我的勤作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的我的勤作文，歡迎大家分享。
我的勤作文1
大家肯定都肯定自己的勤奮吧，我也感到自己是勤奮的，今天我就介紹一下吧。
我在生活上是很勤奮的，每當長輩讓我去做事的時候，我就會像火箭一般的速度去做。我心情特別好的時候，又會主動向家長提出做家務，有時在家里來個大掃除，自己打掃一個大家，說實在有時候還是很累的。但我就是不向困難屈服，就因為這樣做，我常常會被家長夸獎。我不光是在家里幫家長做家務，我在學校還經常幫助我的同桌馬梓涵。馬梓涵的課桌根本不是課桌，而是一個有書、有本子、有垃圾的垃圾平面。說起我幫助同桌的勤，就來聽我講幾個小故事吧。
就在昨天星期五的時候，我從早讀開始就一直檢查作業，三個組員都檢查完了以后，我又統計背誦，要看每個人都背過沒有，背過的同學，就讓老師來統計到加分欄目中，沒有背過的就要扣分，而要給別的小組加分了。等我把這些給整理完以后，我又要來管我的同桌了，我也很累，如果他不配合，他就要挨我的揍了。我揍人的獨門秘訣是：一是擰你的你大腿，二是揪你的耳朵，三實在不行告訴老師。而我管的最嚴格的時候，就是把我經常在家玩的小木棍，它才有30cm長，直接放我的專“揍”不聽話同學的小仙女包里。等我實在沒有辦法治（管理）他們的時候，我就會先揍他們個稀巴爛，然后再叫上我們班主任，也就是語文老師來批評他們。還是說昨天，越說我要急著打掃衛生，檢查中午數學老師留的作業，我卻發現他沒寫，我氣的差點把他的書給撕了，但我又想萬一他的語文作業完成的好呢！于是我先靜下心來看他的語文作業，結果我只看見抄寫了一遍（老師讓抄寫三遍），我氣到火冒三丈，我把他的作業給扔了，我還罰他寫這個數的兩倍的兩倍，管理他真是夠累的。這個時候，老師進教室對我們說：“同學們，校長，還有十幾名老師，要來我們班檢查了。同學都要坐好，桌子上只能剩一本兒書、一個本和任意一支筆。”我馬上把同桌的書、卷子還有其他東西都弄好，而他還不緊不慢地和別的同學說話呢，我都氣的快要自殺了。我覺得我這樣勤奮地幫助他，居然什么也沒有換來，我真想立馬踹上他幾腳，可是老師在這里我不敢呀！于是，我心想，我現在無法治你，我以后會治你的。到時候治他，我會自然把這些解釋清楚的，要是他敢啰啰嗦嗦的，給我說這個說那個的，我就去告訴老師，實在不行告訴他家長。他整天哆哆嗦嗦的，有時候說還說別人傻，我看你懶的夠嗆比別人傻多了。我辛勤地幫你，但你看起來不領情，這怎么行呢？
但，我又想，勤奮是一種美德，幫助別人雖然累些，也是應該的。
我的勤作文2
我的爸爸是一個小有名氣的室內設計師，經常有客戶慕名而來找他設計圖紙。在我眼里，爸爸是個能力超強的人，好像不管多難的問題到他手上都能迎刃而解。但是，平時在家里，我經常看到爸爸在客廳一邊用筆記本畫圖紙，一邊看電視。我總是說爸爸做事三心二意，不是我學習的榜樣。
可是，媽媽卻總是對我說，我最好的學習榜樣就是爸爸，說爸爸以前為了設計出令客戶滿意的圖紙都不睡覺的光輝歷史啦；說爸爸怎么廢寢忘食地設計圖紙，最后榮獲了“三泰”地區一等獎啦；說爸爸不管做什么事情都一絲不茍、精益求精、力求完美啦；說我要是有爸爸一半的勤奮努力，再加上我的聰明，我肯定能青出于藍而甚于藍啦。我卻不敢茍同，因為我看見的爸爸總是悠閑得很，除了白天跑跑工地，晚上好像總在外面應酬，不是吃飯就是洗澡，經常我都睡覺了，他還沒有回來。所以我奉行的真理是“耳聽為虛，眼見為實”。
