快樂(lè)的“五·一”作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的快樂(lè)的“五·一”作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
快樂(lè)的“五·一”作文1
今天是我特別開(kāi)心的一天，因?yàn)槲医裉煲ダ羁≥x家玩耍。
來(lái)到了李俊輝家，我和李俊輝先玩了一會(huì)兒手機(jī)，可是李俊輝家網(wǎng)速太慢，玩不成，他在想：哪里的網(wǎng)速快呢？
李俊輝想了一會(huì)，他想起來(lái)了，說(shuō)：“我知道哪里網(wǎng)速快了，就是他姨家，”我一聽(tīng)，我們立即跑了到了他姨家里，來(lái)到了屋子里，連上了網(wǎng)絡(luò)，我一看，特別快，我們先玩手機(jī)玩了一小時(shí)，就開(kāi)始寫(xiě)寒假作業(yè)了。在我們玩的時(shí)候，李俊輝的媽媽和我的媽媽去買衣服了。
在寫(xiě)的時(shí)候，我們誰(shuí)也不抄誰(shuí)的，也沒(méi)有抄答案，是自己寫(xiě)自己的，我們每個(gè)人都寫(xiě)了一張，寫(xiě)完我們又開(kāi)始看書(shū)了。
我看的書(shū)是我的吹牛大王歷險(xiǎn)記，李俊輝看的是怪物大師這本書(shū)，我們每個(gè)人都是看的十頁(yè)，我們看完書(shū)，就到中午了，我和李俊輝餓的肚子都叫了，李俊輝去跟他的爸爸說(shuō)我們餓了，李俊輝的爸爸聽(tīng)了，就帶我們?nèi)コ詽h堡了，來(lái)到了里面，我和李俊輝要的都是一樣的，都是一個(gè)漢堡、一個(gè)雞腿和一杯熱的果汁，我們是八號(hào)的，等了好久才到我們，到了我們，我們?nèi)缤瑑芍火I狼一樣快速的吃了起來(lái)，沒(méi)過(guò)幾分鐘，我們就吃完了。
又回到了李俊輝的家里，又玩了起來(lái)，但是我們沒(méi)有玩手機(jī)，而是在外邊玩，我們先玩了捉迷藏，是我先找他藏，我數(shù)了20秒，數(shù)完，我就開(kāi)始找了，過(guò)了一會(huì)兒，我就找到李俊輝了。該李俊輝找了，李俊輝也數(shù)了二十秒，數(shù)完，他就開(kāi)始找了，李俊輝也是沒(méi)過(guò)多久，就找到我了。
時(shí)間在流逝，我們媽媽也回來(lái)了，看見(jiàn)了我媽媽回來(lái)了，我也就只能回家了，我依依不舍的跟李俊輝道了別。
在回家的路上，我自言自語(yǔ)：“今天真是快樂(lè)的一天呀！”
快樂(lè)的“五·一”作文2
“五·一”勞動(dòng)節(jié)，該做什么呢？我可以去上英語(yǔ)班！來(lái)到了英語(yǔ)教室，在那里我有兩個(gè)好伙伴，猜一猜？是李可怡和王嘉瑩！我和她倆在我們學(xué)校是一個(gè)班，在英語(yǔ)班我們也在一個(gè)班！真是我緣分啊！
上課了！我們齊刷刷的朗讀著英語(yǔ)句子：“what·are·you·ding？i’m·fishing”那一陣陣響亮的朗讀聲，讓人感覺(jué)非常舒暢！下課了，我們玩耍時(shí)的腳步聲，玩耍時(shí)的歡笑聲，深深的融入我的心底，那太美妙了，簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)。
來(lái)到了外教課，那上課時(shí)，我的第一眼投入到了門外那位活潑可愛(ài)的巴布老師，他與別的老師與眾不同，他是一位英國(guó)教師，一身黑，但牙齒好白，“這節(jié)課我們上臺(tái)做游戲，表演自己的藝術(shù)，比如：畫(huà)畫(huà)、跳舞、唱歌、說(shuō)笑話、猜謎語(yǔ)……”當(dāng)巴布老師說(shuō)到跳舞，教室里鴉雀無(wú)聲，于是巴布老師自己難為情地跳起了肚皮舞，我和同學(xué)們都哈哈大笑！這時(shí)，miss易與miss胡出現(xiàn)在了我們的視線之中了！這時(shí)，巴布老師才眉開(kāi)眼笑！說(shuō)：“哦，耶！我有舞伴了！”巴布老師請(qǐng)miss易與miss胡一起上臺(tái)表演，可是經(jīng)過(guò)老師們的百般推辭，再加上我們的俗語(yǔ)：“強(qiáng)扭的瓜不甜”，巴布老師朝我們做一個(gè)鬼臉，可是經(jīng)過(guò)我們的勸說(shuō)與笑話，巴布老師才笑咪咪的笑了，給我們跳了一個(gè)有趣的舞，我感到非常驚奇。我們又玩得非常開(kāi)心，可是時(shí)間老人不等我們，飛快的就放學(xué)了！
