《蟬》讀書筆記

　　讀完一本經典名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，是時候寫一篇讀書筆記好好記錄一下了。那要怎么寫好讀書筆記呢？以下是小編為大家收集的《蟬》讀書筆記，僅供參考，大家一起來看看吧。

《蟬》讀書筆記1

　　這篇文章寫了蟬從幼蟲、出土、蛻皮、歌唱、產卵、孵化這一系列的生長過程，并著重通過一個實驗來證明蟬是沒有聽覺的，贊美這個生命的力量。 蟬，是昆蟲界的歌唱家，在夏日的陽光下歌頌著美好的生活。看了這篇文章，我被震撼了，直到今天，我才知道，這個在夏天為人們歌唱的音樂家，竟然沒有聽力！

　　有誰會相信蟬沒有聽力呢？當事實擺在人們眼前時，你就會相信這一切。這讓我想起了一位偉大的作曲家，貝多芬，他是人類有史以來最偉大的作曲家，貝多芬一生坎坷，26歲就失聰了，只能通過談話冊與人交談。孤寂的生活并沒有使他沉默和隱退，在一切進步思想都禁止的封建復辟年代，他依然堅守“自由、平等、博愛”的.信念。偉大的作曲家貝多芬只在人世間停留了57年，一生竟完成了一百多部流芳百世的音樂作品。蟬在地下辛辛苦苦等了4年，只有一個月在陽光下歡歌，這就是蟬的壽命。黑暗的4年中，它們始終身著皺巴巴而又骯臟的外套，如今它們終于穿上美麗的衣服，在溫暖的陽光下揮動翅膀高歌，讓我們為它們這得之不易的快樂慶祝吧！

　　人類偉大的作曲家貝多芬也一度沒有聽力，可他卻用牙齒的感覺創作出了生命的交響樂。無論是蟬的歡歌，還是貝多芬的樂章，都在為我們歌頌著同一件事——生命是多么美好啊！

《蟬》讀書筆記2

　　俗話說，螳螂捕蟬黃雀在后，這句話我從小聽到大，不過，我一直不明白這句話的含義，直到最近，我們上了螳螂捕蟬這篇課文后我才明白。

　　《螳螂捕蟬》這本書講一位吳王要出兵攻打楚國，遭到了一些大臣們的反對，大臣們認為，雖然攻打楚國獲勝的希望很大，不過其他國乘虛而入的話，后果不堪設想。吳王卻固執的說：“誰在來勸說我，我就殺死他!”

　　而一位侍奉吳王的少年，決心用自己用智慧勸說吳王，但怎么勸說呢?等到第二天早上，少年為了引起吳王注意，一連轉了3個早上，水打濕了他的衣服，也毫不介意。

　　少年終于被吳王發現了，少年給吳王講了個故事：從前有為年輕的'少年，他對每一件事物都非常細心對待。一天，他見到樹上有一只蟬，蟬自由自在的歌唱，卻不知道身后有一只螳螂正要捕蟬，而螳螂身后有一只黃雀在身后正要啄食捕蟬的螳螂呢。它們一心為了眼前的利益，卻不顧及到自己身后的隱伏的禍患呢!吳王聽完故事恍然大悟，終于打消了出兵攻打楚國的念頭了。

　　螳螂捕蟬黃雀在后使我明白了：不要一心為了眼前的利益而不顧及到自己身后隱伏的禍患!在現實生活中也一樣，冷靜才能解決事情，不要學吳王聽不進大臣們的建議。

　　我每個人不管做什么事情都不要被眼前的利益吸引了，還有注意是否有黃雀在后。

《蟬》讀書筆記3

　　蟋蟀還唱的起勁，蟬聲卻已經漸漸的遠了。路過山東的臺風，帶來的清涼消失殆盡，強弩之末的燥熱氣息還在做著最后的反撲，到了夜里，疲態盡顯，總歸是要有個入秋的樣子的。

　　今天在路上，聊起了老家的表弟，還有遠在江浙服兵役的小表叔。小時候跟小表叔玩的最好，因為年紀比我大不了幾歲，又是村里出了名的調皮搗蛋，跟著他自然是怎樣也玩不膩的。我們常常會去翻土墻，刨山藥豆，四處飛檐走壁，趕上接連不斷的雨天。村后的大坑被注滿了水，成了天然的游泳池，我們便去里面游泳。誰都知道大坑沒水的時候臟成什么樣子，但是農家的孩子不計較這些，好玩就行了。

