關(guān)于我的老師的作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的關(guān)于我的老師的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
關(guān)于我的老師的作文1
今天,我在書(shū)柜里發(fā)現(xiàn)了媽媽給我買的象棋,就特想找個(gè)人殺一盤(pán),可媽媽說(shuō)她也不太精通,怎么辦呢?
我想了一會(huì),對(duì)媽媽說(shuō):“我們可以去書(shū)店查資料,不就解決問(wèn)題了嗎?”說(shuō)到做到,我們就向新華書(shū)店出發(fā)了。
到了書(shū)店,找了好長(zhǎng)時(shí)間,才在最后面的書(shū)架上找到了一本《象棋起步》。我找了個(gè)地方坐下來(lái),開(kāi)始一頁(yè)一頁(yè)地看。看不懂,再來(lái)一遍,對(duì)照?qǐng)D形,我終于學(xué)到了怎么下象棋。比如:“馬走日字”“相走田”“車走直路”“炮翻山”……看完這本書(shū),又看了一本《魯賓遜漂流記》,這本書(shū)讓我知道了在野外生活的樂(lè)趣。
太陽(yáng)下山了,我不得不和我的書(shū)籍老師再見(jiàn),戀戀不舍地回到了家。
關(guān)于我的老師的作文2
她,是一個(gè)性格很開(kāi)朗的人,水汪汪的大眼睛。中等的嘴巴,四十出頭的年齡,卻有著二十歲的年輕的開(kāi)朗性格。讓同學(xué)能夠快樂(lè)學(xué)習(xí),她交數(shù)學(xué)。能讓我們有趣的去學(xué)數(shù)學(xué),但她也有嚴(yán)肅的一面。
一次,一個(gè)同學(xué)因上課說(shuō)話,她把說(shuō)話的同學(xué)叫出去,狠狠的批評(píng)了一頓,讓我們從此叫我們記住了這次教訓(xùn),叫我們長(zhǎng)了教訓(xùn)。
不過(guò),還有和我們和睦相處的時(shí)候,一次,我和同學(xué)在玩捉迷藏,忽然一個(gè)大手遮著我的眼睛,后來(lái)同學(xué)告訴我是田老師,我還不信,后來(lái)知道,我很高興。
這是我的老師,田老師。
關(guān)于我的老師的作文3
王老師剛踏進(jìn)教師,她那灰褐色的連衣裙就把同學(xué)們吸引住了。中等個(gè)頭、偏瘦的身姿,一對(duì)小小的眼睛,看起來(lái)就像是一個(gè)向日葵,她就是我小學(xué)的王老師。
在四年級(jí)的課本中,有一篇課文,是金波寫(xiě)的《下雪的聲音》王老師講的有聲有色,我們聽(tīng)得入迷,好像被帶到雪的世界。我們仿佛看到了漫天飛舞的雪花,旋轉(zhuǎn)的舞姿翩翩而至,裊裊婷婷,我們也似乎聽(tīng)到了那伴舞而迷人的音樂(lè)。
突然,下起了伶伶俐俐的小雨才回過(guò)神來(lái)。
這就是我們的老師。
關(guān)于我的老師的作文4
我的語(yǔ)文老師是牛老師。她長(zhǎng)得很漂亮,皮膚白白的。牛老師的個(gè)子高高的,看上去有點(diǎn)瘦。她的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,走起路來(lái),一擺一擺的,真好看。牛老師有一雙會(huì)“說(shuō)話”的大眼睛。有時(shí),我在做小動(dòng)作,老師只要一看我,她那雙會(huì)“說(shuō)話”的大眼睛似乎在說(shuō):“易翰林,你在干什么呢?”我就不做小動(dòng)作了,認(rèn)真聽(tīng)講。上課時(shí)我有時(shí)會(huì)看看牛老師的眼睛,看看它會(huì)對(duì)我說(shuō)點(diǎn)啥?