今天我非常高興，雖然我沒(méi)有去一些風(fēng)景名勝游玩，但是上了這半天的英語(yǔ)課感到非常的欣慰！
快樂(lè)的“五·一”作文3
相信你們都有聽(tīng)說(shuō)過(guò)點(diǎn)石成金的故事吧！但是一定沒(méi)有聽(tīng)過(guò)點(diǎn)蛋成銀吧？今天我就讓你們見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)！今天，老師說(shuō)要跟我們玩一個(gè)“點(diǎn)蛋成銀”的游戲，當(dāng)老師說(shuō)到要把蛋變成銀的時(shí)候，王佳豪驚訝的說(shuō)：“這怎么可能？”我們也都搖頭表示了自己的否定意見(jiàn)。怎么玩呢？首先為了避免作弊的嫌疑，要來(lái)驗(yàn)?zāi)莻�(gè)蛋，看一看蛋是不是真的？然后再點(diǎn)上蠟燭，讓雞蛋在燭火上反復(fù)的燒烤，直到雞蛋燒黑為止，（溫馨提示：在燒的過(guò)程中千萬(wàn)不要因?yàn)榫o張而燙到手了，）最后我們要把那個(gè)被燒黑的蛋放入水中！等待奇跡的出現(xiàn)。
知道了玩法，于是我們開(kāi)始實(shí)驗(yàn)。老師先我們驗(yàn)證一下這個(gè)蛋的真?zhèn)�，大家都一絲不茍的認(rèn)真地進(jìn)行檢查，一致通過(guò)是如假包換的真蛋，然后老師點(diǎn)著蠟燭，小心翼翼地用手捏住雞蛋的兩端，在燭火上慢慢的移動(dòng)雞蛋，使它燒得更均勻些，直到我們看到那個(gè)雞蛋被燒的漸漸地從白變黑，這時(shí)我心里充滿了疑惑：這明明就是點(diǎn)蛋成碳嗎？怎么會(huì)變成點(diǎn)蛋成銀嗎？這個(gè)時(shí)候同學(xué)們也都發(fā)出不同議論：有的說(shuō)：“老師，你是不是騙我們的？”有的說(shuō)：“怎么可能變銀呢？”有的說(shuō)“蛋被燒成黑龍蛋啦”。這時(shí)老師卻好象早就料到了結(jié)果一樣，依然不慌不忙的燒蛋，直到把那個(gè)蛋燒的像黑碳的時(shí)候，老師臉露詭異之色，把黑蛋高高舉起，對(duì)我們大家說(shuō)：“同學(xué)們，見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻馬上就要到來(lái)了”，接著她把黑蛋輕輕放入水中，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，大家都恨不得把脖子都搬到老師實(shí)驗(yàn)地方，同學(xué)們都驚呆了，因?yàn)槟莻�(gè)蛋真的變成銀蛋。大家都納悶地問(wèn)這個(gè)是為什么呢？老師說(shuō)道“你們有誰(shuí)知道蛋為什么變成銀色？”大家都搖搖頭，老師接著說(shuō)：“因?yàn)殡u蛋被燒黑以后，表皮上覆蓋著碳顆粒，把雞蛋放入水中，雞蛋表面的碳顆粒不能被溶解，經(jīng)過(guò)水的反射就變成銀色，但是當(dāng)雞蛋拿出水面時(shí)又會(huì)變成黑色蛋。原來(lái)是光線的反射作用��！
這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我們收獲了一份科學(xué)知識(shí)，我真快樂(lè)！
快樂(lè)的“五·一”作文4
每當(dāng)在房間里聽(tīng)到那一陣快樂(lè)的歌聲時(shí)，我便知道，一定是我那圣誕老人在唱歌，那是我的一個(gè)好朋友送給我的一件禮物啊！
我走近它，它的紅禮帽如同被顏料涂過(guò)一樣漂亮，那白花花的胡子如同天上的白云一般干凈，那正在吹的口風(fēng)琴又是那樣的精致。它正唱著歌，那清脆、悅耳的歌聲，讓聽(tīng)的人一下子就知道了，它沒(méi)有任何煩惱，它是一個(gè)天天開(kāi)心、快樂(lè)的人。它不僅讓自己快樂(lè)，還讓別人快樂(lè)，每當(dāng)它吹起口風(fēng)琴時(shí)，聽(tīng)者無(wú)論有多傷心，難過(guò)。他們也會(huì)平靜下來(lái)，當(dāng)看到圣誕老人表現(xiàn)出一個(gè)個(gè)滑稽的動(dòng)作時(shí)，他們也露出了一個(gè)個(gè)開(kāi)心的笑容！當(dāng)按下另一個(gè)開(kāi)關(guān)時(shí)，圣誕老人嘴巴便一張一合，吐出一句句安慰的話。這是，就算是一個(gè)脾氣再不好的人，也會(huì)露出他那溫柔、可親可敬的那一面。
