關(guān)于我的老師的作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的關(guān)于我的老師的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于我的老師的作文1
今天，我在書(shū)柜里發(fā)現(xiàn)了媽媽給我買的象棋，就特想找個(gè)人殺一盤(pán)，可媽媽說(shuō)她也不太精通，怎么辦呢?
我想了一會(huì)，對(duì)媽媽說(shuō)：“我們可以去書(shū)店查資料，不就解決問(wèn)題了嗎?”說(shuō)到做到，我們就向新華書(shū)店出發(fā)了。
到了書(shū)店，找了好長(zhǎng)時(shí)間，才在最后面的書(shū)架上找到了一本《象棋起步》。我找了個(gè)地方坐下來(lái)，開(kāi)始一頁(yè)一頁(yè)地看。看不懂，再來(lái)一遍，對(duì)照?qǐng)D形，我終于學(xué)到了怎么下象棋。比如：“馬走日字”“相走田”“車走直路”“炮翻山”……看完這本書(shū)，又看了一本《魯賓遜漂流記》，這本書(shū)讓我知道了在野外生活的樂(lè)趣。
太陽(yáng)下山了，我不得不和我的書(shū)籍老師再見(jiàn)，戀戀不舍地回到了家。
關(guān)于我的老師的作文2
她，是一個(gè)性格很開(kāi)朗的人，水汪汪的大眼睛。中等的嘴巴，四十出頭的年齡，卻有著二十歲的年輕的開(kāi)朗性格。讓同學(xué)能夠快樂(lè)學(xué)習(xí)，她交數(shù)學(xué)。能讓我們有趣的去學(xué)數(shù)學(xué)，但她也有嚴(yán)肅的一面。
一次，一個(gè)同學(xué)因上課說(shuō)話，她把說(shuō)話的同學(xué)叫出去，狠狠的批評(píng)了一頓，讓我們從此叫我們記住了這次教訓(xùn)，叫我們長(zhǎng)了教訓(xùn)。
不過(guò)，還有和我們和睦相處的時(shí)候，一次，我和同學(xué)在玩捉迷藏，忽然一個(gè)大手遮著我的眼睛，后來(lái)同學(xué)告訴我是田老師，我還不信，后來(lái)知道，我很高興。
這是我的老師，田老師。
關(guān)于我的老師的作文3
王老師剛踏進(jìn)教師，她那灰褐色的連衣裙就把同學(xué)們吸引住了。中等個(gè)頭、偏瘦的身姿，一對(duì)小小的眼睛，看起來(lái)就像是一個(gè)向日葵，她就是我小學(xué)的王老師。
在四年級(jí)的課本中，有一篇課文，是金波寫(xiě)的《下雪的聲音》王老師講的有聲有色，我們聽(tīng)得入迷，好像被帶到雪的世界。我們仿佛看到了漫天飛舞的雪花，旋轉(zhuǎn)的舞姿翩翩而至，裊裊婷婷，我們也似乎聽(tīng)到了那伴舞而迷人的音樂(lè)。
突然，下起了伶伶俐俐的小雨才回過(guò)神來(lái)。
這就是我們的老師。
關(guān)于我的老師的作文4
我的語(yǔ)文老師是牛老師。她長(zhǎng)得很漂亮，皮膚白白的。牛老師的個(gè)子高高的，看上去有點(diǎn)瘦。她的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，走起路來(lái)，一擺一擺的，真好看。牛老師有一雙會(huì)“說(shuō)話”的大眼睛。有時(shí)，我在做小動(dòng)作，老師只要一看我，她那雙會(huì)“說(shuō)話”的大眼睛似乎在說(shuō)：“易翰林，你在干什么呢？”我就不做小動(dòng)作了，認(rèn)真聽(tīng)講。上課時(shí)我有時(shí)會(huì)看看牛老師的眼睛，看看它會(huì)對(duì)我說(shuō)點(diǎn)啥？
我很喜歡上牛老師的課。牛老師講課生動(dòng)有趣，讓我們?cè)谕嬷袑W(xué)到了很多知識(shí)。
關(guān)于我的老師的作文5
我有一個(gè)好老師，他就是我的班主任，他是一個(gè)既親切又嚴(yán)肅的人。
于老師一雙大大的眼睛充滿智慧，高鼻梁下有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，她經(jīng)常留著一頭短發(fā)，顯得很干練。
