【必備】幼兒園的年終工作總結(jié)范文十篇
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才不會(huì)千篇一律呢？下面是小編為大家收集的幼兒園的年終工作總結(jié)10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園的年終工作總結(jié) 篇1
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期即將過去。回顧這學(xué)期，我園為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，我園把安全工作列入重要議事日程，安全教育是幼兒園教育永恒的話題，幼兒園是縱多幼兒集體生活的場所，老師深知安全工作的重要性，不予余力的做好安全工作。現(xiàn)將安全教育工作總結(jié)如下：
一、樹立安全第一的思想，把安全工作放在我園工作的重中之中。
我園定期對全體教職工進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)教職工的責(zé)任感，并組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件，通過學(xué)習(xí)，讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事，安全工作人人有責(zé)，使教職工的思想上對安全高度重視。
二、健全安全管理機(jī)制，嚴(yán)格執(zhí)行安全防范制度。
成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。為了把安全工作落實(shí)到位，我園成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全園各項(xiàng)安全工作，定期對幼兒園設(shè)施進(jìn)行檢查，查找園內(nèi)不安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)采取措施加以消除，確保幼兒園的安全。
三、為幼兒提供輕松愉快的安全環(huán)境。
1、教室、寢室每日通風(fēng)換氣、保持干凈，并閉窗消毒；
2、保證桌椅的安全、衛(wèi)生；
3、每周清洗、消毒玩具；
4、保證幼兒的水杯進(jìn)行高溫消毒；
5、及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生。
6、戶外活動(dòng)時(shí)，提醒幼兒活動(dòng)要求，注意安全。檢查活動(dòng)場地的安全性，及時(shí)排除不安全因素，確保幼兒安全，做到及時(shí)消除不安全的隱患，保障幼兒安全。
7、通過標(biāo)記，進(jìn)行潛移默化的教育。制作有電，不要觸摸、不摸插頭開關(guān)、等圖標(biāo)，提示幼兒：小心觸電，不玩插頭開關(guān)，小聲說話、保護(hù)嗓子。
8、注意幼兒的細(xì)節(jié)，教育幼兒不做有危險(xiǎn)的事。不亂往嘴里放東西，以免小物體堵塞氣管。也不能將小東西塞到、鼻、耳中。
9、加強(qiáng)對食品衛(wèi)生的管理堅(jiān)持執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》等文件規(guī)定，嚴(yán)把食品采購關(guān)、加工關(guān)，不購買腐爛、變質(zhì)的食品。存放食品有專人專門管理，加強(qiáng)餐具和炊具的消毒工作，嚴(yán)防食物中毒和經(jīng)食物傳達(dá)室播疾病.
10、簽訂責(zé)任書幼兒園和老師、家長簽訂安全責(zé)任書，明確各自的職責(zé)，做到職責(zé)明確
四、談話引導(dǎo)，師幼共同制定規(guī)則，遵守規(guī)則。
我們開展了一系列的行為規(guī)則活動(dòng)和安全主題活動(dòng)，并利用日常生活中的突發(fā)事件，和幼兒探討、共同制定行為規(guī)則，使行為規(guī)則被幼兒接受，養(yǎng)成遵守規(guī)則的習(xí)慣。
五、開展安全教育活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒防范意識。
安全知識最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本，才是最有現(xiàn)實(shí)意義。首先我園在園內(nèi)過道、樓梯貼上安全標(biāo)記圖，在入園處設(shè)有活動(dòng)看板，以經(jīng)常提示幼兒。其次是開展一系列安全主題活動(dòng)，讓小朋友認(rèn)識交通標(biāo)記，懂得交通規(guī)則。給小朋友介紹火災(zāi)形成的原因，消防車的作用，滅火器的使用注意事項(xiàng)。最后教給幼兒自救的方法，通過防震、防火演練，讓幼兒掌握簡單的自救技能，認(rèn)識地震、水災(zāi)、火災(zāi)發(fā)生時(shí)的自救方法，使幼兒的安全意識有了明顯的提高，心理素質(zhì)，應(yīng)變能力明顯加強(qiáng)。
把安全教育融入到教學(xué)活動(dòng)中，牢固樹立幼兒的安全意識。運(yùn)用兒歌、故事向幼兒介紹外出游玩安全、乘車安全、交通規(guī)則等。學(xué)會(huì)正確撥打特殊電話號碼：110、119、120，學(xué)習(xí)正確表述困難、得到營救。了解簡單的自救技能，通過消防演習(xí)，學(xué)習(xí)自救。能背出父母的電話號碼，家庭住址等。
六、重視傳染病的防治工作，措施到位。
責(zé)任到位在春季傳染病高峰，我園能按上級指示要求，認(rèn)真做好傳染病防控工作，對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生教育，要求幼兒勤洗手、勤洗臉、勤飲水、勤換衣服，保持好個(gè)人衛(wèi)生。用紫外線對教室、寢室消毒，用消毒液擦洗幼兒桌椅、玩具等，地面噴灑來蘇，餐具餐餐消毒，堅(jiān)持一人一杯定時(shí)消毒。嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度，晨檢做到一摸、二看、三問、四查，及時(shí)掌握幼兒健康狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。這學(xué)期來，我園嚴(yán)格執(zhí)行安全制度和檢查制度，全園教職工始終把安全放在第一位，在今后的工作中，我園將繼續(xù)加強(qiáng)幼兒園安全管理工作，不斷提高幼兒和教職工的安全意識，努力為幼兒營造一個(gè)更安全的幼兒園環(huán)境，促進(jìn)幼兒更健康、更快樂的成長！
七、做好家長的安全工作。
家長是孩子的第一任老師，也是安全教育的重要指導(dǎo)者。加強(qiáng)幼兒的教育首先就要加強(qiáng)家長的安全意識。為此，我們給家長溫馨提示，宣傳交通安全、校園安全、飲食安全等知識，配合好幼兒園做好安全防范工作。讓家長配合班級安全教育活動(dòng)的開展，告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施。家園合作，充分利用家園專欄，向家長宣傳安全教育，達(dá)成家園共識，引起共鳴。
幼兒園的年終工作總結(jié) 篇2
世上的工作原沒有貴賤之分，區(qū)別在于你肯不肯用心去做。熟話說的好，行行出狀元。保潔工作在很多人眼里雖不值得一提，而干上這項(xiàng)工作倆年的我卻深深的愛上了他。如今每每看到經(jīng)我打掃的區(qū)域干干凈凈，一塵不染，看到孩子在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)，聽到家長不時(shí)地稱贊，心中的滿足與自豪由然而生。
