挫折優(yōu)秀作文(15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的挫折優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
挫折優(yōu)秀作文1
已知：挫折如旅伴，陪伴著我們走過(guò)漫漫的人生長(zhǎng)路。
求證：“不幸，是天才的進(jìn)步階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無(wú)底深淵”。
證明：用生物學(xué)來(lái)作個(gè)類比，挫折如地球生物圈中無(wú)處不在的病菌，我們行走于世界上，挫折無(wú)時(shí)無(wú)刻不在縈繞著我們，甚至有幾個(gè)會(huì)將我們擊倒。若是挺不住，便就此沉淪；若是挺住了，則體內(nèi)自動(dòng)產(chǎn)生抗體，我們的身體將變得更加堅(jiān)韌，下一次這種病菌便再也無(wú)法擊倒我們。
一個(gè)村莊中的人以養(yǎng)蠶為生，因此大家都也需種桑。那里有一個(gè)傳統(tǒng)：每年都需從桑樹上折下一些枝葉。一個(gè)人卻沒(méi)這樣做，他的桑開(kāi)始也確比鄰人長(zhǎng)得快得多，但兩年后，一場(chǎng)可怕的暴風(fēng)毀掉了他的一切，而鄰人的損失卻小得多。他去問(wèn)村中的長(zhǎng)者，得到的答復(fù)是：“如果不剪去枝條，桑樹會(huì)長(zhǎng)得過(guò)高，而根系卻并不發(fā)達(dá)，此時(shí)不定期的風(fēng)暴會(huì)毀滅它們；而若剪桑，桑雖長(zhǎng)得慢，卻更注重韌性與堅(jiān)強(qiáng)，不易被風(fēng)暴摧毀。年輕人，挫折不僅是苦難，只有挫折，才能堅(jiān)定你的意志，提升你的能力，使你成為真正的強(qiáng)者。”年輕人幡然醒悟。
記得剛考完九月月考后，我得知自己數(shù)學(xué)竟比最高分要低十分時(shí)，心中的苦悶難以言表，但這一次的挫折卻又震攝了我，使我開(kāi)始變得謙遜，并不斷反思自己，使自己進(jìn)步，彌補(bǔ)自己的不足。在經(jīng)過(guò)一個(gè)月的時(shí)間后，我終于再續(xù)輝煌。挫折并沒(méi)有吞噬我，反而警醒我不斷前進(jìn)。
結(jié)論：綜上所述，挫折對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)，是噩夢(mèng)，是深淵，吞噬一切希望；對(duì)信徒來(lái)說(shuō)，是圣水，是十字架，虔誠(chéng)己之信仰；對(duì)強(qiáng)者來(lái)說(shuō)，是階梯，是磨刀石，成就吾之榮光！
挫折優(yōu)秀作文2
人生如茶，不經(jīng)加熱煮沸，就沒(méi)有沁人心脾的清香；人生如酒，不經(jīng)加工釀造，就沒(méi)有醉人濃郁的香醇；人生如花，不經(jīng)風(fēng)吹雨打，就沒(méi)有姹紫嫣紅的美麗。
——題記
孟子寫下了“生于憂患，死于安樂(lè)”，是的，人生沒(méi)有經(jīng)歷挫折那必定不叫人生，只有經(jīng)過(guò)失敗和困難，才能真正的領(lǐng)會(huì)到人生的真諦。安于現(xiàn)狀，只會(huì)讓你更加軟弱，以至于你面對(duì)以后的挫折，你只能驚慌失措，惶恐不安。只有敢于挑戰(zhàn)挫折的人，終能成大器。
挫折就如一壺沸水，人生之路必定有沸騰；挫折就如一股勁風(fēng)，人生之路必定有殘敗；挫折就如一場(chǎng)大雨，人生之路必定有潮濕。面對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，你會(huì)唉聲嘆氣，想到跑下來(lái)就累得半死不活而再三埋怨嗎？
為什么不想想，若你成功地跑下來(lái)，就說(shuō)明你比那些已經(jīng)半途而廢的人強(qiáng)上幾百倍。享受跑步的累，但也快樂(lè)著。
面對(duì)高高的書堆，你會(huì)心灰意冷，想到臨近的考試而沒(méi)有把握嗎？但是，其他人和你一樣都面臨著同樣的問(wèn)題，關(guān)鍵是，對(duì)待困難和苦悶的態(tài)度，享受題海中的知識(shí)，何嘗不是一種愉悅的事呢？
享受挫折，不是任失敗和困難打擊你，而是從挫折中尋找痛苦中的快樂(lè)，從失敗中尋找下次成功的關(guān)鍵，從困難中尋找今后你將如何對(duì)待它們的秘訣。
享受挫折，讓它將你的人生打磨得如珍珠一般光滑，讓它將你的人生養(yǎng)育得如大樹一般強(qiáng)壯，讓它將你的思想鍛造得如鋼鐵一般堅(jiān)韌。
享受挫折，讓你的人生精彩起來(lái)！讓人生茶變得清香，讓人生酒變得香醇，讓人生花變得美麗！
挫折優(yōu)秀作文3
人生的道路不是一帆風(fēng)順的，沒(méi)有人是天生的幸運(yùn)兒。人生之路總是會(huì)有挫折，沒(méi)有人可以逃避這個(gè)現(xiàn)實(shí)。
“挫折”這個(gè)詞并不讓人喜歡，它會(huì)讓你感到絕望，感到無(wú)助，感到自己的前途十分晦暗。這時(shí)候請(qǐng)不要放棄，因?yàn)檫@只是生活對(duì)你的一個(gè)考驗(yàn)，你不能在這考驗(yàn)中越陷越深。越過(guò)這個(gè)坎，經(jīng)過(guò)挫折的洗練，你將變得堅(jiān)強(qiáng)，從而坦然面對(duì)生活中的得失。
