我想對你說作文集合10篇
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的我想對你說作文，希望能夠幫助到大家。
我想對你說作文1
時間像流水般過去了，九月眨眼就變成十月。在新學校中，新班級中，我第一次嘗到了人生中的壓力。自己心中有些悄悄話，想對一些人說。
媽媽，我想對你說：對不起，最近一段時間的考試成績，總是那么不盡人意。來到這么一個群星璀璨的班級，同學們都是你追我趕，此時此刻我不得不把松懈的弦繃緊了。說實話，九月份我根本沒有進入狀態，完全還沉浸在暑假的快樂和對新班級的好奇、興奮之中。這樣的結果是，每次考試那個8總印在前頭，有一句話說道“成功是給那些有準備的人的！”九月份我是在散漫中度過的，而十月份已來臨了，警鐘不得不敲響，我那鮮紅的100分何時才能歸來呀！我早已迫不及待，媽媽，在這金秋的十月，您的女兒要像劉翔那樣狂奔了！
老師，我想對您說：來到了新的校園，老師也是新的面孔，不過您可是我最喜歡的老師之一，幽默的語言，負責的態度，使我被你吸引，但我不是您最喜歡的學生，做什么事也不突出。可我不是不求上進的呀，但每次考試又是那么不盡人意，我也該加把勁了，我已堅定了信心，下次考試一定要進入前10名，目標雖然是比較遠的，可我一定要爭取，努力吧！
艾雋如，我想對你說：你是怎么搞的？還以為是以前那個班嗎？隨隨便便都可以是班上的前5名，現在可是兩個學校的快班呀！每次考試都是興致勃勃，發試卷時卻是心灰意冷。可別怪我嘮叨，你要努力呀，如果這樣長此以往就會一落千丈的；抓緊呀，一年后一定要考上重點中學。刻苦呀，“不吃苦中苦。方為人上人”。唉！時間已過去了，你可就沒有希望了，要把握這最后的緊要關頭。人生終將輝煌！我都替你著急了，再像以前那樣，可不行了呀。不多說了，無論如何，你都要使出吃奶的勁向前沖！
這都是我的心里話，最后，讓我銘記在心的三個字：努力吧！
我想對你說作文2
親愛的培清：
你好！不知不覺中，我們已經分別快2個學期了，雖然我和你只有短暫的2年友誼，但是你的一切卻使我留下了深刻的印象。你的學習一定大大進步了吧？不過你一定要堅持鍛煉身體，以前你的身體那么虛弱，要注意呀！
你轉學以后，我也轉到計算機班，也就是現在的四年七班。在這里我的收獲可不小啊，我講給你聽聽吧！
記得以前我的作文成績簡直是糟透了，經常在班上受到老師的嚴厲指責。可是現在不一樣了！在我們班林老師的耐心指導下，我的作文成績大大提高了，林老師說：“寫作文要留心觀察事物，不能只看外表，要滲透觀察，把事物的每一個角落都要仔細觀察，而且要在生活中多積累好詞好句。”聽了這番話，我按照要求去做，第一單元的作文滿分25分，我得了24分，我高興得又蹦又跳。那時候雖然沒有得到滿分，但是我的作文卻大大進步了！可是我相信下次的作文一定能得滿分。這可得感謝林老師呀！
我還體會到了“驕兵必敗”這個道理。一次，班里考試，試卷發下來之后，我以95。5的高分考了全班第一名，我的驕傲心就開始分發出來了，當全班都要面臨著第二單元的考試時，他們在那兒復習，我卻在那里玩，找人說話，全不把考試放在心上。當第二單元的考試真的到來的時候，我才發現我課文填空全不會做。這時，我才知道是沒有復習的緣故，咳！真不應該，我多后悔了啊！可是現在已經來不及了，我緊張的完成了試卷，心里總有一個底，這次一定考砸了！試卷終于發下來了，我居然考了83分，在那個時候，我眼淚都想流出來了，但是我制止了她，我發誓下次一定追回來！