于老師負(fù)責(zé)教我們數(shù)學(xué)，上課時(shí)，她非常嚴(yán)肅認(rèn)真。如果發(fā)現(xiàn)有人不認(rèn)真聽(tīng)講，她就會(huì)用很嚴(yán)厲的語(yǔ)言批評(píng)、警告他。就是這嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，幫助我改掉了不少壞毛病。
在課下，于老師就像媽媽一樣給我們愛(ài)的呵護(hù)，像關(guān)心自己的孩子一樣給我們無(wú)微不至的關(guān)懷。
于老師，我們一定好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您對(duì)我們的愛(ài)，我們一定會(huì)讓于老師的臉上永遠(yuǎn)掛著滿意甜美的微笑。
我有這樣一位好老師，我感到非常驕傲。老師，我愛(ài)您。
關(guān)于我的老師的作文6
今天，老師叫我和曹雨婷一起體驗(yàn)當(dāng)老師的滋味，我心里高興極了。
然后我和曹雨婷一起到黑板上抄古讀。我們沒(méi)抄幾個(gè)字，下面的同學(xué)就亂哄哄的了，有的人說(shuō)“字太小了。”有的人說(shuō)：“看不清楚。”還有的人竟然說(shuō)我們抄的太難看了。我恨不得一腳把那個(gè)說(shuō)我們的人踢飛。我慢慢把我的怒火壓下去，繼續(xù)抄古詩(shī)。還是有人吵，我就用怒眼瞪了他們一眼，便管起紀(jì)律來(lái)。黃孫冉在后面拿著書(shū)拍桌子，我就去管他，我一走到他的座位上，他就不講了，我一走他便又講起來(lái)了。
哎!當(dāng)個(gè)老師真難啊!我以后上課一定要專心聽(tīng)講!
關(guān)于我的老師的作文7
在我的腦海里，有一位母親，她并不是我的真正母親，而是一位在學(xué)習(xí)上為我指引道路的母親。
當(dāng)我費(fèi)盡腦筋解題時(shí)，她慢慢走來(lái)，細(xì)心的為我講解；當(dāng)我悶悶不樂(lè)時(shí)，她慢慢走來(lái)，給我講些開(kāi)心的小笑話，逗我開(kāi)心；當(dāng)我犯了一些小錯(cuò)誤時(shí)，她慢慢走來(lái)，為我講一些人生哲理。
老師，雖然這是個(gè)普通的名字，但我把這名字深深的印在了我的心里。
說(shuō)了這麼久，我還沒(méi)有透露這位老師的名字，她是王磊，我最喜歡的老師。
祝愿天下所有的老師幸福安康！
關(guān)于我的老師的作文8
開(kāi)學(xué)了，我擔(dān)心要換班，可是出乎意料的是不換班，這真令我高興呀！我們的武老師樣子沒(méi)變，不過(guò)性格變了，下面我就給大家講講她吧！
開(kāi)學(xué)后，老師不再批評(píng)同學(xué)，而是暗中提醒我們，不讓我們大丟臉面，老師有時(shí)候也很幽默。有一次老師讓同學(xué)們黑板上寫(xiě)字，有幾位同學(xué)不會(huì)寫(xiě)，老師就說(shuō)：“這幾位同學(xué)掛的黑板上了，誰(shuí)來(lái)救救他呀？老師教我們要自我約束，管住自己，這讓我們改了很多壞毛病。
這就是我們的開(kāi)學(xué)新老師。
關(guān)于我的老師的作文9
我很喜歡我們一2班的老師們，語(yǔ)文王老師教我們學(xué)認(rèn)字、寫(xiě)字、講故事。
數(shù)學(xué)郭老師教我們認(rèn)數(shù)字，做有趣的數(shù)字題.英語(yǔ)華老師教我們認(rèn)和說(shuō)有趣的國(guó)外語(yǔ)言，讓我們能和身邊的老外交流。健康馬老師教我們做一個(gè)文明，衛(wèi)生有愛(ài)的小學(xué)生。微機(jī)李老師教我們學(xué)習(xí)運(yùn)用電腦的打字方法。我愛(ài)我的老師們！您們辛苦了!
關(guān)于我的老師的作文10
新學(xué)期開(kāi)始了，我有許多新老師，我還不知道我的班主任是哪位老師，我滿懷期待的來(lái)到教室，看到一個(gè)大約五十多歲的老師，應(yīng)該就是我們的班主任了，他姓劉，已經(jīng)到了要對(duì)修的年紀(jì)。她和藹可親，每到下課老師就像我們的朋友一樣，所以我喜歡劉老師!
劉老師，我喜歡和你一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，我喜歡你教我讀書(shū)!