面對(duì)挫折，不要軟弱，不要放棄，堅(jiān)持下去，在困難中不斷前進(jìn)。貝多芬是一個(gè)音樂(lè)家，他受到的挫折不是我們可以想象的——17歲就失去了自己的母親，這帶給了他多大的挑戰(zhàn)啊！然而這還不夠，命運(yùn)又讓他在功成名就時(shí)，逐漸失去了聽(tīng)力。對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，這是樣的打擊幾乎是致命的！但他依然沒(méi)有就這么被打敗，他是個(gè)勇敢者，是個(gè)指揮家。他把硬棒的一端抵在鋼琴的蓋板上，另一端咬在牙齒的中間，通過(guò)震動(dòng)來(lái)感受每一個(gè)音符，他并沒(méi)有放棄音樂(lè)，而是用另一種方式來(lái)追求更輝煌的人生。他從沒(méi)有向命運(yùn)屈服！
挫折可能會(huì)毀了那些弱者，但堅(jiān)強(qiáng)的人，從不會(huì)被挫折給毀滅；挫折，只會(huì)造就更堅(jiān)強(qiáng)的靈魂。
我也受過(guò)挫折，在考試上，在平時(shí)，在作業(yè)上……考試的時(shí)候，我會(huì)因?yàn)榭嫉貌疃械诫y過(guò)；平時(shí)事情做不好的時(shí)候，我會(huì)感到煩惱；做作業(yè)不會(huì)的時(shí)候，我又感到懊惱……但是這些年我還是挺過(guò)來(lái)了，人生的道路上隱藏著各式各樣的挫折，一個(gè)不小心就會(huì)陷入無(wú)底的深淵。挺過(guò)去，只要挺過(guò)去，前方的路就會(huì)向你招手。
挫折是一種考驗(yàn)，接受挫折的洗禮吧！在挫折中站起來(lái)才能成為生活中真正的強(qiáng)者！
成功之路注定充滿坎坷，布滿荊棘，這就需要我們披荊斬棘。如果前方?jīng)]有路，坐下來(lái)做個(gè)深呼吸，想想辦法。黑暗總會(huì)過(guò)去，陽(yáng)光自會(huì)照向你，而那時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)：路，就在你的腳下！
挫折優(yōu)秀作文4
人之一世，殊為不易，在看似平坦的人生旅途中充滿了種種荊棘，驀然回首，挫折讓我們不斷進(jìn)步，學(xué)會(huì)克服。面對(duì)挫折，我們不應(yīng)放大痛苦，而應(yīng)直面人生，縮小痛苦，直至成功的一天！
人的一世不可能總是平平坦坦的，沒(méi)有挫折的考驗(yàn)，也便沒(méi)有不屈的人格。
我曾讀過(guò)這樣一個(gè)故事：草地上有一個(gè)蛹，被一個(gè)小孩發(fā)現(xiàn)并帶回了家。過(guò)了幾天，蛹上出現(xiàn)了一道小裂縫，里面的蝴蝶掙扎了好長(zhǎng)時(shí)間，身子像被卡住了，一直出不來(lái)。天真的孩子見(jiàn)到這樣于心不忍，便拿起了剪刀幫助蝴蝶脫蛹出來(lái)，然而，由于這只蝴蝶沒(méi)有經(jīng)過(guò)破蛹前的痛苦掙扎，以致全身臃腫，翅膀干癟，根本飛不起來(lái)，不久就死了。這個(gè)故事說(shuō)明了一個(gè)道理，要得到歡樂(lè)就必須要能承受住痛苦和挫折。
記得四年級(jí)時(shí)有一次，語(yǔ)文老師把單元測(cè)試卷發(fā)下來(lái)后，我頓時(shí)目瞪口呆，“65！”我的心像被鐵錘重重的敲擊著，那一刻，我失落極了，根本無(wú)心聽(tīng)老師講課。放學(xué)回家了，我把分?jǐn)?shù)念了一遍，家人們頓時(shí)大驚失色。我趴在桌子上，呆呆地看著那張?jiān)嚲恚南耄悍艞壵Z(yǔ)文吧，你失敗了。可我又想：要放棄地話就不能完成自己的理想了！于是我在墻上貼了一張紙，上面寫著：失敗就好比挫折，如果你連挫折都克服不了，那你還能干什么！媽媽安慰我道：“失敗不可怕，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，人的一生不可能總是一帆風(fēng)順的。”聽(tīng)了媽媽的話，我慢慢的鼓起了勇氣。這就是我第一次遭遇挫折。
第二次就是數(shù)學(xué)老師發(fā)了一張?jiān)嚲恚善渲械囊坏李}把我難住了，想了許久也沒(méi)有想出來(lái)，心里想：反正老師都是要評(píng)講的，評(píng)講了讓我們修改，又只讓同學(xué)檢查，不做也沒(méi)有關(guān)系。正想放棄不做時(shí)，耳邊突然響起“天堂離地獄僅有一步之距，成功離失敗只有一箭之遙”這句話。我仔細(xì)回味了一番，想到：如果要成功就必須克服失敗，畢竟成功離失敗只有一箭之遙。閑著也是閑著，便認(rèn)真算了起來(lái)，算完才發(fā)現(xiàn)這道題這么簡(jiǎn)單，真是世上無(wú)難事，只怕有心人！下午，老師將上午考得那張卷子發(fā)了下來(lái)，我看著鮮艷的紅勾，激動(dòng)地流下了淚。
挫折無(wú)處不在，若因一時(shí)受挫而放大痛苦，將會(huì)終身遺憾。遭遇挫折，就當(dāng)它是一陣清風(fēng)，讓它從耳邊吹過(guò)；遭遇挫折，就當(dāng)它是一朵小浪，不要讓它在心中激起驚濤駭浪；遭遇挫折，就當(dāng)它是一粒沙，用一滴眼淚足矣淹沒(méi)。
挫折優(yōu)秀作文5
他們總是這樣對(duì)我說(shuō)："面包會(huì)有的，牛奶會(huì)有的，一切都會(huì)有的!我們的痛，那些刻在生命里的疤痕，也許在多年之后的某一天，會(huì)成為我們引以為豪的驕傲!"