可是不久之前發生的一件事情改變了我對爸爸的看法，使我十分感動和震撼。那天上午，一位顧客要爸爸設計一個房子的施工圖紙，因圖紙復雜，他畫了一天都沒有畫好。第二天晨起，我發現爸爸居然有黑眼圈了。我心里覺得很奇怪，不由自主地想：“爸爸晚上難道沒有睡覺嗎？怎么會有像熊貓一樣的黑眼圈呢？”這事讓我疑惑不解。
晚上放學回家，發現爸爸照例還在外面應酬沒有回來，一直到我睡覺的時候，爸爸也沒有回來。到了后半夜的時候，我想小便了，就打開床前燈，準備到衛生間解決生理問題。一走出房門，就發現客廳里的燈還亮著，我以為是誰睡覺之前忘記關燈了，就走過去準備把燈關掉，可我一走過去，卻發現爸爸靜靜地坐在沙發上，電腦的熒光屏對著爸爸憔悴疲憊的臉，十指在鍵盤上飛舞。我的眼睛濕潤了，我不敢上前去叫他，生怕打擾了在那聚精會神、苦思冥想設計方案的爸爸。
我終于知道了爸爸白天悠閑的秘密 ，原來爸爸白天在工地是勘查工人施工，并解決工地上發生的一系列施工問題；而晚上，才是爸爸真正的工作時間。在我酣然入夢的時候，我的爸爸，卻在客廳里，靜靜地畫著那些復雜而繁瑣的施工圖紙。
我終于眼見為實了一次，也正是這次，讓我改變了對爸爸的看法，我知道了爸爸有時候一邊畫圖紙一邊看電視卻是為緩解視覺上的疲勞，也是為了舒緩自己因為想不出好方案而緊張的心情。爸爸真的是一個勤奮的人，是我真正的學習好榜樣。
現在，如果誰問我誰最勤奮，我會毫不猶豫地回答：“我的爸爸最勤奮。”
我的勤作文3
每個家庭都有家風家訓，它或許已被總結鐫刻于家中某處，它或許僅僅只是體現在言行舉止上，但不論何種形式，不論你意識或者沒有意識到，它就真實的存在于每個家庭中，潛移默化著、左右定向著每個家庭的成長和發展。
什么是家風呢？古人有道德準則“仁、義、禮、智、信”，現在國家有社會主義核心價值觀“富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業、誠信、友善”。國有國法，家有家規，無規矩不成方圓。我認為，家風是一個家庭或家族長期以來形成的能影響家庭成員精神、品德和行為的一種傳統風尚和德行傳承。我家的家風是：“恭孝、勤勉、謙和”。
恭孝，是我家家風的第一條。古人云：“百善孝為先”。孝敬父母自古以來是中華民族的傳統美德。在人的一生中，對自己恩情最深的不會超過父母，他們給予了我們生命，辛勤的養育我們長大成人。我們的成長凝結著父母的心血，每一個人都是在父母悉心關懷、百般呵護和辛苦撫養下慢慢長大的。我的姥爺從小就和我講：“一個人，如果對給予自己生命的、辛勤哺育自己成長的、對自己恩重如山的父母都不知道報答、不懂得孝敬，那就喪失了人生來該有的良心。”“親愛我，孝何難，親憎我，孝方賢。”我叫馬兆“敬”，我會永遠記得父母賦予我“尊敬人生、恭敬師友、孝敬親長”的期望和希望。
“勤勉”，是我家家風的第二條。如果我們以為只有野心和愛情這類強烈的激情才能抑制其他感情，那就錯了。“懶惰”盡管柔弱似水，卻常常把我們征服，它滲透我們生活中的一切目標、行為和意志，蠶食和毀滅著激情與美德。天道酬勤，做人應該勤勞、自立、自強。我們家的'文化氛圍很強，這使我受到了濃厚的文學熏陶。《魯濱遜漂流記》、《假如給我三天光明》中主人公自勉頑強的精神讓我敬佩，在流落荒島時、在雙目失明時、在雙耳失聰時，他們仍然自信自強，自力更生，難道我們就不能嗎？
