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我的泡泡作文

　　無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的我的泡泡作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的泡泡作文

　　我的泡泡作文1

　　前幾天老師給我們讀了一篇冰心奶奶寫的《肥皂泡》，惹得我們心里直癢癢，這不，今天小伙伴們都異常興奮，因為今兒上課我們就玩吹泡泡了。

　　已是六月的晌午，天氣很熱，火球般的太陽明晃晃地照在我們身上，熱得我們滿頭大汗，但是我們仍然興高采烈地奔向操場。大家準備的泡泡各種各樣、五花八門，有自己制作的、有泡泡機、有泡泡棒……

　　一到操場，未等老師發號施令，大家都迫不及待地開始玩開了。

　　我擰開蓋子，拿起泡泡棒，輕輕一吹，大大小小的泡泡爭先恐后地出來了。大的有西瓜那么大，小的和桃子一般大，泡泡在太陽光的照射下，像好多個五顏六色的小精靈。

　　泡泡無憂無慮地在空中飄來飄去，有的粘在一塊兒像串在一起的葫蘆娃，有的兩個一碰就炸開了，變成了無數個小泡泡。我伸出一只手，泡泡輕輕地落在我手上，涼涼的，好舒服啊!

　　最有趣的是那泡泡棒，迎著風兒輕輕一拉，便會有一長串的晶瑩的泡泡應運而出，那是長長的不規則的圓柱形，大得像個有魔力的口袋，毫不夸張地說，它一定能裝下一個小朋友。

　　還有的小朋友玩的'是泡泡機，一按，許多大大小小的泡泡就穿著五彩衣飛了出來，它們在空中輕盈飄舞，自由自在，悠然地飄向了遠方。

　　這些飛舞的小精靈，飛呀飛呀……

　　載著我們的夢想，我們的愿望，飛過山的那邊，飛向海那邊，給那里的小朋友送去幸福和快樂。

　　我的泡泡作文2

　　無聊！奶奶因為今天是陰雨天，不讓我出去，只能在房間里看作文書，即使內容有趣，也未能消除天空的烏云，我的心如上了幾十個大鎖，不能解脫，也無能解脫。當看見冰心的《吹泡泡》才如一把大火把鎖鏈燃掉！

　　把洗衣粉、肥皂溶到杯子里，拿一根吸管，這一套吹泡泡所需的就準備好了，雖然顯得寒酸，但已能滿足我的要求。輕輕地吹著吸管，一個五彩繽紛的小泡泡就誕生了，無比美麗，也無比可愛，它純凈得就像一個剛出生的嬰兒，可是這個可憐的家伙碰到了墻壁，“啪”，隨著一聲小小的破碎聲，一切都沒了。

　　我毫不灰心地吹了一個泡泡，可惜這個泡泡沒有任何顏色，它渾身全是白的，“不應該是這樣的”我喊到，這個泡泡也在我的質疑下破碎了。

　　事后，我開始想：那一個小小的五彩繽紛的泡泡正如一個乳嗅未干的'少年，如果一開始就根基不穩，外表絢麗，內心卻空虛脆弱，經不起任何風吹雨打，受到一些挫折就自輕自賤，自怨自艾，感嘆自己的不順，就會像那白泡泡四分五裂。

　　我從吹泡泡中明白，人必須干干凈凈、腳踏實地才會變得堅強，才會獲得永恒的燦爛。

　　我的泡泡作文3

　　我的夢想像七彩的泡泡，美麗耀眼；我的夢想像七彩的手鐲，奪目光彩；我的夢想又像五彩的花環，讓我浮想聯翩。當我看到出自作家只手把一個個人物寫的活靈活現時，我曾想用一支筆寫出我的天地；當我聽到百靈鳥的歌聲回蕩在山間時，我也想起將自己動聽的聲音傳播；當我問到廚師做的一道道香噴噴的菜時，我還想用自己的雙手創造出一道道令人垂延欲滴的佳肴。今天，我隨著年齡和知識的增長，我萌生了一個新的'念頭，我要站在三尺講臺把知識揮灑，我也要在畫本上畫出我的夢境。有人會問了，當老師多累啊，既要備課，又要批作業。