--題記
也許生活并不是一場(chǎng)劇，人們總在平和地演繹著各自的蒼翠年華。它也不僅僅是一本書，顛沛流離后，只會(huì)覺(jué)得一眼萬(wàn)年。這些都說(shuō)不清楚，因?yàn)檎嬲纳睿人鼈儚?fù)雜多了。從來(lái)就沒(méi)有一味地失去的人。其實(shí)，我們一直都是在患得患失。上帝從來(lái)就是一個(gè)再精明不過(guò)的商人，往往在他賦予你一份成功的時(shí)候，他就早已讓你付出數(shù)倍于收獲的努力了。
聽(tīng)到過(guò)《法國(guó)大革命》這部書的創(chuàng)作軼事嗎?我可是對(duì)這則軼事感受頗深。
此書幾乎耗盡了作者卡萊爾半生的心血。法國(guó)大革命是一部冗長(zhǎng)而復(fù)雜的歷史，要把它文學(xué)性地創(chuàng)作出來(lái)，可以想象到這有多么難。然而書成之即，在他朋友家里，一位女傭人居然把它當(dāng)作廢紙扔進(jìn)爐膛，付之一炬。年邁的卡萊爾為這份書稿幾乎奔走一生。他顫抖著身子哭了："上帝啊，為什么?為什么?"老境頹唐的卡萊爾把自己鎖進(jìn)屋子。然而三天之后，他竟然宣布了一個(gè)令人震驚的消息，他準(zhǔn)備即時(shí)開(kāi)始重寫這本書。在浩如煙海的史料中翻找，用自己的殘年余力來(lái)重寫這本巨著，似乎是常人認(rèn)為不可能的事。然而，他做到了。"這就像是我小學(xué)的作文，老師讀了你的文字，對(duì)你說(shuō)，孩子，不行，你還得重寫一遍!"卡萊爾是這樣告訴我們的，這就是今天我們看到的史學(xué)巨著--《法國(guó)大革命》。
挫折優(yōu)秀作文6
我們的人生猶如一條蜿蜒曲折的小路，需要面對(duì)無(wú)數(shù)困難和挫折，但只要你擁有了自信和勇氣，最終將會(huì)走到路的盡頭，而路的盡頭是平坦的大道。
對(duì)于中學(xué)生的我們來(lái)說(shuō)，一次次考試的失利也許就是我們所面對(duì)的最大的挫折了。
淚水啪嗒啪嗒的打透了那張三十多分的卷子，腦海里不斷浮現(xiàn)出那些不眠的晚上我復(fù)習(xí)功課時(shí)的情景。我把數(shù)學(xué)書上的公式、知識(shí)點(diǎn)全部背了下來(lái)，該做的練習(xí)題也全都做完，可是成績(jī)不但沒(méi)有上升反而還降了許多。我頓時(shí)覺(jué)得自己對(duì)數(shù)學(xué)根本是毫無(wú)天賦可言的，再多的努力也是徒勞的。這時(shí)，一只小蟲飛入了我的視線，在我那三十多分的試卷上爬來(lái)爬去，它那扭動(dòng)的身體仿佛是在嘲笑我。我紅著眼睛，拿了個(gè)橡皮擦朝它丟去，它便隨著我的橡皮擦掉在了地上，它那八只細(xì)細(xì)的小腿，頂著橡皮擦的邊緣，努力著把身體拉出來(lái)。一次次鍥而不舍的用力向上攀爬，不停的重復(fù)著這個(gè)動(dòng)作。終于逃離了這個(gè)“山洞”。
看到這，小蟲的執(zhí)著打動(dòng)了我。面對(duì)著這份被淚水打濕的`試卷，面對(duì)著即將消失的信心，我清醒了過(guò)來(lái)，難道在我們的日常生活中，遇到了挫折與坎坷，我們就應(yīng)該這樣放棄了嗎？不，不能，絕對(duì)不可以。于是我振作了起來(lái)。為自己制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，從那以后，我感到我的數(shù)學(xué)成績(jī)有所提高，即使那只是一點(diǎn)點(diǎn)。從中我終于懂得了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這句話的含義。
這使我不禁想起了冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話：“成功的花兒，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的美麗。然而當(dāng)初她的芽?jī)航䴘M了奮斗的淚水，灑遍了犧牲的血雨”。當(dāng)我們面對(duì)挫折時(shí)，如果能以一種堅(jiān)持不懈、永不服輸?shù)木衩鎸?duì)，那么到最后即使是我們失敗了，我們的生活也會(huì)依舊那么有意義！
所以，我堅(jiān)信，面對(duì)困難的時(shí)候，敢于拼搏的人，才是命運(yùn)的主人！在山窮水盡的絕境里，再搏一下，也許就能看到柳暗花明；在冰天雪地的嚴(yán)寒中，再搏一下，一定會(huì)迎來(lái)溫暖的春風(fēng)！
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。”一曲《真心英雄》無(wú)時(shí)無(wú)刻在提醒著我們：世界上沒(méi)有平坦的路可以走。
挫折優(yōu)秀作文7