我很喜歡上牛老師的課。牛老師講課生動(dòng)有趣,讓我們?cè)谕嬷袑W(xué)到了很多知識(shí)。
關(guān)于我的老師的作文5
我有一個(gè)好老師,他就是我的班主任,他是一個(gè)既親切又嚴(yán)肅的人。
于老師一雙大大的眼睛充滿智慧,高鼻梁下有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,她經(jīng)常留著一頭短發(fā),顯得很干練。
于老師負(fù)責(zé)教我們數(shù)學(xué),上課時(shí),她非常嚴(yán)肅認(rèn)真。如果發(fā)現(xiàn)有人不認(rèn)真聽(tīng)講,她就會(huì)用很嚴(yán)厲的語(yǔ)言批評(píng)、警告他。就是這嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度,幫助我改掉了不少壞毛病。
在課下,于老師就像媽媽一樣給我們愛(ài)的呵護(hù),像關(guān)心自己的孩子一樣給我們無(wú)微不至的關(guān)懷。
于老師,我們一定好好學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您對(duì)我們的愛(ài),我們一定會(huì)讓于老師的臉上永遠(yuǎn)掛著滿意甜美的微笑。
我有這樣一位好老師,我感到非常驕傲。老師,我愛(ài)您。
關(guān)于我的老師的作文6
今天,老師叫我和曹雨婷一起體驗(yàn)當(dāng)老師的滋味,我心里高興極了。
然后我和曹雨婷一起到黑板上抄古讀。我們沒(méi)抄幾個(gè)字,下面的同學(xué)就亂哄哄的了,有的人說(shuō)“字太小了。”有的人說(shuō):“看不清楚。”還有的人竟然說(shuō)我們抄的太難看了。我恨不得一腳把那個(gè)說(shuō)我們的人踢飛。我慢慢把我的怒火壓下去,繼續(xù)抄古詩(shī)。還是有人吵,我就用怒眼瞪了他們一眼,便管起紀(jì)律來(lái)。黃孫冉在后面拿著書(shū)拍桌子,我就去管他,我一走到他的座位上,他就不講了,我一走他便又講起來(lái)了。
哎!當(dāng)個(gè)老師真難啊!我以后上課一定要專心聽(tīng)講!
關(guān)于我的老師的作文7
在我的腦海里,有一位母親,她并不是我的真正母親,而是一位在學(xué)習(xí)上為我指引道路的母親。
當(dāng)我費(fèi)盡腦筋解題時(shí),她慢慢走來(lái),細(xì)心的為我講解;當(dāng)我悶悶不樂(lè)時(shí),她慢慢走來(lái),給我講些開(kāi)心的小笑話,逗我開(kāi)心;當(dāng)我犯了一些小錯(cuò)誤時(shí),她慢慢走來(lái),為我講一些人生哲理。
老師,雖然這是個(gè)普通的名字,但我把這名字深深的印在了我的心里。
說(shuō)了這麼久,我還沒(méi)有透露這位老師的名字,她是王磊,我最喜歡的老師。
祝愿天下所有的老師幸福安康!
關(guān)于我的老師的作文8
開(kāi)學(xué)了,我擔(dān)心要換班,可是出乎意料的是不換班,這真令我高興呀!我們的武老師樣子沒(méi)變,不過(guò)性格變了,下面我就給大家講講她吧!
開(kāi)學(xué)后,老師不再批評(píng)同學(xué),而是暗中提醒我們,不讓我們大丟臉面,老師有時(shí)候也很幽默。有一次老師讓同學(xué)們黑板上寫(xiě)字,有幾位同學(xué)不會(huì)寫(xiě),老師就說(shuō):“這幾位同學(xué)掛的黑板上了,誰(shuí)來(lái)救救他呀?老師教我們要自我約束,管住自己,這讓我們改了很多壞毛病。
這就是我們的開(kāi)學(xué)新老師。
關(guān)于我的老師的作文9
我很喜歡我們一2班的老師們,語(yǔ)文王老師教我們學(xué)認(rèn)字、寫(xiě)字、講故事。
數(shù)學(xué)郭老師教我們認(rèn)數(shù)字,做有趣的數(shù)字題.英語(yǔ)華老師教我們認(rèn)和說(shuō)有趣的國(guó)外語(yǔ)言,讓我們能和身邊的老外交流。健康馬老師教我們做一個(gè)文明,衛(wèi)生有愛(ài)的小學(xué)生。微機(jī)李老師教我們學(xué)習(xí)運(yùn)用電腦的打字方法。我愛(ài)我的老師們!您們辛苦了!
關(guān)于我的老師的作文10
新學(xué)期開(kāi)始了,我有許多新老師,我還不知道我的班主任是哪位老師,我滿懷期待的來(lái)到教室,看到一個(gè)大約五十多歲的老師,應(yīng)該就是我們的班主任了,他姓劉,已經(jīng)到了要對(duì)修的年紀(jì)。她和藹可親,每到下課老師就像我們的朋友一樣,所以我喜歡劉老師!
劉老師,我喜歡和你一起學(xué)習(xí),一起玩耍,我喜歡你教我讀書(shū)!