希望你不要像我一樣犯下這樣的錯誤！
祝
身體健康
學習進步
你的好朋友：小雅
20xx年6月20日
我想對你說作文3
過去的日子如輕煙，被微風吹散了；過去的日子如薄霧，被初陽蒸融了。可有一些事卻讓我難以忘懷，并且時時縈繞于心。在那一件件讓人感動的事情中，有這樣一件事，讓我獲益匪淺，讓我永遠忘不了關愛我的數學老師——路老師。
由于貪玩，就在上一個學期，我形成了懶惰的心理，不再好好地寫家庭作業了，養成了一個壞習慣——抄作業。
紙是包不住火的。一個偶然的機會，老師在批改家庭作業時，發現我和別的同學錯的題一樣，思路也一樣。我的心怦怦直跳，只看見路老師嘆了口氣，讓我下課到辦公室，我想：完了，完了，等著挨批吧……結果到辦公室后，她讓我坐下，拿出我的作業，一道題一道題地為我重新講了一遍，但我還是沒明白，于是老師又拿出筆和紙邊畫圖邊講解，還不時地問我聽懂了沒有，等我明白時，老師的額頭上已經布滿了細密的汗珠兒，但臉上露出了甜蜜的微笑。她那孜孜不倦的工作態度和那顆善良的心，使我的心里感到了絲絲的溫暖，不由得產生了對路老師的敬佩之情。
從那兒以后，路老師不僅對我的作業負責，而且對我的課堂表現也格外地關心。我的座位被老師排在第一排，盯得死死的。只要在數學課上，我的每一個細小的動作都逃不過路老師的眼睛。每當路老師經過我這里，都會停下腳步，看看我寫得對不對。通過老師對我的嚴格要求，我改掉了抄作業的毛病，學習成績也漸漸地提上去了，在期末考試中，我取得了99分的好成績。謝謝您，路老師，如果沒有您，我也沒有今天的好成績。
我永遠也忘不了關愛我的您——路老師。在我眼中，您是最美的老師。
五年級:烈火小潘
我想對你說作文4
時間啊時間，我有好多好多的話想對你說，可你一刻也不停地向前走著，看似忙碌卻格外輕松，而我們卻被置于完全不予理會的境地。就算只給我說兩句話的時間，也可能連這樣都純屬妄想，但我還是要說，并且要誠心誠意地說，不假思索地說，毫無保留的說。
第一句話挺重要：“停一下好嗎？”
記得有一次，期末考試時，我還有很多題沒有寫好，可是時間已經快沒有了，眼看著老師就要收考卷了，可我還在算一道題的答案，時間啊，我想對你說：“你停一下好嗎？讓我把這些題寫完行嗎？”可你怎么也不停，仍然保持著你那標準的節奏，依舊那樣不緊不慢，不趕不急，不驕不躁。“鈴……”廣播里傳來刺耳的聲音，我的心在這一刻停止了跳動。“停筆，收卷！”老師說道。時間啊，我想對你說：“我恨你，你為什么要過得這么快啊！我還沒有寫完呢！我恨你！你難道就真的不能停一下嗎？都是因為你，害得我沒有把那些我都會的題寫完，回家肯定又得挨一頓罵。我恨你……”但是，我也沒有辦法，因為，這正是你，不會停的你，不任人擺布的你……
第二句話最真誠：“謝謝！”可能你是一個不會說話但很能跑的小孩，所以你還是沒有回答我而繼續跑著。我為了能夠追上你，不知道摔了多少個跟頭，吃了多少苦頭，但是你卻繼續保持著你那標準的節奏，不緊不慢，不趕不急，不驕不躁，不給我們追上你的機會。盡管這樣，我還是要謝謝你，是你讓我知道我應該要珍惜你，謝謝你陪我度過了這么多年，謝謝你！
我想要說，我想要說，如果沒有了你，我該如何往下走……
我想對你說作文5