今天是除了我以外其他同學(xué)的大好日子。因?yàn)榻裉煊钟畜w育課了。而我卻最討厭體育課了，因?yàn)槲矣憛捙懿剑w育老師卻最喜歡讓我們跑步了。每節(jié)體育課非得跑上個(gè)一兩圈才肯讓我們解散。又不能逃課，只好硬著頭皮上了。
第三節(jié)課的上課***打響了，我們?cè)缭绲嘏藕藐?duì)走到了操場(chǎng)，剛剛走到老師那兒，站都還沒(méi)有站穩(wěn)，老師就說(shuō)：“今天，先跑兩圈，然后再解散……”海沒(méi)等老師說(shuō)完，我就沮喪地說(shuō)：“天啦！兩圈！”同學(xué)們也叫苦連天。可老師并沒(méi)有做出讓步，態(tài)度依然堅(jiān)決地說(shuō)：“兩圈，必須跑完。”我心里暗暗地想：沒(méi)關(guān)系，一會(huì)趁老師不注意，就從操場(chǎng)中間穿過(guò)去。
老師一聲口令，余佳財(cái)就帶著我們開(kāi)始了跑步。我剛跑了半圈就覺(jué)得喘氣速度加快，腳上一陣酸痛，等跑到一圈的時(shí)候，我也是氣喘吁吁，渾身酸軟，兩腿無(wú)力，真想一屁股坐在地上，再也不起來(lái)了。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)從我身邊跑過(guò)，就連個(gè)子矮小的幾個(gè)同學(xué)也都慢慢得超過(guò)了我，眼看我就要落在了最后，我決定，馬上實(shí)行我的偷跑方案。我抬頭看了一眼老師，老師正在做準(zhǔn)備活動(dòng)，沒(méi)有看見(jiàn)我，這正是我偷跑的絕佳機(jī)會(huì)。
正當(dāng)我舉步的時(shí)候，我猶豫了，我想：老師為什么讓我們跑步？就是想讓我們的身體更加的強(qiáng)壯，而我本來(lái)就有一些感冒，卻還不加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)我的免疫力，這不是搬起石頭砸自己的腳嗎？我的眼前不由浮現(xiàn)出在200x北京奧運(yùn)會(huì)上那些堅(jiān)強(qiáng)不屈的運(yùn)動(dòng)員們的身影，他們?yōu)榱俗约旱睦硐耄呐旅髦约簩⑹亲詈笠幻惨?jiān)持的高大的身影，那時(shí)，我不也為他們的精神折服，為他們大聲喝彩嗎？怎么今天的我……想到這里，我不禁意識(shí)到了我自己的錯(cuò)誤，我不應(yīng)該偷懶，不應(yīng)該欺騙老師，更不應(yīng)該搬起石頭砸自己的腳呀！于是，我決定跑完這兩圈，雖然跑得很慢，雖然很累，但是戰(zhàn)勝了挫折，完成了老師布置的任務(wù)，我很開(kāi)心！
經(jīng)過(guò)這件事以后，我發(fā)現(xiàn)我漸漸喜歡上體育課了，而且我的感冒也好了很多，這讓我感到異常的欣慰。
在學(xué)習(xí)和生活中，我們難免會(huì)遇到很多的挫折，只要我們能勇敢面對(duì)，我們就一定能戰(zhàn)勝挫折！
今天，我戰(zhàn)勝了挫折。
挫折優(yōu)秀作文8
人生是一條路，一條很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路，我們就是在這條路上完成旅程的旅客。正是由于旅途的過(guò)于漫長(zhǎng)，我們對(duì)路旁單一枯燥的風(fēng)景閉了眼，另一種味道在我們心中潛滋暗長(zhǎng)——單調(diào)，這種味道代替了我們?cè)械男迈r感。難道在這漫長(zhǎng)的旅途中不會(huì)出現(xiàn)一些小插曲嗎?是的，它出現(xiàn)了，它就是挫折。
挫折對(duì)于不同的旅客有著不同的看法。有的旅客會(huì)很興奮，因?yàn)榇煺凼顾麄兊纳钣钟辛祟伾?有的旅客會(huì)很厭惡，因?yàn)榇煺蹖?huì)給他們帶來(lái)一些困難。同一種事物在我們看來(lái)竟有著不同的意義。
挫折就是一把雙刃刀，它既能給予你幫助，又能毫不留情的傷害你，關(guān)鍵在于我們的態(tài)度。面對(duì)挫折，如果我們沒(méi)有戰(zhàn)勝它，便會(huì)自暴自棄，在人生的旅途上止步不前，成為“路有凍死骨”;如果我們抬起頭，直起腰，勇敢地面對(duì)并戰(zhàn)勝挫折，那么我們的勇氣便會(huì)綻放出耀眼的光芒，化喜悅為動(dòng)力，沐浴著陽(yáng)光，向不遠(yuǎn)處的成功奔去。
在大多數(shù)的旅客眼中，挫折是一只可怕的魔鬼，只要你被這只魔鬼纏上了，你就永遠(yuǎn)無(wú)法脫身，永遠(yuǎn)無(wú)法取得成功，失敗是你最終的宿命。而真實(shí)的挫折并不是這樣的，真實(shí)的挫折并不可怕，真實(shí)的挫折也不會(huì)對(duì)我們?cè)斐扇魏螕p失。一架獨(dú)木橋，如果架在平靜的小溪上，每個(gè)人都能走過(guò)去，若架在溝谷之間，能過(guò)去的寥寥無(wú)幾。挫折其實(shí)也是這樣，它只是稍微改動(dòng)了一下你所處的環(huán)境，只要你不在意橋下的事物，果斷地走過(guò)橋，你就能獲得成功。在經(jīng)歷挫折的過(guò)程中，它給予了我們磨煉，使我們更加堅(jiān)強(qiáng);它給予了我們教育，使我們懂得怎樣面對(duì)逆境。挫折使我們更加成熟，使我們明白挫折并不等于失敗。
