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我學會了下象棋作文(11篇)

　　在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的我學會了下象棋作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我學會了下象棋作文(11篇)

我學會了下象棋作文1

　　原本我是不會下象棋的，但是去年暑假，我學會了玩下象棋。這是因為我的表哥，從重慶過來到達我們家。我從媽媽的口中得知，表哥這個暑假都要住在我們家里。我聽到這個下消息后，高興極了。這個暑假有人陪我玩了。

　　我和表哥待在一起，不知道說什么好。最后，表哥問我，會不會玩象棋。我回答表哥說：“表哥，我不知道怎么玩下象棋。”表哥于是教我玩下象棋，在表哥的絮絮叨叨下，終于為我講完了象棋的基本走法。于是，我們找來了象棋，把象棋擺好后。我和表哥在象棋上進行了，簡單的廝殺。

　　我本來是要個我的表哥下套的。想趁我的表哥沒注意，給我的表哥進行雙炮將軍。可是，表哥似乎是看出了我的企圖。并沒有給我機會來雙炮將軍，直接用車把我的炮給吃了，就這樣我的計劃泡湯了。我只是認為，表哥這只是一個巧合，并不算什么。于是，我打算用我的馬進行攻擊，但都被我表哥給擋住了。最后，我表哥進行反擊，把我打得是落花流水，連一點骨頭渣子都不剩。這一盤局就這樣敗在了我的表哥手下。我不得不說，我表哥下象棋的技術太高超了。連我都是自嘆不如啊！

　　于是，表哥又給我普及了。下象棋的要點，他還要求我多看有關下象棋的書。我在表哥的建議之下，買了一大堆有關的書籍。我成天都鉆在里面。就連吃飯睡覺，都在看。最后，我終于學有成就。

　　于是，我找到表哥，與他對戰，這次我把他給打敗了，我終于贏了他。

　　就這樣我學了下象棋。

我學會了下象棋作文2

　　有一次，我在綠園玩，見幾個老爺爺在下象棋，我好奇地看了一會，覺得挺有意思。于是回到家，我就讓爸爸教我下象棋。

　　爸爸教我基本的走法：馬走日字，象走田，車走直路，炮翻山。我就按照爸爸教給我的口決一步一步地走。經過多次的練習，我終于會走了。每次下棋的時候，我就覺得我們像在戰場上，我們就像軍師統帥一樣，要掌握全局，每走一步棋都要思前想后，因為走錯一步，就可能被“將軍”，那就樣輸了！

　　今天，寫完作業后，我和爸爸又開始了對弈。我先走馬上任，接著爸爸也上了馬。然后我的小兵朝前方沖殺過去，爸爸又上了左邊的馬，我跟著也上馬，接著我的馬直接吃掉了爸爸的小卒，爸爸調動了象擺出了防御架勢，我把我的炮拉了出來，我準備殺掉爸爸的馬，爸爸又讓自己的車沖進我的陣營。這時，爸爸的馬還沒有撤走，我心里暗喜，急忙迅速的把爸爸的馬給吃掉了，可是在我一不留神下，我的炮被爸爸的車給殺掉了，并且爸爸的那個車不知道在什么時候突然冒出來，兩個車把我的老將給包圍起來了，萬不得已我把我的象也乖乖的送到了爸爸的口中，最后敗給了爸爸。這次由于我貪圖了小便宜最后被將了軍。下次一定要注意大局觀，走一步看三步。

　　同學們，你們都會做什么呢？也來說一說吧！

我學會了下象棋作文3

　　今天吃過午飯后，我閑著沒事兒干，邊上爸爸教我下起了象棋。

　　爸爸擺好棋盤后，叫我怎想布局以及每個棋子兒的走法，然后認真地說：“下象棋應該主動讓自己一方的‘將士’到敵方的‘國土’上打仗，可不能自毀‘家園’。”我牢記爸爸的話，要求和爸爸下一盤“試教盤”。

　　我先架了個“當頭炮”，直逼爸爸的“兵”。爸爸不去就自己的“兵”，卻從容不迫的把他的“戰馬”給拉了出來。哈哈，看樣子，他還沒有看見我的“當頭炮”呢！我得意洋洋地拿“炮”去炸爸爸的“兵”。沒想到爸爸的那個“馬”這時發揮了作用，一個“跳馬”就把我的“炮”吃掉了。“哎呀！”我大吃一驚。爸爸笑著說：“你這是因小失大，吃了我一個“小兵”，卻丟去了你的一門“大炮”。以后可要考慮周到呀！”我吸取了剛才的教訓，每時每刻都在觀察著整個“戰局”。但我畢竟是初學，由于經驗不足，我很快失去了一輛“車”和一匹“馬”。即使這樣，我還是“英勇奮戰”。出“車”、飛“象”、跳“馬”、出“兵”，爸爸的大部隊也連連向我發起進攻，使我既無招架之功，更無還手之力。爸爸見了，又笑著說：“‘車’、‘馬’、‘炮’是象棋中的主力軍，而你卻只剩些‘小兵’、‘小卒’，還有什么力量打敗敵人呢？我紅著臉點點頭，表示記住了。

