，在一次數學課上，他回過頭來問我：“程胖（我的外號），你說這題咋做呀？”我稍微思考了一下，拌合著自己臉上那一絲絲看似陰險的壞笑，慢慢地回答道：“喲！很簡單嘛！你可以慢慢琢磨的呀！”說罷，他便將視線再次轉移到了題目上，拿起筆就寫了起來。不一會兒，他又轉身來，說：“這么做對不？”“你這不是會嗎？那還問我？”只見他又慢慢地回過頭來，得意地笑了笑，好像在考驗我會不會似地。又轉身沉浸在做題的忙碌中了。

　　我的前桌最大的特點就是——不會生氣。即使他瞪著大眼睛盯著你，說話的聲音提到了最高分貝，仿佛真要和你厲害一下，你也不用害怕，你只要向他一笑，他便也隨之笑了起來。哪怕是打架也一樣，笑容可以隨時把他的氣焰降到最低。有一次下課，他站起來和同學說話，機不可失，時不再來，我抓緊時間在他的屁股上來了一掌，想著他一定會氣得火冒三丈的。看到他迅速地回過頭來，“啊啊啊啊——！”氣勢洶洶地拿起我的`筆袋，向我的頭砸來。我也有些緊張，心想這不是自找苦吃嗎？嚇的我趕緊閉上眼睛，然而，我卻什么也沒等到。睜開眼一看，他卻早和別的同學聊天去了，筆袋也被悄悄地放在了原先的位置。

　　他最喜歡的就是惡作劇，不把別人惹毛決不罷休。那次，他正在和其他同學開戰，大打出手，打得不可開交呀！我們旁邊的幾個同學并沒有前去阻攔，經驗告訴我們，他是不會受傷的，也是不會退縮的。果然，不一會兒的功夫，戰爭結束了，他雖仍擺著戰斗的架勢，卻回過頭來用笑容向我們表示他的勝利。

　　這就是我的前桌——王淼，想不想認識他？如果想，那你就一定要記住，他的鼻梁上夾著一副眼鏡，眼鏡里隱藏著一對水晶球似的大眼睛；他還有一個好聽的外號，王三水！因為他的“淼”字就是三個水組成的啊！

　　的確，他就是這樣一個樂觀、活潑、永遠都不會生氣的人！

我的前桌作文4

　　我的前桌是一個非常漂亮的女生——張欣雨。

　　張欣雨這個人非常友好，她從不對你發脾氣，所以，我們那一片的人都喊她張雨。

　　張欣雨不但友好還很可愛，我們班有一個黑板，上面有一個一日一題的專欄，星期一——星期五都會有人出題。有一次，是我出題，題是：張雨喝了一杯牛奶，第一次喝了五分之一，倒上水，又喝了這杯的三分之一，又倒上水，喝了水與奶的一半，倒上水，全部喝完。問張雨喝的水多還是奶多？同學們在抄時，說：“張欣雨喝那么多的水，不怕撐死?”更可氣的是，有的人當面說：“張欣雨，你喝那么多的水干嘛。張雨一氣之下，非要改了題上的名字。先改的“茜”字，覺得不好，又改成了這個“倩”字。成了我喝的水和奶。當時，讓我哭笑不得。可愛是張欣雨給我的第一印象。

　　張欣雨可愛是可愛，但太調皮。經常和你鬧。有一次下課，我和李迪昆，幽靈（張雨的同桌）收拾文具，準備做操時，她以迅雷不及掩耳之勢揍了我們三個各兩下，然后又迅速逃走，讓我們追到操場。我們也經常彈她，彈得她直叫疼。她也氣不過，回來揍我們，而且變本加厲。收作業時才好玩呢。拿著書做我的頭，邊揍還邊喊：“快交作業。”我們一生氣，干脆不交了，任她揍。調皮是張欣雨本人的一大特色。

　　張雨的最大毛病就是粗心。我們班每天都要做4，5道數學練習題，我是本組的數學組長，當然要由我來收作業，她偏要對答案，要不就不交，為了完成任務，我只好與她對答案，第一天，錯了2道題，算錯了一道，一道沒約分。第二天又來，還是錯了2道題，和以前一樣，我真是佩服的五體投地。不過，她的平常表現和考試成績都不錯。

　　有了張欣雨這個朋友，讓我每天都很開心。張雨是個調皮，可愛，很單純的女孩，雖然有些粗心，但各方面還是很不錯的。聽了我的話，是不是動心了，馬上行動起來，和她交朋友吧！

我的前桌作文5

　　粗而密的眉毛，細長的眼睛，寬大的鼻子，大而紅的香腸嘴，你要是在我們班尋找，一定一眼就能看出來，他就是我那單純而又奇葩的前桌——二矬（念cuó）。

　　為什么叫二矬呢？首先聲明一下，這個“矬”與字典里的意思有點不一樣，這是我的發明哦！在字典里，這個字是身材短小的意思，我給它賦予的新的含義是：奇怪。之所以取這個外號是因為相處之后發現他挺逗逼的，挺二的。