關(guān)于我的老師的作文11
我們的老師姓楊，50多歲，花白頭發(fā)，滿臉皺紋，戴一副黑邊眼鏡。她態(tài)度特別和藹，從來(lái)不發(fā)脾氣，工作非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，常常備課到深夜。
有一次，我們班到長(zhǎng)城春游，楊老師身體有病，可是為了讓我們玩得高興，她帶病參加了這次春游，使同學(xué)們很受感動(dòng)。
楊老師對(duì)同學(xué)既嚴(yán)格要求又熱情關(guān)懷。記得期中語(yǔ)文考試的時(shí)候，楊老師看見(jiàn)陳全同學(xué)作弊，氣得滿臉通紅，狠狠地批評(píng)了他，可是課后又找陳全同學(xué)補(bǔ)課，直到陳全弄懂了課文的內(nèi)容為止。
楊老師是我們的`好老師，我們尊敬她，熱愛(ài)她。
關(guān)于我的老師的作文12
我們孫老師不高也不矮。從一年級(jí)到二年級(jí)她都是長(zhǎng)發(fā)飄飄，而到了三年級(jí)，她變成了短發(fā)。孫老師今天穿了一件橙色的衣服，袖子和小腰帶都是白色的。她有兩個(gè)特點(diǎn)，一是她的眉毛，天生烏黑；二是她的鼻子很好看。
我們的老師有一個(gè)特點(diǎn)，就是不一定什么時(shí)候瞇著眼看著你。我到現(xiàn)在還不知道為什么。老師非常關(guān)心我們。那天，我們班的一個(gè)同學(xué)早上來(lái)了之后，老師發(fā)現(xiàn)了她的眼睛周圍全是小紅點(diǎn)點(diǎn)。她媽還不知道呢！老師趕快給那個(gè)同學(xué)的媽媽打電話，最后，查出了真相。孫老是就是這樣，對(duì)我們的事，她一向細(xì)心。
關(guān)于我的老師的作文13
五年級(jí)報(bào)到，我被分到了五（三）班，我們自己找了位子坐下來(lái)，老師來(lái)了，老師帶著眼鏡梳著低辮子...... 首先老師先介紹自己，老師姓楊有個(gè)女兒上二年級(jí)，之后老師給我們安排座位.領(lǐng)書(shū)。 開(kāi)學(xué)了，我們不了解老師，老師也不了解我們，所以度有些膽怯，上課沒(méi)人舉手，老師也不知道我們的名字，叫人回答問(wèn)題就用手指一下，漸漸地，我們也了解了老師 ，l老師不太愛(ài)笑，老師對(duì)我們學(xué)習(xí)很嚴(yán)格，但有時(shí)對(duì)我們也很好。 記得五年級(jí)上學(xué)期元旦的時(shí)候，老師就按我們的意愿辦理一個(gè)元旦聯(lián)歡會(huì)，有人表演節(jié)目，有人發(fā)東西，班長(zhǎng)就拍照片.......我們這個(gè)元旦很快樂(lè)。 這就是我的老師，陪伴我上六年級(jí)的楊老師。
關(guān)于我的老師的作文14
告別二年級(jí)愉快而又輕松的學(xué)習(xí)生活后我們升上了三年級(jí)。人長(zhǎng)大了，學(xué)習(xí)的知識(shí)也更深?yuàn)W，更緊張了。大人們老是說(shuō)三年級(jí)功課緊不能玩太多。老師又給我們寫(xiě)很少的作業(yè)，老師說(shuō)：“寫(xiě)太記多不住有什么用。”這一年沒(méi)有換老師可是我還覺(jué)得我更喜歡我們班的王老師，上課時(shí)老師很幽默。有時(shí)還和我們一起玩游戲。老師說(shuō)：“這叫玩中學(xué)。”有一次我知道老師出的一道題，老師看出了我知道這一題的心思，于是給我答這道題。老師用目光鼓勵(lì)我，于是我有了勇氣，說(shuō)出了這題的答案。
我的老師真好。
關(guān)于我的老師的作文15
小草，把春天的門打開(kāi)；鮮花，把夏天的門打開(kāi)；碩果，把秋天的門打開(kāi)；寒雪，把冬天的門打開(kāi)；老師，把她，透著淡淡的清香，散發(fā)著濃濃的書(shū)卷氣，有時(shí)仿佛還攙雜著微微的孩子氣，她愛(ài)笑，還總是笑得那么甜美。她就像玻璃，待人誠(chéng)懇卻容易破碎，有時(shí)她會(huì)被我們氣得不行，在辦公室偷偷抹眼淚。有時(shí)候被我們逗得哭笑不得，又不忍心說(shuō)我們智慧的門打開(kāi)。我的老師戴著眼鏡，看起來(lái)有很大的學(xué)問(wèn)。老師就像一盞明燈，即使在黑暗的地方也能光明透澈！我的老師——郎老師。
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