　　不，我可不這么認為，老師是一個多么神圣的職業啊，它是我們人類靈魂的工程師。老師是我們開啟智慧之門的鑰匙；老師是我們推開幸福之門的根源；老師是我們人生旅途的指路標；老師是奏響我們人生樂章的指揮者。假如我實現了我的夢想，我會用最生動的語言來活躍課堂的氣氛。我喜歡跑步，我的強項是跑50米和100米，因為我跑得很快有爆發力，嘿嘿。在早上和大課間的時候我努里連跑步，雖然我還沒參加過什么比賽，但我似乎看到了我的成績，看到了速度，看到了自己的希望。你你們知道為什么嗎，因為我姐，我的二姐她參加過跑步比賽，她跑的很快。也參加過好多比賽。可我的跑步一點也不比我二姐差，有次我還超過她呢，所以我就感覺我自己看到了希望。當然我也會好好學習。我的夢想其實也很簡單，我的夢想就是成為一名出名的體育老師，讓我的學生都成為一個國家級的運動員，為國家爭光，成為體育健將。哈哈哈。有了夢想，生命才有意義，才能讓自己活得更有價值，所以為了夢想的實現我要加油。

　　我的泡泡作文4

　　狗是人類忠誠的朋友，我從小就十分喜歡小狗，總希望自己可以有一只小狗。

　　幾年前，我鄰居家的母狗生了幾只小狗，我便慫恿著媽媽幫我要一只來。

　　那天下午，媽媽回來了，給我帶來了一只可愛的小狗，是一只斑點狗，她的耳朵是白色的，中間各有一個黑點，尾巴是一半白色，一半黑色，看起來好象雙截棍，兩只眼睛睜開了又閉上，好象一個嬰兒，我把她放進早以為她準備好的床上甜甜的睡了，我給她取了個名字叫泡泡。

　　泡泡醒來后，我就喂她狗食，讓她坐在我的膝上看電視，她可真有音樂細胞，每次一聽見音樂，就跑到地上又是站立又是臥下，又是轉圈，忙的不可開交。

　　晚上我帶她出去散步，每天都是如此，過了幾個月，我要期末考試了，不能再陪泡泡散步了，她好象感覺到了，晚上也不叫著出去玩了，臥在自己的床上陪我看書。

　　可是，不知是什么原因，這次考試沒有達到預想的分數，回到家后，我躺在床上，什么事情也不想干，但是我總覺得應該干些什么，因為我害怕它的'到來，果然不出我所料，它還是來了……

　　媽媽把我罵了一頓，讓我回房反思，我剛一坐下淚就象斷了線的珠子，一發不可收拾。這時，泡泡不知哪冒出來的，她爬到了桌子上，舔舔我的手，嘴里發出“嗚嗚”的聲音，像是在安慰我，我急忙擦干了眼淚，我不能讓她擔心，我決心為了泡泡，我要努力，努力，再努力。

　　我的泡泡作文5

　　我的讀書記憶泡泡五年級二班霍振穎“貝貝！不許再看書了！快睡覺，眼睛要累死啦！”耳邊又傳來了媽媽的“河東獅吼”唉！又要睡覺了，又要和書說拜拜了，我多么希望再多看一會書啊！我常常這樣想。我是一個十足的書迷，一天不看書就別扭，好像覺得這一天都不對勁，少了些什么事沒做。有一件事我想起來就好笑。一天晚上，媽媽要我看一會書就睡覺，她累了就睡了。當時我高興的要死，等了半天，媽媽終于睡著了。我立刻上床津津有味的看看我最喜愛的一本書——美美（伍美珍，又叫陽光姐姐）《同住冤家對對碰》，我被它深深的吸引住了！我是從九點開始看的，看到了幾點呢？告訴你們吧！那就是凌晨一點終。這時媽媽下床去Wc他看見我小屋還亮著燈就過來看。卻發現我并沒有睡覺，媽媽生氣極了，就從我手中奪過書。我嚇了一大跳，頭一看，這才發現媽媽就站在我的'床前她努著嘴，瞪著眼，皺著眉，當時我一下子到在床上，我自己都不知道是困倒得，還是嚇暈倒了。但看書也給我帶來了小麻煩。列如：暑假媽媽出去有事叫我一個人在家寫作業，寫完了才可以看書。可我抵擋不住書的誘惑先看了書。一陣門鈴響了，媽媽回來了。我恐慌的看著媽媽。媽媽看著我的表情就知道我沒寫作業。媽媽卻溫柔的說：“快寫作業吧！”