保潔工作看似簡單，其實(shí)并不簡單，平時(shí)根本不注意的地方，對于保潔員來說，絕對不能馬虎，墻角、拐角，窗內(nèi)窗外，犄角旮旯，都是自檢的重點(diǎn)。本人自從從事這項(xiàng)工作以來，一直本著以人為本的工作理念，懷揣一顆真誠服務(wù)的心，全心全意做好本職工作。工作從摸索到熟悉，從茫然到自信，每前進(jìn)一步，都離不開幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事們的熱情相助，諒解與支持。個(gè)人的力量是有限的，我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，個(gè)人所取得的小小成績，應(yīng)歸功于我們這支高素質(zhì)的幼兒園隊(duì)伍，歸功于我們這群有熱情、肯奉獻(xiàn)的員工。自從干上這項(xiàng)工作，始終把耐得平淡、舍得付出、默默無聞作為自己的準(zhǔn)則，工作中嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、腳踏實(shí)地、埋頭苦干；嚴(yán)格遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度，尊重領(lǐng)導(dǎo)，服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，謙虛謹(jǐn)慎，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)。
我會(huì)以此為契機(jī)認(rèn)真總結(jié)工作中的得失，好的繼續(xù)堅(jiān)持，不足之處切實(shí)得到改正，以更好地勝任這項(xiàng)工作。
回顧以往的工作，還有許多不足，今后我要多多學(xué)習(xí)，努力提高自身綜合素質(zhì)。以更加飽滿的精神面貌投入到今后的工作中，完成幼兒園布置的各項(xiàng)工作，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同志們對我的期望。
幼兒園的年終工作總結(jié) 篇3
歲尾年末，回顧一年的工作，作為一名水電工，在xx幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對我工作和生活上的關(guān)心、愛護(hù)下，使我對工作的服務(wù)態(tài)度、思想水平等都有了提高。過去的一年，在工作中有得有失。現(xiàn)將這一年的個(gè)人工作總結(jié)向領(lǐng)導(dǎo)做如下匯報(bào)。
一、工作態(tài)度，思想工作
我熱衷于本職工作，嚴(yán)以律己，遵守各項(xiàng)廠規(guī)制度，嚴(yán)格要球自己，擺正工作位置，時(shí)刻保持“謙虛，謹(jǐn)慎，律己”的工作態(tài)度，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培養(yǎng)和同事們的幫助下，始終勤奮學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，努力提高自我，始終勤奮工作，認(rèn)真完成任務(wù)，履行好崗位的職責(zé)。
二、生產(chǎn)工作方面
1、貫徹執(zhí)行公司管理工作的規(guī)定，提高水電業(yè)務(wù)水平，認(rèn)真做好對修理工具的使用和維護(hù)，定時(shí)巡查小區(qū)水電附屬設(shè)施是否完好，發(fā)現(xiàn)問題立即向隊(duì)長報(bào)告。確保電路、水路設(shè)施的完好，保障幼兒園的水電暢通。
2、嚴(yán)以律己，寬以待人，遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度。本人嚴(yán)格遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、人際關(guān)系和諧融洽，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和習(xí)水電方面的有關(guān)政策、法規(guī)和處罰尺度，掌握正確的施工方法，及時(shí)對存在安全隱患水電設(shè)施進(jìn)行更換改造。
三、本年度主要完成了如下工作
1、熱愛本職工作，日常工作中不斷熟悉更新業(yè)務(wù)，能夠做到事事認(rèn)真負(fù)責(zé)。
2、做好水電線路的維修保養(yǎng)，做到定期檢查，及時(shí)維修，保障供電供水設(shè)備的正常運(yùn)行，認(rèn)真完成必要的改進(jìn)任務(wù)，使線路設(shè)備保持良好的狀態(tài)，合理使用水電材料，愛護(hù)工具。
3、在工作中能做到認(rèn)真工作，不擅離工作崗位，愛崗不脫崗，不亂作為。
幼兒園的年終工作總結(jié) 篇4
1月11日下午，店子鎮(zhèn)幼兒園召開了20xx年度年終工作總結(jié)大會(huì)，會(huì)議由劉園長主持召開，全體教職工歡聚一堂，一起總結(jié)、回顧一年來的工作、學(xué)習(xí)及生活。
會(huì)議分三個(gè)單元，首先由劉園長做全鎮(zhèn)工作總結(jié)，她從各個(gè)方面總結(jié)了一年來取得的成績，尤其肯定了本學(xué)期教師們優(yōu)異的工作成績，同時(shí)也指出了工作中不足和需要改進(jìn)的地方，明確了新學(xué)年的工作思路，為幼兒園做出20xx年的工作做準(zhǔn)備；再由中層各部門就過去一年的特色創(chuàng)建、保育、保健、教育教學(xué)、科研、大型活動(dòng)、后勤及團(tuán)隊(duì)建設(shè)等8個(gè)方面工作領(lǐng)導(dǎo)及全體教職工做匯報(bào)；然后教師們圍繞著一學(xué)年來的工作反思，在交流中令教師們感受頗多的是自20xx年店子鎮(zhèn)中心幼兒園成立以來，教師們真正感受到了來自政府和各級教育部門的關(guān)懷，20xx年老師們享受了保險(xiǎn)待遇，20xx年領(lǐng)導(dǎo)們又為我們解決了工資統(tǒng)籌問題。在以后的工作中，教師們會(huì)更加信心百倍的努力工作，為學(xué)前教育做出自己的貢獻(xiàn)！最后由劉園長對幼兒園下一步工作提出要求，要固本強(qiáng)身、練好內(nèi)功，不能放松，安全辦園，科研團(tuán)隊(duì)要在創(chuàng)新、續(xù)特色，提升品質(zhì)上多做文章。
通過這次的總結(jié)大會(huì)，店子鎮(zhèn)幼兒園全體教師表示會(huì)在以后的工作中改正不足，繼續(xù)將做的好的方面發(fā)揚(yáng)光大，希望店子鎮(zhèn)幼兒園的明天更加美好！
幼兒園的年終工作總結(jié) 篇5
在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與指導(dǎo)下，本學(xué)年我園堅(jiān)持以服務(wù)師生為宗旨，進(jìn)一步加強(qiáng)食堂人員素質(zhì)，提高服務(wù)質(zhì)量，提高管理水平，團(tuán)結(jié)一致積極工作。為了更好地保障師生身體健康，維護(hù)師生的權(quán)益，現(xiàn)將本學(xué)年食堂工作做一下總結(jié)：
一、嚴(yán)格膳食管理，認(rèn)真做好飲食衛(wèi)生工作
我園本著衛(wèi)生、安全、富有營養(yǎng)、利于消化的總要求，每周為幼兒制定營養(yǎng)食譜，做到品種多樣，搭配合理并保證按量供給。為了提高伙食質(zhì)量，我們在菜肴的搭配、烹飪上下功夫，保證幼兒吃飽吃好，同時(shí)還為體弱兒童增加了營養(yǎng)菜、肥胖菜。每月我們還及時(shí)做出營養(yǎng)分析，我們對營養(yǎng)分析結(jié)果，及時(shí)讓幼兒園伙委會(huì)了解，廣泛聽取伙委會(huì)成員的意見建議，發(fā)現(xiàn)問題，共同討論，調(diào)整食譜，保證幼兒各類營養(yǎng)素?cái)z取均衡。同時(shí)我們還將每天菜肴向家長展示，讓家長了解自己孩子在園的用餐情況，增加幼兒伙食的透明度。定期有保健醫(yī)生、營養(yǎng)員巡視幼兒進(jìn)餐情況，了解食物是否符合幼兒的口味，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)改正。在飲食衛(wèi)生方面，我園嚴(yán)把了采購、驗(yàn)收關(guān)，發(fā)現(xiàn)問題、變質(zhì)的原料一律退回；同時(shí)由保健醫(yī)生嚴(yán)格督促營養(yǎng)員嚴(yán)格按照預(yù)防性消毒及烹調(diào)加工的要求進(jìn)行日常操作，對所有進(jìn)口食物進(jìn)行了留樣，并做好了留樣登記。因此，在各條線的共同努力下，本學(xué)年沒有發(fā)生過一起食物事故。