聽(tīng)著那快樂(lè)的老人唱歌時(shí)，我的思緒也一下子飄到了得到圣誕老人的那一個(gè)傍晚。那時(shí)，我因?yàn)槭止钦鄱那榭只艜r(shí)，不想與其他人說(shuō)話，真如同一位被困在山谷里的獵人，想逃出山谷，卻又無(wú)計(jì)可施。忽然，我聽(tīng)到了陣敲門聲，原來(lái)是我的好朋友王哲凱來(lái)看望我了，他一見(jiàn)我滿臉愁容，如同一位病入膏肓的病人，立馬拿出了那位圣誕老人，說(shuō)能讓我開(kāi)心起來(lái)。我半信半疑，即刻打開(kāi)開(kāi)關(guān)。果然，那老人所奏的樂(lè)曲好比是一首神曲，讓我一下子就心曠神怡，沒(méi)有一絲煩惱與恐懼，感覺(jué)全身充滿了力量。他看我一下子就精神抖擻了，便笑著對(duì)我說(shuō)：“靈吧！”我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
手術(shù)做完后，那個(gè)圣誕老人一直陪伴著我，使我一天天開(kāi)心起來(lái)，不再感到悲傷，雖然那圣誕老人對(duì)別人來(lái)說(shuō)已經(jīng)變成了一件玩具，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這是一段珍貴的友誼！這是一段快樂(lè)難忘的回憶！
快樂(lè)的“五·一”作文5
陽(yáng)光三月，金燦燦的陽(yáng)光普照大地。那天，我興致勃勃地和爸爸媽媽一起去公園玩。水杉公園分成兩個(gè)部分：娛樂(lè)區(qū)和瀏覽區(qū)。
娛樂(lè)區(qū)里的游玩項(xiàng)目真多呀！東邊有像龜甲一樣的碰碰車和長(zhǎng)龍一樣的火車，南邊有“速打老鼠”·海盜船，西邊有“太空大戰(zhàn)”·太空飛車，北面有“激流勇進(jìn)”·腳踏過(guò)山車。。。其中最刺激的要算“激流勇進(jìn)"
我興趣盎然地去玩“激流勇進(jìn)”。剛剛坐上小船后，我的心就碰碰直跳，小船慢慢的向前行駛。接著小船來(lái)了個(gè)“小山坡”，船緩緩的向山坡行駛，到了頂端，船飛一般地沖下來(lái)，這時(shí)由于水流很急，水花都濺到我們的臉上，涼爽極了。當(dāng)船又沖上另一個(gè)高坡時(shí)，由于我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，嚇得我心都快跳出來(lái)了。從坡頂上順著急流往下沖的一剎那，真讓人有“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”的感覺(jué)。
接著我們又來(lái)到了瀏覽區(qū)最美麗的“水杉林”。聽(tīng)講解員介紹說(shuō)這里的水杉林是全國(guó)最有名的水杉林之一，也是自然保護(hù)區(qū)。抬頭仰望高高的水杉樹(shù)：它的葉子是塔型的，一片片葉子雖細(xì)小，但呈小花型，顯出它獨(dú)特的個(gè)性；它高而直，非常挺拔，顯出它非凡雄偉的氣概！
��！今天我們一家人開(kāi)心的參加了許多游樂(lè)活動(dòng)，還盡情的觀賞了美麗的水杉樹(shù)，還鍛煉了我的膽量，真是快樂(lè)極了。
快樂(lè)的“五·一”作文6
我有個(gè)朋友叫蘇越星，頭大大的，圓圓的，眼睛也是大大的，見(jiàn)人一臉笑容，露出潔白的小虎牙，胳膊腕又粗又壯，看上去精神抖擻，一看就是個(gè)開(kāi)朗快樂(lè)的小伙子樣！