　　朋友們，書是一位不會說話的朋友和老師。讓我們和書交個朋友吧！

　　我的泡泡作文6

　　哈，我在看那滿天飛舞的泡泡呢！五顏六色，美麗極了！我喜歡泡泡，當然，我的幻想也是從這里開始的。

　　“咕咕咕咕—”我被泡泡聲的鬧鐘吵醒，啊—新的一天又開始啦！我鉆出泡泡被窩，找了一件有泡泡圖案的小裙子，亂手亂腳地穿好，穿上泡泡鞋子，走出泡泡做的門，進到泡泡衛生間里，用泡泡牙刷，杯子，毛巾，臉盆完成了早上的洗漱。“泡泡！（在泡泡世界里，早上好就叫泡泡）媽咪！”我吃了泡泡牌早餐，喝了泡泡牌巧克力奶，背上泡泡書包，帶上泡泡做的十塊錢，一蹦一跳的上學去了。到了名叫“泡泡小學”的學校后，我上了泡泡樓梯到四樓，來到四一班，放下泡泡書包后，我和我的好朋友便去泡泡大廳玩了。“啪啪啪啪啪—”上課鈴響了，我拿出泡泡書本，上課了。上午的課結束了，我回到了我的泡泡家，拿出泡泡文具盒和作業本，寫起了泡泡色（彩色）的`作業。我看了看泡泡鐘，1：00了，看會泡泡電視吧。1：30，背上泡泡書包，又上學去了。一天的課程結束了，吃完泡泡晚飯后，我用泡泡牙刷，杯子，毛巾，臉盆完成了晚上的洗漱。

　　鉆進泡泡被窩，睡個好覺。

　　我的泡泡作文7

　　我有許多美麗的夢想，如果你也有，那么就和我一起展開夢想的翅膀，在天空中自由翱翔吧！

　　這些夢想可以通過泡泡來實現。現在我就給你介紹一下吹泡泡的過程，其實很簡單：首先把用剩的肥皂頭放在一只小木碗里，然后加點水攪拌攪拌，使其溶化，接著找一根細竹竿，沾上那粘稠的肥皂水，最后慢慢地吹起來，一個個美麗的泡泡就誕生了。

　　這些泡泡很美麗，在陽光的照耀下顯得那么圓潤，那么自由，那么透明。這些五顏六色的泡泡，有大有小，大的像小皮球，小的像珍珠，有的泡泡還幾個連在一起像好朋友手拉手……

　　神奇又美麗的泡泡帶我去實現夢想。綠色的泡泡帶我飛到了一片美麗的大森林，那里有高大的樹木，芬芳的花朵，還有清澈見底的小河……青色的泡泡帶我來到了貧困山區，我和那里的人們一起蓋了一座學校，從此，他們也有了美麗的校園，漂亮的.書包，寬敞明亮的教室……藍色的泡泡帶我飛上了太空，我看見了月球、火星、金星……紫色的泡泡帶我穿越時空來到了唐朝，看到了老奶奶磨針，懂得了無論做什么事都要堅持才能勝利……