　　小時候沒有手機、電腦、空調、wifi，在村子里，連有線電視都沒有，能夠收看到的頻道也僅僅就是一些縣市里的節目，廣告居多。孩子能看的“動畫片”是電視上的農藥廣告，很多廣告語我到現在還能背下來一兩句。村子供電不穩，經常停電，我們就把桌子搬在外面吃飯，晚上鋪張涼席睡在屋頂上，也不知怎么的，我向來恐高、睡覺又不老實，那時卻在房頂上睡的格外舒坦。

　　我的小表弟，印象里全是他小時候鼻涕眼淚混著汗水，臉上、身上臟兮兮的樣子。他從小就受欺負，可有時候我們又覺得這些都是他自找的。有次小表叔帶著我們倆路過一戶擺婚宴的人家門口，他執意要進去找他爺爺蹭著吃些好的，小表叔示意我別急著走，在門口等一會。果然沒多久，他就被里面的孩子欺負，哭著走了出來。對于一些事情，他特別的執著，可就是這種激勵人心的.品質依然伴隨著喜感，我們騎車出門。每次都要停下回頭看看他，他也的確每次都會掉隊，騎著家里的破自行車，要么摔倒了、要么車掉了鏈子、要么兩者都有。看著他抹著眼淚扶起車，硬是要跟我們一起上路的笨拙又固執的樣子，我們總是會笑他，現在想來這樣做真的很過分。

　　慢慢的，一切就開始出現了變化。小表叔越來越貪玩，打架、逃學、上網，離家出走。盡管如此，我暑假回家還是喜歡和他混在一起，大概就是每個聽話的“乖孩子”心里同樣藏著一個偉大冒險，只不過他們需要一位“船長”。小表叔就是我的船長，可是我們玩樂的方式也漸漸單一起來，想方設法、隔三差五的去往鎮上的黑網吧，用幾乎報廢的電腦和龜速的網絡玩著單機游戲和flash小游戲。那是我們盛夏記憶中的最后的狂歡。

　　小表叔最后一次離家出走，是我告訴了家人，把他送回了家，之后送去了部隊。從那以后各種原因，我們再也沒見過面，偶爾會有些聯系。去年朋友結婚，晚上送朋友回到家，接近十二點鐘，他找我借走了七千塊錢。我那時候工作沒多久，沒存下多少，自己也要還，但還是借他了。這也是我們最后一次對話。

　　小表叔之后，表弟也爆發了，和小表叔一樣，喜歡上網，然后就是趁著家人不注意離家出走，跑到濟南打工。一天夜里他電話告訴我自己被流浪貓抓傷了，還在上大學的我出不去宿舍，只能第二天帶他去打針。他有些害臊，登記的時候寫了我的名字，我沒在意，可后來因為這樣他的單位不給報銷。這么一件蠢事，我沒有再像小時候那樣取笑他，只是覺得有些可悲。表弟最后有驚無險的去了一個大學，學了他喜歡的計算機，有了他自己的筆記本電腦，從此以后常常在家閉門不出，誰也不見。表弟說，家人從小就把我們兩個人做比較，家里人知道他在濟南的遭遇之后，他的“名聲”徹底比不過我了......我聽過之后不知道該說什么才好。

　　有些記憶，就像蟬鳴聲，到了某個時節就會自然而然的響起。可是也僅僅就是只聞其聲，再也觸摸不到了。然后隨著時間流逝，眼前又會被新的情景所填充，不覺間觸景傷情，人既有情又怎能不受傷？

　　蟬聲漸遠，卻在回憶中依舊嘹亮。年年都有蟬鳴，年年都會回憶，奈何每年都不再是相同的情景，每年的蟬聲又是不同的凄切。

《蟬》讀書筆記4

　　大家知道虞世南這個詩人嗎？我想應該很少人聽說過吧。我很喜歡他的一首詩。名叫《蟬》。它描述了秋天的蟬在梧桐樹下孜孜不倦地歌唱，并使詩人悟出了某些道理…。

　　蟬 吸著早晨的清涼的露水，在高高的梧桐樹上響亮地歌唱，蟬的叫聲傳得很遠，是因為它站在高高的枝頭上，而不是憑借風的力量。讀了這首詩，我感受到了：人要站得高才能看得遠。就像蟬一樣，努力地攀上高高的樹梢才能使自己的聲音傳得更遠。有些人卻不肯像蟬一樣努力攀上高處，使自己目光長遠。屈在樹下，孤陋寡聞，見識淺保。