　　今天我在這盤象棋中已經學會了下棋的'方法，但以后還要多學多練，精益求精。”

我學會了下象棋作文4

　　暑假的一天，我在電視上看到了象棋比賽，我深深地被吸引住了，于是我決定學下象棋。

　　可是誰教我呢？對，爺爺。低階兇是下象棋的高手，于是我就跑去向爺爺請教。爺爺先教我擺棋，爺爺說：“前面五個圓點擺兵，后面擺炮，旁邊兩個角擺車，車的旁邊擺馬，馬的旁邊擺象，象的旁邊擺士，最中間擺將。”接著爺爺教我如何走棋，他說：“兵只能向前走，過了河才能左右走，只要旁邊有子就可以吃，車可以隨便走動，旁邊有子就可以吃，炮也可以隨便走，中間隔了一個子才可以吃，馬塌日，只要對角有子就可以吃，象飛田，田是四個口形成的，最遠的那個角有子就可以吃了，士只能在那個方形里斜著走，將只能在那個里走口字形。”爺爺說的話我都牢牢地記在腦袋里。

　　學會了下象棋，我興高采烈地說：“爺爺我們倆下一盤吧！”爺爺說：“行啊！試試你學得怎么樣。”我們擺好了棋開始下了起來，在棋中我又學到了很多走法。

　　就這樣，我一有時間就練習，隨著時間的推移，我的棋藝也越來越好。

我學會了下象棋作文5

　　一天，我們全家看《三國演義》電視劇。我看見有的人衣服上寫著“卒”，有的旗幟上寫著“將”。我問“這是為什么？”爸爸從古代戰爭講到了中國象棋的來歷。

　　開始爸爸教我擺棋的順序，我反復練習，我知道了車、馬、象、士、將的位置，我發現一個有趣的現象，好像將坐在皇宮里，他的左右有士在保護，還有車、馬、象、炮、卒在前面大顯神威，真像古代的戰爭。

　　爸爸接著講游戲規則，經過很長時間我才把下棋的口決記牢：“車行直路，馬走斜，炮打翻山，象飛田。”馬走日，象飛方，小卒一去不回鄉，兩將不能面對面……”

　　我鼓起勇氣向爸爸挑戰。“當頭炮，馬兒跳。”我走了一個棋子再也不知道下一個棋子怎么走，我驟然間想起爸爸說的每走一個棋子都要有目的。我漸漸學會了移動棋子。

　　星期六晚上，我和爸爸一起真槍實彈地干上了。爸爸讓我一半邊棋子，。我很高興，走棋的時候很輕松。爸爸也經常指點我，有時候我居然把爸爸的棋子吃了……

　　我學會了下棋，也從中體會到古代的戰爭真殘酷。

我學會了下象棋作文6

　　象棋，算是棋中一絕。中國的文化瑰寶，象棋，它是獨特的，奇異的。人們喜歡它，愛護它，贊揚它。它在人們心目中是神圣的。

　　象棋是大眾化的，很多人都會下它。漸漸地，每當看到電視中的人們去下象棋，現實中的人們在下象棋，我都忍不住去學。因為象棋散發出的濃香和魅力，讓我情不自禁地喜歡它，愛上它。

　　終于有一天，爸爸拿出象棋，教我下。我興奮的不得了。

　　將、士、象、馬、車、炮、兵幾個單一的棋子，經過人們生動的想象力和聰明的頭腦之下就變成了一盤生動的游戲。在對手雙方敏捷的雙手之下演繹的栩栩如生，活靈活現。這死板的棋盤，單一的棋子竟然能演義一番精彩、激烈的斗爭，真是不可思議！

　　爸爸教我：馬走日，象走田，炮打隔墻子，車是一桿槍，小卒過河不回頭。輸贏就在于將的生死…

　　我和爸爸下了第一盤棋，我那生疏的下法根本就贏不了，漸漸地，第二，第三盤棋，我越來越熟練了。而且，令我不敢相信的是，我那稚嫩的雙手也能演繹出不同的場景，熟練的下法使象棋成為了我生活中不可缺少的一部分。它仍然是神圣的，但它成為了我心中的一部分，我生活的另一種方式。

　　是象棋的奇妙吸引了我，又是它的奇妙打動了我，任何物也無法超越這個集文化和藝術為一體的瑰寶！

我學會了下象棋作文7

　　星期六，我和爸爸去爺爺家玩。

　　我閑著沒事，無意中看見了一個小盒子，我拿起小盒子，問爸爸：“這是什么東西啊？”爸爸說：“這是象棋，你想學嗎？”我高興地說：“太想學了！”爸爸打開棋盤，把棋擺好，先教我擺棋，之后，爸爸告訴我下象棋的口訣：“馬走日，象走田，小卒一去不回還，炮打山子。”爸爸又說：“棋盤上的格子形成日字，馬就從日的一個角，跳到另一個角上，不可向上直跳。象和馬一樣，只不過跳的是田字，而且不可以過“楚河”“漢界”，炮必須隔一個子打另一個子，小卒過了“楚河”“漢界”不可以后退，只可以向前、向左或向右。車可橫走、直走、后退，但不可以斜走，將和士不可過中心正方形，將可前進后退，士可斜走，明白了嗎？”我說：“明白了，我們倆下一盤吧！”爸爸滿口答應。爸爸把棋擺好說：“開始吧！”我先出炮，爸爸跳馬。我的兵已被爸爸殺的片甲不留。