二、規(guī)范日常操作細(xì)節(jié)，不斷提升營養(yǎng)員工作質(zhì)量
加強(qiáng)營養(yǎng)員的理論學(xué)習(xí)，按照操作規(guī)范，強(qiáng)化細(xì)節(jié)、規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)操作，增強(qiáng)服務(wù)意識。認(rèn)真組織全體人員參加每月一次的理論實(shí)踐學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過現(xiàn)場觀摩、案例、理論學(xué)習(xí)及技能展示來切實(shí)提高理論操作水平。并做好活動(dòng)記錄，以理論指導(dǎo)實(shí)際工作，從而提高工作質(zhì)量。組織全體食堂工作人員認(rèn)真參加園內(nèi)的政治學(xué)習(xí)，提高思想素質(zhì)和服務(wù)意識。通過學(xué)習(xí)衛(wèi)生工作管理?xiàng)l例和食堂操作規(guī)范，做好安全衛(wèi)生工作。明確各崗位的工作職責(zé)，確保幼兒、教工的飲食安全。在膳委會(huì)的監(jiān)督指導(dǎo)下，根據(jù)每月營養(yǎng)分析，不斷改進(jìn)，取長補(bǔ)短，使幼兒園的營養(yǎng)工作質(zhì)量不斷提高。
三、高度重視衛(wèi)生安全工作，加強(qiáng)檢查、及時(shí)反潰
1、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度。把好食品的采購、驗(yàn)收、入倉、烹飪、運(yùn)儲(chǔ)、分發(fā)等各個(gè)環(huán)節(jié)的安全衛(wèi)生關(guān)。嚴(yán)格按規(guī)程操作各類設(shè)備，不違章違規(guī)操作。經(jīng)常檢查設(shè)備的運(yùn)行情況，確保設(shè)備安全運(yùn)行，設(shè)備出現(xiàn)異常立即維修或報(bào)修。
2、嚴(yán)把進(jìn)貨關(guān)。做好食品的進(jìn)貨關(guān)與檢查檢驗(yàn)關(guān)，杜絕假冒偽劣和“三無”（無生產(chǎn)廠家、無生產(chǎn)日期、無保質(zhì)期限）食品進(jìn)入食堂；堅(jiān)決杜絕采購過期、腐爛變質(zhì)、污穢不清，混有異物或其他感觀性狀異常等可能對人體健康有害的食品。做好購買食品的索證工作。
3、嚴(yán)格做好食品的加工關(guān)。對所加工食品做到煮熟煮透，盡可能做到色香味俱佳。必須做到生熟分開，用專用工具、專用冰箱存放食品。
4、認(rèn)真做好食堂內(nèi)外的衛(wèi)生。每天做好食堂各功能間、餐廳及食堂外場地等場所的清潔衛(wèi)生工作，始終保持整齊清潔。
5、每天做好消毒工作。餐具必須做到一清、二涮、三沖、四消毒，消毒后的餐具存放在保潔廚中。嚴(yán)禁使用未消毒餐具及加工用具。營養(yǎng)員按照一條龍操作程序進(jìn)行，特別加強(qiáng)營養(yǎng)員備餐間的“三白”和手的消毒的檢查。
6、加強(qiáng)食堂倉庫的管理，進(jìn)出貨及時(shí)登記，保證幼兒攝鹽量、攝油量等不超標(biāo)。幼兒園食堂的安全衛(wèi)生管理工作直接關(guān)系到孩子們的健康與幼兒園的穩(wěn)定發(fā)展。在今后的工作中，我們會(huì)不斷探索實(shí)踐，不斷總結(jié)反思，將食品衛(wèi)生工作納入日常重點(diǎn)工作范疇，更出色地完善各項(xiàng)工作！
幼兒園的年終工作總結(jié) 篇6
本學(xué)期我園以“強(qiáng)基固本，加快富有內(nèi)涵的.發(fā)展”思路為統(tǒng)領(lǐng)，以師幼發(fā)展為根本、優(yōu)質(zhì)保教為中心、科學(xué)管理為發(fā)展方向，在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，在各處室的密切協(xié)作、各年級主任的大力配合下，通過全體教師的齊心合力，完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)保教工作任務(wù)。具體總結(jié)如下：
一、規(guī)范保教常規(guī)工作，提升保教常規(guī)品質(zhì)
(一)落實(shí)常規(guī)督查，加強(qiáng)保教常規(guī)管理
有效落實(shí)教師、保育員及分管口人員的工作細(xì)則和職責(zé)。從小處和細(xì)節(jié)入手，注重工作常態(tài)下的督查指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)保教常規(guī)工作的流程化、規(guī)范化和自動(dòng)化。根據(jù)幼兒一日活動(dòng)流程，嚴(yán)格遵循計(jì)劃性與靈活性的統(tǒng)一，集體小組與個(gè)別活動(dòng)相結(jié)合。教師、保育員要認(rèn)真落實(shí)一日工作細(xì)則和職責(zé)，關(guān)注保育工作中的教育環(huán)節(jié)，通過分管領(lǐng)導(dǎo)的隨機(jī)抽查、跟班督查和行政值班領(lǐng)導(dǎo)檢查，規(guī)范保教人員的崗位職責(zé)，注重教育活動(dòng)過程，真正實(shí)現(xiàn)一日活動(dòng)皆為教育的理念。
(二)重視對幼兒園保教常規(guī)工作的多元性評價(jià)，加強(qiáng)幼兒園保教工作的考核
嚴(yán)格執(zhí)行“計(jì)劃落實(shí)督查總結(jié)”的運(yùn)行方法，不斷提高教師常規(guī)教育、備課、組織活動(dòng)、聽評課等能力，提高幼兒園保教工作的整體質(zhì)量。
(三)案頭工作，規(guī)范中呈現(xiàn)品質(zhì)
加強(qiáng)案頭工作的指導(dǎo)和檢查。為了不斷規(guī)范案頭工作，提高書寫質(zhì)量。本學(xué)期保教處對教案、教育筆記實(shí)行逐層查閱和指導(dǎo)。具體措施是：年級組長周末查、保教主任月底查、業(yè)務(wù)園長隨機(jī)查，每次檢查不僅指出存在問題，并且提出整改意見。就在這種分層次且有針對性的檢查指導(dǎo)和整改中，老師們的案頭工作從不會(huì)書寫到簡單摘抄再到能寫出自己和孩子的點(diǎn)滴生活記錄，現(xiàn)在已達(dá)到能寫好本崗位工作、班級各類活動(dòng)的反思、體會(huì)。也讓他們養(yǎng)成了在一日活動(dòng)中，注重觀察、思考，解決問題策略的隨機(jī)性記錄習(xí)慣。本學(xué)期共有32篇隨筆、論文獲國家級獎(jiǎng)勵(lì)。
二、學(xué)習(xí)培訓(xùn)多元化，提高教師整體素養(yǎng)
(一)加強(qiáng)師德建設(shè)，提高師德素養(yǎng)