挫折并不等于失敗，只要你勇敢地跨過(guò)這道坎兒，你將看到一片燦爛的天空;只要你勇敢地捅破這層白紙，你將看到一望無(wú)際的大海;只要你堅(jiān)持不懈地走下去，必將是海闊天空、鳥語(yǔ)花香。
挫折并不等于失敗，善待挫折，它將會(huì)使你的成功之花永遠(yuǎn)綻放，直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
挫折優(yōu)秀作文9
許多人總是抱怨生活里的種種不公，挫折總是降臨在自己頭上。而我想說(shuō)，感恩挫折。是挫折給了我們啟迪，是挫折給了我們教訓(xùn)。有一句話說(shuō)得好：“吃一塹，長(zhǎng)一智”不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。挫折，讓我成長(zhǎng)。
有一次，語(yǔ)文單元考，對(duì)我這語(yǔ)文能手來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是小菜一碟。我一邊輕松地做著試卷，一邊洋洋得意地想：“這次考卷，我肯定又能拿高分。”可我哪知道，我的答案早已漏洞百出了。不費(fèi)吹灰之力，我就做到了閱讀題的最后一道題，可是因?yàn)榉中模@道題竟成了“漏網(wǎng)之魚”。
終于到作文了，我一看題目，哈！原來(lái)題目是我寫過(guò)的，太簡(jiǎn)單了。我想都沒(méi)想，就揮動(dòng)起我的“神筆”信心滿滿的寫著，很快就寫完了。
過(guò)了幾天，當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，一下子就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們歡天喜地吶喊著：“發(fā)考卷嘍！發(fā)考卷嘍！”一聽(tīng)到這個(gè)好消息，我的心里也樂(lè)開(kāi)了花。心里興奮地想：“這次又可以得到爸爸媽媽表?yè)P(yáng)了。”果真，語(yǔ)文老師捧著一大疊考卷走進(jìn)了教室，她神情嚴(yán)肅，像是一座火山將要爆發(fā)了一樣。她嚴(yán)肅地對(duì)同學(xué)們說(shuō)“這次大家都考得很差，一些好的同學(xué)也沒(méi)考好。”說(shuō)完，她便叫同學(xué)把考卷發(fā)下去。當(dāng)發(fā)到我的時(shí)候，我立刻傻眼了，考卷上赫然寫著一個(gè)紅色的數(shù)字82。5。平時(shí)我看到這紅色的數(shù)字，那一定是充滿了興奮和喜悅，可這次，我卻怎么也高興不起來(lái)，剩下的，也只有刺眼和憂傷了。
我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，真想找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去，或是在沒(méi)人的地方大哭一場(chǎng)。這真是我最失敗的一次考試了。
此后，我就不再那么粗心了。而且我上課也總是認(rèn)真聽(tīng)講，在家時(shí)，仔細(xì)完成作業(yè)。我的成績(jī)也一下提高了許多。這時(shí)，我才知道，其實(shí)挫折就是引導(dǎo)成功的路標(biāo)。感恩挫折，它使我明白了從哪里跌倒就從哪里爬起。
感恩挫折，它使我明白了失敗和成功的一樣有價(jià)值。感恩挫折，它使我明白了短時(shí)期的挫折比短時(shí)期的成功好。淡敏曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“失敗的次數(shù)越多，成功的機(jī)會(huì)愈近。成功往往是最后一分鐘來(lái)訪的客人。”是啊！人生不能缺少挫折，要不然，這就是一個(gè)不完整的人生。所以，讓我們一起感恩挫折吧！
挫折優(yōu)秀作文10
在人生這所學(xué)校中，挫折是一門必修課。
這門課增加了我們的勇氣；增強(qiáng)了我們的意志；堅(jiān)定了我們的信念，使我們更堅(jiān)強(qiáng)、更勇敢、更樂(lè)觀。我有這樣的親身體驗(yàn)。
我愛(ài)好民樂(lè)，喜歡琵琶。剛學(xué)它時(shí)，我遇到了許多大大小小的挫折。這些挫折幾乎將我打倒，一度我準(zhǔn)備放棄琵琶。當(dāng)我心灰意冷時(shí)，一次成功的登臺(tái)演出，使我得到了許多人的好評(píng)。