其實(shí)，我并不覺(jué)得他的煩惱比我少多少，就是他看待問(wèn)題跟我不一樣。比如：有一次，他的語(yǔ)文考砸了，可他還是笑呵呵的，我們很不解的問(wèn)他為什么，難道一點(diǎn)都不在乎這次考試嗎？他笑著說(shuō)：“再難過(guò)，它也已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)了，回頭我吸取教訓(xùn)，好好補(bǔ)一補(bǔ)課，期末考試，我肯定能考得好！”他的態(tài)度總是那么樂(lè)觀、開(kāi)朗、又透著堅(jiān)毅、自信，我們這幫“鐵哥們”雖然都猜不透他是怎么想的，但都被他所感染和吸引。
記得還有一次，我們看見(jiàn)他因?yàn)檎{(diào)皮搗蛋被老師罰打掃教室衛(wèi)生，可他像是主動(dòng)自愿去做似的，滿臉笑容地完成了整個(gè)教室的清潔。我有點(diǎn)不理解他的態(tài)度，回家時(shí)跟爸爸探討這個(gè)事情，爸爸告訴我說(shuō)：“蘇越星調(diào)皮搗蛋不值得提倡，但他以平常之心對(duì)待處罰，能認(rèn)識(shí)到‘這種事不管是開(kāi)心地去做還是痛苦地去做都得做，還不如開(kāi)開(kāi)心心地去做’這個(gè)道理，這可見(jiàn)他的樂(lè)觀通達(dá)，而這正是我們生活所需要的態(tài)度�！�
之后，我和他成為最要好的朋友。他經(jīng)常把我們大家逗得哈哈大笑。自從上學(xué)期當(dāng)了“心情譯站”的站長(zhǎng)后，他還成為了我們的小小調(diào)解員呢。大家都認(rèn)可他是我們的開(kāi)心果。
他樂(lè)觀、向上的精神得到了很多人的喜愛(ài)。毫無(wú)疑問(wèn)他成了我們班人緣最好的一個(gè)，也是大家公認(rèn)的“一個(gè)快樂(lè)的人”。
在我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中，煩惱難免少不了，只要能勇敢去面對(duì)，快樂(lè)自然也少不了。
快樂(lè)的“五·一”作文7
那天下午，我飛快地奔回了家，因?yàn)椋职謰寢屢獛胰ヒ盃I(yíng)。 剛進(jìn)家門，就看見(jiàn)媽媽正在往背包里裝著食物，爸爸背著燒烤架，正等著我回來(lái)呢，我迅速帶上一些水果，便興致勃勃地上路了。
在鄉(xiāng)村的林陰小道上，我們的車一路飛奔。我把車窗打開(kāi)，呀!山上的空氣就是新鮮!聞著大自然那獨(dú)一無(wú)二清新的味道，我們懷著愉悅的心情來(lái)到了目的地。 爸爸在小溪邊找到了一塊平整的空地。喲，一棵大樹(shù)伸展著一把大傘，把太陽(yáng)掩蔽住，在地下投下零零散散細(xì)碎的光斑，美麗極了! “寶貝，你在看什么呢，趕緊去幫你媽媽搭燒烤架子!”爸爸望著正在發(fā)呆的說(shuō)。 “好!”我爽快地答應(yīng)了! “媽媽，我來(lái)幫你搭架子�！蔽遗d奮地叫道，迫不及待地把手伸到了燒烤架上，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，“哄” 的一下，媽媽辛辛苦苦搭的架子全塌了。
我只好灰溜溜地去幫爸爸洗藕，爸爸說(shuō)：“你還是去幫我串藕吧，一串串兩個(gè)、、、、、、”我高興地領(lǐng)了這一項(xiàng)任務(wù)，將藕一片一片串在竹簽上，這時(shí)媽媽的架子搭好了，我又充當(dāng)“快遞員”，把串好的藕放在燒烤架上。媽媽又拿來(lái)一些肉串、魚(yú)串也放在架子上烤，然后一邊把作料，辣椒醬用刷子往上面刷，一邊來(lái)回的翻著。 一陣陣香味撲鼻而來(lái)，“好了吧?”我迫不及待地拿了一串往嘴里送。 “呀，真好吃!” “還沒(méi)烤好呢，著什么急呀。”媽媽搶下我手里的燒烤，放在火上，“小心吃了拉肚子!”
我吐吐舌頭，將口水咽下去，再等幾分鐘吧，看著紅通通的.爐火，聞著陣陣撲鼻的香氣，耳邊聽(tīng)著油滴入火中發(fā)出的撲哧、撲哧的音樂(lè)，品嘗著香噴噴的燒烤，我們快樂(lè)的的心情不言而喻。 天邊，一輪燃燒著的橘黃色的火球，悄悄地向西邊滾去，沿途濺起萬(wàn)道耀眼的光芒，給遠(yuǎn)方的山巒披上了一件迤儷多變的夢(mèng)幻彩衣。樹(shù)下，我們的笑聲傳到很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)。
快樂(lè)的“五·一”作文8
我出生在一個(gè)幸福、快樂(lè)的大家庭，我家有五口人：幽默的爸爸；美麗聰明的媽媽；愛(ài)計(jì)較的小姨；笨手笨腳的小姨夫和調(diào)皮機(jī)靈的我。大家生活在一起，每天都會(huì)發(fā)生許多有趣的事情，多么美好�。�
剛吃完晚飯，我所有人說(shuō)：“下面我給每人發(fā)一疊紙。我來(lái)問(wèn)問(wèn)題，你們把答案寫(xiě)下來(lái)�！毙∫谭蛘f(shuō)：“這個(gè)比賽叫什么名字？輸了有沒(méi)有懲罰？”“哈哈，不是有‘中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)’嗎？我們來(lái)個(gè)‘快樂(lè)家庭腦筋急轉(zhuǎn)彎’大會(huì)吧！‘輸’了肯定是有懲罰的啦！”我奸詐地說(shuō)。
就這樣，“快樂(lè)家庭腦筋急轉(zhuǎn)彎”大會(huì)拉開(kāi)了序幕。
我大聲的說(shuō)：“比賽開(kāi)始！我是主持人�！卑职终f(shuō)：“我肯定是第一名！”“咳咳，請(qǐng)聽(tīng)題，安靜！第一題：媽媽叫小明把盤子拿過(guò)去裝菜，小明把盤子拿過(guò)去了，媽媽卻把他罵了一頓，為什么？請(qǐng)答題�！钡人麄兌紝�(xiě)完了，我瞟了一眼：媽媽，小姨，爸爸都打錯(cuò)了，竟然是笨手笨腳的小姨夫答對(duì)了。于是我宣布答案：“答案是：小明拿的是光盤�！毙∫谭蛘f(shuō)：“我贏了嗎？”我開(kāi)心的說(shuō)：“竟然沒(méi)有別人對(duì)，那你就贏了。”“耶！我第一名�！薄跋旅嬲�(qǐng)小姨夫去刷馬桶。”我笑嘻嘻地說(shuō)�！鞍。 毙∫谭蝮@訝的大叫。我又說(shuō)：“我說(shuō)的可是反話，意思就是贏的有懲罰呀！”小姨夫的臉上露出無(wú)奈的表情，它一邊向廁所走去，一邊大聲的說(shuō)：“我一定會(huì)回來(lái)的！”我們被逗得哈哈大笑。
“我有一個(gè)家，有愛(ài)我的爸爸和媽媽……”每當(dāng)想起家，我總會(huì)唱起這首歌。家給我們快樂(lè)，給我們安全感，我們五個(gè)人是一個(gè)充滿快樂(lè)的一家人。
快樂(lè)的“五·一”作文9
放暑假啦！“鄉(xiāng)村少年宮暑假夏令營(yíng)”活動(dòng)在同學(xué)們的歡呼聲中拉開(kāi)了帷幕。豐富多彩的活動(dòng)使我們感到既新鮮，又快樂(lè)。其中讓我感到最快樂(lè)的是第三天。這一天里，我們做了一件很有意思的事情。
那天，校長(zhǎng)突然叫我們集合，我一邊往操場(chǎng)走，一邊猜測(cè)：“集合是讓我們做什么呢？”集合完畢了，校長(zhǎng)對(duì)我們說(shuō)：“今天，同學(xué)們主要是自己來(lái)包餃子，煮餃子，最后吃餃子�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)到后都特別興奮。校長(zhǎng)把我們分成六個(gè)小組，其他每個(gè)小組都有八個(gè)人，我們這個(gè)組只有七個(gè)人。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我們相信我們會(huì)比其他組完成得更好。
我們來(lái)到教室右下方的風(fēng)雨操場(chǎng)開(kāi)始了包餃子的活動(dòng)。我們先去伙食團(tuán)借了七個(gè)碗，七把勺子，放在“桌子”上，這個(gè)“桌子”是由乒乓臺(tái)臨時(shí)充當(dāng)?shù)�。然后，我們把鍋刷干凈了�?/p>
老師拿了一口袋圓圓的面皮和一盤肉餡給我們。我們分工合作，拿三個(gè)人來(lái)包餃子，拿兩個(gè)人來(lái)煮餃子，剩下兩個(gè)人來(lái)洗菜。我們各自開(kāi)始了自己的工作，我負(fù)責(zé)包餃子，但是我不會(huì)包。我只會(huì)包抄手。我去問(wèn)老師，老師教了我怎樣包餃子。我把肉餡放在一塊面皮中間，然后對(duì)折，最后把面皮的兩層邊捏緊，就大功告成了。我認(rèn)真地包著餃子。不一會(huì)兒，我們就包出了兩大盤子。負(fù)責(zé)煮餃子的組員把我們做好的餃子放進(jìn)了鍋里。不到十分鐘，第一鍋美味的餃子出爐啦！我們看著熱氣騰騰的餃子，口水流了一地。我們用大勺子把餃子撈起來(lái)放在一個(gè)大盆子里，然后拿到了“桌子”上，七個(gè)人紛紛拿勺子舀到碗里吃。我們吃得津津有味。