師德是教師整體素質(zhì)中最重要的。本學(xué)期我們結(jié)合幼兒園實(shí)際情況，重點(diǎn)開展了三方面工作：一是重學(xué)習(xí)。組織教師進(jìn)行了《幼兒教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《田園幼兒園教師行為規(guī)范》、《黃金心態(tài)成就卓越教師》等多方面的師德培訓(xùn);開展了圍繞“孝悌忠信禮義廉恥”、“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，傳遞正能量”等內(nèi)容的道德講堂;進(jìn)行了以“立師德、正師風(fēng)、鑄師魂、塑形象，做人民滿意教師”為主題的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育整治活動(dòng);組織全體教師進(jìn)行了師德“大學(xué)習(xí)、大討論、大反思”活動(dòng)，觀看了山村教師徐本禹的感人事跡，在不斷學(xué)習(xí)培訓(xùn)中提升了教職工的師德素養(yǎng)。二是樹典型。在教師中開展了以“崇高的事業(yè)無悔的選擇”為主題的演講比賽和“最美教師”評比表彰及班主任師德經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，還組織了學(xué)習(xí)我園優(yōu)秀黨員柳春艷教師的先進(jìn)事跡活動(dòng)。三是定規(guī)矩。補(bǔ)充完善了師德師風(fēng)的考核制度，繼續(xù)把師德作為教職工的重要考核內(nèi)容，除將師德做為園內(nèi)職務(wù)聘任和績效考核的重要依據(jù)外，我們還根據(jù)教育部頒發(fā)的“教師六條禁令”、“教師十要”和“教師十不準(zhǔn)”結(jié)合幼兒園的實(shí)際情況，制定了我園的“教師六條禁令”、“教師六要”和“教師六不準(zhǔn)”。另外還加大了督查和考核力度，杜絕了體罰和變相體罰等不良行為，并嚴(yán)格執(zhí)行了師德一票否決制。為很好的落實(shí)十八屆四中全會(huì)精神，圍繞依法治教、規(guī)范辦學(xué)，本學(xué)期我們提出了全體教職工掛牌上崗的要求，旨在為出入幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)、家長和辦事人員提供便利的服務(wù)和監(jiān)督條件，以此來規(guī)范辦學(xué)行為，提升服務(wù)態(tài)度。
(二)加強(qiáng)理論與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)
堅(jiān)持周三業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，及時(shí)轉(zhuǎn)變觀念，以先進(jìn)的教育理念武裝頭腦，以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習(xí)，以飽滿的教育熱情對待孩子。為此我們通過有目的地開展集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式來提高教師理論水平。
1.繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，立足案例的分析與指導(dǎo)，組織多種形式的學(xué)習(xí)解讀活動(dòng)，將《指南》精神落實(shí)到幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，落實(shí)到每個(gè)幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展上。
2.系統(tǒng)的解讀和學(xué)習(xí)《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，全面提升教師的綜合素質(zhì)。學(xué)習(xí)從《專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》研制的目的和作用、《專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念、《專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》的基本內(nèi)容與特點(diǎn)等方面入手，通過內(nèi)容解讀、案例討論、分享心得座談的方式，讓教師們從不同方面對幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)有了一個(gè)更清楚的認(rèn)識，幫助教師們深湯斫飭“師德為先、幼兒為本、能力為重、終身學(xué)習(xí)”的基本理念，對“專業(yè)理念與師德、專業(yè)知識、專業(yè)能力”3個(gè)維度14個(gè)領(lǐng)域62項(xiàng)基本要求有了進(jìn)一步的了解。通過學(xué)習(xí)，使全體教師在理解和領(lǐng)悟的同時(shí)也把教師個(gè)人的修身立德、為人師表，當(dāng)作教師職業(yè)道德建設(shè)的根本。
3.鼓勵(lì)教師自主學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)教師向書本學(xué)、向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)、吸取網(wǎng)絡(luò)精華。為教師訂閱《幼兒教育》、《學(xué)前教育》、《早期教育》、《上海托幼》等專業(yè)雜志，鼓勵(lì)教師每天保證至少半小時(shí)的讀書時(shí)間，并對《新教師成長手冊》、《奮斗的青春最美》兩本書進(jìn)行了精讀，教師在讀書過程中認(rèn)真做好讀書筆記，做到讀思結(jié)合、讀議結(jié)合、讀研結(jié)合，通過閱讀解決教學(xué)實(shí)踐中遇到的問題。在充分閱讀的基礎(chǔ)上每人都完成3000多字的心得體會(huì)，并利用教研活動(dòng)、讀書分享會(huì)等形式開展讀書沙龍活動(dòng)，為教師營造讀書氛圍,讓教師從優(yōu)秀作品中汲取營養(yǎng),開闊視野,豐富知識,從而提高教師的文化底蘊(yùn)和文化素養(yǎng),使教師成為有思想的教育者。
4.加大外出培訓(xùn)力度，借鑒先進(jìn)教育理念。本學(xué)期我園先后組織20多人赴康巴什、北京、上海等地的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。開闊了老師的視野、增長了見識，老教師們在組織教學(xué)活動(dòng)中教學(xué)的形式有了創(chuàng)新。外出學(xué)習(xí)者在精心準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，采用模擬課堂、課件展示、游戲互動(dòng)、理論講座等形式，生動(dòng)形象地向全體教職工匯報(bào)了她們外出學(xué)習(xí)的見聞和收獲。達(dá)到了“一人學(xué)習(xí)，大家受益”的學(xué)習(xí)目的，使大家了解了更多新的教育思想和教育理念，開闊了教育教學(xué)視野。
5.針對教師技能弱勢，開展崗位練兵活動(dòng)，扎實(shí)提高教師的專業(yè)基本功
針對我園教師在美術(shù)、舞蹈、硬筆書法方面技能相對欠缺的現(xiàn)狀，我們選派在美術(shù)、舞蹈、硬筆書法方面有特長的教師，對其他教師進(jìn)行教師基本功的培訓(xùn)，一方面是理論基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，另一方面是操作技巧方面的學(xué)習(xí)。每項(xiàng)技能每月集中進(jìn)行一次臨場輔導(dǎo)，并布置與學(xué)習(xí)內(nèi)容相關(guān)的作業(yè)，對作業(yè)完成情況和質(zhì)量培訓(xùn)教師進(jìn)行認(rèn)真的指導(dǎo)與檢查。在抓好培訓(xùn)、強(qiáng)化訓(xùn)練的同時(shí)，注重突出效果檢查，追求實(shí)效性。使每位教師都學(xué)有所思，學(xué)有所得，學(xué)有所獲，真正提高教師的基本功能力。通過開展青年教師基本功競賽，提高教師專業(yè)技能。在今年東勝區(qū)教研中心組織的青年教師基本功大賽中我園四名參賽教師均以優(yōu)異的成績大獲全勝。
三、立足園本教研，促進(jìn)教師專業(yè)成長
(一)以課堂教學(xué)研究為切入點(diǎn)，提高教師組織活動(dòng)水平