　　雖然有時候喊他這個外號我心里挺過意不去的，但他還是笑著回應。這也體現出他的大度和單純，沒有那么多的歪歪繞繞。說他哪里不好，跟他開個玩笑，他也只是笑了笑，便釋懷了。這大方的氣度挺讓我欣賞的，不扭扭捏捏，不斤斤計較。今天課間，老謝和他開了個比較過分的玩笑，他也就輕輕拍了下老謝就做自己的事情去了；當老謝重重地打他一下的時候，他還是笑笑著干自己的事情去。真替他感到憋屈，被打了還不還手，說好聽叫大度，我看是缺心眼呀！

　　有時候我真懷疑他，到底是不是個男生。雖然這種想法從腦子里蹦出來有點不厚道，可聽我再跟你介紹一下，我想你肯定會贊同我的猜測的——

　　他的安靜有點過于與眾不同了。一到下課時間，男生們到處瘋。有的男生聚在學校角落里的一塊水泥平臺上，邊吃飯邊大聲聊天。而他由始至終都是一個人靜靜地，除非有事，否則就粘在座位上起不來。以至于除了座位跟他挨在一起的我們幾個同學外，他跟其他同學都不太熟。我們聊天時，他就看著我們熱火朝天地聊八卦，一言不發，只是笑笑。他惜字如金，一天說過的話不超過十句。這么內向的人，以后會有朋友嗎？真替他感到著急呀！唉，說好聽叫內向，我看是木訥呀！

　　這就是我的前桌——一個令人捉摸不透的怪人。雖然在我眼里他有些奇葩，但是他的笑容又很有某種魔力。心情不好時，看著他天真無邪的笑容，那笑容仿佛就對我說：“不開心的時候也不要忘記微笑哦！”頓時，我的煩惱就煙消云散了。

　　好吧，就介紹到這兒了。你們覺得我這位又單純又奇葩的前桌可愛嗎？

我的前桌作文6

　　他，12歲，高高的個子，一對小眼睛，不胖不瘦的身材，只可以用一個字表示，那就是"帥'！代表動物是澳大利亞國寶"考拉'和"豬'！

　　他就是我又恨有覺得可愛的前同桌。到這里，你可能問，怎么是又覺得可愛又恨呢？這就得聽我慢慢說了。

　　同桌的時候，我們總吵架。有一次，我讓我的現同桌寫了張字條，說他喜歡一個女生，下了課后，他并沒有要跟我吵架的意思，但是，放了學后他遍又罵又打我。我知道，這件事本來就是我的不對，可也沒有必要這么兇呀，畢竟是同學嘛，我一個女生能受得了嗎？他究竟有沒有想想我的感受？是不是我踩到他的痛腳了？是我哪壺不開提哪壺？哎！放學我哭著回家了，沒有讓爸爸媽媽知道，畢竟是我們同學之間的事，怎么能夠讓他們擔心呢？我躺在床上，想了好長時間，是我不對，不該這么做，所以我決定道歉！

　　不一會，我打了個電話，我道了歉，從他說話的口氣中，我感到他的悔過，他雖然沒說什么，但是他在心里已經道過歉了！我們就這樣和好如初，成為好朋友了。

　　可愛，可愛，就是可愛。他并不像一直暴怒的獅子，而有時候像一只溫和的小綿羊。我是我班的中隊委成員，當然有時候會跟其他班級起沖突。

　　有一次，我們班跟六班起了沖突，當然，愛哭的我被他們班的男生欺負了，回到教室，他便安慰我，下了課還想去幫我報仇！召集班里的男生不跟他們班玩，這才是真正的男子漢！可愛又溫柔！

　　這就是他，我的"仇家'前同桌，暴怒的獅子兼溫柔的小綿羊！！！

我的前桌作文7

　　我們的四人小組里來了個“笑話王”，他就是我的前桌──邵智棟。他黑黑的皮膚，都快成煤炭了。那張不大不小的嘴巴，說出的話常常使我們發笑。

　　今天中午，我們正在排隊，邵智棟舉起一只用一張“破紙”做的小船，笑嘻嘻地對我和李佩婷說：“這是某某人的口罩。”我們看著那比手掌還小的小船，不由的大笑。下午，邵智棟拿起一個破了一個小洞的文件袋，對著我嬉皮笑臉的說：“可憐的袋子，被老鼠咬了一個洞。”我看了看，不就一個小洞嗎，有必要那么夸張嗎？