　　“少年強則中國強，少年智則中國智”只要我們努力學習，我的泡泡夢就一定能實現，長大就可以為祖國爭光。

　　我的泡泡作文8

　　在我的那顆小小的心，裝著一個小小的秘密，你知道那是什么嗎?那是秘密的小結晶，里面有一個純潔.天真的秘密——我愛泡泡。

　　小時候，不知何時開始，我喜歡上了泡泡，第一次見泡泡時，它是那樣的可愛.小巧玲瓏，好比一顆小小的鉆石因失去重量飛上了天空，在我那天真的'心里，這個小泡泡是如此的潔白。為了永遠的把它保留下來，我拿了一張潔白的紙，放到泡泡下面，一跳泡泡在紙上不見了，而紙上有了一個小小的泡泡印，媽媽說:“如果只有泡泡印，會很難看的，對不對呀? ”我想:“是呀!如果只有泡泡印，也太空白了!”于是，我拿來了筆，在上面劃上了新學來的嬌艷的太陽、湛藍的天空、雪白的云朵、水汪汪的大眼睛、可愛的小鼻子、櫻桃般的小嘴巴，還有綠油油的草地······嗯!蠻好看的。呀!忘了包上了!我找了一張塑料紙，包在了上面，用膠布貼的嚴嚴的,“哇!一張好畫呀!”站在旁邊的媽媽說，奶奶把他放在了媽媽新給我買的大畫夾里，現在還留著呢!

　　心中的小秘密，有喜有憂、有苦有淚、有香有甜，但是，我心中的小泡泡卻是最美好的!

　　我的泡泡作文9

　　泡泡糖既甜，又能吹出大大的泡泡，我理所當然愛嚼它嘍！可它竟然蹬鼻子上臉，活活把我“粘“住了。請看我的“受害“記錄：

　　1、“孤獨“泡泡糖

　　痛苦指數：6

　　某日，我“接收“到了我家新房要裝修的“電報“，嘿！這可是個好消息。不過，恰恰是這好消息把我給“砸“痛了。為什么？唉，還不是老媽老爸“狠心“的把我一個人留在家里，去買裝修材料。（因為他們太“佩服“我了，我的`搗蛋功能太厲害了！~）我只好一個人在家，他們不在了，我找誰亂七八糟的講一通廢話啊！（這是我的“特長“，俗稱：胡扯）這還不算，我又找誰搞惡作劇啊！（什么？自己捉弄自己？除非是傻子！~）幸好，我的電腦“兄弟“還是有情有義，送來一些“安慰“（讓我玩唄！~），與此同時，“兄弟，你別“休克“啊，我再玩會！~“

　　2、“倒霉“泡泡糖

　　痛苦指數：8

　　這比我還“調皮“的泡泡糖，還不罷休，又把我弄的“霉運高照“。上午，我正預計著今天在創網寫什么作文呢，想著想著，“小雪，怎么還不去寫作業！想讓我使出“獅吼功“嗎？（還是別招惹親愛的“河東獅“為好，防止倒霉三十六計，“寫“為上計。）我這就去，邊走路還邊在想，“還磨磨蹭蹭的，今天上午你就甭想玩電腦了！“（“冤枉“啊！~大人明察！）寫完一看，已經中午十二點多了，“快來吃飯！~“啊？！這么快就吃飯。

　　我的泡泡作文10

　　她，是一個開朗的小姑娘；她，老是扎著公主小辮，兩道眉毛下閃動著明亮的眼睛；她，就是我的好伙伴小荇。她很愛看書，是個十足的小書迷。在她家的書柜里，擺放了許多書：《十萬個為什么》﹑《西游記》﹑《水滸傳》﹑《上下五千年》﹑《同桌冤家》小荇看書很入迷，在學校中午時看，在家里看，聽說做夢也是和書有關系。

　　有一次，她媽媽叫她去買油。她只是回答了一聲，嗯。捧起書津津有味地看了起來。過了一會兒，我又到她家做客時，看見小荇在看書，便問：“咦？小荇，你看的是什么書啊？”“《上下五千年》。”“說什么？”由于小荇說得很小聲，讓我聽不清。“《上下五千年》！”她的聲音提高了好幾分貝。這時，她媽媽聽到了，從房間走了出來，正好看見了我，就微笑地對我說：“哦，小瑛啊！來做客？”“阿姨好！我來這兒做客。”她媽媽看見了小荇還在這里看書，就問：“小荇，你買了油了嗎？”“啊沒有，我這就去買。”也許小荇她還沉浸在書中，竟然買回來了一瓶醬油。我和她媽媽哭笑不得地說：“小荇，你真是個小書迷！”她不僅是個小書迷，而且愛打籃球呢！她打籃球有時忘記了時間，有時她媽媽叫她回家了，她還不肯走