“謙和”是我家家風的最后一條。在我小時候，媽媽總會教我孔融讓梨的道理，相信大家對此也非常熟悉。它告訴我們要謙讓，把好的讓給別人，讓舍己為人刻在心間。家和萬事興，祖國也是要和諧發展，謙讓、和氣應該是我們在任何場合下的行為準則，退一步海闊天空，各退一步，才能換來地久天長。
家風家訓是中華民族的家庭世世傳承、輩輩發揚、人人堅守的信仰與諾言。我的家風——恭孝、勤勉、謙和——值得我去守護一生，愿我們都在良好的家風堅守中鏗鏘成長。
我的勤作文4
“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，大家一起來做工，來匆匆，去匆匆，做工趣味濃。”這首歡快的兒歌大家一定都很熟悉吧？小蜜蜂是不是很勤勞呢？像小蜜蜂這樣勤勞的人啊，可是不少，比如說我的媽媽。
我的媽媽就像個勤勞的小蜜蜂，整天忙東忙西，干起活來就像一陣小旋風。媽媽勤勞而質樸，她非常愛干凈。一發現家里有臟的地方，她就立即收拾，若是趕上勞動量大的時候，她便動員全家進行一次大掃除，將污漬“趕盡殺絕”。看，她掃起地來一絲不茍，連一絲灰塵，一根頭發都不放過。掃完地后又舞起“盤龍墩布”在地板上施展功夫；她又拿著“金絲雞毛撣子”對茶幾上的“灰塵本部”發起了“猛攻”；媽媽拿著“皇家抹布”將窗子擦得潔凈透明……很快，家中便窗明幾凈了，幾乎找不出一丟丟灰塵。媽媽收拾家務、洗衣服、做飯，一刻也不停歇，信手拈來，輕快、麻利而不忙亂，看著媽媽快樂地勞動或者我給她打個幫手真是一種享受。媽媽整理房間的“功夫”讓我和爸爸佩服得五體投地。老媽廚藝高超，一日三餐，從不重樣。對別人來說也許是個浩大的工程，可有的忙活，可是到她這兒卻是小事一樁。
媽媽既是個好妻子又是位好媽媽，還是個好女兒，在單位她更是位出色的職業女性。在家里，媽媽是個行家里手。她每天把家收拾得井井有條，舒適極了。媽媽陪伴我開心快樂地成長，她輔導起我的功課來更是得心應手，語文、數學、英語門門精通，我遇到不會的地方她都會一一為我耐心的講解。知識點講解得非常到位，指導那是相當專業，她還很認真地和我同步學習。對此，我非常滿意，也很感激這位勤學上進的好媽媽和她帶給我們的甜蜜生活。在生活中,媽媽也是盡心盡力，孝上愛下，對老人和孩子都是十二分的照顧。我們每次回老家看望爺爺奶奶和姥姥姥爺，進家后總能看到媽媽一邊和老人拉著家常，一邊忙碌地幫老人收拾家務、打掃庭院的場景。媽媽像小蜜蜂一樣的勤勞和助人為樂的個性深受大家的喜愛，她在家中威望很高，對鄰居也十分友好，非常貼心。媽媽在工作崗位上更是一把好手，跑業務，抓管理樣樣出色。她把各項工作安排得井井有條，接待客戶更是不在話下，讓每一個來公司辦業務的人都滿意而歸。難怪媽媽在工作中有那么多收獲呢。
勤勞是一種美德，媽媽在辛勤努力地經營家庭、開心工作的同時也在不斷地影響著我、感召著我、改變著我。有這樣一位像小蜜蜂一樣勤勞的媽媽，我由衷地感到欣慰和自豪！
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