　　邵智棟不但是個“笑話大王”，而且還是一個“粗心大王”。有一次，我正在看他的“每日一得”，他是這樣寫的：“今天中午有雞腿吃，我吃了兩個腿。”我看到這里，發出贊嘆：神啊！那么大的腿，他竟能吃了兩個！我繼續往下看，突然，我看見一個詞語──“則所”。咦！什么意思？我看了老半天才明白，原來是“廁所”。這樣不可思議的錯別字實在是太多了，就是近視眼不戴眼鏡也可以找到一大筐，而且，那些錯別字，準會讓你哭笑不得。

　　這就是我既幽默又粗心的前桌。

　　老師點評：有總有分，條理清楚，層次分明，好。特別是最后一段在前面的基礎上進行小結，寫他既是一個又幽默又粗心的人，這是水到渠成的。寫他的粗心方面的事例也寫的好，具體。語言新鮮，例如說他錯別字多時說“就是近視眼不戴眼鏡也可以找到一大筐”。但在寫他幽默時，卻寫的不夠具體。

我的前桌作文8

　　“哎”提到前桌，我的話可多了，因為他是我們班上有名的“惡作劇大王”每次被他整，我們都會對他發脾氣，但他對我們說的話沒受任何打擊，明天他又繼續他的惡作劇了。

　　他呀！有時藏我筆，有時拿我橡皮，有時又拿我的漫畫書隨意借給同學，漫畫書經常都被借光了，也不知道誰沒還。

　　有一次，我的筆不見了，那時老師正要聽寫。我急得像熱鍋上的螞蟻。我一下子認定是他拿的。于是，我在他背后拍了一掌，他立即轉了過來，氣勢洶洶地問了聲：“干嘛？”

　　“干嘛！我的筆呢？快交出來。”我火氣大發。

　　“我哪有拿你筆！”

　　我更生氣了：“快點拿來啊，要聽寫了。”

　　“我真的沒拿！”

　　從他這句話，我想筆不是他拿的。從他的堅定，和他的人格看，是不會騙人的，何況現在要聽寫了。如果差了又會被老師批評，他應該不會害我。

　　我低下頭拼命在抽屜的書包尋找。老師念了第一個詞，我的心變得更加焦急。我想找鴻基借，但我剛才好像誤會了她，所以不好意思借。

　　老師念了第二個詞，鴻基也轉過頭來，他看我如此焦急于是借了我一支筆，我不好意思的接了過來，臉紅的像猴子的屁股。

　　聽寫完了，我慚愧的把筆還給了姚鴻基。接著我繼續找，找來找去就是沒在書包和抽屜里。我想會不會在地上，我低下頭看了看，找到了筆。

　　我給姚鴻基到了歉，但是他還是和以前一樣不在意。我喜歡鴻基的這點。如果我不小心說什么打擊他的話，他也不會記在心上。

　　但有一點很討人厭。就是那個惡作劇。他喜歡搞惡作劇的心理永遠改不了。真是“江山易改，本性難移”啊！

　　這就是我那惡作劇大王前桌——姚鴻基。

我的前桌作文9

　　我的前同桌李新書可是出了名的窩囊。

　　李新書有一對清秀的濃眉，兩只大大的眼睛，一頭烏黑濃發，活脫脫的一個文弱書生，可他表里不一，桌洞內、書包內非常窩囊。究竟怎樣窩囊，聽我細細道來。

　　我們五年級第二次換桌，我們女生就不愿意了，因為那些男生們的桌洞又臟又亂，而且還不早來收拾等著同桌幫忙收拾。林曦雅就提議看誰桌洞最臟、最亂，而且要評“最佳豬窩獎”等獎項，我們女生紛紛表示同意。

　　女生們同意之后，就開始工作了。林曦雅驚呼一聲，因為他看到了張朔源的桌洞，不，不是桌洞，是鳥窩，準確地說，說他的桌洞是鳥窩都侮辱了鳥，可憐的小鳥啊。緊接著，聽毛冠然驚呼一聲，因為他看到了張士帥的桌洞，不，不是桌洞，是猴窩，準確地說，說他的桌是猴窩都侮辱了猴，可憐的猴子啊。

　　緊接著，又聽到一聲驚呼，這次是我，以為我看到了李新書的桌洞：卷子嫌桌洞里擠，擠出了桌洞，呼吸新鮮的空氣；本子見卷子擠出去了，高興極了，倒掛著跑出了；凌亂的鉛筆，順流而下，完成了跳水動作；座椅下，一大包東西放在那，正為出不去而煩惱……不，不是桌洞，是豬窩，準確地說，說他的桌洞是豬窩豬都高興，因為它可以當第二了。

　　評出獎項后，李新書來了，望望雜亂不堪的桌洞，他一絲不茍地原樣搬到“新居”，我哭笑不得：“李新書，你的桌洞都被評為‘最佳豬窩獎’了，還不收拾一下！”“不用，星期一換桌的時候收拾。”他笑著答。我們栽——

　　此后，每次的“最佳豬窩獎”，他穩拿。