活動(dòng)結(jié)束了，我一連吃了四碗餃子，回去肯定不會(huì)吃飯了。原來(lái)餃子比抄手好做多了。
今天真開(kāi)心！
快樂(lè)的“五·一”作文10
3月27日，星期一下午，這里是實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)12個(gè)班拔河比賽和搬輪胎比賽的現(xiàn)場(chǎng)。
最先進(jìn)行的是拔河比賽。只不過(guò)，我因?yàn)榱庑《蔀榱死怖碴?duì)的一員，準(zhǔn)確的說(shuō)叫后勤服務(wù)隊(duì)。為了我們班的勝利，我可是把隊(duì)員們照顧得非常周到，在他們拔河的時(shí)候，我在一旁大聲地加油助威。休息時(shí)，我給他們拿水、遞毛巾。在我們和隊(duì)員們的共同努力下，我們第一次拔河比賽勝利了。
拔河和搬輪胎是同時(shí)進(jìn)行的，剛和六班比賽完，我們又得馬上去搬輪胎。搬輪胎比賽要求增加三人，我幸運(yùn)地加入了搬輪胎的隊(duì)伍。等啊等、盼啊盼，終于輪到我了，我提起輪胎，向前沖去。還有十米、九米、八米、七米……終于只剩兩米了。突然，我的腳被狠狠地崴到了。苦澀一下子爬上了我的臉，劇烈的疼痛使我想要放棄。但是我想：為了班集體，再痛我也得忍了。于是，我忍著痛跑過(guò)了最后一段。由于我們的共同努力，我們班級(jí)得到了搬輪胎比賽第一名。
緊接著我們又要和五班去拼拔河比賽的第一名了。隨著一聲尖銳的哨響，比賽開(kāi)始了。兩個(gè)隊(duì)都使足了力氣向后拉。我們啦啦隊(duì)的吶喊聲震耳欲聾�？墒悄莻�(gè)沙瓶卻毫不留情地向?qū)Ψ降陌拙�靠近。同學(xué)們牙齒咬得緊緊的，臉憋得通紅，吃奶的勁兒全部都使出來(lái)了。但是經(jīng)過(guò)艱難的對(duì)抗，隨著一聲哨響，對(duì)方勝利了。我們有些失落，但是我們并沒(méi)有氣餒，歷經(jīng)拼搏的5.3班同學(xué)們是最棒的。
親愛(ài)的同學(xué)們，相信自己，只要我們付出了努力，就一定會(huì)有好的收獲。5.5班的同學(xué)們，下次我們接著再比！
快樂(lè)的“五·一”作文11
今天，我們一家三口要去五泄游玩。一路上，我激動(dòng)得不得了。路上，我還看到了一匹馬，它正在一邊悠閑地吃著青草，一邊朝我張望，好像也在羨慕我能去五泄。
到了五泄，我們先走過(guò)紫藤長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊上的紫藤已經(jīng)結(jié)出了一個(gè)個(gè)果實(shí)，它們密密地掛在長(zhǎng)廊頂上，隨風(fēng)搖啊搖，好像在說(shuō)：“歡迎你們到五泄來(lái)玩！”很快，我們坐上了船。在船上，我看到了美麗的湖水和疊翠流金的樹(shù)。下了船，我們隨著人流來(lái)到了小溪邊，溪水中有一條條小魚(yú)在游來(lái)游去。我們急忙拿起魚(yú)兜開(kāi)始抓魚(yú)。我指著魚(yú)，激動(dòng)地說(shuō)：“這兒有一條，這兒也有，爸爸您快點(diǎn)！”爸爸拿著魚(yú)兜，只顧看魚(yú)，不顧腳下，一不小心，一腳踹進(jìn)了水里。媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“喲，你看，爸爸抓魚(yú)，成了魚(yú)抓爸爸羅�！蔽覙�(lè)得哈哈大笑。爸爸干脆脫下鞋子，挽起褲子，下了水。在我們齊心協(xié)力下，終于抓了一條小魚(yú)。魚(yú)抓累了，我們就在小溪邊開(kāi)始吃起東西來(lái)。吃著美味的蛋糕，看著藍(lán)天上漂浮的白云，聽(tīng)著樹(shù)上鳥(niǎo)兒地歡唱，我快樂(lè)極了。
吃完了，我們繼續(xù)前進(jìn)。很快到了第五泄，我看到了美麗的瀑布，看著這瀑布，我的心情越來(lái)越好，決定繼續(xù)往上爬，去看看另外四泄的景色。上了一個(gè)個(gè)臺(tái)階，看了一泄又一泄，我們終于登頂了。看著遠(yuǎn)處那連綿起伏的群山，我想：在山的那一邊又會(huì)是怎樣呢？我期待下一次的旅程。
今天我玩得真開(kāi)心！
快樂(lè)的“五·一”作文12