我笑了，這次成功使我懂得了挫折的美麗，明白了如果生活中沒(méi)有挫折，生活就平淡得好似一杯白開(kāi)水；如果生活中沒(méi)有挫折，像一望無(wú)垠的沙漠，沒(méi)有一點(diǎn)起伏，那么生活又有什么意義呢？
也許，你還在搖頭，說(shuō)這些并不能說(shuō)服你，那么請(qǐng)看貝多芬。貝多芬雙耳失聰，要知道，音樂(lè)家失去了聽(tīng)覺(jué)就像駕駛員失去了眼睛。但他卻忍受著病痛的折磨，以一句“我要扼住命運(yùn)的咽喉，決不讓命運(yùn)使我屈服”激勵(lì)著自己，繼續(xù)在音樂(lè)領(lǐng)域里奮斗，他創(chuàng)作出了不朽名曲《第九交響樂(lè)》。這不僅使他的生活有了美妙的旋律，也為全世界喜歡音樂(lè)的人們帶去了精彩的生活與美的感受。
司馬遷獄中寫《史記》；吳承恩在科舉中屢遭挫折，但他并沒(méi)有放棄，寫出了《西游記》；一生不得志，生活貧困的蒲松齡創(chuàng)作出了中國(guó)著名的文言短篇小說(shuō)集《聊齋志異》；魯迅在黑暗勢(shì)力的迫害下，仍能寫出眾所周知的《彷徨》、《吶喊》。還有全身癱瘓的奧斯特洛夫斯基和他的《鋼鐵是怎樣煉成的》；因患小兒麻痹癥而終身殘疾的小提琴王子帕爾曼。
當(dāng)這一個(gè)個(gè)活生生的實(shí)例展現(xiàn)在你面前時(shí)，你還搖頭嗎？你還認(rèn)為挫折僅僅是阻擋你前進(jìn)的障礙嗎？
其實(shí)，生活似大海，挫折就似大海中的波瀾，賦予大海以壯麗與神秘；生活如藍(lán)天，挫折如藍(lán)天中的白云，星星點(diǎn)點(diǎn)，卻布滿天空；生活像一張白紙，挫折則像一支支畫筆，為生活這張白紙描繪出美麗的圖畫；生活是一個(gè)樂(lè)章，挫折則是這樂(lè)章中一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，奏響的優(yōu)美樂(lè)章。
假如你選擇了藍(lán)天，就不要渴望風(fēng)和日麗；假如你選擇了陸地，就不要渴望大陸平坦；假如你選擇了海洋，就不要渴望一帆風(fēng)順。讓我們勇敢地面對(duì)挫折，生活因?yàn)橛辛舜煺鄱泳剩?/p>
挫折優(yōu)秀作文11
人生，不可能事事順心，總伴有或大或小的挫折。這些挫折如閃閃發(fā)光的星星，點(diǎn)綴著我們的人生，讓我們的人生顯得光彩奪目。
我很早就想要擁有一雙屬于自己的一雙溜冰鞋了，可是一直都沒(méi)有去買。有一次，媽媽帶我去商場(chǎng)購(gòu)買學(xué)習(xí)用品。買好了書包、本子以及一些鋼筆，我把目光停在了購(gòu)物架上的一雙亮晶晶的新型溜冰鞋上。這被細(xì)心的媽媽注意到了，她明白了我的心意，便把我夢(mèng)寐以求的溜冰鞋買下來(lái)送給我，作為我的生日禮物。我感到很興奮，快樂(lè)地向媽媽道了聲謝謝，覺(jué)得媽媽真是善解人意啊！
回到家里，我便讓妹妹協(xié)助我學(xué)溜冰。接著，我們來(lái)到門前一條平滑的水泥路。首先，我穿上了溜冰鞋，讓妹妹在旁邊扶著我溜動(dòng)。如此來(lái)來(lái)回回地滑著，溜冰鞋倒是溜得很光滑，可是妹妹卻累得氣喘吁吁的。我怕妹妹累壞了，便叫她在一旁歇息，讓我自己練一練。我慢慢地溜著，小心翼翼地，生怕一不小心摔到了。剛開(kāi)始時(shí)，我溜得還挺好的，可是，一不留神，便摔了個(gè)“四腳朝天”，妹妹趕緊過(guò)來(lái)看看我有沒(méi)有摔著。其實(shí)，順著輪子溜動(dòng)的方向摔倒，一般是不會(huì)受傷的，只是自己被嚇了一跳。我向著急的妹妹笑了笑，說(shuō)：“我沒(méi)事，不用擔(dān)心。”妹妹見(jiàn)我沒(méi)事，便也放心，微笑著說(shuō)：“姐，在我的心目中，你永遠(yuǎn)是最棒的！相信你能夠?qū)W會(huì)溜溜冰鞋的！”我笑笑說(shuō)：“嗯嗯。我們繼續(xù)練吧！”我再次嘗試著站立起來(lái)，學(xué)著自己控制好溜冰鞋，和妹妹手拉手，進(jìn)一步進(jìn)行練習(xí)。世上無(wú)難事，只怕有心人。雖然，在這次練習(xí)中我摔了不少跟頭，但是，我從中吸取了教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，并在這個(gè)過(guò)程中逐漸成長(zhǎng)起來(lái)……
人生，不可能事事都如我們所愿，總少不了磕磕撞撞。正因?yàn)橛辛诉@些挫折的點(diǎn)綴，我們的人生才會(huì)更加精彩！
挫折優(yōu)秀作文12
“九十一九十二……九十九，一百……”窗外，一個(gè)稚嫩悅耳的童音用歡快的調(diào)子數(shù)著數(shù)。什么事啊，我好奇地向窗外看了看。吸，是兩個(gè)八九歲的小女孩兒在跳繩，繩子飛舞著，女孩兒的動(dòng)作和諧而又老練，跳得真棒!