將每周的星期四定為我園的“一課三研日”，在“一課三研日”活動(dòng)中關(guān)注教學(xué)活動(dòng)細(xì)節(jié)，關(guān)注幼兒個(gè)別差異，認(rèn)真落實(shí)教師備課、教學(xué)反思、分析等，結(jié)合“一課三研”觀摩研討活動(dòng)，探索有效課堂教學(xué)模式。在“一課三研”教學(xué)活動(dòng)中，我們采用一人講課，集體備課的形式。執(zhí)教教師：一研自己備課，觀摩后，觀摩者進(jìn)行評議;二研小組成員根據(jù)評議，修改后再度執(zhí)教，觀摩者再度評議;三研由執(zhí)教老師根據(jù)評議提出的建議，進(jìn)行個(gè)性修改小組成員達(dá)成共識后再度執(zhí)教。聽評課教師：通過便利貼聽評課和課堂細(xì)節(jié)描述的方式進(jìn)行剖析與思考。從一研到三研大家通過反復(fù)研討、試教，使一節(jié)節(jié)并不成熟的教學(xué)活動(dòng)最終提升為精品課。這樣的研討，有效地提高了教師對集體活動(dòng)的設(shè)計(jì)、組織和評析等多項(xiàng)教育教學(xué)技能，使教師在共同分析、互相探討、爭辯反思的過程中得到了專業(yè)的發(fā)展和業(yè)務(wù)水平的提升，同時(shí)也營造了同伴間團(tuán)結(jié)合作、積極向上的研討氛圍。一學(xué)期共組織這樣的活動(dòng)80余節(jié)，教師平均參加聽評課活動(dòng)40多節(jié)。
(二)特色活動(dòng)在夯實(shí)基礎(chǔ)中凸顯品質(zhì)
1.富有內(nèi)涵“一班一品”
為加快我園富有內(nèi)涵的特色化進(jìn)程，我們繼續(xù)以“一班一品”為切入點(diǎn)打造特色教育。各班級的班級特色緊緊圍繞我園的“綠色健康、生態(tài)環(huán)保、民族地域文化教育”辦園特色進(jìn)行各類活動(dòng)。并依據(jù)班級特色扎實(shí)開展“六個(gè)一”活動(dòng)，即每班開設(shè)一類班級特色活動(dòng)、創(chuàng)設(shè)一種特色環(huán)境、開展一個(gè)班級特色內(nèi)容、每月一次特色匯報(bào)、形成一個(gè)特色成果集、每班形成一個(gè)主題活動(dòng)。按照特色計(jì)劃總結(jié)、特色匯報(bào)、特色環(huán)境、資料記錄、特色活動(dòng)的適宜性五個(gè)方面制定了特色考核方案。學(xué)期末依據(jù)平均分值評選出班級特色獎(jiǎng)，并整理匯編了班級特色教育成果集。每月一次的特色匯報(bào)不僅濃縮和凸顯了每個(gè)班級的教育特色，而且還達(dá)到了交流學(xué)習(xí)、智慧碰撞、資源共享、共同提高的目的，既增強(qiáng)了老師們的總結(jié)分析、概括提煉的能力，又提高了她們攝錄視頻、制作課件的信息技術(shù)水平，也很好地展現(xiàn)了我園“綠色健康、生態(tài)環(huán)保、民族地域文化”的教育特色和風(fēng)采。
2.彰顯特色的民間游戲
(1)以“民間游戲進(jìn)課堂”為切入點(diǎn)進(jìn)行“民間游戲引入幼兒園教育”的課題研究，每月雙周的星期三都要組織此項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中老師們選擇適合開展教學(xué)活動(dòng)的民間游戲，并依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律，設(shè)計(jì)有利于幼兒健康成長的民間游戲教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行展示，展示后其他研伴根據(jù)活動(dòng)情況對游戲核心價(jià)值的提煉、目標(biāo)的設(shè)定、活動(dòng)的方式等進(jìn)行交流研討來進(jìn)一步完善和創(chuàng)新游戲的玩法、挖掘游戲的教育價(jià)值、提高幼兒參與的積極性、主動(dòng)性、有效性，讓孩子們真正玩出了興趣、玩出了快樂、玩出了智慧。我們共開展18節(jié)次的進(jìn)課堂教研活動(dòng)，并整理提煉了3-6歲三個(gè)年齡階段民間游戲的目標(biāo)。在研究的過程中，老師們利用記錄、統(tǒng)計(jì)、測量、對比等研究方式，來證明孩子的發(fā)展，通過好玩的民間游戲活動(dòng)我園孩子的體能明顯高于《指南》中同齡孩子的發(fā)展水平，特別是在投擲和跳躍方面，投擲《指南》3-4歲平均水平為2米，而我園幼兒3-3.5歲平均水平為4.21米，超過了《指南》的兩倍，本學(xué)期共有8篇關(guān)于民間游戲的論文獲國家級獎(jiǎng)勵(lì)。
(2)每月每個(gè)年級組以一個(gè)游戲?yàn)榍腥朦c(diǎn)，從研究游戲核心價(jià)值、玩法、注意事項(xiàng)、游戲策略入手，將自我建構(gòu)、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)相結(jié)合，總結(jié)出游戲的活動(dòng)案例課例，充實(shí)完善《玩轉(zhuǎn)民間游戲》的園本課程內(nèi)容。通過活動(dòng)使一些技能性較強(qiáng)的游戲在我園普及開來例如中大班孩子的滾鐵環(huán)、跳繩、抽陀螺、跳皮筋，小班孩子跳房子、趕小豬等活動(dòng)。
(3)將每年的4月份定為了我園的“民間游戲活動(dòng)月”，每個(gè)年級組每學(xué)期要根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)確定一項(xiàng)規(guī)定游戲內(nèi)容進(jìn)行普及學(xué)習(xí)和練習(xí)，并在“民間游戲活動(dòng)月”組織開展師生比賽活動(dòng)，達(dá)到人人會(huì)玩、人人樂玩，真正讓孩子們玩得開心、自由和盡興，最終達(dá)到強(qiáng)身健體的目的。四月份我們結(jié)合民間游戲活動(dòng)月組織開展了“我是小小跳繩王”、“滾環(huán)小能手”、“民間游戲小健將”比賽活動(dòng)，并為在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的60名幼兒頒發(fā)了獎(jiǎng)品和榮譽(yù)證書。將每年的六月一日定為了我園的“民間游戲活動(dòng)節(jié)”，本學(xué)期我們結(jié)合六一活動(dòng)開展“玩轉(zhuǎn)民間游戲秀出童真童趣”民間游戲親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。本屆民間游戲運(yùn)動(dòng)會(huì)形式多樣、內(nèi)容豐富，而且達(dá)到了普及性。既有不同年齡段的幼兒項(xiàng)目，如跳圈圈、滾鐵環(huán)接力賽和同心協(xié)力;又有親子項(xiàng)目，如有趣的沙包、推小車和兩人三足;還有教職工的花樣踢毽子。舉辦這樣的民間游戲運(yùn)動(dòng)會(huì)，更好的鍛煉孩子們的多種運(yùn)動(dòng)能力，培養(yǎng)他們勇敢頑強(qiáng)的意志品質(zhì)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的規(guī)則意識，增進(jìn)親子間的溝通與交流、密切家園的聯(lián)系與配合，提高教職工的職業(yè)幸福感，最終達(dá)到人人都能強(qiáng)身健體的目標(biāo)。從而也增進(jìn)了幼兒對中華民族的熱愛和積極情感，很好地傳承了中華民族的傳統(tǒng)文化。
我園民間游戲課題已被東勝區(qū)教研中心確立為“十三五”重點(diǎn)課題。民間游戲教研活動(dòng)的開展，既豐富了幼兒的教育教學(xué)內(nèi)容，又提升了教師的教研能力，愉悅了孩子們的身心，促進(jìn)了教師的專業(yè)成長，對真正落實(shí)我園“民族文化教育”的辦園特色起到了積極的推動(dòng)作用。
3.注重品質(zhì)的節(jié)日主題課程