關(guān)于我的老師的作文11
我們的老師姓楊,50多歲,花白頭發(fā),滿臉皺紋,戴一副黑邊眼鏡。她態(tài)度特別和藹,從來(lái)不發(fā)脾氣,工作非常認(rèn)真負(fù)責(zé),常常備課到深夜。
有一次,我們班到長(zhǎng)城春游,楊老師身體有病,可是為了讓我們玩得高興,她帶病參加了這次春游,使同學(xué)們很受感動(dòng)。
楊老師對(duì)同學(xué)既嚴(yán)格要求又熱情關(guān)懷。記得期中語(yǔ)文考試的時(shí)候,楊老師看見(jiàn)陳全同學(xué)作弊,氣得滿臉通紅,狠狠地批評(píng)了他,可是課后又找陳全同學(xué)補(bǔ)課,直到陳全弄懂了課文的內(nèi)容為止。
楊老師是我們的`好老師,我們尊敬她,熱愛(ài)她。
關(guān)于我的老師的作文12
我們孫老師不高也不矮。從一年級(jí)到二年級(jí)她都是長(zhǎng)發(fā)飄飄,而到了三年級(jí),她變成了短發(fā)。孫老師今天穿了一件橙色的衣服,袖子和小腰帶都是白色的。她有兩個(gè)特點(diǎn),一是她的眉毛,天生烏黑;二是她的鼻子很好看。
我們的老師有一個(gè)特點(diǎn),就是不一定什么時(shí)候瞇著眼看著你。我到現(xiàn)在還不知道為什么。老師非常關(guān)心我們。那天,我們班的一個(gè)同學(xué)早上來(lái)了之后,老師發(fā)現(xiàn)了她的眼睛周圍全是小紅點(diǎn)點(diǎn)。她媽還不知道呢!老師趕快給那個(gè)同學(xué)的媽媽打電話,最后,查出了真相。孫老是就是這樣,對(duì)我們的事,她一向細(xì)心。
關(guān)于我的老師的作文13
五年級(jí)報(bào)到,我被分到了五(三)班,我們自己找了位子坐下來(lái),老師來(lái)了,老師帶著眼鏡梳著低辮子...... 首先老師先介紹自己,老師姓楊有個(gè)女兒上二年級(jí),之后老師給我們安排座位.領(lǐng)書(shū)。 開(kāi)學(xué)了,我們不了解老師,老師也不了解我們,所以度有些膽怯,上課沒(méi)人舉手,老師也不知道我們的名字,叫人回答問(wèn)題就用手指一下,漸漸地,我們也了解了老師 ,l老師不太愛(ài)笑,老師對(duì)我們學(xué)習(xí)很嚴(yán)格,但有時(shí)對(duì)我們也很好。 記得五年級(jí)上學(xué)期元旦的時(shí)候,老師就按我們的意愿辦理一個(gè)元旦聯(lián)歡會(huì),有人表演節(jié)目,有人發(fā)東西,班長(zhǎng)就拍照片.......我們這個(gè)元旦很快樂(lè)。 這就是我的老師,陪伴我上六年級(jí)的楊老師。
關(guān)于我的老師的作文14
告別二年級(jí)愉快而又輕松的學(xué)習(xí)生活后我們升上了三年級(jí)。人長(zhǎng)大了,學(xué)習(xí)的知識(shí)也更深?yuàn)W,更緊張了。大人們老是說(shuō)三年級(jí)功課緊不能玩太多。老師又給我們寫(xiě)很少的作業(yè),老師說(shuō):“寫(xiě)太記多不住有什么用。”這一年沒(méi)有換老師可是我還覺(jué)得我更喜歡我們班的王老師,上課時(shí)老師很幽默。有時(shí)還和我們一起玩游戲。老師說(shuō):“這叫玩中學(xué)。”有一次我知道老師出的一道題,老師看出了我知道這一題的心思,于是給我答這道題。老師用目光鼓勵(lì)我,于是我有了勇氣,說(shuō)出了這題的答案。
我的老師真好。
關(guān)于我的老師的作文15
小草,把春天的門打開(kāi);鮮花,把夏天的門打開(kāi);碩果,把秋天的門打開(kāi);寒雪,把冬天的門打開(kāi);老師,把她,透著淡淡的清香,散發(fā)著濃濃的書(shū)卷氣,有時(shí)仿佛還攙雜著微微的孩子氣,她愛(ài)笑,還總是笑得那么甜美。她就像玻璃,待人誠(chéng)懇卻容易破碎,有時(shí)她會(huì)被我們氣得不行,在辦公室偷偷抹眼淚。有時(shí)候被我們逗得哭笑不得,又不忍心說(shuō)我們智慧的門打開(kāi)。我的老師戴著眼鏡,看起來(lái)有很大的學(xué)問(wèn)。老師就像一盞明燈,即使在黑暗的地方也能光明透澈!我的老師——郎老師。
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