　　這就是我的'小伙伴小荇。

　　我的泡泡作文11

　　在童年的記憶中，我玩過各種各樣的游戲，有滑旱冰、警察抓小偷、放風箏、老鷹抓小雞、吹泡泡等等很多游戲，其中，我最喜歡的游戲要數吹泡泡了。

　　記得在一次作文課上，老師給我們上了一節吹泡泡的游戲課。同學們興奮極了，七嘴八舌，議論紛紛。都說這有什么難的`，太容易了吧！你可別說，吹泡泡看似簡單，吹起來好像沒那么容易。首先，老師讓一組坐姿端正的同學上講臺上站成一排，每個人手里拿著吹泡泡的魔具。我仔細看他們怎么吹，只見他們個個鼓著腮幫子，對著手里的魔具輕輕一吹，馬上就有許許多多漂亮的泡泡飛出來了，只見一個個五彩繽紛的泡泡在空中飄一段時間就消失了。我感覺非常好玩，也迫不及待地想上去試試。我把身體坐得筆直筆直的，生怕老師看不到我。老師又挑選了一組同學上去表演，真是幸運，我也被挑上去了。我也模仿上一組同學使勁鼓起腮幫子，使勁對著魔具吹，結果沒有泡泡飛出來。我臉一紅，然后把吹的力度放輕，哇！一連串漂亮的泡泡飛向空中，有圓形的、橢圓形的、大的、小的。。。。。。千變萬化，形態各異，顏色非常漂亮，有紅、黃、綠。。。。。。五顏六色好看極了！老師讓我們觀察泡泡里面的魔具，魔具有大有小，各種各樣。泡泡里面含有泡泡膠，泡泡膠粘粘的能沾在手上，輕輕一吹就能出來許多膠泡。

　　好想再玩一次啊，可是時間不等人，還有好多同學攢著勁上臺表演呢。我只好依依不舍地回到座位上。這節游戲課讓人回味無窮，我恨不得馬上飛回家讓媽媽給我買泡泡玩。

　　這個游戲不僅讓我得到快樂，還讓我從中學到無論做什么，都要認真觀察，細心發現。我永遠也忘不了這節游戲課！

　　我的泡泡作文12

　　我最大的快樂就是吹泡泡了，不管是小時候，還是現在，始終是這樣。

　　小時候，我最喜歡看媽媽洗衣服了，只要倒上洗衣粉，就會有一滿盆的透明、可愛的泡泡，好漂亮！調皮的我總是忍不住趁媽媽不注意時，吹一口氣，好多的小泡泡就會飛起來。每當這時我都會快樂的拍起手，樂此不疲。

　　上幼兒園時，我看到很多小朋友都在玩吹泡泡，心中很是羨慕。不久，我也如愿得到了一瓶吹泡泡，于是便迫不及待地跑下樓，吹了起來。

　　剛開始，我不懂得控制力度，泡泡還未吹出來，就“砰”地一聲，爆了。我不甘心，再試了一次。這一次我成功了，大小不一的泡泡凌亂的分布在空中。我興奮不已，忙用手去抓，可剛一碰到它，那脆弱的小東西便化成了一滴水。，在陽光下與泡泡追逐著。

　　時光飛逝，我也早已變成了一個懂事的孩子，不再纏著父母給我買吹泡泡了。可是小學時的一篇課文，讓我再次對吹泡泡產生濃厚的興趣。

　　三年級時，語文課上老師講到了一篇課文，名叫《吹泡泡》。課文里的泡泡竟是彩色的，竟然那么美！曾經熱愛吹泡泡的我怎么沒發現？

　　我又開始吹泡泡了。真的！陽光下的泡泡果真是彩色。還有一圈五彩的光環在泡泡上亂轉著。我驚喜極了！看著泡泡越飛越高，我的心也隨之一起飛上了藍天。看來只要善于發現，其實很多事物都有別樣的`樂趣。