(1)利用婦女節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、兒童節(jié)等活動(dòng)，通過主題活動(dòng)、節(jié)日活動(dòng)、一日活動(dòng)對幼兒進(jìn)行思想品德、和傳統(tǒng)美德教育。
(2)完善了我園“節(jié)日主題”課程園本化的目標(biāo)體系
幼兒園的年終工作總結(jié) 篇7
一、教育發(fā)展目標(biāo)（課程目標(biāo)）
學(xué)前教育階段是人的一生發(fā)展的奠基階段，為了使孩子從小得到全面素質(zhì)啟蒙教育，必須摒棄“知識教育”的價(jià)值取向和短視行為，確定培養(yǎng)“完整兒童”的概念，特別要注重兒童生存能力和樂于學(xué)習(xí)，好奇探索，自主、自信、創(chuàng)造性，責(zé)任感等影響人終身發(fā)展的教育目標(biāo)的價(jià)值。
因此，根據(jù)綱要精神，在健康教育領(lǐng)域，我們特別注重用幼兒感興趣的活動(dòng)激發(fā)幼兒鍛煉身體的興趣，培養(yǎng)兒童健康生活的態(tài)度和習(xí)慣；
在社會(huì)教育領(lǐng)域，培養(yǎng)兒童同情責(zé)任等社會(huì)性情感，發(fā)展兒童的交往、合作能力；
在科學(xué)教育領(lǐng)域，注重引發(fā)幼兒探索的興趣，注重幼兒的探索過程和獲得的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉解決問題的能力；
在語言教育領(lǐng)域，著重培養(yǎng)孩子語言交往的興趣和能力；在藝術(shù)教育領(lǐng)域，注重培養(yǎng)幼兒對藝術(shù)活動(dòng)的興趣和大膽表現(xiàn)，創(chuàng)造的品質(zhì)。
并以這樣的教育價(jià)值取向指導(dǎo)中班年齡段兒童教育的目標(biāo)、內(nèi)容的選擇和活動(dòng)的設(shè)計(jì)。
二、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容
（一）、健康領(lǐng)域
1、學(xué)習(xí)控制、調(diào)整自己的情緒。
2、獨(dú)立進(jìn)餐、盥洗，穿脫衣褲、鞋，學(xué)習(xí)整理床鋪，管理自己的物品。
3、知道必要的衛(wèi)生保健知識，認(rèn)識身體的主要器官及基本功能，學(xué)習(xí)對自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)。愛吃各種食物，養(yǎng)成主動(dòng)喝水的習(xí)慣。注意生活環(huán)境衛(wèi)生。
4、了解不要的安全常識，對陌生人和危險(xiǎn)事物有警覺。
5、積極參加體育活動(dòng)，提高身體承受氣溫變化的適應(yīng)力，動(dòng)作自然、協(xié)調(diào)。
（二）、語言領(lǐng)域
1、學(xué)習(xí)注意傾聽、理解日常用語。
2、學(xué)習(xí)用普通話大膽、清楚地說出自己想說的事。
3、學(xué)習(xí)欣賞文學(xué)作品，樂意表達(dá)自己的感受。能口齒清楚地朗誦兒歌和學(xué)習(xí)復(fù)述故事。
4、學(xué)習(xí)有順序地看圖書，樂意與同伴交流圖書的主要內(nèi)容。喜歡看電視、聽廣播，并樂意將熟悉的內(nèi)容與同伴進(jìn)行交流。
（三）、社會(huì)領(lǐng)域
1、關(guān)愛并尊敬父母、長輩、老師，接觸與自己生活有關(guān)的社會(huì)工作人員，了解他們的職業(yè)與自己的關(guān)系，尊重他們的勞動(dòng)。
2、學(xué)習(xí)結(jié)伴、輪流、請求、商量、謙讓、表達(dá)主張等交往方式，分享群體合作中產(chǎn)生的歡樂和成果。
3、覺察他人的快樂、悲傷、生氣等情緒表現(xiàn)，并嘗試做出適宜的反應(yīng)。
4、學(xué)習(xí)簡單評價(jià)自己及別人的行為，對自己能做的事表現(xiàn)出自信。
5、初步辨別是非，遵守集體生活中的基本規(guī)則。
6、樂意接受成人的指令，完成力所能及的任務(wù)。
7、了解家鄉(xiāng)著名的設(shè)施，景觀，喜愛參與民間節(jié)日活動(dòng)，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。
（四）、科學(xué)領(lǐng)域
1、對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心。
2、喜歡用多種感官探索周圍環(huán)境。喜愛提問。愿意收集感興趣的信息。
3、常識用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的探索過程。
4、關(guān)心周圍環(huán)境，愛護(hù)動(dòng)物、植物，萌發(fā)初步的環(huán)保意識。
（五）、藝術(shù)領(lǐng)域
1、能發(fā)現(xiàn)和感受周圍環(huán)境中的美。喜歡、欣賞美工作品及音樂作品，能感受它們的明顯特征，能表達(dá)自己的感受。
2、學(xué)習(xí)表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征，會(huì)選擇顏色初步有目的地調(diào)色、配色，能圍繞主題大膽安排畫面。常識使用各種材料、工具、方法進(jìn)行拼裝、拆卸、制作。
3、學(xué)習(xí)用自然的聲音較有表情的唱歌，能完整地唱幾首歌曲。喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動(dòng)作。喜歡隨音樂的節(jié)奏和情緒做模仿動(dòng)作、跳舞和做游戲。喜歡用打擊樂器和身體動(dòng)作來表達(dá)音樂節(jié)奏。
4、學(xué)習(xí)集體藝術(shù)活動(dòng)的規(guī)則，體驗(yàn)集體藝術(shù)活動(dòng)的樂趣。
四、本學(xué)期主題活動(dòng)內(nèi)容。
（1）美麗的春天
（2）動(dòng)物的秘密
（3）紐扣王國
（4）冰淇淋太陽五、教育教學(xué)措施。
（一）、家長工作
1、召開家長會(huì)，向家長匯報(bào)幼兒園的教育教學(xué)工作等方面的情況。對家長配合幼兒園工作提出要求，如：幼兒發(fā)展評估手冊、家長開放日，幼兒年段活動(dòng)事項(xiàng)等等，促進(jìn)家園之間的溝通。
2、推選家長委員會(huì)委員。參與幼兒園的管理，協(xié)調(diào)幼兒園開展的活動(dòng)，集中反映家長的意見和要求，對幼兒園的工作發(fā)揮監(jiān)督保證作用。
3、舉行家長開放日。促使家長了解幼兒園實(shí)施的教育，有機(jī)會(huì)觀察自己孩子在集體生活中的表現(xiàn)，知道幼兒的需要，發(fā)現(xiàn)孩子的不足，調(diào)整自己對幼兒學(xué)習(xí)的態(tài)度，促進(jìn)家長與教師之間的溝通，同時(shí)有助于親子之間的交流。
4、創(chuàng)設(shè)家園聯(lián)系欄。本班設(shè)置在幼兒入園時(shí)家長都能看到的地方，結(jié)合幼兒身心特點(diǎn)，從多角度向家長宣傳科學(xué)的，同時(shí)向家長介紹每周具體的教育目標(biāo)，指出請家長配合教育的內(nèi)容，并請家長協(xié)調(diào)準(zhǔn)備與教育活動(dòng)有關(guān)的資料和活動(dòng)。
5、個(gè)別談話。利用家長接送幼兒的時(shí)間及時(shí)交流一些問題看法，特別是對有進(jìn)步的孩子要當(dāng)天及時(shí)給予交流表揚(yáng)。
（二）、環(huán)境設(shè)置
創(chuàng)建與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，為幼兒提供活動(dòng)和表現(xiàn)能力的機(jī)會(huì)與條件，促進(jìn)幼兒全面、健康、和諧的發(fā)展的重要保證。
