師生記事作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的師生記事作文，希望對(duì)大家有所幫助。
師生記事作文1
有一句話形容老師十分貼切：“沒(méi)有永遠(yuǎn)的朋友，也沒(méi)有永遠(yuǎn)的敵人。”對(duì)于老師，作為學(xué)生還是應(yīng)懷有感恩的心情來(lái)對(duì)待。用一句通俗的話來(lái)說(shuō)，老師是我們前進(jìn)道路上的指明燈，無(wú)論其性格怎樣，都是我們除父母外最應(yīng)該感謝的第二個(gè)人。
小學(xué)四五年級(jí)的班主任是個(gè)高個(gè)兒黑人，至少在當(dāng)時(shí)一米五五左右的我眼中是如此。記憶中班主任平時(shí)酷愛(ài)穿西裝，讓本來(lái)就有些皺紋的臉上顯得更加老成，又因?yàn)樗陶Z(yǔ)文，所以我們也都親切地稱他為“語(yǔ)老”。
別看著語(yǔ)老表面上面善，其實(shí)也是一挺嚴(yán)厲的主兒。我到現(xiàn)在都還記得我還是他訓(xùn)得第一個(gè)學(xué)生，現(xiàn)在想想不知道是不是該感到榮幸。我忘了是因?yàn)槭裁丛颍苍S是換了新老師所以心情激動(dòng)，導(dǎo)致上課直接被點(diǎn)名，語(yǔ)老當(dāng)著全班同學(xué)訓(xùn)我：“那誰(shuí)，你給我站起來(lái)！上課說(shuō)什……”一直是乖學(xué)生的我哪受過(guò)這種待遇，本來(lái)忍住沒(méi)哭但在接收到同桌可憐的眼神中還是沒(méi)出息的哭了……自那以后，我對(duì)這新班主任就沒(méi)多少好感。
但語(yǔ)老也有令我“刮目相看”的時(shí)候。記得有一次我考試考砸了，語(yǔ)老沒(méi)有過(guò)多的訓(xùn)斥我，而是耐心的幫我講解錯(cuò)題，并在我做對(duì)題的基礎(chǔ)上表?yè)P(yáng)了我。這使我有些受寵若驚，要知道老師們大多不會(huì)關(guān)注那些成績(jī)平平的學(xué)生。那一次我發(fā)現(xiàn)，語(yǔ)老也是一個(gè)很溫柔的人。
日子一天天過(guò)去，對(duì)語(yǔ)老的是非觀也一天天的變淡。終于，迎來(lái)了小學(xué)畢業(yè)季，語(yǔ)老打算開畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)。但我們前班主任不同意，說(shuō)影響學(xué)習(xí)，而且其他班都沒(méi)這種活動(dòng)。然后語(yǔ)老開始據(jù)理力爭(zhēng)：“這是學(xué)生們最后一次在學(xué)校見面了，當(dāng)然要開個(gè)畢業(yè)會(huì)，多有意義，到時(shí)候你也可以來(lái)看節(jié)目。哎呀，學(xué)習(xí)這種事不在乎這一點(diǎn)半點(diǎn)的時(shí)間，就當(dāng)給學(xué)生放個(gè)假。”瞬間我就覺(jué)得語(yǔ)老當(dāng)我們班主任真是太好了，記得當(dāng)時(shí)還有別的班同學(xué)特羨慕的對(duì)我說(shuō)我們班還開畢業(yè)會(huì)真好，我就在心里默默地偷笑：“因?yàn)槲覀兝习嗪茫 ?/p>
到現(xiàn)在，初中都快畢業(yè)了我都沒(méi)有見過(guò)語(yǔ)老一次，也許他已經(jīng)忘了還有我這個(gè)學(xué)生了，畢竟教過(guò)的學(xué)生無(wú)數(shù)。但我不會(huì)輕易忘掉那個(gè)既嚴(yán)格，又溫柔，通人情且對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的班主任。
張老師，謝謝你。
師生記事作文2
那年的冬天，天是那么晴朗，但一會(huì)兒就變了天。我的心情也怎末開心不起來(lái)。
我考試忘記了帶雨傘。可不久就下起了傾盆大雨。考試前的晨讀里，我魂不守舍，沒(méi)有一刻放在學(xué)習(xí)上，只想著我放學(xué)應(yīng)怎末辦。之后，在緊張焦?fàn)t的情況下進(jìn)入了考場(chǎng)。正好是我的語(yǔ)文老師監(jiān)場(chǎng)，她看著我，像在和我說(shuō)：“好好考"我沉默了，老師注視著我，因?yàn)樵诮淌彝饷妫砸蚝涠l(fā)抖。我不敢看老師，來(lái)時(shí)仿佛看透了我的心思，把大廳的門關(guān)住。把窗子拉上，并告訴我：”冷就多穿點(diǎn)“我心里涌上一股溫暖，眼里溫暖的液體無(wú)情的奪眶而出，我知道那是發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng)。可淚水一直無(wú)情地向下滴落著，滴落在試卷上。我坐在墻角，繼續(xù)用心答著題，時(shí)間慢慢的一點(diǎn)一滴消逝，我急躁了起來(lái)，手里拿著筆疾步如飛的'寫著題。老師走了過(guò)來(lái)，拍著我的肩膀慨嘆：”別急！用心去做啊“我一時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)停止了答題。來(lái)時(shí)一看我愣住了”還有五分鐘啊！快做！“我又用心的答題至最后一秒，”終于考完了！“我感嘆道。老師走過(guò)來(lái)：不錯(cuò)呦繼續(xù)努力啊！”
要回家了，可外面的雨雪下得如暴風(fēng)雨一樣，沒(méi)有帶雨傘的我只能夠待在教室里。爸媽沒(méi)有來(lái)接我，我沒(méi)帶傘，卻不知不覺(jué)的坐在椅子上睡著了。也不知過(guò)了多久，我似乎聽見有人在叫我，我猛的一驚，醒來(lái)一看，原來(lái)是老師。她問(wèn)我：“為什么在這兒睡呢？不回家？”我竟無(wú)言以對(duì)。我支支吾吾地說(shuō)：“沒(méi)有帶傘，想在這兒等雨停了再回家。”老師問(wèn)我：“沒(méi)人來(lái)接你嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。老師看著外面的雨，嘆了口氣，說(shuō)“我送你！”我對(duì)老師說(shuō)“好！”一路上，我和老師有說(shuō)有笑，直至聽見父母在爭(zhēng)吵：沒(méi)人去接我。我臉上的笑容瞬間凝結(jié)成了冰。我父母在老師的調(diào)解下和解了，我卻仍然開心不起來(lái)。
我慢慢地把老師當(dāng)成了無(wú)所不談的朋友，她也像一位姐姐一樣的關(guān)心著我。
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