　　現在的我已不是當時的我，喜歡的也不再只是吹泡泡，而是吹泡泡是心中的感受。我的童年也包裹在泡泡里，一起飛向了太陽。

　　我的泡泡作文13

　　你知道我最喜歡的游戲是什么嗎？說出來，你們不會大吃一驚，而會說：“恰好，我也喜歡！”“這也是我的最愛！”好了，不多說了，來聽聽我最喜歡的游戲吧！：吹泡泡。果然不出我所料，你們肯定說了吧。實話告訴你：我在夢中也吹過泡泡，正當我“吹”得起勁的時候，那個泡泡爆開了，我的夢也醒來了。哎，誰叫我是個“泡泡迷”呢！

　　自從我迷上泡泡，就能隱隱約約地聽見奶奶和媽媽在交頭接耳：“那孩子，又要搞出什么“泡泡…泡泡…名堂”了！”“是啊，連地板都弄得濕漉漉的！”幸好爸爸的這句話：“地板臟了，可以再擦嘛，可孩子的興趣一旦打破，就在也別想挽回來了！”你瞧！我又在搞我的泡泡哩！對了，還有一點：我的泡泡水可是自制的，商店里買不到。

　　我先拿出一杯自制的泡泡水，放在地上，用吸管的'一頭輕輕地沾了一點，接著，向吸管的另一頭猛地吹氣。漸漸的，泡泡慢慢地膨脹起來，由草莓變成柿子，由柿子變成小椰子，當泡泡有小西瓜那么大的時候，忽然“啪”的一聲，大泡泡爆了。大泡泡瞬間變成了成千上萬的小水珠，它們慢慢地，慢慢地飄向遠方。那那些小泡泡們呢？

　　它們啊，簡直是快樂極了，個個穿著五彩繽紛的衣服（其實是陽光），在明媚的陽光下，翩翩起舞……

　　我的泡泡作文14

　　我的童年生活豐富多彩，愛好廣泛的我在業余會去滑冰、游泳、跳繩、跑步、吹泡泡……其中，我最喜歡做的事情莫過于吹泡泡了。

　　我經常自己動手制作泡泡液。制作的法子并不復雜，將用剩的碎肥皂倒入一個水盆里，和弄和弄，就成了一桶肥皂水。用一根吸管輕輕蘸一點兒肥皂水，再對著它的中心輕輕吹氣，一個個透明的泡兒緩緩飄到上空，在陽光的照耀下呈現出彩虹般的五彩斑斕。

　　玩這種游戲最適合在天氣晴朗、作業做完的周末，心情跟天氣一樣燦爛。每到那時，我就會約上幾個小伙伴，邁著輕快的步伐，一塊到樓下的'中庭公園，一起來吹泡泡。一個個輕輕的球兒冉冉升起，在空中飄蕩。這些泡泡還會引來許許多多的小朋友，嘻嘻哈哈，玩耍著、追逐著、拍著泡泡，公園里到處洋溢著我們的歡聲笑語……

　　我真想這些泡泡飛上天空，越過海洋。飛上天，和月亮肩并肩，和星星一起探索太空；越過海，一起探索海洋的秘密。

　　啊！我多么喜歡吹泡泡，它們給我的課余生活增添了許多光彩！

　　我的泡泡作文15

　　這天，不少人都發現：天上多了許多泡泡。它們都在飛舞著，似乎天空是它們的家，是它們永遠的舞臺。大家都好奇，吹泡泡的是誰呢？哦，是那棟樓的一個女孩吹的。可是，她已經不小了，為什么還吹泡泡？女孩的父母也不理解。她已經六年級了，不是沒有作業，哪來的空閑時間吹泡泡？

　　盡管沒有人理解，但女孩還是繼續旁若無人地欣賞飛舞的泡泡，獨自享受吹泡泡的樂趣。一束束陽光射進陽臺，照在泡泡和女孩身上，泡泡顯出喜愛飛揚的樂趣，女孩的臉上顯出久違的'稚氣。泡泡們身上披著五彩的衣服，有大有小，它們慢慢變得更透明，然后“啪”地爆開，變成一縷煙隨著風消失……女孩看著這一個個消失的泡泡，心想：自己的煩惱能不能隨著這些消失的泡泡而消失呢？