1、圍繞主題目標(biāo)創(chuàng)設(shè)環(huán)境，并隨著目標(biāo)的變化，使環(huán)境適合幼兒中班的年齡階段的身心發(fā)展需要，從而引起幼兒的興趣，充分發(fā)揮出環(huán)境的教育功能。
2、要注意觀察了解不同孩子所處的不同發(fā)展水平和不同需要，充分利用多種環(huán)境創(chuàng)設(shè)，使幼兒都得到活動(dòng)的機(jī)會(huì)，主動(dòng)地參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
3、創(chuàng)設(shè)實(shí)用的環(huán)境，因地制宜，因陋就簡，充分利用現(xiàn)存物質(zhì)條件，創(chuàng)設(shè)適宜環(huán)境，提高環(huán)境利用率與使用價(jià)值。
（三）、教師之間的配合
1、制定一日活動(dòng)要求，合理安排幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容，相互商討教育教學(xué)中的手段。
2、觀察每一位幼兒的發(fā)展情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)做好妥善處理。
3、在常規(guī)培養(yǎng)中，保持教育一致性，堅(jiān)持正面教育。
4、做好家長開放日活動(dòng)及家長會(huì)的工作，全面、良好地展示幼兒園。
5、做好家長工作，保持密切的聯(lián)系，教育好孩子，家長滿意為重。
6、工作中討論如何更好地開展各項(xiàng)活動(dòng)，以便主題活動(dòng)的順利開展。
幼兒園的年終工作總結(jié) 篇8
本學(xué)期的后勤工作在落實(shí)園務(wù)工作計(jì)劃有關(guān)精神要求時(shí)，進(jìn)一步樹立服務(wù)思想，緊緊圍繞園整體工作安排，積極配合保教工作的開展，始終以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)為目標(biāo)，腳踏實(shí)地完成了各項(xiàng)后勤工作任務(wù)，全面提高了后勤服務(wù)質(zhì)量。
一、指導(dǎo)思想
后勤工作是做好幼兒園管理工作和教育工作的基礎(chǔ)所在，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和教師們的積極配合下，認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，抓好后勤工作，保障供給，做到責(zé)任明確，分工到人，切實(shí)做好幼兒安全、衛(wèi)生保健、財(cái)務(wù)工作、食堂工作、門衛(wèi)工作及園內(nèi)環(huán)境管理工作等。
二、具體工作與措施
（一）做好財(cái)產(chǎn)、財(cái)務(wù)管理工作
1、堅(jiān)持勤儉辦園的方針，合理利用有限資金，盡量做好二次利用，為幼兒園辦實(shí)事，辦好事。
2、做好學(xué)年度的預(yù)算、決算的審核、檢查監(jiān)督工作，嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度和財(cái)經(jīng)制度。
3、嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，分工明確，一切財(cái)經(jīng)支出都必須在園長的統(tǒng)一安排下進(jìn)行，每張票都必須由園長簽字，每學(xué)期對財(cái)務(wù)賬目審查一次。
4、會(huì)計(jì)堅(jiān)持每月上報(bào)結(jié)算報(bào)表，使園長能掌握資金情況，合理安排資金。
（二）事務(wù)工作方面
1、及時(shí)做好教學(xué)用品、辦公用品和教玩具的采購工作和更新工作，并根據(jù)本園的特點(diǎn)，做好各班的教學(xué)用品和環(huán)境布置材料。
2、做好幼兒園的維修工作，經(jīng)常檢查決明子沙池、海洋球室、幼兒超市和幼兒各種玩具。消除不安全因素，幼兒園的門窗、班級臥室、玻璃、自來水、電等及時(shí)維修。
3、做好幼兒園的衛(wèi)生保健工作，對幼兒的玩具、被子和寢室經(jīng)常消毒。并做到消毒有記錄。各班教師要配合保健醫(yī)生做好工作。
4、關(guān)心幼兒生活，辦好食堂。
（1）要經(jīng)常深入食堂檢查工作，要求嚴(yán)格執(zhí)行食堂工作制度和衛(wèi)生制度，全心全意為全園師生服務(wù)。
（2）召開膳食委員會(huì)，接受家長委員提議，改進(jìn)幼兒食譜。每天午餐做到熱菜熱飯，做到營養(yǎng)搭配，價(jià)廉物美，讓幼兒吃飽、吃好，使家長放心。
（3）做好開水的供應(yīng)工作，充分利用各班的茶水桶，讓幼兒隨時(shí)喝水。
（4）搞好食堂的衛(wèi)生工作，生熟分開，杜絕一切不衛(wèi)生因素，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。
（三）搞好園舍建設(shè)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美環(huán)境
加強(qiáng)幼兒園的衛(wèi)生環(huán)境管理。整個(gè)校園內(nèi)外分工到人，生活教師負(fù)責(zé)，做到一日一小掃，一周一大掃，保證整潔干凈，窗明幾凈，室內(nèi)外無紙屑、無痰跡、無雜物，各種用具擺放整齊，保潔區(qū)無雜物。
（四）加強(qiáng)后勤員工隊(duì)伍建設(shè)，努力規(guī)范化管理
1、繼續(xù)加強(qiáng)員工的思想工作，引導(dǎo)他們牢固樹立以保教為中心、提高服務(wù)意識，樹立工作主人翁精神。
2、結(jié)合后勤各崗《崗位職責(zé)》及工作考核制度，每月評選服務(wù)之星獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，激發(fā)后勤人員工作的積極性與主動(dòng)性，提高工作質(zhì)量。
3、加強(qiáng)后勤人員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，定期組織后勤人員學(xué)習(xí)幼兒園的規(guī)章制度及幼兒園出現(xiàn)的一些案例和防范措施；特別是幼兒園衛(wèi)生消毒、食品安全、注重理論聯(lián)系實(shí)際，牢固樹立服務(wù)第一。
2、堅(jiān)持勤儉辦園的原則，積極倡導(dǎo)節(jié)約水、電、煤氣、材料等，減少浪費(fèi)。
3、愛護(hù)園內(nèi)設(shè)施設(shè)備，認(rèn)真做好各類檢修工作，對小型維修工作嘗試自己動(dòng)手完成，竭盡所能節(jié)約維修經(jīng)費(fèi)開支。
4、定期檢查各班室的資產(chǎn)情況，督促加強(qiáng)保管，降低損壞與流失，強(qiáng)調(diào)二次利用。期初保管人員將班級、各辦公室財(cái)產(chǎn)進(jìn)行全面清查核對，建立了完整臺(tái)帳，使園各種設(shè)備做到賬目清晰，查閱方便；每月保管員認(rèn)真進(jìn)行資產(chǎn)的清理核對工作。
幼兒園的年終工作總結(jié) 篇9
一學(xué)期來，衛(wèi)生保健工作緊緊圍繞開學(xué)初的工作計(jì)劃和園領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一安排，密切配合教育、教學(xué)工作，全面落實(shí)幼兒園衛(wèi)生保健工作制度。
一、嚴(yán)格執(zhí)行健康檢查制度，把好入園體檢關(guān)，防止傳染病以各種形式流入園內(nèi)并漫延
1、嚴(yán)抓了新生入園體檢工作，本學(xué)期新入園的133名幼兒全部經(jīng)過全面的健康檢查，合格率達(dá)100%。10月份對這些幼兒的體格發(fā)育進(jìn)行評價(jià)，體重均值以上占54%，身長均值以上占62%，血色素110g/l以上占96%。
2、抓好7位新入園教職工體檢工作，對原來的29位教職工和1位廚師按要求在11月份進(jìn)行全面體檢，合格率達(dá)100%。