10月8日，我們期待已久的秋游之日，我校5年級(jí)全體師生一起坐上了駛向?yàn)g河營(yíng)地的大巴，我們議論紛紛，不斷地遐想瀏河營(yíng)地摸樣，不斷地手舞足蹈，想象著驚險(xiǎn)刺激的項(xiàng)目，興奮不已的像一只的小鳥(niǎo)。
到了目的地，在老師的帶領(lǐng)下，把我們?nèi)齻�(gè)小隊(duì)分別分到了104、206、207號(hào)房，營(yíng)房分好后，我們像脫韁的野馬一樣奔向營(yíng)房，減輕一下我們長(zhǎng)途跋涉的疲憊，聽(tīng)到了鈴聲以后，全體師生來(lái)得到廣場(chǎng)集合。導(dǎo)游向我們介紹了一天的行程，首先我們駛向了第一個(gè)目的地——玩具區(qū)。
在這里，我們一起抽陀螺、打彈子、跳房子……玩的不亦樂(lè)乎，玩著玩著就忘了時(shí)間。眨眼就到了集合的時(shí)候。
去玩了玩具區(qū)，我們開(kāi)始去下一個(gè)景點(diǎn)了，我們一邊走一邊欣賞風(fēng)景，大約10來(lái)分鐘，就來(lái)到了第二個(gè)地點(diǎn)：釣魚(yú)區(qū)。在這里，我們盡情的釣魚(yú)，雖然有點(diǎn)難度，我們班沒(méi)有人有經(jīng)驗(yàn)，可我們還是釣到了3條小魚(yú)。其中一條是我在老師叫集合的時(shí)候釣到的。我剛放下魚(yú)竿，突然，浮漂沉了下去，我一收桿，哈哈，一條小魚(yú)上鉤了。我興奮不已，連忙把它放入塑料袋中。
釣完了魚(yú)，我們又去迷宮，這里的迷宮和別處的有所不同，這里的迷宮是有幾百棵小樹(shù)組成的，聽(tīng)完了導(dǎo)游的講解，我們走完了迷宮，還有些同學(xué)迷路了呢。
接著是最后的項(xiàng)目——?jiǎng)澊迦艘唤M，四人劃船，一人當(dāng)游客。在我們的努力下，船行駛的很快，在老師說(shuō)返回的時(shí)候，我沒(méi)輕而易舉的回到了“站頭”而有一組同學(xué)一直在原地打轉(zhuǎn)，等了好幾分鐘他們才回來(lái)。
這一天真開(kāi)心！
快樂(lè)的“五·一”作文13
一想到這件事，我總會(huì)笑自己當(dāng)時(shí)多么傻啊!
今天，我和張宇打羽毛球時(shí)一不小心，羽毛球“飛”上了屋頂。用球拍扔了好幾次都沒(méi)有見(jiàn)效，羽毛球停在屋頂上正“狡黠”地晃動(dòng)著身子瞧著我呢!我急了，拿著兩個(gè)球拍“輪番上陣”，結(jié)果連球拍也上了屋頂，真是“賠了夫人又折兵”啊!這下可把我們急壞了，要知道我和張宇是難得能打上一回球的，何況這副拍子還是新買的呢!對(duì)了，用小石子投，哎呀，沒(méi)用的。跳上去又夠不著。這怎么辦呢?
正當(dāng)我們急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，一位正在打掃的清潔工阿姨給我們出了個(gè)好主意:“想拿東西就四處瞧瞧，有沒(méi)有可以利用的工具呀!”于是我們四處“偵察“了一下，發(fā)現(xiàn)花園門口的不遠(yuǎn)處有一根敬啟者:長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿靜靜地躺在墻壁上，好像正等著我們的重用。我急急地對(duì)阿姨說(shuō)了聲“謝謝!”，便飛快地跑了過(guò)去，拖著竹竿來(lái)到了屋頂下，張宇得意地對(duì)屋頂說(shuō):“嘿嘿，這回你可別再神氣了，看誰(shuí)高!”
竹竿太重，我們倆齊心協(xié)力，使出了渾身的力氣，終于把竹竿舉過(guò)了頭頂，靠在了屋頂上，輕輕撥動(dòng)，球拍和球都乖乖地落了地?? 我拿著竹竿正高興時(shí)，屋頂?shù)闹魅藦年?yáng)臺(tái)上走了出來(lái)，氣勢(shì)洶洶地對(duì)我們高喊:“小孩，快把竹竿拿走!小心弄到了人??”我和張宇被嚇呆了，心想怎么這么兇啊?是不是把我們當(dāng)賊了?于是我們像機(jī)器人一樣，聽(tīng)著主人的使喚，膽戰(zhàn)心驚地拖著竹竿，放到了原地。還好，他就責(zé)怪了我們幾聲，沒(méi)對(duì)我們?cè)趺礃印?/p>
回家的路上，我還在暗自慶幸著:挨罵不要緊，球拍和球終于回到了我們手中。 這可真是件有趣的事啊!