草想對樹說，說它愛樹；鳥想對森林說，它在森林里很快樂；魚想對大海說，它在水里很快樂。。但我想對老師說，說我的心。
喬，在我們一起生活的五年里。你既是我們的數學老師，又是我們的班主任。你工作認真，對同學一視同仁。每天早早來教室督促我們背誦，檢查我們的作業，我想對你們說：“謝謝你們，你們辛苦了！你是我們最崇拜的人”。
你有一雙銳利的眼睛，一旦你在課堂上發現有人做小動作，你就會拿起學生害怕的棍子，用來認真批評教室里的學生。去警告那個同學。如果作業中有人犯了小數點的錯誤，你會拿起金鞭來鞭打我們。
老師，我知道你愛嚴格包含您的我們啊期待！
粉筆生涯，平臺春秋，凝聚你執著的追求，深深的愛。在課堂上，你總是用抑揚頓挫的語調來強調我們的易錯性。在你們“嚴格的老師”的管理下，學生們養成了認真做問題的好習慣。謝謝你，老師。
老師，我想對您說：“您辛苦了”！記得有一次放學后，我看到你一個人留在辦公室批改作業，精心準備，累了，捶背，你用毛巾旁邊的粗糙擦汗，然后專門換作業。你從不放過你同學的一個小象征。聽說你有腰椎病？？但你從來沒有錯過過一堂課。老師，您是我們嚴格的老師，也是我們慈愛的母親。
我記得有一次你看到我有點不舒服，你問我怎么了，我結結巴巴地說：“我覺得...”不。當你打電話給我媽媽，問我是否想去醫院時，我很感動。
喬老師，是你教會了我們生活的真諦，是你給了我奔向更美好未來的希望。你是生命之旅的領航員，你在演奏我生命中的音樂指揮家。
我想對你說作文6
小蠻，你是一條可愛、活潑的小狗。你全身長著雪花似的毛，一對大葡萄似的眼睛滴溜溜地轉，可愛極了。小蠻，你也是最會討我歡心的一條小狗。
記得有一次，我手中拿著一塊又肥又大肉，我高高地舉著，想讓你跳起來咬。可你站起來，雙“爪”重疊著，做了一個“恭喜”，我想：我才不可能這么容易給你呢！我就裝做一副不理睬的樣子。你居然走到我身邊——閉上眼睛，過了一會兒，見你沒有任何行動，我以為你睡著了，就把肉丟在地上，你猛地睜開眼睛，飛快地把肉叼走了。哎，你這個機靈鬼！
就這樣，你做了我的“親密小室友”，你每一天都象個小衛兵一樣，跟在我后面。可不幸的是——兩三個月以后，我把你弄丟了。這也怪我啊，讀二年級是，我早晨忘了戴紅領巾，匆匆忙忙回來拿。哪會想到：我拿了紅領巾后忘了關門，你就“逃”走了。一去就不回來了，你知道嗎？你不見了以后我有多么傷心呀！
每當有人一提起你，我就哭個不停。沒當我在街上看見雪白的小狗是，就想起了你，一想起你，我眼眶里就充滿了熱淚。至今，我還一直想念著你。小蠻，你快回來吧！
后來，我有養了四條小狗：雪兒、花花、皮皮、點點。可雪兒刁蠻，比不上你的溫柔恬靜。花花默不作聲，比不上你的頑皮可愛。皮皮活潑可愛，就是比不上你的機靈。點點喜歡咬人，比不上你的善良。也許是我不太喜歡它們吧，這些小狗也一條一條地不見了。它們“走”后，我的心里一點也沒有你不見的悲傷。小蠻，你永遠也不可能回來了嗎？每天晚上。我做夢總會夢見你。我是多么想念你呀！每當我在接上看見了流浪狗，我就會想：小蠻呀，我寧愿你被好心人收留，也不愿意你成流浪狗啊！
我多么想對你說：“小蠻，你快回來吧！我會照顧你的！我會永遠愛你的！如果你想安慰我，你就快回來吧！”
……
我想對你說作文7