　　但女孩不愿意看著它們全部消失不見，因為這樣她又不能沉浸在快樂里，又要去面對數不清的作業和父母的壓力了。她更希望看見，成群的泡泡圍著他轉，與她一起玩耍。于是，她不停的吹呀吹。很快，泡泡多起來，都圍著她轉。轉著轉著，，這些泡泡似乎打開了她記憶的閘門，童年往事源源不斷地從腦海里涌出來……

　　女孩小時候最喜歡吹泡泡了。當她看見成群的泡泡圍著她飛舞是，就會忍不住想和它們一起舞蹈起來。但那女孩現在已經長大了，許多幼稚可笑的童年往事只能回憶，她卻再也不能回到童年了。

　　那個女孩，就是已經快失去童年，要長大了的---我。

　　我的泡泡作文16

　　叮鈴鈴，下課了。同學們拿著吹泡泡的工具，迫不及待地跑出室外，準備吹泡泡比賽。

　　吹泡泡比賽開始了，同學們都使出自己的絕招，有的跳著吹，吹的更高更遠；有的兩個小朋友再吹，你吹他臉上，他吹你臉上；還有的用鼻子吹，鼻子一出氣泡泡就飛出來了，吹出來的泡泡有大有小，有單個的，有連串的，還有“多胞胎”，大的像一個笑臉，小的像小櫻桃，而且形狀各異，有圓的，有橢圓的，還有像寶葫蘆的，這些泡泡在空中飄來蕩去，很是美麗。有的像小石子；有的像小太陽；還有的像雞蛋，也有的像大西瓜。

　　王之堯他一吹，吹來的泡泡聲又響，個又大。

　　我也不甘落后，我一吹，一串串的泡泡飛走了，好像我的.心也跟著飛翔。突然，一個小朋友把我的泡泡抓破了，我的心也好像碎了。

　　同學們不停地吹著，泡泡不斷的冒著，不一會兒，走廊里就變成了“泡泡的海洋”。我們被泡泡圍著，歡笑著。有的同學抓泡泡；有的同學打泡泡；還有的追泡泡。一陣風吹來，泡泡在空中上上下下，晃晃悠悠，像宇航員在空中邁著太空步，十分有趣。

　　樓下的小朋友紛紛伸出手想要接住泡泡，可是，忽然泡泡破了，逗的我們哈哈大笑。

　　五光十色的泡泡，映著我們的笑臉，帶著我們的歡笑，飛遠了……

　　我的泡泡作文17

　　一天下午，我放學回家，看見媽媽正從嘴里吹出一個大大的泡泡。媽媽告訴我，她在吃泡泡糖，我覺得很有意思，就向媽媽要了幾個泡泡糖學著吹。

　　媽媽開始教我吹泡泡糖的動作要領。

　　“想要學會吹泡泡糖，就要細心聽，仔細看，耐心學，”媽媽說完就開始教我吹泡泡糖。媽媽認真地說：“首先，要把泡泡糖嚼均勻，讓它完全融化，用舌頭和上顎把泡泡糖頂成一個薄薄的‘小餅’，厚度在兩到三毫米之間；接著，把泡泡糖用舌尖的中心位置頂著，把‘薄餅’稍微拉伸，使它像個小口袋套在舌頭的.前端，以防止泡泡糖脫落；然后用嘴唇壓住泡泡糖‘餅’的邊緣，舌頭向前稍微頂一下，千萬不能讓泡泡糖有破洞，舌頭后縮，與泡泡糖餅分離，收緊嘴唇，同時吹氣，泡泡糖的泡泡鼓起，吹到大小合適；最后，憋住氣使勁一吹，一個大泡泡就成功了……”

　　我按照媽媽說的方法步驟，反復練習。要么是一使勁吹，嘴里的泡泡糖像個火箭一樣一下子就飛了出去，要么就是還沒使勁吹，泡泡就破了，我著急的抓耳撓腮。

　　媽媽耐心地給我示范、講解，經過我的反復學習和嘗試，我終于找到了吹出泡泡的感覺。我反復試了幾次，吹得泡泡一次比一次吹得大，終于吹出了一個像臉一樣大的泡泡，等到泡泡到大得不能再大的時候，“噗”，泡泡“爆炸”了，撲的我滿臉都是，像個白胡子圣誕老人，惹得我們全家哈哈大笑，好不容易才從臉上摳下來，但是我很高興，因為我終于學會了吹泡泡糖。

