那句話觸動我的心靈作文2篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的那句話觸動我的心靈作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

那句話觸動我的心靈作文1

　　記憶就像一條小河，流淌著許多新鮮的事兒，編織著一條條五彩的夢，打開記憶的閘門，有許多令人回味無窮的事。然而，就是那句話，現(xiàn)在還觸動著我那幼小的心靈。

　　“叮鈴鈴……”早操的鈴聲響了。施老師那清脆的腳步聲傳了過來。“排隊。”所有的同學(xué)全部都排隊站好，準(zhǔn)備迎接早晨的第一縷陽光。

　　早操過后，又開始上第一節(jié)課。“同學(xué)們，今天誰來朗誦第二單元《春潮》的第一自然段？”話音剛落，我就膽怯地舉起了自己的小手。再看看周圍的同學(xué)，他們都把手舉得高高的。咦？今天是怎么了，怎么會跟他們一起舉手？我想把自己的手放下，可大腦里頭總有一個念頭指使著我：要舉手起來朗讀。于是，我也把自己的.手像周圍的同學(xué)那樣舉得高高的，覺得老師不會叫到我。

　　可我沒想到的是，施老師居然叫了我的名字，我心里一驚，馬上站起來。哇！連我自己都被嚇到了。我竟然有這么大的嗓門，我的聲音竟從小蜜蜂“嗡嗡”般的聲音，變成了狼“嗷嗷”般的叫聲。施老師聽后，非常滿意，隨即鼓勵了我一句：“嗯，真不錯！像你現(xiàn)在的這種聲音參加任何演講比賽，都是綽綽有余的了。”我聽了之后，心里美滋滋的。

　　從那以后，我一直記著這句話，它時時刻刻都在提醒我。它就像一束溫暖的陽光，照進(jìn)了我的心靈，讓我變強(qiáng)大，不再膽小如鼠。

　　那句話一直觸動著我的心靈，至今還激勵著我勇往直前！

那句話觸動我的心靈作文2

　　世界總有許多事物能觸動人們的心靈：美景、人物、音樂……但是，一句話也能觸動我的心靈。

　　中午時分，雨滴敲打著大地，一瞬間，干燥的大地變得濕漉漉的。慢慢地，大雨停歇，天邊出現(xiàn)了絢麗多姿的彩虹。我約了幾個伙伴正準(zhǔn)備去玩耍嬉戲。突然，一滴水珠落在了我的試卷上，雨滴不斷擴(kuò)大它的范圍，加強(qiáng)它的濕度。我驚慌失措：這可怎么辦，這張試卷可是老師不分黑白晝夜準(zhǔn)備的，壞了，我肯定要挨罵了。我忐忑不安地回到教室，靜靜地走回位置，低頭冥思苦想。抬頭一看，鄰桌的抽屜里有一張干凈無比的卷子，我內(nèi)心在糾結(jié)著到底要不要換呢？最后，我還是躡手躡腳地走過去，悄悄地?fù)Q了試卷，并迅速地回到位置上。

　　過了一會兒，那位被我換了卷子的同學(xué)走進(jìn)班級，來到自己的座位上，低頭一看，自己的抽屜里有一張破損的試卷，立即火冒三丈，向老師說明情況。老師向他周圍的同學(xué)打聽來龍去脈，并把我叫到跟前，我突然覺得世界末日要來了。老師用沙啞的聲音對我說：“你能幫我調(diào)查一下這事的經(jīng)過嗎？有一張干凈的卷子在老師抽屜里，你一會兒拿給那位同學(xué)好嗎？”這時，我的淚水“嘩啦”流了下來：“老師，這件事是我的錯，我辜負(fù)了您對我的期望。”老師拉著我的手說：“孩子呀，‘己所不欲，勿施于人’，這句話你應(yīng)該明白，人不能太過于自私自利，要懂得舍己為人，幫助大家，你才會活得快樂。”“己所不欲，勿施于人”讓我懂得了不是自己的東西，不能自作主張地?fù)Q成自己的，更不能自私自利。它剔除了我心靈的自私自利，讓我變得十分快樂。

　　那句發(fā)人深省的話語，去除了自私的毒瘤，喚起了我心靈的品德美，觸動著我那幼小的心靈。

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