亞米契斯，您好！我也是從《愛的教育》這本書中認識您的。從您的親筆寫作中我看出，您是那么的高尚，那么令人尊敬！這一百篇關于各種愛的故事，寫的是那么的真實，仿佛能讓一個大人回到童年，使讀者成為書中的“我”——恩里科。您在書中描寫了一個又一個生動的同學形象，讓人覺得就在書中，那書中每一個故事都似乎就發生在眼前。
比如第五篇文章：《我的同窗好友》就體現出您那高超的描寫水平。人員“科蕾蒂活潑開朗，常穿一件巧克力色的毛衣，戴一頂貓皮帽子......”或者“‘小泥瓦匠’的臉圓圓的，活像個蘋果；鼻子就像一顆蒜頭。他有一個特殊的本領——扮兔子臉......”這樣的描寫還有很多并且都很全面，很詳細。用文字描寫出的人物和用彩筆畫的差不多。雖然表達方式不同，但在亞米契斯手中的筆中，不出幾筆就寫出了一個栩栩如生的人物。
亞米契斯還會比喻。比如“臉色像蠟一樣蒼白”“他們邁著矯健的步伐，就像一股黑色潮水般滾滾而來”
每篇文章各有特點：有的寫得是面，很容易就“混過去啦”；有的從點慢慢摳細節；有的是“前總后分”結構；有的是“前分后總”結構；有的則是總分總結構。這100篇文章都有各自的特點，各自有各自的水平。有自己獨一無二的主題文章結構。總之，每一篇文章的每一段，甚至精致到每一個字都是細細思考的來的。所以每一篇文章都是精品中的極品。
讀了這本書后，我仿佛覺得世間充滿了愛。有句話說的好，世界并不缺少美，只缺少發現美的眼睛。《愛的教育》的確是本好書！亞米契斯，我是多么尊敬您呀！
我想對你說作文8
王老師，我真的很想您！曾與您在一起時，我一直沒有機會，也沒有膽量對你表達我對您的仰慕，可是您不知道，我有多么離不開您、多么喜愛您。
您一定也不知道，三年級時年幼的我聽說您將要離開我們，去重新教一年級時，我偷偷地哭了。而在這注定將要分別的此時，我的心空空的`，欲哭，無淚，似乎少了夜間行路的路燈，似乎少了茫海行舟的燈塔，不知道前方該如何走下去……
王老師，我想對您說，我真的很想您！想您微揚嘴色流露出的自信；想您穩穩的高跟鞋、挺胸抬頭展現的高貴；想您輕聲慢語、淡定自若表現的優雅。您在我心中，絕對比雪山之巔的雪蓮花更高貴、圣潔、有價值。
王老師，我真的很想您！您說話總是條理清晰，把一堂語文課上得精彩絕倫。我們總是搶著發言。我作為語文課代表，自然不甘示弱！我渴望讓您開心。一節公開課后，聽課的老師之間用“震撼”來形容，讓我們感到非常自豪，看著您笑出的白白的牙齒，我在夢里都笑出了聲。您的語文課，誰都無法超越。
王老師，我真的很想您！您的處事方法總是那么完美，這是很多人一生都學不會的。而您，在無聲無息中影響著我們。上次，我和同桌鬧矛盾，一直鬧到上課。您把我們單獨叫出來，讓我們詳細講述事情的經過。在講的過程中，我們發現了許多自己的錯誤。而您什么也沒說，讓我們回去想想。第二天，您又來問我們。我們已認識到自己的錯誤，互相道歉。再以后，我們也更能控制自己的情緒，去做人處事。
您的一言一行，一舉一動，無時無刻不深深地影響著我們。今年教師節，我同樣寄了賀卡、鮮花、禮物送給您。并用書信將我一直藏在心里的話告訴了您。我在金東方遇到了許多好老師。我一定會好好學習，不論長多大，我都會回去看您，永遠不會把您忘懷。
如果我找到了阿拉丁神燈，我一定會許這三個愿：一、希望您身體健康，工作順利；二、希望您的學生能像我一樣，深愛您；三、我一定要再見到您！
王老師，我想對您說，我真的好想您！
我想對你說作文9