“我八九歲時(shí)與她們真不能比!”我暗暗地想，記憶的閘門一下子打開(kāi)了。
幼年，我體弱多病，不愛(ài)動(dòng)，而且沉默寡言。上小學(xué)二三年級(jí)，還不會(huì)跳繩，看其他孩子跳繩不但熟練還能翻花樣，我真羨慕。一次，我鼓足勇氣，向一個(gè)領(lǐng)頭的女孩兒要求參加她們的跳繩行列，但是她白了我兩服，尖刻地說(shuō)：“哼，什么都不會(huì)的笨蛋，誰(shuí)跟你玩兒!”我一下子呆了，淚水頓時(shí)淌了下來(lái)。
那個(gè)白眼和那句尖刻的話深深刺痛了我。“我不是笨蛋!我的成績(jī)比你們誰(shuí)都好!我一定要學(xué)會(huì)跳繩，跳得比你們都好!我不是笨蛋，不是!”我的心里憤怒地喊起來(lái)。
可是，當(dāng)我把我的誓言付諸行動(dòng)時(shí)，我才知道，這并不是一件容易事!
從沒(méi)碰過(guò)繩子，拿起繩子竟不知如何擺手!手腳不協(xié)調(diào)，不是手快了，就是腳慢了，而且從小缺少鍛煉，跳了幾下就腿酸胳膊痛。我一屁股坐在地上，把繩子扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，淚水又不爭(zhēng)氣地流了下米。
“你是什么都不會(huì)的笨蛋!什么都不會(huì)的笨蛋!笨蛋!”那聲音又一次在我耳邊響起，那么刺耳!
“不，我不是!”我一下子蹦了起來(lái)，飛快地跑去撿起繩子。我改變了“戰(zhàn)略”，不再急于求成，先把繩子舞到腳前，停一下，再蹦過(guò)去，這樣一下又一下，漸漸地有些連貫了。后來(lái)，我能較快地跳過(guò)一只腳，直到多少次后，忽然我兩只腳都跳過(guò)去了，我簡(jiǎn)直不敢相信我的眼睛，看了又看，那繩子的確乖乖躺在我兩只腳的后面!是兩只腳，不是一只!“跳過(guò)去了!”我高興地又叫又跳，把繩子扔上了天空，我抬頭望天，天蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，還飄著絲絲縷縷的白云。（初中作文）
當(dāng)然，以后我越跳越好，當(dāng)我嫻熟地舞著繩子，在那些女孩兒們面前跳繩子時(shí)，她們驚訝地張大了嘴，簡(jiǎn)直要把我吞下去!
窗外，女孩兒還在歡快地跳著，我不由得想，人生充滿成功和失敗、平坦與崎嶇。而處理人生的種種事件，就像做一道加減乘除的運(yùn)算。我八九歲時(shí)做對(duì)了一道除法，把困難和失敗除去，得到成功的喜悅。它永遠(yuǎn)告訴我，遇到困難，不能退步，勇敢面對(duì)它，永不放棄!
挫折優(yōu)秀作文13
挫折與不幸是人生的伴侶，但又是人生的一筆財(cái)富，它能使人清醒，催人奮進(jìn)。
面對(duì)挫折與不幸，悲觀的人看到的是死的迫近，樂(lè)觀的人看到的是生的轉(zhuǎn)機(jī)。
歷史上，楚漢之爭(zhēng)，“力拔山兮氣蓋世”的楚霸王項(xiàng)羽被劉邦的四路大軍包圍，面臨絕境，項(xiàng)羽嘆惜：“此天亡我，非戰(zhàn)之罪也！”在絕望之中拔劍自刎于烏江之畔。面對(duì)人生的挫折，項(xiàng)羽毫無(wú)君子之度，叫人惋惜。如果他笑對(duì)挫折，沖破包圍，可能會(huì)像威靈頓將軍一樣，重整旗鼓，迎來(lái)全局的勝利。
中國(guó)有句古話：“天無(wú)絕人之路”。人生不存在絕境，任何一種看似走投無(wú)路的客觀環(huán)境，在一定條件下都會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)變。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，越王勾踐淪為階下囚，在獄中，他臥薪嘗膽，積蓄力量，終于在20年后消滅吳國(guó)。面對(duì)挫折與不幸，勾踐沒(méi)有灰心，沒(méi)有放棄，最終迎來(lái)了“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的人生佳境。
世間的一切生命都無(wú)法拒絕挫折和痛苦的造訪，要想戰(zhàn)勝挫折和不幸，我們應(yīng)該怎樣做呢？
首先要學(xué)會(huì)自我審視，看清客觀條件的利弊，找到自己生命的支點(diǎn)，這支點(diǎn)就是對(duì)未來(lái)永不失落的希望。美國(guó)詩(shī)人惠特曼的《草葉集》寫好后，曾遭到40多家出版社拒絕。可他不輕言放棄，幾經(jīng)周折，終于自費(fèi)印刷出版了《草葉集》，為世界文學(xué)寶庫(kù)獻(xiàn)上了瑰麗的珍寶。
其次，需要有堅(jiān)忍不拔、奮斗不息的勇氣和毅力和樂(lè)觀的精神。美國(guó)發(fā)明家愛(ài)迪生，小時(shí)候經(jīng)常提出一些稀奇古怪的問(wèn)題，遭到老師的反感，被趕出學(xué)校。可他并不就此罷休，在母親的激勵(lì)下，努力探索，創(chuàng)造了一千三百多項(xiàng)發(fā)明。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”我們要用笑臉去迎接挫折和痛苦的造訪，充滿勇氣和信心的去接受挫折和痛苦的洗禮，把握這上天賜予我們的財(cái)富，做一個(gè)生活的強(qiáng)者。
