快樂的采訪作文
在學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的快樂的采訪作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
快樂的采訪作文1
五月一日勞動節,我們的小記者要到格力海岸濱海公園進行一項特殊的“勞動”,對粵港澳第五屆風箏錦標賽進行采訪。當我聽到這個消息時,真的是一蹦三尺高。
在老師的帶領下,我們來到了格力海岸濱海公園廣場,周老師為我們小記者們介紹了許多關于風箏的知識,如:風箏是魯班的師父墨子研究了三年造出來的;古時風箏常被用于軍事用途、用于三角測量信號、天空風向測查和通訊手段;富蘭克林是受風箏的啟發才發明了避雷針等。
開始采訪了!我拿著采訪提綱和筆去尋找游客,突然,我看到了一位老爺爺在不遠處坐著,我趕緊跑過去笑著對他說:“您好!我是珠江晚報的小記者,您能接受我的采訪嗎?”老爺爺慈祥地回答說:“可以呀”。我接著問:“您是從哪里過來看風箏會的?您平時喜歡放風箏嗎?”老爺爺回答說:“我是從深圳過來的,平時可喜歡放風箏了!”我繼續問:“這一路交通方便嗎?”老爺爺回答說:“還行。”我又問:“您是從哪知道賽事信息的?以前來過嗎?”老爺爺回答說:“我在網上看到的信息,以前來過。”我然后又問:“對于這次賽事,您可有一些了解?”老爺爺說:“不怎么了解”,我便詳細給他介紹這次賽事過程,我最后問:“看完風箏表演后,旁邊還有一些娛樂項目,您會去玩玩嗎?或是找一個風箏放一下?”老爺爺回答說:“我會去放風箏哦!”我高興地說:“謝謝您接受我的采訪,祝您五一節快樂!”老爺爺也笑著說:“也祝你五一節快樂,謝謝你!”我聽了心里美滋滋的。
今天我既知道了許多有關風箏的知識,又增加了自我展示的能力,真是一舉兩得啊!這樣的“勞動”真的希望可以多一些。
快樂的采訪作文2
周六早晨的陽光無比明媚,前埔南區小學的小記者們走進了傳說中的雙十中學,開始了我們的采訪之行。美麗的校園給我們留下了深刻的印象,精彩的校園生活讓我們眼前一亮,豐富多彩的社團活 動更是令我們舉手稱贊。
美
首先我們在報告廳里聆聽了校園介紹:這是一個美麗的校園,有宏偉整齊的教學樓、有寬敞熱鬧的'運動場、有設備齊全的游泳館,還有隨處可見的藝術雕像,哥哥姐姐們在這里快樂學習、快樂生活。
酷
介紹中,我們認識了好多優秀的學生,有今年的中考狀元余韻涵、小小發明家方興,還有好多學科競賽的佼佼者。在展示中,哥哥姐姐分享了他們的成果,獲得大家的陣陣掌聲。
贊
社團可是校園的亮點哦。我們迫不及待地投入緊張而刺激的采訪工作。
航模社團的哥哥姐姐們個個深藏不露,他們正懷揣自己的理想,潛心鉆研,刻苦用功,在國際國內各項賽事中屢獲殊榮。我最喜歡他們分享的那句話:“飛一般的男子。”
讀者協會也讓我驚艷。哥哥姐姐們告訴我,他們的主要工作是對讀書書目進行思考、分類,對當今社會的事實進行分析、判斷,原來讀者協會還有如此特殊的使命,我不禁豎起大拇指。
接下來的采訪更讓我大開眼界:樂觀向上的羽毛球社團、邏輯清晰的推理社團、青春洋溢的詩歌社團……豐富的社團生活真是校園里一道亮麗的風景線。一定給哥哥姐姐們的生活增添了無限樂趣,更讓這個美麗的校園增添無限的生機與活力。
今天快樂的采訪之行結束了,既有驚喜、又有收獲、更有對這所學校無限的向往。
快樂的采訪作文3
飄飄灑灑的落葉如同翩翩起舞的蝴蝶,輕輕地飛揚在空中,深秋的腳步近了,到處一片明麗的亮色。為了鍛煉我們的口才和表達能力,徐老師帶我們去東湖公園主持采訪。
東湖公園的西門有一塊巨石,形狀像金光閃閃的雄雞。徐老師說,“那是中國的地圖。”公園里,湛藍的天空清新澄澈,似一片晶瑩的海;火紅的楓葉凝重欲滴,燃燒出一片火熱的燦爛;堅韌的小草伸著懶腰,在微風的吹動下輕輕搖擺;清可見底,碧得發亮的湖水中可以看到一條條小魚快活靈動的身影;興高采烈的人們不約而同,來到東湖公園欣賞這迷人的美景。
徐老師先讓我們想想要提問什么問題,然后讓我們自己選擇采訪對象。
剛開始的時候我又緊張又激動,說話的聲音很低,不敢大聲說話。徐老師用溫和的目光鼓勵我,讓我放松心情。我輕輕地呼出一口氣,鼓足勇氣走向了我的第一個采訪對象,還好,正在鍛煉的老爺爺停下腳步,認認真真地一一回答了我的問題,讓我一下子輕松起來。提問得多了,我就不緊張了,變得越來越自信。不管是嚴肅認真的老爺爺,笑容滿面的阿姨,還是活潑可愛的小朋友,我都可以跟他們流利地對話,開心地交流。
這次主持采訪活動真是個有意義的活動,不僅鍛煉了我的采訪能力,還鍛煉了我的膽量,讓我變得更加勇敢,更加自信。
今天真是難忘的一天!以后我還要參加這種快樂的主持采訪活動。
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