我親愛的、調皮的弟弟，真希望你快點長大啊！還記得你出生那天，我們一家子站在手術門口焦急地等待著你的到來，爸爸在手術室門前來回踱步，時不時地趴著小窗戶看一下，舅舅坐在長椅上，不停地抖著腳。而我卻像一個沒心沒肺的小金絲猴，東摸摸西看看，忙得上竄下跳，要不是奶奶拉著我，整個醫院都能讓我給掀翻了，但這并不能破壞我此時歡快的心情，因為馬上我就要跟你見面了，我要當哥哥了。
沒過多久手術室的門打開了，從里面緩緩推出一輛嬰兒床，我第一個跑上前去瞄了一眼，只見你全身微紅，閉著眼睛，嘴唇微微撅著，鼻子小小的，沒有鼻梁，看起來好丑，雖然跟我印象中的弟弟差的十萬八千里，可我還是學著奶奶的口吻夸贊了你一番，“哎呀，小子長得好俊啊！”漸漸的，在家人的呵護下，你慢慢長大了，變的很可愛，也變得愛發脾氣，有時還蠻不講理。明明是自己不小心摔倒的，你會朝著地板發脾氣，在我看來，你簡直是個莫名其妙個小狂躁。
有一天，你把哥哥的坦克弄壞了，那可是媽媽獎勵我的禮物，是我花了好幾個小時才拼好的，你不但不認錯，還朝著被你弄破的坦克發起了飆，媽媽再也忍不住，訓了你一頓。看著你哭的稀里嘩啦的，雖然我也很生氣，可是還是忍不住來勸你，你這個沒良心的居然連我也打，你實在是太過分了。媽媽雖然教訓了你，有時候我也會罵你，可是我們都是愛你的。
弟弟呀，你什么時候可以變聽話、變懂事呢，變的不亂發脾氣呢？真希望你快點長大。可以陪我搭積木，可以陪我踢足球……
我想對你說作文10
在經歷了中考和兩個月的暑假，我踏上了新路途——高中。
對于剛剛踏入高中生活的我來說，我對高中的生活就像一只小鳥剛來到新的環境感到不知所措、對任何事情都抱有探索的樂趣。我曾經問過父親：讀高中有什么意義？每年都有高中生、大學生都找不到工作？現在讀大學已經沒有了小時候對讀大學的崇拜。
可是我的父親告訴我：人的一生最美好的時光就是青春時期，但是青春時期看來漫長卻是短暫的！假如不在最美好的時光里增加自身的知識，等到過了這個人生美好的時光才開始增加自身的知識就會比別人慢了一大步，那你想要實現你自己的夢想就會比較困難。就好像一位古人說過一句話：莫等閑，白了少年頭，空悲切。你現在才努力還不遲，只要你在三年里不浪費每一分每一秒，都在你的計劃里實現，你就不浪費人生最美好的時光，就算你到最后沒有任何成就，你還是沒有浪費自身的生命。
在開級會時聽到一句話：不苦不累，高三無味。不拼不搏，等于白活！！
對于剛開始時我是承受不了高中的模式，無法在7：00前回校、無法接受上晚修、無法跟上老師講課的速度，加上我在暑假二個月來沒有預習過課文等等因素。。我有想過我為什么那么辛苦上高中，可是我一想起父親說過的那段話就會覺得在高中所受到的困難是我的人生所要修的一門高深的學問。
我會針對我在高中的問題來解決，讓自己不會在高中留下如何遺憾。做法：我會提前預習明天的科目，我會早一點睡覺不會遲到，我會在晚修時間寫作業或復習課文等等...我會把高中三年當做一次挑戰，我想對高中說：我一定會贏這一次挑戰，即使我輸了我也要輸的光彩，何況我根本沒有打算自己會輸，雖然不知道未來會怎么樣？但是不拼過就一定會后悔！這是自己選擇的路就一定會走下去！我不知道高考的壓力會怎樣？但是自己不懼壓力。
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