挫折優(yōu)秀作文14
如果敢于面對(duì)挫折，那么戰(zhàn)勝挫折就很容易了。 ——題記
挫折——盛夏的蘭花
面對(duì)挫折，何不能像那盛夏的蘭花？蓬勃向上，獨(dú)顯芬芳。曾經(jīng)看到這樣的一張圖片，圖中一株蘭花，在洪水來(lái)臨之即，昂首著，堅(jiān)韌不拔，洪水吞噬后，它依舊如此生機(jī)盎然，我們何不向這蘭花學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它那從骨子里凸顯出的那份生命力，學(xué)習(xí)它那從不言敗的意志力，將這些化作精神上的催奮劑，讓那美麗的生命在絢爛的陽(yáng)光下盡情綻放精彩，在挫折面前，與它一決高下。
挫折——涼秋的彩菊
面對(duì)挫折，何不能像那涼秋的彩菊？靚麗端莊，氣質(zhì)典雅。經(jīng)常看到路邊的彩菊，在風(fēng)雪和冷風(fēng)中笑傲，在惡劣的環(huán)境中矗立，在艱難的環(huán)境成長(zhǎng)，“颯颯西風(fēng)滿院載，蕊寒香冷蝶難來(lái)”黃巢的詩(shī)句中曾經(jīng)這樣描寫菊花傲立于寒秋，獨(dú)自綻放的樣子，“予謂菊，花之隱逸者也”菊是花中的隱士，它的美超凡脫俗，它的魅力威懾四方，君子，當(dāng)如菊，不畏艱難的清高。
挫折——冬日的虛竹
面對(duì)挫折，何不向那度日的虛竹？堅(jiān)貞不屈，清峻不阿。風(fēng)過(guò)，不彎；雪過(guò)，不折；在風(fēng)雨中更加堅(jiān)強(qiáng)，“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”不甘生命在風(fēng)雪中消逝，它既有梅花高潔，雅致，更以樸實(shí)無(wú)華，四季常青的品質(zhì)而聞名，。清代詩(shī)人鄭燮這樣贊美道：“一節(jié)復(fù)一節(jié)，千校攢萬(wàn)葉；我自不開(kāi)花， 免撩蜂與蝶。”竹子心無(wú)雜念，甘于孤寂，虛而挺拔，細(xì)而堅(jiān)韌。君子當(dāng)如竹，青春不敗，高尚不俗的氣節(jié)。
風(fēng)雨過(guò)后，總有彩虹，挫折也是如此，戰(zhàn)勝挫折之后，你就是最后的贏家！
挫折優(yōu)秀作文15
成長(zhǎng)的道路往往不會(huì)一帆風(fēng)順，一次次考試的失利也許就是作為學(xué)生的我們所面對(duì)最大的挫折了。
淚水啪嗒啪嗒的打透了那張60分的卷子，腦海里不斷浮現(xiàn)出那些不眠的晚上我復(fù)習(xí)功課時(shí)的情景。我把書上的公式、知識(shí)點(diǎn)全部背了下來(lái)，該做的練習(xí)題也全部做完，可成績(jī)不但沒(méi)有上升反而還下降了。我覺(jué)得自己根本對(duì)數(shù)學(xué)是毫無(wú)天賦可言，再多的努力也是徒勞的。
就在這時(shí)，一只小綠蟲進(jìn)入了我的視線，在我的卷子上來(lái)回走動(dòng)，像散步一樣，還不時(shí)向我扭動(dòng)著身子仿佛在嘲諷我：“你的分可真低呀！”我便用筆尖一下子將它挑翻在地，蔑視地看著它心說(shuō)：“小家伙，敢冒犯人類，得到懲罰了吧！”它似乎聽(tīng)懂了我的話，但又想證明什么？它將身體倒向一側(cè)，然后用腿一蹬，一個(gè)閃亮的空中翻身立了起來(lái)，并快速爬到那醒目的60分上，圍著60字跡轉(zhuǎn)圈。我估計(jì)它是在向我s威，是在羞辱我，嘲笑我還不如一只小小的爬蟲，遇到點(diǎn)挫折就一蹶不振了。我，一個(gè)堂堂的人類怎能被一個(gè)小小的爬蟲所欺辱，于是我便拿起一塊橡皮狠狠地向它擲去，可是它已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤了。當(dāng)我再一次拿起橡皮，發(fā)現(xiàn)它被緊緊的擠在橡皮的一個(gè)小洞里。它那八條頭發(fā)絲般的玲瓏小腿，用盡全身之力，使盡全身解數(shù)，才露出兩條腿，它先用兩條前腿扒住洞口，然后再余的小腿緊緊的扒住橡皮的內(nèi)側(cè)，一次次鍥而不舍的奮力向上攀爬，終于從“山谷”里爬了出來(lái)。
小蟲的執(zhí)著打動(dòng)了我，那種弱小生命所釋放出的強(qiáng)大的毅力徹底令我清醒過(guò)來(lái)，面對(duì)著這份被淚水浸濕的試卷，面對(duì)著幾乎消失的信心，我振作起來(lái)，不禁想起冰心老人所說(shuō)的“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”。再一次的考試失利只能說(shuō)明我還不夠努力，我相信只要我面對(duì)每一次挫折都不輕言放棄，努力向前，我一定能收獲風(fēng)雨后彩虹的絢爛和輝煌。
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