關于明白的作文5篇
在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的關于明白的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關于明白的作文1
“我終于明白了�！蔽掖舐暤睾暗溃颐靼琢诉@道數學難題的解法，啊！我經過半個鐘頭思考，終于解開了這道數學難題。我心里十分的喜悅，比吃了蜜還甜。我下面為大家說說解題的歷程吧！
在那一天，我在做數學練習題，做題前面可以說是一帆風順，就到了最后一題，開始看起題時，連續看了幾遍，也無法知道解題的一點思路。我左思右想，怎么也想不出來。我便自由自語地說道：“我還是別做了，這道題不寫也不會怎么，連我數學科代表都不會做，還有誰會做呢？等老師明天講解這道題時，再把答案抄上去，不就得了，干嘛要想得這么辛苦，也浪費我玩的時間�！本瓦@樣吧，我正想放棄的時候，又想了一下：“我不寫，要是明天老師檢查作業，那道題空白，不是讓我難堪嗎？再說作為數學科代表，不寫作業，更會讓同學們嘲笑我。他們更可以理直氣壯地說：“連數學科代表都留空白，我們更可以不用寫。”“要寫呢…還是不寫呢…”，我心里很糾結。經過心里激烈地搏斗，我最終選擇寫那道題吧。我又一次認真地看題，絞盡腦汁地尋找解題的突破口，慢慢地把條件分析越來越詳細清楚，到最后一關頭，怎么也過不去，我越想越暴躁，越想越心急，越心急就什么想不出來。腳不停地往地上跺腳。我又想起放棄的念頭，這個可惡的魔鬼總用了這些困難來纏繞我，阻礙我的去路，使我有放棄的念頭。可我不想半途而廢，堅決地克服這個念頭。心平氣和地坐下來研究，經過費了我大量的腦細胞的思考，終于突破重重困難，抵達成功的彼岸。終于明白了這道難題的解法，頓時，我心里感到無比的自豪。
�。∥医K于明白了！我不僅僅明白這道題的解法，還明白了很多…很多的道理。人生就像一條小船，不可能總是一帆風順，難免會遇到波濤洶涌的海浪，無論有多大的困難，只要自己有耐心，就像一杯咖啡，你要有心情有功夫去品嘗，才能品到真正的味道。堅持不懈，努力地去奮斗，就能取得成功。我相信陽光總在風雨后，功夫不負有心人，只要努力就會有收獲。通過解這道難題這件事，真的讓我受益匪淺。
關于明白的作文2
俗話說：“心急吃不了熱豆腐。”我是個急性子，做什么事都得用最快的速度做完。但自從上次經歷了那可怕、又可笑的事后，我終于明白了其中的含義。
天，黑乎乎的一片，一道閃電，以迅雷不及掩耳之勢劃破天空，隨之而來的是那震耳欲聾的雷聲。這是媽媽走過來，著急地說：‘孩子，家里的鹽用完了，你爸爸還沒回來，去給爸爸送把傘吧！你爸老是忘帶傘，再順便買幾包鹽回來�！罢f完，媽媽把錢放到我手里，又上樓煮菜了。
我拿了兩把雨傘，就出發了。我坐著三輪車，到了縣政府門口。我風風火火地沖了進去，就快到了，要知道，我為了加快自己的速度，連傘都未撐。
雨，浸透了我的襯衫，無情的雨點打在我的臉上。因為那時正是下班的高潮，所以車水馬龍。我用百米沖刺的速度向前狂奔著。自己不是撞到這個人，就是碰到那個人，人們都用異樣的目光看著我。
到了，快到了，我鼓勵著自己，還有一個拐彎就到了�？墒�，就在這時，令人驚心動魄的事發生了，一輛轎車開了過來，我呆住了，眼睜睜地看著汽車朝我開來，許多人也停下腳步，看著我。此刻的我是多么希望有一個英勇的人奮不顧身地沖過來救我？可這只是一個美妙的夢想。還好那位司機及時的剎住了車，不必要發生的事才停止了它的發生。真是好險啊！
我嚇得魂不守舍地進了爸爸辦公室，把剛才的情景一五一十地告訴了爸爸，爸爸語重心長地對我說：”常言說，一口吃不成胖子，一步跨不過黃河啊！孩子，心急吃不了熱豆腐，會出事的！以后得小心點！“我把傘遞給爸爸后，似懂非懂地點了點頭。