快樂(lè)的“五·一”作文14
快樂(lè)是什么？快樂(lè)是當(dāng)你覺(jué)得高興、或開(kāi)心時(shí)，那就已經(jīng)是快樂(lè)�？鞓�(lè)也是無(wú)價(jià)之寶，為什么被稱為無(wú)價(jià)之寶呢？因?yàn)樗怯媒疱X都不一定買得到；必須保護(hù)美好的生命、維持身體的健康，這樣才能進(jìn)一步追尋快樂(lè)的泉源。
每個(gè)人得到的快樂(lè)幾乎都不一樣的，例如：有人認(rèn)為能吃到一份午餐，就是快樂(lè)；也有人認(rèn)為可以出國(guó)，就是快樂(lè)。我認(rèn)為考試考一百分，就是快樂(lè)，當(dāng)你上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)狀時(shí)，雖然有千萬(wàn)個(gè)眼睛注視著自己，而你自己雖然有點(diǎn)不好意思，不過(guò)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)可是一件至高無(wú)上的榮譽(yù)呢！
雖然現(xiàn)在景氣很差，不過(guò)我的爸爸每一次只要放假，都會(huì)帶著我和姊姊、媽媽到處去游山玩水。爸爸帶我們?nèi)ヅ郎降耐局校铱偸菚?huì)聽(tīng)到樹(shù)林間蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫、溪谷間潺潺流水，那優(yōu)美的聲音，好像正在唱著美妙的歌曲呢！讓我們感受到大自然美妙的旋律。尤其是秋天的風(fēng)，當(dāng)她們吹過(guò)每一個(gè)人的臉龐時(shí)，似乎也帶走憂慮與煩悶，帶來(lái)希望，讓大家都會(huì)感到清爽無(wú)比。在我每一次走下山時(shí)，雖然疲憊不堪、汗流浹背，但心中的感覺(jué)是愉悅的，煩惱也全消失不見(jiàn)！又感覺(jué)渡過(guò)美好快樂(lè)的一天。
我希望每一個(gè)人每天都可以很快樂(lè)，想要得到快樂(lè)的方式有多種，我建議可以爬山，因?yàn)樗坏换ù箦X，還可以免費(fèi)吸收大自然的芬多精，享受樹(shù)林間幽靜，放松心情，忘掉你所有憂郁和煩惱，用坦然的心胸重新面對(duì)每一天與每一件事。因?yàn)橛辛恕缚鞓?lè)的一天」就充滿解決問(wèn)題的原動(dòng)力。
快樂(lè)的“五·一”作文15
在每個(gè)人的生活中，都能用不一樣的顏色來(lái)代表不一樣的事。覺(jué)得藍(lán)色表示清純，快樂(lè)，所以我選擇用藍(lán)色代表這件事。
有一天，吃完午飯的時(shí)候，爸爸媽媽來(lái)接我和弟弟準(zhǔn)備回家�？墒俏疫�想在萍鄉(xiāng)多留一會(huì)。于是我計(jì)上心來(lái)，開(kāi)始動(dòng)腦筋了。想了一會(huì)兒，終于決定，那就用我的慣術(shù)——躺地法。我立馬躺在地上，媽媽見(jiàn)我像個(gè)癩皮狗一樣，她也開(kāi)始動(dòng)腦筋想著對(duì)策。
時(shí)間就這樣一分一秒的過(guò)去。突然，媽媽對(duì)我說(shuō)：“今天我們決定去安源歡樂(lè)谷的，要去的就快站起來(lái)�！蔽矣X(jué)得媽媽說(shuō)的地方好像很有趣，不如跟過(guò)去看看，順便還可以買點(diǎn)東西吃。
媽媽的話把我煽動(dòng)了，我立馬從地上站起來(lái)，自我解嘲地說(shuō)：“我才不要當(dāng)癩皮狗，要當(dāng)?shù)谋M管在這留吧！”爸爸媽媽見(jiàn)我這幅樣子，真是哭笑不得。我立馬穿好鞋子在外面等。等了好久，他們還沒(méi)出來(lái)。我說(shuō)：“你們要當(dāng)癩皮狗哇！”哈哈，真起作用，他們都出來(lái)了。我大聲地喊著：“出發(fā)嘍！”我坐上車子，像個(gè)指揮官似的說(shuō)：“向安源歡樂(lè)谷進(jìn)發(fā)！”
沒(méi)過(guò)多久，我們就到了。進(jìn)去一看，就看到海盜船，我叫媽媽買票，買完票。我是第一個(gè)沖上船的，船上有一個(gè)船長(zhǎng)，一個(gè)小兵。船擺動(dòng)時(shí)，我覺(jué)得自己就成了一個(gè)海盜。��！我聽(tīng)到了一個(gè)叫聲，原來(lái)是一個(gè)游客太激動(dòng)了。搖啊搖，搖了十多下，船停了，我的魂都好像要飛了。
接著，我又來(lái)到碰碰車的領(lǐng)地。我選了一輛紫色的車子，爸爸帶著弟弟選了藍(lán)色的車子。車子啟動(dòng)了，我踩著油門說(shuō)：“沖啊！”這時(shí)，一輛車子撞了我一下，我想是誰(shuí)這么膽大，竟敢沖，��！原來(lái)是爸爸。我把車子停在中間，想休息一下，沒(méi)想到車子被包圍了，可弟弟正在轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。這一天，我玩了許多項(xiàng)目，有從林飛鼠，摩天輪等好玩的游戲。
那一天，沉浸在快樂(lè)之中……
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