　　世上無難事，只怕有心人。后來，我經過了一番勤學苦練，終于可以勝過我的爸爸。這件事使我明白了，世界上沒有過不去的火焰山，只要懇勤奮努力，不管怎么難的事，都可以成功。

我學會了下象棋作文8

　　今年暑假有幾天，爸爸教我下象棋。

　　爸爸說：“象棋是一種智力游戲，它一共有32顆棋子，分紅黑兩方，每方16顆。要學會下象棋，首先要背好象棋口訣。”我問爸爸：“下象棋為什么要先背口訣呢？“爸爸笑著說：“不會背乘法口訣就做不好乘法題，象棋口訣正像乘法口訣一樣重要。”象棋口訣的內容是：馬走日曰象飛田，車走直線炮翻山，士到對角兵往前，九宮格內捉老帥。

　　過了半天，我就把象棋口訣背得滾瓜爛熟了，于是就開始跟爸爸下象棋，結果我連輸了五盤。這使我感到很奇怪：口訣都背熟了，象棋子跟爸爸的也都一樣，為什么還總是輸呢？爸爸跟我解釋說：“下象棋和學習一樣，不僅要掌握好方法，還要善于思考，雖然老師教的是一樣的課本，教的內容也一樣，但是學生的學習成績還是有好有壞。原因就在于學生是否努力學習了，更在于學生是否認真思考了，他們必須要把老師所講的內容全部領會和掌握才行。”

　　通過爸爸的教育，我不但學會了下象棋，還學會了怎么去學習，那就是要多動腦，勤思考，才能把學習水平提個高。所以，我決定以后要好好練習，勤思熟慮，爭取在象棋上戰勝我的爸爸。

我學會了下象棋作文9

　　每個人都有自己的本領，我的本領就是下象棋，不過當初把它學會可真不容易。

　　放暑假的時候，我把作業寫完了，就讓媽媽教我學下象棋，媽媽首先教我怎么擺象棋，又告訴我車、馬、炮、士等棋子的作用，隨后又教了我一般的進攻策略，媽媽把象棋的基本功傳授給我之后，我和媽媽開始了正式比賽。

　　比賽開始了，我先用了個“當頭炮”，媽媽趕緊來個“躍馬”才保住了“兵”。不過，我的“野心”并沒有熄滅，隨后使了個“車”，把媽媽的“馬”差點給吃了。我一不留神，居然讓媽媽把我的“車”給吃了！我著急了，便一跺腳說：“不學了！”媽媽聽了緊皺了下眉頭，語重心長地說：“孩子，你可不能放棄啊！下象棋猶如爬山，如果半途而廢，那不就前功盡棄了嗎？”我聽了之后熱情又燃燒起來。在我的虛心請教下，終于贏了媽媽，“耶！”我贏了，我高興極了，心里有一種說不出來的開心。

　　這件事已經過去一段日子了，可我的腦海里還是經常浮現出當時的情景，因為通過學下象棋這件事讓我明白了凡事不能半途而廢。

我學會了下象棋作文10

　　常常看到姥爺和別人下象棋，一日我來到姥爺家指著象棋，說:“姥爺來教我下象棋!”姥爺回答;“行吧。”說完，我便以迅雷不及掩耳的速度拿起了象棋。

　　我撐開棋盤，說;“姥爺這個車往呢兒放?還有這個將和這個士”老爺說;“把車放在最后一排的最左邊和最右邊，把將放在這里，士應該放在將的兩邊。”我一邊點頭又一邊擺放旗子，說:“姥爺，這個放哪兒。”姥爺指了指自己已經擺好的棋子，說:“你照著我的擺。”我說:“好的。”一會兒，棋擺好了。我一站起來興高采烈地說：“歐耶，終于擺好象棋了。姥爺這些該怎么走?”姥爺一邊拿著象棋一邊給我演示道：“車要走直線，你看看我怎么給你演示!然后，炮要隔著一個棋子打，而且只能是直線，走的時候也是直線。“那這個要咋走?”我問到。姥爺說:“你不用問，我還沒教到哪兒呢。”

　　一分鐘，兩分鐘，三分鐘，十五分鐘過去了，我終于會了。我無比高興地說:“咱們快點下象棋吧!” 開始下棋了，因為我是紅棋，所以我先下。我先把炮移動到將的前面，姥爺停頓了幾秒便把馬走了一步。我看著天花板，撓撓頭想了想，然后把車走了一步。姥爺之后果斷地走啦一步炮。又到我啦，我仔細想想，又走啦一步炮。然后，姥爺把我的馬給‘吃’了。十幾分后，我敗給拉了姥爺。之后的幾天里，我天天去下象棋。可是次次敗給姥爺，我要多努力去下象棋。