猛地突然想起媽媽還在家里等鹽煮菜呢！我簡單地跟爸爸說了幾句，就趕緊先去了商店，隨手拿了幾包類似鹽的東西，付了賬后，就回家了。
媽媽接過那幾包東西，瞪大了眼睛一看，哭笑不得地說：’孩子，你看你買的是什么？”我定眼一看，竟是糖！然后，媽媽嚴肅下來，一本正經地對我說：“哪有一鋤挖成井，哪有一筆畫成龍的呢？孩子，”心急吃不了熱豆腐“。你明白了嗎？”這回，我終于明白了，做事要認真，認真了才能做好事。
經歷了這件事，我終于明白了"心急吃不了熱豆腐“這句話的真正含義了：豆腐那么燙，還不把你咽喉都燙傷呢？
關于明白的作文3
放假了本應該是我們玩耍的時候，媽媽還給我布置這么多作業。每天做一篇閱讀訓練，一課英語教材五頁暑假作業，還得讀五篇文章。假若那天有特殊的事情沒有完成任務，第二天還得補起來。這還不說，每隔一天還要到枝江參加作文訓練提升班的學習。
媽媽，您也不能因為望女成鳳而給我布置這么多學習任務啊，童年本來就是我們玩耍的時候，更何況是暑假呢，就更不應該布置很多的作業，我太不理解您了，感到您是一個不愛我的媽媽。
整個暑假，我一直不是很愉快，每天除了補習就是做作業，您這么做是為什么？我始終不明白。
在去枝江學習的過程中，無論是烈日炎炎，還是狂風暴雨，您堅持不懈的陪伴，我沒有感覺到媽媽的半點不易，也沒有一絲的愉快，因為我覺得是您自愿多出的辛勞，也連累了我，每天一課英才教程我更是覺得多此一舉，都是學過的課程，何必再做，每天的閱讀訓練也是被迫完成的，對于您細心的批閱我也是無動于衷，每天的作文閱讀我更是不得之而為之，暑假作業沒辦法，開學是要交給老師的，您又不允許幾天內做完。
日子在您的強迫學習中一天一天過去了，我心中的抵觸情緒也慢慢消失了，對于您布置的學習任務我也成了一種習慣，只是好像沒有什么收獲，只有一種認為您是一個不懂孩子的苛刻母親。
轉眼間，假期結束了，新學期開始了，翻開我的作文本，全是優，打開我的英文本全是好，寫起作文是得心應手，學習課文更是無比輕松……我終于明白了，您要我做《英才教材》是復習以前的東西溫故而知新，您讓我做《閱讀訓練》是為了提高文學的欣賞水平，您要我讀作文是為了讓我借鑒別人的寫作經驗，積累知識提升自己，您要每天只做五頁暑假作業是為了我從小有一種良好的習慣，勞逸結合，您讓我參加文化宮舉行的作文訓練提升班，不僅讓我系統的學習寫作知識與技巧，更是磨練了我的意志。
媽媽，您做的一切我終于明白了，您因為深深的愛我，才會付出這么多，嚴格的要求我，耐心的培育我，謝謝您，我一定會繼續這些良好的習慣，好好學習，將來做一個有本領貢獻社會的人。
關于明白的作文4
當埋怨世上無真愛時，不妨轉過身來，這時你會發現愛無處不在，隨手抓一把就能體驗到如夢如幻的香甜�！}記
冰刀般的大雪漫天飛舞，剛潑出去的洗臉水，頓時就像石塊般堅硬。樹上，屋上，地上，到處都結滿了厚厚的冰花。本想等雪小一點再去上學，可哪知天不遂人愿，雪越下越大了。我無奈地吵醒爸爸，想讓他開車送我去，可爸爸卻說什么有困難自己面對，自己的事應該自己解決，我要獨自步行去。真是氣憤，我背上書包，甩門就走了。
我走出門，發現事情并沒有想象的那么容易，走在路上，寒風“呼呼”地咆哮著，用它粗大的手指，蠻橫地亂抓我的頭發，針一般地刺著我的肌膚。我萬般無奈，只得將冬衣扣得嚴嚴實實的，把手揣在口袋里，縮著脖子，小心翼翼地在凍裂了縫的地面上行走。
書包的無比沉重，爸爸的冷酷話語，讓我冰冷，再加上寒冷的天氣，我的全身開始發凍，我繼續走著，只覺得全身癱軟，身上所有的東西都不屬于我一般，承受著巨大重量的腳，終于在濕處滑了下去。
我試圖從地上爬起來，于是雙手撐住地面，身子也跟著一起向上，這時手又一滑，我摔了下去，反復了幾次，都無濟于事。時間一分一秒的過去，離上課時間也越來越近了，望著那一個個趕著去上學的學生，我心急如焚，同時眼淚也情不自禁地落了下來…….