3、加強(qiáng)對“非典”的防范，堅(jiān)持每天晨間接待和全日觀察，熱情接待每一位幼兒。在傳染病流行季節(jié)，晨檢時(shí)注重“看”、“問”，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，并采取有效措施，防止了傳染病的傳入和蔓延。
4、規(guī)范管理幼兒所帶的藥品，按時(shí)準(zhǔn)確地分發(fā)，指導(dǎo)生活老師適時(shí)按量給幼兒服用，確保幼兒能早日康復(fù)。
5、12月份對全園幼兒的身高、體重、視力進(jìn)行復(fù)查。除6位幼兒提前離園外，其余299位幼兒全部接受復(fù)查，復(fù)查率達(dá)98%。
二、加大幼兒日常生活及常規(guī)的培養(yǎng)力度
1、重視培養(yǎng)幼兒良好衛(wèi)生習(xí)慣，加強(qiáng)日常巡視檢查和指導(dǎo)工作，尤其對小班及大中班新入園幼兒的良好衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。要求保育老師注意觀察并配合教養(yǎng)老師、家長對幼兒生活常規(guī)如飲食、洗手、穿衣、坐姿、站姿、睡眠、大小便等習(xí)慣進(jìn)行培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)存在的問題，及時(shí)交流、糾正，三方面努力使幼兒進(jìn)園后就逐步形成良好的衛(wèi)生生活習(xí)慣。
2、利用晨間檢查時(shí)間，指導(dǎo)并培養(yǎng)幼兒常剪指甲，勤換衣服，使每個(gè)幼兒都有講衛(wèi)生、愛清潔的習(xí)慣。
3、提醒保教人員根據(jù)氣候變化及時(shí)為幼兒并幫助他們增減衣服，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒掌握簡單的自理能力。
4、醫(yī)務(wù)室結(jié)合教學(xué)內(nèi)容、方法加強(qiáng)對幼兒常規(guī)教育，使之形成較穩(wěn)定的良好常規(guī)習(xí)慣。在各項(xiàng)活動(dòng)中突出安全教育，逐步培養(yǎng)幼兒掌握簡單的自我保護(hù)技能。
三、加強(qiáng)幼兒膳食管理及飲食衛(wèi)生管理
1、食堂根據(jù)市場實(shí)際情況并參考相應(yīng)的幼兒一日營養(yǎng)供給標(biāo)準(zhǔn)，制訂合理的幼兒營養(yǎng)食譜，醫(yī)務(wù)室給予嚴(yán)格把關(guān)并指導(dǎo)。
2、要求采購人員不買變質(zhì)食物，食堂不做帶變質(zhì)食物的飯菜，幼兒不吃隔夜飯、菜，醫(yī)務(wù)室不定時(shí)抽驗(yàn)，有效把好了采購關(guān)。本學(xué)期無發(fā)生中毒事件。
3、為防止病從口入，醫(yī)務(wù)室加強(qiáng)了飲食衛(wèi)生管理，督促食堂人員每天沖洗食堂，保持經(jīng)常性的灶臺(tái)、食具、用具清潔，每周徹底大掃除，防止蚊、蠅的生成及危害。確保幼兒飲食的衛(wèi)生安全。
4、要求食堂人員要衛(wèi)生操作，食物及用具按生、熟分開處理和存放，有效避免了交差污染。每餐對所有食物進(jìn)行留樣，并做好記錄。
5、嚴(yán)格消毒制度，堅(jiān)持幼兒食具一餐一消毒，有效避免了幼兒通過食具引起的交差感染，確保了幼兒在園的健康。
6、醫(yī)務(wù)室每天深入班級了解幼兒進(jìn)食情況，并及時(shí)向食堂反饋，配合食堂對下周的食譜進(jìn)行調(diào)整。掌握幼兒出勤情況，分班按月計(jì)算出勤人日數(shù)，開學(xué)初各班的出勤率都較高，11月份因天氣涼熱無常，幼兒患上感的較多，當(dāng)月的出勤率較低。
四、抓幼兒體質(zhì)鍛煉，有效提高抗病能力
1、配合園領(lǐng)導(dǎo)制定科學(xué)的一日生活制度。在正常氣候下，保證幼兒每天戶外活動(dòng)時(shí)間不少于兩小時(shí)。
2、根據(jù)幼兒年齡及生理特點(diǎn)，指導(dǎo)老師充分利用日光、空氣等自然因素，組織幼兒開展游戲及體育鍛煉，有效鍛煉了幼兒的體格。
3、對個(gè)別體弱兒如有癡閉癥的陳子鉞、重度肥胖的小朋友等、中度營養(yǎng)不良的俞思等給予照顧，并個(gè)別指導(dǎo)，使他們到期末都有不同程度的轉(zhuǎn)歸。
幼兒園的年終工作總結(jié) 篇10
這學(xué)期在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，已圓滿完成了本學(xué)期的財(cái)務(wù)工作，回顧這半年來的工作，我是問心無愧的，我的自我評價(jià)，有沒有美化自己，自有公論。我的缺點(diǎn)也是不可掩飾的。我的述職報(bào)告請大家評議，歡迎大家提出寶貴意見。
首先，我遵紀(jì)守法，為人正直，為了提高自身的科學(xué)理論水平，平時(shí)自學(xué)電腦知識，利用網(wǎng)絡(luò)了解國際形勢和國內(nèi)外大事，開闊了視野，豐富了知識，電腦使我的生活過得充實(shí)起來。
其次作為幼兒園財(cái)務(wù)，我在收付、反映、監(jiān)督、管理四個(gè)方面盡到了應(yīng)盡的職責(zé)，過去的半年里在不斷改善工作方式方法的同時(shí)，順利完成如下工作：
一、日常工作：
1、嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)金管理和結(jié)算制度，每天一小結(jié)，每月定期核對現(xiàn)金與帳目，做到日清月結(jié)，發(fā)現(xiàn)金額不符，做到及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，及時(shí)處理。
2、每月號至次月號收取每幼兒的費(fèi)用，開出收據(jù)，及時(shí)收回現(xiàn)金存入銀行。
3、井然有序地完成了職工工資和其它應(yīng)發(fā)放的經(jīng)費(fèi)發(fā)放工作。
4、堅(jiān)持財(cái)務(wù)手續(xù)，嚴(yán)格審核（發(fā)票上必須有經(jīng)手人、驗(yàn)收人、審批人簽字方可報(bào)帳），對不符手續(xù)的發(fā)票不付款。
5、期初末接待新生報(bào)名，學(xué)期末收取幼兒新學(xué)期的書本費(fèi)。
二、其它工作：
我除了做好自己的本職工作外，并兼帶英語興趣班老師，做到認(rèn)真選擇題材，上好每一堂課，及時(shí)與家長溝通，共同讓幼兒取得進(jìn)步。在這里領(lǐng)導(dǎo)和同事們給了我很大的幫助和鼓勵(lì)。
回顧檢查自身存在的問題，我認(rèn)為：
一、學(xué)習(xí)不夠。當(dāng)前，以信息技術(shù)為基礎(chǔ)的新經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展，新情況新問題層出不窮，新知識新科學(xué)不斷問世。面對嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，缺乏學(xué)習(xí)的緊迫感和自覺性。理論基礎(chǔ)、專業(yè)知識、文化水平、工作方法等不能適應(yīng)新的要求。
二、在工作較累的時(shí)候，有過松弛思想，這是自己政治素質(zhì)不高，也是世界觀、人生觀、價(jià)值觀解決不好的表現(xiàn)。
針對以上問題，今后的努力方向是：
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)分析問題、解決問題的能力。
二、增強(qiáng)大局觀念，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，努力克服自己的消極情緒，提高工作質(zhì)量和效率，積極配合領(lǐng)導(dǎo)同事們把工作做得更好。
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