　　我明白了，做任何事情都要勤學苦練，只要辛勤付出，就會取得成功！我已經學會了吹泡泡糖。怎么樣，你學會了嗎？

　　我的泡泡作文18

　　今天上午第三節班級興趣課上，馮老師請我們語文小組長上去吹泡泡。我興高采烈地走上前去，臉上露出笑容。其他學生羨慕地看著我們。

　　來到講臺前，老師把裝著肥皂水的瓶子給了我們，每個人一瓶。我們拿了瓶子就吹了起來。霎時間教室里布滿了泡泡。啊，那一些泡泡在教室上空飛舞，像在人間天堂玩耍，做游戲。有的同學跑出來追趕泡泡，臉上露出了愉快的笑容。我們組長吹泡泡就更加起勁了。同學們追泡泡追得非常起勁，可是等他們追到泡泡，那一些泡泡卻破滅消失了。然而，不要喪氣，后面又有一些泡泡涌上來挨挨擠擠的。

　　我吹的那一些泡泡都是一連串的，圓溜溜的泡泡真漂亮啊！在我們吹泡泡的`過程中，有兩位同學在座位上大聲喊叫：“慢點吹，吹慢點！”結果老師把他們叫了上去。我們還以為這兩個學生要挨批評了。哪里知道老師竟然表揚他們，說他們會吹泡泡，還讓我們下去讓他們來吹。

　　現在是那兩位學生來吹泡泡了。同學們現在更加興奮了。他們不但追出來打泡泡，有的甚至追到了教室外面去打泡泡，似乎把那些泡泡當成了什么好的寶貝。這些泡泡五顏六色，有紅的，有白的，有藍的，有綠的，各種顏色都有，真是應有盡有，美麗極了。

　　自從這一節課后，我喜歡上了吹泡泡了。只要有空閑，我就會去吹泡泡。

　　我的泡泡作文19

　　同學們，今天我們來玩泡泡糖比賽，游戲分三輪，第一輪：比誰吹得大。第二輪：比誰吹得快。第三輪：比誰的泡泡‘威力’大”不等老師講完規則，同學們的歡呼聲已經震耳欲聾了。

　　人小“氣”大

　　激動人心的比賽就要開始了，第一輪比賽，比誰吹得大，一分鐘之內誰吹的泡泡大，誰就贏。選手們興奮地跑上了臺。

　　肖炫首先吹出一個泡泡，老師將其命名為迷你型泡泡。杜嘉斌同學上場了，臉漲得通紅盡力的吹泡泡，都還不及他的嘴這么大。我胸有成竹的上了擂臺，不一會兒，一個大泡泡就誕生了，泡泡己完全擋住了我的小小的鼻子，可我還是小心翼翼的'送氣，泡泡漸漸的變大，也不少粉紅變的透明最后我之無愧地獲得了泡王的美稱。

　　泡貴神速

　　第二輪比賽開始了，只見男生隊，閃亮登場了，只見杜嘉斌把泡泡糖停留在嘴巴上方，老師一說開始，杜嘉斌手一放，糖就準確地落入嘴里了。當時我恨不得自己的牙齒就像菜刀一樣鋒利，我用力地嚼著。就還有十幾秒了，肖炫吹了一個泡泡，他吹的是一個奇特的八字形泡泡，于是就勝利了，他高興地跳起來！

　　吸泡大法

　　扣人心弦的終極pk終于開始了。這場比賽最有難度了，選手必須腳尖相對，同時吹出泡泡，過五關斬六將的比賽開始了，是我和進入了決賽，比賽一開始，林燁不停地嚼，把舌頭一伸，用力一吹，一個中等大小的泡泡就吹出來了，這時我的泡泡也吹好了，我進攻林燁，林燁機智躲閃，她又馬上反攻，我一下子反應不過來，只聽“啪”的一聲，我的泡泡就犧牲了。

　　“哈！哈！哈！”同學們的歡笑與幸福一起融在了這軟軟的，甜甜的泡泡糖里！