就在這時，我的.眼前出現了一只凍得發紫的手。抬頭一看，是一位與我素不相識但年齡相仿的女孩。她那還粘著白霜的眉毛下，一雙眼睛卻炯炯有神，泛著靈光。她斜著走，微笑著對我說：“同學，我扶你起來”。我看著她，覺得她的話好像溫暖的春風，扶平了我那焦急的心，也正是她的話語讓我在如此艱難和冷酷的環境中鼓起勇氣，勇敢面對眼前的困難；它的眼神，那飽含善意的、誠意的，讓我能完全信任她的眼神把我征服了，我把手搭在她的手上，她用力握緊，往上一拉，我也順著她的手勢站了起來。一剎那，我百感交集。
當我想依賴家人時，是爸爸教會了我自己的事應該自己解決。當我絕望時，是她拉起了我的手。讓我感覺到了冬日的暖流；讓我觸摸到了成功的喜悅；讓我體會到了愛的溫暖。愛也許是寬容；愛也許是勇敢；愛也許是鼓勵；愛也許是滿足；愛也許是期望；愛也許是要求……愛是無聲的，同時也能讓你感到生的喜悅，愛其實就是那么簡單，愛其實就是我們身邊的一點一滴，當你覺得世上無真愛時，你不如轉過身來看一看，其實愛無處不在。
關于明白的作文5
孩子的幸福來自哪里？很多人都說來自于父母，那是因為父母能理解他們，認可他們的做法。但是如果父母并不能認可他們，而相反地認為傷害孩子的心理，來保全肉體的完損才是對的話，那么孩子的幸福則是空話。
我，一個平凡的女孩，渴求真正的友情，但也不想有情是建立在人的外貌上的，因此能認可我的人便是我的朋友。雖然同學之間有一些打打鬧鬧，這也是常事�？赡苓@就是從打鬧中建立起來的深厚友誼也說不定。
初三的老師思想頑固，總認為學生的本分是學習，而女生和男生的打鬧便是不認真的表現。這并不是真命題。
我不喜歡聊八卦，也不喜歡聽八卦，因此，要和他人保持好關系，只有你值得他信任。
我并不認為男生只會與一個女生打鬧，只是他們喜歡和離他們最近的，而并不是最親近的，這一點必須的認清楚，因為它很重要。
這件事發生在剛不久，我座位后的一個男生用水筆畫我的衣服，幸虧那只是校服。重點不在這，主要是我為了不讓自己吃虧，我自然也畫了他不少，因此我沒有權利去告老師，況且我也不喜歡打小報告的人。
我的雙胞胎姐姐，是一個唯一能夠明白我的人，能和我聊心的人，但是這一次他幫著母親一起把畫我衣服的男孩給告訴老師時，我已經不這么認為了。
初三的老師不是笨蛋，為什么他會畫你的衣服，怎么不花別人的？或是怎么別人前后就坐得好好的，他們怎么沒有出事情？諸如此類的話。意思大概都是他畫我的衣服并不是因為我了他近，而是我和他玩耍，作為初三的學生，應該好好學習而不是東扯西扯的。
雖然我不喜歡自己的衣服被人家畫東畫西的，但這比老師罵我來得好。在老師面前我很弱，弱到只要是丁點又在說我不認真的我就會想哭，淚水就會嘩啦的流下來。今天我流的淚水應該是在所有教過我的老師當中最多的一次。我在同學面前是一棵不會隨便服輸的堅強的小草，即使他們說我也好，罵我笨也好，有時這只是一個小小的玩笑我不在意，有時會是真的，我自然也會回過去，但在老師面前，我只有默認，我是懦夫，我膽小，我很在意老師的想法。
媽媽，我真的不想因為這樣而在老師心里產生不好的印象，我想好好的畢業，我還想畢業后回來看望他們，即使考得不好，至少我在校的期間我沒有讓他生氣，我表現得很好。
當然我也渴望友情，我不想因為這樣而讓他們覺得我很難接近，或是接近我還得和我有一種防范意識。
我很想很想……真的！
【關于明白的作文5篇】相關文章：
我明白作文600字7篇05-15
職場跳槽前要想明白的事項09-23
論語讓我明白了珍惜時間的作文03-26
小升初讓我明白了“拼搏”的意思英語作文03-26
明白做事清淡做人的勵志美文12-03
職場女白領要明白的職場禮儀09-20
進入職場前必須明白的幾個道理11-30
大學考證必須明白的5個道理09-20
如何看明白吉他譜05-29
考研復試聯系導師前需明白的問題01-26