　　讀了這首詩，我感受到了：人要站得高才能看得遠。就像蟬一樣，努力地攀上高高的樹梢才能使自己的聲音傳得更遠。有些人卻不肯像蟬一樣努力攀上高處，使自己目光長遠。屈在樹下，孤陋寡聞，見識淺保要是目光不長遠，沒見識也就成不了大器。

　　20xx年金融風暴襲卷全球，任何人都不知道，運轉流利的.市場會一瀉千里。許多人變得戳手不及。曾經聽一則新聞報道，原來早在20xx年溫總理就已經說過：20xx年是中國經濟最糟糕的一年。溫總理的目光又是何等長遠？

　　這首詩是我受益匪淺，各位，可千萬別做樹下的井底之蛙，做一只高高在上的蟬吧。

　　下面就讓《蟬》這首詩作為這篇文章的結尾吧。

　　蟬

　　虞世南

　　垂緌（ruí）飲清露，

　　流響出疏桐。

　　居高聲自遠，

　　非是藉(jiè)秋風。

《蟬》讀書筆記5

　　在地下艱苦奮斗十七年，換來的只有一個夏天，它為什么，就只為了繁衍后代嗎？不，它是為了自已而活！

　　------題記

　　蟬是一個很小的動物，每年夏天，它都會出來，知知不倦地唱著使人煩厭的歌。人們啊！你們知道你們所看到的蟬，是經歷過怎樣的磨煉才能飛上樹梢，唱著它們勝利的凱歌嗎？

　　不同種類蟬的幼蟲在地下生活的時間不一樣，有3--5年的，最長的是17年。17年啊！朋友們，這對于過著多姿多彩生活的.我們來說，已經很長了，大家換位想一下，在一個滿是泥土的黑暗世界里，沒有玩具，沒有快樂，甚至連自已的父母是誰都不知道的情況下，能堅持17年之久的等待，也只有蟬了。終于昂立在樹梢上的蟬是那么小，歌聲卻是那么的響，不畏懼人們對它歌聲的討厭，竟響徹了一個夏天！

　　看到這兒的朋友一定會想問，蟬這是為什么呢？一直到生命終了，它留下了什么痕跡呢？它何曾留下像游絲樣的痕跡呢？只不過是聒聒聲罷了。那它用十七年的等待，換來的評價，就只是聒聒聲嗎？不！蟬它很快樂，因為它是為自己而活的！它是為了生命的延續而活的！哪管是90年、90天，都不過要好好的活過。

　　寫到這兒，我陷入了沉思。良久，我從蟬的身上懂得了一個令我受益一生的道理：無論生命長短，為了自己，都要好好地活著！

《蟬》讀書筆記6

　　到今天為止《昆蟲記》之《夏日音樂家蟬》這本書我們已經精讀交流完，整本書分為四部分一、我有400個兄弟姐妹。二、地下建筑師。三、螞蟻的謊言。四、短暫的歌唱生涯。

　　通過讀書交流，我們收獲頗豐，不但有科普性的知識：知道了蟬媽媽在樹枝中產下大約400枚卵就死去了，大部分卵成為蚋的食物，很少生活下來。文中以小樂為主人公講述了蟬的一生，小樂孵化后長成初齡若蟲爬出洞穴，鉆入地下，進行長達4年的地下生活。終于有一天小樂鉆出地面，開始了幾個月的短暫的地面生活，小樂結交了許多朋友，與自己的妻子結婚生子。當小樂唱完最后一只歌后，就疲倦的死去了。

　　可憐的小樂最后自己的尸體也被可惡的螞蟻吃掉了，最終在這個世界上消失。而且通過朗讀交流，小小的蟬給了我們的`心靈一次次震撼；如蟬媽媽把自己的全部奉獻給了自己的孩子，在臨死前不忘自己的孩子，感受到了母愛的偉大；幸運的小樂躲過了蚋的幼蟲，生活了下來。小樂孵化后慢慢長成了初齡若蟲，他要鉆出洞鉆入地下，可以說他付出了艱辛與努力。感受到了他的勇敢與堅強；小樂在地下生活了4年之久，它忍受了孤獨寂寞和危險，為了生存就不斷地尋找新的住所，在這其中小樂學會了蓋房子，而且蓋的房子非常漂亮，號稱“地下建筑師”；善良的小樂，不嫌其煩地吸出樹汁給其它的昆蟲喝，而且不求回報；小樂的家族在地面生活僅僅只有幾個月，但它們從來不和別人吵架，在有限的時間內給大家帶來了快樂，帶來了歌聲，感受到了生命的可貴；……

　　愛讀書的同學們，相信你們讀完此書后也有許多的感想，把它打寫出來我們與深圳、甘肅的小朋友共同交流。

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